Fysioterapeuter i helsestasjon og skolehelsetjenesten. Nasjonal faglige retningslinjer
|
|
- Ruben Nygård
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Fysioterapeuter i helsestasjon og skolehelsetjenesten Presenterer «Nasjonal faglig retningslinje for det helsefremmende og forebyggende arbeidet i helsestasjon, skolehelsetjeneste og helsestasjon for ungdom» som kom i Hvordan vi kan bruke den for å belyse behovet for tverrfaglige tjenester og fysioterapi inn i det helsefremmende og forebyggende arbeidet i kommunene. Belyse utfordringer og muligheter knyttet til å jobbe forebyggende, med eksempler fra praksis i helsestasjon- og skolehelsetjenesten. Nasjonal faglige retningslinjer Er en «veiviser» mot målet Utdyper de rettslige standarder Gir «liv» til regelverket 1
2 Helsestasjon- og skolehelsetjenesten er et lovpålagt helsetilbud til barn og unge med egen forskrift Formålet er å: Fremme psykisk og fysisk helse Fremme gode og sosiale og miljømessige forhold Forebygge sykdommer og skade Forutsetninger og premisser Lett tilgjengelig lavterskeltilbud for barn, ungdom og deres foreldre Overordnede Føringer Overordnede føringer Bidra til å utjevne sosiale ulikheter Tiltak som omfatter alle Tidlig innsats Tverrfaglig innsats Bidra til at vold og overgrep forebygges og avdekkes Bidra til økt gjennomføring i videregående skole 2
3 Nasjonal faglig retningslinje Skal bidra til kvalitetsforbedring Redusere uheldig eller ikke-ønsket variasjon i praksis Begrense unødvendig eller feil bruk av ressurser- sikre riktige prioriteringer Løse samhandlingsutfordringer Sikre helhetlig pasientforløp Normerende og retningsgivende helsestasjons-og-skolehelsetjenesten Nasjonalfaglige retningslinjer for helsestasjons- og skolehelsetjenesten Felles del Helsestasjon 0-5 Skolehelsetje nesten Helsestasjon For ungdom 3
4 Del 1.Felles del Sentralt Styring og ledelse I tillegg omtales: Brukermedvirkning, rettigheter og tjenestetilbud Samarbeid og samhandling Opplysningsplikt(meldeplikt)til barnevernet Lovverket er ikke uttømmende Del.2- Helsestasjon 0-5år Samspill og tilknytning mellomforeldre og barn er et gjennomgående tema i konsultasjonene- Mestring er gjennomgående Nye anbefalinger Vold, overgrep og omsorgssvikt Barns seksuelle utvikling Tann og munnundersøkelser Samarbeid med Barnehagene Del.3. Skolehelsetjenesten 5-20 år Skolehelsetjenestens kontaktflate mot alle barn og unge gjør at tjenesten har potensial til å nå alle uavhengig av sosial tilhørighet Et hovedpoeng med skolehelsetjenesten er at den befinner seg der barn og unge er, og fungere som en drop- in tjeneste Sentralt er et systematisk samarbeid med skolen 4
5 Del.4 Helsestasjon for ungdom Drop in tjeneste tilpasset ungdommens behov Særlig fokus på Fremme trivsel og mestring Forebygge uønsket svangerskap Forebygge og behandle seksuelt overførbare infeksjoner Forebygge og avdekke psykiske vansker og lidelser Implementering av retningslinjen Rådene og anbefalingene som gis i en retningslinje skal hjelpe dere til å ta gode beslutninger og bidra til å redusere uønsket variasjon, samt fremme god kvalitet i Helse-og omsorgstjenesten Retningslinjene er ikke rettslig bindene, men faglig normerende for valg man anser fremmer kvalitet, god praksis og likhet i tjenesten på utgivelsestidspunktet SKAL- MÅ-BØR- KAN Skal-eller «må» gir lite eller ikke rom for alternativer. Brukes i hovedsakbegrunnes ut fra lov, forskrift og faglig forsvarlighet Bør- benyttes ved «sterke anbefalinger». Det skrives «bør» eller «anbefales» Kan- benyttes ved svake anbefalinger. Da brukes «kan» eller «foreslås» 5
6 Vi er igjen en skal tjeneste fra Bruk det for det det er verdt. Nasjonal faglig retningslinje for helsestasjon og skolehelsetjensten Prosessen frem til ferdig retningslinje Tjenesten SKAL være tverrfaglig Hvor er plassen vår?? Helsestasjonen 0-5 år 4.5. Fysioterapeut: Helsesøster og lege bør samarbeide med fysioterapeut Helsesøster og lege bør særlig samarbeide med fysioterapeuten om barnets motoriske utvikling, samt om avdekking og oppfølging av barn med avvikende bevegelsesutvikling. Et formalisert samarbeid mellom faggruppene i helsestasjonstjenesten skal styrke det helsefremmende og forebyggende arbeidet både på individ- og systemnivå og bidra til å identifisere forsinket og avvikende bevegelsesutvikling. 6
7 Forts. helsestasjonen 4.7. Gruppekonsultasjoner: Helsestasjonen bør gi alle foreldre tilbud om å delta i gruppekonsultasjoner 4.9. Samspill: Foreldre bør få veiledning om samspill i alle konsultasjoner i helsestasjonsprogrammet Psykomotorisk utvikling: Foreldre bør få informasjon og veiledning om Barnehage: Helsestasjonen skal ha et systematisk samarbeid med barnehager i kommunen barnets psykomotoriske utvikling og fysisk aktivitet Skolehelsetjenesten 5.1 Samhandling med skole Systemrettet samarbeid: Skolehelsetjenesten bør ha et systemrettet samarbeid med skolen Oversikt: Skolehelsetjenesten bør ha en oversikt over elevenes helsetilstand Undervisning: Skolehelsetjenesten skal bidra i undervisning i grupper eller klasser i den utstrekning skolen ønsker det Psykososialt miljø: Skolehelsetjenesten bør bidra i skolens arbeid med tiltak som fremmer et godt psykososialt miljø Fysisk aktivitet: Skolehelsetjenesten bør bidra til at barn og ungdom kan være fysisk aktive Forts. Skolehelsetjenesten Foreldremøter: Skolehelsetjenesten skal bidra med helseinformasjon på skolens foreldremøter Skolehelsetjenesten skal bidra med helseinformasjon på skolens foreldremøter i den grad skolen ønsker det. Målet er å fremme helse, trivsel og læring hos barn og ungdom Bakenforliggende årsaker: Skolehelsetjenesten bør være oppmerksom på mulige bakenforliggende årsaker ved alle henvendelser fra barn og ungdom Barn og ungdom kan ha vansker med å sette ord på utfordringer de står oppe i. Fysisk og psykiske plager henger ofte sammen. Psykiske plager kan komme til uttrykk som fysiske «vondter». 7
