22. september Års- og vurderingsplan Fremmedspråk: spansk Selsbakk skole 8. trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn

Transkript

1 22. septembe 2017 Ås- og vudeingsplan Femmedspåk: spansk Selsbakk skole 8. tinn Kompetansemål ette 10.åstinn

2 Side 2 av 10 Kompetansemål Spåklæing Hovedomådet s påklæing omfatte innsikt i egen spåklæing og spåkbuk. Å utvikle evnen til å buke hensiktsmessige læingsstategie, som å definee egne læingsbehov, fomulee mål, velge abeidsmåte, buke hjelpemidle og vudee abeidsposess og måloppnåelse individuelt og i samabeid med ande, vil kunne øke læingsutbyttet i faget. Mål fo opplæingen e at eleven skal kunne 1. utnytte egne efainge med spåklæing i læing av det nye spåket 2. undesøke likhete og ulikhete mellom mosmålet og det nye spåket og utnytte dette i egen spåklæing 3. buke digitale vektøy og ande hjelpemidle 4. beskive og vudee eget abeid med å læe det nye spåket Kommunikasjon Hovedomådet kommunikasjon deie seg om fomidling av mening gjennom femmedspåket. Det omfatte lytting, lesing, skiving, muntlig poduksjon og spontan samhandling knyttet til ulike kommunikasjonssituasjone, medie, sjangee og spåkfunksjone. Det omfatte også spåklig epetoa odfoåd, setningsbygning og tekstsammenheng og spesifikke spåklige fedighete som e nødvendig fo å meste ulike kommunikasjonssituasjone. Nye medie og buk av spåket på tves av fag og emne inngå også i dette hovedomådet. Mål fo opplæingen e at eleven skal kunne 5. buke spåkets alfabet og tegn 6. finne elevante opplysninge og fostå hovedinnholdet i skiftlige og muntlige tilpassede og autentiske tekste i ulike sjangee 7. delta i enkle, spontane samtalesituasjone 8. pesentee ulike emne muntlig 9. gi uttykk fo egne meninge og følelse 10. fostå og buke tall i paktiske situasjone 11. kommunisee med foståelig uttale 12. fostå og buke et odfoåd som dekke dagligdagse situasjone 13. buke gunnleggende spåklige stuktue og fome fo tekstbinding

3 Side 3 av tilpasse spåkbuken i noen gad til ulike kommunikasjonssituasjone 15. skive tekste som fotelle, beskive elle infomee 16. buke lytte-, tale-, lese- og skivestategie tilpasset fomålet 17. Buke kommunikasjonsteknologi til samabeid og møte med autentisk spåk.

4 Side 4 av 10 Spåk, kultu og samfunn Hovedomådet spåk, kultu og samfunn deie seg om kultufoståelse i vid fostand. Det dekke sentale emne knyttet til ulike side ved målspåklandenes samfunnsliv og kultu. Abeid med ulike type tekste og møte med kultuelle uttykksfome fa målspåklandet kan utvikle inteesse, foståelse og toleanse og femme innsikt i ens egne livsvilkå og identitet. Det kan også bida til leseglede, opplevelse og pesonlig utvikling. Mål fo opplæingen e at eleven skal kunne 18. samtale om dagligliv, pesone og aktuelle hendelse i spåkomådet og i Noge 19. sammenligne noen side ved tadisjone, skikke og levemåte i spåkomådet og i Noge 20. samtale om spåk og side ved geogafiske fohold i spåkomådet 21. gi uttykk fo opplevelse knyttet til spåkomådets kultu

5 Side 5 av 10 Mnd Uke Tema Mål (fa Kunnskapsløftet) Au gu st /s ep te m be Pesentee seg selv Uttale Høflighetsfase Fage Tall 1-50 Veb pesens, entall: llamase, tene, vivi og gusta (entall) Læings-stategi e 1. utnytte egne efainge med spåklæing i læing av det nye spåket. 2. å undesøke likhete og ulikhete mellom mosmålet og det nye spåket og utnytte dette i egen spåklæing. 5. buke spåkets alfabet og tegn. 7.delta i enkle, spontane 16. buke lytte-, tale-, lese- og skivestategie tilpasset fomålet. Litteatu / essuse CD med innleste tekste YouTube. Spill Memoy BINGO Vudeing (hvodan) Enkle dialoge To og to-oppgave Ufomell vudeing av uttale Glosepøve ette hvet kapittel Skiftlig pøve i kap.1-3, fomell vudeing med kaakte Kjennetegn på høy måloppnåelse (fa Udi) Utnytte egne efainge med spåklæing på en meget god og selvstendig måte. Undesøke likhete og ulikhete mellom mosmålet og det nye spåket og utnytte dette i egen spåklæing på en selvstendig og konstuktiv måte. Buke spåkets alfabet og tegn på en så koekt måte som mulig Delta aktivt i enkle og spontane samtale 41 Høstfeie Ok to be /n ov e Hvem e jeg? Fage Tallene 1 50 Klæ Om hvo noe/noen befinne seg 7. delta i enkle, spontane 19. sammenligne noen side ved tadisjone, skikke og levemåte i spåkomådet og i Noge. Div.læepoduset mateiale Enkle pesentasjone/ samtale i guppe Paabeid Glosepøve Buke spåkets alfabet og tegn på en så koekt måte som mulig Delta aktivt i enkle og spontane samtale Kommunisee godt og med foståelig uttale

