Sertifiseringsordningen Livsgledehjem

Like dokumenter
Glede Høyem/ nov 2017

Glede Frøydis Høyem, Livsglede for Eldre Trondheim 9. februar 2018

FILM OM LIVSGLEDEHJEM:

Veiledede og vurderte praksisstudier. Emne HSSPL40410 Psykisk helsearbeid

LIVSGLEDE FOR ELDRE. ELDRE SKAL LEVE RESTEN AV LIVET PÅ SYKEHJEMMET (sitat nordlending)

Livsglede for Eldre: en folkehelseorganisasjon

Veiledede og vurderte praksisstudier. Emne HSSPL40410 Psykisk helsearbeid

Stiftelsen Livsglede for Eldre

Mens vi venter. livsgledeforeldre.no

FAG- /SVENNEPRØVE OG KOMPETANSEPRØVE I Helsearbeiderfaget

Andel med fagutdannin g. Årsver k. Antall ansatt e

Etisk refleksjon Hvorfor og Hvordan

«Samhandling gir økt kvalitet» - Etiske perspektiver på samhandling

Arbeidsgiverstrategi - Østre Toten Kommune

Veiledede og vurderte praksisstudier

LÆREPLAN I PROSJEKT TIL FORDYPNING FOR Vg2 HELSE- OG SOSIALFAG

Individuell lærekandidatplan

FRISKLIVSDOSETTEN EN AKTIV OG MENINGSFULL HVERDAG PROSJEKTPERIODE: HØSTEN 2013 TIL HØSTEN 2015 HISTORIEN OM EN GRAFISK PROFIL

Veiledede og vurderte praksisstudier

Høringsutkast til planprogram

AB Fagdag Hverdagsmestring og hverdagsrehabilitering

Etter TV-aksjonen - hva skjer?

Ledelse og samfunnsoppdraget

Eldreomsorg i Norden. Oslo 4.juni. Ekspedisjonssjef Petter Øgar Kommunetjenesteavdelingen Helse- og omsorgsdepartementet

I året som kommer skal vi øke vår faglige kompetanse på lek og læring og se dette i sammenheng med de rommene vi har i barnehagen; inne og ute.

Demensplan Måsøy Kommune

LÆREPLAN VG 2 HELSE OG SOSIALFAG PROSJEKT TIL FORDYPNING: Helsefagarbeider

LÆREPLAN I PROSJEKT TIL FORDYPNING FOR Vg1 HELSE- OG SOSIALFAG

Institusjonstjenesten består av beboere på sykehjem og i korttids/ rehabiliteringsavdelingen

Nasjonal ledelsesutvikling fokus på ledelse i helseforetakene nasjonale, regionale og lokale tiltak for å sikre god ledelse

Arbeidsgiverstrategi

Oppstartsamtale for ny lærer

RESULTATENHET HELSE OG OMSORG I NES KOMMUNE.

Inn på tunet og samfunnets behov for velferdstjenester

Livsglede i Harstad kommune: Bergsodden og Stangnes sykehjem - på vei mot Livsgledesykehjem. Agenda. Hvorfor «LFE» i Harstad

Demensplan 2015 veien videre Nasjonal faglig retningslinje om demens Bergen Berit Kvalvaag Grønnestad, prosjektleder

Helsearbeiderfaget Helsefremmende arbeid

Utvikling av trygghetsstandard i sykehjem - Nasjonal konferanse for alders- og sykehjemsmedisin 2017

Brukermedvirkning i kommunene føringer

Trygghetsstandard i sykehjem. Helsedirektoratet, avdeling omsorgstjenester

Emne Sykepleie fokus og funksjon (praksisstudier i sykehjem) (HSSPL40112) 1. studieår

VURDERING AV KOMPETANSEMÅLENE SKJEMA B. Helsearbeiderfaget

Et etisk blikk på velferdsteknologi. Pernille Næss, rådgiver KS

Vår effektivitet, kapasitet og arbeidsglede skaper verdier

Handlingsplan HR-strategi 2015

Margit D. Vånar, eldrerådgiver Skadeforebyggende forum

Kommunedelplan helse- og omsorg Utkast planprogram

Nærværskompetanse møte med deg selv og andre

Kvalitet i eldreomsorg Orkdal helsetun

God pårørendepolitikk

Halmstad barne- og ungdomsskole. Dette er HBUS. Skoleåret 2014/15

Modell for oppfølging etter demensdiagnose. Veileder

Etikk og demens. Demenskonferanse Innlandet Lillehammer 26.januar 2016

Sykehjemmet i Snillfjord kommune

ANSATTHISTORIE. Helsepedagogikk Sidsel Riisberg Paulsen. I motsetning til Pasienthistorie, Brukerhistorie?

