Orienteringsmøte for foreldre/føresette til elevar på Vg

Transkript

1 Orienteringsmøte for foreldre/føresette til elevar på Vg

2 Program Presentasjon av skulen, resultat og satsingsområder Godt læringsmiljø, trivsel og nulltoleranse mot mobbing. Kjenne til at: Læring er ei reise, og på vegen mot å lukkast treng vi å sette oss mål. Utplassering i bedrift. Høve for utplassering i utlandet (internasjonalisering) Informasjonsflyt Vegen vidare

3 Kven er vi? Meistring gjennom aktivitet og utforsking

4 Relasjonen lærar og elev Utfordrande og konkrete mål Tilbakemelding, rettleiing Overføring av kunnskap Bevisstgjering på læringsintensjonen

5 VERDIGRUNNLAG Vi skal gi deg muligheiter til å verte med på ei reise som skal kvalifisere deg til yrkesliv, samfunnsliv og livslang læring. Vårt mål er at alle i skulesamfunnet skal oppleve lærelyst, erfare ny kunnskap og personleg meistring gjennom aktiv deltaking og fagleg nysgjerrigheit. Saman skal vi gjere kvarandre kompetente til å møte ei framtid i sterk endring. På reisa skal alle være med, i eit skulesamfunnet der ein viser kvarandre omsorg og respekt.

6 Programområder Bygg- og anleggsteknikk Teknikk og industrifag Elektro og datateknologi Helse- og oppvekstfag Restaurant- og matfag Om lag 320 elevar Ca. 85 tilsette; pedagogisk tilsette, assistentar, administrasjon, konsulentar og driftspersonal

7 Leiinga på skulen Roger A. Fylling rektor Birger J. Bjørdal ass. rektor, avdl. Teknikk og Industrifag. Ann Kathrin G. Sætre avdl. Fellesfag Restaurant- og matfag. Odd Erik Engetrøen avdl. Bygg- og anlegsteknikk og Elektro- og datateknikk. Anne Marit Bae avdl. Helse- og oppvekstfag.

8 Elevteneste - laget rundt eleven 3 STØTTETEAM skal bidra til auka gjennomføring, læringslyst, læring- og resultatprogresjon. TEAM SOSIALPEDAGOGISK RÅDGIVING Avd.leiarar etter behov, fråleiing Ann Turid A. Egset, leiar (HO, RM, BA, EL, TI) Ausra Mork (BA, EL) Sven Kenneth Nilsvik (TI) Margun Romestrand (HO, RM) TEAM SPESIALPEDAGOGIKK Avdelingsleiar etter behov, fråleiing Anne Mette Sætre, leiar (EL, BA, TI, TPO) Tone Irene Folldal (RM, HO)

9 TEAM INTEGRERING Avdelingsleiar ved behov, fråleiing Margun Romestrand, leiar Andre rådgjevarar ved behov Koordineringsansvar for innføringsklasse HELSESJUKEPLEIAR: Helsesjukepleiar Sanna Driveklepp er tilstade onsdagar og torsdagar frå KOMMUNEPSYKOLOG Melinda Garden er inne på skulen på systemnivå/rettleiing til personale i vanskelege saker, ein tysdag i månaden

10

11 Regelverk om mobbing Alle tilsette på skulen har ei plikt å følgje med korleis kvar einskild elev har det, og korleis elevane har det saman med kvarandre. Plikt til å gripe inn, og stoppe der elevar blir utsett for negative handlingar, dersom det er mogleg. Plikt å varsle rektor, som har undersøkingsplikt og plikt til å sette inn tiltak innan det har gått ei veke (5 vekedagar). Informasjonsplikt til føresette og elevar. Fylkesmannen - ei ny rolle. Føresette og elevar kan ta direkte kontakt med Fylkesmannen om skulen ikkje følgjer opp aktivitetsplikta.

12 Organisering av skulekvardagen

13 9 A-9 Informasjonsplikt og rett til å uttale seg Skulen skal informere elevane og foresatte om rettigheitane etter kapittel 9A Retten til eit godt psykososialt skulemiljø Retten til å uttale seg i saker om skulemiljøet

14 Læringsreisa Vidaregåande skule som ei reise. Kompetente og trygge lærarar (pedagogar) Bygge ferdigheiter og kompetanse, steg for steg. Vegen vidare i yrkeslivet.