8 Forts. Skolehelsetjenesten 1. Oppfølging ved behov (måltettede samtaler og hjemmebesøk) 1.O ppfølging psykisk helse: Skolehelsetjenesten bør tilby oppfølging til barn og ungdom med psykiske plager og lidelser 2.Skolehelsetjenesten bør støtte barn og ungdommer med psykiske plager ved å: Tilby oppfølgende samtaler individuelt eller i grupper Henvise til andre tjenester dersom oppfølgende samtaler og/eller tiltak i skolehelsetjenesten ikke er tilstrekkelige Samarbeide med skole og foreldre om å tilrettelegge skolehverdagen Samarbeide med andre tjenester, for eksempel psykisk helsetjeneste i kommunen og BUP, for veiledning Forskrift om kommunenes HEFFA i helsestasjons- og skolehelsetjenesten 2-3. Tilbud til gravide og til barn og ungdom 0-20 år - Forebyggende psykososialt arbeid - Opplysningsvirksomhet og veiledning individuelt og i grupper -etc - Samarbeid med skole om tiltak som fremmer godt psykososialt og fysisk lærings- og arbeidsmiljø for elever - Jamfør Opplæringsloven 9a. -Skolehelsetjenesten skal i samarbeid med elever, foreldre, skolens personell og øvrige samarbeidspartnere arbeide for å identifisere elever med helsemessige problemer som har sammenheng med skolesituasjonen. - Bistand og undervisning i gruppe/klasse/foreldremøte i den utstrekning skolen ønsker det 1 time fysisk aktivitet i skolen Stortingsvedtak i desember 2017 Eies av skolene Hvem er ressurspersoner i kommunen? 8
9 Og så da..? Muligheter og utfordringer knyttet til å jobbe helsefremmende og forebyggende «I min kommune føler jeg meg heldig fordi min rolle som fysio i helsestasjon og sht er godt verdsatt. Min utfordring i sht er at jeg nesten har litt "frie tøyler ", men føler meg usikker på hva det er lurt å bruke tiden på. Veilederen er jo vag på hva fysio skal gjøre, og det er ikke så mye forskning som kan si oss hva som nytter og ikke nytter.» Fysioterapeuter er unikt kvalifisert til å innta en ledende rolle i arbeidet med vår tids store helseutfordringer. Og disse utfordringene er i stor grad knyttet til livsstil og ikkesmittsomme sykdommer Elizabeth Dean, Fysioterapeuten 6/2015 9
10 Status Alle vil jobbe med helsefremmende og forebyggende arbeid Manglende forskning Lover, nasjonale retningslinjer, forskrifter Skolen som arena 1 time fysisk aktivitet Enklere i fht helsestasjon sammenlignet med skolehelsetjenesten? Lov om folkehelsearbeid (Folkehelseloven) 3: Samfunnets innsats for å påvirke faktorer som direkte eller indirekte fremmer befolkningens helse og trivsel, forebygger psykisk og somatisk sykdom, skade eller lidelse, eller som beskytter mot helsetrusler, samt arbeide for en jevnere fordeling av faktorer som direkte eller indirekte påvirker helsen. SÆRTREKK VED HEFFA 1.Det tar ofte svært lang tid fra man iverksetter et tiltak og til resultatene kommer 2.Når resultatene omsider kommer, synes de ikke. Resultatet er det i kraft av at noe ikke skjedde. 3.Folkehelsearbeidet skjer i stor grad utenfor helsevesenet 4.Det er andre enn de som investerer i tiltak som høster gevinst 5.Rettet mot store grupper 10
11 Helsefremmende og sykdomsforebyggende arbeid Helsefremmende arbeid: Tiltak som tar sikte på å bedre livskvalitet, trivsel og muligheter til å mestre de utfordringer og belastninger man utsettes for, samt redusere sannsynligheten for utvikling av risikofaktorer for sykdom. (Kilde: SNL) Forebyggende arbeid: Forebyggende arbeid er tiltak basert på medisinsk kunnskap for å forebygge sykdom og for å sikre en god helsetilstand. Man tar utgangspunkt i risikofaktorer og søker å redusere virkninger av disse, slik at sannsynligheten for og konsekvensene av etterfølgende sykdom reduseres. SYKDOMSFOREBYGGENDE ARBEID Primær forebyggende - tiltak som iverksettes før sykdom, skade eller lyte har oppstått. Hvem har dratt nytte av tiltaket? Sekundær forebyggende - begrense allerede oppstått skade, f.eks senvirkninger til sykdom Tertiærforebyggende - synonymt med rehabilitering eller sosialmedisinske tiltak. Hva kjennetegner helsefremmende til og hva kjennetegner forebyggende tiltak? Tiltak inn mot faktorer som styrker helsen = helsefremmende arbeid, eks fysisk aktivitet Tiltak inn mot faktorer som truer helsen = forebyggende arbeid, eks frafall gym 11
12 Hvor mange har fått spørsmålet eller tenkt: Hva kan du (FT) bidra med inn i skolehelsetjenesten?? Og hvor mange har da umiddelbart tenkt løsning?? Fysioterapeutens bidrag Individuell behandling: Anamnese og undersøkelse Konklusjon Tiltak Evaluering Helsefremmende og forebyggende arbeid: Kartlegging av befolkningens helse Konklusjon Tiltak Evaluering 12
13 Folkehelselovens kapittel 2 Kommunens ansvar i folkehelsearbeidet: 5 Oversikt over helsetilstand og påvirkningsfaktorer i kommunen - kommunediagnose eller helseprofil 6 Mål og planlegging 7 Folkehelsetiltak Helsestasjon og skolehelsetjenesten Helsesektorens bidrag inn i folkehelsearbeidet. Oversikt over helsetilstanden i befolkningen Kommuneplanens samfunnsdel, kultur og idrett, og arealdel Identifisere tiltak Ressurser.. HVOR BEGYNNE I EGEN KOMMUNE? Har min kommune oversikt over helsetilstanden? Er de viktigste utfordringene identifisert i et sammendrag? Har kommunen laget kommuneplanens samfunnsdel? Ser du hovedpunktene fra oversiktsdokumentet igjen i mål og strategier for folkehelsearbeidet? Eksisterer det et tverrsektorielt arbeid rundt det overnevnte? Hvem jobber på plannivå med å ivareta befolkningens helse? 13
14 Prioriteringer i kommunene Hvem skal ut??? SUKSESSKRITERIER IMPLEMENTERING Innført ovenfra Godt planlagt Systematisk gjennomført. 14
15 Hvordan har ulike kommuner løst dette? Gjør som jeg sier og ikke som jeg gjør.. Folketall under Tidlig innsats og helsefremmende tiltak for alle er prioritert. Rød tråd fra barselgruppe til Friskus på 7. trinn Fokus er på det friske i barnet og hva som fremmer god fysisk og psykisk helse, men også hva som fremmer god utvikling generelt Helsestasjon 0-5 år: Barselgruppe ved 4 uker og 4 måneder Barnehagehelsetjeneste (Gausdalsmodellen) 1. Årshjul for tilstedeværelse i barnehagene/ veiledning til ansatte 2. Årshjul for ukentlig motorisk aktivitet for alle barn i barnehagene, 3 dager i uken for aldersgruppen 3-5 år. 3.Informasjon til foresatte om psykomotorisk utvikling og tilrettelegging for fysisk aktivitet 15
