Høringssvar om forslag til endringer i lov 17. juni 2005 nr 64 - endringer i barnehageloven som følge av ny formålsbestemmelse
|
|
- Mari Johannessen
- 6 måneder siden
- Visninger:
Transkript
1 Vår dato Deres dato Vår referanse Vår saksbehandler / Gun Aamodt Avdeling Deres referanse Arkivkode Direkte telefon Avdeling for utdanningspolitikk Kunnskapsdepartementet Postboks 8119 Dep 0032 OSLO Høringssvar om forslag til endringer i lov 17. juni 2005 nr 64 - endringer i barnehageloven som følge av ny formålsbestemmelse Generelle kommentarer Barnehagens verdigrunnlag må være utformet slik at mennesker med ulik bakgrunn kan kjenne seg igjen i og slutte seg til innholdet, og slik at alle foresatte kan føle seg trygge på at deres barn blir godt ivaretatt. Respekt for ulike livssyn må understrekes uten at det blir oppfattet som aksept for en verdirelativisme. Utdanningsforbundet mener at barnehageloven skal sikre barn et likeverdig godt barnehagetilbud. Innledningsvis vil vi vise til vårt høringssvar til NOU 2007:6 Formål for framtida Formål for barnehagen og opplæringen, vår støtte til Bostadsutvalgets forslag til formålsparagrafer og Kunnskapsdepartementets lovproposisjon. Utdanningsforbundet gjennomførte den gang en grundig høringsprosess, hvor medlemmer på alle nivå hadde mulighet til å delta. Det ble rapportert om stor aktivitet både i forkant av innstillingen fra utvalget og i selve høringsprosessen. Utdanningsforbundet mottok den gang høringssvar fra alle våre 19 fylkeslag. Utdanningsforbundet mener vi har gode innspill fra medlemmene også til denne høringsrunden, selv om vi ikke har gjennomført egen høring ut i organisasjonen. Utdanningsforbundet støtter ikke Kunnskapsdepartementets forslag om et nytt første ledd i 1a, som gir en adgang til å unnta seg fra henvisningen til kristen og humanistisk arv og tradisjon som innfallsvinkel til verdiene i ny formålsbestemmelse. støtter ikke Kunnskapsdepartementets forslag til et nytt andre ledd i 1a, som gir private barnehager og barnehager eiet eller drevet av menigheter innen Den norske kirke anledning til å vedtektsfeste særlige bestemmelser om livssynsformål. mener at barns rett til medvirkning må gjenspeiles i 2 Innhold. mener at det er vanskelig å se Barnehagen skal ha en helsefremmende og en forebyggende funksjon og bidra til å utjevne sosiale forskjeller som innholdselementer. Dette dreier seg om store og komplekse områder. Utdanningsforbundet oppfordrer derfor departementet til å Postadresse Besøksadresse E-post/Internett Pb Grønland Hausmanns gate 17 tel Org.nr OSLO 0182 OSLO fax Bankkonto
2 2 vurdere en egen utredning og høring om hvordan disse funksjonene kan ivaretas i loven og ikke minst i praksis. har formulert eget forslag til 2 Innhold. støtter departementets forslag om å videreføre dagens 3 Barns rett til medvirkning. mener at ny 7b kan lyde: formål, jf. 1 støtter ikke foreslåtte tillegg i 10 Godkjenning. Verdigrunnlaget Utdanningsforbundet mener at den nye formålsbestemmelsen er samlende og inkluderende. Utdanningsforbundet var svært glad for at utvalget hadde funnet fram til et formål som kunne være allment! Utdanningsforbundet mener det er avgjørende for et demokrati å ha et samlende formål for utdanningen. Vi støtter formulering av verdigrunnlaget og mener at den nye formålsparagrafen vil favne alle. På denne bakgrunnen mener Utdanningsforbundet at det ikke er behov for å videreføre unntaksbestemmelser knyttet til formålet. De ulike forslagene 4.1 Rettstilstanden på opplæringsfeltet Barnehagen er første, frivillige del av utdanningsløpet. I opplæringsloven er det ingen adgang til å reservere seg fra formålsbestemmelsen. Heller ikke i privatskoleloven finner vi avviksbestemmelser om fritak fra formålet. Når det gjelder private skoler, kan disse ha et spesielt religiøst grunnlag. Denne bestemmelsen er ikke regulert i formålet men i bestemmelsen om godkjenning tredje ledd om private barnehagers rett til å unnta seg fra deler av formålparagrafen I det nye formålet står det Barnehagen skal bygge på grunnleggende verdier i kristen og humanistisk arv og tradisjon, Videre eksemplifiseres disse verdiene. Eksemplene er allmenne verdier som kommer til uttrykk i ulike religioner og livssyn og som er forankret i menneskerettighetene. Utdanningsforbundet mener, som tidligere nevnt, at denne formuleringen favner alle. Dette skriver Kunnskapsdepartementet selv i høringsnotatet: Formålsbestemmelsen danner et viktig felles grunnlag for alle barnehager, uansett eierform. Og det er ikke ønskelig med et verdinøytralt formål i barnehagen. Stortinget har vedtatt en ny formulering av formålsbestemmelsen for barnehagen som skal virke samlende og inkluderende. Det er nettopp dette Utdanningsforbundet er så fornøyd med. De nye formålsparagrafene understreker at barnehagen og skolen skal formidle verdier, men ikke påvirke elevene til å følge en bestemt religion heter det på Kunnskapsdepartementets nettsider. Utdanningsforbundet mener det nye formålet dekker foreldres rett til å velge private barnehager som er i samsvar med deres egne religiøse og filosofiske overbevisning. Utdanningsforbundet viser til at andre land ikke har noen henvisning til FN-konvensjonen som sikrer religionsfrihet. I forslaget er det barnehageeier som gis rett til å reservere seg, ikke foreldrene! Utdanningsforbundet mener derfor at argumentet om menneskerettigheter og religionsfrihet ikke er godt. Vi støtter ikke forslag om fortsatt unntaksbestemmelse.
