Etterlyst: Evidensbasert politikk
|
|
- Bjørge Slettebakk
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Etterlyst: Evidensbasert politikk Tore Wig University of Oslo November 9, 2016
2 Bakgrunn Figure: Har Nabolag noe å si for livsutsikter? Moving to Opportunity eksperimentet
3 Bakgrunn Figure: Hvordan redusere tilbakefall blant kriminell ungdom? Becoming a Man eksperimentet
4 Figure: Hva er effekten av å fjerne mageorm hos skolebarn? Mass Deworming prosjektet
5 Oversikt 1. Hvorfor randomiserte eksperimenter?
6 Oversikt 1. Hvorfor randomiserte eksperimenter? 2. Mulighetene i offentlig sektor/helsesektoren
7 Oversikt 1. Hvorfor randomiserte eksperimenter? 2. Mulighetene i offentlig sektor/helsesektoren 3. Hvorfor det ikke brukes (nok)
8 Hvorfor randomiserte eksperimenter? Vi mennesker er opptatt av effektene av årsaker
9 Hvorfor randomiserte eksperimenter? Vi mennesker er opptatt av effektene av årsaker Kvitt sykdommen hvis jeg tar medisinen?
10 Hvorfor randomiserte eksperimenter? Vi mennesker er opptatt av effektene av årsaker Kvitt sykdommen hvis jeg tar medisinen? Flere kunder med dette designet?
11 Hvorfor randomiserte eksperimenter? Vi mennesker er opptatt av effektene av årsaker Kvitt sykdommen hvis jeg tar medisinen? Flere kunder med dette designet? Får vi flere fornøyde brukere med denne organisasjonsformen?
12 Hvorfor randomiserte eksperimenter? Vi mennesker er opptatt av effektene av årsaker Kvitt sykdommen hvis jeg tar medisinen? Flere kunder med dette designet? Får vi flere fornøyde brukere med denne organisasjonsformen? Mer konflikt av høyere innvandring?
13 Hvorfor randomiserte eksperimenter? Vi mennesker er opptatt av effektene av årsaker Kvitt sykdommen hvis jeg tar medisinen? Flere kunder med dette designet? Får vi flere fornøyde brukere med denne organisasjonsformen? Mer konflikt av høyere innvandring? Forsvinner depresjonen hvis jeg går i kognitiv terapi?
14 Hvorfor randomiserte eksperimenter? Vi mennesker er opptatt av effektene av årsaker Kvitt sykdommen hvis jeg tar medisinen? Flere kunder med dette designet? Får vi flere fornøyde brukere med denne organisasjonsformen? Mer konflikt av høyere innvandring? Forsvinner depresjonen hvis jeg går i kognitiv terapi? Dette er spørsmål om årsakssammenhenger!
15 Hvorfor randomiserte eksperimenter? Det finnes riktige, og gale måter å finne ut av årsakssammenhenger
16 Hvorfor randomiserte eksperimenter? Det finnes riktige, og gale måter å finne ut av årsakssammenhenger Eksempel: Lederlønninger og produktivitet Mål: Vi vil finne ut om økte lederlønninger øker produktiviteten Metode: Studer bedrifter med lave og høye lederlønninger, og måler deres produktivitet Nyansatte ledere Allerede ansatte ledere Figure: Helge Lund (Statoil)
17 Hvorfor randomiserte eksperimenter? Det finnes riktige, og gale måter å finne ut av årsakssammenhenger Eksempel: Lederlønninger og produktivitet Mål: Vi vil finne ut om økte lederlønninger øker produktiviteten Metode: Studer bedrifter med lave og høye lederlønninger, og måler deres produktivitet Nyansatte ledere Allerede ansatte ledere Figure: Helge Lund (Statoil) Hva er galt med dette?
18 Hvorfor randomiserte eksperimenter? Eksempel II: Fancy Pr-byrå og omdømme Mål: Vi vil finne ut om å bruke fancy PR-byrå (f.eks Geelmuyden Kiese) bedrer bedrifters omdømme Metode: Vi sammenligner bedrifter som bruker og ikke bruker fancy PR-byrå Vi studerer bedrifter før og etter de bruker fancy PR-byrå Figure: Hans Geelmuyden (GK)
19 Hvorfor randomiserte eksperimenter? Eksempel II: Fancy Pr-byrå og omdømme Mål: Vi vil finne ut om å bruke fancy PR-byrå (f.eks Geelmuyden Kiese) bedrer bedrifters omdømme Metode: Vi sammenligner bedrifter som bruker og ikke bruker fancy PR-byrå Vi studerer bedrifter før og etter de bruker fancy PR-byrå Figure: Hans Geelmuyden (GK) Hva er galt med dette?
20 Hvorfor randomiserte eksperimenter? Utsagn om årsakssammenhenger er utsagn om kontrafatiske Vi hadde fått flere kunder hvis vi hadde valgt dette designet? Jeg hadde blitt kvitt sykdommen hvis jeg hadde tatt medisinen Vi hadde fått flere fornøyde brukere hvis vi hadde valgt denne organisasjonsformen? Hvis vi øker innvandring, får vi økt konflikt. Depresjonen vil forsvinne hvis jeg går i kognitiv terapi Den kontrafaktiske modellen for årsakssammenhenger: Hva skjer med Y hvis vi endrer på X?
21 Hvorfor randomiserte eksperimenter? Byggeklossene i den kontrafaktiske modellen for årsaker: Si vi har en observation (i), et utfall (Y), og en årsak (D) som kan ta verdiene 0 eller 1:
22 Hvorfor randomiserte eksperimenter? Byggeklossene i den kontrafaktiske modellen for årsaker: Si vi har en observation (i), et utfall (Y), og en årsak (D) som kan ta verdiene 0 eller 1: Effekten av D = 1, er: Y i1 Y i0 Forskjellen mellom det faktiske (Y i0 ) og det kontrafaktiske (Y i1 ) alt annet likt Dette er et fundamentalt problem: Vi observerer bare enten Y i1 eller Y i0!!
