Forelesninger i statsforfatningsrett høsten 2018 KONSTITUSJONELL ENDRING

Like dokumenter
STATSFORFATNINGSRETT: DEN LOVGIVENDE OG DEN UTØVENDE MAKT

STATSFORFATNINGSRETT: PERSPEKTIV, KILDER OG METODE

STATSFORFATNINGSRETT: PERSPEKTIV, KILDER OG METODE

STATSFORFATNINGSRETT: PERSPEKTIV, KILDER OG METODE

STATSFORFATNINGSRETT: PERSPEKTIV, KILDER OG METODE

Forelesninger i statsrett - Dag 2

STATSFORFATNINGSRETT: PERSPEKTIV, KILDER OG METODE

Forelesninger i statsforfatningsrett høsten 2018

STATSFORFATNINGSRETT: PERSPEKTIV, KILDER OG METODE

STATSFORFATNINGSRETT: PERSPEKTIV, KILDER OG METODE

STATSFORFATNINGSRETT: LOVGIVENDE OG UTØVENDE MAKT

Manuduksjon i konstitusjonell rett (statsrett, statsforfatningsrett)

Innhold. Del A Konstitusjonen som rettssystemets grunnlag

STATSFORFATNINGSRETT: PERSPEKTIV, KILDER OG METODE

STATSFORFATNINGSRETT: PERSPEKTIV, KILDER OG METODE

Kursopplegget i statsforfatningsrett høsten 2016

STATSFORFATNINGSRETT: PERSPEKTIV, KILDER OG METODE

Kursopplegget i statsforfatningsrett våren 2015

Forelesninger i statsforfatningsrett våren 2019

STATSFORFATNINGSRETT: PERSPEKTIV, KILDER OG METODE

STATSFORFATNINGSRETT: PERSPEKTIV, KILDER OG METODE

Innholdoversikt. Del A Konstitusjonen som rettssystemets grunnlag. Del B De konstituerte makter. Lovgivning og kontroll

Kursopplegget i statsforfatningsrett høsten 2014

Kapittel III Den konstituerende makt. Konstitusjonell endring Kapittel IV Konstitusjonen som grunnlag for internasjonalt samarbeid...

Rettskildene i forvaltningsretten. Forvaltningens organisering

Kursopplegget i statsforfatningsrett våren 2016

Introduksjon av andre studieår på masterprogrammet i rettsvitenskap. Studieårsansvarlig: Christoffer C. Eriksen

Forelesninger i Rettskildelære, JUS 1211, Høsten 2016, Dag 1. Professor Ole-Andreas Rognstad,

Forelesninger i Rettskilder, JUS 1211, Våren 2014, Dag 4 (Disp. pkt ) Professor Ole-Andreas Rognstad,

Forelesninger i Rettskildelære, JUS 1211, Høsten 2014, Dag 4 (Disp. pkt ) Professor Ole-Andreas Rognstad,

Forelesninger i Rettskildelære, JUS 1211, Våren 2015, Dag 5 (Disp. pkt ) Professor Ole-Andreas Rognstad,

Generalforsamlingens kompetanse fremgår av FN-pakten art. 10 følgende.

Forelesninger i Rettskildelære, JUS 1211, Våren 2015, Dag 1 (Disp. pkt ) Professor Ole-Andreas Rognstad,

Forelesninger i Rettskildelære, JUS 1211, Høsten 2014, Dag 1 (Disp. pkt. 1) Professor Ole-Andreas Rognstad,

Forelesning i statsrett - Dag 8 Generelt om menneskerettigheter

Introduksjon av andre studieår på masterprogrammet i rettsvitenskap. Studieårsansvarlig: Christoffer C. Eriksen

Fakultetsoppgave i metode/rettskildelære, innlevering 15. september 2011

Forelesninger i Rettskilder, JUS 1211, Våren 2014, Dag 1 (Disp. pkt. 1) Professor Ole-Andreas Rognstad,

