Innledning. I denne IKT-planen har vi implementert følgende digitale verktøy:

Transkript

1 Side 1

2 Innledning Denne digitale planen har vi bygget opp på følgende måte: Først kommer det en oversikt over de grunnleggende dataferdighetene som de ulike trinnene må jobbe etter. Deretter kommer det noe om hva trinnene må fokusere på i it`s learning. Til slutt på hvert trinn kommer det en oversikt over hvordan man skal jobbe med digitalt verktøy i de ulike fagene. I denne IKT-planen har vi implementert følgende digitale verktøy: Kamera Videokamera Stoppeklokke Kalkulator Digitalt utstyr fra realfagspakken ( værstasjon, spark, ergometersykkel, luper, vindmåler, termometer, lyd, lys ph) Mentometerknapper Digital tavle Prosjektor Skanner Datamaskiner - bærbare og datarom Vi har valgt å introdusere de digitale verktøyene på forskjellige trinn. Et av fokusene for alle trinn vil være nettvett. Vi vil arbeide for et godt samarbeid med foreldrene og informere tydelig om det arbeidet skolen driver med. I klasserommene skal der henge plakater om nettvett. Dette skal jevnlig diskuteres i klasserommene. Sider som skal brukes aktivt er nettsiden " Du bestemmer" og " Barnevakten.no". Side 2

3 1. trinn Grunnleggende dataferdigheter hvor Framgangsmåte Slå på og av maskinen Bruke mus Bruke tastatur / finne bokstaver Word Skrivebord Store og små bokstaver Word Skrivebord - Shift og Caps Lock Åpne programmer på skrivebordet. Word, internett, hjemmesiden og spill Skrivebord Spill: Start - Programmer - Ped. programmer Åpne programmer via startmenyen Pedagogiske programmer Start - programmer pedagogiske programmer Kunne skrive navnet sitt Word Kunne skrive kort tekst Word Tegne ved hjelp av tegneprogram Paint Start programmer tilbehør - paint Norsk- Hva Kompetansemål Kan oppnås ved arbeid med Bokstavinnlæring, spill Leke, eksperimentere i den første skriveopplæringen Internett, eks: 123.skole-mye forskjellig, Zeppelin, safari1-2, abc-cappelendamm.no, Lokus 123, skolenettet.no, linksidene-gurgle.be, barnassider.no, klasserommet Bruke bokstaver, eksperimentere på Bruke bokstaver, eksperimentere Word tastatur Tekstskaping Bruke datamaskin til å skape tekster Word Side 3

4 Lytte til tekster, sanger, regler, dikt Ha evnen til å lytte Internett, 123.skole, Zeppelin, Lokus 123.no, skolenettet.no, Youtube, linksidene-gurgle.be, klasserommet Sammensatte tekster Oppleve hvordan ord og bilde virker sammen Internett, 123.skole, Zeppelin, Lokus 123.no, skolenettet.no, linksidene-gurgle.be, klasserommet Matte- Hva Se, telle, konkretisere Oppleve tall, mønster og system Word, Nettsider, 123.skole, Multi, Cappelen matte 123, tusen millioner, linksidene-gurgle.be, skolenettet.no, Lokus123no, klasserommet Matte spill ( sortering, farger, figurer, addisjon, symmetri, mønster) Naturfag/ Samfunnsfag- Hva Visualisere ved bilder, film, Utvikle forståelse for tall, mengder, mønster, systemer, Lytte til tekster, forstå, gjenkjenne og beskrive " Nettsider, regnbuencappelendamn.no,, trygg trafikk.no, fn-filuren.no, snl.no, kvasirjr.no, klasserommet, linksidene-gurgle.be, Lokus123.no, skolenettet.no, klasserommet Spill Erfare, gjenkjenne " Skape tekst Kunne fortelle om, beskrive Word Engelsk- Hva Høre autentisk engelsk Lytte til, forstå, gjenkjenne, Nettsider, stairs1, CD Visualisere med bilde og tekst Lytte til, forstå, gjenkjenne, Word, nettsider, 123.skole, linksidene-gurgle.be, skolenettet.no, klasserommet Tekstskaping Bruke bokstaver, beskrive Word Engelske spill ( Farger, dyr, dager, måneder, vær ) RLE- Hva Forstå enkle instruksjoner, gjenkjenne Nettsider, 123.skole, linksidene-gurgle.be, stairs, steps, scoop, skolenettet.no, klasserommet Side 4

