Politihøgskolen. Høgskolen for et reflektert, handlekraftig og trygghetsskapende politi Bjørn Danielsen, politioverbetjent, Operativ seksjon

Transkript

1 Politihøgskolen Høgskolen for et reflektert, handlekraftig og trygghetsskapende politi Bjørn Danielsen, politioverbetjent, Operativ seksjon

2 Innsatsleder Troms PD Instruktør TAS - NLA Side 2

3 Den sentrale utdanningsinstitusjonen for politi- og lensmannsetaten Politihøgskolen ble etablert i 1992 og akkreditert som høgskole 18. juni 2004 Gir grunnutdanning for tjeneste i politi- og lensmannsetaten Gir etter- og videreutdanning innen høgskolens områder Driver forsknings- og utviklingsarbeid Driver opplysningsvirksomhet innen høgskolens område Fire studiesteder (Oslo, Bodø, Stavern, Kongsvinger) Ca. 385 årsverk og ca studenter Ca gjestedøgn ved våre lokasjoner Høgskolen arbeider på flere plan med internasjonale aktiviteter Side 3

4 Bachelorutdanning Grunnutdanningen for politiet er en 3-årig høgskoleutdanning som fører fram til en bachelorgrad Utdanningen skal gi et teoretisk og praktisk grunnlag for arbeid i politiet Utdanningen skal utvikle forståelse for alle sider ved politiets rolle og oppgave i samfunnet -herunder både den forebyggende, kontrollerende og håndhevende side, og gi nødvendige kunnskaper og ferdigheter, samt gode yrkesetiske holdninger Utdanningen er organisert i fem hovedområder: politi og samfunn, metode, operative oppgaver, forebyggende oppgaver og etterforskning Side 4

5 Etter- og videreutdanning Politihøgskolen tilbyr årlig en rekke etter- og videreutdanninger Utdanningstilbudene skal dekke områder der behovet for ny kunnskap og faglig ajourføring er størst Politihøgskolen tilbyr en rekke videreutdanninger som gir formell kompetanse i form av studiepoeng Politihøgskolen tilbyr også en Master i politivitenskap. Studiet er et deltidsstudium over tre år (seks semestre) som gir 120 studiepoeng Side 5

6 Forskning og utvikling Politihøgskolen driver et omfattende forsknings- og utviklingsarbeid. Arbeidet omfatter både kortsiktige og langsiktige prosjekter. Politihøgskolen har fokus på fire sentrale områder i sin forskning: Politiet som samfunnsinstitusjon Politiets organisasjon, kultur og atferd Politiets strategier, praksis og metoder Politiets utfordringer Politiforskningen bidrar med kunnskap til sentrale myndigheter og samfunnet for øvrig. Formidling av kunnskap skjer gjennom undervisning, rapportserier, bøker, tidsskriftartikler og på konferanser Side 6

7 Etter- og videreutdanning Etter- og videreutdanning gis innenfor følgende områder: Ledelse og organisasjon Pedagogiske utdanninger Etterforskning og kriminalteknikk Politioperative utdanninger Sivile utdanninger Juristutdanninger Andre Side 7

8 NYE UTDANNINGSLØP - OPERATIV VIRKSOMHET Kurs Strategisk Kriseledelse Modul 2? 15 stp. NORWEGIAN POLICE UNIVERSITY COLLEGE BPL 15 stp. Beredskap spl. STABSARB. Fagutdanning OPA 15 stp. Operatørut d. Strategisk Kriseledelse Modul 1 15 stp. OPL 15 stp. Operasjon sl. Funksjonsrettet ledelse ISL 15 stp. Innsatsled er SAMPOL Ansvar PHS/ lokalt distr. Jfr.Prinsippbesl. K U R S

9 Funksjonsrettet ledelse for Innsatsledere 15 studiepoeng Side 9

10 Formål for studiene Formålet er å utdanne reflekterte og handlingsdyktige innsatsledere som kan ivareta lederfunksjonene og bidra til å kvalitetssikre og videreutvikle politi og lensmannsetaten i daglig tjeneste og spesielle hendelser.

11 Mål for studiene Etter endt utdanning skal studentene være i stand til å organisere og lede innsatspersonell og samarbeidende aktører i akutte og planlagte aksjoner og operasjoner på en effektiv og sikker måte. Det innebærer at de: viser god forståelse for politiet som beredskapsorganisasjon Viser kunnskap om oppgaver og organisering av samarbeidende aktører anvender og begrunner taktiske valg i utøvelse av innsatsledelse har økt innsikt i rollen som innsatsleder, herunder dilemma i de ulike rollene som fagperson og leder kan reflektere over og utvikle egen lederpraksis

12 Gjennomføringer: Startet høsten 2007 Gjennomført 10 studier (status mars 2012) Totalt utdannet ca 240 innsatsledere fra hele landet Planlagt fremdrift: 1 studie av 24 studenter pr. år. Oppstart neste studie: Uke 45 (Uttak i uke 15) Varighet 6 mnd på deltid 4 uker samling på JKØ Stavern Utfordret helse og brann i vår til deltagelse

13 Læring NORWEGIAN POLICE UNIVERSITY COLLEGE

14 Problemstillinger for innsatsleder: NORWEGIAN POLICE UNIVERSITY COLLEGE Bevissthet til og utøvelse av lederrollen Lederdilemmaer og etikk Samarbeid / team / kommunikasjon / Konflikthåndtering Trygghet i lovverk, direktiver, instrukser og planverk Trygghet i faget (taktikkvalg og gjennomføring) Tiltakskort Struktur og kommandolinjer ved politioperasjoner Struktur og ledelse ved redningsoperasjoner Situasjonsvurdering/rapportering Definere/ prioritere/ organisere/ delegere / rapportere Begrunne sine valg og tiltak. Mestring av stress Kommunikasjon intern/ekstern Mediahåndtering Innsatsleder som veileder / forbilde / kulturbygger Evne til refleksjon/åpenhet kontra fokus/handlekraft

15 Sentrale føringer: I St.meld. nr. 42 understrekes at ekstraordinære hendelser ofte vil kreve tiltak fra andre etater enn politiet, sitat pkt : Skal politiets beredskapsoppgaver kunne ivaretas, er det avgjørende at etaten har rolleforståelse og øvelsesmønster som i slike situasjoner baserer seg på samvirke med andre nød- og beredskapsetater, kommuneledelse, lokalt næringsliv, frivillige organisasjoner og publikum.

16

17 Side 17

18 Side 18

19 Side 19

20

21

22

23

24 Etter 22/7. Styrket i troen på utdanning av innsatsledere Faste innsatsledere i hvert distrikt Utvikle innsatslederrollen Utrede krav til minstebemanning og definere standard på operasjonssentraler Krav til beredskap/trening/responstid Felles trening/øvelser lokalt Erfaringsdeling mellom nødetater Krisekommunikasjon Side 24

25 Tværfaglig indsatsleder-uddannelse NORWEGIAN POLICE UNIVERSITY COLLEGE

26 Veien videre.. Behov for felles tverretatlig lederutdanning Behov for felles litteratur/tiltakskort/forståelse SAMPOL instruktørutdanningen er banebrytende Side 26

27 Takk for oppmerksomheten NORWEGIAN POLICE UNIVERSITY COLLEGE