Lønner det seg å studere i utlandet?



Like dokumenter
Fase 2: Spørreskjemaundersøkelser i Finland, Færøyene, Island og Norge. Hvert land har publisert egne rapporter

Studiemobilitet og arbeidsmarkedstilpasning

Samfunnsvitere og humanister i arbeidsmarkedet

Studier i utlandet karrierefremmer eller karrierehemmer? 1

Kandidatundersøkelser Vår 2012 Vår 2013

Bruk av karriereveiledningstjenester i høyere utdanning, med vekt på Karrieresenteret ved Universitetet i Oslo

Kandidatundersøkelse 2013

Arbeidsmarkedstilpasning i perioden for kandidater uteksaminert våren 2000

UNIVERSITETET I OSLO kandidatundersøkelsen 2014

SIU. Studentmobilitet: hvem, hva, hvor. Margrete Søvik og Svein Eldøy Erasmusseminaret 2009

HiOAs kandidatundersøkelse 2014 sammendrag

STUDIER I UTLANDET med Høgskolen i Oslo og Akershus

Nordisk mobilitetsanalyse CIMO Internationella programkontoret Senter for internasjonalisering av utdanning

Utbytte av utdanning fra utlandet

Undersøkelse om utenlandsstudier

SIU Ph.d.-mobilitet. UiB 2. februar Arne Haugen

PROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI. Kandidatundersøkelsen 2018 Svarprosent: 39% Antall besvarelser: 136 Programrapport

Kvalifisert for bygging?

Jobbmuligheter med grønn utdanning Grønn fagdag, Skjetlein, 29. oktober Halvor Nordli, «Framtidas landbruksutdanning»

Hva forklarer frafall i videregående skoler?

Arbeidsmarkedsundersøkelsen 2014

Utdanning, behov og etterspørsel. Hva er status og hvor går vi?

KANDIDATUNDERSØKELSE 2014

POTENSIALUNDERSØKELSE ANG. DOKTORGRADSUTDANNING PÅ NTNU GJENNOMFØRT AV

Evalueringskriterier for global mobilitetsprosjekt. Unni K. Sagberg Rådgiver SIU Gardermoen

Jannecke Wiers-Jenssen. Anvendelse av høyere utdanning fra utlandet i det norske arbeidsmarkedet. NIFU skriftserie nr. 33/2003

CAND.THEOL.-STUDIET (6-ÅRIG LØP) Kandidatundersøkelsen 2018 Svarprosent: 46% Antall besvarelser: 18 Programrapport

PSYKOLOGI(MASTER) Kandidatundersøkelsen 2018 Svarprosent: 47% Antall besvarelser: 99 Programrapport

Politisk dokument om internasjonalisering.

KANDIDATUNDERSØKELSE 2014

Blir vi syke av å miste jobben? Mari Rege

Kandidatundersøkelse ved Høgskolen i Bodø 2010

Utdanning i et annet Nordisk land hva gjelder da?

Sak 3, saksnr. 35/14: Kandidatundersøkelsen 2014

Hvor ble studentene av? IK mars 2015

SAK: Internasjonalisering: Insentivmidler til lærer- og studentmobilitet

Nytte av utdanningen, høy kompetanse og realiserte forventninger? Norske kandidaters erfaringer i et internasjonalt lys

Kandidatundersøkelsen 2008

Arbeidslivsundersøkelsen 2014 i kortversjon

Kandidater og arbeidsgivere om arbeidslivsrelevans

Forord Innledning... 13

Tilfredshetsundersøkelse Høgskolen i Harstad

Sivilingeniørutdanning i Bergen Master i fagområde / Sivilingeniør

Rekruttere og beholde Om helsepersonell i rurale og urbane områder

Abelias innspill til stortingsmeldingen om internasjonal studentmobilitet

Hvordan velger studenter og hvor (og når) ender de opp i arbeidsmarkedet?

Samfunnsviternes kompetanse og muligheter til etter- og videreutdanning

Høringsinnspill fra ANSA: Forskrift om tildeling av utdanningsstøtte for undervisningsåret

EØS-midlene muligheter i utdanningssamarbeid. Frank Moe, Seniorrådgiver, SIU Tromsø

NTNU Kandidatundersøkelsen Fakultet for naturvitenskap og teknologi

KANDIDATUNDERSØKELSE

ERASMUS STIPEND TIL MOBILITET FOR FAGLIG ANSAT TE

Hjelp, tiltak og støtte til unge funksjonshemmede i overgangen mellom skole og arbeid kommer folk i jobb?

