MØRKVEDMARKA SKOLE. Trafikksikkerhet Mørkvedmarka skole

Transkript

1 Trafikksikkerhet Mørkvedmarka skole

2 Mørkvedmarka skole Mørkvedmarka skole er en skole på Mørkved i Bodø kommune. Skolen ligger flott til, med både natur og sentrum av Mørkved i nærheten. Det er en stor skolekrets. Det betyr at vi har noen trafikale utfordringer for våre elever. På Mørkved er det mange småveier og gater, med relativ mye trafikk, blant annet på grunn av universitetet, som har mye aktivitet hele dagen. Tiltak: Det er utarbeidet en egen trafikkplan for skolen, hvor kompetansemålene er synliggjort for hvert trinn. Denne planen ligger ute på skolens digitale læringsplattform, Fronter, hvor alle, også elevene og deres foreldre, har tilgang til den. Den ligger også ute på skolens hjemmeside. Den blir også vist til på første foreldremøte på hvert trinn hvert år.

3 I denne planen ligger retningslinjer for hvordan elever skal oppføre seg på tur, være seg til fots, med buss, bil eller sykkel. Her ligger også regler om bruk av hjelm. Det ligger informasjon om hvor vi ønsker at foresatte skal sette av og hente sine barn, når de bruker bil. Hvert år blir det foretatt risikoanalyse av skolens nærområde i forbindelse med ledelsen og verneombudets gjennomgang av blant annet HMS-arbeidet ved skolen. Da blir også trafikkbildet en automatisk del av denne kartleggingen. Eventuelle avvik blir da rapportert videre til ansvarlig i kommunen. Trafikk og trafikksikkerhet er et tema som blir tatt opp på alle skolens foreldremøter om høsten, og drøftet jevnlig i FAU. Alle elever i 1. klasse får refleksvest. Elever i 1. og 2. klasse bruker refleksvest når de drar på tur i området. Sykkel og sykleopplæring er hovedtema på 4. trinn, og blir fulgt opp og repetert på 5., 6. og 7. trinn. Skolen og FAU har fokus på trafikkbildet rundt skolen, her under hente-, og bringesituasjonen. Til hjelp i trafikkopplæringsarbeidet bruker Mørkvedmarka skole skole: o Trafikkboka fra Trygg Trafikk o Sykkelhefte fra Trygg Trafikk o Egghjelmer fra Trygg Trafikk o Trafikkfilmer fra Trygg Trafikks hjemmeside/youtube o

4 TRAFIKKPLAN FOR MØRKVEDMARKA SKOLE Om Mørkvedmarka skole: Mørkvedmarka skole er i Bodø kommune. Skolen har ca. 440 elever fordelt på sju trinn. Elevene i skolekretsen varierende lengde på skoleveien. Noen går, noen sykler, og noen blir kjørt. Skolen ligger i utkanten av Mørkved, med to trafikkerte veier, Mørkvedveien og Bjørndalsveien, som i hovedsak blir brukt av beboerne i området, til og fra jobb, og til varetransport. På veien går det også mange busser. Hvorfor en trafikkplan? Elevenes skolevei er i et tettbygd bymiljø, med de utfordringer og farer det fører med seg trafikalt. Da er det viktig at de kjenner trafikkreglene og kan forholde seg til disse. Elevene bør kunne lese et trafikkbilde, og handle deretter. Kunnskapsløftet, R-2006, sier: 1-4. trinn: Etter 4. trinn skal elevene kunne følge trafikkreglar for fotgjengarar og syklistar trinn: Etter 7.årsteg skal eleven kunne praktisere trygg bruk av sykkel som framkomstmiddel. Refleksvester Alle elever får refleksvest i 1.klasse. Elever som kommer til skolen senere får vest av kontaktlærer. Hjelm Alle elever skal bruke sykkelhjelm til og fra skolen og på sykkelturer i skolens regi.

5 Undervisningsmateriell: o Trafikkboka fra Trygg Trafikk o Sykkelhefte fra Trygg Trafikk o Egghjelmer fra Trygg Trafikk o Trafikkfilmer fra Trygg Trafikks hjemmeside/youtube