5 Visualisere med bilder og film og høre på musikk Lytte til tekster, forstå Skape tekst Kunne fortelle om Word Kunst og håndverk- Hva Visualisere med bilder, animasjoner, filmer Gjenkjenne, inspirere, Nettsider, Word, 123.skole, viiverden.no, linksidene-gurgle.be, skolenettet.no, klasserommet Nettsider- søk, museumssider, 123.skole, skolenettet.no, youtube, Word, klasserommet Paint, sumopaint, 123.skole Tegne ved hjelp av tegneprogram Uttrykke egne opplevelser, eksperimentere Ta bilde med kamera Uttrykke egne opplevelser Kamara Spill- geometriske grunnformer Bygge, gjenkjenne, Nettsider, 123.skole, skolehjelperen, klasserommet Musikk- Hva Lytte til musikk Lytte, samtale om, gjenkjenne Nettsider, you tube, skolehjelperen, music delta,klasserommet Komponere musikk Mat og helse- Hva Hente frem oppskrifter Kroppsøving- Hva Visualisere med bilder og film, høre på musikk Sette sammen lyder til små komposisjoner, improvisere Søke etter informasjon, vise muligheter Forstå og gjenkjenne Music Delta Nettsider, skolehjelperern, skolenettet.no, klasserommet Nettsider, skolehjelperen, skolennettet.no, klasserommet Side 5

6 2. trinn Grunnleggende dataferdigheter Hvor Framgangsmåte Slå på og av maskinen Logge seg på datamaskinen CTRL+ALT+DELETE Lære seg brukernavn og passord Store og små bokstaver Capslock eller (shift) Åpne programmer på skrivebordet. Word, internett, hjemmesiden og Skrivebord, spill Åpne programmer via startmenyen Pedagogiske programmer Start - programmer pedagogiske programmer Produsere egen tekst Word Formatere skrift Word Format skrift (bruk gjerne menylinjen) Legge inn bilde Word Sett inn bilde utklipp Bibliotek- Søke etter bøker på Hjemmesiden eller It slearning Bibliofil biblioteket Kamara- Slå av og på Kamera Ta bilde Kamera It s learning: Logge seg på It s learning Finne ukeplanen / informasjon Norsk- Hva Kompetansemål Kan oppnås ved arbeid med Bokstavinnlæring, spill Leke, eksperimentere i den første skriveopplæringen Digital tavle Internett, eks: 123.skole- mye forskjellig, Zeppelin, adc-cappelendamm.no, Lokus123.no, sklenettet.no, linksidene-gurgle.be, barnassider.no, klasserommet Bruke bokstaver, eksperimentere på Bruke bokstaver, eksperimentere Word tastatur Tekstskaping Bruke datamaskin til å skape Word Side 6

7 tekster Lytte til tekster, sanger, regler, dikt Ha evnen til å lytte Internett, eks: 123.skole- mye forskjellig, Zeppelin, adc-cappelendamm.no, Lokus123.no, sklenettet.no, linksidene-gurgle.be, barnassider.no, klasserommet, Sammensatte tekster Oppleve hvordan ord og bilde virker sammen Internett, eks: 123.skole- mye forskjellig, Zeppelin, adc-cappelendamm.no, Lokus123.no, sklenettet.no, linksidene-gurgle.be, barnassider.no, klasserommet Matte- Hva Se, telle, konkretisere, kjenne igjen Oppleve tall, mønster og system Digital tavle, Word, Nettsider- 123.skole, multi, cappelenmatte123, tusenmillioner, linksidenegurgle.be, skolenettet.no, lokus123.no, klasserommet Matte spill ( sortering, farger, figurer, addisjon, symmetri, mønster) Naturfag/ Samfunnsfag- Hva Visualisere ved bilder, film, Utvikle forståelse for tall, mengder, mønster, systemer, Lytte til tekster, forstå, gjenkjenne og beskrive " Nettsider- regnbuencappelendamm.no, tryggtrafikk.no, fn-filuren.no, lokus123.no, skolenettet.no, klasserommet Spill Erfare, gjenkjenne " Skape tekst Kunne fortelle om, beskrive Word Engelsk- Hva Høre autentisk engelsk Lytte til, forstå, gjenkjenne, Nettsider, 123.skole, linksidene-gurgle.be, skolenettet.no, klasserommet stairs2, CD, Visualisere med bilde og tekst Lytte til, forstå, gjenkjenne, Word, nettsider, 123.skole, linksidene-gurgle.be, skolenettet.no, klasserommet Side 7

