Arbeidsplan for Tyrihans november 2018

Transkript

1 Arbeidsplan for Tyrihans november 2018 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 1 2 Turdag 5 HelArt samling Aktiviteter på avdeling Forsker tirsdag Kulturskole for 3 åringene Albert 3 år! 9 Fellestur med Rødhette Varm mat: minipizza med elgkjøtt 12 HelArt samling 13 Forsker tirsdag Turdag Aktiviteter på avdeling Kulturskole for 3 åringene Varm mat Pasta og kylling m/ostesaus 19 HelArt samling 20 Forsker tirsdag Turdag Aktiviteter på avdeling Kulturskole for 3 åringene Olava 2 år! 26 HelArt samling Aktiviteter på avdeling Varm mat: Linse og bønnetaco med tilbehør 27 Forsker tirsdag Kulturskole for 3 åringene Fellestur med Askeladden Varm mat: fiskeburgere i grovt brød og salat Solstad barnehage Side

2 Informasjon fra Tyrihans Hva er gjort siden forrige plan, gjennomførte aktiviteter. November kommer fortere enn en aner og vi har fått en forsmak av kong vinter med snø, til mange barns fryd og glede! Men først får vi se tilbake på en stemningsfylt høst med september som viste seg fra sin vakreste side med et fyrverkeri av farger. Vi har snakket mye om høsten med barna, om fargene, og bladene som faller ned. Vi har vasset i store mengder med blader, og vi har kjent hvordan høsten lukter og kjennes på kalde kinn. Vi har hengt ut mat til fuglene og snakket om at de nå trenger den hjelpen de kan få mot det som kanskje blir en kald vinter. De må lagre opp med mat i kriker og kroker. Det har vært spennende å se de fuglene som har besøkt fuglemateren vi har på utsiden av vinduet vårt. Vi har denne måneden satt ut insekts feller, med ulikt innhold. Vi har prøvd med banan, og med pære. Insektene foretrekker nok banan, men det har vært noen som har tatt pærene og stukket av! Lurer på hvem det kan være? Vi samlet dyrene vi fant i et terrarium, og tok opp et og et dyr og undersøkte dem nøye. Vi hadde fanget masse edderkopper, skrukketroll, biller, og saksedyr. Visste du at edderkopper ikke er insekter? Solstad barnehage Side

3 Vi har en maurtue i skogen vi følger og skal se utviklingen til. Første gangen vi besøkte den var det full aktivitet. Et av barna ble litt vel nysgjerrig på mauren og det fikk han kjenne at det likte de svert dårlig. Sist vi var der var 29 oktober. Da var det helt stille der, og det var ingen maur å se. Men går maur i dvale? De yngste barna har laget kompost binger demo. De har malt på ispinner, som har blitt limt sammen. Barna har fått kjenne på maling, og se de ulike fargene. Det har nok blitt litt smaking på denne malingen også. I arbeidet med kunst, kultur og kreativitet skal barnehagen stimulere barnas nysgjerrighet, utvide deres forståelse og bidra til undring, undersøkelser, utprøvinger og eksperimentering. Barnehagen må legge til rette for og videreutvikle barnas kreative prosesser og uttrykk. Solstad barnehage Side

4 Vi har smakt oss gjennom ulike retter denne måneden. Det har vært nudler, grønnsaker, tunfisk og laksetaco tilberedt på bål. Barna har kjempet med nudler som har satt seg fast på hender, for så å bli møysommelig balansert inn i munnen. Det har vært kommentarer som nam, og ja takk mere mat. Sunn og god mat har fått mer fokus i rammeplanen, og vi har jobbet for et godt tilbud til barna på varmmatdagene våre. Barnehagen skal legge til rette for matglede. Gjennom medvirkning i mat- og måltidsaktiviteter skal barna motiveres til å spise sunn mat og få grunnleggende forståelse for hvordan sunn mat kan bidra til god helse. Gjennom arbeid med kropp, bevegelse, mat og helse skal barnehagen bidra til at barna videreutvikler motoriske ferdigheter, kroppsbeherskelse, koordinasjon og fysiske egenskaper, og opplever å vurdere og mestre risikofylt lek gjennom kroppslige utfordringer. På turdagene våre får barna naturlige utfordringer, opplever mestring og samhold gjennom felles opplevelser, lek og utforskning. Solstad barnehage Side