6 ÅRSHJUL TRAFIKKOPPLÆRING TRINN Klassetrinn Tid på året Mål Aktivitetsforslag 1. Oppstart høst i 1. kl. for så å arbeide jevnt med de ulike emnene i løpet av høsten og vinteren Eleven skal forstå hvor viktig det er å være forsiktig i trafikken. Eleven skal forstå at selv om du ser bilen, så er det ikke sikkert at den som kjører bilen ser deg! Eleven skal vite hvordan man sikkert skal krysse en gate/vei. Holdningsmål: Eleven skal ta hensyn til andre trafikanter ved ferdsel i trafikken. Trafikkboka fra Trygg Trafikk skal ligge til grunn for undervisningen for 1. trinn Emner fra boka som skal gjennomføres i timene: - Samtale med elevene om hvilke trafikkferdigheter de innehar - Repetisjon av kunnskap om trafikksikkerhet. - Bruk av bilbelte - Flere grunnleggende trafikkregler. - Gi elevene innsyn i hvordan de blir oppfattet av motorføreren. - Skoleveien min (går du den tryggeste veien?) - Å gå langs en vei uten fortau, med fortau og gang- og sykkelsti. Elevene skal bruke refleks på skolevegen og på turer i skolens regi i den mørke årstida. 2. Oppstart høst i 2. klasse, og fortsette jevnt gjennom hele året. Eleven skal forstå enkle trafikkregler som gjelder for fotgjengere. Eleven skal kunne gjengi noen grunnleggende skiltregler Trafikkboka fra Trygg Trafikk skal ligge til grunn for undervisningen for 2.trinn. - Enkel statistikk, telle biler, samt lage søylediagram. - Å være fotgjenger

7 3. Oppstart høsten i 3. klasse, og fortsette jevnt gjennom hele året Eleven skal kunne følge regler for passasjerer i bil og buss. Eleven skal kunne riktig bruk av refleks. Eleven skal bruke riktig trafikksikkerhetsutstyr. Holdningsmål: Eleven skal ta hensyn til andre fotgjengere i trafikken. Eleven skal kjenne til de ulike skilttypene; påbudsskilt, forbudsskilt, opplysningsskilt. Eleven skal ha kjennskap til skolens sykkelregler. Eleven skal kunne forstå viktigheten av og følge påbud- og forbud skiltene. Holdningsmål: Eleven skal ta hensyn til dyr og fotgjengere når de ferdes i trafikken. - Skoleveien - Passasjer i bil - Passasjer i buss - Sikkerhetsutstyr - Å krysse en vei - Ser vi alt? - Vinter Elevene skal bruke refleks på skolevegen og på turer i skolens regi i den mørke årstida. Trafikkboka fra Trygg Trafikk skal ligge til grunn for undervisningen for 3. trinn. - Gi elevene innsyn i hvordan de blir oppfattet av motorføreren. - Mer statistikk - Påbud forbud - Skilt - Trafikkundersøkelse - Hjelm - Skolens sykkelregler - Trafikklys - Dyr i trafikken

8 4. Gjennom hele året Sykkelheftet brukes våren i 4. kl. Sykkelprøven tas også våren i 4. kl. 5. Oppstart høsten i 5. kl. og arbeider med temaet utover i skoleåret. Eleven skal forstå noen påbud og forbudsskilt. Eleven skal kunne følge regler for bruk av hjelm. Eleven skal kunne forholde seg til skolens sykkelregler. Eleven vise forståelse for hvordan han blir oppfattet av motorføreren. Elevene skal kunne bruke sykkelhjelm riktig. Elevene skal bruke riktig trafikksikkerhetsutstyr. Holdningsmål: Eleven skal kunne se seg selv i trafikkbildet. Eleven skal vise respekt for andre trafikanter. Eleven skal kjenne til hvilke regler som gjelder for bruk av sykkel i trafikken. Eleven skal kjenne til hva slags sykkelutstyr/tilbehør man må og bør bruke når man sykler. Eleven skal aktivt kunne bruke sykkelreglene når Trafikkboka fra Trygg Trafikk + heftet fra Trygg Trafikk: Sykkelhefte 1, skal ligge til grunn for undervisningen for 4. trinn. - Gjennomføring av sykkelprøve 1. Først teori, så praksis. - Samt sykkelkontroll. - Sykkeltur. (Trafikkboka fra Trygg Trafikk) + heftet fra Trygg Trafikk: Sykkelhefte 1 repetisjon! - Repetere trafikkreglene for fotgjengere. - Grunnleggende trafikk- og sykkelferdigheter. - Trafikkregler for syklister. - Vektlegge bruk av hjelm - Sykkelprøve 1(repetisjon). - Sykkeltur.

9 de ferdes i trafikken. Eleven skal bruke hjelm ved sykling. Holdningsmål: Eleven skal ta hensyn til andre trafikanter når han/hun sykler. 6. Oppstart høst i 7. kl. med repetisjon. 7. Oppstart høst i 7. kl. med repetisjon. Eleven skal forstå viktigheten med bruk av sikkerhetsutstyr, som hjelm, lys, refleks og bremser Eleven skal forstå hvilke trafikkregler som gjelder for syklister og fotgjengere. Eleven skal ha grunnleggende trafikkog sykkelferdigheter. Eleven skal kunne ferdes på sykkel i området med lyskryss, rundkjøring, fortau og fotgjengerfelt. Eleven skal bruke riktig trafikksikkerhetsutstyr. Eleven skal forstå hvilke trafikkregler som gjelder for syklister og fotgjengere. Foreldrene hjelper til med å sjekke over syklene, slik at de er i forsvarlig stand. - Luft - Bremser - Setehøyde - Refleks og lys - hjelm - Arbeide videre med holdninger og trafikkregler. - Lære flere trafikkregler. -Repetisjon av regler i forbindelse med ulike sykkelturer. - Elevene skal her også lære å sykle i trafikkert områder med

