Laget mitt: Hvordan skrive for innhold. Skriv for effekt!
|
|
- Gunnar Bråthen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Laget mitt: Hvordan skrive for innhold Skriv for effekt! 1
2 Skriv for effekt Det er ikke alltid så lett å finne de rette ordene når man skal skrive om noe som virkelig engasjerer deg. Spesielt ikke hvis det er lenge siden du har tatt i bruk opplæringen din om retorikk og språk (eller norsken fra skolen). Heldigvis så finnes det noen veldig enkle tips og triks du kan bruke for å la deg inspirere og sørge for at budskapet ditt kommer best mulig fram. På de neste sidene vil du få presentert 10 gode skrivetips, 3 enkle steg for hvordan du bør gå fram for å skrive og et eksempel på hvordan en god tekst kan se ut. Husk at dette er tips og triks for å få enhver sak best mulig, og tar ikke hensyn til om det er et enkelt bildegalleri fra et arrangement eller lignende. Lykke til med skrivinga! Eivind Svaleng 2
3 Ti gode skrivetips Disse tipsene er hentet fra Nina Furu, en anerkjent nettredaktør som skriver fagbøker innen digital kommunikasjon og drifter nettstedet nettredaktor.no. Hvis du vil sette deg dypere inn i hvordan du best kan skrive for web så er det bare å lese videre der. 1. Fokuser på målgruppen Hvem er det som du skal kommunisere med? Internt i klubben eller eksternt til et større publikum? 2. Skriv kort, konkret og korrekt. Hvorfor skrive noe med 10 ord når det holder med 2? Vær presis! Unngå klisjeer, fremmedord og stammespråk. Gjør deg forstått! 3. Det viktigste kommer først. Fortell alltid om det viktigste først deretter detaljer og bakgrunnsinformasjon. Tenk tabloidavis. Ingressen skal brukes for å summere hovedpoengene med saken. 4. Bruk avsnitt! Del ting opp. Prøv å holde avsnittene korte. Presenter bare ett poeng eller en vinkling i hvert avsnitt. 5. Bruk titler og mellomtitler Brukes for å gjøre teksten lettere å lese. Tittelen reflekterer hva teksten handler om. Skal hjelpe leseren finne det han er interessert i. Første ord bør være meningsbærende. 6. Uthev viktige ord og setninger (Fet skrift) Bruk trigger ord for å fenge leseren. Konkrete og løsningsorienterte ord. 7. Bruk lister og punkter Presenter faktainformasjon med hjelp av lister. 8. Vær bevisst på bruk av lenker Bruk lenker med måte. Skriv meningsbærende lenketitler, slik at brukerne forstår hvor de peker. Si ifra hvis lenken går til en ekstern side. 3
4 9. Lange dokumenter? Vedlegg! Det er ikke mange som leser lange dokumenter rett fra skjermen. Lange referater, rapporter og lignende som vedlegg. Gjerne i PDF: Skriv sammendrag av dokumentet i artikkelen/saken istedet! 10. Les korrektur Les korrektur før du publiserer. Få gjerne noen andre til å lese gjennom før du publiserer. Steg 1: Planlegging Hvordan gå fram Tre enkle steg Planlegg alltid hva du skal skrive om på forhånd. Det gjør det hele mye lettere. Har du noen du vet du bør intervjue? Planlegg intervjuet på forhånd, tenk på relevante spørsmål. Prøv å unngå Ja/nei spørsmål. Du vil ha gode sitater. Planlegg bilder! Du vet aldri når du trenger et bilde til en sak. Noter! Skriv ned sitater og utsagn. Du kan også bruke opptaker. Vurder hva som er viktig å få fram i saken Hvordan vil du vinkle det? Samle informasjon! Har noe blitt skrevet tidligere? Ta kontakt med interessante personer Steg 2: Gjennomførsel Følg planen! Ta kontakt med intervjuobjekter. Avtal tidspunkt. Se steg 1: Hva har du tenkt til å gjøre? 4
5 Steg 3: Skrivinga (Se også egen liste + eksempel) Sett opp en prioriteringsliste: Hva er viktigst å få med? I artikkelen skal det viktigste komme først Dette gjør vi for å fange interessen til leseren Husk rettskriving! Unngå bruk av dialekt og slangord. Unngå stammespråk (ord og uttrykk kun brukt innen foreningen/laget) Budskapet skal passe leseren. Leseren skal ikke passe budskapet. Se forslaget på neste side for hvordan du kan skrive en artikkel på laget mitt! 5