23 Hvorfor randomiserte eksperimenter? Byggeklossene i den kontrafaktiske modellen for årsaker: Si vi har en observation (i), et utfall (Y), og en årsak (D) som kan ta verdiene 0 eller 1: Effekten av D = 1, er: Y i1 Y i0 Forskjellen mellom det faktiske (Y i0 ) og det kontrafaktiske (Y i1 ) alt annet likt Dette er et fundamentalt problem: Vi observerer bare enten Y i1 eller Y i0!! Vi kan bare observere deg om du tar medisinen eller ikke Ikke både om du tar medisinen og ikke, alt annet likt
24 Hvorfor randomiserte eksperimenter? Vi kan ikke finne ut av årsakseffekten for en enkelt observasjon MEN: Vi kan finne ut den gjennomsnittlige årsakseffekten
25 Hvorfor randomiserte eksperimenter? Vi kan ikke finne ut av årsakseffekten for en enkelt observasjon MEN: Vi kan finne ut den gjennomsnittlige årsakseffekten Hvis vi vilkårlig fordeler hvem som får årsaken (D = 1) og hvem som ikke får den (D = 0): Her blir gjennomsnittsårsakseffekten på tvers av individer den samme som... Gjennomsnittseffekten for enkeltindivider
26 Hvorfor randomiserte eksperimenter? Vi kan ikke finne ut av årsakseffekten for en enkelt observasjon MEN: Vi kan finne ut den gjennomsnittlige årsakseffekten Hvis vi vilkårlig fordeler hvem som får årsaken (D = 1) og hvem som ikke får den (D = 0): Her blir gjennomsnittsårsakseffekten på tvers av individer den samme som... Gjennomsnittseffekten for enkeltindivider Dette gir oss svaret vi er ute etter: Hva er kausaleffekten av et tiltak?
27 Hvorfor randomiserte eksperimenter? Eksempel Vi skal finne ut av effekten av en ny medisin på Alzheimer Medisinen koster kr
28 Hvorfor randomiserte eksperimenter? Eksempel Vi skal finne ut av effekten av en ny medisin på Alzheimer Medisinen koster kr Hvis vi ikke randomiserer: De som trenger medisinen mest vil kjøpe den De som har best råd kjøper den Vi kan ikke skille effekten av dette fra effekten av medisinen
29 Hvorfor randomiserte eksperimenter? Eksempel Vi skal finne ut av effekten av en ny medisin på Alzheimer Medisinen koster kr Hvis vi ikke randomiserer: De som trenger medisinen mest vil kjøpe den De som har best råd kjøper den Vi kan ikke skille effekten av dette fra effekten av medisinen Hvis vi randomiserer: Medisinen fordeles uavhengig av behov Medisinen fordeles uavhengig av kjøpekraft Den eneste gjenværende forskjellen mellom de som fikk og ikke fikk medisin er medisinen
30 Hvorfor randomiserte eksperimenter? Dette er styrken ved randomiserte eksperimenter Ved å randomisere tiltak på tvers av observasjoner kan vi estimere den gjennomsnittlige kausaleffekten av et tiltak Fjerner bakgrunnsforskjeller mellom de som får og ikke får behandling Det kan INGEN andre metoder
31 Hvorfor randomiserte eksperimenter? Vi returnerer til eksemplene..
32 Hvorfor randomiserte eksperimenter? Vi returnerer til eksemplene.. Lederlønn og produktivitet: Randomisering skiller effekten av lederlønn fra: trender i bedriften suksess effekten av personlighetstype effekten av preferanser
33 Hvorfor randomiserte eksperimenter? Vi returnerer til eksemplene.. Lederlønn og produktivitet: Randomisering skiller effekten av lederlønn fra: trender i bedriften suksess effekten av personlighetstype effekten av preferanser Fancy PR-byrå og omdømme: Randomisering skiller effekten av fancy PR-byrå fra: at bedriften ønsker bedre omdømme trender i omdømme ( regression to the mean ) kapasitet til å kjøpe fancy PR-byrå
34 Mulighetene for randomisering i offentlig sektor Randomisering i offentlig sektor Eksperimenter lite brukt
35 Mulighetene for randomisering i offentlig sektor Randomisering i offentlig sektor Eksperimenter lite brukt Standarden er kvalitative og deskriptive helhetsvurderinger Dokumentstudier Intervjuer Rapporter
36 Mulighetene for randomisering i offentlig sektor Randomisering i offentlig sektor Eksperimenter lite brukt Standarden er kvalitative og deskriptive helhetsvurderinger Dokumentstudier Intervjuer Rapporter Gode for ren beskrivelse Ubrukelige/misvisende for å finne effektene av tiltak
37 Mulighetene for randomisering i offentlig sektor Eksempler på dårlig praksis NY GIV Prislapp: 726 millioner Mål: Hva minsker frafall i videregående skole Ikke evaluert ved eksperimentelle metoder F.eks selektert (ikke randomisert) spesialundervisning
38 Mulighetene for randomisering i offentlig sektor Eksempler på dårlig praksis NY GIV Prislapp: 726 millioner Mål: Hva minsker frafall i videregående skole Ikke evaluert ved eksperimentelle metoder F.eks selektert (ikke randomisert) spesialundervisning man bruker veldig mye penger i aller beste hensikt, men vet egentlig ikke om disse pengene har kommet til nytte Sølvi Lillejord, Direktør for kunnskapssenter for utdanning
39 Mulighetene for randomisering i offentlig sektor USA går i front Obama administrasjonen har gjort randomiserte studier til en grunnplanke i evalueringen av offentlige tiltak Executive order 148 using Behavioral Science Insights to Better Serve the American People
40 Evidensbasert organisasjonsutvikling Eksempel på organisasjonsutviklig ved bruk av randomiserte eksperimenter Google s The Perfect team Mål: Finne ut hvilke team som fungerer optimalt Faktorer: Bør teamet bestå av folk med like interesser Etnisk homogene? Introverte vs. ekstroverte? Hierarkisk vs. egalitær kommandokjede En rekke randomiserte eksperimenter Funn: Egalitære grupper med gruppenormer som gjorde medlemmene psykologisk trygge
41 Evidensbasert organisasjonsutvikling Eksempler fra helsesektoren: Oregon eksperimentet: Randomiser utdeling av MediCaid til voksne Effekten av lekfolksopplæring på helseutfall i primærhelsetjenesten (Adair m.fl., 2013) Effekten av kommunikasjonstrening på pasientbeslutninger (Curtis m.fl.,2013) Effekten av pasientinvolvering i depresjonsbehandling i primærhelsetjensten (Kravits m.fl., 2013) Effektene av pleierkoordinasjon på utgifter (Peikes m.fl., 2009)
42 Evidensbasert organisasjonsutvikling Hva kan vi randomisere? Organisasjonsformer (f.eks komponentene i samhandlingsreformen) Former for bruker-ansatt kontakt Ansattopplæring Pakkeprogrammer for brukere Behandlingsprogram Informasjonsprogram Informasjonskampanjer
43 Evidensbasert organisasjonsutvikling Hvor kan vi randomisere? På tvers av kommuner På tvers av sykehus På tvers av ansatte På tvers av org. enheter På tvers av helseregioner På ulike tidspunkt for ulike kommuner, sykehus, ansatte, helseregioner
44 Motstand mot randomiserte studier Hvorfor ikke mer utstrakt bruk?
45 Motstand mot randomiserte studier Hvorfor ikke mer utstrakt bruk? Ignoranse: Lite vektlegging i utdanningsinstitusjonene Liten kunnskap om eksperimenter
46 Motstand mot randomiserte studier Hvorfor ikke mer utstrakt bruk? Ignoranse: Lite vektlegging i utdanningsinstitusjonene Liten kunnskap om eksperimenter Konservatisme: Randomisering er nytt vi kan ikke måle alt osv. osv.