Stiftelsen Livsglede for Eldre

Tema: Rehabilitering

Anne Lyngroth Prosjektleder Østre Agder. Gode pasientforløp Et kvalitetssystem Erfaringskonferansen 2015

Frivillige i omsorgen for alvorlig syke og deres pårørende. Åshild Berg Kaldestad

Fra teori til praksis. Hvordan vi gjør det i Kvinesdal kommune

HANDLINGSPLAN FOR BARNEHAGEN

Hvordan heve etisk kompetanse? Gry Caroline Aarnes

Læreplan i helsearbeiderfaget Vg3 / opplæring i bedrift

HVA ER VIKTIG FOR DEG?

Utkast Handlingsplan HR-strategi 2016

Kvalitet i møte med innbyggere og brukere

Det psykososiale arbeidsmiljøet.

Modulbasert basiskompetanse. Utviklingskonferanse 4-5. juni Krisztina Czinki

Samarbeid med pårørende Dalane seminar 4. desember 2015

Årsplan Hvittingfoss barnehage

Rutiner ved elevfravær ALLE BARN SKAL GÅ PÅ SKOLEN OG HVER DAG TELLER! Handlingsplan ved fravær

Handlingsplan HR-strategi 2014

Refleksjonsveiledning over praksisnære situasjoner. Skrevet av Melissa Dahl Pedersen og Sigrunn Hamnes Nilsen

Forsvarlige tjenester

WEIDEMANNSVEIEN BARNEHAGE en inkluderende boltreplass i et grønt miljø

Ledelsesprinsipper i nye Stavanger kommune

Status for Samhandlingsreformen og vegen videre.. Åpning Valdres lokalmedisinske senter Fagernes 16. januar 2015

Demens -kommunikasjon. Cecilie Nilsen Fagseminar Demensomsorg

Høy kvalitet og god ivaretakelse av beboernes behov for omsorg, pleie og behandling.

Kurskatalog våren 2018

SEPREP Læringsnettverk innen psykisk helse og rus. Pernille Næss

«Glød og go fot» Utviklingsstrategi. Orkdal kommune. Nyskapende. Effek v. Raus Våre strategier er:

Vurderingskriterier og kjennetegn på måloppnåelse Helsearbeiderfaget

Hvordan jobber USH Akershus med velferdsteknologi

Medarbeiderskap, innhold og føringer.

Lederskap og medarbeiderskap To sider av samme sak

Hverdagsrehabilitering og hverdagsmestring

Helsearbeiderfaget Helsefremmende arbeid

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING I BARNEHAGEN. -EN PLAN FOR HVORDAN MAN FOREBYGGER, OG SETTER I GANG TILTAK.

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Vestre Aker skole

Lederavtale. inngått mellom: (navn) (navn) Dato. Denne avtalen erstatter tidligere inngått avtale og gjelder inntil ny inngås.

Medvirkning fra personer med demens og pårørende på organisasjonsnivå

Nytt og Nyttig-Konferanse om helsetjenester til eldre. Lifecare erom: elektronisk pasientrom på nettbrett. Hvordan brukes dette i praksis?

Helse og omsorgstjenesten fremover

Utvalg Utvalgssak Møtedato Utvalg for helse- og velferd Formannskapet Kommunestyret

Felles pedagogisk praksis på Hatlane skole og SFO

Nærværsarbeid i Skatteetaten

Kommunalt ernæringsarbeid: lovverk og politiske føringer

VEDLEGG TIL OPPMELDINGSSKJEMA TIL FAG-/SVENNE-/KOMPETANSEPRØVER Navn Adresse Telefon Epost adr.

Forbrukernes forventninger til kvalitet på tjenesteleveranser

Transkript:

Sertifiseringsordningen Livsgledehjem Hvordan er den bygd opp for å oppnå ønskede resultater? Hvordan arbeider virksomhetene for å tilfredsstille kravene? Hvordan sjekke ut om virksomhetene oppnår kravene? Hva kan måles av resultat i ettertid?