6 Her kommer tittelen Hvor lang ingressen skal være varierer. Noen vil bare ha en setning eller to, andre vil ha mer. I begge tilfeller skal den både oppsummere saken og friste til å lese videre (gjerne i fet skrift). Her kommer et sitat som også frister til å lese videre. Dette er en mellomtittel Alle tekster over en viss lengde bør brytes opp med mellomtitler. Hvis man ønsker det kan man ha første mellomtittel allerede etter ett avsnitt. Prøv å hold deg til 1 2 ord på mellomtitlene slik at de ikke blir fulle setninger. Det er også smart å holde avsnittene korte; de trenger ikke å være på mer enn en eller to setninger. Store bolker med tekst virker avskrekkende. Og de er enda mer fryktinngytende på en skjerm enn på papir. Bildebruk Bilder er alltid bra og gode bilder er gode blikkfang. Bruk de beste bildene som trekkplaster øverst på artikkelen. Du kan også lage en artikkel som kun baserer seg på bilder fra et arrangement. Bruk bildegalleri featuren eller legg de manuelt inn i systemet. Bruk bilder med god kvalitet! 6
7 Tydelige avsnitt For å få tydelige avsnitt så bør du bruke linjeskift mellom avsnittene. Hvis du vil ha et tydeligere og penere skille mellom avsnittene enn det et enkelt linjeskift skaper, bruk innrykk på første linje av hvert avsnitt. Sitater og spørsmål Det vanligste i Norge er å bruke sitatstreker for uttalelser. Hvert nye sitat begynner et nytt avsnitt. Slik må du gjøre for å føre inn sitater, forteller Prosjektmedarbeider Eivind Svaleng fra Harstad Tidende. Hvis du vil ha med ditt eget spørsmål i annonsen så bruk kursiv. Store bokstaver Legg merke til at ingenting i denne oppskriften er skrevet med bare versaler. Unngå å skrive med kun store bokstaver. Hovedregelen: all formatering du gjør på teksten må være for innholdets skyld, ikke for utseendet. 7
Skrive for WEB 9. juni 2016
Skrive for WEB 9. juni 2016 Innhold Hvordan leser du på nett? Hvorfor skriver du på nett? Hvem skriver du for? Hvordan lage gode titler og ingresser Lenker Lettleste tekster Hvordan leser vi på nett? Se
DetaljerTIPS TIL ARRANGØRER AVTALEMALER. Musikkens studieforbund Parkgata 64 2325 HAMAR Tlf 62544635 Faks 62544413 www.musikk.no/hedmark
Musikkens studieforbund Parkgata 64 2325 HAMAR Tlf 62544635 Faks 62544413 www.musikk.no/hedmark TIPS TIL ARRANGØRER Til det videre arbeidet med arrangementene har vi samlet noen ressurser her. Vi håper
DetaljerHvordan få omtale i media?
Hvordan få omtale i media? Hvordan få omtale i media? Har du fått støtte fra LNU til å gjennomføre et prosjekt, og har du lyst til å fortelle andre om det du/dere gjør? Ta kontakt med en redaksjon og
DetaljerBrukerveiledning http://www.hovikif.no/ Bruk av siden. Når du går inn på siden får du opp følgende bilde:
Brukerveiledning http://www.hovikif.no/ Bruk av siden Når du går inn på siden får du opp følgende bilde: Øverst i høyre hjørne kan du endre størrelsen på teksten og søke etter lagrede artikler. De enkelte
Detaljer!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!! SEO HURTIG GUIDE WORDPRESS
SEO HURTIG GUIDE WORDPRESS SKRIVE FOR WEBSIDER Det å skrive for web er litt annerledes enn å skrive en artikkel for et blad eller det å skrive enn bok. Når noen setter seg ned med en bok eller avis, så
DetaljerBrukerveiledning i Siteman CMS for Godt Vann Drammensregionen
BrukerveiledningiSitemanCMSforGodtVannDrammensregionen HMO06.08.10 Innhold 1. Pålogging...2 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. Velkomstside...2 2.1.Forskjellenside artikkel...2 Nyside...3 Redigereside...5
DetaljerSpråklige retningslinjer for dirnat.no. Guri Sandvik nettredaktør
Språklige retningslinjer for dirnat.no Guri Sandvik nettredaktør Agenda Dagens situasjon på nett Nye nettsider Føringer for kommunikasjonen på nett Ambisjoner for nettsidene Forankring og organisering
DetaljerSlik får du O-stoff inn i lokalavisa
Slik får du O-stoff inn i lokalavisa Lokal- og distriktsavisene er o-idrettens arena. Med litt innsats kan du gjøre klubben og aktiviteten synlig i lokalmiljøet. Her finner du noen velmente råd og tips.
DetaljerUtrydd! Trinn 3: Kommunisere
Gir elevene verktøy for å engasjere seg i morgendagens forskning Utrydd! Trinn 3: Kommunisere For more, visit EngagingScience.eu Bør vi utrydde myggen? Fortell hva du mener til et publikum. Diskuter og
DetaljerÅ fortelle en historie
Å fortelle en historie Av Anne Zanussi 02.10.2009 10:41 Denne gangen skal vi besøke et sted der storslått natur danner rammen rundt historisk action. Vikingmuseet Lofotr er bygget rundt høvdingsetet Borg
DetaljerForord Mange, mange takk... 12
Innhold 5 INNHOLD Forord... 11 Mange, mange takk... 12 Kapittel 1 Å selge er å brenne for noe... 13 Hold deg til én hovedidé... 18 Se for deg den du skal skrive til... 18 Sett deg inn i avsenderens sted...