Diplomundersøkelsen

JURISTFORBUNDET KANDIDATUNDERSØKELSEN 2016

Arbeid og videreutdanning innenfor psykisk helsevern blant nyutdannede

SIU Utfordringer ved praksismobilitet i Norge. Erasmus-seminaret 2011 Vidar Pedersen

Kandidatundersøkelse blant kandidater fra den tidligere Høgskolen i Finnmark

ZA4986. Flash Eurobarometer 260 (Students and Higher Education Reform) Country Specific Questionnaire Norway

Internasjonalisering i tall

Hvorfor vil UiS sende studentene sine ut i verden?

Høgskolen i Bodø. Sak: Kandidatundersøkelse ved Høgskolen i Bodø. Saksnummer: Møtedato: Studiekvalitetsutvalget OS 27/

Borte bra, men hjemme best?

8. Norsk studentmobilitet i et internasjonalt perspektiv

Inger Lise Blyverket Rett kompetanse Hordaland

unge i alderen år verken jobbet eller utdannet seg i 2014

Kandidatundersøkelse for samfunns- og finansøkonomi Utført av ECONnect NTNU i samarbeid med Institutt for samfunnsøkonomi

Rekruttering av flerkulturelle kandidater

Forskningsrådets rolle som finansieringskilde for universiteter og høyskoler. Anders Hanneborg 15/11-13

Erasmus praksismobilitet Cecilie Høisæter 15.nov 2010

Arbeidsmarkedsundersøkelsen 2013

Studieplan for bachelorgraden i økonomi og administrasjon

Hvilke utenlandske arbeidssøkere møter Karrieresenteret Vestfold?

DATASPESIFIKASJONER FOR STYRINGSPARAMETERE Virksomhetsmål 1.1. Antall kvalifiserte førstevalgsøkere per studieplass

Jens Nørve 3 september 2015

SIU Internasjonal mobilitet blant ph.d.- kandidater Bergen, 20. mai 2011 Forskerutdann.administr-seminar Arne Haugen

SIU Erasmus for all(e) Oslo, 10. januar 2013 Nina Handing

Oppsummering av spørreundersøkelse: Utreisende studenter - Høst 2014 og vår 2015

Arbeidsmarkedet Stillingstyper Lønnsutvikling

Internasjonal studentmobilitet og kvalitet i utdanning, forskning og arbeidsliv

Fakultet for kunstfag

Norske studenter bruker minst tid på studiene

Arbeidsmarkedsinformasjon Matematiske realfag. Jobb og karriere VET DET, KAN DET OG GJØR NOE MED DET

UMB-rapport 02/2007 Natal dispersal and social Formell coaching kompetanse studenter, studiemønstre og anvendelser

2014 Alumniundersøkelsen

SIU Erasmus for all(e) Oslo, 19. september, 2012 Anne Kloster Holst

Kommentarer til noen kapitler: Verdier

STRATEGI FOR SAMARBEID MED ARBEIDSLIVET

Hvordan går det med studentene underveis og etterpå? Karrieresenteret er en del av Studentsamskipnaden I Bergen

Utdrag fra Kandidatundersøkelsen 2013

Forholdet mellom engelsk og norsk karaktersystem i høyere utdanning. Kåre Nitter Rugesæter The Norwegian Study Centre

SIU Mobilitetstrender i Norge og Norden. Mobilitetskonferansen 2009 Margrete Søvik

MOBILITET og Ut - dannelse. Dannelse er ikke alene et produkt af boglig lærdom.

Omstilling Muligheter og utfordringar

Diplom- undersøkelse Januar 2014

ANSA-undersøkelsen Hovedrapport.

