Hans Chr Garmann Johnsen Professor
|
|
- Hans-Petter Berger
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Hans Chr Garmann Johnsen Professor Current position: Professor, University of Agder Centre leader RIS (Centre for advanced studies in regional innovation strategies) at University of Agder and Agder Research Professor II (adjunct) The Norwegian University of Science and Technology (NTNU) Visiting faculty Deusto University, Bilbao / San Sebastian Background: Professor II (adjunct) Gjøvik University College Professor II (adjunct) The Norwegian University of Science and Technology (NTNU) Associate Professor II, NTNU Associate Professor Agder University College Research director, Agder Research Senior researcher, Agder Research Director Hans Johnsen Research Assistant. Norwegian Defence Research Institute Research area: Philosophies of science, work life, regional development, innovation, organisation theory, strategy. Project leader experience in the Norwegian research council: Project leader, Agder project in the NRC program VRI (Instruments for regional innovation) Project leader, Agder project in the NRC program Value Creation Administrative project leader Agder in the NFR program Enterprise Development 2000, International collaboration and projects: 2015 Visiting Scholar UC Berkeley (February, March) 2013 Visiting Scholar UC Berkeley (February, March) 2013 Visiting Scholar Centre franco-norvegien en sciences sociales et humaines, Paris (January) 2010 Visiting fellow, Kingston University, UK (March) 2008 Visiting Scholar UC Berkeley (November) 2006 Visiting Scholar UC Berkeley (October, November) 2005 Visiting fellow, Cornell University (October) Faculty of EDWOR, international Action Research Ph.D program at NTNU 1
2 2001 Ph.D. Institute for Industrial Dynamics, Copenhagen Business School (CBS) 2000 Visiting Scholar, SCANCOR, Stanford University (August); 1987 Cand. polit. (Master in Comparative politics) University of Bergen 1981 Visiting student New York University (fall) 1979 Siviløkonom (MBA), Norwegian School of Economics and Business Administration Recent guest lectures and key notes: Deusto University, San Sebastian, University of Tromsø, Oslo University College, Roskilde University, Kingston University, Prague Economic University. Selected recent publications (publications with credits only) : Books (monographs) 1. Johnsen, Hans Chr. Garmann. 2014: New Natural Resource. Farnham: Gower 2. Johnsen, Hans Chr Garmann. 2005: Fra forvalting til dialog strategi for tjenestekvalitet gjennom brukermedvikning og dialog i offentlig virksomhet. Kristainsand: Høyskoleforlaget. 3. Johnsen, Hans Chr Garmann. 2001: Involvement at work: a study of communicative processes and individual involvement in organizational development. København: Samfundslitteratur. Books (edited anthologies) 4. Johnsen, Hans Chr. Garmann, Stina, Torjesen, Richard Ennals. 2015: Higher Education in a Sustainable Society: A Case for Mutual Competence. Heidelberg: Springer 5. Johnsen, H. C. G. and Ivar Amundsen (eds.) Forskning møter praksis. Kristiansand: Portal 6. Johnsen, Hans Chr. Garmann and Øyvind Pålshaugen (eds.). 2013: Hva er innovasjon? Perspektiver i norsk innovasjonsforskning. Bind II: Organisasjon og medvirkning: En norsk modell? Oslo: Cappelen Damm Akademisk. 7. Johnsen, Hans Christian Garmann and Richard Ennals (eds.). 2012: Creating Collaborative Advantage. Farnham: Gower 8. Johnsen, Hans Christian Garmann; PÅLSHAUGEN, Øyvind. 2011: Hva er innovasjon? Perspektiver i norsk innovasjonsforskning. Bind 1: system og institusjon. Høyskoleforlaget 2011 (ISBN ) 349 s. 9. Johnsen, Hans Christian Garmann; Dragseth, Terje; Johannessen, Oddbjørn; Lysgård, Hans Kjetil. 2011: Kunstens form og kulturens bruk. Portal forlag 2011 (ISBN ) 265 s. 10. Hans Chr. Garmann Johnsen, Anne Halvorsen og Pål Repstad (red.) 2009: Å forske blant sine egne : universitet og region - nærhet og uavhengighet. Kristiansand: Høyskoleforlaget. 11. Johnsen, Hans Chr Garmann, Terje Dragseth, Hans Kjetil Lysgård og Oddbjørn Johannessen (red.). 2007: Kritikkens forgreninger. Kristiansand: Høyskoleforlaget. 2
3 12. Johnsen, Hans Chr Garmann, Terje Dragseth, Hans Kjetil Lysgård og Oddbjørn Johannessen (red.). 2005: Metaforenes tyranni samtids og fremtidsbilder av Norge Kristiansand: Høyskoleforlaget. Chapters 13. Holtskog, Halvor, Richard Ennals and Hans Chr G. Johnsen Sustaianbe Manufacturing as Mutual Competence Building. in Johnsen, Hans Chr. Garmann, Stina, Torjesen, Richard Ennals (eds.) 2015: Higher Education in a Sustainable Society: A Case for Mutual Competence. Heidelberg: Springer 14. Richard Ennals and Hans Chr G. Johnsen. 2015: Higher Education in a Knowledge Society: How to close the knowledge divide. In Johnsen, Hans Chr. Garmann, Stina, Torjesen, Richard Ennals (eds.) 2015: Higher Education in a Sustainable Society: A Case for Mutual Competence. Heidelberg: Springer 15. Johnsen, Hans Chr. Garmann and Øyvind Pålshaugen. 2013: Innovasjon, medvirkning og læring: en norsk modell? In Johnsen, Hans Chr. Garmann and Øyvind Pålshaugen (eds.). 2013: Hva er innovasjon? Perspektiver i norsk innovasjonsforskning. Bind II: Organisasjon og medvirkning: En norsk modell? Oslo: Cappelen Damm Akademisk. 16. Johnsen, Hans Chr Garmann. 2013: Læring og innovasjon: er det meningsfylt å snake om læring på ulike nivå? Johnsen, Hans Chr. Garmann and Øyvind Pålshaugen (eds.). 2013: Hva er innovasjon? Perspektiver i norsk innovasjonsforskning. Bind II: Organisasjon og medvirkning: En norsk modell? Oslo: Cappelen Damm Akademisk. 17. Johnsen, Hans Chr Garmann. 2013: How socially engaged research make knowledge. In Johnsen, Hans Chr. Garmann and Øyvind Pålshaugen (eds.). 2013: Hva er innovasjon? Perspektiver i norsk innovasjonsforskning. Bind II: Organisasjon og medvirkning: En norsk modell? Oslo: Cappelen Damm Akademisk. 18. Normann, Roger and Hans Chr. Garmann Johnsen. 2013: Developing the third place : The collaborative roles of universities in territorial knowledge creation. In R. Sugden, M. Valania and J. Wilson (eds.). 2013: Leadership and cooperation in academia. Cheltenham: Edward Elgar. 19. Johnsen, Hans Chr. Garmann. 2013: Knowledeg organizations: developing knowledge in practice. In J. Holbek, S. Kristiansen and T. Randøy (eds.). 2013: Management for progress. Oslo: Novus. 20. Johnsen, Hans Chr. Garmann and Richard Ennals: 2012: Introduction: Collaborative Advantage in Regional Economies. In: Johnsen, Hans Christian Garmann and Richard Ennals (eds.). 2012: Creating Collaborative Advantage. Farnham: Gower. 21. Johnsen, Hans Chr. Garmann. 2012: A collaborative economic model: the case of Norway. In: Johnsen, Hans Christian Garmann and Richard Ennals (eds.). 2012: Creating Collaborative Advantage. Farnham: Gower. 22. Johnsen, Åge; Johnsen, Hans Christian Garmann. 2011: Fra endringsledelse til innovasjonsledelse i offentlig sektor. I: Modernisering av offentlig sektor : trender, ideer og praksiser. Universitetsforlaget 2011 ISBN s
4 23. Johnsen, Hans Christian Garmann. 2011: Regional innovasjonsstrategier og andvendt forkning på innovasjon. I: Hva er innovasjon? Perspektiver i norsk innovasjonsforskning. Bind 1: system og institusjon. Høyskoleforlaget 2011 ISBN s Johnsen, Hans Christian Garmann; Dragseth, Terje; Johannessen, Oddbjørn; Lysgård, Hans Kjetil. 2011: Innledning: Post Hamsun. I: Kunstens form og kulturens bruk. Portal forlag 2011 ISBN s Johnsen, Hans Christian Garmann. 2011: Den vanskelige modernismen: Hvorfor blir vi ikke helt ferdig med Ibsen og Hamsun. I: Kunstens form og kulturens bruk. Portal forlag 2011 ISBN s Johnsen, Hans Christian Garmann; Johnsen, Åge. 2011: Forvaltningspolitikk fra reform til innovasjon - behov for et utvidet innovasjonsbegrep. I: Hva er innovasjon? Perspektiver i norsk innovasjonsforskning. Bind 1: system og institusjon. Høyskoleforlaget 2011 ISBN s Johnsen, Hans Christian Garmann; Normann, Roger Henning. 2011: Understanding Multi-Level Approaches To regional Policy Implementation: The Research Design Challenge. I: Contested Regions: Territorial Politics and Policy. Seaford: Regional Studies Association 2011 ISBN s Johnsen, H.C.Garmann 2011: Discourse and Change in Organizations. In Ekman, Marianne, Björn Gustavsen, Björn Terje Asheim and Öyvind Pålshaugen (eds.) 2010: Learning Regional Innovation - Scandinavian Models. London: Palgrave Macmillan. 29. Hans Chr. Garmann Johnsen. 2010: Culture and Market an unsettled relation. I Harald Knudsen, Joyce Falkenberg, Kjell Grønhaug og Åge Garnes (red.) Mysterion, strategike og kainotomia. Oslo: NOVUS FORLAG 30. Johnsen, Hans Chr Garmann. 2009: Strategi for økt konkurranseevne grunnleggende sett et valg av verdier. I Kalsaas, Bo Terje (red.). Ledelse av verdikjeder : strategi, design og konkurranseevne. 2009: Trondheim : Tapir akademisk forlag. 31. Johnsen, Hans Chr Garmann. 2009: Når forskning blir kompromiss. I Hans Chr. Garmann Johnsen, Anne Halvorsen og Pål Repstad (red.) 2009: Å forske blant sine egne : universitet og region - nærhet og uavhengighet. Kristiansand: Høyskoleforlaget 32. Johnsen, Hans Chr Garmann. 2009: Når forskningen skal være nær og nyttig. I Hans Chr. Garmann Johnsen, Anne Halvorsen og Pål Repstad (red.) 2009: Å forske blant sine egne: universitet og region - nærhet og uavhengighet. Kristiansand: Høyskoleforlaget. 33. Johnsen, H. C. G. 2007: Kritikkens nødvendighet og dilemma. I Johnsen, H. Chr. G., Terje Dragseth, Hans Kjetil Lysgård og Oddbjørn Johannessen (red.).2007: Kritikkens forgreninger. Kristiansand: Høyskoleforlaget. 34. Johannessen, O. og H. Chr. G. Johnsen. 2007: Litteratur og samfunnsforskning: den samme kritikken. I Johnsen, H. Chr. G., Terje Dragseth, Hans Kjetil Lysgård og Oddbjørn Johannessen (red.).2007: Kritikkens forgreninger. Kristiansand: Høyskoleforlaget. 35. Johnsen, Hans Chr Garmann. 2005: Når litteratur og samfunnsforskning møtes. i Johnsen, et al. (red.) 2005: Metaforenes tyranni samtids og fremtidsbilder av Norge Kristiansand: Høyskoleforlaget. ISBN
5 Johnsen, Hans Chr Garmann. 2005: Aksjonsfaget fra økonomisk demokrati til kommunikativ vending et idéhistorisk perspektiv. I Erik Døving og Åge Johnsen (red.) 2005: Organisasjonsteori på Norsk. Bergen: Fagbokforlaget 37. Johnsen H. C. G., Normann R., Karlsen J. and Ennals J. R Democratic Innovation, in Nolin T. P. (Ed) Handbook of Regional Economics. Nova Science Publishers Inc., New York. Journal articles 38. Johnsen, Hans Chr Garmann, Jon P. Knudsen, and Roger Normann. 2014: "Action Research strategies at the'third place'." International Journal of Action Research 10.2 (2014): Johnsen, Hans Chr Garmann. 2013: The Difficulty with Modernist Criticism. Sosiologisk Årbok Hans Christian Garmann Johnsen. 