DetaljerAgenda etter pause. 1. Søkeordsanalyse. 2. Optimalisering av innhold. 3. Case: Proff Forvalt. 4. Blogg / kunnskapssenter og innhold på nett
Agenda etter pause 1. Søkeordsanalyse 2. Optimalisering av innhold 3. Case: Proff Forvalt 4. Blogg / kunnskapssenter og innhold på nett 5. Skrivetips 1. Søkeordsanalyse Camilla trenger vår hjelp! Oppgave:
DetaljerMEDIEHÅNDBOK For klubber og arrangører NKF - MEDIEHÅNDBOK 1
MEDIEHÅNDBOK For klubber og arrangører WWW.KAMPSPORT.NO NKF - MEDIEHÅNDBOK 1 Hvorfor er synlighet og en tydelig medieprofil viktig? Gjennom medieoppslag får samfunnet bedre forståelse for hva medlemsklubbene
DetaljerÅ holde en læresamtale
Å holde en læresamtale Oppgave 3 i kapittel 1 «Lær å lære», I mål-oppgave 1 i kapittel 2 «Ord i klasser», I måloppgave 1 kapittel 5 «Intervju» Å forberede og holde en læresamtale Du er i gang Du er på
DetaljerBrukermanual. www.bygdekvinnelaget.no
Brukermanual www.bygdekvinnelaget.no Viktige endringer Nye Bygdekvinnelaget.no er lagt opp på en måte der brukere og redaktører står for innhold, mens systemet i enda større grad en tidligere står for
DetaljerSYNLIGHET. Hvordan kan din lokale aktivitet /arrangement synliggjøres på en enkel og effektiv måte?
SYNLIGHET Hvordan kan din lokale aktivitet /arrangement synliggjøres på en enkel og effektiv måte? SYNLIGHET HVA ER MÅLET? HVA SKAL VI VISE FRAM? HVEM ØNSKER VI Å NÅ? HVOR VIL VI VISE OSS FRAM? HVORDAN?
DetaljerÅ arbeide strategisk med kommunikasjon betyr å bruke kommunikasjon som virkemiddel for å nå virksomhetens visjon og overordnede mål.
Kommunikasjon Bruke kommunikasjon Å arbeide strategisk med kommunikasjon betyr å bruke kommunikasjon som virkemiddel for å nå virksomhetens visjon og overordnede mål. Kommunikasjon.no Helsedirektoratet
DetaljerAgenda etter pause. 1. Søkeordsanalyse. 2. Optimalisering av innhold. 3. Kunnskapssenter og innhold på nett. 4. Case: Proff Forvalt. 5.
Agenda etter pause 1. Søkeordsanalyse 2. Optimalisering av innhold 3. Kunnskapssenter og innhold på nett 4. Case: Proff Forvalt 5. Skrivetips 1. Søkeordsanalyse Hvilke tjenester tilbyr din bedrift? Søkeordsanalysen
DetaljerMedialab: Vær journalist for en dag!
Medialab: Vær journalist for en dag! Lærerveiledning Passer for: 9. 10. trinn, Vg1. 3. Varighet: Inntil 120 minutter Medialab: Vær journalist for en dag! er et skoleprogram der elevene får et innblikk
DetaljerSkriving for web. Fylkesbiblioteket i Akershus 10. mai 2010 Nina Furu
Skriving for web Fylkesbiblioteket i Akershus 10. mai 2010 Nina Furu Nina Furu Jobber med webkommunikasjon og webstrategi Driver Nettredaktørskolen i Oslo Styreleder i Webforum Norge Styreleder i Webkvalitet
DetaljerU T S T I L L I N G S T I P S
Utstillingstips På disse sidene vil du finne noen praktiske tips og ideer til hvordan du kan lage en utstilling til bruk i en forskningskonkurranse. Plakat Plakater brukes i forskningsverden mest som blikkfang
DetaljerVEL MØTT TIL ET MINIKURS I INFORMASJON OG MEDIEHÅNDTERING
ET KURS FRA NORSK MEDIASERVICE VEL MØTT TIL ET MINIKURS I INFORMASJON OG MEDIEHÅNDTERING * TV- OG VIDEOPRODUKSJON * KURS I MEDIEHÅNDTERING * INFO-RÅDGIVING * KURS I KRISE-INFO * PRESENTASJONSKURS HILSEN
DetaljerNETTSIDEKURS. NORILCO -Norsk forening for personer med stomi, reservoar og mage-/tarmkreft.
NETTSIDEKURS NORILCO -Norsk forening for personer med stomi, reservoar og mage-/tarmkreft. Innføring i bruk av distriktsavdelingens nettside 17.-19. April 2015 Innhold Innlogging... 3 Lag ny artikkel/nyhet....
Detaljer5. april 2018 Kurs i nettpublisering del 1, Høgskolen i Østfold
5. april 2018 Kurs i nettpublisering del 1, Høgskolen i Østfold Camilla Eidsten Evensen, ass. nettredaktør, UiO Dagen i dag Hvordan skrive for nett? Hvordan publisere på nettsidene? Oppgaver Kl. 11.30-12.00:
DetaljerNyhet. Norsk 7. trinn Kommunikasjon.
Nyhet Norsk 7. trinn Kommunikasjon http://www.ressurssidene.no/web/ Hva er en nyhet? En tekst som formidler nyheter. Den forteller oss om en hendelse eller gjør greie for en sak. Saklig tekst med nyhetsstoff.