5 På forskertirsdagene våre har vi sett på magnetisme. Lekt oss med magneter og binders i vann. Ulike typer magneter, og kjent at de har hatt en dragning mot hverandre. De har fått leke seg med metalldetektorer og hørt det piper på metallskatter. De piper ikke på plastdyr! Det har vi erfart. Vi har også sett på dansende rosiner. Da har vi en neve med rosiner, og kullsyre vann i en beholder. Vann med kullsyre inneholder små bobler med gass. Det er disse boblene som får ting til å skje med rosinene. Kullsyreboblene stiger mot overflaten fordi de er lettere enn vannet rundt seg. Fordi rosinen er så skrukkete på utsiden har den mange kriker og kroker boblene kan legge seg inni. Når mange nok bobler har festet seg til rosinen blir den også lettere enn vannet. Slik får rosinen haik med boblene oppover. Straks boblene kommer opp til overflaten vil de slippe taket i rosinen og vannet, og blande seg med lufta. Rosinen, som nå er uten flytehjelp, vil synke til bunns igjen. Solstad barnehage Side

6 Grupper på tvers Spirene (1-åringene): Denne måneden har vi tatt utgangspunkt i setningen «Barnehagen skal være en arena for daglig fysisk aktivitet og fremme barnas bevegelsesglede og motoriske utvikling» (Rammeplanen, 2017:11). Den nye rammeplanen for barnehagen 2017 fikk et eget underbyggende punkt om Livsmestring og helse. Her understrekes det viktigheten av barnehagens rolle for å fremme det enkelte barnets fysiske og psykiske helse. Vi ønsker å legge til rette for at spirene våres skal oppleve mye glede, trygghet og omsorg, samt livsglede, mestring og følelse av egenverd. Vi har god tid til å se hvert enkelt barn og tilpasse dagen ut i fra barnets behov. Vi har denne måneden sett at barna begynner å bli trygge og vi har derfor gått på flere småturer. «Gjennom arbeid med natur, miljø og teknologi skal barnehagen bidra til at barna opplever og utforsker naturen og naturens mangfold». (Rammeplanen 2017:52). Solstad barnehage Side

7 Vi møtte den Lille Larven Aldri Mett når vi var på tur til. Vi har som dere allerede vet et pågående tema om Den Lille Larven Aldri Mett. Vi forteller historien med konkreter og vi har sett korte filmer om historien på ipaden. Flere av barna på gruppen har vist interesse for larven ved bruk av kroppsspråk og enkle ord. Solstad barnehage Side

8 Forskerførgruppa(2 åringene): denne måneden har turgruppa vært på tur til steingjerdet, barna har fått med seg bøtter som de kan samle naturmaterialer i eller søppel. På veien ser barna mye rart fra stor til smått av dyr. Utegruppa har vært i barnehagen, de har hatt hinderløpe og ballbane. Solstad barnehage Side

9 Vi samles til felles lunsj ute etter aktivitetene i barnehagen og på tur. Solstad barnehage Side

10 På torsdager har Forskerførgruppa inne dag; da har vi først en sangsamling hvor Anne Marie leder ann med sang og regler. Etterpå deler vi gruppa opp i smågrupper hvor barna har forskjellige aktiviteter, som eventyret skinnvotten, puslespill, utelek og Ipad. Solstad barnehage Side

11 Forsker froskene Når vi ser tilbake på denne måneden har vi hatt mange fine og innholdsrike turer til ulike tursteder. Vi har utfordret klatreferdighetene våre på fredriksrofjellet, og danset popcorn dansen. Og da ble det gevinster med popcorn poppet på bål! Vi har syklet tur til flatefjell. Alle barna hadde på hjelm, og de fikk velge seg sykler som de ønsket å sykle på. Det var et av barna som nevnte at de store (eldste gruppa) skulle sykle til sykehjemmet og det var noe som virket så gøy. Når vi spurte om dette var noe barna hadde lyst til samstemte de i et ja! Det gikk fort å komme seg til flatefjell denne dagen! Vi har også besøkt hesteflellet, og den morsomme husken som henger der. Da fikk vi kjennet at det kilte litt i magen og at vi fikk svingt oss frem og tilbake. Barna likte seg så godt at det ble to turer hit denne måneden. Sist tok vi med terpen vår som vi hang opp, så kunne vi leke at vi var på telttur. Solstad barnehage Side