3 3 Utdanningsforbundet har tidligere påpekt det uheldige ved å fremheve at det er de private barnehagene som står for mangfoldet i sektoren. Dette medfører ikke riktighet. Innen de kommunale barnehagene ser vi også store variasjoner og et mangfold både hva gjelder størrelse og organisering, metodevalg og faglig profil. Også vektlegging av religion, livssyn og filosofi varierer, både i private og offentlige barnehager. Utdanningsforbundet mener det er viktig at barnehageeiere forpliktes i henhold til 7 Barnehageeiers ansvar, punkt b) formål, å si noe om hvordan barnehagen vil arbeide med formålet om muligheten til å fastsette særlige bestemmelser om livssynsformål Utdanningsforbundet støtter ikke forslaget om å videreføre muligheten for å fastsette særlige bestemmelser om livssynsformål for private barnehager og barnehager eiet eller drevet av menigheter innen Den norske kirke. Det vises til avsnittene over. Utdanningsforbundet vil påpeke at foreldres rett til å velge barnehage ikke alltid kan imøtekommes. Ønskes en barnehage med en spesiell pedagogisk eller religiøs profil, forutsettes det at kommunen har barnehager som tilbyr dette. Dersom muligheten til særskilt livssynsformål videreføres, mener Utdanningsforbundet at departementet må vurdere om bestemmelsene i 12 Samordnet opptak og 12a Rett til barnehageplass, gir barn og foreldre reell rett til å si nei til et tilbud som bryter med eget trosog livssyn. Det er slike situasjoner Utdanningsforbundet mener den nye formålsbestemmelsen demmer opp mot. Alle barnehager må kunne tolke og begrunne sin virksomhet innenfor formålsparagrafen. Barnehageeier bør derfor, i vedtektene, påpeke hvordan man vil arbeide for å oppfylle formålsbestemmelsen om barnehagens innhold Utdanningsforbundet har støttet ny formålsparagraf og ser behovet for endringer i innholdsbestemmelsen. Det nye formålet har elementer fra gjeldende 2 og 3 i seg. Allikevel mener Utdanningsforbundet at disse bestemmelsene må beskrive henholdsvis innhold og barns rett til medvirkning på en god måte. Vi mener derfor at paragrafenes ordlyd gjerne kan være noe overlappende. Utdanningsforbundet er enige med Kunnskapsdepartementet i at paragrafene 1, 2 og 3 må sees i sammenheng. 2 Innhold skal redegjøre nærmere for hva et barnehagetilbud skal innebære. Bestemmelsen skal også gi grunnlag for barnehagemyndighetenes veiledning og tilsyn av sektoren. Utdanningsforbundet mener at bestemmelsen først og fremst må slå fast, og beskrive, barnehagen som en pedagogisk virksomhet. Utdanningsforbundet støtter derfor departementet i å videreføre 2 første ledd. Innholdsparagrafen må gi gode beskrivelser av hva barnehagen skal arbeide med og gi foreldrene svar på hva de kan forvente av innhold og arbeidsmåter.