DetaljerFNF på Facebook. Tips til hvordan FNF kan dra nytte av verdens største (og gratis) kommunikasjonsverktøy.
FNF på Facebook Tips til hvordan FNF kan dra nytte av verdens største (og gratis) kommunikasjonsverktøy. Fokusområde: Facebook brukt kommersielt mot publikum (ikke til internt bruk) Facebook som et redskap
DetaljerPressetekst i praksis. IMK - MEVIT3810 Vår 2010 Ragnhild Fjellro. I dag. Vinkling og spissing Kilder og intervju Presseetikk
Pressetekst i praksis IMK - MEVIT3810 Vår 2010 Ragnhild Fjellro I dag Vinkling og spissing Kilder og intervju Presseetikk Dyrk nysgjerrigheten fortellingen ærligheten klarheten kritikken Pressetekstens
DetaljerSkriving for nett Helsedirektoratet. Nina Furu 4. April 2013
Skriving for nett Helsedirektoratet Nina Furu 4. April 2013 Nina Furu @NinaFuru Jobber med webkommunikasjon og webstrategi Partner i tenketanken Webgruppen Driver Nettredaktørskolen Styreleder i Webforum
DetaljerMEDIEHÅNDTERING. Arbeidsdokument for NBLF
MEDIEHÅNDTERING Arbeidsdokument for NBLF Dokumentet er i hovedsak utarbeidet for den mediehåndtering som sentralstyret til NBLF utover i forbindelse med saker som ligger innenfor NBLF s strategidokument.
DetaljerHVORDAN NÅ UT TIL ET BREDT PUBLIKUM?
HVORDAN NÅ UT TIL ET BREDT PUBLIKUM? S K R I V E KU R S F O R N A S J O N A LT M Ø T E O M A N T I B I OT I K A S T Y R I N G R A G N H I L D D Å R F L O T O L S E N, S O L S T R A N D 8. M A I 2 0 1 9
DetaljerBRUKERMANUAL (versjon 1.0)
BRUKERMANUAL (versjon 1.0) 1. Innlogging Du må ha en egen bruker for å kunne logge inn på nettsidene. Du logger inn ved å scrolle helt nederst på forsiden av Forbundet.no, til det svarte feltet, og trykke
DetaljerÅ lage en tegneserie. Læringsmål: Å lage en tegneserie. Du er i gang Du er på god vei Du har kommet langt
Å lage en tegneserie Oppgave 15 i kapittel 1 «Lesekurs» Å lage en tegneserie Jeg greier å lage en tegneserie. Jeg greier å lage en tegneserie med noen ruter. Jeg har brukt snakkebobler og lydmalende ord.
DetaljerFacebook-kurs For FNF Akershus, FNF Oslo og Oslo og Omland Friluftsråd
Facebook-kurs 17.01.18 For FNF Akershus, FNF Oslo og Oslo og Omland Friluftsråd Agenda for dagen Organisasjonens Facebook-side: Hvorfor, hva, hvem og hvordan Få en proff Facebook-side: Innstillinger og
DetaljerLitterære virkemidler
Litterære virkemidler «I mål»-oppgave i kapittel 1 «Lesekurs litterære virkemidler» Å finne og tolke språkbilder i en tekst Du er i gang Du er på god vei Du har kommet langt Jeg greier å finne sammenligninger
DetaljerNår journalisten ringer. tips for deg som jobber med barnevern
Når journalisten ringer tips for deg som jobber med barnevern Vårt perspektiv: Barnets beste Barnevernet skal arbeide for barnets beste Vær aktiv med å gå ut med fakta om barn og unges oppvekstsituasjon
DetaljerFormalia Formalia Det grafiske utseendet SKRIFTBILDE: SKRIFTTYPE SKRIFTGRAD LINJEAVSTAND MARGER AVSNITT
Formalia Det grafiske utseendet SKRIFTBILDE: Sjekk alltid med instituttet eller faget om de har særskilte krav. Hvis slike krav foreligger, følg dem, hvis ikke, kan du følge denne malen. Det fins en del
DetaljerSlik lager du godt innhold på nett
Utdanningsetaten Redaksjonelle retningslinjer for skolens nettside Versjon 1.4 Høyre marg Plass til blokker som supplerer og fremhever innholdet i teksten Nyhet Tittel Skap interesse Vektlegg hovedpoenget
DetaljerNorsk konsulentselskap Alt innen brukeropplevelse på nett
Norsk konsulentselskap Alt innen brukeropplevelse på nett Innhold Grafisk design Måling Søkemotoroptimalisering Informasjonsarkitektur Interaksjonsdesign Navn: Silja Mustaparta Liker: Klatring, kommunikasjon
DetaljerANDEBU SKOLE - kunnskap og utvikling
ANDEBU SKOLE - kunnskap og utvikling VURDERING I NORSK Eksempler på elevmedvirkning Mars 10 Oppgave til 1. trinn Kompetansemål fra Kunnskapsløftet (Norsk): Sammensatte tekster Mål for opplæringen er at
DetaljerSlik skriver vi i Oslo kommune
Språkprofil for Oslo kommune Slik skriver vi i Oslo kommune Prinsipper for klart språk Innhold 1 Før vi skriver Hvorfor skriver vi? 7 Hvem skriver vi til? 7 2 Fem prinsipper for klart språk 1. Start med
DetaljerGod tekst i stillingsannonser
God tekst i stillingsannonser I dag skal vi studere stillingsannonsen nærmere la oss inspirere av gode eksempler utfordre klisjeene og se på alternative formuleringer gå gjennom en sjekkliste for kvalitetssikring
DetaljerMal for vurderingsbidrag
Mal for vurderingsbidrag Fag:NORSK Tema:Intervju/ avis Trinn:6 Tidsramme: 1 uke ----------------------------------------------------------------------------- Undervisningsplanlegging Konkretisering Kompetansemål
DetaljerBarn og unges mediebruk en arena for læring?