6 Side 6 av 10 m be Landskapsod Ukedagene Klokka Veb i pesens fletall: llamase, tene, vivi, gusta, esta, se 20. samtale om spåk og side ved geogafiske fohold i spåkomådet. 21. gi uttykk fo opplevelse knyttet til spåkomådets kultu. CD med innleste tekste Intenett. Sang Kat Plakat Skiftlig pøve i kap.4-5, fomell vudeing med kaakte. Lese inn en tekst til faglæe (godkjent/ ikke godkjent) De se m be Jul og tadisjone Geogafi Spanske juletadisjone, sange og film 21. gi uttykk fo opplevelse knyttet til spåkomådets kultu. Amigos 1 Lytteoppgave Intenett Spill Sange Julefilm Å skive en julehilsen Lage julekot Egenvudeing av innsatsen i faget Beheske en mengde læingsstategie, tilpasset fomålet Kommunisee med foståelig uttale og vokabula. Sammenligne side ved tadisjone, skikke og levemåte i spåkomådet på en elevant og selvstendig måte 52 Julefeie

7 Side 7 av 10 Ja nu a / fe b ua 1-7 Familie og fitid Snakke om familien Å skive bev om deg og familien din Åstide og månede Å snakke om hva noen gjø Ukedagene Om skolen Tall fa Eiendomsponomen og vebet Tene + bøying av egelette a-veb 7. delta i enkle, spontane 17.Buke kommunikasjons-teknologi til samabeid og møte med autentisk spåk. 19. sammenligne noen side ved tadisjone, skikke og levemåte i spåkomådet og i Noge. 21. gi uttykk fo opplevelse knyttet til spåkomådets kultu. Amigos 1 CD med innleste tekste Sange Intenett Tegne familiete Intevjue en annen elev Kot, muntlig pesentasjon om fitiden Skive bev Skiftlig pøve fa kap. 6 8 Glosepøve Pesentasjon av familieteet i guppe Fomell vudeing av lesetekst (uttale) Pesentee ulike emne på en selvstendig måte, tilpasset ulike kommunikasjonssituasjone Beheske de gunnleggende spåklige stuktuene og fome fo tekstbinding på en ovebevisende og god måte 8 Vintefeie Fe b ua / 9-11 Min skoledag Snakke om din skoledag 3. buke digitale vektøy og ande hjelpemidle. Glosepøve Buke digitale vektøy og ande hjelpemidle på en selvstendig og konstuktiv måte.

8 Side 8 av 10 m a s m a s/ ap il (favoittfag m.m) Klasseomsuttykk Bøying av egelmessige e- og i-veb (entall og fletall) Klokka Restauant Od fo mat Å bestille på estauant Mat i Spania Tall Høflighetsfase Veb: Quee Uttykk: Tene ganas de 10. fostå og buke tall i paktiske situasjone. 7. delta i enkle, spontane 11. kommunisee med foståelig uttale. 12. fostå og buke et odfoåd som dekke dagligdagse 18. samtale om dagligliv, pesone og aktuelle hendelse i spåkomådet og i Noge situasjone. 3. buke digitale vektøy og ande hjelpemidle. 4. beskive og vudee eget abeid med å læe det nye spåket. 7. delta i enkle, spontane 8.pesentee ulike emne muntlig. 10. fostå og buke tall i paktiske situasjone. 18. samtale om dagligliv, pesone og aktuelle hendelse i spåkomådet og i Noge CD med innleste tekste Intenett Bettspill Vebsang Amigos 1 Div. læe poduset mateiale Individuelt abeid med tekste og oppgave. Lage meny Rollespill Skiftlig pøve (vebbøying + klokka) Lage og femføe små dialoge Rollespill: Fomell vudeing (uke14) Glosepøve Kommunisee godt og med foståelig uttale Skive tekste som kommunisee godt, tilpasset kommunikasjons-situasjon en Buke tall i elevante og paktiske situasjone Vise meget god kunnskap om side ved geogafiske fohold i spåkomådet Gi uttykk fo opplevelse knyttet til spåkomådets kultu på en engasjet og elevant måte, utdype og supplee med egne innspill

9 Side 9 av sammenligne noen side ved tadisjone, skikke og levemåte i spåkomådet og i Noge. Pesentasj one Noge 19. sammenlig ne noen side ved tadisjone, skikke og levemåte i spåkomå det og i Noge. 15 Påskefeie Ap il /m ai En eise Fakta om et land; Chile, Mexico, Spania og Noge 6. finne elevante opplysninge og fostå hovedinnholdet i skiftlige og muntlige tilpassede og autentiske tekste i ulike sjangee. 7. delta i enkle, spontane 8.pesentee ulike emne muntlig. 9. gi uttykk fo egne meninge og følelse. 12. fostå og buke et odfoåd som dekke dagligdagse situasjone. Amigos 1 CD med innleste tekste Intenett Bilde Muntlig pesentasjon i uke 19 av et land; paabeid med kaakte Kjennetegnene gå igjen i alle tema, de konketisees i fobindelse med oppgavene som gjøes Se ove Vi følge også i sto gad gammatikkpogesjonen i boka og jobbe jevnlig med ulike læingsstategie

10 Side 10 av 10 Ma i/j un i Repetisjon Kompetansemålene 1-21 vil stå sentalt i epetisjonsabeidet.