15 Omdøme er eit sparekonto

16 Russefeiring Inkludering / ekskludering Ansvar Skulemiljø Kostnad Moral

17 Fråvær VIS

18 Informasjonsflyt Læringsplattform for skulen VIS Heimesida vår Sosiale medier orstavidaregaande Ørsta vidaregåande skule- off. side

19 Kommunikasjonskanalar Skulen sitt telefonnr.: Skulen si heimeside: Facebook: E-post:

20

21 Standpunkt og avsluttande fellesfag VG 2 Programfag og YFF Norsk Samfunnsfag Kroppsøving Alle elevar på vg2 skal opp til ein obligatorisk tverrfagleg eksamen i programfag. I tillegg skal omlag 20 % av elevane på vg2 trekkast ut til eksamen i eitt fag. Andelen på 20 % skal sjåast over ei to-års periode.

22 Kommunikasjonskanalar Skulen si heimeside: Facebook: E-post:

23 YRKESFAGLEG FORDJUPING (YFF) og utplassering i bedrift

24 Skulen vår har eit omfattande og særs vellykka samarbeid med Hkdir. Skulen ønsker å få til skuleutvikling gjennom internasjonalisering, ein viktig og naturleg del av yrkesfagopplæringa. Internasjonaliseringa er finansiert gjennom eit samarbeid mellom Ørsta vidaregåande skule og HKdir i eit prosjekt som heiter Erasmus+. Gjennom deltaking i internasjonaliseringa får elevane høve til å tileigne seg ny kunnskap, ferdigheiter og kvalifikasjonar, samtidig som det bidreg til å gjere fag- og yrkesopplæringa meir attraktivt og relevant. Målet til Ørsta vidaregåande på sikt er å få til internasjonalisering på alle programområder.

25 Tidlegare utplassering i bedrift i utlandet Byggteknikk Kokk- og servitør Barne- og ungdomsarbeidar Helsefagarbeidar Helsesevicefag Industriteknologi Kjøretøy Erasmus +

26

27

28 Forsking viser at der foreldre/ føresette engasjerer seg i skulearbeidet blir elevane meir motiverte, trivast betre og har betre læringsresultat. (Hattie: 2007) For at skulen skal gjere ein god jobb, er det viktig med tilbakemeldingar frå dykk som foreldre/føresette!

29 20-4 om foreldresamarbeid i vidaregåande opplæring Informasjonsbrev til heimen i august / september Informasjonsmøte i starten av skuleåret Rett til minst ein planlagt samtale med kontaktlærar og faglærar i løpet av første halvår (november) Invitasjon til samtale med faglærarar ved behov Skulen skal halde kontakt med føresette til elevar som er under 18 år.

30 Vegen vidare.. God innsats i faget yrkesfagleg fordjuping (YFF), utplassering i bedrift i Noreg eller utland. Lågt fråvær gjennom heile året. Vere aktiv (saman med YFF lærar) for å få til ein læreplass i løpet av året. Skulen har i kvart programområde team med fokus på: Karriererettleiing saman med YFF lærarar og kontaktlærar Overgongar, U-skule, vg1-2 og til bedrift (YFF lærarar) Lærekandidatar Auka antal samarbeidsavtalar med bedrifter for fleire læreplassar (utdanning.no)

31 Å søke læreplass er som å søke jobb Bedriftene vil ha dei beste! Vere nysgjerrig! Vise interesse! Vise engasjement! Vere positiv! Seie JA!

32 Vere på! HUGS! Ingen har rett på læreplass, her må det jobbast! Starte no med å legge planar for å nå målet! Bruke YFF faget! Referanse, omdøme, å få ein fot innafor Bindeleddet mellom skule og næringslivet

33 Nokre faktorar for å kome vidare Bestått i alle fag Minst mogleg fråvær Velge lærefaget du vil vere lærling i Skaffe/ søke læreplass!

34 Kva må til for å få læreplass Bruke kontaktnettet, opplæringskontor, lærarar, rådgivarar, kjentfolk, dei heime J Gjere jobben mest mogleg sjølve. Møte opp/ levere personleg. Svare på telefon! Vere innstilt på å flytte

35 Viktige datoar 1.mars Søke fagopplæring vigo.no/ ikkje læreplass! Læreplass søker ein heile våren/ sommaren! Kome i gang tidleg!

36 Det å vere lærling Lærekontrakt vert teikna med bedrift og opplæringskontor godkjent av fylkeskommunen. Arbeidsavtale vert teikna med bedrifta. Løn: Ei årsløn som fagarbeidar fordelt på to år. Mål: Nå alle læreplanmål vg3 i faget Fagprøve på slutten av læretida, i bedrifta med ekstern prøvenemnd Fagbrev/svennebrev ikkje utlevert før alle fag er bestått (fellesfag & programfag)

37

38 Lukke til med læringsåret