16 Skolehelsetjenesten 1. trinn God skolestart I nytt årshjul for 1. trinn legges det opp til: 1. Fokus på å bli kjent med foreldregruppen 2. Fokus på kompetansedeling og tilrettelegging for en god skolestart 3. Fokus på bli kjent med elevene 4. Fokus på elevenes helse 5. Fokus på tverrfaglig samhandling og samarbeid 7. trinn Friskus: Undervisningsopplegg med helsesøster, fysioterapeut og tannlege. Folketall over mnd gruppe på helsestasjon: ca seks deltakere. Kun helsefremmende fokus, ingen sjekk av enkelt barn. Fokus på å styrke foreldrene i foreldrerollen, fremheve at variasjon er viktig, og at svært lite er farlig. Flerfaglig blikk i barnehagen: Systemobservasjon i barnehage med fokus på muligheter for bevegelse, tilrettelegging av inne og utemiljø etc. Halv dag med undervisning til barnehageansatte ift motorisk utvikling i et helseperspektiv. Fysioterapitjenesten tilbyr undervisning i bruk av EYMSC til barnehageansatte. Helsedag 3. trinn: 1) en gruppe hos helsesøster hvor de har helsesamtale med tema vennskap, kosthold, søvn, hygiene, nettbruk, vold og overgrep. 2) En gruppe er hos fysioterapeut i gymsal hvor det er actionfylt lek, samtale rundt hva som skjer i kroppen når vi leker/er i bevegelse, rollespill ift hvordan ulike følelser kjennes i kroppen, massasje med knotteball med fokus på å respektere egen og andres kropper. 3) Siste gruppe er på skolekjøkkenet og baker grove scones med lærer. Felles samling på slutten av formiddagen hvor barn og voksne spiser maten som er lagd. 16
17 Div oppdrag i barneskole på bestilling: Foreldremøter med tema kroppspress, vennskap og inkludering Samtale med jenter og gutter på 7. trinn ift kroppspress/selvbilde Jentesnakk på 7. trinn sammen med helsesøster Undervisning på 6. trinn ift stress/avspenning Undervisningsopplegg om seksuelle overgrep sammen med helsesøster på 7. trinn - her er jeg Pilotprosjekt - MEST i ungdomsskole Div oppdrag i ungdomsskole på bestilling: Fysioterapeut har hatt undervisning ift stress på 10. trinn. Fokus på at alle opplever motgang innimellom, og at det er naturlig og sunt for oss. Forskjell positivt og negativt stress. Hva gi påfyll - hva tapper energi? Praktiske tips ift stressmestring. VIDEREGÅENDE SKOLE MEST i videregående skole: Spørreundersøkelser blant elevene har identifisert hva de er opptatt av. På bakgrunn av dette har det blitt utformet ulike seminarer og gruppetilbud. Eks seminar om søvn, stress, eksamensnerver etc. 17
18 Tusen takk for oppmerksomheten! 18
Nasjonale faglige retningslinjer
Nasjonale faglige retningslinjer Helsestasjon, skolehelsetjenesten og helsestasjon for ungdom Agnes C W Giertsen, Helsesøster /Høgskolelektor, medlem i arbeidsgruppen for retningslinjene Fylkesmann Oslo
DetaljerTiltakskatalog helsestasjon
Tiltakskatalog helsestasjon Fødselsforberedende kurs Kurs for foreldre som venter barn for første gang. Kurset går over tre ganger. Første samling er med jordmor, andre samling med helsesøster og tredje
DetaljerTilbakemeldingsskjema. Vennligst gi tilbakemeldinger i skjemaet nedenfor Frist fredag den 15. april 2016 Send på e-post til
Tilbakemeldingsskjema Ekstern høring 16/3440 Nasjonal faglig retningslinje for helsestasjon 0-5 år og fellesdel for helsestasjon, skolehelsetjenesten og helsestasjon for ungdom Vennligst gi tilbakemeldinger
DetaljerNedenfor er en kopi av ditt svar på: Høring - Nasjonal faglig retningslinje for skolehelsetjenesten (16/30097)
Nedenfor er en kopi av ditt svar på: Høring - Nasjonal faglig retningslinje for skolehelsetjenesten (16/30097) Høringen kommer fra: o Statlig etat Navn på avsender av høringen (hvilken statlig etat, fylkesmannen,
DetaljerNy nasjonal faglig retningslinje for helsestasjons- og skolehelsetjenesten
Ny nasjonal faglig retningslinje for helsestasjons- og skolehelsetjenesten Hovedinnhold Jorunn Lervik, seniorrådgiver Fylkesmannen i Sør- Trøndelag 23.November 2017 1 Helsestasjon og skolehelsetjeneste
DetaljerInformasjon til seksjonsleder Anne, september UNN 5 mars Fagkoordinator for skolehelsetjenesten/helsesøster Lisbeth Karlsen
Informasjon til seksjonsleder Anne, september 2017 BARN Britt Margareth SOM Simonsen, PÅRØRENDE enhetsleder UNN 5 mars 2018 Fagkoordinator for skolehelsetjenesten/helsesøster Lisbeth Karlsen Lovverk Lov
DetaljerFolkehelse, forebygging i helsetjenesten og Frisklivssentraler. Omsorgskonferansen i Nord-Trøndelag. Stiklestad, 15.oktober 2015
Folkehelse, forebygging i helsetjenesten og Frisklivssentraler Omsorgskonferansen i Nord-Trøndelag. Stiklestad, 15.oktober 2015 1. Folkehelse og helsetjenestens rolle i folkehelsearbeidet 2. Frisklivssentraler
DetaljerHelsefremmende og forebyggende arbeid - helsestasjons- og skolehelsetjenestens bidrag
Helsefremmende og forebyggende arbeid - helsestasjons- og skolehelsetjenestens bidrag Knut-Inge Klepp Lanseringskonferanse for nye nasjonale faglige retningslinjer for helsestasjonsog skolehelsetjenesten
DetaljerHELSESTASJON FOR UNGDOM HELSETJENESTEN FOR ELEVER I VIDEREGÅENDE SKOLER 19 DESEMBER 2017 HELSEFREMMENDE ARBEID MED UNGDOM
HELSESTASJON FOR UNGDOM HELSETJENESTEN FOR ELEVER I VIDEREGÅENDE SKOLER 19 DESEMBER 2017 HELSEFREMMENDE ARBEID MED UNGDOM Hva er helse og helsefremmende tiltak? WHO; HELSE ER EN TILSTAND AV FULLSTENDIG
DetaljerAP 2 OPPVEKSTPOLITIKK. Presentasjon på politisk verksted
AP 2 OPPVEKSTPOLITIKK Presentasjon på politisk verksted 26.4.2018 OPPVEKST Lokalmiljøet FYSISK OG PSYKISK UTVIKLING OPPDRAGELSE/DANNING LÆRING SOSIALISERING RELASJONER MESTRING.. Fritidsaktiviteter /venner
DetaljerFrisklivstjenester. Lene Palmberg Thorsen fra
Frisklivstjenester Lene Palmberg Thorsen fra Hva er en frisklivssentral? Frisklivssentralen er en kommunal helsefremmende og forebyggende helsetjeneste. Målgruppen er de som har økt risiko for, eller som
DetaljerHelsefremmande og førebyggande tenester i dei første levåra. Oppvekstkonferansen, Ålesund 2016 Avdelingsdirektør Ellen Margrethe Carlsen
Helsefremmande og førebyggande tenester i dei første levåra Oppvekstkonferansen, Ålesund 2016 Avdelingsdirektør Ellen Margrethe Carlsen Forstå familien i et sosialøkologisk perspektiv 2 Folkehelseloven
DetaljerAdresse: Familiens hus Prestegårdsveien 3, 1912 Enebakk.
