Veke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid 34 Historie: To revolusjonar



Like dokumenter
Samtale, refleksjon og oppgåveløysing. Bruk av atlas. Vi jobbar med ulike oppdagingsreiserar. Samtale, refleksjon, skodespel og oppgåveløysing.

Veke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid 34 Historie: Alle menneske er fødde like (den amerikanske revolusjon)

Kosmos 8 Skulen ein stad å lære, s Elevdemokratiet, s Kosmos 8 Vennskap, s Artiklar på internett

Delmål/læringsmål (settes på ukeplan) Du vet hva den norske skolens viktigste oppgaver er.

Årsplan Samfunnsfag Årstrinn: 8. årstrinn Lærer: Vidar Apalset/Ulla Heli

side 1 av 8 Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid Tips 4 veker à 12 timar Makt og menneske 9. Kap 1.

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) Tverrfaglig arbeid med norsk, KRLE, naturfag.

ÅRSPLAN Arbeidsmåter ( forelesing, individuelt elevarbeid, gruppearbeid, forsøk, ekskursjoner ) Forelesning Vurdering for.

Årsplan i SAMFUNNSFAG 8.klasse

Farnes skule Årsplan i SAMFUNNSFAG Læreverk: Kosmos 8 Klasse/steg: 8A Skuleår: Lærar: Anne Ølnes Hestethun

Grunnleggende ferdigheter

Årsplan samfunnsfag 8. trinn

Du vet hva den norske skolens viktigste oppgaver er. Du vet hvordan elevdemokratiet fungerer.

Lokal læreplan i samfunnsfag 8

Delmål/læringsmål (settes på ukeplan) Du vet hva den norske skolens viktigste oppgaver er.

Årsplan i Samfunnsfag Trinn 8 Skoleåret Haumyrheia skole

Årsplan for Samfunnsfag 8. trinn 2017/2018

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE SAMFUNNSFAG 8.TRINN SKOLEÅR Side 1 av 6

Årsplan Samfunnsfag Årstrinn: 8. årstrinn Lærer: Ole André Ljosland & Kristian B. Stensgård

Årsplan for Samfunnsfag 8. trinn 2018/2019

Delmål/læringsmål (settes på ukeplan)

Sandnes kommune Kjennetegn på måloppnåelse ved utgangen av 10.trinn. Fag: Samfunnsfag. Hovedområde: Historie. Kompetansemål

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc)

Årsplan: Samfunnsfag Årstrinn: 8 Kristian og Åsmund

ÅRSPLAN Trinn: 8. klasse Lærer: Rune Johansen Læreverk: Underveis (ny utgave 2007), Gyldendal Undervisning

Årsplan Samfunnsfag

Kosmos 8 Skulen ein stad å lære, s Elevdemokratiet, s Kosmos 8 Vennskap, s Artiklar på internett

Veke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid 34-40

VURDERINGSKRITERIER HAVLIMYRA SKOLE FAG: Samfunnsfag

Årsplan i samfunnsfag 10.klasse

Årsplan i SAMFUNNSFAG 9.klasse

Samfunnsfag 8. trinn

VURDERINGSKRITERIER HAVLIMYRA SKOLE FAG: Samfunnsfag

Årsplan i samfunnsfag 9.klasse

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG 8. TRINN SKOLEÅR

Årsplan i samfunnsfag 9.klasse

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i samfunnsfag for 8. trinn 2014/15. TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i samfunnsfag for 8. trinn 2013/14 TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORM ER

Årsplan Samfunnsfag 8. klasse

Frakkagjerd ungdomsskole Årsplan, 9.trinn FAG: Samfunnsfag

Årsplan samfunnsfag 8. klasse

ÅRSPLAN Arbeidsmåter ( forelesing, individuelt elevarbeid, gruppearbeid, forsøk, ekskursjoner )

Kyrkjekrinsen skole Plan for perioden:

Bryne ungdomsskule ÅRSPLAN. FAG: Samfunn. Trinn: 8.

Farnes skule Årsplan i SAMFUNNSFAG Læreverk: Kosmos 9 Klasse/steg: 9A Skuleår: Lærar: Anne Ølnes Hestethun, Øystein Jarle Wangen

Kan ein del. Kan mykje Du skriv ei god forteljing som du les opp med innleving.