8 Tekstskaping Bruke bokstaver, beskrive Word Engelske spill ( Farger, dyr, dager, måneder, vær, rom, kropp ) Forstå enkle instruksjoner, gjenkjenne RLE- Hva Visualisere med bilder og film og høre Lytte til tekster, forstå på musikk Skape tekst Kunne fortelle om Word Kunst og håndverk- Hva Visualisere med bilder, animasjoner, filmer Gjenkjenne, inspirere, Nettsider, 123.skole, linksidene-gurgle.be, skolenettet.no, klasserommet Word, Nettsider, viiverden.no, linksidenegurgle.be, skolenettet.no, klasserommet Nettsider- museumssider, skolenettet.no, youtube, klasserommet Paint Tegne ved hjelp av tegneprogram Uttrykke egne opplevelser, eksperimentere Ta bilde med kamera Uttrykke egne opplevelser Kamara Spill- geometriske grunnformer Bygge, gjenkjenne, Nettsider- museumssider, skolenettet.no, youtube, klasserommet Musikk- Hva Lytte til musikk Lytte, samtale om, gjenkjenne Nettsider- skolenettet.no, youtube, klasserommet Komponere musikk Mat og helse- Hva Hente frem oppskrifter Kroppsøving- Hva Visualisere med bilder og film, høre på musikk Sette sammen lyder til små komposisjoner, improvisere Søke etter informasjon, vise muligheter Forstå og gjenkjenne Music Delta Nettsider, skolehjelperen, skolenettet.no, klasserommet Nettsider, skolehjelperen, skolenettet.no, klasserommet, youtube Side 8

9 3. trinn Grunnleggende dataferdigheter Hvor Framgangsmåte Slå på og av maskinen Logge seg på datamaskinen CTRL+ALT+DELETE Lære seg brukernavn og passord Koble til skriver Skrivebord skrivere høyreklikk på ønsket skriver trykk koble til Åpne programmer på skrivebordet. Dobbelklikke Skrivebord, Åpne programmer via startmenyen Pedagogiske programmer, paint Start - programmer pedagogiske programmer Lage mapper i mine dokumenter Mine dokumenter Slette mapper / filer Mine dokumenter Produsere egen tekst med avsnitt Word linjeskift bare dersom man skal ha avsnitt Lage overskrift i wordart Word Sett inn bilde - wordart Formatering av bilde Word Høyreklikk på bildet formater bildet oppsett firkant - OK Klipp ut, lim inn og kopier tekst og Word bilde, animasjoner Touch- metoden Ti fingre Internett: Nettvett, " Du bestemmer"- personvern Internett Knapper på menylinjen eller trykk på Rediger på menylinjen Nettside, samtale/ diskusjon Finne informasjon på internett Lenker fra hjemmeside og it`s learning It s learning: Sende melding Finne personer i klassen / svare på Finne personer i hirerki melding Lærer har laget Gjennomføre tester/ svare på oppgaver/ finne peker Navigere i fag Finne informasjon i mapper I mappene Kunne brukernavn og passord Besvare oppgave Side 9

10 Norsk-Hva Kompetansemål Kan oppnås ved arbeid med Bruke bokstaver, eksperimentere på tastatur Bruke bokstaver, eksperimentere med ord og tekst Digital tavle Internett, eks: 123.skole- mye forskjellig, Zeppelin, adc-cappelendamm.no, Lokus123.no, sklenettet.no, linksidene-gurgle.be, barnassider.no, klasserommet Tekstskaping, dikt, brev, saktekst, Bruke datamaskin til å skape Word fortellinger tekster Lytte til tekster, sanger, regler, dikt Ha evnen til å lytte Digital tavle Internett, eks: 123.skole- mye forskjellig, Zeppelin, adc-cappelendamm.no, Lokus123.no, skolenettet.no, linksidene-gurgle.be, barnassider.no, klasserommet Sammensatte tekster Oppleve hvordan ord og bilde " virker sammen Visualisere med film, dataspill, TVprogram Gi uttrykk for opplevelse om ulike " Foreta informasjonssøk Skape, lagre, gjenhente tekster " Finne stoff til skrive og Finne stoff på internett " arbeidsoppgaver Matte-Hva Se, telle, konkretisere Oppleve tall, mønster og system Digital tavle, Word, Nettsider- 123.skole, multi, cappelenmatte123, tusenmillioner, linksidenegurgle.be, skolenettet.no, lokus123.no, klasserommet Matte spill ( sortering, farger, figurer, Utvikle forståelse for tall, mengder, Nettsider, 123.skole, multi, cappelenmatte123, addisjon, symmetri, mønster) mønster, systemer, tusenmillioner, linksidene-gurgle.be, skolenettet.no, lokus123.no, klasserommet Multiplikasjonstabellen Kunne bruke den, velge regneart " Side 10

11 Tegne og bygge med geometriske figurer Med teknologisk hjelpemidden Stoppeklokke Sammenligne størrelser Kalkulator? " Naturfag/ Samfunnsfag-Hva Visualisere ved bilder, film, Lytte til tekster, forstå, gjenkjenne og beskrive Spill Erfare, gjenkjenne Nettsider Produsere/ Skape tekst Kunne fortelle om/ presentere egne Word observasjoner, beskrive m/ digitalt vektøy, Finne informasjon, gjøre undersøkelser Systematisere data, presentere digitalt Undersøkelser Bruke måleinstrumenter Realfagspakken Ulike tema Finne informasjon, fortelle om, presentere Engelsk-Hva Høre autentisk engelsk ( rim, regler, sanger, fortellinger) Paint, nettsider, 123.skole, multi, cappelenmatte123, tusenmillioner, linksidenegurgle.be, skolenettet.no, lokus123.no, klasserommet Nettsider, regnbuencappelendamm.no, tryggtrafikk.no, fn-filuren.no, lokus123.no, skolenettet.no, klasserommet, 123.skole Nettsider- regnbuencappelendamm.no, tryggtrafikk.no, fn-filuren.no, lokus123.no, skolenettet.no, klasserommet Internett- Nettsider- regnbuencappelendamm.no, tryggtrafikk.no, fn-filuren.no, lokus123.no, skolenettet.no, klasserommet Lytte til, forstå, gjenkjenne, Nettsider, 123.skole, linksidene-gurgle.be, skolenettet.no, klasserommet, stairs 3, CD Visualisere med bilde og tekst Lytte til, forstå, gjenkjenne, Word, nettsider, 123.skole, linksidene-gurgle.be, Tekstskaping Bruke bokstaver, formulere en tekst, beskrive, gi uttrykk for, finne informasjon skolenettet.no, klasserommet Word Side 11

12 Engelske spill ( Farger, dyr, dager, måneder, vær ) Forstå enkle instruksjoner, gjenkjenne Ukjente ord Bruke ordbok på nett Ordbok.com RLE- Hva Visualisere med bilder og film og høre Lytte til tekster, forstå, kjenne til på musikk ( salmer ) Nettsider, 123.skole, linksidene-gurgle.be, skolenettet.no, klasserommet Word, Nettsider, viiverden.no, linksidenegurgle.be, skolenettet.no, klasserommet, 123.skole Skape tekst Kunne fortelle om Word Se på bilder Gjenkjenne kunst Internett, viiverden.no, linksidene-gurgle.be, skolenettet.no, klasserommet, 123.skole Hente informasjon Fortelle om, visualisere, " Kunst og håndverk- Hva Visualisere med bilder, animasjoner, filmer Gjenkjenne, samtale om, inspirere, formidle egne inntrykk Word, museumssider, skolenettet.no, youtube, klasserommet, 123.skole Tegne ved hjelp av tegneprogram Uttrykke egne opplevelser, Paint eksperimentere Ta bilde med kamera Uttrykke egne opplevelser Kamara Spill- geometriske grunnformer Bygge, gjenkjenne, Nettsider, museumssider, skolenettet.no, youtube, klasserommet, 123.skole Musikk -Hva Lytte til musikk Lytte, samtale om, gjenkjenne Nettsider, 123skole.no, skolehjelperen, skolenettet.no, klasserommet Komponere musikk/ lydillustrasjoner Mat og helse- Hva Hente frem oppskrifter Hente informasjon, inspirasjon Sette sammen lyder til små komposisjoner, improvisere Søke etter informasjon, vise muligheter Finne anbefalinger fra helsestyresmaktene, Music Delta Nettsider, skolehjelperen, skolenettet.no, klasserommet, 123skole " Side 12

13 Kroppsøving- Hva Visualisere med bilder og film, høre på musikk Forstå og gjenkjenne Nettsider, skolehjelperen, 123skole, skolenettet.no, klasserommet, youtube Side 13

14 4. trinn Grunnleggende dataferdigheter Hvor Framgangsmåte Koble til skriver Skrivebord skrivere høyreklikk på ønsket skriver trykk koble til Lage mapper mine dokumenter Mine dokumenter Slette mapper Mine dokumenter Skrive lengre tekster Word Stavekontroll Word Verktøy stavekontroll og grammatikk Klipp ut, lim inn og kopier tekst og bilde Knapper på menylinjen eller trykk på Rediger på menylinjen Hurtigtaster: Ctrl + x = klipp ut Ctrl + c = kopier Ctrl + v = lim inn Prøve seg på datakurs Lenke på hjemmesiden Excel- tabell, åpne, lagre Excel Øve touch- metoden Ti fingre Program- ti fingre/ lenke: tøtsjmetoden Internett: Søke etter stoff på internett Ulike søkesider Lenker på hjemmesiden og It s learning. Og google.com Nettvett- regler- Du bestemmer Lære å bruke videokamera og å filme Filme, overføre film til datamaskin og brenne på DVD. It s learning: Sende melding med vedlegg Tekst- og bildevedlegg Legg til fil Lagre dokumenter It s learning Under prosjekter Side 14

15 Norsk- Hva Kompetansemål Kan oppnås ved arbeid med Bruke bokstaver, eksperimentere på Bruke bokstaver, eksperimentere Word, digital tavle tastatur med ord og tekst Tekstskaping, dikt, brev, saktekst, Bruke datamaskin til å skape Word fortellinger tekster Lytte til tekster, sanger, regler, dikt Ha evnen til å lytte Internett Digital tavle Internett, eks: 123.skole- mye forskjellig, Zeppelin, adc-cappelendamm.no, Lokus123.no, sklenettet.no, linksidene-gurgle.be, barnassider.no, klasserommet Sammensatte tekster Oppleve hvordan ord og bilde " virker sammen Visualisere med film, dataspill, TVprogram Gi uttrykk for opplevelse om ulike " Foreta informasjonssøk Skape, lagre, gjenhente tekster " Finne stoff til skrive- og Finne stoff på internett " arbeidsoppgaver Matte- Hva Se, telle, konkretisere, kjenne igjen Oppleve tall, mønster og system Word, Nettsider Matte spill ( sortering, farger, figurer, addisjon, symmetri, mønster) Utvikle forståelse for tall, mengder, Nettsider mønster, symmetri, paralellforskyving, systemer, Multiplikasjonstabellen Kunne bruke den, velge regneart Nettsider Tegne og bygge med geometriske Med teknologisk hjelpemidden Paint, nettsider figurer Rutenett/ koordinatsystem Plassere og beskrive Digital tavle Stoppeklokke Sammenligne størrelser Kalkulator? Side 15

16 Naturfag/ Samfunnsfag- Hva Visualisere ved bilder, film, Lytte til tekster, forstå, gjenkjenne Nettsider, 123.skole, regnmakerne.no, og beskrive Spill Erfare, gjenkjenne Nettsider Produsere/ Skape tekst Kunne fortelle om/ presentere egne Word observasjoner, beskrive m/ digitalt vektøy, Finne informasjon, gjøre undersøkelser Systematisere data, presentere digitalt Undersøkelser, innhente og Bruke måleinstrumenter ( måle Realfagspakken systematisere Ulike tema Engelsk-Hva Høre autentisk engelsk ( rim, regler, sanger, fortellinger) temperatur og nedbør) Finne informasjon, fortelle om, presentere Lytte til, forstå, gjenkjenne, Internett Power point Nettsider, CD Visualisere med bilde og tekst Lytte til, forstå, gjenkjenne, Word, nettsider Tekstskaping Bruke bokstaver, skape en tekst, beskrive, gi uttrykk for, finne informasjon Word Engelske spill ( Farger, dyr, dager, Forstå enkle instruksjoner, Nettsider måneder, vær ) gjenkjenne Ukjente ord Bruke ordbok på nett Ordbok på nett ordbok.com, RLE- Hva Visualisere med bilder og film og høre på musikk ( salmer ) Lytte til tekster, forstå, kjenne til, fortelle Skape tekst Kunne fortelle om Word Se på bilder Gjenkjenne kunst Internett Nettsider, Word Side 16

17 Hente informasjon Fortelle om, visualisere, Internett Kunst og håndverk Visualisere med bilder, animasjoner, Gjenkjenne, samtale om, inspirere, Nettsider, Word, Paint shop pro. filmer formidle egne inntrykk Tegne ved hjelp av tegneprogram Uttrykke egne opplevelser, Paint, 123.skole, Paint shop pro eksperimentere, bruke enkle funksjoner Ta bilde med kamera Uttrykke egne opplevelser Kamara Hus og rom Planlegge og bygge Paint, Paint shop pro Musikk- Hva Lytte til musikk Lytte, samtale om, gjenkjenne, Nettsider, 123.skole, music delta Komponere musikk/ lydillustrasjoner Mat og helse- Hva Hente frem oppskrifter Hente informasjon Kroppsøving- Hva Visualisere med bilder og film, høre på musikk beskrive Sette sammen lyder til små komposisjoner, improvisere Søke etter informasjon, vise muligheter Beskrive, finne anbefalinger fra helsestyresmaktene Forstå og gjenkjenne Music Delta Nettsider Nettsider Hente informasjon, trafikk Følge trafikkregler Trygg.trafikk.no Side 17

18 5. trinn Grunnleggende dataferdigheter Hvor Framgangsmåte Presentasjonsprogram (Powerpoint) Lage ny presentasjon, med minst tre sider. Velge lysbilde, legg inn tekst og bilde. Powerpoint Animasjon, bakgrunn, formatere tekst, wordart, legge inn bilder og lyd Start programmer Office Hjemmesiden - Datakurs - Norge - Presentasjon Hjemmesiden - Datakurs - Norge - Presentasjon Enkle søketeknikker på internett Internett Bruke søkemotorer som kvasir, yahoo og Google Eks: Mathopen skole eller Bergen AND skole Excel Lage tabell / diagrammer Excel Miniknekkeren (kap 4) eller Hjemmesiden - Datakurs - Norge - Regneark Bibliotek: Søke i eksterne Hjemmesiden og It s learning bibliotekdatabaser Lære å komponere, redigere bilder, Paint, sumopaint, paint Shop Pro lagre bilder Slå på Projektor og Smartboard It s learning: Hvor Lagre ferdige oppgaver på din Menylinjen - eportfolie eportfolie. Lagre dokumenter på mine filer og prosjekter. Sende melding med vedlegg Tekst-, bilde- og powerpointvedlegg Lenker på hjemmesiden og It s learning. Start - programmer - Paint shop pro Det blir eleven sin digitale skrytemappe Opprette prosjekt Prosjekt på menyen legg til prosjekt fyll ut informasjon om prosjektet trykk lagre Side 18