Temaplan for internasjonalisering Høgskolen i Østfold

Internasjonale utdanningssamarbeid STUT 8. april

Den nordiske modellen og bærekraftig utvikling

Profesjonsutdannedes overgang fra utdanning til arbeid. Arbeidsmarkedstilpasning, yrkesverdier og tilfredshet med arbeid og utdanning

Transkript:

Lønner det seg å studere i utlandet? Jannecke Wiers-Jenssen NIFU STEP studier av innovasjon, forskning og utdanning www.nifustep.no

Tema Rasjonaler for studentmobilitet Hva vet vi om utbytte av utdanning i utlandet? Presentasjon av resultater fra Norsk undersøkelse, Kandidatundersøkelsen 2002 Hvordan kan vi øke kunnskapen om utdanning i utlandet? Presentasjon av pågående nordisk forskning

Samfunnsmessige rasjonaler for utenlandsstudier Utdanningsmessige Kulturelle/ Sosiale Økonomiske Politiske

Individuelle rasjonaler for studentmobilitet Nye impulser Annerledes utdanning Dedikert

Utdanning i utlandet lønnsomt? For hvem? - Myndighetene? - Næringslivet? - Utdanningsinstitusjoner? - Enkeltindivider? Med hensyn til hva? - Jobbmuligheter? - Lønn? - Bruk av internasjonal kompetanse i jobb? - Selvrealisering?

Internasjonal forskning om mobile studenter Dreier seg ofte om studenter som kommer fra utviklingsland til vestlige land eller studenter på utvekslingsprogram som ERASMUS Fokuserer sjelden på hva som skjer etter endt utdanning: overgang fra utdanning til arbeidsmarked

NIFU STEPS Kandidatundersøkelse 2002 Survey om overgang fra utdanning til arbeid Utført 3,5-5 år etter endt utdanning (November 2002) Komparativ studie med informasjon om MOBILE og IKKE-MOBILE kandidater Universitetskandidater innenfor de fleste fagområder, i tillegg høgskolekandidater på utvalgte fagområder (sykepleie, ingeniør, fysioterapi) Svarprosent: 56% For mer informasjon og rapport, se http://www.nifustep.no/norsk/innhold/prosjekter/kandidatundersoekel sene/spesialunders_kelser/kandidatundersoekelsen_2002

Tre grupper kandidater MOBILE STUDENTER uteksaminert i utlandet (gradsstudenter/eksamensstuderande/free movers) N=914 MOBILE STUDENTER uteksaminert i Norge (delstudenter/utbytesstudenter) N=286 IKKE-MOBILE studenter N=1100

Indikatorer - karrieredimensjoner Vertikale: Sysselsetting/ arbeidsledighet Jobbsøking Overutdanning Lønn Horisontale: Arbeid i utlandet Arbeid i internasjonale firma Bruk av språkkunnskaper Off. vs. privat sektor

Sysselsetting og ledighet Flere mobile enn ikke-mobile studenter har opplevd arbeidsledighet etter endt utdanning Ledigheten blant mobile studenter høyere også når vi kontrollerer for andre forhold i regresjonsanalyser 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 Unemployed in the first phase after graduation Unemployed Nov. 2002 (3.5-5 years after graduation) Unemployed at some stage beween graduation and Nov. 2002 MOBILE graduated abroad MOBILE graduated in Norway NON-MOBILE

Jobbsøking antall søknader Mobile studenter søker flere jobber før de kommer i arbeid 14 12 10 8 6 4 2 0 Mobile, uteksaminert i utlandet Mobile, uteksaminert i Norge Ikke-mobile

Jobbsøking ulike strategier Vanligste strategi i alle grupper er er å søke på annonse De som er uteksaminert i Norge bruker, og får i større grad jobb gjennom sitt profesjonelle nettverk Mobile studenter, særlig de som er uteksaminert i utlandet benytter seg i større grad av venner, og bruker private arbeidsformidlere De mobile benytter i snitt flere søkekanaler

Overkvalifisering En høyere andel av utenlandskandidatene opplever seg som overutdannede (20 mot 16 prosent) Blant kandidater med utdanning innenfor økonomi og administrasjon er forskjellen mellom utenlandskandidater og de som er utdannet i Norge statistisk signifikant (30 mot 19%) Forskjellene er ikke så store, men holder seg når vi kontrollerer for andre variable i regresjonsmodleller

Lønn På undersøkelsestidspunktet (3,5 5 år etter endt utdanning) har utenlandskandidatene i snitt høyere lønn Når det kontrolleres for andre forhold reduseres lønnsgapet betraktelig, men blir ikke borte Mye av lønnsforskjellene kan forklares med at flere av utenlandskandidatene er ansatt i privat sektor

Arbeid i utlandet 80 75 70 65 60 55 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 Considered searching for employment abroad Searched for employment abroad Offered employment abroad Employed abroad at some stage after graduation Mobile grad. abroad Mobile grad. domestically Non-mobile Employed abroad Nov. 2002