Barn og unges mediebruk en arena for læring? Forord: Mitt arbeid med oppgaven: I begynnelsen av arbeidet med denne oppgaven reflekterte jeg rundt om hvilket tema jeg ønsket å skrive om, og hvilke tema
DetaljerNordlandet ungdomsskole Kjennetegn på måloppnåelse i engelsk 10.trinn etter revidert plan 2013
ENGELSK kjennetegn på måloppnåelse NUS HOVEDOMRÅDE Språklæring: 1. bruke ulike situasjoner, arbeidsmåter og læringsstrategier for å utvikle egne ferdigheter i engelsk 2. kommentere eget arbeid med å lære
DetaljerForskningsdagenes programdatabase
Forskningsdagenes programdatabase Programdatabasen samler alle arrangementer under Forskningsdagene på ett sted. Her kan publikum, deltakere og presse søke etter arrangementer ut fra fylke, dato og enkeltord
DetaljerHvordan skal man skrive et godt leserbrev?
Hvordan skal man skrive et godt leserbrev? For de fleste av oss vil leserbrev være det mest naturlige hvis vi skal bidra til synlighet for partiet og partiets standpunkter i valgkampen. Leserbrev-sidene
DetaljerProsjektet Ny vev, Med.fak. Prinsipper generelt og retningslinjer for arbeidet i fase 1
Prosjektet Ny vev, Med.fak. Prinsipper generelt og retningslinjer for arbeidet i fase 1 Innledning Universitetet i Tromsø skal gå over til ny portal- og publiseringsløsning for Internett. Portalrammeverket
DetaljerKorrektur er oppdragsgivers ansvar, men det skal ikke unnskylde at du ikke gjør et stykke arbeid for å eliminere feil.
KORREKTUR KORREKTURLESING Korrekturlesing er viktig! Alle oppdrag må kvalitetssikres når det gjelder korrektur. Det gir et dårlig inntrykk å levere en korrektur som er full av feil. For ikke å snakke om
DetaljerInnhold. Takk! Forord Hvem bør lese boken? Er dette en ny versjon av God nettskriving? Hva denne boken ikke handler om
Innhold Takk! Forord Hvem bør lese boken? Er dette en ny versjon av God nettskriving? Hva denne boken ikke handler om 1 Gjennom leserens øyne Slik leser du en «heatmap» 21 konklusjoner fra eyetracking
DetaljerInteraktive utfordringer
Interaktive utfordringer Av Anne Zanussi 09.12.2009 19:54 NTNU Vitenskapsmuseet i Trondheim har nylig lansert nytt nettsted. Hvordan benytter de seg av mulighetene for interaksjon og brukerinvolvering?
DetaljerEn nesten pinlig affære
En nesten pinlig affære En novelle av Johan Harstad Kompetansemål etter 10. årstrinn Muntlige tekster Mål for opplæringen er at eleven skal kunne delta i utforskende samtaler om litteratur, teater og film
DetaljerSKRIVEMAL DEL I: Å skrive for nettstedet
SKRIVEMAL DEL I: Å skrive for nettstedet Universitetshistorisk nettsted MUSEUM FOR UNIVERSITETS- OG VITENSKAPSHISTORIE (MUV) INNHOLD 1. HVEM SKRIVER VI FOR? 2 2. DISPOSISJON, SPRÅK OG LESELIGHET 2 - Innhold
DetaljerKurs i nettpublisering for publisister, Høgskolen i Østfold
Kurs i nettpublisering for publisister, Høgskolen i Østfold Camilla Eidsten Evensen UiO 14.12.2018 1 1-times publisistkurs Hvordan skrive for nett? Innføring i Vortex Redigere og publisere Bilder på nett
DetaljerKurs i nettpublisering for publisister, Høgskolen i Østfold
Kurs i nettpublisering for publisister, Høgskolen i Østfold Camilla Eidsten Evensen UiO 30.08.2018 1 1, 5-times publisistkurs Hvordan skrive for nett? Innføring i Vortex Redigere og publisere Bilder på
Detaljerinnhold, og innleggene legger seg etter hverandre slik at det siste ligger øverst. Innlegg brukes når vi skal skrive om en sak eller en nyhet.