Kursopplegget i statsforfatningsrett våren 2014

JUS 1211 Juridisk metodelære Del I Rettskildelære

Gjennomgang av fakultetsoppgave i konstitusjonell rett (statsforfatningsrett)

Stortingets rett til å instruere regjeringen

Hovedtyper av rettskildefaktorer: Praksis, vedtak og rimelighet

Forelesninger i Rettskildelære, JUS 1211, Høst 2016, dag 6 ( bolk 2, dag 2) Professor Ole-Andreas Rognstad,

Introduksjon av andre studieår på masterprogrammet i rettsvitenskap. Studieårsansvarlig: Christoffer C. Eriksen

Om juridisk metode. Introduksjon

Forelesninger i statsrett - Dag 9 Tilbakevirkning og ekspropriasjon mv

Fakultetsoppgave i rettskildelære JUS1211, våren 2017 Gjennomgang v/ Markus Jerkø

Instruksjonsmyndighet og delegasjon

Forelesninger i Rettskildelære, JUS 1211, Høst 2016, Dag 5 ( Bolk 2, dag 1) Professor Ole-Andreas Rognstad,

Instruksjonsmyndighet og delegasjon

Det juridiske fakultet Universitetet i Oslo Side 1 av 8

Statsforfatningsrett. - 1.forelesning Hva er statsforfatningsrett? Oversikt Sentrale begreper. JUS 2111 Høsten 2018 Inger-Johanne Sand, IOR/UiO

JUS 1211 Juridisk metodelære Del I Rettskildelære/Lovtolkning

Forelesninger i Rettskildelære, JUS 1211, Våren 2015, Dag 6 (Disp. pkt ) Professor Ole-Andreas Rognstad,

Fakultetsoppgave JUS 4111 metode (innlevering 13. september 2013)

Manuduksjon i konstitusjonell rett (statsrett, statsforfatningsrett)

Introduksjonsundervisning for JUR1511

Statsforfatningsrett. - 1.forelesning Hva er statsforfatningsrett? Oversikt Sentrale begreper. JUS 2111 Høst 2019 Inger-Johanne Sand, IOR/UiO

GRUNNLEGGENDE JURIDISK METODE FOR ENERGIRETTEN

1 Rettstenkning Vår rettstenknings utvikling Rett Rettssystemet... 20

Denne veiledningen er skrevet før undertegnede har lest noen besvarelser.

Konstitusjonell sedvanerett

Grunnleggende juridisk metode

Master rettsvitenskap, 4. avdeling, teorioppgave rettskildelære innlevering 11. februar Gjennomgang 10. mars 2011 v/jon Gauslaa

Sensorveiledning JUS4111 Våren 2013

Det juridiske fakultet Universitetet i Oslo

Norske og internasjonale rettslige institusjoner

Delegasjon, organisasjons- og instruksjonsmyndighet

JUS 2111, EØS-rett Våren Prof. dr. juris Finn Arnesen, Alla Pozdnakova, Senter for europarett (

Kurs i matrikkelføring. Matrikkelloven med tilhørende rettskilder

Juridisk metode. Forvaltningspraksis Christoffer C. Eriksen

KURS I RETTSKILDELÆRE for Privatrett I - V 2012 Spørsmål til bruk under kursene

Forelesninger i statsrett JUS2111

Torsdag: Havrett; internasjonale organisasjoner, særlig FN. Fredag: Bruk av militær makt; individer og andre ikke-statlige aktører

FOLKERETT - Introduksjon. Studieårsansvarlig: Christoffer C. Eriksen

KURS I RETTSKILDELÆRE for Jus 1211 /Privatrett II - V 2015 Spørsmål til bruk under kursene

Oppgave gjennomgang metode 12 mars Tor-Inge Harbo

JUS 1211 Juridisk metodelære Del I Rettskildelære/Lovtolkning

JUS 1211 Juridisk metodelære Del I Rettskildelære/Lovtolkning

Juridisk metode og oppgaveteknikk Deskriptiv kontra normativ fremstilling 3 Kilder Bokens oppbygging