Velkommen til Helse barn og unge Våre åpningstider: Mandag til torsdag klokken 08 15. Fredag kun etter avtale. Adresse: Familiens hus Prestegårdsveien 3, 1912 Enebakk. Telefon 64 99 22 10 mandag torsdag
DetaljerNasjonal faglig retningslinje for det helsefremmende og forebyggende arbeid
Nasjonal faglig retningslinje for det helsefremmende og forebyggende arbeid Helsestasjons- og skolehelsetjenesten Landsgruppen av helsesøstre NSF Akershus Seniorrådgiver Astrid H. Kvalnes Kommunene har
DetaljerKva skjer i skulen og i skulehelsetenesta?
FYLKESMANNEN I HORDALAND, Konferanse om seksuell helse 13. november 2017 Kva skjer i skulen og i skulehelsetenesta? Agnes C W Giertsen, Helsesøster og høgskolelektor KOMPETENT ÅPEN PÅLITELIG SAMFUNNSENGASJERT.eller
DetaljerSaksframlegg. Saksb: Brita Ødegaard Arkiv: 14/ Dato:
Lillehammer kommune Saksframlegg Saksb: Brita Ødegaard Arkiv: 14/3408-1 Dato: 04.06.2014 OPPTRAPPINGSPLAN SKOLEHELSETJENESTEN Vedlegg: 1. Utrykt vedlegg «Utviklingsstrategi for helsestasjons og skolehelsetjenesten»,
DetaljerSeminar om planlegging av kommunale tjenester på rusområdet
Seminar om planlegging av kommunale tjenester på rusområdet torsdag 17. januar 2013 Innledning ved fylkeslege Elisabeth Lilleborge Markhus Helse- og omsorgstjenesteloven: Seminar 17.01.13 kommunene har
DetaljerNasjonal faglig retningslinje for helsestasjon, skolehelsetjenesten og helsestasjon for ungdom. Seniorrådgiver Astrid H. Kvalnes, Helsedirektoratet
Nasjonal faglig retningslinje for helsestasjon, skolehelsetjenesten og helsestasjon for ungdom Seniorrådgiver Astrid H. Kvalnes, Helsedirektoratet Disposisjon Bakgrunn Prioriteringer Hvordan vi jobber
DetaljerSaksfremlegg. Utredning helsesøstertjenesten i Alta, desember 2008.
Saksfremlegg Saksnr.: 09/1408-1 Arkiv: 410 G13 Sakbeh.: Per Hindenes Sakstittel: ØKT RESSURS TIL HELSESØSTERTJENESTEN Planlagt behandling: Hovedutvalg for barn og unge Innstilling: ::: &&& Sett inn innstillingen
DetaljerHELSESTASJONEN: Helsestasjonen
HELSESTASJONEN: Helsestasjonen Foreldreforberedende kurs- for førstegangsforeldre med forberedelser til fødsel og barseltid. Det vil ha fokus på trening/avspenning under fødsel, amming/ernæring og foreldrerollen
DetaljerHandlingsplan for psykososialt oppvekstmiljø Regional strategi for folkehelse i Telemark, 2012-16.
Handlingsplan for psykososialt oppvekstmiljø Regional strategi for folkehelse i Telemark, 2012-16. Ressursgruppen har bestått av 15 personer fra regionalt og kommunalt nivå i Telemark, Høgskolen i Telemark
DetaljerStrategi for folkehelse i Buskerud
Strategi for folkehelse i Buskerud 2010-2014 Folkehelsearbeid: Folkehelsearbeid innebærer å svekke det som medfører helserisiko, og styrke det som bidrar til bedre helse (St.meld. nr. 16 (2002 2003); Resept
DetaljerBarne- og Familietjenesten, Heimdal
Barne- og Familietjenesten, Heimdal Foto: Helén Geir Hageskal Eliassen Organisering av Barne- og Familietjenesten i Trondheim kommune Barne- og Familietjenesten Ulike faggrupper som jobber i Barne- og
DetaljerNasjonale forventninger og status på folkehelsearbeid «Helse i plan» Solveig Pettersen Hervik Folkehelserådgiver September 2016
Nasjonale forventninger og status på folkehelsearbeid «Helse i plan» Solveig Pettersen Hervik Folkehelserådgiver September 2016 Innhold: 1) Hva er folkehelsearbeid? 2) Folkehelseloven. 3) Fylkesmennenes
DetaljerHol kommune. Informasjonsbrosjyre til foreldre
Hol kommune Informasjonsbrosjyre til foreldre Barnehagen: Lek og læring hånd i hånd Barnehagene i Hol kommune tar imot barn i alderen 0-5 år. Noen av barnehagene har egne småbarns-avdelinger (0-3 år).
DetaljerFolkehelsearbeid for barn og unge. v/ folkehelserådgiver Solveig Pettersen Hervik, Fylkesmannen i Aust- Agder
Folkehelsearbeid for barn og unge v/ folkehelserådgiver Solveig Pettersen Hervik, Fylkesmannen i Aust- Agder Presentasjonens innhold: Hva er folkehelsearbeid? Folkehelseloven Oversiktsarbeid Folkehelse
DetaljerProsjekt friskliv barn og unge Lavterskelaktiviteter for barn og unge
2014 Prosjekt friskliv barn og unge Lavterskelaktiviteter for barn og unge Ive Losnegard Lier Kommune 13.05.2014 1. Formål/ målsetning Prosjekt lavterskelaktivitet for barn og unge skal få flere unge liunger
DetaljerDen gode skolehelsetjenesten og veien videre
TELEMARK FYLKESKOMMUNE Den gode skolehelsetjenesten og veien videre Oversikt «Bedre måling av kvalitet i kommunene» Fase 1 «Den gode skolehelsetjenesten» Effektiviseringsnettverk (KS) Utforming av kvalitetsindikatorer
DetaljerSpørreskjema 1. Ledere for Helsestasjons- og Skolehelsetjenesten.
