ÅRSRAPPORT FOR LÆRINGSMILJØUTVALGET 2012

Transkript

1 ÅRSRAPPORT FOR LÆRINGSMILJØUTVALGET 2012 Læringsmiljøutvalgets oppdrag er hjemlet i Lov om universiteter og høyskoler 4.3. Høgskolens strategiske plan er utgangspunkt for det arbeidet Læringsmiljøutvalget gjør. Utvalgets overordnede oppgave er å bistå høgskoleledelsen med å sikre studenter ved Høgskolen i Hedmark et godt og inspirerende læringsmiljø. Utvalget tar opp saker som angår studentenes helhetlige læringsmiljø. De enkelte deler av virksomheten, enkeltstudenter og ansatte kan be om å få tatt opp slike saker i utvalget. Læringsmiljøet ved Høgskolen i Hedmark skal så langt det er mulig være utformet etter prinsippene om universell utforming. Læringsmiljøutvalget legger på oppdrag fra høgskoleledelsen til rette for den årlige tilfredshetsundersøkelsen og bistår ledelsen i oppfølgingen av den. Læringsmiljøutvalget har fire mandatsområder: A. Undervisningsforhold B. Psykososiale forhold med relevans for læringsmiljøet C. Fysiske forhold D. Velferds- og studentsosiale forhold Læringsmiljøutvalget har 8 medlemmer, hvorav fire ansatte og fire studenter. Ansatte ved høgskolen oppnevnes for fire år av gangen (følger kalenderåret). Studentmedlemmene oppnevnes for ett år av gangen (følger studieåret). For perioden er følgende ansatte oppnevnt som medlemmer: Bodil Irene Hekne Dag Østvold Tangen LUNA Anne-Cathrine Børke Overskott Anette Kleppang FH Morten Tofastrud Mona Sagen AØL Kristin Stevik Martina Ergan ØLR Nye studentrepresentanter ble oppnevnt av Studentparlamentet for perioden : Maria Sjaavaag Torkil Bratberg Dokk AØL Linda Dahle ØLR Silje Ødegaard LUNA Ann-Mari Bjørnøy AØL Den fjerde studentrepresentanten, Bjørnøy, kom ikke på plass før i mai Nye studentrepresentanter ble oppnevnt av Studentparlamentet for perioden : Ann-Mari Bjørnøy Emil Nelius Robertsen AØL Anette Kettilsen Horntvedt ØLR Nora Lundhaug LUNA Høgskolen i Hedmark Postadresse: Postboks 400, 2418 Elverum Besøksadresse: Terningen Arena, Hamarvegen 112, Elverum Telefon Telefaks E-post postmottak@hihm.no Org. nr

2 Anders Hansen FH Følgende har møte- og talerett: Prorektor Studie- og forskningsdirektør Leder i Hovedmiljøarbeidsutvalget Studentsamskipnaden (2 representanter) Leder av Høgskolebiblioteket Studieseksjonen har sekretærfunksjon. Utvalget velger hvert år leder vekselvis blant høgskolens og studentenes representanter. For vårsemesteret 2011 fungerte nestleder Kristin Stevik som leder for utvalget. Leder for LMU for studieåret ble først valgt på møte i mai Siden studentrepresentantene kun hadde leder på plass under ett møte i studieåret 2011/12, har utvalget besluttet at studentene leder utvalget også i 2012/13. Leder for LMU studieåret 2012/13 er Ann-Mari Bjørnøy (studentrepresentant) og nestleder er Bodil Irene Hekne (ansattrepresentant). Utvalget gjennomførte to møter våren 2012 og to møter høsten Handlingsplanen for Læringsmiljøutvalget tar utgangspunkt i de ulike mandatsområdene og formulerer tiltak under hvert område. I årsrapporten beskrives utvalgets aktiviteter ut ifra tiltakene som er beskrevet i gjeldende Handlingsplan for Læringsmiljøutvalget. Mandatsområde A. Undervisningsforhold 1. At lovet oppfølging i læringsprosessen blir ivaretatt både faglig og administrativt, herunder bruken av utdanningsplan og retningslinjer knyttet til denne. 2. At undervisningen også tilrettelegges for studenter med ulike funksjonshemninger 3. At undervisningen tilpasses studenter med minoritetsspråklig bakgrunn 4. At forholdene legges til rette for internasjonale studenter 5. At studentenes klagemuligheter blir ivaretatt Dette arbeidet skjer i samarbeid med Utdanningsutvalget i Høgskolen. Aktivt følge opp resultatene i Resultater og forslag til tiltak knyttet til tilfredshetsundersøkelsen og jobbe med å finne tilfredshetsundersøkelsen 2012 har vært gode og målrettede tiltak for forbedring av utgangspunktet for en rekke saker LMU har tatt undervisningsforhold opp i Når det gjelder undervisningsforhold gir undersøkelsen mange direkte tilbakemeldinger i form av tekstkommentarer hvor undervisningsforhold kommenteres og forelesere som man anser som gode eller mindre gode, navngis. Dekanene får tilgang til å lese alle kommentarer for sin avdeling, (ikke anonymiserte) og har ansvar for å følge opp dette der det anses som nødvendig på sin Sikre at studentene får god informasjon om kvalitetssystemet og innspillsordningen. Følge avdeling. Informasjon om kvalitetssystemet og innspillsordningen er tilgjengelig i Fronter og på Side 2 av 5