2010: Scientific Knowledge through Involvement How to Do Respectful Othering. International Journal of Action Research, Volume 6, Issue 1, Johnsen, H. Chr. G., J. Karlsen and R. Normann: The contradicory nature of knowledge: a challenge for understanding innovation in a local context and workplace development and for doing action research. AI & Society, 23/1, Johnsen, Hans Chr Garmann. 2005: Action research and knowledge cogeneration: a not so dangerous liaison with conventional social research. Based on paper: Knowledge-generation through Action Research: some reflections on limitations and possibilities Innovation and Regional Development, Kingston University, London AI & Society Johnsen, H.C.G., Normann, R. and Fosse, J.K. 2005: Reflexive Democracy - Creating Actionable Knowledge through Regional Development Coalitions. AI & Society Johnsen, H.C.G., Lysgård, H. K., Kvaale, G., Normann, R. and Fosse, J.K., Karlsen, J The Agder story. AI & Society Johnsen, Hans, Chr. Garmann. 2002: Discourse and change in organizations. Concepts and Transformation, 7(3): Johnsen, H.C.G. 1994: The impact of the Scandinavian controversy about just taxation on public choice: a late homage to Einar Einarson. Public Choice 81: , Johnsen, H.C.G. 1991: Mot en liberal argumentasjonsteori. Norsk filosofisk tidsskrift 26: s (1991). 5
Innhold. Forord... 3. Innledning... 11 Hans Chr. Garmann Johnsen og Øyvind Pålshaugen
Innhold Forord... 3 Innledning... 11 Hans Chr. Garmann Johnsen og Øyvind Pålshaugen Kapittel 1 Innovasjon, medvirkning og læring en norsk modell?... 15 Hans Chr. Garmann Johnsen og Øyvind Pålshaugen Kapitalisme
DetaljerOftedal, E. and Foss, L. "Dynamics of Legitimacy Building" Paper submitted to Entrepreneurship Theory and Practice, December 2012.
PUBLIKASJONER FORFI 2012: Magnus Gulbrandsen and Einar Rasmussen (2012) The use and development of indicators for the commercialisation of university research in a national support programme Technology
DetaljerLæring mellom forsknings- og samhandlingsprosjektene
Læring mellom forsknings- og samhandlingsprosjektene i VRI VRI Forskersamling i Kristiansand, 25.04.2012 v/ Anne H. Gausdal, prosjektleder forskerprosjekt Buskerud og Vestfold Disposisjon 1. Forskere fasiliteter
DetaljerHva er innovasjon perspektiver i norsk innovasjonsforskning
Innhold Hva er innovasjon perspektiver i norsk innovasjonsforskning... 12 Hans Chr. Garmann Johnsen og Øyvind Pålshaugen Hva er innovasjon?... 13 Utviklingen av innovasjonsfeltet... 14 Den nordiske modellen...
DetaljerIn honour of Thor Heyerdahl bridge builder, challenger and boundary breaker
The Thor Heyerdahl Institute In honour of Thor Heyerdahl bridge builder, challenger and boundary breaker An institute that reflects the visions of Thor Heyerdahl Larvik, Norway What is the mission of the
DetaljerBIO EMPLOYMENT EDUCATION PROFESSIONAL MEMBERSHIPS AND ACTIVITIES
ROGER HENNING NORMANN Agderforskning Mobile: +47 480 10 540 Gimlemoen 19 E-mail: roger.normann@agderforskning.no 4630 Kristiansand S skype: af-rno@agderforskning.no BIO NORMANN, Roger. Is managing director
DetaljerHvordan skape ett senter og felleskaps- og senterfølelse for alle. Unni Olsbye
Hvordan skape ett senter og felleskaps- og senterfølelse for alle Unni Olsbye SFI-forum, 20. september 2011 Rasjonell design GRATULERER! Respekt Industri Institutt - Universitet «70 % -målet» Hva er aller
Detaljer1. Karlsen, J. and Larrea, M. (2014). Territorial development and Action Research. Innovation through Dialogue. Gower, Surrey
James Karlsen Publikasjons CV Wattnegata 12 Telefon: +47 480 10 544 E-post: james.karlsen@uia.no james.karlsen@agderforskning.no James Karlsen is an Associate Professor at University of Agder. James has
DetaljerUiA. 1100 employees 10000 Students. Frank!
UiA 1100 employees 10000 Students Frank! Health and Sport Sciences Humanities and Education Fine Arts Engineering and Science Economics and Social Sciences Teacher Education Unit http://www.uia.no/nyheter/ny-kraftig-vekst-i-soekningen-til-uia
DetaljerSOS4011 Institusjonelle perspektiver og angrepsmåter
SOS4011 Institusjonelle perspektiver og angrepsmåter Kort om emnet Dette seminaret tar for seg både hvordan man kan gå frem for å belyse institusjonelle ordninger og styringsrelasjoner i hverdagen (Institusjonell
DetaljerUtvikling av voksnes ferdigheter for optimal realisering av arbeidskraft (SkillsREAL)
Utvikling av voksnes ferdigheter for optimal realisering av arbeidskraft (SkillsREAL) Utvikling av voksnes ferdigheter for optimal realisering av arbeidskraft Tarja Tikkanen Hva betyr PIAAC-resultatene
DetaljerDiversity, Super Diversity & Transnational Entrepreneurship. NVL network meeting Copenhagen Eli Moen Norwegian Business School
Diversity, Super Diversity & Transnational Entrepreneurship NVL network meeting Copenhagen Eli Moen Norwegian Business School Super diversity Steven Vertovec: New configurations of ethnic, genered, legal
DetaljerThe Union shall contribute to the development of quality education by encouraging cooperation between Member States and, if necessary, by supporting
The Union shall contribute to the development of quality education by encouraging cooperation between Member States and, if necessary, by supporting and supplementing their action, while fully respecting
DetaljerNORSI Norwegian Research School in Innovation, PING Program for Innovation and Growth
NORSI Norwegian Research School in Innovation, PING Program for Innovation and Growth NORSI organisering: NTNU vertsinstitusjon NORSI styre NORSI består av to forskningsprogrammer PIMS ved NTNU: Program
Detaljer«Transferable skills», and what s in it for me?
