Sommersang Namsos bhg 2013 lavere oppløsning.m4v



Like dokumenter
RKBU Vest Regionalt kunnskapssenter for barn og unge

Små barn i barnehagen- familiebarnehagenes rolle. Kjersti Sandnes, psykologspesialist/universitetslektor.

Tidlig intervensjon Innlegg ved FMST s kommuneledersamling for helsestasjoner og skolehelsetjenesten

Tilknytningsproblematikk belyst med Circle of Security. Arnt Ove Engelien Psykologspesialist Trygg base A/S

Foreldremøte Velkommen «Å skape Vennskap»

Sosial trening Konkrete tiltak Tidsrom for måloppnåelse. April 08. April 08. November 07. April 08

Tilknytning som forståelse for barns behov. Kjersti Sandnes, psykologspesialist/universitetslektor.

Årsplan Hvittingfoss barnehage

Manual for observasjon og refleksjon i personalgrupper basert på Marte Meo elementer.

AGENDA FRA «ORAKEL» TIL VEILEDER BAKGRUNN METODE VEILEDNINGSPROSESSEN SAMLINGENE. Bakgrunn og målsetting Metode Resultater Oppsummering

Å ruste barn. Derfor drifter Voksne for Barn skoleprogrammet Zippys venner i Norge. 2 Zippys venner. Utdrag fra Kunnskapsløftet

Foreldremøte Velkommen

WEIDEMANNSVEIEN BARNEHAGE en inkluderende boltreplass i et grønt miljø

HANDLINGSPLAN FOR BARNEHAGEN

ENDRINGSFOKUSERT VEILEDNING OG ENDRING I LEVESETT. ved psykolog Magne Vik Psykologbistand as

Svarlogg :20 Brukerundersøkelse Jekteviken

Rapport barnehage: Nebbestølen barnehage

Handlingsplan mot mobbing for Læringsverkstedet Erkleiv 2015

PLAN OG TILTAK MOT MOBBING OG UTESTENGING HOMPETITTEN BARNEHAGE

Tilvenning i Blåveiskroken barnehage.

Å bygge et liv og ta vare på det Fra institusjon til bolig. Psykologspesialist Hege Renée Welde Avdeling for gravide og småbarnsfamilier

Samregulering skaper trygge barn. Arnt Ove Engelien Psykologspesialist Trygg base AS

Alt jeg trenger å vite om å være fosterforelder. Om tilknytning som grunnlag for å forstå mitt barns behov Kjersti Sandnes

MOTIVERENDE INTERVJU OG ENDRINGSFOKUSERT VEILEDNING

MELD.ST FOLKEHELSEMELDINGEN. Innspill fra Norsk psykologforening

Årskalender for Tastavarden barnehage Kalender og arbeidsredskap for avdelingene i Tastavarden barnehage

Åpen Barnehage. Familiens hus Hokksund. Vil du vite mer, kom gjerne på besøk. Våre åpningstider:

Vestråt barnehage. Lek og vennskap som forebygging mot mobbing i barnehagen

Det barn ikke vet har de vondt av...lenge Gjør noe med det, og gjør det nå!

Årsplan for Strand barnehage 2016/17. «Sola skal skinne på Strand barnehage og gi grobunn for vekst og utvikling»

Kan foreldreaktiv tilvenning gi barn en nær og trygg relasjon til tilknytningspersonen, og dermed bedre barnehagestart?

ÅRSPLAN FOR KLARA`S FAMILIEBARNEHAGE Epost: Tlf:

Hvordan bidrar satsningen med psykologer i kommunen til bedre psykisk helsearbeid i Vågan kommune? NAPHA

Formålet med kurset er å lære metoder og teknikker som kan benyttes for å forebygge eller mestre nedstemthet og depresjon.

din kunnskapspartner

Innhold. Turist og guide i eget og andres land Introduksjon... 15

LP-modellen (Læringsmiljø og pedagogisk analyse)

Tilknytning og tilknytningsforstyrrelser hos barn og ungdom

Tilknytning og tilknytningsvansker i barnehagen. Arnt Ove Engelien Psykologspesialist Trygg Base AS

LIKESTILLING OG LIKEVERD

AL7 Innbygger- og brukerundersøkelser. Kongsbergbarnehagene. Brukerundersøkelse Side 1

Psykiske helseproblemer og diffuse muskel og skjelettplager. Hva kan bedriftene gjøre for å forebygge og håndterer dette og hva kan NAV bistå med?

Pass på hva du sier. Ord kan ingen viske ut. De blir der. For alltid!