19 Norsk Kompetansemål Kan oppnås ved Presentere et fagstoff muntlig med mottakerbevissthet med eller uten hjelpemidler Bruke digitale skriveverktøy i skriveprosesser og i produksjon av interaktive tekster Bruke bibliotek og digitale informasjonskanaler på en målrettet måte Forklare opphavsrettslige regler for bruk av tekster hentet fra Internett Tekstbehandling: Word Bilde-, film-, lyd-, og animasjonsbehandling: Paint, Paint shop pro, Photo story, Movie Maker, Windows medieplayer, Presentasjoner: PowerPoint ved hjelp av Smartboard, projektor Nyttige lenker: Lage sammensatte tekster med bilder, utsmykninger og varierte skrifttyper til en større helhet, manuelt og ved hjelp av digitale verktøy Bearbeide digitale tekster og drøfte virkningene Matte- Hva Kompetansemål Kan oppnås ved arbeid med Beskrive referansesystemet og notasjonen som blir nyttet for formler i et rekneark, og bruke rekneark til å utføre og presentere enkle berekninger Presentere data i tabeller og i diagram som er framstilte digitalt og manuelt, og lese, tolke og vurdere kor nyttige de er Office: Excel: Vanlige formler og diagrammer. Programmene til Smartboard Nyttige lenker: Naturfag/ Samfunnsfag- Hva Kompetansemål Kan oppnås ved arbeid med Bruke digitale hjelpemidler og naturfaglig utstyr ved eksperimentelt arbeid og feltarbeid Publisere resultater fra egne undersøkelser ved å bruke digitale verktøy. Realfagspakken Office: Excel, PowerPoint, Word Foreta relevante værmålinger og presentere resultatene med og uten digitale Hjemmesiden til publisering Side 19

20 hjelpemidler Lage visuelle framstillinger av to eller flere tidligere elvekulturer ved hjelp av digitale verktøy. Lese og bruke papirbaserte og digitale kart og lokalisere geografiske hovedtrekk i sitt eget fylke, nabofylkene, de samiske busettingsområdene, Norge, Europa og andre verdensdeler It s learning: Prosjekt, eportfolien. Foto- og filmkamera Stoppeklokke PowerPoint Googlemaps, gulesider.no\kart Søkesider It s learning: Lærernes idébank Engelsk- Hva Kompetansemål Kan oppnås ved arbeid med Grammatikk Bruke digitale verktøy i egen språklæring. Internettsider, It slearning: Lærernes idébank, Stairs6, starters movers flyers. Uttrykke seg muntlig Bruke digitale verktøy for å finne It s learning: Opptak Tekstskaping informasjon og som redskap for å lage tekster. Office RLE- Hva Kompetansemål Kan oppnås ved arbeid med Søke informasjon Beskrive kirkebygget og andre Internett, It s learning: Idébanken Bruke digitalt materiale som bilder, kristne Internett, It s learning: Idébanken tekst, film og musikk. gudshus/synagogen/moskeen/templ Lage presentasjoner et/templet og klosteret og reflektere Office: Powerpoint over deres betydning og bruk. Reflektere over ulike livssyn. K&H- Hva K&H- Kompetansemål Kan oppnås ved arbeid med Bruke fargekontraster, forminsking og sentralperspektiv for å gi illusjon av rom i bilder både med og uten digitale verktøy Fotografere og manipulere bilder digitalt og reflektere over bruk av motiv og utsnitt Sammenlikne bruk av teknikker og virkemidler innenfor folkekunst og Digital fotografering Paint, Paint shop pro, Sumo Paint Nettsøk, bildesøk Lærernes idébank kunsthåndverk i ulike kulturer ved bruk av digitale og andre kilder Side 20

21 Musikk- Hva Kompetansemål Kan oppnås ved arbeid med Komposisjon It s learning - Music delta - mellomtrinn Applikasjoner - MasterMixer, eller Audacity Lytting Internett for eksempel youtube, Music delta Musisering Music delta Julekort med lydopptak og filming Kroppsøving- Hva Kompetansemål Kan oppnås ved arbeid med Visualisere med bilder og film, høre på Forstå og gjenkjenne Nettsider, skolehjelperen, 123skole, musikk skolenettet.no, klasserommet, youtube Dokumentering og rapportering Bilde- og filmkamera, Office Side 21