Livsgledehjem i en større sammenheng NOU 2011: 11 Innovasjon i omsorg Meld. St. 29 Morgendagens omsorg Meld. St. 26 Primærhelsemeldingen Meld. St. 19 Folkehelsemeldingen Omsorg 2020 Verdighetsgarantien Kvalitetsforskriften Forskrift om ledelse og kvalitetsforbedring i helse (jan 2017) Trygghetsstandard (klar 2018) Ny stortingsmelding: Leve hele livet Nasjonal strategi for frivillighet

Refleksjon Hvor godt kjenner jeg min lederrolle og de kravene som stilles meg som leder? Hvem er jeg som leder? Hvordan kommuniserer jeg med mine ansatte? Hva forventer mine ansatte av meg som leder? Hva ønsker jeg som leder å ha på plass? Tåler jeg endringer? Er jeg selv tøff nok til å stå i de utfordringene dette medfører? Passer jeg i rollen?

Kvalitet i alt vi gjør Hva fungerer bra? Hva fungerer mindre bra? Ansatte må eie prosessen! Felles mål er tydelig for alle ingen rom for tolkning!

Forventninger ANSATT Sett Hørt Anerkjent Oppleve mestring, utvikling og trivsel PASIENT Sett Hørt Anerkjent Oppleve mestring og trivsel ØKT TRIVSEL = BEDRE HELSE ØKT TRIVSEL = BEDRE HELSE

Trygghet gir mestring PUFF-sirkelen

Faglig forståelse - eldre og demens Sansestimuli Aktiviteter Frisk luft Ernæring Holdninger og kommunikasjon Legemidler og eldre Bivirkninger Søvn og hvile

Bli kjent med deg selv Hvorfor jobber jeg her? Hvor motivert er jeg i jobben min? Hvem er jeg i gruppa? Hvordan er jeg i samarbeid med andre? Hvem er jeg som person? Hva er mine interesser? Hva er jeg god på? Hva trenger jeg for å bli bedre? Ønsker jeg å fortsette i jobben? Hva kan jeg bidra med for å oppnå felles mål? Tenk nytt!

Bli kjent med din pasient Hvem er min pasient, og hva er hans/hennes behov? Lytter jeg til min pasients stemme, både verbalt og nonverbalt? Kjenner jeg til aktuelt lovverk hva er det min pasient har krav på? Hvordan kvalitetssikrer jeg at min pasient får det hun/han har krav på? Har jeg ansvar for å levere kvalitet etter lovpålagte krav, selv om jeg ikke er leder?

Bli kjent med mine ansatte Hvem er mine ansatte? Hvilken vei går de? Hva er de gode på? Hva må jeg hjelpe de med? Hva legger de i sin egen utvikling? Bli kjent-samtale Individuelle samtaler, refleksjon Medarbeider-/ utviklingssamtale Oppfølgingssamtale med klare forventninger, tiltak og resultater Stoppe opp og reflektere sammen!

Idémyldring Kartlegge arbeidsdagen mtp organisering og effektivitet opp mot brukernes behov. Hva har vi med i huset (brukere med sine utfordringer, pårørende, flere lovverk vi skal forholde oss til, kompetanse, erfaring, forskjellige interesser og personligheter, fysiske rammer, nærmiljø osv) Hvordan bruker vi det vi har? (Økt fagforståelse, ansvarliggjøring klargjøre den enkeltes rolle og ansvar; alle mann på banen) Hva kan vi gjøre annerledes, og hva kan vi videreføre? RYDDE I HUSET!

Utfordringer og løsninger Vinneren av denne satsningen er pasienter, pårørende og ansatte! Utfordring: det følger ikke penger med Løsning: aksepter det, og sett i gang jobbingen Forutsetning for å lykkes er at satsningen er befestet i den øverste ledelse

Resultater i ettertid Arbeider målrettet Livsgledehjem er et godt styringsverktøy Fått et hendig arbeidsredskap som hjelper til å organisere avdelingen Økt den faglige interessen blant ansatte

Resultater i ettertid Økt kvalitet på dokumentasjon Ansatte reflekterer rundt helhetlig pleie og omsorg Økt arbeidsglede Redusert sykefravær på sikt

Stadig utvikling over tid Gjennom årlige resertifiseringer blir vi gjort oppmerksom på hva vi bør jobbe videre med. Disse områdene systematiseres i en handlingsplan. Dermed har vi kontinuerlig fokus på å bli enda bedre, og faller ikke tilbake til gamle vaner.