47 Motstand mot randomiserte studier Hvorfor ikke mer utstrakt bruk? Ignoranse: Lite vektlegging i utdanningsinstitusjonene Liten kunnskap om eksperimenter Konservatisme: Randomisering er nytt vi kan ikke måle alt osv. osv. Etikk: Etisk forsvarlig å eksperimentere på f.eks pasienter?
48 Motstand mot randomiserte studier Motargumenter og motsvar
49 Motstand mot randomiserte studier Motargumenter og motsvar Alt kan ikke måles Det som kan, bør vi måle Selv kvalitative kategoriske variable kan brukes i randomiserte studier
50 Motstand mot randomiserte studier Motargumenter og motsvar Alt kan ikke måles Det som kan, bør vi måle Selv kvalitative kategoriske variable kan brukes i randomiserte studier Bør ikke brukes isolert fra teori og annen dybdekunnskap: Helt enig!
51 Motstand mot randomiserte studier Motargumenter og motsvar Alt kan ikke måles Det som kan, bør vi måle Selv kvalitative kategoriske variable kan brukes i randomiserte studier Bør ikke brukes isolert fra teori og annen dybdekunnskap: Helt enig! Ikke etisk forsvarlig Mer forsvarlig enn å innføre tiltak uten evidens (overalt) Ofte er det variasjon uansett, ingen ekstra kostnad ved å randomisere Hvis forsvarlig i medisinen... Ofte kan vi bruke kvasi eksperimentelle metoder
52 Nyanser Viktige nyanser Ikke alle eksperimenter lar seg skalere Hvilken rolle spiller teori Enkelteksperimenter er bare første skritt Randomisering gjør ikke tolkning overflødig: Hvilken effekt er det vi måler?
53 Konklusjon For å finne effektene av tiltak: Gjøre randomiserte studier
54 Konklusjon For å finne effektene av tiltak: Gjøre randomiserte studier Dette er mulig i offentlig sektor!
55 Konklusjon For å finne effektene av tiltak: Gjøre randomiserte studier Dette er mulig i offentlig sektor! Fortsatt motstand, men oftest ubegrunnet
56 Konklusjon For å finne effektene av tiltak: Gjøre randomiserte studier Dette er mulig i offentlig sektor! Fortsatt motstand, men oftest ubegrunnet Hva bør gjøres? Forskere inn fra begynnelsen av evalueringer Fokus på randomisering fra start
57 Takk for meg!
Kausalanalyse og seleksjonsproblem
ERLING BERGE SOS316 REGESJONSANALYSE Kausalanalyse og seleksjonsproblem Institutt for sosiologi og statsvitenskap, NTNU, Trondheim Erling Berge 2001 Litteratur Breen, Richard 1996 Regression Models. Censored,
DetaljerFremme bruk av håndsprit blant besøkende på sykehus..en feltstudie. Basert på atferdsvitenskap
Fremme bruk av håndsprit blant besøkende på sykehus..en feltstudie Basert på atferdsvitenskap Et enkelt atferds basert tiltak ga en betydelig økning i bruk av håndsprit blant de besøkende på Rikshospitalet
DetaljerKurs i kunnskapshåndtering å finne, vurdere, bruke og formidle forskningsbasert kunnskap i praksis. Hege Kornør og Ida-Kristin Ørjasæter Elvsaas
Kurs i kunnskapshåndtering å finne, vurdere, bruke og formidle forskningsbasert kunnskap i praksis 16.mars 2007 Hege Kornør og Ida-Kristin Ørjasæter Elvsaas Nasjonalt kunnskapssenter for helsetjenesten
DetaljerIntroduction to the Practice of Statistics
David S. Moore George P. McCabe Introduction to the Practice of Statistics Fifth Edition Chapter 3: Producing Data Copyright 2005 by W. H. Freeman and Company Produsere data Kap 1: Utforske gitte data
DetaljerForskningsmetoder i menneske-maskin interaksjon
Forskningsmetoder i menneske-maskin interaksjon Kapittel 2- Eksperimentell forskning Oversikt Typer atferdsforskning Forskningshypoteser Grunnleggende om eksperimentell forskning Signifikanstesting Begrensninger
DetaljerForekomst, varighet og intensitet.
Forekomst, varighet og intensitet. Tore Kr. Schjølberg Høgskolen i Oslo, Videreutdanning i kreftsykepleie. 1 Bakgrunn Kreftpasienter er stort sett godt orienterte. Kunnskaper om fatigue er annerledes enn
DetaljerForskningsmetoder. INF1050: Gjennomgang, uke 13
Forskningsmetoder INF1050: Gjennomgang, uke 13 Kompetansemål Forskningsmetoder Hva? Hvorfor? Empiriske forskningsmetoder Eksperiment Case-studier Etnografi Aksjonsforskning Spørreskjema Systematisk litteraturstudie
DetaljerForskning og kvalitetsutvikling - 2 sider av samme sak? Gro Sævil Helljesen, prosessleder, RN, MSc Helse Sør-Øst RHF 26 august 2010
Forskning og kvalitetsutvikling - 2 sider av samme sak? Gro Sævil Helljesen, prosessleder, RN, MSc Helse Sør-Øst RHF 26 august 2010 WHO (1993) fem hovedområder for å vurdere og evaluere kliniske virksomheter:
DetaljerKunnskapshierarkiet- Hva betyr det for oss? Olav M. Linaker 2011
Kunnskapshierarkiet- Hva betyr det for oss? Olav M. Linaker 2011 1 Hva er forskning og kunnskap Forskning er å finne ny kunnskap på en troverdig måte Vi ser stadig forskningsresultater som spriker. SSRI
DetaljerKausalitet - Hvordan komme litt nærmere sannheten
Seniorforsker, professor Lise Lund Håheim Nasjonalt kunnskapssenter for helsetjenesten, Universitetet i Oslo Kausalitet - Hvordan komme litt nærmere sannheten Nasjonalt kunnskapssenter for helsetjenesten
DetaljerKAUSALANALYSE. Literature. Erling Berge POL3507 IMPLEMENTERING OG EVALUERING AV OFFENTLEG POLITIKK. Design for impact assessment
Erling Berge POL3507 IMPLEMENTERING OG EVALUERING AV OFFENTLEG POLITIKK Design for impact assessment Ref.: L. B. Mohr 1995 Chapter 4 Spring 2007 Erling Berge 2007 1 Literature Breen, Richard 1996 Regression
DetaljerSTUDIEÅRET 2013/2014. Individuell skriftlig eksamen. VTM 200- Vitenskapsteori og metode. Fredag 25. april 2014 kl. 10.00-12.00.
