VELKOMMEN TIL ÅPEN SKOLE 23. JANUAR 2019

Like dokumenter
VELKOMMEN TIL FORELDREMØTE

VELKOMMEN TIL FORELDREMØTE

Toppidrett fotball - Valle Hovin videregående skole

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Nydalen vgs

God praksis er ikke smittsomt FLiK ( ) Thomas Nordahl Høgskolen i Innlandet

Paradokser i tilpasset opplæring. Thomas Nordahl

Ski videregående skole

Kultur for læring. Lars Arild Myhr

Til lærerne VELKOMMEN. Til AKERSHUSSKOLEN

Til elevene VELKOMMEN. Til AKERSHUSSKOLEN

Kultur for læring Kartleggingsresultater. Thomas Nordahl

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Karlsrud skole

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Maridalen skole

Velkommen til informasjons- og sonderingsmøte Vg Skole og idrett hånd i hånd?

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Stasjonsfjellet skole

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Midtstuen skole

Tiltaksplan for Oppdalungdomsskole 2009

Kvaliteten i skolen. Professor Thomas Nordahl Danmark,

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Nydalen vgs

Kultur for læring. Lars Arild Myhr

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Kongshavn vgs

Kultur for læring. Lars Arild Myhr

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Persbråten vgs

Bø vidaregåande skule -Vi tar deg til toppen!!

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Foss vgs

PSYKISKE HELSEUTFORDRINGER I SKOLEN

1. Pedagogisk ledelse

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Høyenhall skole

Redegjørelse fra Bjugn kommune på hvordan lovbrudd avdekket ved tilsyn høsten 2015 skal rettes.

Hva, hvem og hvorfor FRI? En informasjonsbrosjyre om FRI

Resultater og utfordringer i arbeid med LP-modellen. Thomas Nordahl

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Østensjø skole

Om grunnleggende ferdigheter

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Kringsjå skole

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Vålerenga skole

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Ullern vgs

Disposisjon. Hvordan er ståa? Samhandling Tanntastisk i Kvam. Kosthold FA FIA Røyk og snus Alkohol

ilj betydning i skolen

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Ellingsrud skole (U22)

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Skjønnhaug skole

Norges Toppidrettsgymnas (NTG) Tromsø

Utviklingsplan for Ener ungdomsskole

skoleplass på videregående skole?

Norges Toppidrettsgymnas (NTG) Tromsø HÅNDBALL SOM EGEN IDRETT H2018

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Tokerud skole

RAMNESMODELLEN. Vedtatt i SU Ramnes skole har fokus på trivsel og læring

SIRDAL VIDEREGÅENDE SKOLE

Tilstandsrapport for grunnskolen Heidi Holmen

Programområde: Virksomhet: Virksomhetsleder: Hvordan fylle ut?

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Prinsdal skole

Fag- Fordypning- Forståelse En fornyelse av Kunnskapsløftet

Kartlegging av Bedre læringsmiljø. Thomas Nordahl

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Elvebakken vgs

Saksframlegg. Utvalg Utvalgssak Møtedato. Komite Levekår

Profesjonelle læringsfellesskap, kjennetegn og muligheter. Thomas Nordahl

Kultur for læring et forbedringsarbeid i Hedmark

Ski videregående skole

Verktøykasse for (spissa)toppidrett. Slik gjør vi det ved Steinkjer vgs.

Presentasjon fra Hop og Slåtthaug

Bø vidaregåande skule -NOE FOR DEG?

Tiller E-sport. for framtidens yrker, og beskriver kompetansen framtidens elev vil trenge for å møte samfunnets krav og behov.

Resultater og utfordringer i arbeid med LP-modellen. Thomas Nordahl

LÆREPLAN I PROSJEKT TIL FORDYPNING FOR Vg1 HELSE- OG SOSIALFAG

VELKOMMEN TIL ORIENTERINGSMØTE 2015

KUNNSKAP GIR MULIGHETER!

Vurdering for læring Andre samling for pulje 7 8. og 9. september 2016

læring for framtida VISJON PEDAGOGISK PLATTFORM MÅL VERDIER Være en skole med kultur for læring Utvikle individets evner og talenter Respekt

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Kongsskogen vgs

Fagplan for lesing som grunnleggende ferdighet i Bergen kommune

UTVIKLINGSPLAN

ITU Monitor Utgis som bok på Universitetsforlaget. Forfattere: På vei mot digital kompetanse i grunnopplæringen

Forsknings- og utviklingsarbeid i Kultur for læring. Lars Arild Myhr 24. November 2015

Vedlegg 2 LÆRERSPØRRESKJEMA. Bedre vurderingspraksis Utprøving av kjennetegn på måloppnåelse i fag. Veiledning

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Persbråten vgs

TILSTANDSRAPPORT FOR NORDBYTUN UNGDOMSSKOLE 2016

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Vahl skole

Kultur for læring. Lars Arild Myhr

Læreplanverket for Kunnskapsløftet

Bø vidaregåande skule -NOE FOR DEG?

Skolebasert organisasjonslæring 25. februar 2015 Molde. Professor Halvor Bjørnsrud

Jenter som teller. Jenter og realfag på Dønski vgs i Bærum. Alexandra. Zhiyan. Ellen

Velkommen til foreldremøte for Vg2!