Delegasjon, organisasjons- og instruksjonsmyndighet

Velkommen til JUS4111 Metode og etikk. Introduksjon til metodefaget

Examen facultatum rettsvitenskapelig variant Rettsfilosofi (Del A) Christoffer C. Eriksen IOR

Henstilling til Stortinget om grunnlovsfesting av det lokale selvstyret

Forelesning JUS2111 Rettighetsdelen Høgberg dag 3 Individvern: Trosfrihet og diskrimineringsvern

Forelesninger i statsrett

Forelesninger i folkerett Høst 2013 Geir Ulfstein

Om juridisk metode. Introduksjon

Forelesninger i Rettskilder, JUS 1211, Våren 2014, Dag 6 (Disp. pkt ) Professor Ole-Andreas Rognstad,

Forelesninger i Rettskildelære, JUS 1211, Våren 2015, Dag 4 (Disp. pkt. 4) Professor Ole-Andreas Rognstad,

Forelesninger i Rettskilder, JUS 1211, Våren 2014, Dag 5 (Disp. pkt ) Professor Ole-Andreas Rognstad,

Last ned Konstitusjonelt demokrati - Eivind Smith. Last ned

Examen facultatum rettsvitenskapelig variant Rettsfilosofi (Del A) Christoffer C. Eriksen IOR

Hvilken vei går båten? Bilder er fjernet i off. versjon.

Lovskravet - oppsummering

Forelesning i metode - Dag 7 Harmonisering

Før de foreslåtte endringene i litteraturlisten tas opp (3), er det nødvendig å omtale forslaget om reviderte læringskrav (2).

JUS 2211, EØS-rett Vår 2019

Transkript:

Forelesninger i statsforfatningsrett høsten 2018 Professor Eivind Smith Mandag 27. august 2018 kl. 12.15-14 KONSTITUSJONELL ENDRING 1) Ulike former for konstitusjonell endring: Oversikt A) Endringer i konstitusjonelle normer - Utgangspunktet: Endringer i grunnlovens tekst - «Snarveien»: Endringer etter grl. 26 jf. 115 o Formell endring som ikke setter spor i teksten - Endringer per tolkning av teksten o Tolkning som nødvendighet o Grenser for legitim tolkning i stedet for grunnlovsendring? Handler i siste instans om hvem som bør endre konstitusjonen Stortinget i samsvar med endringsreglene? Embetsverket og Stortinget i samspill per «tolkning»? Domstolene? - Endringer gjennom ikke-vedtatte konstitusjonelle normer? o Særlig om «konstitusjonell sedvanerett» - Konstitusjonell nødrett o I prinsippet: Avvik fra konstitusjonen, ikke varig endring B) Endringer i praksis INNENFOR rettsreglenes rammer - De konstitusjonelle rammene åpner for ulike praksis - Praksis kan endre seg over tid (flertalls-/mindretallsparlamentarisme osv.) - Praktisk viktig o Hvorfor insistere på at «konstitusjonell rett»? o Hvorfor akseptere at Stortinget blir rettslig bundet uten grunnlovsendring?