Årsplan Samfunnsfag 9. klasse

SAMFUNNSFAG Årsplan 10.klasse

Veke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid 35 Vakre vekstar. 2t pr. veke i 4 veker

HARALDSVANG SKOLE Årsplan 8.trinn FAG:Samfunnsfag

Atlanten ungdomsskole kjennetegn på måloppnåelse i samfunnsfag revidert nov 2014

ÅRSPLAN SAMFUNNSFAG, 8.trinn

Årsplan 10. klasse Truls Inge Dahl, Edmund Lande, Rune Eide

Veke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid 34-40

Års- og vurderingsplan Samfunnsfag Selsbakk skole 8.trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn

ÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG FOR 4. TRINN 2013/2014 Læreverk: Cumulus Faglærer: Liv Ytre-Arne

Samfunnsfag 9. trinn

Frakkagjerd ungdomsskole Årsplan 10.trinn FAG: Samfunnsfag utkast

- Du skal kunne forklare europeiske kolonisters historie i Amerika. - Du skal lære om indianere på 1700-tallet i Amerika

Filmar - Læreboka om Tyskland si etterkrigshistorie

Årsplan Samfunnsfag /2016

ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I SAMFUNNSFAG 1. TRINN

Samfunnsfag

Årsplan 2015/16 Samfunnsfag, 6. trinn

Farnes skule Årsplan i SAMFUNNSFAG Læreverk: Kosmos 10

Emne Kompetansemål Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering Kjennetegn til måloppnåelse. Ulike nettsider. Matriks 9 s Matriks 9 s.

Frakkagjerd ungdomsskole Årsplan 10.trinn FAG: Samfunnsfag Læreverk: Makt og menneske (Cappelen Damm)

Årsplan i samfunnsfag for 5. og 6. trinn 2015/2016

Heilårsplan i samfunnsfag/geografi og historie for 8. klasse

ÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG 2018/19

Samfunnsfag UTFORSKEREN Kompetansemål Kompetansenivå Kjennetegn på måloppnåelse Karakter

Årsplan i samfunnsfag

Stortinget.no Regjeringa.no Ulike massemedia. Stortings- og sametingsvalet Historie: Kap 1. Kald krig ei todelt verd

Vurdering: * Munnleg karakter i faget * Munnleg eksamensfag. Sidan læringsmåla er så omfattande, legg eg ved kopi av dei tre hovudområda i læreplanen.

Veke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid 34 Film og referat Kunne skrive filmanalyse. Sjå «Flukten frå Sobibor».

ÅRSPLAN 2013/2014 FAG: Samfunnsfag TRINN: 10.trinn

UTDANNINGSVAL NORDBYGDO UNGDOMSSKULE.

Årsplan i samfunnsfag for 7.trinn 2013/14

Klepp kommune Tu skule

Årsplan Samfunnsfag Årstrinn: 9. årstrinn Lærer: Vidar Apalset/Ulla Heli

Veke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid 34 Identitetsutviklin g. Klassesamtale 1 uke. 2 timer

Årsplan. «Hva vil folk si» - Likesæla er vår verste fiende. «Demokrati» - Styre folket eller folkestyre?

Veke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid Etikk og filosofi

Samfunnsfag 6.trinn Høst 2017/vår 2018

Overordna *Å kunne uttrykkje seg skriftleg og munnleg *Å kunne lese *Å kunne rekne *Å kunne bruke digitale verkty

Halvårsplan, hausten 2011

[2016] FAGRAPPORT. FAG: Samfunnsfag 2015/2016 KODE: KLASSE/GRUPPE:10A/10B TALET PÅ ELEVAR:45. SKULE:Lye Ungdomsskule.

MÅL FOR FAGET: I henhold til mål fra læreplan av 2006 (Kunnskapsløftet) og lokal tilpasning.

ÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG FOR 4. TRINN BRYNE SKULE ÅR 2017/2018 Veke Tema Mål (K06) Læringsmål Innhald (Lærebøker )

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE I SAMFUNNSFAG 8.TRINN SKOLEÅR Side 1 av 7

Alle barn har rett til å seie meininga si, og meininga deira skal bli tatt på alvor

Muntlig eksamen 48 timers modell. Tonje Lien Smedbråten Vikhammer ungdomsskole Malvik kommune

Årsplan i samfunnsfag 10.klasse

SAMFUNNSFAG kjennetegn på måloppnåelse

Årsplan Samfunnsfag 7. trinn 2014/2015

Kosmos 9 Geografikapittel 1: Landskapa våre, s Kosmos 9 Dei livsviktige naturressursane s

Veke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid 34 Oppstart. Bli kjent med kvarandre. Ulike lesestrategiar

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i samfunnsfag for 10. trinn 2014/15

Steget skal ha 1t samfunnsfag pr. Veke. Noko av denne tida har vorte lagt til «Det er mitt val» og til matøkta.

Årsplan i samfunnsfag for 9. Steget veke Tema/Kapittel Mål frå kunnskapsløftet Lærestoff Vurdering

Transkript:

Årsplan i samfunnsfag for 8.årssteg Veke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid 34 Historie: To revolusjonar Drøfte idear og krefter som førte til den amerikanske fridomskampen og den franske revolusjonen, og følgjer som dette fekk for den demokratiske utviklinga i Noreg Samtale oppgåveløysing Læreboka Bruke bilete i undervisinga av historiske hendingar og personar og samtale om desse. 35 ----- # ----- Samtale - oppgåveløysing Læreboka 36 -----# ----- Miniprosjekt om Napoleon Bonaparte (grupper) 37 Framføring av prosjekt og prøve 38 1814 og Grunnlova 39 1814 og Grunnlova 40 Haustferie Presentere viktige utviklingstrekk i norsk historie på 1800-talet Skape forteljingar om menneske i fortida, og slik vise korleis rammer og verdiar i samfunnet påverkar tankar og handlingar. Framførar i grupper foran heile klassa. Elevane jobbar med å skape ein skjønnlitterær og faktabasert tekst om anten ein industriarbeidar eller bonde sin kvardag 2/3 timar på skulen Læreboka/int ernett/andre bøker 3 timar Læreboka Tips Vurderinga bestått/ikkje bestått -> viktigaste er trening i å arbeide i grupper.