Spørreskjema 1. Ledere for Helsestasjons- og Skolehelsetjenesten. Fylkesmannen ønsker med denne kartleggingen spesielt å følge med at kommunen ivaretar sitt ansvar for å lede og etterspørre det helsefremmende-
DetaljerROAN KOMMUNE SKOLEHELSETJENESTEN I BARNESKOLEN. Informasjon til elever og foreldre / foresatte
ROAN KOMMUNE SKOLEHELSETJENESTEN I BARNESKOLEN Informasjon til elever og foreldre / foresatte Koordinerende enhet for barn og unge Februar 2015 SKOLEHELSETJENESTEN I BARNESKOLEN ROAN KOMMUNE Side 2 Skolehelsetjenesten
DetaljerFolkehelsearbeid og psykososial rådgivning i barnehage og skole Kristin Andreassen Eide Psykologspesialist i klinisk samfunnspsykologi
Folkehelsearbeid og psykososial rådgivning i barnehage og skole Kristin Andreassen Eide Psykologspesialist i klinisk samfunnspsykologi Rett i overkant av 17000 innbyggere 5 barneskoler 2 ungdomsskoler
DetaljerDato: Saksmappe: Saksbehandler: Arkivkode: 2010/251 Toril Larsen 056.0
Oslo kommune Bydel Sagene Saksframlegg Dato: 24.03.2015 Saksmappe: Saksbehandler: Arkivkode: 2010/251 Toril Larsen 056.0 Saksgang Utvalg Møtedato Bydelsutvalget 30.04.2015 Barne- og ungekomiteen 21.04.2015
DetaljerFriluftslivets plass i Folkehelsemeldingen
Friluftslivets plass i Folkehelsemeldingen Landskonferanse Friluftsliv 12. juni 2013 Nina Tangnæs Grønvold Statssekretær Helse- og omsorgsdepartementet Kortreist natur og friluftsliv for alle Forventet
DetaljerKILDER TIL LIVSKVALITET. Regional Folkehelseplan Nordland (Kortversjon)
KILDER TIL LIVSKVALITET Regional Folkehelseplan Nordland 2018-2025 (Kortversjon) FOLKEHELSEARBEID FOLKEHELSA I NORDLAND Det overordnede målet med vår helsepolitikk må være et sunnere, friskere folk! Folkehelsearbeid
DetaljerHvordan kan helsesøstre bidra i forbedringsarbeidet?
Hvordan kan helsesøstre bidra i forbedringsarbeidet? Greta Jentoft, helsesøster MpH Stikkedamen Helsesøstre opplever fortsatt at nære samarbeidspartnere ikke kjenner til faggruppen og hva den står for
DetaljerMobbeombudet i Trøndelag
Mobbeombudet i Trøndelag møter kommuner i Program for folkehelsearbeid Trøndelag 2017-2023 Gitte Franck Sehm Stjørdal 15.03.2019 Mobbeombudets arbeid på fire nivå INDIVIDNIVÅ (barn, elever, foreldre)
DetaljerLov 24. juni 2011 nr. 29 om folkehelsearbeid (folkehelseloven) Ragnhild Spigseth Folkehelseavdelingen, Helse- og omsorgsdepartementet
Lov 24. juni 2011 nr. 29 om folkehelsearbeid (folkehelseloven) Ragnhild Spigseth Folkehelseavdelingen, Byglandsfjord 15. september 2011 Disposisjon 1. Bakgrunn for folkehelseloven 2. Forholdet mellom folkehelse
DetaljerVirksomhetsstyring i helsestasjon og skolehelsetjenesten. Jorunn Lervik, seniorrådgiver Fylkesmannen i Sør- Trøndelag 13.
Virksomhetsstyring i helsestasjon og skolehelsetjenesten Jorunn Lervik, seniorrådgiver Fylkesmannen i Sør- Trøndelag 13.September 2017 1 Oversikt Virksomhetsstyring med fokus på risikostyring Nasjonale
DetaljerFOLKEHELSEARBEID I VEGA KOMMUNE Flere leveår med god helse for befolkningen Reduserte helseforskjeller mellom ulike grupper i befolkningen
FOLKEHELSEARBEID I VEGA KOMMUNE Flere leveår med god helse for befolkningen Reduserte helseforskjeller mellom ulike grupper i befolkningen Folkehelsearbeid FØR Poliomyelitt Tuberkulose Rent drikkevann
DetaljerMarit Gjølme Fastlege/helsestasjonslege Porsgrunn Larvik 090512
Marit Gjølme Fastlege/helsestasjonslege Porsgrunn Larvik 090512 Lovpålagt lavterskeltilbud Helsestasjons- og skolehelsetjenesten er et lovpålagt lavterskeltilbud til alle barn, unge og deres foresatte
DetaljerLov om folkehelsearbeid (folkehelseloven)
Lov om folkehelsearbeid (folkehelseloven) Hanne Mari Myrvik Planforum 29.8.2012 1 Disposisjon Folkehelse og folkehelsearbeid Folkehelseloven Bakgrunn Kommunenes ansvar Fylkeskommunens ansvar Statlige helsemyndigheters
DetaljerHelsestasjonen. Hva gjør vi egentlig????
Helsestasjonen Hva gjør vi egentlig???? Risør helsestasjon Ansatte på helsestasjonen 5 helsesøstre (2,93 stilling + 0,5 stilling tilknyttet asylmottaket) 1 jordmor (0,5 stilling) 1 sekretær (0,8 stilling)
DetaljerFolkehelsearbeid. Felles forståelse av utfordringer, ansvar og muligheter?
Folkehelsearbeid Felles forståelse av utfordringer, ansvar og muligheter? Utfordringsbildet 1) Det er store helseforskjeller skjevfordeling av levekår, levevaner og helse i befolkningen 2) Folkehelsa er
DetaljerFolkehelse i et samfunnsperspektiv. Lillehammer, 23.oktober 2013 Aud Gjørwad, folkehelserådgiver FMOP
Folkehelse i et samfunnsperspektiv Lillehammer, 23.oktober 2013 Aud Gjørwad, folkehelserådgiver FMOP www.fylkesmannen.no/oppland Facebookcom/fylkesmannen/oppland Samhandlingsreformen Samhandling mellom
DetaljerVidereutvikling av Lavterskel- og forebyggende tjenester i Senter for oppvekst. Oppvekst- og utdanningskomiteen 14.november 2017
Videreutvikling av Lavterskel- og forebyggende tjenester i Senter for oppvekst Oppvekst- og utdanningskomiteen 14.november 2017 Status Skolehelsetjenesten Høy etterspørsel etter våre tjenester Vekst i
DetaljerProsjektplan. Mellom linjene. Et samhandlingsprosjekt om barn, familie og oppvekst i Flesberg kommune
Prosjektplan Mellom linjene Et samhandlingsprosjekt om barn, familie og oppvekst i Flesberg kommune 11.11.2013 1. MÅL OG RAMMER... 2 2. BAKGRUNN... 2 3. HENSIKT... 3 4. FORPROSJEKT... 3 5. OMFANG OG AVGRENSNINGER...
