Foreldremedvirkning: For å få nok voksne ute, er vi avhengige av å ha med foreldre som observatører.

Transkript

1 Sykkelløype Formål: Lære sikker sykling i praksis og kontrollere måloppnåelse på mål fra K06. Mål fra K06 (Kroppsøving): følgje trafikkreglar for fotgjengarar og syklistar Kriterier elevene bedømmes etter: Kriteriene skal også være kjent for elevene. Elevene skal også svare på hvordan syklingen gikk etter målgang. Plassering i veibanen: Vi skal sykle på høyre side, men ikke helt ute i kanten. Vi skal ikke vingle. Oversikt: Vi skal ha oversikt der vi sykler, se oss for før vi skal svinge eller krysse vei. Gi tegn: Vi skal vise de andre trafikkantene hvor vi skal sykle. Behandle sykkelen godt. Ha begge hender på styret, spesielt når vi svinger Følge trafikkregler, spesielt vikepliktsregler Gi plass til andre trafikanter. Særlige tiltak: Alle elevene skal ha synlig startnummer på sykkelen og starte i nummerrekkefølge. Elever skal ikke sykle forbi hverandre. Dersom en voksen ser at noen mangler, skal det meldes til ansvarlig. Alle sykler med hjelm og synlighetstøy (refleksvest) Dersom det skjer alvorlig hendelse, avbrytes sykkelløypen midlertidig. Foreldremedvirkning: For å få nok voksne ute, er vi avhengige av å ha med foreldre som observatører.

2 Løypebeskrivelse: NR Hvor Handling Start I skolegården ved bommen Sykle til venstre opp Kiledalen, enten på fortau eller i veien. Kryss ved Håmoen Ned fra fortau, sykle på høyre side av veien. 2 Kryss etter bedehuset Svinge til venstre 3 Innkjørsel Dårlig sikt, nedoverbakke: Avpass farten og sjekk at det er klart Innkjørsel 46,47-49 Grei sikt, men avpass fart og sjekk at det er klart Innkjørsel 14, Grei sikt, men avpass fart og sjekk at det er klart 4 Bratt bakke opp mot Snøgg Være oppmerksom på møtende trafikk, Undergang under rv9 Sykle hensynsfullt. Etter undergang Svinge til høyre på G/S-vei. Gi tegn, se, sykle trygt 5 Kryss Setesdalsveien/ Høielia Grei sikt, men avpass fart og sjekk at det er klart 6 Busstopp, utkjørsel Grei sikt, men avpass fart og sjekk at det er klart 7 Kryss Setesdalsveien Grei sikt, men en lav voll. Avpass fart og sjekk at det er 8 Kryss Setesdalsveien/ Leirdalen Forbi undergang klart Dårlig sikt, nedoverbakke: Avpass farten og sjekk at det er klart avpass farten, sjekk at det er klart 9 Fotgjengerfelt Stoppe, gå av sykkel, se seg for, det skal være klart, gå over fotgjengerfelt, gå på sykkel, sykle til venstre. Kryss Mosby Ringvei Sykle til høyre (gi tegn), Se etter biler begge veier. Kryss Mosby ringvei/gs Se seg for, avpass fart 10 Planovergang (Jernbane) Forsikre seg om at det ikke kommer tog. Svinge til høyre på enden Gi tegn svinge av sletten 11 Forbi barnehagen Sykle hensynsfullt, avpass farten, se. 12 Kryss m grusvei Svinge høyre, se, gi tegn

3 Undergang Sjekke at det er klart 13 Etter undergang Svinge høyre, se, gi tegn 14 Kryss ved stasjon Se, gi tegn Grusveien Innsnevring, hold side, Innsnevring 10 Kryss Mosby Ringvei Se seg for, G/S-vei T-kryss Gi tegn, se, sving høyre 15 Langs 405 Plassering: Lengst vekk fra bilveien, men gi plass for fotgjengere, og møtende syklister. Busstopp Avpass farten, ikke vær til hinder for ventende 16 Kryss Venneslaveien/ Sving venstre (Se, gi tegn) Kiledalen Mål Skolegården ved porten Sving venstre (Se, gi tegn) Sykkelløypen er omtrent 3 kilometer lang og er i boligfelt med sonefartsgrense 30 kilometer per time, på gang og sykkelvei og med en kryssing av vei i gangfelt.