Internasjonale firma, reisevirksomhet 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 Firm with head office abroad Firm with branch office abroad Business travel abroad Mobile grad. abroad Mobile grad. domestically Non-mobile

Bruk av språk i nåværende jobb Gjennomsnitsskåre, skala 1-4 3 2,5 2 1,5 1 Telephone, direct contact E-mail, letters Reading specialist literature Writing notes, reports etc. Presentations konferences, meetings Informal contact with colleagues Mean score on all indicators Mobile, grad. abroad Mobile, grad. domestically Non-mobile

Jobb i Norge med internasjonale dimensjoner 4 3,5 3 2,5 2 1,5 1 0,5 0 Science & technology, higher level Business and administration Social sciences Humanities Medicine Health high Health low Arts Other HE Total Mobile Non-mobile

Hovedkonklusjoner Utenlandsstudentene har vanskeligere å komme inn på arbeidsmarkedet enn de som har utdanning fra Norge Lønnsnivået er litt høyere blant utenlandskandidater enn blant de som er uteksaminert i Norge Forskjellene mellom mobile og ikke-mobile studenter når det gjelder vertikal karriere er relativt moderate, men robuste på tvers av modeller Utenlandsstudenter jobber oftere i utlandet Utenlandsstudenter har oftere jobber i Norge med internasjonalt tilsnitt men på langt nær alle Effekten av utenlandsstudier er større på horisontal karriere en vertikal karriere

Lønner utenlandsstudier seg - for individene? Lett overgang til arbeidsmarkedet: Nei Lønn: Noe høyere for free movers Jobber med internasjonalt tilsnitt: Ja Selvrealisering/opplevelse: Ja

Lønner utenlandsstudier seg for myndighetene? Beror på Hvilke kriterier man måler etter Hvor mange studenter som vender tilbake Om de får benyttet sin kompetanse i arbeidslivet Hvor mye ressurser myndighetene bruker på å støtte mobile studenter Alternativkostnader

Veien videre Undersøkelsen har gitt ny informasjon om et tema det har vært forsket lite på I hvilken grad er situasjonen den samme på andre tidspunkt, og i andre land? Dette er vi i ferd med å finne ut av...

Nordisk undersøkelse - datainnsamling 2007 Nordisk kandidatundersøkelse Survey om overgang fra utdanning til arbeid Korkeakoulusta työelämään? -pohjoismainen kyselytutkimus Samnorræn könnun á högum fólks að loknu námi Norðurlendnsk kanning um gangnvirðið av hægri lesnadði Spurnarkanning um skifti frá útbúgving til arbeiði

Samnordisk utredningssamarbeid om studier i utlandet Arbeidsgruppe initiert av CSN i 2003 Studiestøttemyndighetene i alle nordiske land og selvstendige områder ble invitert Arbeidet har foregått i tre faser Fase 1 Informasjonsutveksling, planlegging Fase 2 Rapport: Studiestöd for att studera utomlands - En nordisk modell? Redigert av Hans Wreber og Peter Björk, CSN. Utgitt av FPA/KELA Fase 3: Planlegging og gjennomføring av survey

Den nordiske undersøkelsen Utviklet i Nordisk arbeidsgruppe Tar opp mange av de samme temaene som Kandidatundersøkelsen 2002 + flere tema De fleste spørsmål stilles på samme måte i alle fire land Utvalget varierer noe i de ulike landene Hvert land finansierer sin del av undersøkelsen

Samarbeidspartnere i fase 3 (survey) Norge Lånekassen NIFU STEP SIU KELA SU-styrelsen: Analyse basert på registerdata LIN Stuðulsstovurin CIRIUS: Egen undersøkelse blant utvekslingsstudenter

Hva kan vi finne ut gjennom undersøkelsen? Noen eks. Hvem velger utdanning i utlandet? Hvorfor velger utdanning i utlandet Hvilke informasjonskilder benyttes? Hvilken betydning har studiestøtten? I hvilken grad vender mobile studenter tilbake til hjemlandet? Hvilket utbytte har mobile studenter av utdanning fra utlandet i hjemlandets arbeidsmarked? Vertikal og horisontal karriere Hvilke forskjeller er det mellom eksamensstudenter og utvekslingsstudenter? Har utenlandsstudier ulik betydning for studenter fra ulike nordiske land?

Rapportering Nasjonale rapporter første halvår 2008 Nordisk rapport