Notat arbeid mot næringslivet for å sikre at fagskoletilbudene er tilpasset aktuelle behov.

Transkript

1 Stjørdal fagskole Notat arbeid mot næringslivet for å sikre at fagskoletilbudene er tilpasset aktuelle behov. I vårt kvalitetssystem ligger det rutiner som beskriver fast årlig kontakt med næringslivet. I grove trekk blir dette gjort på følgende måte: Skolen tar kontakt med studenter som har gjennomført fagskoleutdanning et år etter at de avsluttet sin utdanning. Det gjennomføres et intervju etter oppsatt mal med aktuelle spørsmål. Skolen er spesielt interessert i om vedkommende har hatt behov for mer opplæring i nåværende stilling etter at fagskoleutdanningen var avsluttet. Det spørres også etter nærmeste overordnede i bedriften. Denne blir kontaktet og det gjennomføres et tilsvarende intervju med samme målsetting. Skolen kontakter to avgangsstudenter for hver fordypning hvert år, dvs fra fordypningene Bergteknikk, bygg og anlegg i fagretning for bygg og anlegg. Maskin/driftsteknikk fra fagretning teknikk og industriell produksjon. Resultatet av denne undersøkelsen blir kommentert i årsrapporten. Hvis det avdekkes behov for ekstra opplæring etter tilsetting for aktuell fagtekniker gir dette innspill til endring av læreplan. Så lenge det ikke avdekkes et slikt behov er det grunn til å anta at utdanningen er relevant og tilpasset næringslivets behov. Alle studentene gjennomfører et større prosjekt i siste fase av fagskoleutdanningen. De fleste av prosjektene gjennomføres i samarbeid med næringslivet og der studenten ofte er utplassert i en relevant bedrift. Mange studenter blir tilsatt i bedriften etter gjennomført prosjekt. Dette er gode signal på at utdanningen er etterspurt og relevant. Skolen har som mål å søke NOKUT om å bli godkjent tilbyder av fagskoleutdanning. Dette stiller krav til et utvidet formalisert samarbeid med næringslivet. Skolen startet denne prosessen i 2011 og vil jobbe videre med dette fremover. Store Norske Spitsbergen Gruvekompani Primahus AS Glenn Dimplex Nordic Fundamentering AS Maskinenterepenørenes forbund MEF DuunSmia AS Samarbeidspartnere Knut Sørensen Gabriel Bjørseth Tore Fløan Jon Endre Flåtten Fred Arild Gyldenås Rolf Even Duun Stjørdal 27. febr 2012 A. Finserås

2 Levanger fagskole Til: Torbjørn Østerås Fra: Sigrunn Reitan Kopi: Odd-Inge Strandheim Dato: Vår ref: Sak: Fagskoletilbudet ved Levanger fagskole tilpasset næringsliv og samfunn Viser til sak Hvordan Levanger fagskole arbeider opp mot næringsliv og samfunn for å sikre at vi har et tilbud som er tilpasset deres behov: 1. Aktuelle bransjer er med i faglig råd. Møter minst to ganger i året. 2. Skolen har aktive partnerskapsavtaler med aktuelt næringsliv og gjennomfører samarbeidsmøter med dem årlig. 3. Gjennom at vi har studenter i praksis i de ulike områdene får vi en god kontakt med næringsliv og samfunn. 4. Kvalitetssystemets punkt F-4-1 Evaluering av undervisningstilbudet Levanger fagskole helsefag: Helse Nord-Trøndelag kontaktperson Astrid Stamnes. Levanger kommune v/lars Kverkild Verdal kommune v/ Per Tore Sandsaunet Fylkesmannens Sosial-, helse- og barnevernsavdelingen v/ Torgeir Skevik Levanger fagskole kjemi og matteknikk: Norske Skog v/odd Einar Aarmo Røra fabrikker v/olav Gjeset Tine Midt-Norge v/ Mette Bjørgum Normilk v/ Odd Arne Bakken

3 Steinkjer fagskole Torbjørn Østerås Kvalitetssikring av fremtidig skoletilbud tilpasset samfunnets og næringslivets behov Steinkjer fagskole jobber nært opp mot en del bedrifter som er mottakere av de studentene som uteksamineres fra vår skole. Av større bedrifter i vår region kan nevnes Norske Skogindustrier og Nord-Trøndelag Elektrisitetsverk. I tillegg har vi nært samarbeid med Norges Elektroentreprenørforbund - NELFO avdeling Sør-og Nord-Trøndelag. Vi jobber også opp mot DSB og Stedlig tilsyn i saker hvor det er aktuelt. I alle disse bedriftene er det tilsatt personell med fagskoleutdanning. Under siste teknologikonferanse i Trondheim ble det satt fokus på fagskolens rolle som utdanningsaktør for bedrifter i regionene. I eletroentreprenørbedrifter kreves det fra myndighetene at installatør og faglig ansvarlig har fagbrevutdanning og minimum 2- årig teknisk fagskole. I ca. 60 % av landets elektroentreprenørbedrifter har installatørene utdanning fra teknisk fagskole. Steinkjer fagskole er også aktiv innen utdanning for å gi sertifisering innen EKOM etter krav fra Post- og teletilsynet. Her samarbeider vi nært opp mot NELFO for å gi elektroentreprenører nødvendig kunnskap til å bli sertifisert som teleinstallatører. Oppsummert: Elektrisitetsverk Industri: Utdanning av overordnet personell innen nett og drift. Utdanner personell som skal jobbe innen lokalt eltilsyn. Utdanning av personell innen styringsteknikk og teknisk drift Planleggingsbedrifter: Utdanning av personell som planlegger installasjoner og utarbeider anbudsunderlag med mer. Elektroentreprenører: Utdanning til instalatører og saksbehandlere. Under utdanningen har skolen kontakt opp mot aktuelle bedrifter for å ivareta en mest mulig tilrettelagt utdanning. Bekreftelse på at Steinkjer fagskole er en skole som arbeider opp mot bedriftsmarkedet har vi fått uttalelse fra bedrifter som vi jobber opp mot i regionen. Disse er Norske Skogindustrier Kontaktperson Villy Nikolaisen Tlf Nord-Trøndelag Elektrisitetsverk Kontaktperson Jan Foosnæs Tlf Planstyring Kontaktperson Anne Grete Skevik Tlf Ved behov kan vi også få uttalelse fra NELFO på fagskolens betydning for dem. Nelfo Kontaktperson Svein Erik Øien Tlf