Strategisk plan I morgen begynner nå

Last ned På vei mot Kunnskapsløftet. Last ned. Last ned e-bok ny norsk På vei mot Kunnskapsløftet Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Oslo katedralskole

VELKOMMEN TIL ÅPEN KVELD DRAMMEN VGS ONSDAG 25. JANUAR 2017

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Skjønnhaug skole

Velkommen til foreldremøte Tertnes videregående skole

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Tokerud skole

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Karlsrud skole

Ulikheter og variasjoner. Professor Thomas Nordahl Senter for praksisrettet utdanningsforskning København,

Foreldremøte utviklingslag J 14, J 16 og Damelaget

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Skøyen skole

RAPPORT FRA SKOLEVURDERING. Solvin skole, november 2014

Kjennetegn på god læringsledelse i lierskolen. - et verktøy for refleksjon og utvikling

(Wiliam, 2007, s. 187)

Foreldrenes betydning for egne barns faglige og sosiale læring og utvikling i skolen. Thomas Nordahl

Utvalg År Prikket Sist oppdatert Aursmoen skole - 7. trinn (Høst 2014) Høst 2014 Aursmoen skole trinn (Høst 2014) Høst 2014

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Høyenhall skole

VIRKSOMHETSPLAN

Transkript:

VELKOMMEN TIL ÅPEN SKOLE 23. JANUAR 2019

VALLE HOVIN VGS - SAMMEN MOT MÅLET Valle Hovin videregående skal gi et tilbud innen utdanning og idrett som gir den enkelte elev en mulighet til å utnytte sitt potensiale, realisere sine drømmer og nå sine mål. Toppidrettstilbudet skal være landsledende når det gjelder organisering og gjennomføring av den fotballfaglige undervisningen, samt kombinasjonen av skole og idrett

TRYGGHET, LAGÅND OG UTVIKLING Valle Hovin videregående skole skal å være en foregangsskole innen lærersamarbeid og målrettet oppfølging av den enkelte elev

VALLE HOVIN VIDEREGÅENDE SKOLE Åpnet august 2017 Valle Hovin vgs/intility Arena Studiespesialisering Studiespesialisering m/toppidrett 5 klasser pr trinn Oppfølgingstjenesten Skolefaglig samarbeidsavtale med Vålerenga Fotball/Fotball Elite/Samfunn 500 elever (2019-20)

VALLE HOVIN VIDEREGÅENDE SKOLE Dedikerte lærere Bredt fagtilbud Moderne utstyr Aktivt bibliotek Fokus på læringsteknologi Trivsel

MÅLET MED OPPLÆRINGEN Elevene skal bli den beste utgaven av seg selv Det vil si: Lære mest mulig - nå så langt som mulig Bli i stand til å mestre eget liv, bry seg om andre og bli gode samfunnsborgere

SLIK JOBBER VI Elevene Setter seg mål - og jobber mot dem Vurderer eget arbeid Øver Lærerne/trenerne Benytter elevaktiviserende metoder Ser den enkelte: Forventer, "har trua", støtter, oppmuntrer og gir tilbakemeldinger Tilpasser for den enkelte

SLIK JOBBER VI Alle Inspirert av idretten ønsker vi "å skape en prestasjonskultur der vi deler kunnskap og erfaring, der vi inspirerer hverandre til å tenke nytt og der konkret kunnskap alltid vinner over synsing" (Aksel Lund Svindal om den norske medaljefangsten etter OL i Vancouver i 2010)

PEDAGOGISK STRUKTUR Mål Undervisning Fagteam Obs-team Trekantteam Måloppnåelse

LÆRERSAMARBEID Lærerne er organisert i fagteam og observasjonsteam Tid til arbeidet er timeplanlagt

OBSERVASJONSTEAM Utnytte styrken i det kollektive samarbeidet Tre-fire lærere organisert i tverrfaglige team Observerer hverandres undervisning etter oppsatt plan Observere, diskutere, agere - ukentlig

I observasjonen: OBSERVASJONSARBEID Identifisere effektive læringsmetoder Identifisere læring I etterkant av observasjonen Diskutere og drøfte hva man har observert og konsekvenser av observasjonen Etter drøfting Bruke erfaringene fra observasjonen til å tilpasse undervisningen til gruppa/eleven Bruke erfaringene fra observasjonen som et grunnlag for å gjøre endringer i undervisningen

IDRETT PÅ VALLE HOVIN VGS

INNTAK TOPPIDRETT FOTBALL 32 elevplasser pr år 50 % tildeles på bakgrunn av skolekarakterer 50 % tildeles på bakgrunn av kombinasjon karakter/ferdighet Kombinasjon karakter/ferdighet var vektet 80/20 i 2018 Ferdighet definert gjennom forhåndsinnsendt CV/attest, samt gjennomført ferdighetsprøve

SAMARBEID MED VÅLERENGA Skolefaglige samarbeid med Vålerenga omfatter: Vålerenga Fotball ungdom, gutter og jenter, A-lag kvinner (Toppserien) Vålerenga Fotball Elite spillerutvikling gutter 16-19 år, A-lag menn (Eliteserien) Stiftelsen Vålerenga Fotball Samfunn klubbens samfunnsprosjekter

VELKOMMEN TIL ÅPEN SKOLE 23. JANUAR 2019