3 opp innspill som kommer relatert til undervisningsforhold. Undervisningsforholdene må legges til rette for internasjonale studenter Undervisningen tilpasses studenter med minoritetsspråklig bakgrunn. Delta aktivt i den årlige tildelingen av Pris for godt læringsmiljø nettsidene til Høgskolen. Arbeidet med å informere studentene om innspillsordningen et kontinuerlig arbeid. LMU har også rettet fokus på midtveisevalueringen og er enige om at dette er en viktig måte for studentene å gi tilbakemeldinger på som må ivaretas og videreutvikles. Resultatene fra tilfredshetsundersøkelsen ga ingen generelle tilbakemeldinger i forhold til undervisningsforhold, som det er relevant for LMU å følge opp. LMU jobbet eksplisitt med dette i 2011, men har ikke satt noe spesielt fokus på dette i Dette er allikevel områder som LMU kan se nærmere på i samarbeid med Utdanningsutvalget i Høgskolen. Leder av LMU ledet komiteen som la fram innstilling til årets pris. Prisen ble delt ut på Kvalitetskonferansen 9. mai Mandatsområde B. Psykososiale forhold med relevans til læringsmiljøet 1. Å drive holdningsskapende arbeid for å skape gode relasjoner mellom studentene og ansatte knyttet til lærestedene 2. At Høgskolen i Hedmark skal være et flerkulturelt og inkluderende studiested som preges av mangfold, der studenter og tilsatte samarbeider og samhandler og deltar på likeverdig grunnlag i ulike aktiviteter 3. Å videreutvikle studentenes egne ressurser og evner til å mestre studiets utfordringer 4. At det skapes rammebetingelser som kan gi alle studenter mulighet til læring og et vellykket studieløp Kartlegge ressursene som arbeider med Studentenes psykososiale forhold er et av psykososiale forhold på Høgskolen i Hedmark og temaene som LMU har jobbet spesielt med i bidra til at samarbeidet mellom disse blir Studentsamskipnaden innledet til videreutviklet. diskusjon om dette emnet på møte 24. april hvor også studentprest var tilstede. Sentralt tema var samarbeid mellom SiH, studentprestetjenesten, StorHK og studieadministrasjonen på de ulike Campus. Ressursmangelen i rådgivningstjenesten har blitt tatt opp i HSL. Med tanke på ressurssituasjonen mener LMU at det er spesielt viktig at samarbeidet mellom SiH og studentpresten videreutvikles. Internasjonale studenter Bedre informasjon på engelsk om rådgivningstjenesten til SiH. Det bør sitte en internasjonalt ansvarlig i hvert studentråd på alle campusene. Side 3 av 5

4 Det skal være nulltoleranse for rasisme ved HH Mandatsområde C. Fysiske forhold (jfr. 4.3 i UH-loven) Læringsmiljøutvalget skal arbeide for at HHs lokaler og læringsmiljø er universelt utformet Følge opp planlagte og pågående bygge- og LMU har ikke jobbet med noen konkrete saker i rehabiliteringsprosjekter i HH for å sikre at disse forbindelse med dette. LMU følger allikevel nøye er i tråd med universell utforming. med tilbakemeldinger om dette gjennom Tilfredshetsundersøkelsen eller Følge opp resultatene i tilfredshetsundersøkelsen i forhold til fysiske forhold innspillordningen. Kommentarer i forhold til fysiske forhold på det enkelte Campus følges opp lokalt. Mandatsområde D. Velferds- og studentsosiale forhold 1. Å gi innspill om velferdstiltak til høgskoleledelsen og til studentsamskipnaden 2. Å fange opp, kartlegge og foreslå tiltak når det gjelder forhold som faller utenfor definerte ansvarsområder Følge opp resultatene i tilfredshetsundersøkelsen i forhold til velferdsog studentsosiale forhold Kantinene får mange kommentarer i tilfredshetsundersøkelsen, både i forhold til priser, åpningstider og fysiske forhold. Samskipnaden har jevnlig fokus på forbedringer av kantinene i samarbeid med campusene. LMU har tatt opp prisnivået på SiHs kantiner i forhold til de privateide kantinene på Blæstad og Evenstad. LMU har utfordret SiH til å redegjøre for bakgrunnen for prisnivået. Være pådriver i forhold til å utbedre studentsosiale forhold for internasjonale studenter bl.a. ved å følge opp at kontaktgrupper på alle Campus fungerer, og at International Coffee Hour etableres på alle Campus LMU har også sett nærmere på oppstartsuka for nye studenter. LMU mener at avdelingene må samarbeide med studentsamfunnet for å legge opp til flere alkoholfrie arrangement og for å få et generelt mindre fokus på drikking. Det er internasjonale koordinatorer ved hver avdeling som har et særlig ansvar for de internasjonale studentene. Det er ulike arrangement ved hvert Campus, bl.a. internasjonal uke ved Campus Hamar og Elverum, arrangement for internasjonale studenter på Budor og flere International Coffee Hour. LMU mener at det er viktig å tilrettelegge for Side 4 av 5

5 Boligtilbud til de internasjonale studentene flere kultur- og fritidsarrangementer hvor norske og internasjonale studenter er sammen, og også bruke de internasjonale studentene som ressurspersoner! Engelske campussider må også ha fokus på de internasjonale studentene. SiH har en viktig rolle i fordeling av boliger, og sørge for god integrering mellom norske og internasjonale studenter I tillegg til sakene som er knyttet opp mot handlingsplanen har utvalget bl.a. behandlet disse sakene: Arbeidsdeling mellom Læringsmiljøutvalget og Utdanningsutvalget Informasjonskompetanse har blitt diskutert og det anbefales at denne saken drøftes videre i samarbeid med Utdanningsutvalget Arbeid for å øke svarprosenten på Tilfredshetsundersøkelsen Kurs om kildebruk i oppgaver og akademisk skriving Elverum, Side 5 av 5