Evaluering av prosjekt og hverdag på Veslefrikk. Høsten 2015

For deg som ønsker å skape et GODT NOK foreldresamarbeid med ekspartner etter samlivsbrudd - til beste for barna

VI VIL SE STJERNER. Apeltun skole. Møte med trinnkontaktene

ÅRSHJUL FOR UTVIKLING OG FASTHOLDELSE AV GODT PSYKOSOIALT MILJØ (1-2 åringer)

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING I TROMSØYUNDET BARNEHAGER

Praksisplan for Sørbø skole, master spesped

Etikk og bruk av dokumentasjon og vurdering i barnehager

HANDLINGSPLAN -MOT MOBBING I SKOVHEIM BARNEHAGE STOPP! IKKE MOBB!

Nærværskompetanse møte med deg selv og andre


Vedlegg 3. Kategorisering 1 Informanter Skoleledere 1,2,4,8,9,12,13,14,15,17,18,19,30,36,37. Lærere 3,5,7,16,26,27,29,33,38,39,40,41,42,43,44

Talenter for framtida

Informasjon om Skoleprogrammet VIP

Søknad om læreplass i Asker kommune i.fag

Tilknytning i barnehagen

Barnet i meldingsteksten. Marit Synøve Johansen, Berit Skorpen

Liten i barnehagen. May Britt Drugli. Professor, RKBU, NTNU. Stavanger, 23/5-2013

Verdier og barnesyn Hva innebærer det å arbeide med livsmestring og helse i barnehagen

På bakgrunn av Manifest mot mobbing som er en aktiv innsats mot mobbing satt i verk av regjeringen, har Stortuva barnehage utarbeidet en mobbeplan.

Pedagogisk Plattform

Fosterbarn og tilknytning i et mestrings- og risikoperspektiv. Hva kan helsesøster gjøre?

Undersøkelse mot foresatte i Balder Barnehage

Den vanskelige foreldresamtalen Gode dialoger

HANDLINGSPLAN MOBBING

TILSTANDSRAPPORT 2014 FOR FRYDENHAUG BARNEHAGE

PERIODEPLAN JANUAR-JUNI 2015 REVEHIET

Frøystad Andelsbarnehage

Tidlig intervensjonssatsingen «Fra bekymring til handling»

Barn og unge med biopsykososialt strev: kommunale barnehjelpere og fastlegens muligheter. Psykologspesialist Hanne Dahlin BUP BUK

Med Barnespor i Hjertet

INFOHEFTE FOR FORELDRENE «LØFT ER TØFT»

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

TESTGRUPPE Dine erfaringer som kursdeltaker hos oss etter 6 mnd.

Kom i gang med skoleutvikling

Høst 2013 Søndre Egge Barnehage

Veiledning og observasjon i utviklingsarbeidet bindeledd mellom teori og praksis

MÅNEDSPLAN FOR SOLA SEPTEMBER 2014

HANDLINGSPLAN FOR BARNEHAGEN Alle skal ha minst en opplevelse av mestring hver dag

Om å være faglig best for 1-åringene

Årsplan 2019/2020 Virksomhet Raet barnehager

Skadelige og modererende faktorer når foreldre har en rusavhengighet.

Om å være faglig best for 1-åringene

GLEDEN VED Å MESTRE!

Buskerud Intensive Program (BIP)

Talentutviklingsprogrammet

NAV Arbeidslivssenter. Hjelp til å redusere sykefraværet, styrke jobbnærværet og bedre arbeidsmiljøet

Foreldrene oppfordres til å gi personalet tilbakemeldinger og innspill på barnehagedriften, slik at vi kan ha et best mulig samarbeid.

Sosial ferdighetstrening basert på ART

Skoleundersøkelse om mobbing

Kilder: ungeogrus.no, ung.no, Rusmidler i Norge 2013.

LIKE MULIGHETER BERGER BARNEHAGE

Årsmelding for Selvik skole skoleåret

Det profesjonelle møtet med elever og foresatte

På lag med framtida. Virksomhetsplan. for. Båly barnehage LINDESNES KOMMUNE

Observasjon og tilbakemelding

Håndbok i læringsfremmende atferd Sosiale ferdigheter HOVETTUNET BARNEHAGE

Handlingsplan mot mobbing i barnehagene

Transkript:

Sommersang Namsos bhg 2013 lavere oppløsning.m4v

Ragnhild Onsøien Psykologspesialist Nasjonalt kompetansenettverk for sped-og småbarns psykiske vnsker