«Transferable skills», and what s in it for me? Bibliotekets bidrag til forskningsstøtte for ph.d.-kandidater SMH-dagene 6.-7. november 2018, NTNU Bibliotekaren som forsker og forskningspartner Michael
Detaljer--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
CV Navn: Jan Ole Rypestøl Adresse: Sildenestangen 43, 4625 Flekkerøy Telefon: 906 31591/38094380 Fødselsdato: 30.08.1963 mail: jan.ole.rypestol@agderforskning.no Familie: Gift, tre barn Nåværende arbeidsgiver:
DetaljerNORSI Norwegian Research School in Innovation, PING Program for Innovation and Growth
NORSI Norwegian Research School in Innovation, PING Program for Innovation and Growth NORSI organisering: NTNU vertsinstitusjon NORSI styre NORSI består av to forskningsprogrammer PIMS ved NTNU: Program
DetaljerCurriculum Vitae. Ragnhild Johnson. Kontoradresse: Privatadresse: Nordlandsforskning Skeidalen Bodø 8070 Bodø
Curriculum Vitae Ragnhild Johnson Kontoradresse: Privatadresse: Nordlandsforskning Skeidalen 17 8049 Bodø 8070 Bodø Tlf:+47 91695879 Tlf: +47 75 41 18 10 Dir tlf: +47 75 41 18 53 Nasjonalitet: Norsk E-post:
DetaljerOm forskningsprosjektet #Læringslivet
Presentasjon 1 juni P52 KPH Om forskningsprosjektet #Læringslivet #Læringslivet (Learning life) as Symbiotic Learning System of Employee-driven Innovation in Municipal Care Work (Annen støtte FINNUT) Application
DetaljerUtdanning, forskning og arbeidsliv. Katrine Moland Hansen Seniorrådgiver SIU erasmus@siu.no
Utdanning, forskning og arbeidsliv Katrine Moland Hansen Seniorrådgiver SIU erasmus@siu.no Mål med samarbeid med næringsliv 1) Styrke kvalitet og relevans på utdanning bidrar til humankapital og employability
DetaljerÅ våge å lede: 10 tips til kvinner som leder på tvers av kulturer
Å våge å lede: 10 tips til kvinner som leder på tvers av kulturer Hvordan kan ledere utvikle kommunikasjonsadferd for økt gjennomslagskraft på tvers av kulturer? Vi må våge å gjøre en forskjell hver dag!
DetaljerWhat's in IT for me? Sted CAMPUS HELGELAND, MO I RANA Tid
Pris kr. 490,- Påmelding til Tone på tj@kph.no Frist: 10. januar 2019 DET ER UTFORDRENDE Å FÅ AVGRENSET OG SATT MÅL FOR DIGITALISERINGSPROSJEKTER SOM GIR VERDI FOR VIRKSOMHETEN. SINTEF HELGELAND OG ARCTIC
DetaljerDemokrati & medborgerskap i et tverrfaglig perspektiv Heidi Biseth, Ph.D. Førsteamanuensis
Demokrati & medborgerskap i et tverrfaglig perspektiv Heidi Biseth, Ph.D. Førsteamanuensis Heidi Biseth: Fagfornyelsen - Demokrati & medborgerskap 24.01.2019 1 12.15 13.15 Demokrati og medborgerskap et
DetaljerVidereutvikling av «Det tredje rom» i arbeidet med kvalitet i praksis
Videreutvikling av «Det tredje rom» i arbeidet med kvalitet i praksis «Det tredje rom» = en metafor for fellesarenaer/grensekryssende aktiviteter Koordinatorsamling 27.5 Eli Lejonberg Praktisk og akademisk
DetaljerProject manager of the MSG6-model (Leading computable general equilibrium model of the Norwegian economy).
Curriculum vitae Geir H M Bjertnæs Statistics Norway Akersveien 26 0177 Oslo Pb. 8131 Dep. 0033 Oslo Telephone: 40902511 Telephone, private: 92049443 e-mail: ghb@ssb.no Date of birth: 28. Aug 1971 Nationality:
DetaljerB Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T /
B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T 2 0 1 8 / 2 0 1 9 Viktig: I de fleste fag vil det i tillegg til bøker være et digitalt kompendium.
DetaljerInnovativt og aksjonsrettet skoleeierskap muligheter og begrensninger Et to-årig prosjekt(2013-15) i regi av Kommunenes sentralforbund(ks) i
muligheter og begrensninger Et to-årig prosjekt(2013-15) i regi av Kommunenes sentralforbund(ks) i samarbeid med et utvalg nord-norske kommuner samt universitetene i Tromsø og Nordland v/ visedekan/dosent
Detaljer«Flerspråklighet som ressurs i engelskundervisningen» - forskningsperspektiver og didaktiske grep. Christian Carlsen, USN
«Flerspråklighet som ressurs i engelskundervisningen» - forskningsperspektiver og didaktiske grep. Christian Carlsen, USN KfK2 English 5-10 Background L06: en del av engelskfaget "dreier seg om hva det
DetaljerLedelse, skole og samfunn
Eirik J. Irgens faggruppe for Skoleutvikling og utdanningsledelse, NTNU Ledelse, skole og samfunn Interessert i ü Master i skoleledelse? ü Rektorutdanningen? ü E;er- og videreutdanning i skoleledelse?
