Solveig Hovda Inger Marie Hødnebø Lydlek Perm 2 Vokaler og diftonger S-lyden Et lekbasert opplegg med de norske språklydene/ språklydkombinasjonene Kopieringsoriginaler Illustrasjoner: Inger Marie Hødnebø Arbeid med ord læremidler A/S Pb. 7085, Vestheiene 4674 Kristiansand Tlf.: 38 03 30 02 Faks: 38 03 37 75 Internett: www.arbeidmedord.no
FORORD Mange minoritetsspråklige elever har vansker med å uttale de norske språklydene. Men også norske barn kan ha mer eller mindre alvorlige uttalevansker. Forskjellige metoder kan brukes for få fram den rette uttalen av en lyd. For de aller fleste går det greit å få til lyden, men når uttalen har vært feil lenge og blitt en fastlåst vane, kan det å bruke den riktige uttalen i dagligtalen være vanskelig. Som logopeder hadde vi behov for materiell som kunne brukes som mengdetrening når barn mestret en lyd eller lydkombinasjon, men strevde med å ta den i bruk. Siden det ikke fantes tilfredsstillende materiell på norsk, startet vi med å lage et treningsopplegg med de norske språklydene/språklydkombinasjonene. Opplegget omfattet mange lekbetonte aktiviteter og spill som barna likte. Bruken av opplegget ga gode resultater. Etter hvert fant vi ut at dette opplegget også kunne brukes som en leseforberedende aktivitet. Det passet bra inn når barna hadde fått en sikker rim-, setnings-, ord- og stavelsesbevissthet og kunne rette oppmerksomheten mot de enkelte språklydene. Spillene ble brukt som aktivitet i små grupper. Siden samme typen spill ble gjentatt for hver lyd, var det lett for barna å lære spillereglene. Vi så også at opplegget med fordel kunne brukes som en del av den tilpassede undervisningen og var egnet for elever som hadde problemer med å koble lyd og bokstav, huske lydene/bokstavene, skjelne dem fra hverandre og trekke dem sammen til ord. Mange av oppgavene i den generelle delen passer for disse elevene. Både barn og voksne har hatt nytte av opplegget. Det kan tilpasses alle nivåer. Vi takker skoler og barnehager som har vært med på å prøve ut og vurdere de forskjellige delene av opplegget vårt. Solveig Hovda og Inger Marie Hødnebø Arendal april 2012
Lydlek * Opplegget består av 5 permer + utstyr til diverse spill. * 1000 tegninger danner utgangspunkt for en rekke lekbetonte aktiviteter. * Det legges mye vekt på enkle spill i undervisningen: Lotto, memory, Svarteper, domino m.m. * Opplegget muliggjør mengdetrening med lyder og lydkombinasjoner. * Uttalekort med tegninger som viser artikulasjonsstillinger er tatt med. * Passer best i grunnskolen, men kan også tilpasses barnehage og eldre elever. * Opplegget egner seg til ene- og gruppeundervisning. * Perm 1 inneholder en grundig lærerveiledning beregnet på alle permene i opplegget. Perm 1 Lærerveiledning og generell del Perm 2 Vokaler og diftonger S-lyden Perm 3 Stemte og ustemte konsonanter b/p, v/f, d/t, g/k Perm 4 L-lyden H-, j-, m- og n-lydene Perm 5 R-lyden Kj-, skj-, ng- og nk-lydene