STUDIEÅRET 2013/2014 Individuell skriftlig eksamen i VTM 200- Vitenskapsteori og metode Fredag 25. april 2014 kl. 10.00-12.00 Hjelpemidler: ingen Eksamensoppgaven består av 5 sider inkludert forsiden Sensurfrist:
DetaljerEksamensoppgave i PSYPRO4064 Klinisk psykologi II
Psykologisk institutt Eksamensoppgave i PSYPRO4064 Klinisk psykologi II Faglig kontakt under eksamen: Hans Nordahl/Lars Wichstrøm Tlf.: Psykologisk institutt 73 59 19 60 Eksamensdato: 30.05.2014 Eksamenstid
DetaljerHypotesetesting: Prinsipper. Frode Svartdal UiTø Januar 2014 Frode Svartdal
Hypotesetesting: Prinsipper Frode Svartdal UiTø Januar 2014 Frode Svartdal Alt dette er mat for hypotesetesting! Utgangspunkt En antakelse begrunnet i teori Dissonansteori: Hvis, så. En vanlig oppfatning
DetaljerJeanette H. Magnus, Leder Institutt for Helse & Samfunn, Uio og Kari Sletnes, Avdelingsdirektør/kommuneoverlege, Oslo kommune
Samarbeidsavtalen mellom Institutt for helse og samfunn (UiO) og Oslo kommune om forskning og utdanning knyttet til kommunale helse- og velferdstjenester Jeanette H. Magnus, Leder Institutt for Helse &
DetaljerHOLDNINGER TIL ULIKHET OG INDIVIDUELT ANSVAR. Akademikerprisen, 30. oktober Alexander W. Cappelen
HOLDNINGER TIL ULIKHET OG INDIVIDUELT ANSVAR Akademikerprisen, 30. oktober Alexander W. Cappelen Et fundamentalt spørsmål Bør samfunnet ha som mål å redusere alle inntektsulikheter eller er noen ulikheter
DetaljerEvaluering av kommunal medfinansiering
Evaluering av kommunal medfinansiering Jan Erik Askildsen Tor Helge Holmås Oddvar Kaarbøe Karin Monstad Rokkansenteret Samhandlingsreformen Behandling på mest effektive omsorgsnivå Mer på kommunenivå Økonomiske
DetaljerMarte Rønning (SSB), Lars Kirkebøen (SSB), Edwin Leuven (UiO), Oddbjørn Raaum (Frischsenteret) Prosjektledersamling, 23. mars 2012
1 Effektevaluering av Ny GIV Marte Rønning (SSB), Lars Kirkebøen (SSB), Edwin Leuven (UiO), Oddbjørn Raaum (Frischsenteret) Prosjektledersamling, 23. mars 2012 1 Program Generelt om evaluering: Viktig,
DetaljerSTUDIEÅRET 2012/2013. Utsatt individuell skriftlig eksamen. VTM 200- Vitenskapsteori og metode. Tirsdag 27. august 2013 kl
STUDIEÅRET 2012/2013 Utsatt individuell skriftlig eksamen i VTM 200- Vitenskapsteori og metode Tirsdag 27. august 2013 kl. 10.00-12.00 Hjelpemidler: ingen Eksamensoppgaven består av 5 sider inkludert forsiden
DetaljerDEL I GRUNNPERSPEKTIVER OG METODER I STUDIET AV PSYKOLOGI I ORGANISASJON OG LEDELSE
Psykologi bred to spalter.book Page 5 Monday, July 7, 2003 4:04 PM Innhold DEL I GRUNNPERSPEKTIVER OG METODER I STUDIET AV PSYKOLOGI I ORGANISASJON OG LEDELSE Kapittel 1 PSYKOLOGI PÅ ORGANISASJONSARENAEN...
DetaljerSTUDIEÅRET 2012/2013. Individuell skriftlig eksamen. VTM 200- Vitenskapsteori og metode. Onsdag 24. april 2013 kl
STUDIEÅRET 2012/2013 Individuell skriftlig eksamen i VTM 200- Vitenskapsteori og metode Onsdag 24. april 2013 kl. 10.00-12.00 Hjelpemidler: ingen Eksamensoppgaven består av 5 sider inkludert forsiden Sensurfrist:
DetaljerDøgn eller dag Hva virker best for hvem? 12.06.2014 Monica Eftedal, dr.polit. monica.eftedal@air.no
Døgn eller dag Hva virker best for hvem? 12.06.2014 Monica Eftedal, dr.polit. monica.eftedal@air.no Samarbeidspartnere Sykehuset Telemark HF (STHF) AiR Klinikk Regional koordinerende enhet Sunnaas HSØ
DetaljerForløp Pasienters erfaring. Sigrid Bjørnelv, overlege RKSF
Forløp Pasienters erfaring } Bruk av tvang ved spiseforstyrrelser har vært og er fortsatt kontroversielt } Få behandlingsstudier } Nødvendig for å unngå fatale utfall ved AN } Lite fokus på pasienterfaringer
DetaljerKVANTITATIV METODE. Marit Schmid Psykologspesialist, PhD HVL
KVANTITATIV METODE Marit Schmid Psykologspesialist, PhD HVL 29.10.18 PLAN FOR DISSE TIMENE Generelt om kvantitativ og kvalitativ metode en oversikt Kausalitet Bruk av spørreskjema ved innhenting av kvantitative
DetaljerKapittel 1 Vitenskap: grunnleggende antakelser
Innholdsfortegnelse Kapittel 1 Vitenskap: grunnleggende antakelser... 13 Hva er vitenskap?... 14 Psykologi som vitenskap: tre tradisjoner... 17 Forutsetninger vitenskap bygger på... 21 Siktemål med forskning...
DetaljerPsykose BOKMÅL. Psychosis
Psykose BOKMÅL Psychosis Hva er psykose? Ulike psykoser Psykose er ikke én bestemt lidelse, men en betegnelse som brukes når vi får inntrykk av at mennesker mister kontakten med vår felles virkelighet.