DetaljerUndervisningsplan (uvexfac10 - Vår 2012)
Undervisningsplan (uvexfac10 - Vår 2012) Alle forelesninger i GS, Aud I Forelesninger onsdager kl. 10.15-12 Forelesninger torsdager kl. 14.15-16 Dato Undervises av Sted Tema Kommentarer / ressurser 18.01.2012
DetaljerManagement of the Construction Process, from the perspective of Veidekke
Management of the Construction Process, from the perspective of Veidekke Lean Construction Denmark March 21, 2014 Trond Bølviken Director at Veidekke Entreprenør AS Chair of IGLC 2014 Agenda 1. IGLC 2014
DetaljerErfaringer fra implementeringen av VRI Hordaland
Erfaringer fra implementeringen av VRI Hordaland 1. Forskningsspørsmål og avgrensing 2. Regionalpolitisk diskurs - Kunnskapsinstitusjoner og det regionale innovasjonssystemet 3. Teori og metode 4. Empiriske
DetaljerB Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I G J E L D E N D E F R A S T U D I E Å R E T 2017 /
B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I G J E L D E N D E F R A S T U D I E Å R E T 2017 / 2 0 1 8 Viktig: I de fleste fag vil det i tillegg til bøker være et digitalt kompendium. De er ikke listet
DetaljerPensum. Bachelorstudium i Art Direction Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology
Pensum Bachelorstudium i Art Direction Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology 1. studieår 1. semester Emne: Fellesfag 1. Delemne: Innføring i teori og metoder Obligatorisk Pensum
DetaljerFM kompetanseutvikling i Statoil
FM kompetanseutvikling i Statoil Erick Beltran Business developer Statoil FM FM konferansen Oslo, 13 Oktober 2011 Classification: Internal (Restricted Distribution) 2010-06-06 Erick Beltran Ingenierio
DetaljerNORSI-Norwegian Research School in Innovation
NORSI-Norwegian Research School in Innovation Professor Bjørn Asheim, CIRCLE, Lunds universitet. Presentasjon, VRI-forskersamling, Kristiansand, 25.-26. april 2012 Bakgrunn for nasjonale forskerskoler
DetaljerNasjonalt fakultetsmøte Bergen april Prosjektleder Heidi Dybesland
Nasjonalt fakultetsmøte Bergen 27.-28. april 2017 Prosjektleder Heidi Dybesland Hvem deltar? Alle institusjoner med samfunnsvitenskapelig forskning ble invitert med. Hvor publiserer forskerne? Institusjonene
DetaljerInformal meeting on RIS3 with Scandinavian regions Agder, Norway
Informal meeting on RIS3 with Scandinavian regions Agder, Norway S3P - Seville, 19.th Sept. 2013 Agder: Møre og Romsdal: Trøndelag: Arne Isaksen Øyvind Herse Øyvind Skogvold Kenneth Andresen Sissel Strickert
DetaljerSISVI Industry seminar: Sustainability and competitiveness, case collaboration and research needs? Summary
SISVI SISVI Report 2014-04 Annik Magerholm Fet, Michael M. Jenssen SISVI Industry seminar: Sustainability and competitiveness, case collaboration and research needs? Summary Raufoss, 28. November, 2014
DetaljerIntervensjonsforskning. - aksjonsforskning eller design-basert klasseromsforskning?
Intervensjonsforskning - aksjonsforskning eller design-basert klasseromsforskning? Mette Nordby mette.nordby@nmbu.no 10.06.16 Norges miljø- og biovitenskapelige universitet 1 Først litt om aksjonsforskning
Detaljer(2) Teacher-based assessment
() 1990 (Vygotsky, 1978, Lantolf & Thorne, 2006) (1) 120 180 3 120 12 (2) Teacher-based assessment Teacher-based assessment 5 (3) (4) (5) 4 1. Ishihara, N., & Chiba, A. (2014). Teacher-based or interactional?:
DetaljerThe Research Council of Norway, grants and levels of research
1 The Research Council of Norway, grants and levels of research Thomas Stang - Special adviser Department for Regional Innovation and Development, The Research Council of Norway Eye Care for the Future
DetaljerInnledende arbeid i en EU-søknad Seminar UV-fakultet EUs Horisont 2020: Erfaringer fra søknadsskriving
Innledende arbeid i en EU-søknad Seminar UV-fakultet EUs Horisont 2020: Erfaringer fra søknadsskriving Peter Maassen 28. januar 2016 Kontekst Forskergruppe ExCID Aktiviteter fokusert på: o Publisering
DetaljerDigitalisering. Fra frykt til praksis. Research and Education Network seminar BI, Nydalen 15. februar Espen Andersen
www.espen.com self@espen.com Digitalisering Fra frykt til praksis Research and Education Network seminar BI, Nydalen 15. februar 2017 Espen Andersen Førsteamanuensis Institutt for strategi, Handelshøyskolen
DetaljerNye undervisningsmetoder
Nye undervisningsmetoder Winnie Eskild, IBV 7. mai 2015 Nye undervisningsmetoder Studentene må læres hva universitetsundervisning innebærer: Universitet er ikke skole. Studentene må være selvstendige,
DetaljerInternasjonalt forskningssamarbeid. Julie Christiansen Seniorrådgiver Divisjon for energi, ressurser og miljø
Internasjonalt forskningssamarbeid Julie Christiansen Seniorrådgiver Divisjon for energi, ressurser og miljø HOVEDGREP 1. Alle Forskningsrådets satsinger skal ha konkrete mål og planer for internasjonalt
DetaljerMastergrad Læring i Komplekse Systemer
Mastergrad Læring i Komplekse Systemer Storefjell 26.04.08 Master of Science; Learning in Complex Systems Backgound AUC runs one of the most highly profiled research programs in applied behavior analysis
DetaljerDIALOG OG BRED MEDVIRKNING -MYTER OG REALITETER
DIALOG OG BRED MEDVIRKNING -MYTER OG REALITETER 1 DIALOG OG BRED MEDVIRKNING: SYNONYMER? DIALOG UTEN BRED MEDVIRKNING: DIALOG MELLOM PARTER, GJENNOM PREPRESENTANTER BRED MEDVIRKNING UTEN DIALOG: Jeg fikk
DetaljerInnovasjon i gårdsturisme. Berit Brandth Marit S. Haugen
Innovasjon i gårdsturisme Berit Brandth Marit S. Haugen Innovasjonsforskning Lite innovasjonsforskning på småskala turismevirksomheter i rurale områder. Dette til tross for kravet om at særlig landbrukssektoren
DetaljerInnovasjon i H Kort om innovasjonsteori. Till Christopher Lech Internasjonal stab, Forskningsrådet.