4 4 Utdanningsforbundet støtter at kravet til barnehagens samarbeid med hjemmet i 2 annet ledd er dekket i ny formålsbestemmelse. Det samme gjelder henvisningen til barns utvikling, livslange læring og aktive deltakelse i et demokratisk samfunn. Utdanningsforbundet mener at 2 kan sees som et bindeledd, en bro, mellom 1 Formål og 3 Barns medvirkning. I nåværende innholdsparagraf påpekes barnas medvirkning. I setningen barnehagen skal gi barn muligheter for lek, livsutfoldelse og meningsfylte opplevelser og aktiviteter i trygge og samtidig utfordrende omgivelser, ligger det en ivaretaking av barns medvirkning. Et annet eksempel er setningen: barnehagen skal støtte barns nysgjerrighet, kreativitet og vitebegjær og gi utfordringer med utgangspunkt i barnets interesser, kunnskaper og ferdigheter. Hva barnehagen holder på med av tema, aktiviteter og opplevelser, må gi mening for barna og ta utgangspunkt i deres interesser, kunnskaper og ferdigheter. Dette er konkretiseringer av betydningen barns rett til medvirkning må ha for innholdet i barnehagen. Fjerningen av disse formuleringene, som omhandler barns medvirkning i nåværende bestemmelse, er ikke problematisert i høringsdokumentet. Departementet har dermed heller ingen begrunnelse for at denne konkretiseringen fjernes. Utdanningsforbundet vil at innholdsbestemmelsen skal bygge på, og tydeliggjøre barns rett til medvirkning. Dette er en viktig side av barnehagens egenart, og har betydning for arbeidet med å fremme danning og demokrati. Samtidig som formuleringene som konkretiserer barns rett til medvirkning tas ut, foreslås en ny setning om barnehagens forebyggende og utjevnende funksjon. Utdanningsforbundet har forståelse for at departementet vil ha inn de foreslåtte temaene i barnehageloven, men mener at barnehagens funksjon som helsefremmende og forebyggende institusjon, samt oppgaven med å bidra til å utjevne sosiale forskjeller, ikke kan oppfattes som innholdselementer. Innholdsbestemmelsen skal først og fremst beskrive hva som skal kjennetegne barnehagens innhold for å fremme alle barnehagebarns læring og danning som grunnlag for allsidig utvikling. I høringsdokumentet får vi ingen begrunnelse for at forebyggende funksjon og sosial utjevning er foreslått inn. Barnehagen er en viktig læringsarena som virker utjevnende her og nå. Også på lengre sikt kan barnehagen ha en utjevnende rolle, men det er usikkert i hvilken grad barnehagen kan utjevne sosiale forskjeller som er et resultat av foreldres utdanning, inntekt og etnisk bakgrunn. Hvilket ansvar barnehagen kan tillegges, og hvilke konsekvenser dette bør ha for barnehagens innhold, må utredes nærmere. Utdanningsforbundet ber derfor departementet om å vurdere en egen utredning og høring hva gjelder barnehagens bidrag som en forebyggende og sosialt utjevnende samfunnsinstitusjon. Nåværende bestemmelse henviser også til barnas viktigste aktivitet, lek. Utdanningsforbundet mener at ny 2 også må omhandle barns lek. Utdanningsforbundet foreslår følgende utforming av 2: Barnehagen skal være en pedagogisk virksomhet. Barnehagen skal gi barn allsidige muligheter for lek og livsutfoldelse gjennom meningsfylte opplevelser og aktiviteter. Barnehagen skal ta hensyn til barnas alder, funksjonsnivå, kjønn, sosiale, etniske og kulturelle bakgrunn, herunder samiske barns språk og kultur.
5 5 Barnehagen skal formidle kultur, gi rom for barns egen kulturskaping og bidra til at alle barn får oppleve glede og mestring i et sosialt og kulturelt fellesskap. Barnehagens innhold skal oppfordre og utfordre barn med utgangspunkt i deres interesser, kunnskaper og ferdigheter. Barnehagen skal fremme barns helse. Departementet fastsetter en rammeplan for barnehagen. Rammeplanen skal gi retningslinjer for barnehagens innhold og oppgaver. Barnehagens eier kan tilpasse rammeplanen til lokale forhold. Med utgangspunkt i rammeplan for barnehager skal samarbeidsutvalget for hver barnehage fastsette en årsplan for den pedagogiske virksomheten om barns rett til medvirkning Utdanningsforbundet viser til avsnittene over. På den bakgrunn støtter Utdanningsforbundet departementet i å videreføre gjeldende 3 Barns rett til medvirkning fjerde ledd, bokstav b om barnehageeiers ansvar Utdanningsforbundet viser til hva vi har sagt om verdigrunnlaget og vår konklusjon om at det ikke er behov for unntaksbestemmelser knyttet til det nye formålet. Utdanningsforbundet støtter dermed ikke forslag til ny 7b. Utdanningsforbundet foreslår at 7b) heter: formål, jf om godkjenning Utdanningsforbundet viser til hva vi har sagt om verdigrunnlaget og vår konklusjon om at det ikke er behov for unntaksbestemmelser knyttet til det nye formålet. Tillegget til 10 støttes dermed ikke. Med vennlig hilsen for Utdanningsforbundet Torbjørn Ryssevik avdelingssjef Gun Aamodt Seniorkonsulent
Saksframlegg. Trondheim kommune. HØRINGSUTTALELSE TIL ENDRINGER I BARNEHAGELOVEN Arkivsaksnr.: 10/160
Saksframlegg HØRINGSUTTALELSE TIL ENDRINGER I BARNEHAGELOVEN Arkivsaksnr.: 10/160 ::: Sett inn innstillingen under denne linja Forslag til vedtak: Trondheim formannskap slutter seg til departementets forslag
Innst. 273 L. ( ) Innstilling til Stortinget fra familie- og kulturkomiteen. 1. Sammendrag. Prop. 105 L ( )
Innst. 273 L (2009 2010) Innstilling til Stortinget fra familie- og kulturkomiteen Prop. 105 L (2009 2010) Innstilling fra familie- og kulturkomiteen om endringer i barnehageloven Til Stortinget 1. Sammendrag
Ullensaker kommune Skole, barnehage og kultur
Ullensaker kommune Skole, barnehage og kultur SAKSUTSKRIFT Utv.saksnr Utvalg Møtedato 89/09 Hovedutvalg for skole, barnehage og kultur 16.12.2009 SVAR PÅ HØRINGSNOTAT OM ENDRINGER I BARNEHAGELOVEN - ENDRINGER
Et samfunn som ikke med jevne mellomrom diskuterer formålet med sin viktigste offentlige sosialiseringsinstitusjon, svikter sin demokratiske oppgave
Et samfunn som ikke med jevne mellomrom diskuterer formålet med sin viktigste offentlige sosialiseringsinstitusjon, svikter sin demokratiske oppgave Inge Eidsvåg Lov om barnehager av 17.juni 2005 nr.64
Tilbudet til barn og familie skal ha høy kvalitet Hva er ditt bidrag? Om krav og forventninger som følger med godkjenning
Fylkesmannen i Sør-Trøndelag Tilbudet til barn og familie skal ha høy kvalitet Hva er ditt bidrag? Om krav og forventninger som følger med godkjenning Temadag for eiere av private familiebarnehager v/anne
Minoritetsspråklige barn i barnehage regelverk og veiledere
Fylkesmannen i Sør-Trøndelag Minoritetsspråklige barn i barnehage regelverk og veiledere 9. desember 2014 Anne Kirsti Welde Minoritetsspråklige barn er ikke definert i barnehageloven eller i rammeplanen
Velkommen til foreldremøte
Velkommen til foreldremøte 20.09.16 Barnehagens overordnede målsettinger Barnehagen arbeider etter Lov om barnehager og Rammeplan. Nytt formål for barnehager trådte i kraft 1. august 2010. På denne bakgrunn
Saksbehandler: Bjørg Fladeby Arkivsaksnr.: 14/ Dato: HØRING - FORSLAG TIL ENDRINGER I BARNEHAGELOVEN OG TILHØRENDE FORSKRIFTER
SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Bjørg Fladeby Arkiv: Arkivsaksnr.: 14/11310-2 Dato: 26.11.2014 HØRING - FORSLAG TIL ENDRINGER I BARNEHAGELOVEN OG TILHØRENDE FORSKRIFTER â INNSTILLING TIL BYTYREKOMITE FOR OPPVEKST
Barns læring i barnehagen aktuell nasjonal politikk
Barns læring i barnehagen aktuell nasjonal politikk Bente Aronsen Trondheim 26. oktober 2016 Hva er egentlig rammeplanen? - Beskriver barnehagens samfunnsoppdrag - Utleder mandatet Stortinget har gitt
PLAN FOR GODKJENNING AV BARNEHAGER PÅ SØR - HELGELAND
PLAN FOR GODKJENNING AV BARNEHAGER PÅ SØR - HELGELAND GODKJENNING AV BARNEHAGER PÅ SØR-HELGELAND Side 1 INNHOLD 1. INNLEDNING... 3 2. NÅR SKAL DET SØKES OM GODKJENNING?... 3 3. HVEM ER GODKJENNINGSMYNDIGHET?...
