Årsplan i kunst og håndverk 2017/2018

Transkript

1 Årsplan i kunst og håndverk 2017/2018 Uke Tema: Kunnskapsløftet sier: Innhold i timene: Kompetansemål: Læringsmål: Grunnleggende : Identitet og vennskap gjennom visuell kommunikasjon og design bruke fargekontraster, forminsking og sentralperspektiv for å gi illusjon av rom i bilder både med og uten digitale verktøy benytte kontraster mellom diagonale, horisontale og vertikale retninger i enkel komposisjon for å gi illusjon av ro og bevegelse grafiske teknikker i eget arbeid for sammenheng mellom idé, valg av materialer, håndverksteknikker, form, farge og funksjon Lage felles profilbilde (tegne «selfie») Skyggesilhuett regnbue Knytte vennskapsbånd -Hver elev tegner «selfie» på et ark m/mobiltelef. Monteres på døren til klasserommet. - Ta digitalt bilde av hverandre, tegne rundt omriss og overføre til svart ark. Klippe ut og lime på et ark hvor en har malt på bakgrunn i regnbuens farger. - Tegne og klippe ut pappsirkel som brukes til å knytte vennskapsbånd med fire farger. p5bj78 1

2 38-40 Rom i bilder bruke fargekontraster, forminsking og sentralperspektiv for å gi illusjon av rom i bilder både med og uten digitale verktøy benytte kontraster mellom diagonale, horisontale og vertikale retninger i enkel komposisjon for å gi illusjon av ro og bevegelse skille mellom blanding av pigmentfarger og lysfarge samtale om opplevelse av hvordan kunstnere har benyttet form, lys og skygge og bruke dette i eget arbeid med bilde og skulptur Lære om hvordan du kan lage rom i bilder Lære litt om kunstneren Kaj Stenvall Lære om Ittens fargesirkel og fargekontraster Lage eget bilde med perspektiv 7.trinn, Bok 2 : (Visuell kommunikasjon, kap. 1) -, diskutere og - Bruke kopier av bilder og overføre linjene på eget ark. Tegne egne motiver og male med fokus på perspektiv. montere utstillinger og andre presentasjoner i ulike typer rom 2 41 Høstferie 42 Rom i bilder Lage eget bilde med perspektiv Gjøre ferdig Som over bildet/maleriet og stille ut/henge opp Trådbilde håndverksteknikker, form, farge og funksjon Lage trådbilde på treplate Pusse og male treplate Velge mønster og tegne rundt dette på treplata

3 montere utstillinger og andre presentasjoner i ulike typer rom Spikre rundt mønsteret Trekke tråd mellom spikerne Lage utstilling av bildet sammen med klassen Geriljabroderi hverandre i ulike sammenhenger håndverksteknikker, form, farge og funksjon Brodere geriljabroderi Finne ord eller vers og tegne mønster på ruteark Brodere bokstavene/mønster et Montere broderiene i bilderamme bruke formelementer fra ulike kulturer i utforming av gjenstander med dekorative elementer 3

4 48-51 Julekunst håndverksteknikker, form, farge og funksjon Lage keramikknisser Lage glitrende juletre -Lage nisse i keramikk -Tørke, evt. brenne, male og lakke nisseskulpturen -Lage nisse ved hjelp av ark, plastfolie, tråd, lim og glitter JULEFERIE Uke Tema: Kunnskapsløftet sier: Innhold i timene: 1-4 Kunsthistorisk tidslinje Kompetansemål: Læringsmål: Grunnleggende : samtale om opplevelse av hvordan kunstnere har benyttet form, lys og skygge og bruke dette i eget arbeid med bilde og skulptur gjøre rede for hvordan sentrale kunstnere i nasjonalromantikken, renessansen, impresjonismen og ekspresjonismen på ulike måter har satt spor etter seg Lære om renessansen, nasjonalromatikken, impresjonismen og ekspresjonismen Se på bilder fra de ulike tidsepokene, og spesielt se etter forskjellen i framstillingen av mennesker og natur i de forskjellige kunstepokene 7.trinn, Bok 2 : (Kunst, kap. 6) -, diskutere og - Finne bilder på nett og velge ut - Bruke kopier av bilder og lage en kunsthistorisk 4

5 sammenligne bruk av teknikker og virkemidler innenfor folkekunst og kunsthåndverk i ulike kulturer ved bruk av digitale og andre kilder hverandre i ulike sammenhenger Lære om noen av kunstnerne fra disse kunstepokene Lage en kunsthistorisk tidslinje med bilder og tekst digitalt tidslinje digitalt med f. eks. Photostory 5-7 Skulptur samtale om opplevelse av hvordan kunstnere har benyttet form, lys og skygge og bruke dette i eget arbeid med bilde og skulptur sammenligne bruk av teknikker og virkemidler innenfor folkekunst og kunsthåndverk i ulike kulturer ved bruk av digitale og andre kilder håndverksteknikker, form, farge og funksjon bruke formelementer fra ulike kulturer i utforming av gjenstander med dekorative elementer Lære om skulpturhistorie Lære litt om Gitte Dæhlin Lære en måte å lage skulptur på 7.trinn, Bok 2 : (Kunst, kap. 7) -, diskutere og - Studere bilder av skulpturer på nett -Planlegge og lage egen skulptur ved hjelp av gips el. avispapir+tapetlim Montere skulpturen på et fast underlag Lage en utstilling av skulpturer 5

6 montere utstillinger og andre presentasjoner i ulike typer rom 8 Vinterferie 9-13 Arkitektur En flott bygning grafiske teknikker i eget arbeid fotografere og manipulere bilder digitalt og reflektere over bruk av motiv og utsnitt hverandre i ulike sammenhenger beskrive særtrekk ved bygninger i nærmiljøet og sammenligne med nasjonale og internasjonale stilretninger Lære litt om nasjonale og internasjonale stilretninger Lære mer om en spesiell stilretning gjennom å undersøke en bygning Lage rammebok der bygningen blir presentert Lære litt om arkitekt Sverre Fehn Lage rammebok om en flott bygning 7.trinn, Bok 1 : (Arkitektur, kap. 3), diskutere og - Studere bilder av byggverk innen ulike stilretninger på nett - Lage en rammebok med tekst og bilder om en bygning 14 Påskeferie Design; En kleshenger Designe og tegne sin egen kleshenger -Planlegge og tegne en kleshenger med form og farge - Lage denne i tre 6

7 håndverksteknikker, form, farge og funksjon Overføre tegning til tre og skjære, file og pusse ut kleshengeren Male og skru på hengekrok - Montere kleshengere i en utstilling bruke formelementer fra ulike kulturer i utforming av gjenstander med dekorative elementer Collage Meg selv vurdere design og industriell produksjon av kjente bruksgjenstander fra hverdagen og gjennomføre enkle forbrukertester grafiske teknikker i eget arbeid hverandre i ulike sammenhenger Planlegge og finne bilder og tekst som passer til en collage om seg selv Tegne, klippe, lime og farge bildecollagen Lage en bildecollage om seg selv Storsamling Øvinger til storsamling 25 Avslutning SOMMERFERIE 7