DetaljerEffekten av tidlig innsats- Virksomme tiltak (ungsinn.no) Monica Martinussen RKBU-Nord
Effekten av tidlig innsats- Virksomme tiltak (ungsinn.no) Monica Martinussen RKBU-Nord Regionalt kunnskapssenter for barn og unge (RKBU Nord) RKBU Nord er et institutt ved UiT, Norges arktiske universitet.
DetaljerEksamensoppgave i PSY1011/PSYPRO4111 Psykologiens metodologi
Psykologisk institutt Eksamensoppgave i PSY1011/PSYPRO4111 Psykologiens metodologi Faglig kontakt under eksamen: Ingvild Saksvik-Lehouillier Tlf.: 73 59 19 60 Eksamensdato:15. desember 2016 Eksamenstid:
DetaljerDenne uken: kap. 6.1-6.2-6.3: Introduksjon til statistisk inferens. - Konfidensintervall - Hypotesetesting - P-verdier - Statistisk signifikans
Denne uken: kap. 6.1-6.2-6.3: Introduksjon til statistisk inferens - Konfidensintervall - Hypotesetesting - P-verdier - Statistisk signifikans VG 25/9 2011 Statistisk inferens Mål: Trekke konklusjoner
DetaljerSamhandling på tvers erfaring fra interkommunale team Kartlegging av behov for samhandling og deling av informasjon i den kommunale helsetjenesten
Samhandling på tvers erfaring fra interkommunale team Kartlegging av behov for samhandling og deling av informasjon i den kommunale helsetjenesten Elin Thygesen Elisabeth Holen Rabbersvik Rune Fensli Senter
DetaljerContext Questionnaire Sykepleie
Context Questionnaire Sykepleie Kjære studenter, På de følgende sider vil du finne noen spørsmål om dine studier og praktiske opplæring. Dette spørreskjemaet inngår som en del av et europeisk utviklings-
DetaljerInnhold. Forord... 11
Forord.................................................................. 11 Kapittel 1 Praktiske undersøkelser: spørsmål, spekulasjoner og fakta......... 13 1.1 Hva er poenget med empiriske undersøkelser?............................
DetaljerHvilke krav bør stilles til skolebaserte tiltak? Thomas Nordahl, NOVA 15.04.04
Hvilke krav bør stilles til skolebaserte tiltak? Thomas Nordahl, NOVA 15.04.04 Skolens oppgave og hensikt Opplæringen skal utvikle elevenes evner og muligheter, åndelig og kroppslig, og gi dem gode allmennkunnskaper
DetaljerFra idé til publikasjon
Forskningsprosessen Fra idé til publikasjon Frode Svartdal UiTø Januar 2014 Frode Svartdal 16.01.2014 FRODE SVARTDAL 1 Forskningsprosessen 16.01.2014 FRODE SVARTDAL 2 De skritt man tar for å sikre at påstander
Detaljerhva virker, hvorfor og hvordan?
Workshop og kurs: Kunnskapsbasert politikkutforming Kunnskapssenteret, 24. mars 2010 Kunnskapsesenterets Mulige tiltak nye PPT-mal hva virker, hvorfor og hvordan? Målsettinger for denne sesjonen Drøfte
DetaljerKognitiv terapi og veiledet selvhjelp ved depresjon og angst
Kognitiv terapi og veiledet selvhjelp ved depresjon og angst Torkil Berge og Jan Fredrik Andresen Kveldspoliklinikken Raskere tilbake, Voksenpsykiatrisk avdeling Vinderen Diakonhjemmet Sykehus, Oslo Kostnader
DetaljerKLH 3002 Epidemiologi Eksamen Høst 2011 Eksaminator: Geir W. Jacobsen, ISM
KLH 3002 Epidemiologi Eksamen Høst 2011 Eksaminator: Geir W. Jacobsen, ISM Oppgaven består av 18 spørsmål, hvorav de første 15 er flervalgsspørsmål (ett poeng per oppgave) - sett ring rundt riktig svar.
DetaljerKompetanse og kompetansebehov blant sykepleiere
Kompetanse og kompetansebehov blant sykepleiere Ida Marie Bregård, Høgskolelektor i sykepleie, Høgskolen i Oslo og Akershus Leder, Faggruppe for migrasjonshelse og flerkulturell sykepleie Ingeborg Holand,
DetaljerOppsummering & spørsmål 20. april Frode Svartdal
Oppsummering & spørsmål 20. april 2016 Frode Svartdal Nullhypotese og sånt 119 deltakere Folk som svarer på en test for prokrastinering 40 Histogram of IPS 35 30 25 No of obs 20 15 10 5 0 0.5 1.0 1.5 2.0
DetaljerRegjeringens konferanse om ulikhet 21. august 2018 Ingvild Almås
Hvorfor er vi opptatt av ulikhet og hva slags ulikhet er vi opptatt av? Regjeringens konferanse om ulikhet 21. august 2018 Ingvild Almås Standard ulikhet Sammenligner den faktiske situasjonen med en situasjon
DetaljerUtbytte av brukerdreven innovasjon
Utbytte av brukerdreven innovasjon - Sett fra leverandørens side 100113 MBT - Copyright 2010 Imatis Espen Semb Bosted: Skien (Norge) Nåværende jobb: Imatis, Project Manager Jobbet i Imatis siden 2004 Utdannelse:
DetaljerSTUDIEÅRET 2014/2015. Individuell skriftlig eksamen. VTM 200- Vitenskapsteori og metode. Mandag 13. april 2015 kl. 10.00-12.00.
STUDIEÅRET 2014/2015 Individuell skriftlig eksamen i VTM 200- Vitenskapsteori og metode Mandag 13. april 2015 kl. 10.00-12.00 Hjelpemidler: ingen Eksamensoppgaven består av 5 sider inkludert forsiden Sensurfrist:
DetaljerTidlig innsats kan lønne seg
1 / 18 Tidlig innsats kan lønne seg Barnehagens betydning for barns utvikling Nina Drange, Statistisk Sentralbyrå 2 / 18 Betydningen av tidlig innsats I Over tid har forskning vist at barnehagen har stor
DetaljerHva må til for å få til en god evaluering?