Innhold: A-lyden E-lyden I-lyden Ordkort A E I Domino A E I O-lyden U-lyden Y-lyden Ordkort O U Y Domino O U Y Æ-lyden Ø-lyden Å-lyden Ordkort Æ Ø Å Domino Æ Ø Å Syng vokalene Hvilken vokal skal stå først i ordene? Hvilken vokal skal stå inni i ordene? Hvilken vokal skal stå sist i ordene? Diftongene AI og EI Diftongene AU og ØY Ordkort AI EI AU ØY Domino AI EI AU ØY Hvilken diftong mangler? S-lyden S i framlyd Sk i begynnelsen av ord Sm i begynnelsen av ord Ordkort s- sk- sm- Domino s- sk- sm- Sn i begynnelsen av ord Sp i begynnelsen av ord St i begynnelsen av ord Ordkort sn- sp- st- Domino sn- sp- st- Sv i begynnelsen av ord S i innlyd Ord som slutter på sk og ske Ordkort sv- -s- -sk -ske Domino sv- -s- -sk -ske Ord som slutter på st og ste S i utlyd Ord som slutter på ks og ps Ordkort -st -ste -s -ks -ps Domino -st -ste- -s -ks -ps Side: 1 4 7 10 11 15 18 21 24 25 29 32 35 38 39 43 44 45 46 47 50 53 54 58 59 60 62 64 66 67 71 73 75 77 78 82 84 86 88 89 93 95 97 99 100
A a ------------------------------------------------------------------------- A a Uttale: Åpne munnen godt. Lag lyd med stemmen som du kan kjenne på halsen. ------------------------------------------------------------------------- Akka bakka bunka rakka. Skipet går ut i år. Snipp snapp snute. Du er ute. A a 1
A a Framlyd, innlyd og utlyd 2
A a Framlyd, innlyd og utlyd Farg og klipp ut fruktene og legg dem på fatet. 1 appelsin, 3 mandariner, 1 ananas og 1 banan. 3
Ee ------------------------------------------------------------------------- E e Uttale: Smil litt. Lag lyd med stemmen som du kan kjenne på halsen. ------------------------------------------------------------------------- E e Epler og pærer de henger på tre. Når de blir modne, faller de ned. 4
E e Framlyd, innlyd og utlyd 5
E e Framlyd, innlyd og utlyd Farg, klipp ut og sett sammen engelen. 6
I i ------------------------------------------------------------------------- I i Uttale: Smil. Lag lyd med stemmen som du kan kjenne på halsen. ------------------------------------------------------------------------- I i Spiser du sild, blir du snill. Spiser du fisk, blir du frisk. 7
I i Framlyd, innlyd og utlyd 8
I i Framlyd, innlyd og utlyd Hva blir dette? Lag strek fra tall til tall. 9
ankel Ordkort A E I a e i ansikt ape appelsin avis fat hatt kam vase sofa spa ta egg elg elv en eskimo fem hest nek sel lue måne såpe iglo ild is bie bil fisk lim nisse pipe li ni ti 10
Domino med ord A E I a e i ankel ape ape appelsin appelsin avis avis fat fat kam kam vase vase sofa sofa ta ta egg egg elg elg elv elv eskimo eskimo fem fem hest 11
Domino med ord A E I a e i hest nek nek lue lue måne måne iglo iglo ild ild is is bie bie bil bil fisk fisk lim lim nisse nisse li li ni ni ankel 12
Domino med tegninger A E I a e i 13
Domino med tegninger A E I a e i 14
AI ai 17. mai er jeg så glad i. Uttale: Hold lenge på a før du glir over i i. ------------------------------------------------------------------------- EI ei Hei og hå snart er skatten vår. Uttale: Hold lenge på e, som nesten høres ut som en æ-lyd, før du glir over i i. 47
AI ai EI ei 48
AI ai EI ei Farg det norske flagget som vaier i vinden. Finn veien for budeia. 49
AU au Lille kattepus, hva sa du da? Mjau, mjau, halen min. Uttale: Hold lenge på a, som nesten høres ut som en æ-lyd, før du glir over i u. ------------------------------------------------------------------------- ØY øy Fløy en liten blåfugl gjennom vindu. Uttale: Hold lenge på ø, før du glir over i y. 50
AU au ØY øy 51
AU au ØY øy Maurene skal hjem til tua. Klipp dem ut og lim dem på veien etter størrelse, den største først. Frøydis har blå øyne og gul sløyfe i håret. Tegn øyne og sløyfe. 52
hai maiblomst Ordkort AI EI AU ØY ai ei au øy haike pai kai vaie bein budeie lei speil stein vei gaupe hauk sau saus skaut tau fløyte høy løype sløyfe syltetøy øye 53