41 Union med Sverige 42 Union med Sverige 43 Geografi: Jorda- buplassen 44 Jorda, buplassen 45 Jorda, buplassen 46 Jorda, buplassen 47 Lufta 48 Lufta Fortelje om naturgrunnlaget med vekt på indre og ytre krefter på jorda, rørsler i luftmassane, krinsløpet til vatnet, ver og klima Lese, tolke og bruke papirbaserte og digitale kart og kunne bruke målestokk og kartteikn Fortelje om naturgrunnlaget med vekt på indre og ytre krefter på jorda, rørsler i luftmassane, krinsløpet til vatnet, ver og klima Lese, tolke og bruke papirbaserte og digitale kart og kunne bruke målestokk og kartteikn Prøve Vi ser episoda «Er jorda unik?» i serien «En livskraftig planet». Varar i 50 min. Film 267 i meidateket. Vi lagar solsystemet i pappmache (ballongar, avispapir og lim). Elevane presenterar sin planet som dei arbeidde med. Samtale/Quiz Vi jobbar med bruk av atlas og ulike kart. Samtale, gruppearbeid, oppgåveløysing. Vi ser youtube-klipp av nyttårsorkanen 1992. Varar i ca. 15-20 min. Vi jobbar med bruk av atlas og ulike kart. 3 timar Treng to timar til å lage pappmache og 1 time til maling. 1 ½ time 1 ½ time 3 timar Læreboka Atlas Digitale kart Internett - animasjonar

49 Lufta 50 Lufta 51 Juleførebuingar Fortelje om naturgrunnlaget med vekt på indre og ytre krefter på jorda, rørsler i luftmassane, krinsløpet til vatnet, ver og klima Samtale, gruppearbeid, oppgåveløysing. Prøve 1 Historie: Den industrielle revolusjonen Forklare teknologiske og samfunnsmessige endringar som følgje av den industrielle revolusjonen Samtale, oppgåveløysing 2 ------ # ------ Elevane får teikne si eiga oppfinning 3 ------ # ------ 4 Prøve: Skrive fagtekst om den ind. rev. 5 Nasjonalisme og imperialisme Gjere greie for imperialisme Samtale, oppgåveløysing, refleksjon. Vi har fått ny pensumbok: Makt og menneske. Vi ser også på korleis utviklinga var i Noreg. Fagtekst på ca. 1 side. Trekkje trådar frå den franske revolusjon. 6 ------- # -------- Ikkje prøve i dette kapittelet, men ein litt enklare test med vurdering (kryssord)

7 Samf.kunnsk.: Små og store fellesskap. Familie skole venner Utforske kva som krevst for at samfunn skal kunne halde fram å eksistere og samanlikne to eller fleire samfunn. Samtale, refleksjon, oppgåveløysing 8 --------#------ Samtale, refleksjon, oppgåveløysing og skodespel 9 Vinterferie 10 Rettar og plikter Gjere greie for grunnleggjande menneskerettar og drøfte verdien av at dei blir respekterte Sjå klipp frå Youtube om barnearbeid. Besøke Unicef sine heimsider på internett og lære meir om barn sine rettigheter. La elevane få skrive ein tekst om gruppepress eller lage eit skodespel 11 -------#------- Enkel veketest (kryssord) med vurdering. 12 Ungdom, arbeid og økonomi Beskrive trekk i norsk økonomi og korleis vår økonomi heng saman med den globale økonomien Elevane kartleggjer sin eigen økonomi 13 ------#------- Prøve 14 Geografi: Korleis Beskrive og forklare naturog kulturlandskapet i lokalsamfunnet Samtale, oppgåveløysing, film osv.. Elevane samlar inn bilete frå gamle dagar, vi ser på korleis landskapet har

15 -----#------- 16 Påskeferie 17 Korleis 18 Korleis 19 Korleis Tentamen 20 Geografi: Naturkatastrofar 21 Naturkatastrofar 22 Naturkatastrofar 23 Munnleg presentasjon av prosjektet 24 Historie: Noreg på eiga hand 1814-1914 25 Avslutning Forklare kva som utløyser ei naturkatastrofe, korleis katastrofa artar seg og kva konsekvensar katastrofa har for natur og menneske Presentere viktige utviklingstrekk i norsk historie på 1800-talet og tidleg 1900-tal Vi byggjer ulike elver i sanden på sandvolleyballbana Prøve Samtale, oppgåveløysing, film, gruppearbeid osv.. Film og samtale endra seg.