2 2) Endringer i hva? A) Et materielt begrep om «statsforfatningsrett»/«konstitusjonell rett»? - rettsreglenes innhold er avgjørende for klassifiseringen, f.eks. slik at faget antas å handle om o «rettsregler om de høyeste statsorganer» (med hovedvekt på et institusjonelt/et horisontalt perspektiv), og om o «rettsregler om de høyeste statsorganenes forhold til borgerne» (med hovedvekt på et rettighetsperspektiv/et vertikalt perspektiv) jfr. bl.a. 1789erklæringen av 1789 art. 2 og 16, Finlands grundlag 1 - hvor tydelig er en slik definisjon (hvilke regler om regnes med)? o Masse rettsregler i lov mv regulerer statsorganene og deres oppgaver - hvor brukbar er en slik definisjon? o Skal også store deler av forvaltningsretten, prosessretten mv. være med? B) Et formelt begrep om «statsforfatningsrett»/«konstitusjonell rett»?? - den vedtaksform som må benyttes for å fastsette, endre eller oppheve en rettsregel er avgjørende for klassifiseringen o grunnlovsbestemmelser fastsettes og endres etter reglene i grl. 121 o «uskrevne» konstitusjonelle normer må endres/oppheves på samme måte - dermed avgjør formen også reglenes plass i rettsregelhierarkiet o jfr. skillet mellom konstituerende og konstituerte makter - Det formelle begrepet o angir et entydig avgrensningskriterium o er det eneste som griper det vesentlige poenget om spenning mellom konstitusjonen som binding/redskap og «ordinær» politikk - Men det formelle kriteriet opphever ikke «vanlig» rettskildelære o Det er ikke nok å kjenne rettsregelens plassering i rettsregelhierarkiet o Rettsreglene må alltid tolkes før vi kan vi noe om deres innhold og betyding sett i forhold til rettsregler på andre nivåer C) forholdet mellom et materielt og et formelt konstitusjonsbegrep

3 3) Endringer i grunnlovens tekst A) Skillet mellom konstituerende og konstituerte makter - folkesuvereniteten som utgangspunkt o «folket gir seg selv en konstitusjon» o «samfunnskontrakten» B) endringer i grunnlovens tekst: Generelt - «Rigidid» eller «fleksibel» grunnlov? - Endring innenfor etablerte rammer, ny grunnlov eller nytt politisk regime? o Jfr. i 6.1 nedenfor om 121 («ånd» og «prinsipper») C) hovedtyper av mekanismer for å vanskeliggjøre grunnlovsendringer: - forsinkelse - krav om medvirkning av andre/flere organer - særlige krav til quorum - særlige flertallskrav D) Grunnlovsendringer i Norge: «grunnlovskonservatisme»? o sammenhengen med synet på grunnlovstolkning (se i pkt. 3) o forestillingen om at grunnloven (nesten) aldri blir endret var tvilsom allerede før 2014 og er åpenbart avleggs etter 2014 (grunnlovsspråk, struktur, innhold) o den norske grunnloven er ikke særskilt vanskelig å endre o den er faktisk endret mer enn 300 ganger Men: Hva er en «endring»? E) Nærmere om endringsreglene - Bestemmelsene er spredt på 121, 73 tredje pkt. og 76 første ledd - Hovedelementene: o Ventetid mellom forslag og vedtak ett vedtak er tilstrekkelig vedta eller forkaste nøyaktig det som er formelt foreslått tendensen til å fremsette mange alternative forslag o Mellomliggende valg

4 Innslag av folkesuverenitet Reell involvering av velgerne? Erfaringene fra blant annet 2004 ( 100) og 2014-15 o Høyere quorum, kvalifisert flertall o kongelig veto (sanksjon)? 1884 (Riksretten prejudisielt): Ikke absolutt veto 121 annet ledd (1913): Heller ikke suspensivt veto F) Materielle grenser for konstitusjonell endring? - «supra-konstitusjonelle» normer («evighetsklausuler») o Hvorfor betegnelsen ikke er helt adekvat - Kan formelt korrekte grunnlovsendringer være grunnlovsstridige? o Hva med en helt ny konstitusjon? - Nærmere om de materielle grensene ifølge 121 o Hva teller som grunnlovens «prinsipper» (og «ånd») i 1814? i dag? - hvem avgjør om grensene er overskredet? o Domstolene eller Stortinget som grunnlovsendrende makt? - domstolskontroll med grunnlovsendringer? o kontroll med vedtaksformen: er det overhodet et «grunnlovsvedtak»? o kontroll med innholdet o er suprakonstitusjonelle normer positiv rett = domstolene har siste ord? Et komparativt blikk (Frankrike, Tyskland, India ) I Norge er et spørsmål av denne karakter avvist (Rt. 1991.173) o hvem bør ha siste ord om konstitusjonens innhold? Korreksjonsmuligheten? - Uansett juridisk riktig svar o rettspositivisme vs. motstandsrett 1789-erklæringen art. 2, den tyske grunnloven art. 20 (4) «jus» eller «moral»? Jurister er ikke bare jurister

