ÅRSRAPPORT FOR LÆRINGSMILJØUTVALGET 2013

Transkript

1 ÅRSRAPPORT FOR LÆRINGSMILJØUTVALGET 2013 Læringsmiljøutvalgets oppdrag er hjemlet i Lov om universiteter og høyskoler 4.3. Høgskolens strategiske plan er utgangspunkt for det arbeidet Læringsmiljøutvalget gjør. Utvalgets overordnede oppgave er å bistå høgskoleledelsen med å sikre studenter ved Høgskolen i Hedmark et godt og inspirerende læringsmiljø. Utvalget tar opp saker som angår studentenes helhetlige læringsmiljø. De enkelte deler av virksomheten, enkeltstudenter og ansatte kan be om å få tatt opp slike saker i utvalget. Læringsmiljøet ved Høgskolen i Hedmark skal så langt det er mulig være utformet etter prinsippene om universell utforming. Læringsmiljøutvalget legger på oppdrag fra høgskoleledelsen til rette for den årlige tilfredshetsundersøkelsen og bistår ledelsen i oppfølgingen av den. Læringsmiljøutvalget har fire mandatsområder: A. Undervisningsforhold B. Psykososiale forhold med relevans for læringsmiljøet C. Fysiske forhold D. Velferds- og studentsosiale forhold Læringsmiljøutvalget har 8 medlemmer, hvorav fire ansatte og fire studenter. Ansatte ved høgskolen oppnevnes for fire år av gangen (følger kalenderåret). Studentmedlemmene oppnevnes for ett år av gangen (følger studieåret). For perioden er følgende ansatte oppnevnt som medlemmer: Bodil Irene Hekne Dag Østvold Tangen LUNA Anne-Cathrine Børke Overskott Anette Kleppang FH Morten Tofastrud Mona Sagen AØL Kristin Stevik Martina Ergan ØLR Nye studentrepresentanter ble oppnevnt av Studentparlamentet for perioden : Ann-Mari Bjørnøy Emil Nelius Robertsen AØL Anette Kettilsen Horntvedt ØLR Nora Lundhaug LUNA Anders Hansen FH Nye studentrepresentanter ble oppnevnt av Studentparlamentet for perioden : Sandra Marie Paulsen AØL Marit Vatne Eide Joachim Stenvold ØLR Kjerand Hope LUNA Anders Hansen FH Høgskolen i Hedmark Postadresse: Postboks 400, 2418 Elverum Besøksadresse: Terningen Arena, Hamarvegen 112, Elverum Telefon Telefaks E -post postmottak@hihm.no Org. nr

2 Følgende har møte- og talerett: Prorektor Leder i Hovedmiljøarbeidsutvalget Studentsamskipnaden (2 representanter) Leder av Høgskolebiblioteket Studieseksjonen har sekretærfunksjon. Utvalget velger hvert år leder vekselvis blant høgskolens og studentenes representanter. Leder for LMU studieåret 2012/13 har vært Ann-Mari Bjørnøy (studentrepresentant) og nestleder var Bodil Irene Hekne (ansattrepresentant). For studieåret 2013/14 ble Bodil Irene Hekne (ansattrepresentant) valgt til leder og Kjerand Hope (studentrepresentant) ble valgt til nestleder. Utvalget gjennomførte to møter våren 2013 og to møter høsten Læringsmiljøutvalgets arbeid tar utgangspunkt i de ulike mandatsområdene og formulerer tiltak under hvert område. I årsrapporten beskrives utvalgets aktiviteter ut ifra tiltakene. Mandatsområde A. Undervisningsforhold 1. At lovet oppfølging i læringsprosessen blir ivaretatt både faglig og administrativt, herunder bruken av utdanningsplan og retningslinjer knyttet til denne. 2. At undervisningen også tilrettelegges for studenter med ulike funksjonshemninger 3. At undervisningen tilpasses studenter med minoritetsspråklig bakgrunn 4. At forholdene legges til rette for internasjonale studenter 5. At studentenes klagemuligheter blir ivaretatt Dette arbeidet skjer i samarbeid med Utdanningsutvalget i Høgskolen. Aktivt følge opp resultatene i Resultater og forslag til tiltak knyttet til tilfredshetsundersøkelsen og jobbe med å finne tilfredshetsundersøkelsen 2013 blitt diskutert gode og målrettede tiltak for forbedring av flere ganger i LMU i løpet av året. undervisningsforhold Tilfredshetsundersøkelsen er et av de viktigste redskapene til LMU. Dekanene får tilgang til å lese alle kommentarer for sin avdeling og har ansvar for å følge opp dette der det anses som nødvendig på sin avdeling. Hver avdeling skal sette opp en tiltaksliste i lys av tilbakemeldingene, men det har variert når denne informasjonen har kommet til LMU. Det er behov for bedre rutiner for å sikre at LMU blir holdt informert om tiltak på avdelingene. Sikre at studentene får god informasjon om kvalitetssystemet og innspillsordningen. Følge opp innspill som kommer relatert til undervisningsforhold. Informasjon om kvalitetssystemet og innspillsordningen er tilgjengelig i Fronter og på nettsidene til Høgskolen. Arbeidet med å informere studentene om innspillsordningen et kontinuerlig arbeid. LMU har også rettet fokus på midtveisevalueringen og er enige om at dette er en viktig måte for studentene å gi Side 2 av 5