12 Vi har hatt markering av FN`dagen også. I forbindelse med denne har barna fargelagt hvite fredsduer som henger til utstilling i agora. Vi hadde samling, hvor vi snakket om flagget til FN, og vi brukte smart board til å vise Google Earth. Vi zoomet oss inn på Norge- Vestfold-Stavern-og barnehagen vår. Vi snakket om Danmark og Sverige. At vi kunne reise med båt dit, men om vi skulle reise til Kina! Da måtte vi fly langt. Vi så bilder av barn fra Kina, Afrika og Spania. Vi så ulike hus som man bor i, ulik mat, klær som man har på seg. Vi snakket om det er viktig å være snille med hverandre selv om man snakker ulikt språk, ser ulike ut og bor ulikt. Alle skal ha det bra, det er viktig! I rammeplanen står det at barnehagen skal skape interesse for samfunnets mangfold og forståelse for andre menneskers livsverden og levesett. Gjennom arbeid med etikk, religion og filosofi skal barnehagen bidra til at barna: får en forståelse for at det finnes mange ulike måter å forstå ting på og leve sammen på utvikler interesse og respekt for hverandre og forstår verdien av likheter og ulikheter i et fellesskap. Vi snakket også om barnekonvensjonen, og at alle barn har rettigheter. Barn har rett på å kunne spise seg mette, barn har rett på privatliv. At hvis barn blir syke så skal de få hjelp av lege. At alle er like mye verdt, og at ingen skal plages. Vi snakket om at det ikke er greit å dytte hverandre, og si ting som gjør at man blir lei seg. Vi snakket om alle punktene. Så spilte vi av sangen om barnekonvensjonen. Solstad barnehage Side

13 Hva har barna vært opptatt av: Barna har denne måneden vært opptatt av å bygge hytter. Hytte under sofaen, i sofaen. Under bordet, og på bordet. På bordet i garderoben. Og i den nye kuben vår på Veslefrikk. De ommøblerer og danderer. Løfter og bærer. Skyver og drar. Barna har blitt veldig gode på å bygge med duplo. De kan sitte lenge og de kan bygge sammen. De liker ekstra godt å ta vare på det de har bygget hvis vi skal spise, for så å kunne fortsette på byggverket etterpå og at det får stå oppe på hylla til andre skuelystne barn som kan la seg inspirere! Solstad barnehage Side

14 Pedagogiske planer for neste måned: I november vil vi fortsette å ta ansvar for et mer bærekraftig samfunn, med kildesortering, fokus på mat, lage insekts hotell, hva som skjer i en kompost og hvorfor det er viktig, og å passe på at fuglene rundt barnehagen har det godt. Vi skal også ha forsøk på forskertirsdagene våre. Samt kulturskole for 3 åringene. I november skal vi også jobbe med finmotoriske ferdigheter som tegne og øve på blyantgrep, perle, plastelina, pusle, m.m. HelART/ART: I oktober har Kjell hatt helart samlinger med de eldste barna på Tyrihans. Tema denne måneden har vært å løse konflikter på en god måte, snakke hyggelig til hverandre og være inkluderende i lek. Gjennom rollespill med Truls og Trine ser barna hvordan man kan gjøre dette på en god måte. Denne måneden har vi fokus på egenskapen Trygghet Ferdighetene vi har fokus på denne måneden er: Å gi et kompliment og ta imot et komliment Dette øver vi på i det daglige ved å veilede og minne barna på hva som er lurt å gjøre i de forskjellige situasjonene. Hver mandag har vi HelArt samling med en gruppe barn Praktisk informasjon Minner om at dere sjekker hva barna deres har av klær i barnehagen. Årstid, vær og forhold har endret seg! I november vil det komme en foreldreundersøkelse. Den vil bli sendt ut på mail med innloggings adresse og passord og siste frist er 30. november. Det er viktig at alle svarer på den for at vi i barnehagen kan få et bilde av hva vi gjør bra og hva vi kan bli bedre på. Håper dere er med og bidrar Med vennlig hilsen fra Yvonne, Helene, Anne Marie, Kjell, Anne Grethe og Torunn. Pedagogisk leder Tyrihans: Yvonne Iselin Hansen yvonne.iselin.hansen@larvik.kommune.no Pedagogisk leder: Helene Vatle Kamfjord helene.vatle.kamfjord@larvik.kommune.no Styrer: Åse Lill Evensen ase.lill.evensen@larvik.kommune.no Barnehagens nummer: / Tyrihans nummer: Barnehagens adresse: Solstad barnehage, Agnesveien 14, 3292 Stavern Solstad barnehage Side