Velkommen til foreldremøte 4A

Transkript

1 Velkommen til foreldremøte 4A

2 Voksne i klassen May-Britt Hassel: Norsk, matematikk, engelsk, gym, RLE, kunst og håndverk, natur og miljø. Liv Breivik: kunst og håndverk, kurstimer Terje Karlsen: Musikk Vilde Tronstad: Svømming Fagarbeidere: Lillian Røed, Eli Isaksen, Ingvild Øvergård Lærling: Andrine Tufte

3 Saksliste Orientering om undervisningen, rutiner og klassen Plan for godt skolemiljø/tl Ombygging av skolen Leksetid/sfo Klassekontaktene/Sosiale aktiviteter Eventuelt

4 Rutiner Ukebrev Lesekort Gymtøy for innegym, gymsko Pennal med blyant, viskelær og linjal. Leksebøker som skal hjem

5 Timeplan for 4A Tim e Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag RLE Assistent: Eli A-plan Matematikk Matematikk Kunst og håndverk og Liv STASJONER Matematikk Gym Mari Lærling: Andrine A-plan Norsk Norsk Lærling: Andrine Kunst og håndverk og Liv Lærling: Helene STASJONER Norsk NORSK Engelsk Kurs: Liv Natur og miljø Norsk SVØM A-uker Lærer: Vilde Assistent: Ingvild RLE B-uker Lærling. Andrine Musikk Lærer: Terje Samfunnsfag Samfunnsfag Assistent: Ingvild Matematikk Norsk Lærling: Andrine Norsk

6 4A Sterke sider Alle våger å snakke fritt i klassen Veldig godt humør Mange som vil lære, jobbe Fint driv i fagene. Mange kommer raskt i gang med oppgaver. Elevene opplever selv at de andre i klassen er inkludert Elevene trives i klassen God oppfølging med leksene Utfordringer Utholdenhet når vi jobber med fag En del fikling med småting på pulten Høre etter hva som skal gjøres Spør om hjelp uten å ha prøvd å forstå, hørt etter når ting ble forklart Komme raskt til ro når timen starter

7 Klassens hjemmeside Ukebrev, blir i hovedsak lastet opp hver fredag Vil bli oppdatert fortløpende med informasjon og bilder fra skolehverdagen. Annet dere hadde ønsket der?

8 Dette kan foreldrene gjøre: 1. Vis at du er interessert i barnas skolegang. Følg opp daglig med spørsmål om hva de driver med på skolen, hva som har skjedd i dag, hva de har lært osv. 2. Hjelp til med leksearbeidet - også når du føler at du ikke forstår alt de driver med på skolen. Bare det at du viser interesse hjelper. Kom gjerne med forslag til hvordan de kan løse oppgaver når de jobber med leksene. Sitt sammen med barna når de gjør leksene. 3. Ikke nedprioriter lekser på grunn av organisert idrett, lek med venner eller andre aktiviteter. Gjør det til en fast regel at leksene alltid skal fullføres før barna drar på fotballen, turn eller skitrening. Da skjønner ungene at skole er det viktigste i hverdagen deres. 4. Ikke ta ungene ut av skolen for å reise på ferie. Legg ferieturene til perioder når det er skolefri. 5. Snakk positivt om skolen og lærerne. Viser du at skolegang er viktig, vil holdningene smitte over på barnet. 6. Engasjer deg i aktiviteter på skolen. Sørg for at du bidrar til å skape en godt nettverk med både lærere og andre foreldre. Da vil barnet ditt trives bedre på skolen. Barn som trives, presterer bedre på skolen. 7. Gjør hva du kan for at barnet ditt skal få venner. Det kan hjelpe hvis dere foreldre blir bedre kjent med hverandre, kanskje kan du invitere andre foreldre og barn i klassen hjem? Husk at barn som har venner blir mer motivert til å gå på skolen. 8. Snakk med barna om forventninger til skolegangen. Hva vil de ha ut av skolen og hva gjør de for å oppnå dette? Hvordan prioriterer de tida si? 9. Bli enig med skolen og læreren om hvor mye tid barn skal bruke på leksene. De bør også ha tid til å drive med fritidsaktiviteter. Kilder: Thomas Nordahl, Peder Haug, Håvard Tjora

9 Voksne skaper vennskap Foreldre kan bidra til å skape et godt fellesskap mellom barna. Hvordan fellesskapet mellom de voksne er, har også stor betydning for barnas miljø i klassen.

10 Plan for godt skolemiljø 1.2 Skolen: Skolen skal legge inn trivelsestiltak for elevene i alle sine planer. (TL)

11 Trivselsledere Trivselsprogrammets mål er å: fremme økt og mer variert lek/aktivitet i storefriminuttene legge til rette for at elever skal kunne bygge gode vennskapsrelasjoner redusere konflikter blant elever fremme verdier som inkludering, vennlighet og respekt Nytt for 4.trinnet: De er med som trivselsledere, 5 fra hver klasse. Nye trivselsledere fra januar. Velges ved nominasjon i klassen, hemmelig valg Har ansvar for en lek to dager i uka, i storefri. Trivselslederkortet gir fordeler i nærmiljøet og ellers i landet.

12 Slik bygger 4A et godt klassemiljø Sosiale mål Klasseregler Tydelige regler for hva som er akseptert av oppførsel ovenfor medelever Samtale/klassemøte hver 14.dag jfr Plan for «Godt skolemiljø» Uteskole Sosiale aktiviteter på fritiden?

13 Ombygging av skolen Elevene skal ha på seg vester i hvert friminutt Vi flytter til nytt klasserom 16. september Kunst & håndverk i perioden sløyd- og tekstilsal bygges om (frem til påske)

14

15 Forslag: Plan for sosiale aktiviteter De foresatte lager en liste med 3-4 aktiviteter klassen skal gjøre på fritiden i løpet av et skoleår Hver foresatt havner på en gruppe som har ansvaret for å gjennomføre en av aktivitetene Eks: - Bake pepperkaker, skøytedag, grillkveld med stjernetitting, skitur, spillekveld i klasserommet, båttur, sommeravslutning med bading

16 Klassekontakter Nina Høglind Sletta, Oterlia 25, E-post Kristin Sivertsen, Mesanen 8A, , E-post

17 Kontakt meg gjerne Mobil: