Lokal læreplan i prosjekt til fordypning, PTF

Transkript

1 Lokal læreplan i prosjekt til fordypning, PTF Skolens navn Lister videregående skole, studiested Lista Skoleår 2014/2015 Utdanningsprogram Teknikk og industriell produksjon Rektors/ avdelingsleders underskrift 1. Skolens felles mål for prosjekt til fordypning Mål Felles for og : Eleven, i samarbeid med lærer, utarbeider individuell læreplan for PTF-faget. Eleven deltar i planlegging, gjennomføring, dokumentasjon og vurdering av eget arbeid. Eleven blir sikrere i sitt yrkes- og utdanningsvalg. Faget bygger relasjoner mellom eleven og det lokale næringsliv. Eleven får erfaring med innhold, oppgaver og arbeidsmåter som karakteriserer de ulike yrkene i utdanningsvalget, og fordyper seg i utvalgte kompetansemål fra Vg3-nivået. : Eleven prøver ut enkelte sider av aktuelle lærefag innenfor utdanningsprogrammet. : Eleven er klar til å inngå lærekontrakt eller videre opplæring i skolen innenfor faget. Side 1 av 6

2 2. Skolen tilbyr følgende alternativer for prosjekt til fordypning På skolen Alternativer (lærefag, deler av lærefag, fellesfag, programfag) Teknikk og industriell produksjon Industriteknologi Anleggsmaskinmekanikerfaget Landbruksmekanikerfaget Aluminiumskonstruksjonsfaget Dimensjonskontrollfaget Verktøymakerfaget CNC-maskineringsfaget Finmekanikerfaget Produksjonsteknikkfaget Industriell overflatebehandlingsfaget Støperifaget Platearbeiderfaget NDT-kontrollørfaget Side 2 av 6

3 I samarbeid med næringslivet Alternativer (lærefag, deler av lærefag, fellesfag, programfag) Teknikk og industriell produksjon Anleggsmaskinmekanikerfaget Bilfaget, lette kjøretøy Bilfaget, tunge kjøretøy Billakkererfaget Bilskadefaget CNC-maskineringsfaget Finmekanikerfaget Hjulutrustningsfaget Industriell overflatebehandlingsfaget Kjemiprosessfaget Landbruksmekanikerfaget Matrosfaget Motormannfaget Motormekanikerfaget Motorsykkelfaget Reservedelsfaget Industriteknologi Aluminiumskonstruksjonsfaget Demensjonskontrollfaget Verktøymakerfaget CNC-maskineringsfaget Finmekanikerfaget Produksjonsteknikkfaget Industriell overflatebehandlingsfaget Støperifaget Platearbeiderfaget NDT-kontrollørfaget Side 3 av 6

4 I samarbeid med andre skoler Alternativer (lærefag, deler av lærefag, fellesfag, programfag) Ungdomsbedrift (entreprenørskap) Bedriftens produksjonsområde Side 4 av 6

5 3. Innhold utdanningsprogram: Teknikk og industriell produksjon Fellesaktivitet Ansvar Yrkes- og utdanningsveiledning Rådgiver/faglærer 10 Tidsressurs (60 min) Gjennomføring av prosjekt, refleksjon, rapport/dokumentasjon Faglærer 8 Fellestema 10 Individuell aktivitet Opplæring i praksis, oppgaver, logg, rapport, egenvurdering/vurdering. 140 Sum:168/224 timer( * ) ( * )Omfanget av PTF er 168 årstimer på -nivå. Timetallet er oppgitt i 60 minutters enheter. I 45 minutters skoletimer utgjør dette 6 uketimer og 224 årstimer på. programområde: Industriteknologi Fellesaktivitet Yrkes- og utdanningsveiledning Gjennomføring av prosjekt, refleksjon, rapport/dokumentasjon Ansvar Rådgiver/faglærer Faglærer Tidsressurs (60 min./45 min. enhet) Fellestema Individuell aktivitet Opplæring i praksis, ekskursjoner, oppgaver, logg, rapport, egenvurdering/vurdering. Sum:253/337 timer( ** ) ( ** )Omfanget av PTF er 253 årstimer på -nivå. Timetallet er oppgitt i 60 minutters enheter. I 45 minutters skoletimer utgjør dette 9 uketimer og 337 årstimer på. Side 5 av 6

6 4. Vurderingskriterier Grunnlaget for vurdering er elevens måloppnåelse i forhold til kompetansemål i den individuelle læreplanen og valgte Vg3 mål innenfor programområdet. Eleven skal gjøre rede for fagets innhold, oppgaver og arbeidsmetoder(hva, hvordan og hvorfor). Eleven formidler refleksjon og vurdering av egen egnethet og eget arbeid med faget. Eleven dokumenterer arbeidet underveis og vurderer seg selv (egenvurdering). Eleven begrunner sitt yrkes- og utdanningsvalg i forhold til en helhetlig vurdering. Side 6 av 6