Innovasjon i H2020 Till Christopher Lech Internasjonal stab, Forskningsrådet 1. Kort om innovasjonsteori Grunnforskning Anvendt forskning Innovasjon Verdiskaping 1 Systemisk innovasjonsmodell Five-Year
DetaljerINTPART. INTPART-Conference Survey 2018, Key Results. Torill Iversen Wanvik
INTPART INTPART-Conference 2019 Survey 2018, Key Results Torill Iversen Wanvik INTPART Scope of the survey 65 projects, 2015-2017 Different outset, different countries Different needs Different activities
Detaljer«Superdiversity» på norsk (hypermangfold)
«Superdiversity» på norsk (hypermangfold) Et kritisk innspill til hva mangfold er og kan være Heidi Biseth Førsteamanuensis Høgskolen i Buskerud og Vestfold Institutt for menneskerettigheter, religion
Detaljer2002-2012: Høyere utdanning og arbeid som tutor/veileder og forsker
CURRICULUM VITAE Personalia: Navn: Xiang Ying Mei Stilling: Forsker 3 Telefon: 905 05 085 E-post: xm@ostforsk.no Utdanning: 2009 12: Doctor of Philosphy, The University of Queensland 2005-06: Bachelor
Detaljer04.11.2014. Ph.d-utdanningen. Harmonisering av krav i Norden
Ph.d-utdanningen Harmonisering av krav i Norden 2 1 Nasjonalt forskningsdekanmøte i Tromsø, oktober 2014 Nordic Medical Research Councils (NOS-M), november 2014 Prodekanmøte våren 2015 Dekanmøte våren
DetaljerInnhold. Del II Virkemidler og ramme betingelser Om forfatterne Forord til 7. utgave... 9
Innhold Innhold 5 Om forfatterne... 8 Forord til 7. utgave... 9 Del I Introduksjon... 11 1 Problemstillinger og begreper... 13 1.1 Kommunenes betydning... 13 1.2 Definisjoner... 14 1.3 Mål med kommunal
DetaljerVarme og kalde hender og integrasjon av ny teknologi i og på topp av gamle systemer. Er det mulig?
Varme og kalde hender og integrasjon av ny teknologi i og på topp av gamle systemer. Er det mulig? Kathrine Myhre, CEO, Norway Health Tech NSH lederkonferansen 8. februar 2019 The story behind Oslo Medtech
DetaljerPORTAL FORLAG Referanser og litteraturliste
PORTAL FORLAG Referanser og litteraturliste 1. REFERANSER Man kan bruke fotnoter eller skrive referansene i parentes inni teksten. I antologier har redaktørene ansvar for konsekvent bruk i alle artikler/kapitler.
DetaljerSamarbeid mellom sikkerhetsforskning og sikkerhetspraksis
Samarbeid mellom sikkerhetsforskning og sikkerhetspraksis Presentasjon 112-dagen, København. 11.februar 2013 Kenneth Pettersen, senterleder SEROS Senter for risikostyring og samfunnssikkerhet http://seros.uis.no
DetaljerBaltic Sea Region CCS Forum. Nordic energy cooperation perspectives
Norsk mal: Startside Baltic Sea Region CCS Forum. Nordic energy cooperation perspectives Johan Vetlesen. Senior Energy Committe of the Nordic Council of Ministers 22-23. april 2015 Nordic Council of Ministers.
DetaljerAsbjørn Kårstein Ph.d. i Tverrfaglige kulturstudier
Asbjørn Kårstein Ph.d. i Tverrfaglige kulturstudier Stilling: Forsker 2 Telefon: 915 51 325 E-post: ak@ostforsk.no CV norsk Asbjørn Kårstein har doktorgrad fra Institutt for tverrfaglige kulturstudier,
DetaljerHotel Management - Bachelor's Degree Programme
Studieprogram B-HOTLED, ENGELSK, 2007 HØST, versjon 08-Aug-2013 11:11:21 Hotel Management - Bachelor's Degree Programme Credits: 180 credits Grade name: Bachelor i hotelledelse Full-time/Part-time: Full-time
DetaljerINFORMASJONSSIKKERHET
INFORMASJONSSIKKERHET 20170912 Folke Haugland Instituttleder IKT, Fakultet for teknologi og realfag Introduction University of Agder: 2 Campuses Campus Kristiansand Campus Grimstad Faculty of Engineering
DetaljerInnovasjonsforskningen i VRI3 Hva skal forskningen handle om Hvorfor er dette relevant for oss? Marte-Eline Stryken, Forskningsrådet
Innovasjonsforskningen i VRI3 Hva skal forskningen handle om Hvorfor er dette relevant for oss? Marte-Eline Stryken, Forskningsrådet Hva tenker du? ÅPNE www.kahoot.it 6 prosjekter og mange forskningsmiljøer
DetaljerThe Thor Heyerdahl Institute og UMB inviterer til. The Thor Heyerdahl. på ås. 27. juni. kl. 12.30 14.30
The Thor Heyerdahl Institute og UMB inviterer til The Thor Heyerdahl International Day 2011 27. juni på ås kl. 12.30 14.30 Tema: Klimapolitikk Må vi vente på FN? UMB satser på grønn forskning Forløperen
DetaljerCentre for Professional learning in Teacher education. and University of Tromsø
ProTed Centre for Professional learning in Teacher education University of Oslo and University of Tromsø Mål for ProTed senteret Senteret har som sitt langsiktige mål å drive fram fremtidsrettede og bærekraftige
DetaljerENT4505- Introduksjon til sosialt entreprenørskap.