Versjon 0.2-21. oktober 2013 Bjorndal.no er bygget opp med wordpress. Innlogging Logg inn på forsiden nederst til venstre. Da kommer wordpress innloggingsmeny. Skriv inn brukernavn og passord. Sider og
DetaljerHvordan skrive tekster som alle forstår ikke bare sjefen? Ove Dalen 9. juni 2011
Hvordan skrive tekster som alle forstår ikke bare sjefen? Ove Dalen 9. juni 2011 Det er lettere å slippe unna med en uforståelig og vanskelig tekst enn noe som er enkelt, klart og tydelig Hva er en barnehage?
DetaljerKom ut av språktåka. HR Norge Nina Furu 22. Januar 2013
Kom ut av språktåka HR Norge Nina Furu 22. Januar 2013 Nina Furu @NinaFuru Jobber med webkommunikasjon og webstrategi Senior partner i Webgruppen Driver Nettredaktørskolen Styreleder i Webforum Norge Kurs-
DetaljerKICK-OFF UNGDATA 5. desember
KICK-OFF UNGDATA 5. desember 2017 Hva er det jeg vil med dette? Tenk gjennom om det er noe spesielt dere vil oppnå med kommunikasjon Er det noen dere vil informere eller påvirke? Husk evaluering Foto:
DetaljerTema Kriterier for måloppnåelse Innhold/ metode Vurdering
Uke HELE ÅRET Kompetansemål (LK06) Eleven skal kunne Tema Kriterier for måloppnåelse Innhold/ metode Vurdering 1 Uke 34 37 Muntlig kommunikasjon: uttrykke seg med et variert ordforråd tilpasset kommunikasjonssituasjonen
DetaljerTeknisk mal for oppgaveskriving
Høgskolen i Oslo og Akershus, studiested Kjeller Institutt for helse, ernæring og ledelse Fakultet for helsefag Teknisk mal for oppgaveskriving For bachelorutdanningen i sykepleie ved Høgskolen i Oslo
DetaljerUndervisningsopplegg til txt 2015 Tidsinnstilt
Undervisningsopplegg til txt 2015 Tidsinnstilt A. Innledende opplegg om litterær smak og kvalitet Dette opplegget kan med fordel gjennomføres som en forberedelse til arbeidet med årets txt-aksjon. Hvis
Detaljer#talesomted - Introduksjon
#talesomted - Introduksjon Dette skal du lære Å sammenligne likheter og forskjeller. (kontraster) Å kunne presentere en tale, muntlig og skriftlig Å formulere egne meninger, setninger. En egen tekst. Å
DetaljerEvalueringsrapporten. Rapporten kunden mottar Sluttproduktet Forteller hva som er gjort
Evalueringsrapporten Rapporten kunden mottar Sluttproduktet Forteller hva som er gjort Rapportere og formidle resultatene Lage en sluttrapport som beskriver hele evalueringsprosessen Beskrive prosjektgjennomføringen
DetaljerPålogging nettsider Fjellhamar FK
Pålogging nettsider Fjellhamar FK For å kunne legge ut nyheter og informasjon på lagsidene, må man først logge seg på med brukernavn og passord. Etter å ha åpnet nettsiden til FFK, gjør du som følger:
DetaljerSOSIALT - MORSOMT - AKTIVT - du bestemmer! mediehåndbok for 4H. å lære ved å gjøre.
SOSIALT - MORSOMT - AKTIVT - du bestemmer! www.4h.no mediehåndbok for 4H å lære ved å gjøre 1 innhold 2 hvorfor media... s. 3 hovedbudskapet... s. 4 å lære ved å gjøre... s. 4 skap kontakt... s. 5 kontakt
DetaljerEn mangfoldig og inkluderende organisasjon
En mangfoldig og inkluderende organisasjon En mangfoldig og inkluderende organisasjon I dette heftet får du tips og triks til hvordan din organisasjon kan sikre at flest mulig får delta. Mangfold og inkludering
DetaljerPBL Barnehageweb. Brukerveiledning
PBL Barnehageweb Brukerveiledning 1 1. Innledning Gratulerer med valget av nye PBL Barnehageweb! Med PBL Barnehageweb skal det være enkelt å lage en brukervennlig, moderne og profesjonell nettside for
DetaljerMEDIER OG KOMMUNIKASJON ARBEIDSHEFTE I FAGET UTDANNINGSVALG
MEDIER OG KOMMUNIKASJON ARBEIDSHEFTE I FAGET UTDANNINGSVALG Arbeidet er laget til inspirasjon for bruk i faget utdanningsvalg i ungdomsskolen. Laget av fagpersoner som arbeider med medier og kommunikasjon
DetaljerKommunikasjon, synlighet og omdømmebygging. D Ressursgruppen kommunikasjon v/jan Walbeck, Gjersjøen Rotaryklubb
Kommunikasjon, synlighet og omdømmebygging D2260 - Ressursgruppen kommunikasjon v/jan Walbeck, Gjersjøen Rotaryklubb - TRFs* 100-års jubileum. Hvordan kan vi feire og utnytte oppmerksomheten. - Hva som
DetaljerKjære unge dialektforskere,
Kjære unge dialektforskere, Jeg er imponert over hvor godt dere har jobbet siden sist vi hadde kontakt. Og jeg beklager at jeg svarer dere litt seint. Dere har vel kanskje kommet enda mye lenger nå. Men
DetaljerHvordan skrive enda bedre for digitale medier?