22 6. trinn Grunnleggende Hvor Framgangsmåte dataferdigheter Sette inn formler Excel Se i Miniknekkeren eller Hjemmesiden - Datakurs - Norge - Regneark Sette inn autofigurer Excel Autofigurer: menylinjen nede på skjermen Lage en presentasjon til et egnet tema Powerpoint Hjemmesiden - Datakurs - Norge Presentasjon. It s learning: lærernes idébank Lage tekstboks Word og powerpoint Sett inn - tekstboks It s learning Lage mapper under prosjekt Menylinjen - prosjekt Invitere deltakere til prosjekt. Menylinjen - prosjekt Lage kontaktgruppe under meldinger Lagre ferdige oppgaver på din Menylinjen - eportfolie Dett blir eleven sin digitale skrytemappe eportfolie. Levere oppgaver Legg til legg til oppgave fyll ut, husk å lagre Norsk Kompetansemål Kan oppnås ved Presentere et fagstoff muntlig med mottakerbevissthet med eller uten hjelpemidler Bruke digitale skriveverktøy i skriveprosesser og i produksjon av interaktive tekster Tekstbehandling: Word Bilde-, film-, lyd-, og animasjonsbehandling: Paint, Paint shop pro, Photo story, Movie Maker, Windows medieplayer, Side 22

23 Bruke bibliotek og digitale informasjonskanaler på en målrettet måte Presentasjoner: PowerPoint ved hjelp av Smartboard, projektor Forklare opphavsrettslige regler for bruk av tekster hentet fra Internett Nyttige lenker: Lage sammensatte tekster med bilder, utsmykninger og varierte skrifttyper til en større helhet, manuelt og ved hjelp av digitale verktøy Bearbeide digitale tekster og drøfte virkningene Matte- Hva Kompetansemål Kan oppnås ved arbeid med Beskrive referansesystemet og notasjonen som blir nyttet for formler i et rekneark, og bruke rekneark til å utføre og presentere enkle berekninger Office: Excel: Vanlige formler og diagrammer. Programmene til Smartboard. Nyttige lenker: Presentere data i tabeller og i diagram som er framstilte digitalt og manuelt, og lese, tolke og vurdere kor nyttige de er Naturfag/ Samfunnsfag- Hva Kompetansemål Kan oppnås ved arbeid med Bruke digitale hjelpemidler og naturfaglig utstyr ved eksperimentelt arbeid og feltarbeid Publisere resultater fra egne undersøkelser ved å bruke digitale verktøy. Foreta relevante værmålinger og presentere resultatene med og uten digitale hjelpemidler. Realfagspakken Office: Excel, PowerPoint, Word Hjemmesiden til publisering It s learning: Prosjekt, eportfolien. Foto- og filmkamera Lage visuelle framstillinger av to eller flere tidligere elvekulturer ved hjelp av digitale verktøy. Stoppeklokke PowerPoint Googlemaps, gulesider.no\kart Side 23

24 Lese og bruke papirbaserte og digitale kart og lokalisere geografiske hovedtrekk i sitt eget fylke, nabofylkene, de samiske busettingsområdene, Norge, Europa og andre verdensdeler. Søkesider It s learning: Lærernes idébank Engelsk- Hva Kompetansemål Kan oppnås ved arbeid med Grammatikk Bruke digitale verktøy i egen språklæring. Bruke digitale verktøy for å finne Internettsider, It slearning: Lærernes idébank, Stairs6, starters movers flyers. Uttrykke seg muntlig informasjon og som redskap for å lage It s learning: Opptak Tekstskaping tekster. Office RLE- Hva Kompetansemål Kan oppnås ved arbeid med Søke informasjon Beskrive kirkebygget og andre kristne Internett, It s learning: Idébanken Bruke digitalt materiale som gudshus/synagogen/moskeen/templet/templet Internett, It s learning: Idébanken bilder, tekst, film og musikk. og klosteret og reflektere over deres Lage presentasjoner betydning og bruk. Reflektere over ulike Office: Powerpoint livssyn Musikk- Hva Kompetansemål Kan oppnås ved arbeid med Komposisjon Komponere og gjøre lydopptak ved hjelp av digitale verktøy. It s learning - Music delta - mellomtrinn Applikasjoner - MasterMixer, eller Audacity Lytting Internett for eksempel youtube, Music delta Musisering Music delta Julekort med lydopptak og filming Kroppsøving- Hva Kompetansemål Kan oppnås ved arbeid med Visualisere med bilder og film, høre på musikk Forstå og gjenkjenne Nettsider, skolehjelperen, 123skole, skolenettet.no, klasserommet, youtube Dokumentering og rapportering Bilde- og filmkamera, Office Side 24