Knøttene familiebarnehage
Knøttene familiebarnehage Telefon: Webside på kommunens portal: Private barnehagers webadresse: ÅRSPLAN progresjonsplan og kalender 2015 Innhold INNLEDNING...3 KORT OM BARNEHAGEN...3 KOMMUNENS MÅL OG SATSINGER
VEDTEKTER FOR DE KOMMUNALE BARNEHAGENE I RINGSAKER
VEDTEKTER FOR DE KOMMUNALE BARNEHAGENE I RINGSAKER Vedtatt i Ringsaker kommunestyre 27. august 1997, sak nr. 72, med endringer vedtatt 20. september 2000 og 15. desember 2004, sak nr. 124 og 24.mai 2006,
15 LOVUTKASTET Ny barnehagelov 200
15 LOVUTKASTET Ny barnehagelov 200 Kapittel I. Barnehagens formål og innhold 1. Formål Barnehagen skal gi barn under opplæringspliktig alder gode utviklings- og aktivitetsmuligheter i nær forståelse og
Ellingsrud private barnehage Årsplan
Ellingsrud private barnehage Årsplan 2016-2017 Årsplanen gir informasjon om de overordnede målene barnehagen skal jobbe for, og de tiltak barnehagen skal iverksette for å oppnå disse. Barnehagen er en
Blåbærskogen barnehage
Blåbærskogen barnehage Årsplan for 2014-15 E-post: bbskogen@online.no Telefon: 22921279 Innhold Innledning... 3 Om barnehagen... 3 Kommunens mål og satsinger for Oslobarnehagene... 3 Barnehagens mål og
Helsefremmende barnehager
Helsefremmende barnehager Bjørn-Are Melvik/rådgiver 02.11.2011 Robuste barn s. 1 Foto: Bjørn-Are Melvik Barnehage og skole er to av de viktigste arenaene Lokal mobilisering Fra forståelse til handling
Høringsnotat om forslag til endringer i lov 17. juni 2005 nr. 64 om barnehager (barnehageloven)
Høringsnotat om forslag til endringer i lov 17. juni 2005 nr. 64 om barnehager (barnehageloven) Endringer i barnehageloven 2, 7, 10 og forslag til ny 1 a som følge av vedtatte endringer i formålsbestemmelsen
VEDTEKTER FOR ÅRENGEN BARNEHAGE NES I HEDMARK. Revidert 02.08.2014
VEDTEKTER FOR ÅRENGEN BARNEHAGE PÅ NES I HEDMARK Revidert 02.08.2014 1 FORMÅL 1.1 Verdigrunnlag Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme læring
Endringer i forskrift om rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver som følge av endret formålsbestemmelse - offentlig høring
Dato: 24.08.2010 Saksnr.: 201006746-2 Arkivkode E: A10 Saksbehandler: Sissel Engelstad Bakke Saksgang Oppvekststyret Formannskapet Møtedato 28.09.2010 20.10.2010 Endringer i forskrift om rammeplan for
Postmottak KD. Vår dato Deres dato Vår referanse Vår saksbehandler / Gun Aamodt
Vår dato Deres dato Vår referanse Vår saksbehandler 24.01.2018 10.11.2017 17/02119-2 Gun Aamodt Avdeling Deres referanse Arkivkode Direkte telefon Seksjon for utdanning og 17/5228-1 62 24142228 forskning
Barnehagen skal gi barn under opplæringspliktig alder gode utviklings- og aktivitetsmuligheter i nær forståelse og samarbeid med barnas hjem.
Kapittel I. Barnehagens formål og innhold 1. Formål Barnehagen skal gi barn under opplæringspliktig alder gode utviklings- og aktivitetsmuligheter i nær forståelse og samarbeid med barnas hjem. Barnehagen
Vedtekter kommunale barnehager
Vedtekter kommunale barnehager Vedtatt av Stange kommunestyre 17.06.98. K-sak 98/0036 Endringer vedtatt av Formannskapet 25.06.03. Endringer vedtatt av Kommunestyret 27.04.05. Endringer vedtatt av Driftsutvalget
Alna Åpen barnehage - Tveita
Oslo kommune Bydel Alna Alna Åpen barnehage - Tveita Alna Åpen barnehage - Tveita Telefon: 95486209 Webside på kommunens portal: ÅRSPLAN progresjonsplan og kalender 2017 Innhold INNLEDNING...3 KORT OM
Molde kommune Rådmannen
Molde kommune Rådmannen Arkiv: A10 Saksmappe: 2015/3796-0 Saksbehandler: Gro Toft Ødegård Dato: 10.01.2016 Saksframlegg Høring av endringer i barnehageloven - barn med særlige behov Utvalgssaksnr Utvalg
Høring - endringer i forskrift om rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver som følge av endret formålsbestemmelse
Kunnskapsdepartementet Deres dato: 30.06.2010 Postboks 8119 Dep Deres referanse: 201002348 0032 Oslo Vår dato: 21.09.2010 Vår referanse: 2010/505 Vår saksbehandler: Harald Bjar Harald.Bjar@hive.no Høring
Ny rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver (2017)
Ny rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver (2017) Innhold i presentasjonen Kort om bakgrunn for ny rammeplan Innholdet i rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver (2017) Implementering av ny
Møteinnkalling 4/2015
Møteinnkalling 4/2015 Utvalg: Hovedutvalg for livsløp og samhandling Møtested: Bekkfaret barnehage / Statens hus Møtedato: 11.06.2015 Tid: 14:00 Forfall meldes til utvalgssekretær Anne Margrethe Standahl,
Verdal kommune Sakspapir
Verdal kommune Sakspapir Tilsyn i barnehager - statusrapport Saksbehandler: E-post: Tlf.: Lisbeth Storholmen lisbeth.storholmen@verdal.kommune.no 74079570 Arkivref: 2010/617 - /A10 Saksordfører: (Ingen)
VEDTEKTER 2015/2016. www.grenaderstubben.no
VEDTEKTER 2015/2016 www.grenaderstubben.no VEDTEKTER FOR GRENADERSTUBBEN BARNEHAGE AS (Fastsatt av styret 01.08.2015) 1 INNLEDNING (Jfr. barnehagelovens 7) Vedtektene gjelder for Grenaderstubben Barnehage
LOFTHUS FAMILIE- BARNEHAGE
Oslo kommune Bydelsnavn Barnehagens navn LOFTHUS FAMILIE- BARNEHAGE ÅRSPLAN progresjonsplan og kalender 2015 POST@lofthusbarnehage.no 951 94 267 Årsplan 2014 2 Innhold Innledning... 4 Om barnehagen...
