Institutt for lærerutdanning og skoleforskning Det utdanningsvitenskapelige fakultet

Størrelse: px

Begynne med side:

Download "Institutt for lærerutdanning og skoleforskning Det utdanningsvitenskapelige fakultet"

Dan Thomassen
4 år siden
Visninger:

1 Institutt for lærerutdanning og skoleforskning Det utdanningsvitenskapelige fakultet Rapportering fra kompetanse-hub`ene #1: Hvordan er kompetanse-hub'en organisert og bemannet? Hvem er nodene og hva er planene for kompetanseheving i og utbygging av nodene? Videohubben er koordinert via faglig leder Kirsti Klette og teknisk leder Torgeir Christiansen. Et nettverk bestående av 5 faglige miljøer utgjør nodene. Disse ledes av en koordinator. I nodene samles flere forskjellige miljøer. Ett faglig miljø kan inngå i flere av nodene. Se vedlagte organisasjonskart. I tillegg er det laget et eget nettverk for teknisk personal. Kompetanseheving foregår først og fremst i dette nettverket, men også loklalt i nodene. Eksempler på områder for kompetansedeling/kompetanseheving: meldeskjema NSD, GDPR problematikk og metadata kode standarder. Generelt jobber vi for en mer felles tilnærming til alle fagområdene, med et spesielt fokus på den tekniske siden. Se fra original rapport fra Videohubben, liste med Aktiviteter. Gjennom første periode har man bygget opp en bedre teknisk forståelse av utstyr som brukes på Postadresse: Institutt for lærerutdanning og skoleforskning Pb Blindern, 0317 Oslo E-post: ils-kontakt@ils.uio.no

2 2 nodene. I det videre arbeidet vil det være viktig å se på standardisering av løsninger, og mulighet for mer samarbeid rundt fellesløsninger. #2: Hvordan gikk oppstarten av kompetanse-hub'en? Hvilke erfaringer gjorde dere som andre kan lære av når det gjelder ting som bør gjøres/ikke gjøres i en oppstartsfase? Spennende kombinasjon av miljøer, men tungt å dra i gang tverrfakultære aktiviteter som dette, spesielt når man bruke ressurser som IT (Service). Burde kanskje hatt enda tydeligere kommunisert hva som ble forventet fra hver enkelt deltaker, hvordan man sikret riktig ressursbruk osv. Vi brukte første perioden på å rullere møter igjennom alle lab miljøene som er involvert, det gav en betydelig bedre forståelse av hva som er særegenheter, og hvordan man med tiden nok kan standardisere en del ting mer en man gjør i dag. Kan trenge en tydeligere kobling til aktuelle miljøer ved USIT. F.eks TSD som er en gjenganger for mange miljø. #3: Hva har kompetanse-hub'en fått på plass og skapt av resultater hittil? Hvordan er det informert om virksomheten (nettsider, møter etc)? Nettsider er oppe, men skal bygges videre ut med mer praktisk informasjon. GDRP arbeidet har satt mye på vent, slik at det først er nå når de nye reglene forefinnes at en del ting kan løses også. Referat sendt ut på epost i teknisk del av nettverket fra møtene. Det er også vært noen faglige møter rundt leverandører som har presentert spesial utstyr. Miljøene vet nå mye mer om hverandre, utfordringer og eksisterende løsninger. Ved ny anskaffelser eller forskere som ønsker å prøve ny teknologi er det nå bedre tilrettelagt for å gjenbruke kompetanse og kjent infrastruktur på tvers. Nyanskaffelser kan antagelig i større grad benytte løsninger man i dag kjenner fra andre miljø og må ikke starte på scratch. Noe programvare for analyse er kjøpt inn nettverkslisneser som er fordelt på hele nettverket, det et gir både en grad av standardisering og mulighet til på løfte hele miljøet. Dette følges opp med egen kursing i Januar blant annet. #4: Hvilke planer eksisterer for videre arbeid i 2018 og 2019? Det planlegges videre møter i det tekniske nettverket. Vi forsøker å lage beskrivelser på standard aktiviteter som f.eks Intervju som kan beskrive hele prosessen man bør følge, som blir kvalitetsjekket av teknikere, forskere og personvernsjursiter. Inkludert å se på muligheter innen digitalt samtykke og nettskjema. Det er planlagt kurs innen spesifikk teknologi / programvare. Foreløpig er det Interact 28 og 29. Jan

3 3 Møter med nøkkelinstitusjoner som NSD, og jurister ved UiO rundt personverns utfordringer. Det planlegges faglige møter innen området: Metadatatagging, Datahåndtering og prosjekt beskrivelser, Etikk diskusjon rundt video utfordringer med mer #5: Hva er økonomistatus pr 2. tertial 2018 og prognose for 2018 (samlet for tildelingen fra fagrådet og egenfinansieringen)? Frikjøp av teknikere ikke iverksatt enda for Det har vært større behov for innkjøp av utstyr. Vi antar at innkjøp og frikjøp vil dekke hele det budsjetterte beløp. Grunnet noen forhandlinger med USIT er det noen justeringer i budsjettet. Justert budsjett kan ettersendes.

