ÅRSPLAN 2015/2016 FAG: TYSK TRINN: 8.

Transkript

1 ÅRSPLAN 2015/2016 FAG: TYSK TRINN: 8. Mål fra Kunnskapsløftet 1. utnytte egne erfaringer med språklæring i læring av det nye språket 2. undersøke likheter og ulikheter mellom morsmålet og det nye språket og utnytte dette i egen språklæring 3. bruke digitale verktøy og andre hjelpemidler 4. beskrive og vurdere eget arbeid med å lære det nye språket 5. bruke språkets alfabet og tegn 6. finne relevante opplysninger og forstå hovedinnholdet i e og muntlige tilpassede og autentiske tekster i ulike sjangere 7. delta i enkle, spontane samtalesituasjoner 8. presentere ulike emner muntlig 9. gi uttrykk for egne meninger og følelser 10. forstå og bruke tall i praktiske situasjoner 11. kommunisere med forståelig uttale 12. forstå og bruke et ordforråd som dekker dagligdagse situasjoner 13. bruke grunnleggende språklige strukturer og former for tekstbinding 14. tilpasse språkbruken i noen grad til ulike kommunikasjonssituasjoner 15. skrive tekster som forteller, beskriver eller informerer 16. bruke lytte-, tale-, lese- og skrivestrategier tilpasset formålet 17. bruke kommunikasjonsteknologi til samarbeid og møte med autentisk språk 18. samtale om dagligliv, personer og aktuelle hendelser i språkområdet og i Norge 19. sammenligne noen sider ved tradisjoner, skikker og levemåter i språkområdet og i Norge 20. samtale om språk og sider ved geografiske forhold i språkområdet 21. gi uttrykk for opplevelser knyttet til språkområdets kultur

2 Tid Tema Handlingsmål Støttelitteratur August/ Kunne gjengi og September ord og setninger for å presentere seg (1, 7, 8, 11, 12, 14, 15) Kunne gjengi og ord for å hilse (1, 7, 8, 11, 12, 14, 15) September/ Oktober Oktober/ November Wer bist du? Rund um die Uhr Kunne gjengi og ord og setninger for å presentere seg selv (1, 7, 8, 11, 12, 14, 15) Kunne gjengi og bruke ord for å hilse (1, 7, 8, 11, 12, 14, 15) Kunne finne og gjengi faktakunnskap om Tyskland (8, 11, 16, 18, 19, 20, 21) Kunne kjenne til det tyske alfabetet (1, 5, 11) Grammatikk: - Kunne spørreord og å stille spørsmål i i arbeid (7) Kunne telle (4, 10) Kunne gjengi og ord og uttrykk for hva du liker å gjøre (1, 7, 8, 9, 11, 12) Mestre klokka (4, 10, 11) Grammatikk: - Kunne gjengi og personlige pronomen, Vurdering Muntlig presentasjon Skriftlig prøve

3 November/ Desember Guten Appetit! verbene sein + haben og presens av verb i muntlig og arbeid (13) Å kunne gjengi ord og uttrykk i forbindelse med mat og drikke (1, 7, 8, 11, 12, 14, 15) Å kunne forberede og gjennomføre et rollespill der man viser at man mestrer - å bestille mat, - si at man er sulten og tørst, - og å be om regningen (1, 3, 4, 8, 11, 12, 14, 15, 17) Grammatikk: - å kunne gjengi og ubestemt og bestemt artikkel i arbeid - å kunne gjengi og sterke verb i arbeid (13) Desember Frohes Fest Kunne beskrive tyske juletradisjoner (15) Kunne vise til likheter og forskjeller mellom norske og tyske juletradisjoner, og å delta i diskusjonen omkring dette (1, 8, 15, 19, 21) Kunne forstå hovedinnholdet i noen tyske julesanger (6) Å kunne kombinere Rollespill om å være på restaurant Skriftlig prøve knyttet opp mot målene i rollespillet + grammatikk Muntlig presentasjon av juleog nyttårsfeiring

4 Januar Februar/ Mars Meine Familie nyttige ord og uttrykk rundt det å feire jul og nyttår, og å fortelle om sin egen feiring (1, 8, 9, 15) Grammatikk: - kunne gjengi og o ordenstall i muntlig og arbeid (10, 11) o sterke verb i muntlig og arbeid (13) Kunne gjengi og navn på familiemedlemmer (1, 7, 8, 11, 12, 14, 15) Kunne gjengi navnet på ulike yrker på tysk (7, 8, 11, 12) Kunne forberede og gjennomføre et muntlig foredrag der man presenterer familien sin eller et yrke (1, 4, 8, 11, 13, 15, 16) Grammatikk: - Kunne gjengi og eiendomspro nomen i arbeid (13) Das Jahr Kunne gjengi og navnet på årstider, måneder, farger og dager (1, 2, 7, 8, 11, 12, 14, 15) Muntlig presentasjon Skriftlig prøve i forhold til målene + eiendomspronomen

5 Mars/ April April/ Mai Kunne beskrive sin egen favorittårstid (1, 2, 7, 8, 11, 12, 14, 15) Kunne skrive egne dikt om årstid (1, 2, 7, 8, 11, 12, 14, 15) Kunne beskrive været (1, 2, 7, 8, 11, 12, 14, 15) Grammatikk: - å kunne gjengi og verb i presens i arbeid (13) Einkaufen Kunne gjengi ord og uttrykk i forbindelse med innkjøp og klesplagg, og lage egne rollespill om å handle (1, 5, 7, 8, 10, 11, 12, 14, 16) Kunne beskrive byen Heidelberg (2, 8, 11, 12, 15, 18, 19, 20, 21) Kunne beskrive borger og slott i Tyskland (2, 8, 11, 12, 15, 18, 19, 20, 21) Grammatikk: - Kunne analyse i arbeid - Kunne nominativ + akkusativ i arbeid (13) Der Geburtstag Kunnne gjengi ord og uttrykk i forbindelse Rollespill Rollespill

6 Mai/ Juni med bursdagsfeiring, og lage et rollespill om dette (1, 3, 4, 8, 11, 12, 14, 15, 17) Kunne beskrive fakta om Lüneburg (2, 8, 11, 12, 15, 18, 19, 20, 21) Grammatikk: - repetisjon av ulik grammatikk fra året (13) Repetisjon Trondheim, Wenche Lande Monica Skalmeraas