ENT4505- Introduksjon til sosialt entreprenørskap. Praktisk info: Velkommen til kurset ENT4505 Introduksjon til sosialt entreprenørskap. Som navnet tilsier så gir dette kurset en generell innføring i hva
DetaljerMarte Blikstad-Balas. Skolens nye literacy: tekstpraksiser i dagens videregående skole
Marte Blikstad-Balas Skolens nye literacy: tekstpraksiser i dagens videregående skole Ambisjon: -studere tekstpraksiser på tvers av fag i skolen (vgs) Sosiokulturelle literacy-teorier (Barton 2007; Gee
DetaljerJan-Birger Johansen. Professor Faculty of Professional Studies University of Nordland No-8049 Bodø, Norway jan-birger.johansen@uin.
Jan-Birger Johansen Professor Faculty of Professional Studies University of Nordland No-8049 Bodø, Norway jan-birger.johansen@uin.no +47 99 69 31 85 Spesialpedagogisk veiledning en systemisk utfordring
DetaljerHVORDAN FORSTÅ OG ANVENDE KREATIVE AKTIVITETER MED EN TEORETISK FORANKRING I AKTIVITETSVITENSKAP
HVORDAN FORSTÅ OG ANVENDE KREATIVE AKTIVITETER MED EN TEORETISK FORANKRING I AKTIVITETSVITENSKAP Norsk fagkongress 2017 Sissel Horghagen, Ph.D. OT, Head of Occupational therapy Education /NTNU & Karen
DetaljerUtvikling av skills for å møte fremtidens behov. Janicke Rasmussen, PhD Dean Master Tel
Utvikling av skills for å møte fremtidens behov Janicke Rasmussen, PhD Dean Master janicke.rasmussen@bi.no Tel 46410433 Skills project results Background for the project: A clear candidate profile is defined
DetaljerLitteraturoversikter i vitenskapelige artikler. Hege Hermansen Førsteamanuensis
Litteraturoversikter i vitenskapelige artikler Hege Hermansen Førsteamanuensis Litteraturoversiktens funksjon Posisjonere bidraget Vise at du vet hvor forskningsfeltet står Ta del i en større debatt Legge
DetaljerBusiness Administration - Bachelor's Degree Programme
Business Administration - Bachelor's Degree Programme Credits: 180 credits Grade name: Bachelor i økonomisk-administrative fag Full-time/Part-time: Full-time Education plan Business administration - Bachelor
DetaljerSkolenedleggelser - I skjæringspunktet mellom kvalitet og politikk 03.03.2010 Høgskolen i Nesna
Skolenedleggelser - I skjæringspunktet mellom kvalitet og politikk 03.03.2010 Høgskolen i Nesna Innledning Små skoler usynlige PhD-avhandling: Omsorg eller formål. Rasjonalitet og formål i fådeltskolen
DetaljerNORSI-Norwegian Research School in Innovation. Professor Bjørn Asheim, UiS/CIRCLE, Lunds Universitet/BI
NORSI-Norwegian Research School in Innovation Professor Bjørn Asheim, UiS/CIRCLE, Lunds Universitet/BI NTNU vertsinstitusjon NORSI styre NORSI består av to forskningsprogrammer PIMS ved NTNU: Program in
DetaljerFokus for presentasjonen. Presentasjon av NORHED Ny utlysning Norske institusjoners rolle
Fokus for presentasjonen Presentasjon av NORHED Ny utlysning Norske institusjoners rolle Fagetaten Norad Fagetat under Utenriksdepartementet Fra 2014 rapporterer Norad også til Klima- og miljødepartementet
DetaljerEØS-midlene muligheter i utdanningssamarbeid. Frank Moe, Seniorrådgiver, SIU Tromsø
EØS-midlene muligheter i utdanningssamarbeid Frank Moe, Seniorrådgiver, SIU Tromsø 01.06.2017 EØS-midler - aktuell bakgrunn Økonomisk krise, voksende arbeidsledighet i mange land, velferdsordninger blir
DetaljerKunnskap for en bedre verden 1
Kunnskap for en bedre verden 1 Vi fusjonerer fordi * vi har en målsetning om å heve kvaliteten i hele bredden av virksomheten. vi sammen kan være en enda bedre partner for utvikling av næringsliv og samfunn
DetaljerKritikkens forgreninger
Hans Chr. Garmann Johnsen, Terje Dragseth, Oddbjørn Johannessen og Hans Kjetil Lysgård (red.) Kritikkens forgreninger Om samfunnskritikk i litteratur og samfunnsvitenskap Høyskoleforlaget N O R W E G I
DetaljerOppsummering av 1. call, hovedtrekk i 2. call
Oppsummering av 1. call, hovedtrekk i 2. call CIP IST PSP Kontekst Del av Competitiveness and Innovation Program (CIP) 2007-2013 CIP har tre søyler og et budsjett på 3,6 Mrd Euro CIP IST PSP budsjett 730
DetaljerHva kreves for at forskerskoler skal gi merverdi??
Hva kreves for at forskerskoler skal gi merverdi?? Anna Mette Fuglseth professor, dr. oecon. leder for forskerskolen www.nhh.no/nfb Oversikt Innledning Nasjonale forskerskoler Nasjonal forskerskole i bedriftsøkonomi
DetaljerThe Future of Academic Libraries the Road Ahead. Roy Gundersen
The Future of Academic Libraries the Road Ahead Roy Gundersen Background Discussions on the modernization of BIBSYS Project spring 2007: Forprosjekt modernisering Process analysis Specification Market
DetaljerClimate change and adaptation: Linking. stakeholder engagement- a case study from
Climate change and adaptation: Linking science and policy through active stakeholder engagement- a case study from two provinces in India 29 September, 2011 Seminar, Involvering ved miljøprosjekter Udaya
DetaljerEmnekode Innovasjon i helse og omsorg 15 Studiepoeng Norsk Emneansvarlig: HØST 2014
Side 1 Emnekode Innovasjon i helse og omsorg 15 Studiepoeng Norsk Emneansvarlig: HØST INNLEDNING innovasjon i helse og omsorg er faglig, økonomisk og politisk. De overordnede nasjonale strategiene for
DetaljerMidler til innovativ utdanning
Midler til innovativ utdanning Hva ser jeg etter når jeg vurderer et prosjekt? Utdanningsseminar Onsdag 10 Januari 2018 Reidar Lyng Førsteamanuensis Institutt for pedagogikk og livslang læring, NTNU/ Leder
DetaljerHvorfor jobbe i nettverk i helse?