5 4) «Snarveien»: Samtykke til overnasjonalt samarbeid etter grl. 26 jf. 115 - «Overnasjonalt» samarbeid er som utgangspunkt grunnlovsstridig o «overnasjonalt» er her = noen «der ute» kan bestemme med direkte virkning i norsk rett uten at det formelt avgjørende vedtaket treffes av norske myndigheter (ved lov e a) - utgangspunktet må dermed være krav om grunnlovsendring etter 121 - forutgående samtykke av Stortinget etter 115 gir en sikkerhetsventil o materiell endring uten endring i grunnlovens tekst - sammenhengen mellom 26, 115 og 121 o Folkerettslige traktater mv inngås alltid av Kongen ( 26 første ledd) o Stortinget må ofte medvirke formelt. Spørsmålet er om dette skal skje ved grunnlovsendring ( 121) ved samtykke med alminnelig flertall ( 26 andre ledd) ved samtykke med kvalifisert flertall ( 115) - nærmere om kriteriene i 115 o særlig om «saklig begrenset» - forbehold for «mindre vesentlig myndighetsoverføring»? o begrunnelsen («konstitusjonell praksis») er lite overbevisende o eventuelt heller: nytolkning av 26 annet ledd jfr. 115? o Nye saker: Tilknytning via EØS/ESA 2016: Finanstilsynet i EU 115 benyttet for andre gang i sin historie Uklart hvor mye vedtaket vil bety i årene som kommer 2018: ACER («mindre vesentlig myndighetsoverføring») - Kort om EØS/EU 5) Ivaretakelse av nye behov/endringsbehov innenfor grunnlovens regler - Grunnloven regulerer ikke alle sider av statslivet o Den setter juridiske rammer for statsorganene og deres praksis o Den gir ofte stort rom for utfyllende regler og for skiftende praksis

6 - Utfylling i regler på lavere nivå (lov, forretningsorden osv., se i pkt. 8) - Utfylling gjennom statspraksis o Rettspraksis: «Høyesterett dømmer i siste instans» (grl. 88) o Annen statspraksis (parlamentarisk praksis mv.) Kan endres over tid (flertalls-/mindretallsregjering osv.) statspraksis som argument ved grunnlovstolkning eksempel: Mange stortingsvedtak binder uten kongelig sanksjon alminnelig flertall tilstrekkelig (jf. 26 og 115)? 6) «Konstitusjonell sedvanerett»? A) Introduksjon - Forestillingen: Frittstående konstitusjonelle regler som ikke er formelt vedtatt - Hvorfor ikke nøye seg med tolkning? - Hvorfor ikke nøye seg med med praksis innenfor grunnlovens rammer? - De fleste reglene som har vært brukt som eksempler på KS er nå grunnlovsfestet o Særlig 15 (negativ parlamentarisme) o Se også 82 (regjeringens opplysningsplikt), 89 (domstolskontroll), 101 (politiske partier, jfr. også 59), 113 («legalitetsprinsippet») o Endringene i 2007: «Stortinget som grunnlovsendrende makt bør selv ta ansvaret» - Hvorfor er det fortsatt nødvendig å snakke om dette emnet? o Kjenne gjengs språkbruk o Men samtidig: Stort sett bare av rettshistorisk interesse B) Konstitusjonell sedvanerett tradisjonelt forstått som betegnelse på - uskrevne rettsregler - med konstitusjonell rang - som ikke bygger på grunnlovstolkning e.l. = «frittstående» regler - De gjengse kriteriene trer frem av de tre ordene som betegnelsen består av: o (iii) konstitusjonell (i) sedvane (ii) rett: (i) «sedvane» = faktisk regelmessighet