» Egne erfaringer, dele kunnskap» Felles interesse, felles forståelsesgrunnlag?» Bedre føre var, kvalitet i barnehagen» Forebyggingspotensiale» Foreldresamarbeid» Foreldreintervensjoner

» Høy sysselsetting» Helsefremmende skoler» Høykvalitetsbarnehager» Forebyggende tiltak på eldresentre» Hjemmebesøk til førskolebarn» Styrking av foreldreferdigheter» Arbeid med bistand» Grupper, kurs og programmer for mestring av angst og depresjon» Programmer for forebygging av søvnproblemer» Sterk evalueringsforskning

En strukturert, klinisk observasjonsmetode av nyfødte (0-3 mnd.) der trenet fagperson observerer og erfarer barnet sammen med foreldrene for å forsøke å forstå den nyfødte. Framhever barnets kompetanse og benyttes for å støtte foreldre til å oppdage og erkjenne at barnet er et eget individ med sin individuelle måte å respondere på og kommunisere på All observerbar atferd hos barnet kan reformuleres i et kommunikasjonsspråk,- barnet forteller, barnet viser vei» «La oss se på barnet ditt sammen og se hva hun forteller oss»» Vi fortolker spedbarnets atferd overfor familien i en form der vi formidler at «hun snakker til deg»» Tilrettelegger observasjonen slik at foreldrene får oppleve at de er de viktigste for barnet sitt, at det er deres barn og de viktigste i å hjelpe barnet med regulering» Ser på barnets kompetanse og utviklingsmessige utfordringer 5 Kari Slinning/Unni Tranaas Vannebo, RBUP Øst og Sør

» Utviklingsstatus» Utgangspunkt for foreldresamarbeid (eks video)

» Video basert» Systematisering av observasjon» Refleksjonspartner» Påbegynning av arbeid, eks. Byåsen

» Veilede barnehager» Gjennomføre sammen med barnehagen

» Marte meo i barnehagen, kollegaveiledning for å fremme gode relasjoner» Refleksjon over forståelse av barn og eget samspill med barna» Terapeutisk brukt

» Støtte opp under kunnskap om samspill med barnet som bidrag til barnets utvikling av hjernen» Forståelse av toleransevindu

» Undervise/dele kunnskap/terapi Systematisk observasjon på dagsorden Trygghets-sirkel som godt observasjonskart Ansattes følelsesmessige tilgjengelighet Betydning av trøst og omsorg

Trygghetssirkelen Foreldre med fokus på barnets behov Cooper, Hoffman, Marvin, & Powell, 1999 Jeg trenger at du Jeg trenger at du Passer på meg Fryder deg over meg Hjelper meg når jeg trenger det Har det gøy med meg Støtter min utforsking Jeg trenger at du Jeg trenger at du Tar imot meg når jeg søker deg Beskytter meg Trøster meg Viser godhet for meg Organiserer følelsene mine Alltid: vær større, sterkere, klokere og god. Så sant det er mulig: følge mitt barns behov. Når det er nødvendig: ta ledelsen

» Veilede personale knyttet til barn som trenger å utvikle trygg sekundær tilknytningsperson» ( Birthe Hagberg)» Arbeide med tilknytningsintervensjon

» Eks.

» Del 1: Forebygging i barnehage» Med blikk på barnet for å øke forståelsen av det enkelte barn» Drugli, M.B.( 2010.) Liten i barnehagen. Oslo Cappelen Damm» Onsøien,R. (2013) Høy kvalitet i barnehage også for de minste. Barnehagen, tidskrift for barnehagefolk, februar)» Betydning av omsorg og trøst, spesielt for de minstes utvikling, men like godt for de store.

» Hvordan kan Byneset barnehage bli en barnehage som kan se, forstå og styrke små barns tilknytning?

» Manualen» Video-opptak til 4 første samlinger» samspill mellom barn og voksen under måltid» voksen i samspill med barn under frilek» voksen i samspill med barn i garderobe eller under stell» voksen i samspill i mottak/avskjed med barn og foreldre» Tema til 4 siste samlinger» Barnehagens rutiner for tilknytning» Kontaktperson og trygg base» Oppstartsamtale og informasjon til nye foreldre» Tidlig hjelp ved bekymring» Lekser

Prosjekt.wmv

» EPDS Støttesamtaler» TWEAK Motiverende Intervju» ASS Tørre å snakke om vold/overgrep» Veileder/trener/konsulent for kommunalt ansatte som skal gjennomføre vanskelige samtaler

» Gjennomføre selv eller støtte andre

» Gjennomføre selv» Støtte og trene andre

» VIPI» Marte meo» Webster Stratton» PMTO» Annet