25 7. trinn Grunnleggende dataferdigheter Hvor Framgangsmåte Bruke IKT til å løse oppgaver i Excel, word, paint og powerpoint ulike fag. Kunne lage en fin forside/diplom/kort/ invitasjonskort/reklameplakat Word, Powerpoint, paint, paint shop pro Tekstboks, bilde, wordart, ramme: (format kantlinjer og skyggelegging sidekant - grafikk) Punktliste, nummerliste, venstre- Word Menylinjen, midt- og høyrestille tekst Presentere informasjon i et diagram Excel Diagram, formler. Eks: matte (penger) Norsk Kompetansemål Kan oppnås ved Presentere et fagstoff muntlig med mottakerbevissthet med eller uten hjelpemidler Bruke digitale skriveverktøy i skriveprosesser og i produksjon av interaktive tekster Bruke bibliotek og digitale informasjonskanaler på en målrettet måte Tekstbehandling: Word Bilde-, film-, lyd-, og animasjonsbehandling: Paint, Paint shop pro, Photo story, Movie Maker, Windows medieplayer, Presentasjoner: PowerPoint ved hjelp av Smartboard, projektor Forklare opphavsrettslige regler for bruk av tekster hentet fra Internett Nyttige lenker: Lage sammensatte tekster med bilder, utsmykninger og varierte skrifttyper til en større helhet, manuelt og ved hjelp av digitale verktøy Bearbeide digitale tekster og drøfte virkningene Matte- Hva Kompetansemål Kan oppnås ved arbeid med Side 25

26 Beskrive referansesystemet og notasjonen som blir nyttet for formler i et rekneark, og bruke rekneark til å utføre og presentere enkle berekninger Presentere data i tabellar og i diagram som er framstilte digitalt og manuelt, og lese, tolke og vurdere kor nyttige de er. Office: Excel: Vanlige formler og diagrammer. Programmene til Smartboard Nyttige lenker: Naturfag/ Samfunnsfag- Hva Kompetansemål Kan oppnås ved arbeid med Bruke digitale hjelpemidler og naturfaglig utstyr ved eksperimentelt arbeid og feltarbeid Publisere resultater fra egne undersøkelser ved å bruke digitale verktøy. Foreta relevante værmålinger og presentere resultatene med og uten digitale hjelpemidler. Realfagspakken Office: Excel, PowerPoint, Word Hjemmesiden til publisering It s learning: Prosjekt, eportfolien. Foto- og filmkamera Lage visuelle framstillinger av to eller flere tidligere elvekulturer ved hjelp av digitale verktøy. Lese og bruke papirbaserte og digitale kart og lokalisere geografiske. hovedtrekk i sitt eget fylke, nabofylkene, de samiske busettingsområdene, Norge, Europa og andre verdensdeler. Stoppeklokke PowerPoint Googlemaps, gulesider.no\kart Søkesider It s learning: Lærernes idébank K&H- Hva K&H- Kompetansemål Kan oppnås ved arbeid med Bruke fargekontraster, forminsking og sentralperspektiv for å gi illusjon av rom i bilder både med og uten digitale verktøy Fotografere og manipulere bilder digitalt og reflektere over bruk av motiv og utsnitt Sammenlikne bruk av teknikker og virkemidler innenfor folkekunst og kunsthåndverk i ulike kulturer ved bruk av digitale og andre kilder Digital fotografering Paint, Paint shop pro, Sumo Paint Nettsøk, bildesøk Lærernes idébank Engelsk- Hva Kompetansemål Kan oppnås ved arbeid med Side 26

27 Grammatikk Uttrykke seg muntlig Tekstskaping Bruke digitale verktøy i egen språklæring. Bruke digitale verktøy for å finne informasjon og som redskap for å lage tekster. Internettsider, It slearning: Lærernes idébank, Stairs7, starters movers flyers. It s learning: Opptak Office RLE- Hva Kompetansemål Kan oppnås ved arbeid med Søke informasjon Beskrive kirkebygget og andre kristne Internett, It s learning: Idébanken Bruke digitalt materiale som gudshus/synagogen/moskeen/templet/templet Internett, It s learning: Idébanken bilder, tekst, film og musikk. og klosteret og reflektere over deres Lage presentasjoner betydning og bruk. Reflektere over ulike livssyn Office: Powerpoint Musikk- Hva Kompetansemål Kan oppnås ved arbeid med Komposisjon Komponere og gjøre lydopptak ved hjelp av digitale verktøy. It s learning - Music delta - mellomtrinn Applikasjoner - MasterMixer, eller Audacity Lytting Internett for eksempel youtube, Music delta Musisering Music delta Julekort med lydopptak og filming Kroppsøving- Hva Kompetansemål Kan oppnås ved arbeid med Visualisere med bilder og film, høre på musikk Forstå og gjenkjenne Nettsider, skolehjelperen, 123skole, skolenettet.no, klasserommet, youtube Dokumentering og rapportering Bilde- og filmkamera, Office Side 27