Teknikk og industriell produksjon. 1. Skolens felles mål for prosjekt til fordypning

HTML
DOWNLOAD

Størrelse: px

Begynne med side:

Download "Teknikk og industriell produksjon. 1. Skolens felles mål for prosjekt til fordypning"

Ivar Aune
8 år siden
Visninger:

1 Lokal læreplan FOR PROSJEKT TIL FORDYPNING Skolens navn Lister videregående skole, studiested Flekkefjord Skoleår: 2012/ 2013 Utdanningsprogram Teknikk og industriell produksjon Underskrift rektor/ avdelingsleder: 1. Skolens felles mål for prosjekt til fordypning Mål Felles for og Vg2: : Eleven skal få erfaring med innhold, oppgaver og arbeidsmåter som karakteriserer de ulike yrkene i utdanningsprogrammet og fordype seg i kompetansemål på Vg3-nivået Eleven skal utvikle kunnskaper, ferdigheter, holdninger og en yrkesforståelse som gir grunnlag for videre opplæring innen faget i bedrift/skole Eleven skal delta i planlegging, gjennomføring dokumentasjon og egen vurdering. Eleven skal bli sikrere i sitt yrkes- og utdanningsvalg. Eleven skal ha en individuell læreplan for PTF-faget Eleven skal prøve ut enkelte sider av aktuelle lærefag innenfor utdanningsprogrammet Vg2: Eleven skal være klar til å inngå lærekontrakt og videre opplæring i skolen innenfor faget.

2 2. Skolen kan tilby følgende alternativer for prosjekt til fordypning På Lister videregående skole, studiested Flekkefjord: Alternativer (lærefag, deler av lærefag, fellesfag, programfag) Platearbeiderfaget Sveisefaget Maskineringsfaget Vg2 Industrimekanikerfaget Industriteknologi CNC-maskineringsfaget Platearbeiderfaget Sveisefaget I samarbeid med næringslivet: Alternativer (lærefag, deler av lærefag, fellesfag, programfag) Vg2 Industriteknologi Industrimekanikerfaget CNC-maskineringsfaget Platearbeiderfaget Sveisefaget

3 I samarbeid med andre skoler: Alternativer (lærefag, deler av lærefag, fellesfag, programfag) Vg2 industriteknologi Ungdomsbedrift (entreprenørskap): Bedriftens produksjonsområde Vg2 industriteknologi 1. Innhold : Teknikk og industriell produksjon Fellesaktivitet Ansvar Tidsressurs (168 timer ) Yrkes- og utdanningsveiledning Rådgiver/faglærer 8 Gjennomføring av prosjekt, refleksjon, rapport/dokumentasjon Faglærer 15 Fellestema 15 Individuell aktivitet Opplæring i praksis, ekskursjoner, oppgaver, logg, rapport, egenvurdering/vurdering 130 Sum: 168 timer

4 Vg2 Fellesaktivitet Ansvar Tidsressurs (253 timer ) Yrkes- og utdanningsveiledning Rådgiver/faglærer 15 Gjennomføring av prosjekt, refleksjon, rapport/dokumentasjon Faglærer 15 Fellestema 15 Individuell aktivitet Opplæring i praksis, ekskursjoner, oppgaver, logg, rapport, egenvurdering/vurdering. 208 Sum: 253 timer 4. Vurderingskriterier Grunnlaget for vurdering er elevens kompetanse i forhold til den individuelle læreplanen og valgte vg3 mål innenfor programområdet. Vurderingene er knyttet til planlegging, gjennomføring og dokumentasjon. Eleven skal gjøre rede for fagets innhold, oppgaver og arbeidsmetoder(hva, hvordan og hvorfor). Eleven formidler refleksjon og vurdering av egen egnethet og eget arbeid med faget. Eleven dokumenterer arbeidet underveis og vurderer seg selv. (egenvurdering) Eleven begrunner sitt yrkes- og utdanningsvalg i forhold til en helhetlig vurdering. 5. Vedlegg

5 Individuell del av læreplanen for prosjekt til fordypning 1. Elevens navn Ansvarlig faglærer Kontaktlærer Utdanningsprogram Teknikk og industriell produksjon Skoleår Læreplaner 2. Organisering av faget: Tidsplan/periodisering Anslå tidsbruk og perioder skole/arbeidsliv Læringsarena(er) Skole, bedrift Læremidler Læremidler knyttet til det enkelte programområde eks litteratur, internett, NDLA, arbeidsmateriell osv.

6 Arbeidsmåter Eks. Individuelt arbeid, gruppearbeid, prosjekt, observasjon, forelesning, praktisk opplæring, refleksjon, egenvurdering Vurderingsformer Uformell og formell vurdering, underveisvurdering, egenvurdering, sluttvurdering. 3. Timetall: Fag Antall timer av den totale årsrammen på vg1: 168 timer, på vg2: 253 timer Elevens valg av fag i PTF og spesifiserer tidsbruken skole/ungdomsbedrift/bedrift 4. Kompetansemål: Kompetansemål i læreplanen (Vg3) Elevens kompetansemål (konkretisert og tilpasset nivå)

7 5. Dokumentasjon/arbeidsrapport: Plan for innlevering Faglærers kvittering for mottatt dokumentasjon Termin1: Skriftlig praksisrapport 1.termin Termin 2: Skriftlig praksisrapport 2.termin 6. Elevens egenvurdering: Egenvurderingen er basert på vg3 kompetansemål knyttet til arbeidet med planlegging, gjennomføring og dokumentasjon. Eleven sier noe om HVA HVORDAN - HVORFOR 7. Signatur: Dato Elevens underskrift Dato Faglærers underskrift

Like dokumenter

Lister videregående skole, studiested Lista. 1. Skolens felles mål for prosjekt til fordypning

Lokal læreplan FOR PROSJEKT TIL FORDYPNING Skolens navn Lister videregående skole, studiested Lista Skoleår: 2012/ 2013 Utdanningsprogram Elektro Rektors underskrift 1. Skolens felles mål for prosjekt