Ny Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver (2017)
Ny Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver (2017) Utdanningsdirektoratet Fagdirektorat underlagt Kunnskapsdepartementet Iverksette nasjonal utdanningspolitikk Bidra til kvalitetsutvikling i utdanningssektoren
MØTEINNKALLING SAKSLISTE. Agdenes kommune. Utvalg: HOVEDUTVALG OPPVEKST OG LEVEKÅR Møtested: Rådhuset Møtedato: 15.10.
Agdenes kommune MØTEINNKALLING Utvalg: HOVEDUTVALG OPPVEKST OG LEVEKÅR Møtested: Rådhuset Møtedato: 15.10.2013 Tid: 09:00 Eventuelt forfall meldes til tlf. 72 49 22 00 Varamedlemmer møter etter nærmere
Høring om forslag til lov- og forskrifter om bruk av offentlige tilskudd for foreldrebetaling i ikke-kommunale barnehager
Vår dato Deres dato Vår referanse Vår saksbehandler 31.1.2012 11/01179-12 Gun Aamodt Avdeling Deres referanse Arkivkode Direkte telefon Seksjon for utdanning og 201105473 62 24142228 forskning Kunnskapsdepartementet
VEDTEKTER FOR GLENDRANGE BARNEHAGE AS
VEDTEKTER FOR GLENDRANGE BARNEHAGE AS Revidert sept. 2015 1. EIERFORHOLD. Glendrange barnehage as er en privat barnehage og eies av Synnøve og Anders G. Glendrange 2. FORMÅL Jf. Barnehagelovens 1 Barnehagen
Furuhuset Smart barnehage
Oslo kommune Bydel Alna Furuhuset Smart barnehage Furuhuset Smart barnehage sisselirene.wang@bal.oslo.kommune.no Telefon: 48125499 Webside på kommunens portal: https://www.oslo.kommune.no/barnehage/alle-barnehager-ioslo/alna-apen-barnehage-avdeling-lindeberg/
Høring endring av forskrift om pedagogisk bemanning og dispensasjon i barnehager
Vår dato Deres dato Vår referanse Vår saksbehandler 09.03.2017 12.12.2016 16/02042-19 Gun Aamodt Avdeling Deres referanse Arkivkode Direkte telefon Seksjon for utdanning og 62 24142228 forskning Utdanningsdirektoratet
VIRKSOMHETSPLAN 2011-2014 for Ahus barnehagene
Ahus barnehagene Besøksadresse: Nordbyhagaveien 33, 1474 Nordbyhagen Postadresse: Akershus universitetssykehus HF, 1478 LØRENSKOG Telefon: 02900 Telefaks: 67 96 88 61 Menneskelig nær faglig sterk VIRKSOMHETSPLAN
INNHOLD. Lov om barnehager (barnehageloven). Kapittel I. Barnehagens formål og innhold
INNHOLD Lov om barnehager (barnehageloven). Kapittel I. Barnehagens formål og innhold 1. Formål 2. Barnehagens innhold Kapittel II. Barns og foreldres medvirkning 3. Barns rett til medvirkning 4. Foreldreråd
Vetlandsveien barnehage
Vetlandsveien barnehage kontor@vetlandsveienbhg.no Telefon: 22260082 Webside på kommunens portal: Private barnehagers webadresse: ÅRSPLAN progresjonsplan og kalender 2015 Innhold INNLEDNING...3 KORT OM
Barnehagen skal møte barna med tillit og respekt, og anerkjenne barndommens egenverdi. Den skal bidra til trivsel og glede i lek
VEDTEKTER FOR BLÅKLOKKEN FAMILIEBARNEHAGE 1. NAVN OG ADRESSE Blåklokken Familiebarnehage Kirkeveien 120 1344 HASLUM Tlf: 67 12 11 95 / 90 70 26 37 E-post : susanne@blaaklokken.no 2. FORMÅL Barnehagen skal
Barnehagens samfunnsmandat
Barnehagens samfunnsmandat Ålesund 24.05.2011 Maren Ørjasæter Aaland Kva er eit samfunnsmandat? 1)Tenk sjølv. 2)Diskuter med sidekvinna/- mannen Samfunnsmandat? Stortinget gir gjennom barnehagelova bhg.
