Informasjon fra Loppa Mars 2019.

Transkript

1 Informasjon fra Loppa Mars Hva har vi gjort i februar? I februar har barnehagen hatt noe sykdom, og vi setter stor pris på om dere passer ekstra på håndvask når dere kommer om morgenen Dette er for å prøve å redusere smitten. Vi har hatt karneval noe som var stas både for liten og stor. Det var en dag med mange fine og morsomme kostymer. Kostymene bidro til mange fine og inkluderende rolleleker på tvers av både alder og kjønn. Til mat kosa vi oss med pølse i brød/lompe og deilig frukt. Vi ser at de nye barna begynner å finne sin plass på Loppa, og gruppeaktivitetene har startet. Jeanett samarbeider med guttene på avdeling. De har prosjekt om verdensrommet. Prosjektet startet med at guttene fikk undre seg over spørsmål som: «Hva er det som finnes i verdensrommet?» «Hva må man bruke for å reise til verdensrommet?» «Hva er planeter og hva heter de?» De har blant annet sett på, og fått kjennskap til hva de ulike planetene heter. I tillegg har gruppen sett på solsystemet og gjort seg kjent med de ulike størrelsene og plasseringene planetene har. I februar har de f. eks laget månesand og planeter av gips. Romraketten deres NASA er i god bruk av alle barna. «I barnehagen skal barna oppleve et stimulerende miljø som støtter opp om deres lyst til å leke, utforske, lære og mestre» (Rammeplanen kap.3). Helgeroa barnehage Side

2 Nina presenterer Oda, Elin og Vilja V. for bildeboka «Plass bakpå kosten» som er skrevet og illustrert av Julia Donaldson og Axel Scheffler. Ved hjelp av bildene i boka har Nina laget memory lotto, og spilt med jentene Hun ønsker også å gi dem erfaringer med bruk av saks da har de klippet ut tryllestaver og fargelagt dem. De har også snakket om og undret seg over hva de har lyst til å legge oppi heksegryta si her er det bare fantasien som setter grenser, og hva de har funnet ut er ikke godt å si Helgeroa barnehage Side

3 Barna er veldig glade i Marie sine samlinger. Hun har et stort repertoar av sanger som fenger dem veldig godt. I tillegg har hun valgt å gjennomføre fysikk/kjemi forsøk en gang i uken. Frem til nå har dette vært veldig spennende å følge med på barna følger nysgjerrige med på forandringene som skjer Som vi nevnte på forrige plan, så burde dere ta en titt på dokumentasjonen som henger på vei inn i fingarderoben vår, og ellers inne på Loppa! Dokumentasjon av vårt pedagogiske arbeid skal, i følge Rammeplanen (kap. 7), blant annet gi dere foreldre informasjon om hva barna deres opplever, lærer og gjør i barnehagen. De eldste barna har hatt aktiviteter med bjørner i ulike størrelser og farger (stor, mellomstor og liten). Alle bjørnene ble lagt utover bordet sammen med sorteringsskåler. Barna fikk ingen oppskrift, og de ble ikke fortalt hva det var de skulle gjøre. Barna var nysgjerrige med en gang, og undersøkte selv hva det var de hadde fått foran seg. Noen av barna begynte å klassifisere bjørnene etter farger, noen sorterte dem etter høyde, mens andre laget lange rekker etter farger og størrelser. De sammenlignet bjørnene, og snakket om likheter og forskjeller, og de forsøkte å telle hvor mange det var de hadde. I tillegg har de hatt aktivitet med elefanter med tall på ryggen som kan hektes sammen. Her så de nærmere på tallene, fant tallet som hører til barnas alder og forsøkte å sette opp tallremsen. Helgeroa barnehage Side

4 6. februar markerte vi samenes dag. Da lagde vi bilder av nordlys og reinsdyr. Marie gjennomførte også en samling om samene, der hun brukte konkreter til å f.eks lage bål. Vi så også bilder av samene og deres kultur. Til mat fikk vi smake på Bidos det falt i god smak hos mange I barnehagen skal vi hjelpe barna til å få respekt for forskjeller, og ha positive holdninger til å leve i et mangfoldig samfunn. Dette kan dere også lese i årsplanen vår. Hipp hurra for Vera som fylte 2 år i februar! Hun ble feiret med bursdagssang, raketter og bursdagskrone. I samling så vi ei jente som satt i bursdagsstolen og strålte av glede og stolthet! Det var veldig stas Helgeroa barnehage Side

5 Februar måned avslutter vi med avskjedsfest for Nikolay som skal begynne på Grasshoppa 4. mars. Alle Loppene ønsker han lykke til på stor avdeling Hva har barna vært opptatt av? Det nye lekemiljøet vårt engasjerer barna - mye bra lek preger Loppa, spesielt dukkerommet. Det er stadig vi må holde en baby, synge en god natt sang, hjelpe til å ta på babyen klær eller svøpe den inn i et teppe. Vi blir ofte servert deilig hjemmelaget mat fra «Café Loppa». Det er gøy å oppleve, og innimellom er det disko der også De bygger en del med klosser inne på verdensrommet. Der har vi i tillegg muligheten til å lukke inntil døra, slik at f.eks de eldste guttene kan få litt ro rundt leken sin. For mange av de yngste barna er duplo klossene populært! Da bygges det tårn og hus, mens andre ganger kan det være gøy å samle klossene i ulike beholdere. Helgeroa barnehage Side