DetaljerFYSIOTERAPI FOR BARN OG UNGE
FYSIOTERAPI FOR BARN OG UNGE Hva er fysioterapi? Fysioterapeuter er eksperter på muskel- og skjelettapparatet. Vi har høyskoleutdannelse på forståelse av menneskets anatomi, fysiologiske funksjoner og
DetaljerOpplæring i temaet seksualitet til ungdommer med lett psykisk utviklingshemming
Opplæring i temaet seksualitet til ungdommer med lett psykisk utviklingshemming -en kvalitativ studie av fagpersoners opplevelser Master i helsevitenskap Nina Mortensen, Ergoterapispesialist i barns helse
DetaljerSPYDEBERG KOMMUNE SKOLEHELSEPLAN FOR SPYDEBERG 2007/2008
SPYDEBERG KOMMUNE SKOLEELSEPLAN FOR SPYDEBERG 2007/2008 1 OVERORDNEDE MÅL Skolehelsetjenesten skal i et tverrfaglig samarbeide bidra til å Fremme psykisk og fysisk helse Fremme gode sosiale og miljømessige
DetaljerBarneombudets innspill til arbeid med stortingsmelding om primærhelsetjenesten, Helse- og omsorgsdepartementet 10. juni 2014
Barneombudets innspill til arbeid med stortingsmelding om primærhelsetjenesten, Helse- og omsorgsdepartementet 10. juni 2014 Juni 2014 Norge har forpliktelser etter Barnekonvensjonen og denne gjelder som
DetaljerHelsesøster. - mer enn et sprøytestikk. En informasjonsbrosjyre om helsesøstertjenesten
Helsesøster - mer enn et sprøytestikk En informasjonsbrosjyre om helsesøstertjenesten Hva gjør helsesøster? Helsesøstertjenesten er del av kommunenes lovbestemte helsetjeneste som dekker behovet for sykepleietjenester
DetaljerRammebetingelser for folkehelsearbeid i kommunene. Gro Sæten
Rammebetingelser for folkehelsearbeid i kommunene Gro Sæten Helse et individuelt ansvar??? Folkehelsearbeid Folkehelse er befolkningens helse og hvordan helsen fordeler seg i en befolkning Folkehelsearbeid
DetaljerFolkehelsemeldingen. God helse - felles ansvar. Fagdirektør Arne Marius Fosse. Helse- og omsorgsdepartementet
Folkehelsemeldingen God helse - felles ansvar Fagdirektør Arne Marius Fosse Sektor perspektivet Nasjonale mål Ulykker Støy Ernæring Fysisk aktivitet Implementering Kommunen v/helsetjenesten Kommuneperspektivet
DetaljerFokus på økt eierskap til folkehelsearbeid hos politikere. seniorrådgiver Heidi Fadum
Fokus på økt eierskap til folkehelsearbeid hos politikere seniorrådgiver Heidi Fadum Økt eierskap til folkehelsearbeid Hvordan tilrettelegge for at politikere kan få økt kunnskap om forståelse for bevissthet
DetaljerSøndre Land kommune. Byggende og forebyggende tiltak
Søndre Land kommune Byggende og forebyggende tiltak Helsesøstertjenesten Skolehelsetjenesten Helsestasjon for ungdom Helsestasjon og jordmortjenesten Skolehelsetjenesten Mål: fremme god helse blant barn
DetaljerREDIGERT RETNINGSLINJE FOR SAMARBEID OM HELSEFREMMENDE OG FOREBYGGENDE HELSEARBEID MELLOM MIDTRE GAULDAL KOMMUNE OG ST.
REDIGERT 1012.2015 RETNINGSLINJE FOR SAMARBEID OM HELSEFREMMENDE OG FOREBYGGENDE HELSEARBEID MELLOM MIDTRE GAULDAL KOMMUNE OG ST. OLAVS HOSPITAL Retningslinjen inngår som et obligatorisk element i lovpålagt
DetaljerInnspill Helse og trivsel i et bærekraftig Oslo - Folkehelseplan for Oslo
Oslo, 10. oktober 2016 Innspill Helse og trivsel i et bærekraftig Oslo - Folkehelseplan for Oslo 2017-2020 Sex og samfunn vil takke for muligheten til å komme med innspill til ny Folkehelseplan for Oslo
DetaljerCopyright@AnnaPanna. Skolehelsetjenesten. Trivselskommunen med nærhet til Østmarka og Øyeren
Copyright@AnnaPanna Skolehelsetjenesten Trivselskommunen med nærhet til Østmarka og Øyeren 1 2 Skolehelsetjenestens tilbud Drive helsefremmende og forebyggende arbeid i form av undervisning og opplysningsarbeid,
DetaljerOversikt over tverrfaglige samarbeidsfora i Modum kommune pr. januar 2014
Oversikt over tverrfaglige samarbeidsfora i Modum kommune pr. januar 2014 TITTEL: MÅLGRUPPE: MØTEHYPPIGHET: DELTAKERE: MÅL/ ANNET: Tverretatlig tiltaksteam for barn og unge (TTT) Tverretatlig medarbeider
DetaljerMed ny folkehelselov 25 år inn i fremtiden. Rehabiliteringskonferansen 2012
Med ny folkehelselov 25 år inn i fremtiden Rehabiliteringskonferansen 2012 Haugesund 8. august Anders Smith, seniorrådgiver/lege Forgjengerne. 1860-1994 1982-2011 Haugesund 8. august 2012 2 Folkehelseloven
DetaljerRetningslinjer for samarbeid om helsefremmende og forebyggende helsearbeid
Retningslinje 4 Retningslinjer for samarbeid om helsefremmende og forebyggende helsearbeid 1. FORMÅL Retningslinjene skal sikre god samhandling på områder innen helsefremming og forebygging, hvor både
DetaljerPlan for arbeidet med. elevenes psykososiale miljø ØRNES SKOLE
Plan for arbeidet med elevenes psykososiale miljø ØRNES SKOLE Forord Denne planen skal bidra til å sikre at Ørnes skole oppfyller Opplæringslovens krav om et godt læringsmiljø. Læringsmiljøet på en skole
DetaljerFolkehelse i et sykepleieperspektiv Østfold onsdag 4.desember Jorunn Lervik, seniorrådgiver Fylkesmannen i Sør- Trøndelag
Folkehelse i et sykepleieperspektiv Østfold onsdag Jorunn Lervik, seniorrådgiver Fylkesmannen i Sør- Trøndelag Innhold i foredraget Utfordringsbildet innen folkehelse Folkehelselovens innhold Folkehelsemeldingen
DetaljerSAMARBEIDSAVTALE OM FOLKEHELSEARBEID. DEL I Generell del
SAMARBEIDSAVTALE OM FOLKEHELSEARBEID DEL I Generell del 1. Avtaleparter *** kommune, org. nr. *** (heretter benevnt kommunen) og Nordland fylkeskommune, org.nr. 964982953 (heretter benevnt fylkeskommunen)
DetaljerBarn og unge: Deltagelse til tross for fattigdom- Hva kan psykologer i kommunen gjøre?