Dato: Vår ref: 17/ Deres ref: 17/1340- Svar på høring om forslag til generell del av læreplanverket for grunnopplæringen
DEN NORSKE KIRKE Kirkerådet, Mellomkirkelig råd, Samisk kirkeråd KR 29.1/17 Kunnskapsdepartementet Postboks 8119 Dep 0032 OSLO Dato: 18.05.2017 Vår ref: 17/03703-2 Deres ref: 17/1340- Svar på høring om
Saksbehandlar: Anne Lise Myrvoll Tlf Arkiv:A10 Dykkar ref: RAPPORT ETTER TILSYN MED HINDERÅVÅG BARNEHAGE
TYSVÆR KOMMUNE RESULTATOMRÅDET BARNEHAGE Dato: 19.04.2013 Vår ref: 9444/2013 2011/149 Saksbehandlar: Anne Lise Myrvoll Tlf. 52 75 80 03 Arkiv:A10 Dykkar ref: Hinderåvåg barnehage 5560 NEDSTRAND RAPPORT
Høringssvar Bråten barnehage
Høringssvar Bråten barnehage Bråten barnehage Sa er en privat foreldreeid barnehage hjemmehørende i Oslo. Barnehagen har 4 avdelinger med totalt 64 barn fra 1-6 år. Generelt Forslaget til ny rammeplan
Saksbehandlar: Anne Lise Myrvoll Tlf Arkiv:A10 Dykkar ref: RAPPORT ETTER TILSYN MED FRAKKAGJERD BARNEHAGE
TYSVÆR KOMMUNE RESULTATOMRÅDET BARNEHAGE Dato: 18.02.2013 Vår ref: 4454/2013 2011/69 Saksbehandlar: Anne Lise Myrvoll Tlf. 52 75 80 03 Arkiv:A10 Dykkar ref: Frakkagjerd barnehage Hamrane 5563 FØRRESFJORDEN
Saksbehandlar: Anne Lise Myrvoll Tlf Arkiv:A10 Dykkar ref: 1. Tema for tilsyn: Aksdal barnehage drives etter barnehagelovens regler.
TYSVÆR KOMMUNE RESULTATOMRÅDET BARNEHAGE Dato: 10.05.2013 Vår ref: 11180/2013 2011/2628 Saksbehandlar: Anne Lise Myrvoll Tlf. 52 75 80 03 Arkiv:A10 Dykkar ref: Aksdal barnehage Postboks 94 5575 AKSDAL
Vedlagt følger høringsinnspill til forslag til revidert rammeplan fra Bergen kommune.
Barne- og familiedepartementet Postboks 8036 Dep 0030 OSLO Deres ref. Deres brev av: Vår ref. Emnekode Dato 200501974-10 SARK-2000 7. november 2005 LRS Høringsinnspill - forslag til revidert rammeplan
OMSORG // ANERKJENNELSE // RESPEKT
OMSORG // ANERKJENNELSE // RESPEKT Årsplan 2015-2016 INNHOLDSFORTEGNELSE: VELKOMMEN TIL HOVLANDBANEN BARNEHAGE... SIDE 3 ANSATTE... SIDE 4 LOVER OG PLANER... SIDE 5 VISJON OG VERDIER... SIDE 7 DANNING...
Stor-Elvdal kommune ønsker å gi følgende uttalelse til forslag om ny barnehagelov:
Stor-Elvdal kommune Koppang barnehage 33o-p t> Barne- og familiedepartementet Postboks 8036 Dep. 0030 Oslo Vår ref: 04/ 1999-254/05 Deres ref: Arkiv: Saksbehandler: A10 Bodil Sandtrø Direkte telefon :
Ansvar for tiltak ette Lov om barnehager er tillagt kommunestyret. Barnehagene sorterer administrativt under rådmannen.
VEDTEKTER FOR BARNEHAGENE I TANA 1. EIERFORHOLD Barnehagene eies og drives av Tana kommune i samsvar med Lov om barnehager, gjeldende forskrifter og retningslinjer fra kunnskapsdepartementet, kommunale
Lier kommune 330.O. Vår ref: EMT/04/2376/A10 Deres ref: Lier Fag- og rådgivningsenheten. Fag og rådgivning. Barne- og familiedepartementet
Lier kommune Fag og rådgivning Barne- og familiedepartementet P.b. 8036 0030 Oslo l 330.O Vår ref: EMT/04/2376/A10 Deres ref: Lier 11.01.2005 Høringsnotat om ny barnehagelov Vedlagt følger høringsnotat
LEKER'N ÅPEN BARNEHAGE
Oslo kommune Bydel Nordstrand LEKER'N ÅPEN BARNEHAGE LEKER'N ÅPEN BARNEHAGE liv.johansen@bns.oslo.kommune.no Telefon: 22283578 Webside på kommunens portal: ÅRSPLAN progresjonsplan og kalender 2015 Innhold
VELKOMMEN TIL TOPPEN BARNEHAGE
VELKOMMEN TIL TOPPEN BARNEHAGE VELKOMMEN TIL TOPPEN BARNEHAGE Om barnehagen Toppen barnehage åpnet 30.juli 1990. Barnehagen har fire avdelinger med plass til 65 barn i alderen 0 6 år. Barna fordeler seg
Ny rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver
Ny rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver Laila Fossum og Mari Fagerheim 28.10.2016 Overordnet mål med ny rammeplan Et mer likeverdig tilbud mindre kvalitetsforskjeller Hva er egentlig rammeplanen?