6 Vi ser at barna trives godt ute nå som det er mildere og noe av snøen har smeltet. For de aller minste er det lettere å bevege seg. Den smelta snøen har gitt oss vanndammer i og utenfor sandkassa noe som er til stor begeistring for barna. Vann er alltid gøy Perle med store perler, ser vi også er en aktivitet som engasjerer mange av loppebarna. Noen lager mønster, mens andre ønsker å putte perler på brettet der de skaper sitt eget mønster/kunstverk. Til felles deler de gleden over en rolig stund som er preget av fokus og gode samtaler med hverandre, og oss Pedagogiske planer for mars: Første mandag i mars ønsker vi Helmer velkommen til Loppa! Det gleder vi oss veldig til Helmer har vært flink til å komme på besøk, noe som har gitt oss muligheten til å bli litt kjent med han før han begynner. Han fyller også 1 år 6. mars noe som må feires, så klart! Marie planlegger å fortsette med samlingene sine, både sangsamling og forskersamling. Hun har også gruppeaktiviteter med Ella, Ada og Nikoline på tirsdager. Hva Marie igangsetter av aktivitet kommer ann på hva barna kan ha lyst til den dagen. Barna synes det er gøy å kunne være med å bestemme aktivitet noe som også kan bidra til indre motivasjon for arbeidet de gjør Framover har Nina lyst til å lage tryllestav og heksehatt sammen med jente-gjengen sin. Nina er utrolig kreativ og finner mange artige materialer og metoder som hun tar i bruk i gruppeaktivitetene sine. Det er også laget en film av fortellingen «Plass bakpå kosten». Den er allerede vist til barna, men i mars vil det blir lagt mer fokus på selve filmen og hva som kan plukkes ut og jobbes videre med Helgeroa barnehage Side

7 Emil, Theodor og Nikolay har brukt pc og sett på hvilke klær en astronaut har, og hvordan de sover i verdensrommet. Senere i prosjektet vil Jeanett lage romdrakt sammen med guttene som de kommer til å bruke når de tar turen opp i verdensrommet Planetene som de har startet på ønsker de også å gjøre ferdig, slik at de kan henges opp i taket sammen med stjernene. Den eldste gruppen skal fremover fortsette å møte tall, telling og antall i aktiviteter og i hverdagen. «Fagområdet omfatter lekende og undersøkende arbeid med sammenligning, sortering, plassering, orientering, visualisering, former, mønster tall, telling og måling. Det handler også om å stille spørsmål, resonere, argumentere og søke løsninger.» (Rammeplan kap. 17) Den yngste gruppen som nå består av Helmer, Albert, Solveig, Vera, Nikoline, Ella, Vilja A. og Tage skal i mars ta i bruk maling - da vil aktivitetene bli tilpasset ut i fra alder. Det blir spennende å starte med gruppeaktiviteter for de to yngste guttene våre, og ikke minst se hva som interesserer dem Vi vil ha fokus på Odd og Gunn som hovedpersonene i boka, og trekke de med oss inn i arbeidet med antall og former. Hel-ART/ART: Helgeroa barnehage er en Hel-Art barnehage, og arbeidet med Hel-Art skal bygge på barnehagens 3 verdier: Samarbeid Trygghet Respekt. Ukentlig har alle avdelingene noe vi kaller Hel-Art samling, hvor barna skal bli kjent med måneden egenskap og ferdighet. Dette er for barna som er 2 år og oppover. Ellers så bruker vi hverdagen til å gi barna kjennskap med ferdigheten for måneden. Vi voksne skal være oppmerksomme og observerende, og gi barna positiv anerkjennelse på positiv adferd. Hver samling starter med å gjennomgå reglene slik at barna blir godt kjent med barnehagens 4 regler, som er; Vi lytter når andre snakker I barnehagen gjør og sier vi hyggelige ting til hverandre. I barnehagen tar vi vare på egne og andres ting. I barnehagen løser vi konflikter ved å snakke sammen. Vi fortsetter å bli kjent med reglene våre, og med fokus på regel nr. 2 og 3. I Hel-Art samlingene får vi hjelp av hånd dukkene våre, Kanin og Pinnsvin. De er med på å rollespille, sammen med oss voksne, reglene vi har fokus på. Månedens egenskap og ferdighet: EGENSKAP: Samarbeid FERDIGHET: «Å vente på tur» Slik ser Hel-Art gruppene ut: Gruppe 1: Theodor, Vilja, Ella og Ada. Gruppe 2: Emil, Elin, Oda og Nikoline. Helgeroa barnehage Side