4 Voksne til sykkelløypen NR Sted Hvem Prioritet 1 Start/Mål lærer MÅ 2 Krysset ved bedehus Kan 3 Kryss Kiledalen Bør 4 Kiledalen i bratt bakke Kan 5 Setesdalsveien X Høyelia Bør 6 Setesdalsveien v/ busstopp Kan 7 Setesdalsveien X Kan 8 Setesdalsveien X Leirdalen Bør 9 Setesdalsveien v/ fotgjengerfelt MÅ 10 Mosby Ringvei v/ planovergang MÅ 11 Mosby Ringvei v/ barnehage Bør 12 Mosby Ringvei v/grusvei Kan 13 Mosby Ringvei v/ undergang Bør 14 Jernbanestasjonen Kan 15 G/S ved bro Kan 16 Venneslaveien X Kiledalen Kan 17 Skolegården (Aktivitør) lærer/fagarbeider MÅ

5 Vurderingsskjema for sykkelløype Post: Observatør: NR Plass Se Tegn Hender Kommentar For hvert punkt gir observatør poeng: 0 for perfekt gjennomføring; 1 for mindre feil, 2 for alvorlig feil, 3 for alvorlig feil. Telefonnummer til ansvarlig lærer XXX XX XXX

6 Egenvurdering av sykkelløype Navn: Sykle på høyre side Ikke vingle Kommentar Se seg for Vise tegn Ha hender på styret Følge regler Krysse gangfelt Krysse jernbane

7

8

9 ROS-kartlegging av: Sykkelløype (praktisk prøve 4. kl) Enhet: Mosby Oppvekstsenter Utarbeidet av: Sigurd Schaathun Elevens initialer: Dato: 8. mai 2016 Nr. Risikoområde/Uønsket hendelse Årsaker Konsekvenser Sannsynlighet Konsekvens Risikonivå Tiltak Ansvar Velt eller fall av sykkel uten annen påvirkning. Feil bremseteknikk, uoppmerksomhet, løst underlag, Sykle seg vill/ sykle utenfor ruten Huske feil løype, ikke følge retningsinstruks/skiltning Kollisjon med bil (i kryss/utkjørsel) Bil eller sykkel overholder ikke vikeplikt, manglende avpasning av fart, Påkjørsel av bil Syklist ser seg ikke for eller gir ikke tegn. Syklist plasserer seg veil i veibanen. Bilist gjør feil Mindre sårskader, lette slag/bruddskader i verste fall. Kommer til område som ikke er risikovurdert, sykle seg vill 3 2 Mindre alvorlig 3 3 Kan være alvorlig Øve og sjekke Lærer sykkelferdigheter, bruke hjelm, ha rutiner for å oppdage dette. Gjennomgå løypen Lærer i klasserom. Sykle gjennom løypen før prøven, Skilte ved svinger., Ha voksne på viktige steder. ha rutine for å oppdage dette. Sårskader, slagskader, bruddskader 3 4 Alvorlig Opplæring og trening i trafikkregler og sykkelferdigheter, bruke hjelm og synlighetstøy (refleksvest). Ha voksen på utsatte steder. Sårskader, Slagskader, bruddskader 2 4 Kan være alvorlig Trene og opplæring, Velge løype der trafikk og hastighet er begrenset. Ha voksen på utsatte steder Lærer Lærer

10 5 Påkjørsel av tog Syklist følger ikke signal/bom. Signalanlegg ute av drift Slagskader, Bruddskader 1 5 Ufarlig Trene og opplæring. Voksen til å følge med. Lærer Risikonivå Konsekvens Sannsynlighet Ufarlig 1 Mindre alvorlig 2 Alvorlig 3 Svært alvorlig 4 Katastrofal 5 Svært sannsynlig Ganske sannsynlig Sannsynlig Lite sannsynlig Svært lite sannsynlig