1/13 Hva må til for å få til en god evaluering? Lærdommer fra et evalueringsoppdrag om gratis kjernetid i barnehage Nina Drange Statistisk sentralbyrå June 2, 2015 2/13 Disposisjon Metodiske utfordringer
DetaljerOrganisatoriske programmer for mestring av førertrøtthet
Sammendrag: TØI-rapport 1081/2010 Forfattere: Ross Owen Phillips og Fridulv Sagberg Oslo 2010, 124 sider Organisatoriske programmer for mestring av førertrøtthet En lovende måte å takle trøtthet bak rattet
DetaljerEvaluering Nordlandssykehuset HF sin organisasjonsmodell. Styremøte Nordlandssykehuset HF 20. februar 2014
Evaluering Nordlandssykehuset HF sin organisasjonsmodell Styremøte Nordlandssykehuset HF 20. februar 2014 Bakgrunn og formål Evalueringen baserer seg på vurdering av måloppnåelse av kriteriene satt i styresak
DetaljerHvordan kan barnehageansatte påvirke barns kosthold? Siril Alm Forsker, Ph.D., Avd.Forbruker og Marked
Hvordan kan barnehageansatte påvirke barns kosthold? Siril Alm Forsker, Ph.D., Avd.Forbruker og Marked Presentasjon for Nasjonalt senter for mat, helse og fysisk aktivitet Bergen, 25.januar 2017 Bakgrunn
DetaljerFornying, forenkling, forbedring - omdømme gjennom digitalisering
Fornying, forenkling, forbedring - omdømme gjennom digitalisering v/kommunikasjonsleder i Hedmark fylkeskommune Endre Hjelseth Pådriver og lagspiller Regjeringens mantra «Arbeidet med å fornye, forenkle
DetaljerForutsetninger for å ta forskning i bruk
Forutsetninger for å ta forskning i bruk Magnus Gulbrandsen Professor, TIK Senter for teknologi, innovasjon og kultur, Universitetet i Oslo Presentasjon på NAV-konferansen 19. oktober 2016 Om meg Tverrfaglig
DetaljerEpidemiologi og risikovurdering. Disposisjon. Epidemiologi. Noen begreper. Metoder epidemiologi
Metoder epidemiologi Epidemiologi og BIO 4530: Regulatorisk toksikologi UiO 28. april 2005 Formål Gi en kritisk vurdering av epidemiologi som et verktøy i Målgruppe Alle som er involvert i toksikologisk
DetaljerHelsefaglige perspektiver på rehabiliteringstjenesteforskning. Anne Marit Mengshoel Institutt for Helse og Samfunn UiO
Helsefaglige perspektiver på rehabiliteringstjenesteforskning Anne Marit Mengshoel Institutt for Helse og Samfunn UiO Rehabiliteringstjenesters formål Rehabilitering er tidsavgrensa, planlagde prosessar
Detaljer1. Kort om Riksrevisjonen 2. Bakgrunn 3. Problemstillinger 4. Gjennomføring/metoder 5. Status og veien videre
Agenda 1. Kort om Riksrevisjonen 2. Bakgrunn 3. Problemstillinger 4. Gjennomføring/metoder 5. Status og veien videre Bilder fra Google 1 Kort om Riksrevisjonen 2 Posisjon, rolle og uavhengighet Stortinget
DetaljerHelseatlas- Hva forteller variasjon om grunnlaget for våre behandlingsvalg? Atle Moen Nyfødtavdelingen OUS
Helseatlas- Hva forteller variasjon om grunnlaget for våre behandlingsvalg? Atle Moen Nyfødtavdelingen OUS Hva er et helseatlas? Verktøy for å sammenligne behandling og forbruk av helsetjenester i og
DetaljerIT-nytten i en virksomhet Bruk av IKT i virksomheter - G
IT-nytten i en virksomhet Bruk av IKT i virksomheter - G Definisjoner Strategi Plan for hvordan virksomheten skal oppnå sine mål Sett av handlinger for å oppnå virksomhetens mål IT-strategi Plan for hvordan
DetaljerVi vet for lite om hva som fungerer best for ungdom i terapi, mener Hanne-Sofie Johnsen Dahl. Hun forsker på psykodynamisk terapi for åringer.
Et relasjonsarbeid Vi vet for lite om hva som fungerer best for ungdom i terapi, mener Hanne-Sofie Johnsen Dahl. Hun forsker på psykodynamisk terapi for 16 18-åringer. TEKST Adriane Lilleskare Lunde PUBLISERT
DetaljerEksamensoppgave i PSY1011/4111 Psykologiens metodologi
Psykologisk institutt Eksamensoppgave i PSY1011/4111 Psykologiens metodologi Faglig kontakt under eksamen: Eva Langvik Tlf.: 73 59 19 60 Eksamensdato: 11. desember 2015 Eksamenstid (fra-til): 09:00-13:00
DetaljerPasientsikkerhet ved bruk av Modified Early Warning Score
Pasientsikkerhet ved bruk av Modified Early Warning Score Ortopedisk fagkongress Fredrikstad 19. april 2013 Anne Kristin Ihle Melby, Sykehuset Østfold 1. Hva er ALERT & MEWS? 2. Hvorfor ulik praksis i
DetaljerDenne uken: kap : Introduksjon til statistisk inferens. - Konfidensintervall - Hypotesetesting - P-verdier - Statistisk signifikans
Denne uken: kap. 6.1-6.2-6.3: Introduksjon til statistisk inferens - Konfidensintervall - Hypotesetesting - P-verdier - Statistisk signifikans VG 25/9 2011 Statistisk inferens Mål: Trekke konklusjoner
DetaljerInsentiver i offentlig sektor
Insentiver i offentlig sektor Ola Kvaløy Universitetet i Stavanger Innspill til produktivitetskommisjonen 21. september 2015 Lønnspredning Holden III Lønnsspredning 95-percentil / 50-percentil 2,25 2,2
DetaljerSamhandlingsstrategi for pasienter med rus og psykiske helseplager. Handlingsplan
Samhandlingsstrategi for pasienter med rus og psykiske helseplager Handlingsplan 2016-2018 Stian Endresen Fastlege Ulsteinvik. Pk i HMR Arbeidsplan Definere virkeligheten i fellesskap (samme virkelighet)????
DetaljerStudieplan 2015/2016
Motiverende intervju Studiepoeng: 10 Studiets varighet, omfang og nivå Studieplan 2015/2016 Studiet gjennomføres på deltid over ett semester og er på totalt 10 studiepoeng Innledning Høgskolen i Hedmark
DetaljerEndring over tid. Endringsskårer eller Ancova? Data brukt i eksemplene finner dere som anova-4-1.sav, anova-4-2.sav og likelonn.sav.
Endring over tid. Endringsskårer eller Ancova? Data brukt i eksemplene finner dere som anova-4-1.sav, anova-4-2.sav og likelonn.sav. Analyse av endringsskårer (change scores). Vi så forrige gang på analyser
DetaljerInnhold. Del 1 Grunnleggende begreper og prinsipper... 39
Innhold Kapittel 1 Vitenskap: grunnleggende antakelser... 13 Hva er vitenskap?... 14 Psykologi som vitenskap: tre tradisjoner... 17 Forutsetninger vitenskap bygger på... 21 Siktemål med forsk ning... 22
DetaljerFremtidens primærhelsetjeneste del 2
Fremtidens primærhelsetjeneste del 2 Helsedirektoratet og Fylkesmannen i Buskerud Helse- og omsorgskonferansen på Geilo, 16. november 2017 Fylkesmannens roller Iverksetting av nasjonal politikk «Styrt»
DetaljerADFERDSØKONOMI I PRAKSIS. Kjetil Bjorvatn, NHH Partnerforum Oslo, 24 april 2019
ADFERDSØKONOMI I PRAKSIS Kjetil Bjorvatn, NHH Partnerforum Oslo, 24 april 2019 2 Disposisjon 1. Hva er adferdsøkonomi? 2. Eksperimentell metode 3. Nudging: adferdsøkonomi i praksis 4. Planlegging og påminnelser:
DetaljerNAFKAM Hva vet vi hjelper hva tror vi hjelper?
Hva vet vi hjelper hva tror vi hjelper? Vinjar Fønnebø NAFKAM Hva vet vi hjelper? Akupunktur/akupressur ved: Postoperativ kvalme Cellegiftindusert kvalme Svangerskapskvalme Johannesurt Depresjon Hva tror
DetaljerHJELPESPØRSMÅL IDÉ. Hvilket problem/behov skal prosjektet bidra til å løse?
HJELPESPØRSMÅL Kunder og aktører For hvilke aktører i samfunnet vil prosjektet ha nytte (utover bedriften)? Kunnskapsbehov Hva trenger dere kunnskap om for å lykkes med prosjektet? KOMMERSIELLE KOMPONENTER
DetaljerSterke og svake sider... 167 Avslutning... 167 Oppsummeringsspørsmål... 168 Refleksjonsoppgave: Er bedre biler og bedre sjåfører farlig?...
Innhold Kapittel 1 Forskningsstrategi, generalisering og forklaring... 13 Casestudier muligheter og utfordringer... 13 Hvorfor er casestudier så populære?... 13 Noen foreløpige avklaringer... 14 Casestudier
DetaljerHvordan kan psykososialt arbeidsmiljø påvirke psykisk helse?
Hvordan kan psykososialt arbeidsmiljø påvirke psykisk helse? Live Bakke Finne Forsker/gruppeleder Statens arbeidsmiljøinstitutt (STAMI) Arbeidsmiljøkonferansen 2018 24.10.18, Bergen Hvorfor skal vi være
DetaljerVirkninger av forebyggende hjemmebesøk hos eldre på bruk av sykehjems- og hjemmetjenester
Virkninger av forebyggende hjemmebesøk hos eldre på bruk av sykehjems- og hjemmetjenester Henning Øien* Medforfattere: Normann Bannenberg, Oddvar Førland, Tor Iversen og Martin Karlsson *Velferdsforskningsinstituttet
DetaljerForskningsmetoder i informatikk
Forskningsmetoder i informatikk Forskning og Essay Forskning er fokus for Essay og Masteroppgave Forskning er ulike måter å vite / finne ut av noe på Forskning er å vise HVORDAN du vet/ har funnet ut noe
Detaljer«Realist evaluation» nyttig for forskning på pasientopplæring? Aslak Steinsbekk Institutt for Samfunnsmedisin, NTNU
1 «Realist evaluation» nyttig for forskning på pasientopplæring? Aslak Steinsbekk Institutt for Samfunnsmedisin, NTNU 2 Disposisjon Hvilken type forskning har gjennomslag på det medisinske og helsefaglige
DetaljerFormål og vurdering i høyere utdanning. Hva, hvordan og hvorfor?
Formål og vurdering i høyere utdanning Hva, hvordan og hvorfor? Lied-utvalget Hvordan kan videregående opplæring utvikles for å forberede til høyere utdanning? Hvordan må opptaksregelverket utvikles (både
DetaljerOm betydningen av offentlig informasjon om behandlingsbeslutninger.
Om betydningen av offentlig informasjon om behandlingsbeslutninger. Den nasjonale helseøkonomikonferansen 2013 Solstrand Geir Godager 0: Innledning Utgangspunkt for dagens presentasjon: Laboratorieeksperiment
DetaljerBehandlingslinje for tidlig intervensjon ved schizofreni og nyoppdaget psykose
Behandlingslinje for tidlig intervensjon ved schizofreni og nyoppdaget psykose Et strategisk verktøy Bergen 09.09.2010 Disposisjon Hvorfor behandlingslinjer Hva er en behandlingslinje Utarbeiding av Behandlingslinje
Detaljer«ALLE SKAL MED» IDEAL ELLER REALITET?
«ALLE SKAL MED» IDEAL ELLER REALITET? ANNE BRITA THORØD FØRSTELEKTOR INSTITUTT FOR PSYKOSOSIAL HELSE, UIA PRAKTISK KUNNSKAP FOLK ANTOK AT JEG VAR DUM DA JEG BEGYNTE PÅ DESIGN OG HÅNDVERK, MERKET JEG AT
DetaljerRBUP. RBUP Regionsenter for barn og unges psykiske helse
RBUP Regionsenter for barn og unges psykiske helse Også barn og unge har psykisk helse Også barn og unge har psykisk helse. Derfor har vi fire regionsentre Nesten halvparten av alle nordmenn opplever i
DetaljerEksperimentelle design
Eksperimentelle design Frode Svartdal UiTø April 2015 Frode Svartdal Eksperimentelle design Design = plan for en undersøkelse, her eksperiment Eksperimenter har som hensikt å dokumentere at variabler har
Detaljerhttps://goo.gl/susrr5 GRUPPE 5, UKE 11 EVALUERING IN1050
GRUPPE 5, UKE 11 EVALUERING IN1050 1 Planen for i dag Gruppetimene videre Repetisjon fra forelesning Begynne med oblig Tankekart 2 Datainnsamling Design Evaluering IDENTIFISERE ETABLERE DESIGNUTFORMING
DetaljerKapittel 3: Studieopplegg
Oversikt over pensum Kapittel 1: Empirisk fordeling for en variabel o Begrepet fordeling o Mål for senter (gj.snitt, median) + persentiler/kvartiler o Mål for spredning (Standardavvik s, IQR) o Outliere
DetaljerPrehabilitering av eldre som skal gjennomgå kreftbehandling
Prehabilitering av eldre som skal gjennomgå kreftbehandling Siri Rostoft Førsteamanuensis/overlege Geriatrisk avdeling, OUS Frailty and Cancer Research Group srostoft@gmail.com Disposisjon Hva er prehabilitering?