Hvordan skrive enda bedre for digitale medier? Content is substance. No matter the platform, publication, or format, content refers to everything that conveys meaning Hvem skriver vi for og hvorfor? Hvem
DetaljerBrukerdokumentasjon for LabOra portal - forfattere
Brukerdokumentasjon for LabOra portal - forfattere Skin: Dnnbest-Grey-Skin1024 Skin: Metro7 Custom LabOra web-portal er et web-basert publiseringsprogram for publisering av informasjon på hjemmesider.
DetaljerHvordan informere om UIB-arrangementer
Hvordan informere om UIB-arrangementer Får fagmiljøet ditt besøk av en viktig gjest, eller skal det skje noe utenom det vanlige lansering, oppstart av noe nytt eller andre lokale arrangementer? Her får
DetaljerSosiale medier i et dannelsesperspektiv - Facebook. Norskfaget på yrkesfaglige programområder
Sosiale medier Sosiale medier i et dannelsesperspektiv - Facebook Oppgaver tilpasset: Norskfaget på yrkesfaglige programområder Øving på nøkkelkompetanse; de grunnleggende ferdighetene: Elevene skal trene
Detaljerinnenfor grafisk design i fremtiden. Dette fordi jeg selv ønsker at jeg en dag vil bli en av dem.
RAPPORT - INFOGRAFIKK 1. HVA GIKK OPPGAVEN UT PÅ? Ved bruk av opptaksprøvene til Westerdals, så valgte jeg en oppgave som gikk ut på å benytte infografikk for å vise høyskolens utvikling. Men siden jeg
DetaljerÅ skrive og lese akademisk
Å skrive og lese akademisk Ingeborg Marie Jensen, spesialbibliotekar/skriveveileder Studieverkstedet 16. oktober 2018 Studieverkstedet Del av Universitetsbiblioteket Kurs og workshops i akademisk skriving
DetaljerHvordan snakker jeg med barn og foreldre?
Hvordan snakker jeg med barn og foreldre? Samtale med barn Å snakke med barn om vanskelige temaer krever trygge voksne. De voksne må ta barnet på alvor slik at det opplever å bli møtt med respekt. Barn
DetaljerKommunikasjonsstrategi
Kommunikasjonsstrategi 2018 2020 Innledning Vi lever i et samfunn som oversvømmes med informasjon. Dagens teknologi gir oss effektive muligheter for å nå mange på kort tid. Gjennom internett, media, tv,
DetaljerINNHOLD. Allroundartikkelen...4 Hvordan få media interessert?...9 Når media tar kontakt...14 Sosiale media...17 Bruk kommunikasjonsavdelingen...
INNHOLD Allroundartikkelen...4 Hvordan få media interessert?...9 Når media tar kontakt...14 Sosiale media...17 Bruk kommunikasjonsavdelingen...19 2 Uni Research FORORD Å ha kontakt med media kan være både
DetaljerSlik publiserer du en nyhet eller hendelse på nett
Slik publiserer du en nyhet eller hendelse på nett Har du spørsmål eller problemer med å publisere, ikke nøl med å kontakte Trond Rødsmoen trond@fortidsminneforeningen.no eller Ivar Moe ivar@fortidsminneforeningen.no
DetaljerSkriv godt bli forstått NITO
Skriv godt bli forstått NITO Hvem er jeg? Christine Calvert, Tekstdoktor Over 25 års erfaring som skribent Underviser på Digital markedsføring på Westerdals Oslo ACT Forfatter av Skriv for nettet kort
DetaljerPresentasjoner til all slags bruk
ENKELT OG GRATIS: Presentasjoner til all slags bruk Kontorpakken Kingsoft, som er helt gratis, gir deg en perfekt mulighet til å lage en spennende og profesjonell presentasjon. OVERSIKT VANSKELIGHETSGRAD
DetaljerMIN FAMILIE I HISTORIEN
HISTORIEKONKURRANSEN MIN FAMILIE I HISTORIEN SKOLEÅRET 2017/2018 UNGDOMSSKOLEN HISTORIEKONKURRANSEN MIN FAMILIE I HISTORIEN SKOLEÅRET 2017/2018 Har du noen ganger snakket med besteforeldrene dine om barndommen
DetaljerLeksehjelp for foresatte
Leksehjelp for foresatte Her forklarer vi noen ting som elevene kan få i lekser, ting som du kanskje ikke lærte da du gikk på skolen eller ikke husker. Listen er alfabetisk. Argumenterende tekster: En
DetaljerKontrollutvalg i medieblest
Kontrollutvalg i medieblest For: Kontrollutvalgskonferansen 2012 Dato: 1.Februar 2012 Kommunikasjon er ofte krevende og vesentlig 24.01.2012 2 Hvorfor skal kontrollutvalgene delta i den offentlige ordskifte?