4 Institutt for lærerutdanning og skoleforskning Det utdanningsvitenskapelige fakultet Rapportering for Videohub- nodenett for 2017H/2018V Nettverket er etablert, innkjøp ble noe sent da det praktiske detaljene for nettverket kom noe sent på plass. Aktiviteter Nov 2017: Oppstartsmøte for hele video nettverket. Budsjett og innkjøp for Februar 2018: Eyetracker kurs på SMI briller og list løsning (2 dager) Mars 2018: Offisielt oppstartsmøte for teknikker nettverket. Se eget vedlegg Mai 2018: Møte for teknikkernettverk, hovedagenda var presentasjon av ecolab og TSD videoapp Mai 2018: Møte med Noldus, gjennomgang Medierecorder og Facereader Gjennomførte kjøp: For V2017 ble alle midler disponert for innkjøp av utstyr 2017: PoV Camera, Bildemixer m/lydmix, Spesial programvare: Transana, Nvivo PLUS (ikke standard UiO versjon), Interact 5 basic, 1 premium, nettbrett, transportabel lab. Planer for kommende periode H2018 og V2019 Hovedmøter: Budsjett og aktivitets planer, Metatagging, praktisk gjennomgang og diskusjon, Etikk diskusjon om utfordringer rundt video med mer Andre aktiviteter: Avansert tredagers kurs i Interact H2018, teknikker møter med mer. Vi regner med noen spesial kurs vil komme på plass rundt aktivitetene i de forskjellige nodene. Vedlegg: Referat fra oppstartsmøte Postadresse: Institutt for lærerutdanning og skoleforskning Pb Blindern, 0317 Oslo E-post: ils-kontakt@ils.uio.no

5 Dato: 31. august 2018 Referat fra møte i forskerlederforum ILS Mandag kl , Lab, Multiling Til stede: Torgeir Christiansen, Bjørn Gulheim, Frank Silye, Klaus Wik, + to til og Toril Eggen (referent) Sak 01/18 Kort orientering om HubNoden (Torgeir orienterte) Dette er første møte for teknikere i HubNode nett UiO. Torgeir orienterte om HubNoden. VideoHub skal videreutvikle nettverk og støttestruktur for bruk av video- og lyddata i forskning ved UiO. Formålet er å videreutvikle samarbeide mellom den enkelte forsker og teknisk ekspertise på tvers av enheter. Ved å jobbe i nettverk lan enheter dele kompetanse og løsninger for forskere, og kurs og opplæring vil være en vesentlig del av nettverket. Støttestrukturene kan bistå gjennom hele prosessen for deg som skal bruke video i forskning: Planlegging av et forskningsprosjekt med etikk og regler til grunn Innhenting av datamateriale med opptaksløsninger Sikker lagring, effektive løsninger for data transport inn og ut. Analyse av datamateriale Lagring av datamaterialet med mulighet for deling, som understøtter åpen tilgang og dynamisk samtykke. De ulike enhetene har sine kompetanseområder på feltet. Det er forsøkt å samle folk, skulle det være noen som ikke er kommet med mer det velkommen i gruppen. Gruppens epost er: video-ftn-core@ils.uio.no Sak 02/18 Informasjon om nettsiden Torgeir orienterte om nettsiden. Det er viktig at hver enkelt node sørger for at det er informasjon på nettsiden. Det trenger ikke å være mye, Sak 03/18 Presentasjon av Multiling Lab (Frank orienterte)

6 Frank orienterte, og viste frem de tekniske løsningene i labèn. Labèn består av 3 rom; eyetracking, Videorom og EEG. De har laget en veiledning, slik at det skal være enkelt å bruke utstyret, og et 3-timers kurs. Alle har i utgangspunktet tilgangen til labèn. Påmelding skjer via nettskjema, hvor man kort registrerer hvem man er og hva man skal bruke labèb til. Hvordan betalingen skal foregår er ikke avgjort ennå, men man kan se for seg at enhetene intern fakturerer seg i mellom. Lenke til MultiLing: Det ble diskusjon om forskjellige programvarer og erfaringer. Ett mål kan være å få oversikt over programvarene, samkjøring av opplæring, og formidle til forskerne. Nettverket må må dokumentere prioriterte ønsker som kan gi tydelige signaler til USIT, eks. sende prioriteringsliste over hva vi ønsker USIT skal gjøre. TSD ble diskutert. Informasjon. De bruker wiki som informasjonskanal. I dag er det lite kommunikasjon mellom labène, utfordringene er å finne kanaler som gjør kommunikasjonen lettere. Wikièn kan være felles kanal for alle, dette skal drøftes videre i nettverket. Bør vi lage en felles Wiki, eller bør vær lab ha sin, eller skal vi velge noe helt annet? Ideen er å bygge opp pålitelig informasjon om utstyr og rutiner. Sak 04/18 Neste møte Toril sender forslag til datoer for neste møte, som vil bli i løpet av mai

Like dokumenter

3D-visualisering på Virtuell Desktop-infrastruktur

Til: Professor Clint Phillips Conrad Kopi: Institutt for geofag 3D-visualisering på Virtuell Desktop-infrastruktur for IT i forskning og din søknad 3D-visualisering på Virtuell Desktop-infrastruktur. For