4 Håper dette er tilstrekkelig for videre arbeide. Mvh. Trond Melgård Fagskoleleder Tlf. dir: (+47) / STEINKJER FAGSKOLE Ytre Namdal fagskole (YNF), nautisk linje og sikkerhetssenter. - Skolen utdanner dekksoffiserer på alle nivå. - Skolen er den naturlige fortsettelsen for de som går forskjellige linjer på VGS. Linjer som matrosfaget og fiske. Størstedelen av våre studenter er fra lokale VGS. Typisk for de, er at de tar f.eks. maritime fag, reiser ut og tar fagbrev, for så og komme tilbake til oss og utdanne seg til offiserer. Mange av disse ville ikke gått denne veien om ikke fagskolen lå tett ved. - En skipsoffiser kan i utgangspunktet bo hvor som helst i landet. Derfor vil det være en meget god distriktspolitikk å utdanne lokalt. Vi utdanner f.eks. offiserer fra Leka. Det er ikke realistisk at de ville tatt denne utdannelsen og blitt bosatt på Leka om vi ikke hadde tilbudet. Spørring av studentene viser dette. - Sikkerhetssenteret tilbyr videre kursing for de som har tatt, eller går skolen. De tilbyr alle nødvendige kurs for å få sertifikat til å føre skip, eller etterutdanne offiserer med forskjellige kurs. Det gjelder både de fra forskjellige linjer på VGS nivå og fagskolen. De jobber også hele tiden med å utvikle kurs etter signal fra næringen. Som f. eks matroskurs. Akkurat nå har de et stort prosjekt i gang, med simulatorbasert trening, med hensyn til å ta vare på miljøet. - I tillegg har nautisk linje også hele tiden fokus på det lokale næringslivet, hvor vi bl.a. tilbyr å lage kurs etter forespørsel. Akkurat nå kurser vi Midt Norsk havbruk i D5L slik at de kan vise til opplæring av sine ansatte i føring av arbeidsbåt. - Nå er det på trappene med krav til arbeidsbåtsertifikat på alle arbeidsbåter i havbruksnæringen. Dette har vi planlagt å tilby næringen kursing på, straks fagplan er i orden og vi får godkjenning fra Sjøfartsdirektoratet. - Jeg vil spesielt bemerke den store økningen i havbruksnæringen som har vært de siste år. Noe som gjør at antall personer som trenger tilbud til kursing fra YNF øker hele tiden, og viktigheten av samarbeid med næringen øker for hvert år. Det er ikke vanskelig å forutse om det ikke hadde vært en fagskole med kurssenter, ville det blitt problematisk og veldig dyrt for næringen og rekruttere ansatte med riktig kompetanse.

5 - Fagskolerådet, som består av lokale næringslivsaktører ved YNF representerer det fagskoletilbudet vi allerede har (nautisk linje) og de representerer også fagskoletilbud som er under utvikling (merkantile fag og havbruksfag). Viktige aktører for oss er mange. Vi snakker om Ferjerederi, hurtigbåter, dykkerfirma, lakseoppdrett, brønnbåter og fraktefartøy. Under er det eksempel på tre bedrifter med kontaktpersoner Midt norsk havbruk kontaktperson Tore Holand (tlf ) Norsk fisketransport kontaktperson Harry Bø (tlf ) Eidshaug rederi kontaktperson Einar Eidshaug (tlf ) Ytre Namdal fagskole, Nautisk linje og sikkerhetssenter ( YNF) Vi ønsker å kartlegge viktigheten av en maritim fagskole i Ytre Namdal Derfor håper vi dere kan ta dere tid til å fylle ut dette spørreskjema Undersøkelse for næringen 1. Hvilket firma representerer du og hva er din bransje? 2. Hvor mange av dine ansatte har hatt kursing eller utdannelse ved YNF, nautisk linje og sikkerhetssenter? 3. Hvordan synes du skolen markedsfører tilbudene ved skolen? 4. Hvordan synes du kurs/linjene er tilpasset deres behov?

6 5. Er det andre kurs eller linjer dere har hatt behov for som ikke kan tilbys ved YNF i dag og som dere må ta andre plasser? 6. Kan du rangere hvilket, eventuelt hvilke forhold av de nedenfornevnte som har størst betydning for dere når det gjelder valg av utdanningssted? Beliggenhet : Kvalitet :. Moduloppbyggingen :. Andre forhold :. 7. Om du i foregående spørsmål krysset av for Andre forhold, kan du si noe om hvilke forhold som er avgjørende.? 8. Er det kurs/etterutdanning du ser for deg vi må satse på i fremtiden for å etterkomme behovet til kompetanse for dine ansatte.? 9. Hvor stor betydning er det for din bransje at den maritime utdanningen ligger i Ytre Namdalen? 10. Er det tema eller forhold du har oppdaget etter at du er kommet i jobb som du mener skulle ha vært med i utdanningstilbudet ved fagskolen?

7 Kan du kort skissere ditt firma sitt behov for maritim utdanning eller kursing fremtiden?