DetaljerHvordan lage et godt saksframlegg råd og rammer
ØKONOMI- OG ADMINISTRASJONSSTAB Sist endret 12.04.2013 Utarbeidet av Linda verde Dato 19.12.2012 Godkjent av Fylkesrådmannen Dato 19.12.2012 Ansvarlig for oppdatering Linda Verde Neste oppdatering [Dato]
DetaljerSvar på høring av forslag til ny generell del av læreplanverket for grunnopplæringen som skal erstatte Generell del og Prinsipper for opplæringen
Kunnskapsdepartementet Deres ref Vår ref Dato 17/1340 12.06.17 Svar på høring av forslag til ny generell del av læreplanverket for grunnopplæringen som skal erstatte Generell del og Prinsipper for opplæringen
DetaljerPUBLISERING AV INNHOLD TIL KVAMSSIDA.NO
PUBLISERING AV INNHOLD TIL KVAMSSIDA.NO Innhold Kapitel 1 - Registrering og innlogging... 2 Kapitel 2 - Lage ny artikkel uten bruk av bilder eller annen grafikk... 3 Kapitel 2a - Ingress... 4 Kapitel 3
DetaljerNærlese. lekser. skriftlig språk. Jeg vet hva sammensatte tekster er.
Lesekurs sammensatte tekster Bli kjent i lærebøkene Uke gi eksempler på noen likheter Jeg kan finne fram i bøkene ved å Nærlese Vurdering av og forskjeller mellom muntlig og bruke innholdsoversikt og Lete-lese
DetaljerBruksanvisning for administrasjon av www.lillehammerfk.no
Bruksanvisning for administrasjon av www.lillehammerfk.no Målet med lillehammerfk.no er å være en levende nettside for hele klubben. For å få til det, må de enkelte lagene selv legge til innhold på nettsiden.
DetaljerVERKTØY FOR GODE SAKSFRAMLEGG INTERNKURS ONSDAG 6. NOVEMBER 2013
VERKTØY FOR GODE SAKSFRAMLEGG INTERNKURS ONSDAG 6. NOVEMBER 2013 Saksframstilling som fag Forvaltningsretten fokuserer problemstillingen "standardisert kontra variert saksbehandling" "En standardisert
DetaljerJakob Thyness. Partner, Webgruppen AS. Mer enn 25 års erfaring i kommunikasjonsbransjen. Erfaring med web og digitale medier siden 1993
SKRIVING FOR WEB Jakob Thyness Partner, Webgruppen AS Mer enn 25 års erfaring i kommunikasjonsbransjen Erfaring med web og digitale medier siden 1993 Sertifisert i Digital Marketing, Digital Marketing
DetaljerForelesning 20 Kvalitative intervjuer og analyse av beretninger
Forelesning 20 Kvalitative intervjuer og analyse av beretninger Det kvalitative intervjuet Analyse av beretninger 1 To ulike syn på hva slags informasjon som kommer fram i et intervju Positivistisk syn:
DetaljerHvordan lærer du best? - Et hefte om lese- og læringsstrategier brukt på Sandgotna skole.
Hvordan lærer du best? - Et hefte om lese- og læringsstrategier brukt på Sandgotna skole. «Forståelse skapes i samspill med tekst, situasjon og leser» Om læringsstrategier og lesestrategier Begrepene læringsstrategier
DetaljerHovedmodell 1: Helhetlig kommunikasjon
Hovedmodell 1: Helhetlig kommunikasjon Felles for alt strategiarbeid i Strømsnes Røe, er at vi har en helhetlig tilnærming til virksomhetens interne og eksterne kommunikasjon. Virksomheter som evner å
DetaljerBrukerveiledning. for Postens Pensjonistforbunds webside. for avdelinger. Utgave Karl Gudmund Helland, avd.
Brukerveiledning for Postens Pensjonistforbunds webside for avdelinger Utgave 002 03.05.2017 Karl Gudmund Helland, avd. Sunnmøre Start en nettleser 2 Pålogging for å redigere avdelingens nettside 2 Skifte
DetaljerCS Library har vært en stor bidragsyter for svenske bibliotek og deres publikum på nettet i åtte år.
CS Library har vært en stor bidragsyter for svenske bibliotek og deres publikum på nettet i åtte år. CS Library Saga (Saga) bygger på tidligere CS Library og er bygget om helt fra grunnen for å møte bibliotekenes
DetaljerOPPRETTELSE OG VEDLIKEHOLD AV ÅRSKLASSENES HJEMMESIDER
OPPRETTELSE OG VEDLIKEHOLD AV ÅRSKLASSENES HJEMMESIDER 1 Generelt Hver årsklasse i Haslum IL skal ha en egen side på hjemmesidene våre. Dette fordi de er en del av klubben og skal synes som det, samt at
DetaljerPFU-SAK NR. 068/12. Finnmarken hadde mandag 2. januar 2012 en artikkel med tittelen «Seks av ni bryter loven».
PFU-SAK NR. 068/12 KLAGER: Arnt Bjarne Aronsen ADRESSE: Brodtkorbs gate 1, 9950 Vardø TELEFON/TELEFAX: PUBLIKASJON: Finnmarken PUBLISERINGSDATO: 02.01.2012 STOFFOMRÅDE: Forvaltning GENRE: Nyhetsartikkel
Detaljer