DetaljerStressmestring via app? Resultat fra en studie
Stressmestring via app? Resultat fra en studie Elin Børøsund Seniorforsker, RN, PhD (1) Lise Solberg Nes Senterleder og forskningssjef, LP, PhD (1, 2, 3) (1) Senter for pasientmedvirkning og samhandlingsforskning,
DetaljerHvordan kan vi forstå og tilrettelegge for vanskene til kvinner med blandingsproblematikk?
Hvordan kan vi forstå og tilrettelegge for vanskene til kvinner med blandingsproblematikk? Disposisjon Introduksjon Bakgrunnstall Behandling teori og erfaring 3 Forskningen Det er gjort lite forskning
DetaljerForstyrrelser under legemiddelhåndtering i sykehus.
Forstyrrelser under legemiddelhåndtering i sykehus. Johanne Alteren, Ronja Fredriksen, Marit Hermstad, Susanne Herseth, Lisbeth Nerdal og Ingvild Olsen. Universitetet i Nordland campus Helgeland og Helgelandssykehuset
DetaljerArbeidsglede smitter
Arbeidsglede smitter Norge fortjener et positivt syn på arbeidslivet og næringslivet Jobben vår er for de aller fleste en kilde til glede og energi, ikke bare et sted hvor vi hever lønn. Vi i Hovedorganisasjonen
DetaljerVelkommen - og noen tanker om psykologenes rolle. Trond Hatling Leder
Velkommen - og noen tanker om psykologenes rolle Trond Hatling Leder stikkord På utallige oppfordringer Rask psykisk helsehjelp Del av større tjeneste Bygge ut tilbudet for voksenpopulasjonen Behandlingsbegrepets
DetaljerInnhold Kapittel 1 Psykologi på organisasjonsarenaen....................... 35 Utvidet sammendrag............................................... 37 I Atferdsfag og bedrifters ytelser.................................
DetaljerGode pasientforløp. Hvordan bruke målinger som styringsverktøy? Hva er det særlig viktig at ledere har oppmerksomhet på?
1 Gode pasientforløp Hvordan bruke målinger som styringsverktøy? Hva er det særlig viktig at ledere har oppmerksomhet på? 06.09.2019 Måling for ulike formål Overvåkning av arbeidsprosessen Måling i forbedringsarbeid
DetaljerEt nytte-/kostnadsperspektiv på rehabilitering. 23. Oktober 2013
Et nytte-/kostnadsperspektiv på rehabilitering Prof. Arild Hervik Ålesund 23. Oktober 2013 Hovedpunkter Hva er nytte kostnadsanalyse og anvendelsen av disse i Norge Hvordan måle nytte fra rehabiliteringstiltak
DetaljerProsjekt 2011 2014. Kunnskapsbasert praksis for pasientsikkerhet og kvalitet. Seksjon for kunnskapsbygging i Nordlandssykehuset
Prosjekt 2011 2014 Kunnskapsbasert praksis for pasientsikkerhet og kvalitet Seksjonsleder Astrid Jacobsen Rådgiver Nora Frydendal Hoem Seksjon for kunnskapsbygging i Nordlandssykehuset Nesten ikke til
DetaljerNasjonale tiltak for styrking av habilitering og rehabilitering. Åse Jofrid Sørby, seniorrådgiver Avdeling minoritetshelse og rehabilitering
Nasjonale tiltak for styrking av habilitering og rehabilitering Åse Jofrid Sørby, seniorrådgiver Avdeling minoritetshelse og rehabilitering Lillestrøm, 22.oktober 2014 Disposisjon Hvor er vi internasjonalt
DetaljerHvorfor er designet så viktig?
Din e Idé Protokoll/ prosjektbeskrivelse Design Prosjekt Hvorfor er designet så viktig? Det skal være en beskrivelse som forklarer hvordan forskningsaktiviteten kan fremskaffe robust og interessant ny
DetaljerKvinnedagen 8 Mars 2016 Tema fyll dine online kurs eller workshops med de rette kundene.
Kvinnedagen 8 Mars 2016 Tema fyll dine online kurs eller workshops med de rette kundene. Hvordan fylle dine kurs og workshops med de rette kundene som gjerne betaler det hva koster? Det har aldri før vært
DetaljerForskningsmetoder i informatikk
Forskningsmetoder i informatikk Forskning; Masteroppgave + Essay Forskning er fokus for Essay og Masteroppgave Forskning er ulike måter å vite / finne ut av noe på Forskning er å vise HVORDAN du vet/ har
DetaljerHvordan vi gjør det vi ikke bør. Sverre Blandhol, Institutt for Privatrett, UiO. Hvordan var det mulig? Hvor var revisor?
Hvordan vi gjør det vi ikke bør Sverre Blandhol, Institutt for Privatrett, UiO Hvordan var det mulig? Hvor var revisor? 1 Kunnskapen om menneskets natur Bounded rationality Herbert Simon Rasjonaliteten
DetaljerUtfordringer på psykisk helsefeltet. Øystein Mæland, assisterende helsedirektør
Utfordringer på psykisk helsefeltet Øystein Mæland, assisterende helsedirektør NSH 14.10.2013 Mål møte pasienter og pårørende Pasienter/brukere vet hvor de kan fåhjelp når de trenger det Tilgang pånødvendig
Detaljerhvordan oppnå god betaling uten for stor innsats? betaling: penger, renommé, annen motivasjon
Kontraktsteori Fullstendige vs. ufullstendige kontrakter forhold som ikke kan beskrives uforutsette hendelser begrenset rasjonalitet? Prinsipal vs. agent Agenten den som utfører oppdraget Prinsipalen den
DetaljerInnovasjon og reform Refleksjoner omkring sykehusreformen i 2002
Innovasjon og reform Refleksjoner omkring sykehusreformen i 2002 til NFR-seminar om forskning for innovasjon 4.5.2007 ved Haldor Byrkjeflot, Stein Rokkan-Senteret ved UiB www.polis.no Hva er spesielt med
Detaljer«Verden er farlig og jeg er ødelagt for alltid» Behandling av traumatiserte barn og unge
Psykologiens Dag 2012 Psykologi - hjelper det? Hva virker, for hvem og på hvilken måte? «Verden er farlig og jeg er ødelagt for alltid» Behandling av traumatiserte barn og unge Tine K. Jensen Psykologisk
Detaljer