Barn og unge: Deltagelse til tross for fattigdom- Hva kan psykologer i kommunen gjøre? Eline Røed-Bottenvann Psykologspesialist Kommunepsykolog i Hole Hvorfor skaffe oversikt? Øke kompetanse og kvalitet
DetaljerOppvekst i Åmli. - Informasjonshefte
Oppvekst i Åmli - Informasjonshefte - 2017-2020 Oppvekst i Åmli - Informasjonshefte Bedre tverrfaglig innsats (BTI-modellen) for barn og unge. I denne brosjyren finner du informasjon om ulike tiltak kommunen
DetaljerTilbakemeldingsskjema. Vennligst gi tilbakemeldinger i skjemaet nedenfor Frist fredag den 15. april 2016 Send på e-post til postmottak@helsedir.
Tilbakemeldingsskjema Ekstern høring 16/3440 Nasjonal faglig retningslinje for helsestasjon 0-5 år og fellesdel for helsestasjon, skolehelsetjenesten og helsestasjon for ungdom Vennligst gi tilbakemeldinger
DetaljerUng i Telemark. Skolehelsetjenesten. 22.10.15 Geir Møller
Ung i Telemark Skolehelsetjenesten 22.10.15 Geir Møller Formålet med skolehelsetjenesten fremme psykisk og fysisk helse fremme gode sosiale og miljømessige forhold forebygge sykdommer og skader Ungdataundersøkelsen
DetaljerSamarbeid med helsestasjonen
Samarbeid med helsestasjonen Kommunelege Fastlege Fysioterapeut andre Kommuneoverlege Rolf Bergseth, Klepp Kommunens helsefremmende og forebyggende arbeid Helsestasjon og skolehelsetjenesten, 0-20 år Helsefremmende
DetaljerUtgave nr. : 1. Nasjonale retningslinjer for behandling av overvekt og fedme
KVALITETSHÅNDBOK FOR HELSESØSTER- OG JORDMORTJENESTEN Tema : Oppfølging av barn og unge med undervekt og fedme. Utarbeidet av : ASH Godkjent :27.11.12 Utgave nr. : 1 Revisjon: 17.07.14. 17.02.17 : 1. FORMÅL/HENSIKT
DetaljerFolkehelsekonferansen 2014 «Kroppen min og meg» Det er mitt valg. Et pedagogisk verktøy til bruk i barne- og ungdomsskolen
Folkehelsekonferansen 2014 «Kroppen min og meg» Det er mitt valg Et pedagogisk verktøy til bruk i barne- og ungdomsskolen Handlingsplan Hvorfor er forebygging viktig? Høy forekomst av seksuelle overgrep
DetaljerFagdirektør Kristin Gjellestad, Helse- og omsorgsdepartementet
Helsepolitiske føringer av betydning for fysioterapeuter Forskrift om funksjons- og kvalitetskrav i kommunale fysioterapitjenester Prioriteringer i den kommunale helse- og omsorgstjenesten Samhandling
DetaljerProsjekt læring og mestring Knutepunkt Sørlandet. Fagdag rehabilitering Ingeborg Landén
Prosjekt læring og mestring Knutepunkt Sørlandet Fagdag rehabilitering 17.11.16 Ingeborg Landén Hva menes med læring og mestring? En metode som skal øke den enkeltes kunnskap om sykdom og hvordan man kan
DetaljerTiltakskatalog helse: foreldre
Tiltakskatalog helse: foreldre Foreldreforberedende kurs Kurs for foreldre som venter barn for første gang. Kurset går over tre ganger. Første samling er med jordmor, andre samling med helsesøster og tredje
Detaljer5.Virkemidler og kritiske suksessfaktorer for fremtiden. På et generelt plan:
Rapport til kommunedelplan Omsorg 2020-2040 Gruppe 7: Forebyggende, folkehelse, legekontor og dagtilbud 1.Kort sammendrag med hovedfunn og anbefalinger. Se tabell. «Befolkningssammensetning og generell
DetaljerHva vil vi med Stange? Kommuneplanens samfunnsdel
Hva vil vi med Stange? Kommuneplanens samfunnsdel 2013-2025 Hva skal vi snakke om Planhierarkiet i kommunen Hva er samfunnsdelen Lag og foreningers betydning for samfunnsutviklingen Utfordringer i kommunen
DetaljerHandlingsplan for folkehelsearbeidet i Hadsel kommune 2015
RÅDMANNEN SEKTOR HELSE OG OMSORG Handlingsplan for folkehelsearbeidet i Hadsel kommune 2015 Oppgave/tiltak Mål/hensikt Prioriterte områder Fremdriftsplan 2015 Ansvarlige Helsefremmende skoler og barnehager
DetaljerInnhold: Helsestasjonen s. 2. Familiehuset s. 2. PPT s.3. Barnevernet s.4. BUPA s. 6
Start studentbarnehage og de ulike instanser vi samarbeider med Innhold: Helsestasjonen s. 2 Familiehuset s. 2 PPT s.3 Barnevernet s.4 BUPA s. 6 1 Helsestasjonen Helsestasjonstjenesten er en lovpålagt
DetaljerFYSIOTERAPI FOR BARN OG UNGE
FYSIOTERAPI FOR BARN OG UNGE Hva er fysioterapi? Fysioterapeuter er autorisert helsepersonell med høyskoleutdannelse og et selvstendig vurderingsog behandlingsansvar. Vi har bred kunnskap om sammenhenger
DetaljerTjenesteavtale nr 10. mellom. Målselv kommune. Universitetssykehuset Nord-Norge HF. Samarbeid om forebygging
UNIVERSITETSSYKEHUSET NORD-NORGE DAVVI NOCCA UNIVES'TEHTABLJONCCLV issu Målselv kommune Tjenesteavtale nr 10 mellom Målselv kommune og Universitetssykehuset Nord-Norge HF Samarbeid om forebygging OSO -
DetaljerSkolehelsetjenesten. Trivselskommunen med nærhet til Østmarka og Øyeren
Copyright@AnnaPanna Skolehelsetjenesten Trivselskommunen med nærhet til Østmarka og Øyeren 1 Overføring av journal ved skolestart og flytting Barnets helsestasjonsjournal overføres til skolehelsetjenesten
DetaljerMOLDE KOMMUNE 10.juli, 2015 PLANPROGRAM BARNE- OG UNGDOMSPLAN 2016 2026
MOLDE KOMMUNE 10.juli, 2015 PLANPROGRAM BARNE- OG UNGDOMSPLAN 2016 2026 1 INNHOLD 1 INNLEDNING 3 2 AVGRENSNING 3 3 FORMÅL MED PLANARBEIDET 3 3.1 Overordnede mål 3 3.2 Planarbeidet skal omfatte 4 4 PLANPROSESS
