Digitalt læringsmiljø

Transkript

1 Digitalt læringsmiljø...veien videre SUHS 5. November 2015

2 Hva har vi hørt? Foreleseren ønsker å prøve nye ting (men med en plan) Gjenbruk av læringsressurser Flipped Classroom Studenter er forskjellige og har forskjellige behov Data vil (og skal) flyte i alle retninger La 100 blomster blomstre 2

3 Hva har vi hørt? LMS Div programvare EPOST 3

4 Hva har vi hørt? Digital eksamen Peer Review Sosiale medier Quiz Video Instant messaging LMS LOR FS Wiki Applikasjoner Statistikk Plagiat Div programvare Blogging Komm. EPOST 4

5 Hvor står vi nå? Digital eksamen ut av pilotfasen LMS et område i endring Plagiatkontroll et nødvendig onde 5

6 Felles anskaffelser 6

7 Felles anskaffelser i regi av UNINETT UNINETT er en uavhengig part Jo fler jo bedre (billigere) Lang erfaring på andre systemer 7

8 Sammensla ing av institusjoner og endrede behov krever ny bruk og organisering av systemer for faglig aktivitet og administrasjon. Det vil fortsatt være et mangfold av institusjoner og et stort potensial for samarbeid. Institusjonene ma effektivt kunne bruke systemer og IKTbaserte hjelpemidler. Det er derfor viktig at systemene kan kommunisere og legger opp til samhandling. Data og informasjon ma kunne gjenbrukes, og det bør brukes minst mulig ressurser pa anskaffelse og drift. 8

9 Sammensla ing av institusjoner og endrede behov krever ny bruk og organisering av systemer for faglig aktivitet og administrasjon. Det vil fortsatt være et mangfold av institusjoner og et stort potensial for samarbeid. Institusjonene ma effektivt kunne bruke systemer og IKTbaserte hjelpemidler. Det er derfor viktig at systemene kan kommunisere og legger opp til samhandling. Data og informasjon ma kunne gjenbrukes, og det bør brukes minst mulig ressurser pa anskaffelse og drift. 9

10 Digital Eksamen 10

11 Mål Inngå avtale(r) som dekker deltakernes nåværende behov for gjennomføring av digital eksamen 11

12 Digital eksamen Stor jobb gjort i regi av ecampus Fagspesifikasjoner Erfaringsrapporter Risiko og sårbarhetsanalyse Utviklingskontrakter Mye arbeid gjort i sektoren 12

13 ecampus digital eksamen UFS skytjenester UFS Logging og monitorering UFS Arkitektur UFS Klienter UFS Integrasjoner UFS Infrastruktur 13

14 ecampus digital eksamen UFS Infrastruktur UFS Integrasjoner UFS Klienter UFS Arkitektur UFS Logging og monitorering UFS skytjenester Innkjøp 14

15 ecampus digital eksamen UFS Infrastruktur UFS Integrasjoner UFS Klienter UFS Arkitektur UFS Logging og monitorering UFS skytjenester Innkjøp Digital eksamen fase 1 15

16 ecampus digital eksamen UFS Infrastruktur UFS Integrasjoner UFS Klienter UFS Arkitektur UFS Logging og monitorering UFS skytjenester Innkjøp Digital eksamen fase 1 Samarbeid Innkjøp Digital eksamen fase 2 16

17 LMS 17

18 Mål Prosjektet skal anskaffe læringsstøttesystem for påmeldte virksomheter i UH-sektoren innen

19 LMS - utfordringer Avtaler Utforming Funksjonalitet Lite utvikling på området 19

20 Flickr.com/kickize (CC) 20

21 Hva har vi hørt? Digital eksamen Peer Review Sosiale medier Quiz Video Instant messaging LMS LOR FS Wiki Applikasjoner Statistikk Plagiat Div programvare Blogging Komm. EPOST 21

22 giat Hva har vi hørt? Peer Review Digital eksamen Sosiale medier Quiz Video LOR LMS Statistikk FS Applikasjoner Div programvare Blogging Wiki Komm. Instant messaging EPOST 22

23 giat Hva har vi hørt? Peer Review Digital eksamen Sosiale medier Quiz Video LOR LMS Statistikk FS Applikasjoner Div programvare Blogging Wiki Komm. Instant messaging EPOST 23

24 24

25 DLM Rapport Fremtidens digitale læringsmiljø 25

26 DLM LMS Rapport Fremtidens digitale læringsmiljø 26

27 DLM Rapport Fremtidens digitale læringsmiljø LMS Avtale læringsplattform 27

28 DLM ecampus Rapport Fremtidens digitale læringsmiljø LMS Avtale læringsplattform 28

29 DLM ecampus Rapport Fremtidens digitale læringsmiljø LMS Avtale læringsplattform Samarbeid 29

30 Plagiatkontroll 30

31 Mål Prosjektet skal anskaffe et system for plagiatkontroll for påmeldte virksomheter i universitets- og høgskolesektoren innen 1. juli

32 Plagiatkontroll Mindre komplekst enn LMS og digital eksamen Ønsker å bryte opp bundling Avtale på plass innen sommeren

33 Livet etter ecampus Digital eksamen fase 2 Utvikling Gevinstrealisering Koordineres av UNINETT Integrasjoner Ny funksjonalitet Nettverk Beste praksis 33

34 Felles innkjøp fordi... Vi sparer sektoren for ressurser Standardisering gir økt gevinst...det er ikke på systemene dere konkurrerer 34

35 Vi er klare! «I'm ready I'm ready for what's next I'm ready to duck I'm ready to say I'm glad to be alive I'm ready I'm ready for the push» Zoo Station, U2, Achtung Baby,