8 Praktisk informasjon: Vi har utarbeidet nye tiltak og rutiner som skal sikre barn som sover i barnehagen; Barn som sover: Foreldre har ansvar for at «soveutstyret» er funksjonelt og sikkert. - Barnehagen plikter straks å gi foreldre beskjed dersom utstyret ikke er trygt. Barnehagen har ansvar for vogner og utstyr som er i barnehagens eie. I samarbeid med foreldre skriver vi ned hvilke rutiner barnet har i forhold til soving, og loggfører sovetiden på eget skjema. Vi informerer foreldre om barnehagens rutiner i oppstartsamtalen, og avtaler bruk av vogner og utstyr. Soving inne: Barnets vogn, klær og utstyr blir før soving sjekket daglig av ansatt som har ansvaret for legging (kvelningsfare, snorer, smykker, stabilitet i vogn). Barna som sover inne er under tilsyn av en sovevakt. Dette gjelder når barn en sjeldent gang må sove inne grunnet vær eller sykdom. Sove ute: Barnets vogn, klær og utstyr blir før soving sjekket daglig av ansatt som har ansvaret for legging (kvelningsfare, snorer, smykker, stabilitet i vogn). Barna som sover ute har tilsyn av sovevakt. Vi bruker egnet området for soving. Vi bruker alltid myggnett over vognene. Som et ledd i å bli et mer grønnere samfunn, så skal Helgeroa barnehage delta i en kommunal satsning der vi skal redusere bruk av bæreposer. I den forbindelse har vi vært så heldige og fått tøyposer til alle barna. Disse er vaskbare, skal navnes og brukes til å bringe skift fram og tilbake til barnehagen. En positiv konsekvens av dette i tillegg til å være med på å ivareta miljøet, er at barna får bedre plass til av og påkledning i garderoben. Det betyr at vi må etablere noen nye rutiner i barnehagen vår: 1. Tøyposene skal erstatte sekkene. 2. Barna på småbarnsavdelingene trenger derfor ikke å ha med seg sekker til barnehagen. 3. Rent skiftetøy oppbevares i ungenes hyller i garderoben. 4. Siste fredag hver måned må alle hyller på barnas plasser tømmes for klær. Hyllene skal da vaskes, og dere får anledning til å gå gjennom hva barna har av ekstra tøy i barnehagen. Vi har innført obligatorisk håndvask når barnet kommer til barnehagen om morgenen. Dette er et ekstra tiltak for å forebygge smitte blant barna. Det betyr at dere foreldre skal ta med Helgeroa barnehage Side

9 barnet inn på badet når dere ankommer barnehagen, og vaske hendene før barnet går inn i lek eller setter seg til matbordet. Informasjon om dagene våre henger på høyre vegg inn mot garderoben vår. Her vil det veksle mellom å være bilder og/eller tekst. Noen ganger henger vi opp Ipad, slik at dere kan se flere bilder eller video for dagen eller uken som har vært. I tillegg vil vi selvfølgelig fortelle fra dagen til barna deres. «Barnehagen skal legge til rette for foreldresamarbeidet og god dialog med foreldrene.» (Rammeplan for bhg. samarbeid mellom barnehage og hjem. Personalet på Loppa ser slik ut: Anne Marte Anine Jeanett Marie Nina 100% (Barnehagelærer og avdelingsleder) 100% (Barnehagelærer) 100% (Fagarbeider) 100% (Fagarbeider) 100% (Fagarbeider) (60% støtteassistent, 40% fagarbeider) Nå har vi tatt farvel med Oda, og ønsket hun lykke til videre med studiene. Hun har fullført 2 praksisperioder hos oss. Barna ble veldig glad i Oda Her er noen bilder fra den siste aktiviteten hun hadde med barna på Loppa: Helgeroa barnehage Side

10 Uke 12, 13 og 14 får vi tilbake Lana som var hos oss i oktober. Hun er 2. klasse student ved USN. Hun skal jobbe ut i fra faget NHB natur, helse og bevegelse. Det blir spennende å se hva hun planlegger for oss Alle vi voksne på Loppa har, i likhet med dere, barnets beste som mål. Og for å få til et godt samarbeid og nå vårt mål er vi avhengig av god dialog og kommunikasjon med dere Husk alltid at dersom det skulle være noe dere lurer på, så er det bare å spørre en av oss på avdeling. Vi har alltid tid til en prat Hilsen Nina, Jeanett, Marie, Anne Marte og Anine. Avdelingsleder, Loppa: Anne Marte Frydenlund Mailadresse avdeling: anne.marte.frydenlund@larvik.kommune.no Mailadresse barnehagen: bjorg.odelund@larvik.kommune.no Barnehagens nummer: / Loppas nummer: Barnehagens adresse: Helgeroa barnehage, Søndersrødveien 49, 3295 Helgeroa Barnehagens hjemmeside: Helgeroa barnehage Side