7 hos hvem? o Rettspraksis (jfr. 88) o Men husk skillet obiter dicta/ratio decidendi Annen statspraksis (særlig parlamentarisk praksis)? (ii) «rett» gjengse kriterier: Varighet, konsistens, opinio iuris, «godhet» o greit nok på vanlig lovs nivå. o Men hvorfor: (iii) «konstitusjonell» betydning for reglenes plass i rettsregelhierarkiet hvordan begrunne at den lovgivende makt skal være bundet av slike regler? hvis den påståtte regelen «gjelder» selv om den står i strid med en grunnlovsbestemmelse, må den selv ha konstitusjonell rang (lex superior) hvis regelen ikke står i strid med grunnloven: o hvem har da kompetanse til å konstatere at det foreligger «sedvanerett»? hvem bør kunne bestemme i et demokrati? «Keiserens nye klær»: Stortingets ansvar? - Norges komparative særstilling o I andre land: Stort sett (påstander om) grunnlovstolkning o Uttrykket «constitutional conventions» i UK sikter til noe annet C) Lærens praktiske betydning? - Den har aldri vært satt på spissen/testet - Den har aldri vært avgjørende for statsorganenes adferd o Altså har den nok aldri hatt annet enn retorisk betydning o Det er tale om et navn man har satt på «ønskede» resultater snarere enn om en begrunnelse for dem - Det er ofte grunn til å kartlegge regelmessigheter i statspraksis o Men hvorfor skal ikke Stortinget kunne endre oppfatning/praksis?

8 - I alle fall altså innebærer en rekke grunnlovsvedtak at læren har mistet det aller meste av sin praktiske betydning o Dette er det antagelig enighet om (jf bl a Boe og Sejersted) o Men hvorfor snakkes det da fortsatt så mye om den? 7) Grunnlovstolkning A) Endring av konstitusjonens innhold gjennom tolkning? o NB Ingen objektivt gitt grense mellom «innenfor» og «utenfor» - Sammenheng mellom tolkning og synet på hvor lett grunnloven kan endres? o Oppfattes grunnloven som «rigid», øker fristelsen til å «omtolke» o betydningen av ideologisk betingede holdninger til «demokrati» flertallsstyre og konstitusjonell binding forholdet mellom domstoler og «politikk» - betydningen av hva slags bestemmelser det er tale om o rettigheter, institusjoner her spøker Rt. 1976 s. 1 (Kløfta) i bakgrunnen Men: Kløfta-saken er 40 år gammel teller «obiter dicta» like mye som «ratio decidendi»? Kløfta-læren er ikke fulgt i praksis (jf. bl.a. sakene om Kløfta, Borthen, Kjuus, tomtefeste og rederiskatt) Grunnlovsendringene i 2014-15 fjerner uansett mye av grunnlaget - Hva bør vi legge vekt på ved bedømmelsen av en avgjørelse (av domstolene eller andre)? o begrunnelsen (den juridiske argumentasjonen)? o tolkerens syn på hva som er et godt/ønsket resultat? o Hvilken rolle spiller det om vi selv liker resultatet? Eksempler fra USA Roe v Wade (1973) om abort Obergefell v Hodges (2015) om likekjønnede ekteskap

9 - Tolkningen er ikke alltid så vanskelig! o «firkantede» bestemmelser (eks.: valgreglene)? o «rettslige standarder» (eks.: aspekter av 97)? o De fleste spørsmål oppstår mellom disse ytterpunktene B) Grunnlovstolkning, grunnlovsendring eller grunnlovsbrudd? - noen eksempler fra praksis o den internasjonale straffedomstolen: Kongens immunitet o Rt. 1959.306 (politistreik), jfr. grunnloven 17 («ikke stride mot de lover som Stortinget har gitt») o Rt. 1997.1821 (Kjuus), jfr. grl. 100 (gammel og ny) samt EMK art. 10 o Rt. 2007.1281 (tomtefeste I), særlig om broken av grl. 97 eller 105 8) Konstitusjonellnødrett - blir det dessverre ikke tid til å si noe om her