DetaljerHelsesøsters bidrag til det psykososiale arbeid Ved Gjettum skole. May Ullnæss, helsesøster
Helsesøsters bidrag til det psykososiale arbeid Ved Gjettum skole May Ullnæss, helsesøster Hva gjør helsesøster? Helsesøstertjenesten er del av kommunenes lovbestemte helsetjeneste som dekker behovet for
DetaljerKroppsøving og fravær/frafall i den videregående skolen
Kroppsøving og fravær/frafall i den videregående skolen MSc, Spesialist i Psykomotorisk fysioterapi MNFF Janiche Helen Pedersen Skolens rolle i helsefremmende og forebyggende arbeid St.meld. nr. 34: Folkehelsemeldingen
DetaljerFolkehelseloven. Hanne Mari Myrvik
Folkehelseloven Hanne Mari Myrvik 2.3.2012 1 Disposisjon Folkehelse og folkehelsearbeid Folkehelseloven Bakgrunn Kommunenes ansvar Fylkeskommunens ansvar Statlige helsemyndigheters ansvar Oversiktsarbeidet
Detaljer- et mer inkluderende utviklingsmiljø i Stjørdal
- et mer inkluderende utviklingsmiljø i Stjørdal BARNEHAGELOVEN Barnehagen skal formidle verdier og kultur, gi rom for barns egen kulturskaping og bidra til at alle barn får oppleve glede og mestring i
DetaljerPLAN FOR FYSISK AKTIVITET. i barnehage, barneskole/sfo og ungdomsskole
PLAN FOR FYSISK AKTIVITET i barnehage, barneskole/sfo og ungdomsskole 2012 Innhold Forord...3 Innledning.....4 Fysisk aktivitet i barnehage......6 Fysisk aktivitet på barnetrinnet og i SFO... 8 Fysisk
DetaljerSamhandling for et friskere Norge
Samhandling for et friskere Norge Jan Tvedt Seniorrådgiver Helsedirektoratet Samhandlingsreformen konsekvenser for psykisk helsefeltet 1 Samhandlingsreformen skal bidra til å forebygge mer behandle tidligere
DetaljerLøpende oversikt over folkehelsen
Løpende oversikt over folkehelsen Orientering i Helse- og omsorgskomiteen 15. mars 2017 Rådgiver Malin Paust Kortversjon - oppsummering Funn innen hvert temaområde: Risør sett i forhold til landet Særlige
DetaljerBALANSEGANGEN MELLOM BEHANDLING OG ANDRE OPPGAVER I KOMMUNEN NASJONAL NETTVERKSSAMLING FOR PSYKOLOGER I
BALANSEGANGEN MELLOM BEHANDLING OG ANDRE OPPGAVER I KOMMUNEN NASJONAL NETTVERKSSAMLING FOR PSYKOLOGER I KOMMUNEN 9.NOVEMBER 2017 Åste Herheim Spesialist i klinisk samfunnspsykologi og psykolog i Drammen
DetaljerBarn og unges psykiske helse
Barn og unges psykiske helse Arendal, 16.08.2016 Linda Granlund, divisjonsdirektør for Folkehelsedivisjonen i Helsedirektoratet Oversikt 1. Dagens ungdomsgenerasjon 2. Psykisk helse i et folkehelseperspektiv
DetaljerOslo, Innspill til Bergens barn byens fremtid.
Oslo, 23.09.16 Innspill til Bergens barn byens fremtid. Vi takker for muligheten til å komme med innspill til Bergens barn byens fremtid. Felles plan for helsestasjons- og skolehelsetjenesten, psykisk
DetaljerMorgendagens pasienter
Morgendagens pasienter Ellen Margrethe Carlsen Avdelingsdirektør Helsedirektoratet emc@helsedir.no 1 Voksne skaper vennskap sammen Folkehelseutfordringer barn og unge Trafikk og drukningsulykker er de
DetaljerPlanprogram for folkehelseplanen Høringsutkast
Planprogram for folkehelseplanen Høringsutkast Asker kommune Desember 2013 1 Planprogram Innhold 1. Innledning... 3 2. Tidsavgrensning... 3 3. Definisjon... 3 4. Bakgrunn... 4 5. Føringer... 5 6. Formål...
DetaljerFolkehelsemeldingen. God helse - felles ansvar. Helse- og omsorgsdepartementet
Folkehelsemeldingen God helse - felles ansvar Milepæler i det tverrsektorielle folkehelsearbeidet Resept for et sunnere Norge Partnerskapene Strategi for utjevning av sosiale helseforskjeller Rapporteringssystemet
DetaljerKOMMUNEANALYSEN 2012. Steg 1 medbestemmelse (art. 12)
KOMMUNEANALYSEN 2012 Steg 1 medbestemmelse (art. 12) 1. Hvilke organer og systemer har kommunen etablert der barn kan utøve medbestemmelse Hvem foreslår saker og hvilke saker behandles der? Årsplaner for
DetaljerKrav til forsvarlig virksomhet
Foto: Grethe Lindseth Krav til forsvarlig virksomhet Hva har Nasjonale faglige retningslinjer å si for forsvarlighet? Ansvar og plikter for det enkelte helsepersonell, leder og kommune Mona B Parow, 23.11.17
DetaljerForebyggende helsearbeid; erfaringer og effekt
FORVALTNINGSREVISJON Forebyggende helsearbeid; erfaringer og effekt PROSJEKTPLAN Snåsa kommune MAI 2019 FR 1079 1 SAMMENDRAG AV PROSJEKTPLAN Problemstilling Har Snåsa kommune etablert et systematisk og
DetaljerHva vet vi om effekten av høyde og vektmåling? Helsesøster fagdag i Oslo 14.1.14 Ellen Margrethe Carlsen
Hva vet vi om effekten av høyde og vektmåling? Helsesøster fagdag i Oslo 14.1.14 Ellen Margrethe Carlsen Refleksjon Hvis ditt barn hadde vektproblemer hvordan ønsker du at det bel møtt av helsepersonell?
DetaljerInnspill elevråd/ungdomsråd http://barneombudet.no/dine-rettigheter/barnekonvensjonen/artikkel-12-barnets-rett-til-a-giuttrykk-for-sin-mening/
Artikkel 12: Medbestemmelse 1) Hvilke systemer har kommunen etablert der barn og unge kan utøve medbestemmelse og hvilke saker behandles der? 2) Hvordan sikres reell medbestemmelse for barn og unge? 3)
Detaljer