ENIG DELVIS ENIG UENIG

Transkript

1 ENIG DELVIS ENIG UENIG

2 DIALOGSPILL Beskrivelse Mål Materiell Varighet Metode En gruppe sitter rundt et bord. Bunken med påstander legges på bordet med baksiden opp. Å få frem synspunkt om et aktuelt tema. Kort med påstander. Spillebrett med tre kategorier svar: enig, delvis enig, uenig 45 min - 1 time Gruppen sitter rundt et bord. Bunken med kort legges på bordet med baksiden opp. Deltakerne bytter på å trekke kort fra bunken. Gå med solen. Korttrekker: Trekk et kort fra bunken og les høyt påstanden som står der. Fortell gruppen om du er enig, uenig eller delvis enig og begrunn hvorfor. Legg kortet ned på enig, delvis enig eller uenig. Det er bare den som har kortet som har lov til å snakke. Neste gruppemedlem tar opp det samme kortet, leser påstanden høyt, sier om hun/han er enig, delvis enig eller uenig og begrunner standpunktet. Påstanden legges ned på spillebrettet (enig, delvis enig eller uenig). Man går runden og flytter kortet etter hvert som argumentene presenteres. Slik fortsetter det rundt til alle synspunkt er hørt. Det gås minst to runder for hvert kort. Det er lov å melde pass dersom du ikke har mer å tilføye etter første runde og la kortet gå videre til nestemann i gruppen. Når alle har fått sagt det de ønsker om påstanden, trekkes nytt kort fra bunken. Neste til venstre fra den som trakk sist (fra bunken), trekker kort Dersom det oppsummeres etter hver runde eller i plenum: Den som trekker en påstand fra bunken har ansvar for å oppsummere (kort) påstanden i gruppen/plenum. Dialogspill - spilleregler

3 Start 1. Hva er dilemmaet? 10. Hva lærte vi? Reflekter og evaluer. 9. Tåler valget å få søkelys på fra presse, brukere, familie m.m. 8. Kan valget begrunnes? 7. Konsekvenser av handlingene? Etisk søkesirkel 6. Valg av handling 2. Hvem er involverte parter og hva er deres syn og interesser? 3. Hva sier lover, regler og rutiner? 4. Er handlingen i tråd med verdiene: kompetent, åpen, pålitelig og samfunnsengasjert? Handler det om andre verdier? 5. Alternative handlingsmuligheter?

4 Trafikklys - metoden En metode for å komme i gang med refleksjoner rundt et tema/dilemma: Er uakseptabelt Er som regel greit 1

5 Trafikklys - metoden - Gruppeleder leser høyt igjennom oppgaven / dilemmaet. - Velg kortet med den fargen du mener er riktig. - Alle i gruppen holder kortet opp for hverandre samtidig. 2

6 Trafikklys - metoden Alle gruppedeltagerne forteller hverandre hvorfor de valgte sin farge etter tur. Viktig at man lytter til hverandre, ikke går inn i diskusjon om rett eller galt i denne runden. Så kan dere diskutere. Det er lov å skifte mening 3

7 REFLEKSJON Bruk de siste 10 minuttene til å reflektere sammen over følgende; Hvordan var det å bruke metoden? Kan ansatte i din avdeling gjøre seg nytten av metoden til etisk refleksjon? Gruppeleder styrer prosessen. Trafikklys-metoden er hentet fra Sandefjord kommune

8 Påstander som kan brukes i Dialogspillet Sterke meninger fører alltid til konflikt. Lojalitet betyr at alle handler i tråd med en beslutning. Den som tier samtykker. Den enkeltes kompetanse blir hos oss alltid høyt verdsatt. Vi er alltid trygge på hverandres faglighet. Vi snakker alltid om hverandre med respekt. Vi bruker hverandres sterke sider for å løse faglige utfordringer. Vi er alltid gode på samhandling. Individrettede, forebyggende medisinske tiltak kan lede til uheldig disponering av ressurser i helsetjenesten. Publikasjoner om legemidler er tilbøyelige til selektive rapporteringer. Sykepleiere blir utsatt for et stadig større press fra utstyrsleverandører og legemiddelfirmaer. Leger tvinges til å prioritere pasienter opp mot hverandre ut fra ressurshensyn. Utrygghet og kompleksitet øker risikoen for misforståelser. Språk er et redskap som alltid kan rette opp i misforståelser. Vi løser vårt behov for kvalifisert helsepersonell ved å tømme fattige land for nyttig arbeidskraft for å sikre vår egen alderdom. Når pasienter nekter helsehjelp som av helsepersonell ansees å være nødvendig, reises mange vanskelige spørsmål. Etiske problemer oppstår i det øyeblikket jeg ikke lenger vet hva som er riktig eller galt. Vi ville reagert med en gang om det ble brukt tvang. Jeg vet hva jeg skal gjøre om jeg ser det blir brukt tvang.

9 Vi bruker aldri tvang på klienter. Når jeg blir spurt om å gjøre en oppgave, venter jeg alltid litt fordi jeg ikke liker å bli kommandert. Når jeg blir spurt om å gjøre en oppgave, venter jeg alltid litt i håp om at andre gjør oppgaven.

10 Du er som fysioterapeut blitt invitert fra en utstyrsleverandør til middag på en restaurant. Du velger å takke ja. Er dette uakseptabelt? (rødt kort) Er som regel greit? (grønt kort) For å løse avdelingen sitt behov for kvalifisert helsepersonell rekrutterer du fagfolk fra u-land for å sikre ansatte med kompetanse. Er dette uakseptabelt? (rødt kort) Er som regel greit? (grønt kort) Avdelingen din har høyt sykefravær, men du velger ikke å ta inn vikarer for å holde budsjettet. Er dette uakseptabelt? (rødt kort) Er som regel greit? (grønt kort) Det er overtallighet av ansatte i avdelingen din. Du gjør hva som helst for å beholde dine beste medarbeidere. Er dette uakseptabelt? (rødt kort) Er som regel greit? (grønt kort)

11 Som leder gjør du alt for å tilrettelegge for ansatte som er sykemeldte. Du går ut og forteller de som er på jobb at du forventer de strekker seg langt for at dere skal få arbeidet unnagjort. Er dette uakseptabelt? (rødt kort) Er som regel greit? (grønt kort) Du sitter i lunsjen og hører en kollega snakke nedsettende om øverste leder av avdelingen. Du er enig i at mye bør gjøres annerledes og blir med i diskusjonen. Er dette uakseptabelt? Er som regel greit? (rødt kort) (grønt kort) Etter en periode med mye å gjøre er det blitt roligere på gruppen du er leder for. Nabo gruppen har mye fravær blant de ansatte og ber om hjelp til å få dekket vakter. Du synes dere fortjener et lite pusterom, derfor beklager du og sier at dere ikke har noen ressurser å avse. Er dette uakseptabelt? Er som regel greit? (rødt kort) (grønt kort)

12 En pårørende ønsker å ta sitt familiemedlem med hjem på besøk fra sykehjemmet. Du har "hørt" at en arvestrid pågår og mistenker at beboeren kan bli utsatt for press. Du velger å varsle de andre pårørende. Er dette uakseptabelt? Er som regel greit? (rødt kort) (grønt kort) En bruker vil ikke vaske seg. Dette har pågått i flere dager. Det begynner nå å lukte av vedkommende. Du velger å overlate saken til neste vakt. Er dette uakseptabelt? Er som regel greit? (rødt kort) (grønt kort)