10 Eleven skal ha grunnleggende trafikkog sykkelferdigheter. Eleven skal kunne ferdes på sykkel i området med lyskryss, rundkjøring, fortau og fotgjengerfelt. Eleven skal bruke riktig trafikksikkerhetsutstyr. lyskryss, rundkjøring, fortau og fotgjengerfelt. Holdningsmål: Eleven skal vise gode holdninger i forhold til trafikksikkerhet.

11 TURER/UTFLUKTER FORARBEID: Trinnene sørger for å: o Gå gjennom eventuelle tidligere vurderinger av tilsvarende aktivitet før planlegging og organisering av opplegget. Gi informasjon til hjemmet. o Minimum 2 voksne har ansvar for hver gruppe. De ansvarlige for hver gruppe avtaler den enkeltes oppgaver. o En voksen fra hver gruppe skal ta med førstehjelpsutstyr og mobiltelefon. o Ansvarlig voksen bør ta med elevliste med telefonnummer til foresatte. o Ha oversikt over antall elever! o Gi beskjed til inspektør / kontoret i god tid i før utflukten/turen. BUSS: Som lærer må du ha fokus på følgende punkter: Informere elevene om hvordan de skal oppføre seg på stoppestedet og om bord i bussen. Ha full oversikt over avreisetidspunkt fra skolen, reisemål og tidspunkt for retur. Påse at tidspunktene blir overholdt, og at elevene holder seg samlet. Passe på at elevene sitter i ro i setene og bruker sikkerhetsbelte under hele turen. Plassere deg i bussen slik at du kan følge med elevene, og gripe inn ved avvikende atferd. Ta en runde i bussen etter at elevene har gått av for å ta deg av gjenglemte gjenstander, søppel m.m. Hjelpe elevene og sjåføren med lasting/lossing av bagasje. Ditt ansvar som elev: Vær presis, både ved avreise og retur. Stå i ro på stoppestedet når bussen kommer. Gå rolig inn i bussen, sett deg i setet og spenn på deg sikkerhetsbeltet. Sitt i ro under hele turen. Bruk innestemme når du skal kommunisere med andre i bussen. Det er ikke tillatt å spise og drikke i bussen fordi det lett kan medføre mye søl og søppel. Vi har dessverre ikke økonomi til å ansette ryddepersonale i bussene. Sjekk at du får med deg alle eiendelene dine (inkludert søppel) når du forlater bussen.

12 Se deg godt for dersom du skal krysse veien etter at du har gått av bussen. På skitur, sykkeltur eller fottur: o Når vi går på tur skal det alltid være en voksen som går først og en voksen som går sist. o Hvis en tur går langs vei etc. går vi alltid gjennom reglene for god ferdsel i trafikken som fotgjenger, samt hvordan man krysser en vei. 1. og 2. klasse bruker refleksvest. o Elever som skal sykle skal ha sykkelhjelm, og en sykkel som tilfredsstiller kravet til en fungerende sykkel. En voksen sykler først, og en til sist. Sykling/sparkesykkel/skateboard/rulleskøyter Respekt Ansvar Omsorg - Sykkelen leies i skolegården. - Sykkelen skal parkeres ved sykkelstativene på Hus 5. Også foresatte som sykler med mindre barn. - Følg trafikkreglene når du sykler. - En på hver sykkel. - Vi bruker alltid sykkelhjelm når vi sykler. - Si fra hvis noen trenger hjelp. - Bry deg om at alle har det bra.

13 Skoleveien Respekt Ansvar Omsorg - Snakk hyggelig til hverandre. - La andres ting være i fred. - Hold hender og føtter for deg selv. - Følg trafikkreglene. - Kle deg etter været. - Ha med det utstyret du trenger til en hver tid. - Møt presis. - Vi sier i fra hvis noen blir ertet eller plaget. - Vær hjelpsom - Bry deg om at de andre har det bra. Ved vann: o Bading skal kun foregå når en voksen med gyldig livredningsprøve er tilstede. o Voksen med gyldig livredningsprøve skal ikke selv være i vannet under oppsyn med elever, og skal ikke ha ansvar for flere enn 15 elever samtidig. o Elevene skal ha skriftlig tillatelse hjemmefra. o Elevene skal ha lært badevettreglene. Minst en person fra personalet skal hvis mulig kjøre egen bil, og må være nær samlingsstedet som er utgangspunkt for aktivitetene, i tilfelle elever trenger å bli fraktet til lege eller lignende Ved eventuelle skader skal foresatte kontaktes umiddelbart.