3 Undervisningsforholdene må legges til rette for internasjonale studenter Undervisningen tilpasses studenter med minoritetsspråklig bakgrunn. Delta aktivt i den årlige tildelingen av Pris for godt læringsmiljø tilbakemeldinger på som må ivaretas og videreutvikles. Resultatene fra tilfredshetsundersøkelsen ga ingen generelle tilbakemeldinger i forhold til undervisningsforhold, som det er relevant for LMU å følge opp. LMU jobbet eksplisitt med dette i 2011, men har ikke satt noe spesielt fokus på dette i Dette er allikevel områder som LMU kan se nærmere på i samarbeid med Utdanningsutvalget i Høgskolen. Prisen ble ikke delt ut i Mandatsområde B. Psykososiale forhold med relevans til læringsmiljøet 1. Å drive holdningsskapende arbeid for å skape gode relasjoner mellom studentene og ansatte knyttet til lærestedene 2. At Høgskolen i Hedmark skal være et flerkulturelt og inkluderende studiested som preges av mangfold, der studenter og tilsatte samarbeider og samhandler og deltar på likeverdig grunnlag i ulike aktiviteter 3. Å videreutvikle studentenes egne ressurser og evner til å mestre studiets utfordringer 4. At det skapes rammebetingelser som kan gi alle studenter mulighet til læring og et vellykket studieløp Kartlegge ressursene som arbeider med LMU jobbet spesielt med studentenes psykososiale forhold på Høgskolen i Hedmark og psykososiale forhold i I 2013 har bidra til at samarbeidet mellom disse blir diskusjonen også dreiet seg om studenters videreutviklet. forhold til rus, særlig med tanke på drikkepress under fadderuka. SiH og StorHK har deltatt aktivt i disse diskusjonene. Det vil fortsatt være et sterkt fokus på dette i Internasjonale studenter LMU har tidligere spilt inn at det bør sitte en internasjonalt ansvarlig i hvert studentråd på alle campusene. Det er et spesielt fokus på internasjonale studenter i tilfredshetsundersøkelsen. Det skal være nulltoleranse for rasisme ved HH Mandatsområde C. Fysiske forhold (jfr. 4.3 i UH-loven) Læringsmiljøutvalget skal arbeide for at HHs lokaler og læringsmiljø er universelt utformet Følge opp planlagte og pågående bygge- og LMU har ikke jobbet med noen konkrete saker i rehabiliteringsprosjekter i HH for å sikre at disse forbindelse med dette. LMU følger allikevel nøye Side 3 av 5

4 er i tråd med universell utforming. Følge opp resultatene i tilfredshetsundersøkelsen i forhold til fysiske forhold med tilbakemeldinger om dette gjennom Tilfredshetsundersøkelsen eller innspillordningen. Kommentarer i forhold til fysiske forhold på det enkelte Campus følges opp lokalt. Mandatsområde D. Velferds- og studentsosiale forhold 1. Å gi innspill om velferdstiltak til høgskoleledelsen og til studentsamskipnaden 2. Å fange opp, kartlegge og foreslå tiltak når det gjelder forhold som faller utenfor definerte ansvarsområder Følge opp resultatene i tilfredshetsundersøkelsen i forhold til velferdsog studentsosiale forhold LMU har jobbet videre med spørsmål om prisnivået på SiHs kantiner i forhold til de privateide kantinene på Blæstad og Evenstad. Dette ble tatt opp i 2012 og jobbet videre med i løpet av våren SiH gjorde rede for sine priser og saken er blitt tatt til orientering for StorHK. Være pådriver i forhold til å utbedre studentsosiale forhold for internasjonale studenter bl.a. ved å følge opp at kontaktgrupper på alle Campus fungerer, og at International Coffee Hour etableres på alle Campus Boligtilbud til de internasjonale studentene LMU har også i år sett nærmere på oppstartsuka for nye studenter. LMU mener at avdelingene må samarbeide med studentsamfunnet for å legge opp til flere alkoholfrie arrangement og for å få et generelt mindre fokus på drikking. LMU vil jobbe videre med dette i 2014 (se punkt B over). Det er internasjonale koordinatorer ved hver avdeling som har et særlig ansvar for de internasjonale studentene. Det er ulike arrangement ved hvert Campus, bl.a. internasjonal uke ved Campus Hamar og Elverum, arrangement for internasjonale studenter på Budor og flere International Coffee Hour. LMU mener at det er viktig å tilrettelegge for flere kultur- og fritidsarrangementer hvor norske og internasjonale studenter er sammen, og også bruke de internasjonale studentene som ressurspersoner! Engelske campussider må også ha fokus på de internasjonale studentene. SiH har en viktig rolle i fordeling av boliger, og sørge for god integrering mellom norske og internasjonale studenter Side 4 av 5

5 I tillegg til sakene som er knyttet opp mot handlingsplanen har utvalget bl.a. behandlet disse sakene: Prisene på kantinene på Campus Tilfredshetsundersøkelsens form LMUs arbeidsoppgaver og mandat Handlingsplan for mangfold og likestilling - i samarbeid med Mangfold- og likestillingsutvalget Retningslinjer for praktisk og pedagogisk tilrettelegging av studiesituasjonen Arbeid for å øke svarprosenten på Tilfredshetsundersøkelsen Kurs om kildebruk i oppgaver og akademisk skriving Elverum, Side 5 av 5