Hvorfor jobbe i nettverk i helse? Erfaringer fra Oslo Medtech - Helsenettverk in action Inspiria, June19th 2014 Kathrine Myhre, CEO Oslo Medtech 1 Norwegian and global societal trends and challenges Less
DetaljerB Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T /
B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T 2 0 1 8 / 2 0 1 9 Viktig: I de fleste fag vil det i tillegg til bøker være et digitalt kompendium.
DetaljerThe Thor Heyerdahl Institute og NTNU inviterer til. The Thor Heyerdahl. 27. oktober
The Thor Heyerdahl Institute og NTNU inviterer til The Thor Heyerdahl International Day 2010 27. oktober i trondheim kl. 12.30 16.00 Tema: Kampen for beskyttelse av det globale miljøet NTNU satser på grønn
DetaljerHva er prosessledelse og hvordan forske på det - hva, hvordan og hvorfor prosessledelse?
Hva er prosessledelse og hvordan forske på det - hva, hvordan og hvorfor prosessledelse? Ragnhild Kvålshaugen, professor i strategi og gaveprofessor i effektive byggeprosesser Hva er prosessledelse? 1.
DetaljerPensum. Bachelorstudium i Retaildesign Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology
Pensum Bachelorstudium i Retaildesign Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology 1. studieår 1. semester Emne: Fellesfag 1. Delemne: Innføring i teori og metoder Gripsrud, Jostein. 2011.
Detaljerthe thor heyerdahl Institute og ntnu inviterer til the thor heyerdahl InteRnAtIOnAL day 2010 27. OKtOBeR
the thor heyerdahl Institute og ntnu inviterer til the thor heyerdahl InteRnAtIOnAL day 2010 27. OKtOBeR I trondheim KL. 12.30 16.00 TEMA: Kampen for beskyttelse av det globale miljøet ntnu satser på grønn
DetaljerHvordan ruster NTNU seg til økende Bilde krav om samfunnsansvar og impact? NARMA 5 mars 2019
Hvordan ruster NTNU seg til økende Bilde krav om samfunnsansvar og impact? NARMA 5 mars 2019 Toril Nagelhus Hernes, prorektor nyskaping Siv ing fysikk, Professor medisinsk teknologi CHALLENGE INNOVATION..from
DetaljerRisk Management and Societal Safety Masterprogrammes at University of Stavanger. Ole Andreas Engen
Risk Management and Societal Safety Masterprogrammes at University of Stavanger Ole Andreas Engen Historical development 1982 One-year course module in safety 1987 Master programme risk and safety petroleum
DetaljerAlle dager kl. 9-15.00 på rom z612.
14.06.04 Mastergradskurset i sosialpolitikk SA 309 Høstsemesteret 2004 v/steinar Stjernø Alle dager kl. 9-15.00 på rom z612. Eksamen består av en semesteroppgave på ca 15 sider. Denne blir utlevert 8.12
DetaljerBibliography: The Norwegian Language in America (Under construction) Arnstein Hjelde
Bibliography: The Norwegian Language in America (Under construction) Arnstein Hjelde 1897 Groth, Peter: Nogle eiendommeligheder ved de til Amerika utvandrede nordmænds sprog. Printed in Morgenbladet, April
DetaljerHar vi forretningsmodeller som muliggjør effektiv utvikling og introduksjon av nye tjenester i helsesektoren?
Odd Arild Lehne, Advisor Innovation Projects, Oslo Medtech Har vi forretningsmodeller som muliggjør effektiv utvikling og introduksjon av nye tjenester i helsesektoren? Oslo Medtech facts & figures Founded
DetaljerInnovasjonsledelse og forretningsmodeller Mars 2010 juni 2010 Oppdatert 30.januar 2010
Innovasjonsledelse og forretningsmodeller Mars 2010 juni 2010 Oppdatert 30.januar 2010 Modul 1 8. 11. mars 2010, Oslo BI Nydalen Mandag 8. mars 2010 10.00 Velkommen, Introduksjon v/nfr 1015 Programmets
DetaljerBibliotekundervisningens fremtid nytt fokus på metodikk og digitalisering
Bibliotekundervisningens fremtid nytt fokus på metodikk og digitalisering PhD on Track som nettressurs i bibliotekkurs for ph.d.-kandidater VIRAK-konferansen for universitets- og høgskolebibliotek, Stavanger
DetaljerVeien mot et helsefremmende universitet - forskning fra ARK
Veien mot et helsefremmende universitet - forskning fra ARK Siw Tone Innstrand, PhD NTNU Senter for helsefremmende forskning Norwegian University of Science and Technology 1 Et helsefremmende universitet
DetaljerAt ARK er forskningsbasert hva innebærer det? Marit Christensen Institutt for Psykologi, Senter for helsefremmende forskning, NTNU
At ARK er forskningsbasert hva innebærer det? Marit Christensen Institutt for Psykologi, Senter for helsefremmende forskning, NTNU Hvorfor forskningsbasert? Vi forsker ikke for forskningen sin del, vi
DetaljerKlasseledelse og foreldresamarbeid
Klasseledelse og foreldresamarbeid Utfordringer og strategier Lærere og foreldre har begge betydning for elevenes læringsutbytte, og det er derfor viktig at dette samarbeidet er godt. Denne teksten tar
Detaljer