Vedtekter for de kommunale barnehagene i Stor-Elvdal
Vedtekter for de kommunale barnehagene i Stor-Elvdal Vedtatt av Kommunestyret den 24.05.11, Ks-11/20 Vedtektene gjelder for alle kommunale barnehager i Stor-Elvdal kommune, jfr. Lov om barnehager 7. 1.
Arkivsaknr. Arkivkode Avd/Sek /Saksb Deres ref. Dato: 05/ BAR/FEL/SOK HØRING - FORSLAG TIL REVIDERT RAMMEPLAN FOR BARNEHAGEN
Det kongelige Barne- og familiedepartement postboks 8036 Dep 0030 OSLO Randaberg kommune BARNE- OG e l' IiIl.,l r, )((i;p. Ai?K?lr'!R.. al SAKSBRI- : - 7 NOV 2005.1f,J AØ. SIGN.: Arkivsaknr. Arkivkode
31/10 Fagkomite 2: Innbyggernes livsløp Kommunestyret
ØVRE EIKER KOMMUNE Saksbeh.: Nina Sollie Saksmappe: 2010/9890-31251/2010 Arkiv: B-sak. Kvalitet i barnehagen Utvalgssaksnr Utvalg Møtedato 31/10 Fagkomite 2: Innbyggernes livsløp 01.12.2010 Kommunestyret
Barnehagen skal være en pedagogisk virksomhet og drives i samsvar med rammeplan for barnehagen.
VEDTEKTER FOR DE KOMMUNALE BARNEHAGENE I TANA 1. EIERFORHOLD Barnehagene eies og drives av Tana kommune i samsvar med Lov om barnehager, gjeldende forskrifter og retningslinjer fra kunnskapsdepartementet,
VEDTEKTER FOR DE KOMMUNALE BARNEHAGENE I TANA
VEDTEKTER FOR DE KOMMUNALE BARNEHAGENE I TANA 1. EIERFORHOLD Barnehagene eies og drives av Tana kommune i samsvar med Lov om barnehager, gjeldende forskrifter og retningslinjer fra kunnskapsdepartementet,
Hvert barn er unikt! K V A L I T E T S U T V I K L I N G S P L A N F O R B A R N E H A G E N E I F A R S U N D 2 0 0 9 2 0 1 1
Hvert barn er unikt! FORELDREUTGAVE K V A L I T E T S U T V I K L I N G S P L A N F O R B A R N E H A G E N E I F A R S U N D 2 0 0 9 2 0 1 1 Innholdsfortegnelse 1. Innledning 2. Rammeplan for barnehager
Salsnes oppvekstsenter Barnehagen ÅRSPLAN 2014 2015
Salsnes oppvekstsenter Barnehagen ÅRSPLAN 2014 2015 Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme læring og danning som grunnlag for allsidig utvikling.
Grønland Åpen barnehage og. Språkgrupper ÅRSPLAN. Oslo kommune Bydel Gamle Oslo. Språkgrupper. progresjonsplan og kalender
Oslo kommune Bydel Gamle Oslo Grønland Åpen barnehage og Språkgrupper Grønland Åpen barnehage og Språkgrupper postmottak.radogveiledning@bgo.oslo.kommune.no Telefon: 23431779 Webside på kommunens portal:
SAMLET SAKSFRAMSTILLING
Side 1 av 6 Arkivsak: 16/2205-5 SAMLET SAKSFRAMSTILLING Høring - Forslag til ny forskrift om rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver Saksbehandler: Helle Rafaelsen Arkiv: A10 &13 Saksnr.: Utvalg
VEDTEKTER for SiMolde BARNEHAGE
VEDTEKTER for SiMolde BARNEHAGE Gjeldende fra 15.8.2014. 1. EIERFORHOLD Barnehagen eies og drives av Studentsamskipnaden i Molde (SiMolde). Barnehagen skal drives i samsvar med Lov om barnehager og de
LOV nr 64: Lov om barnehager
Side 1 av 6 LOV 2005-06-17 nr 64: Lov om barnehager (barnehageloven). DATO: LOV-2005-06-17-64 DEPARTEMENT: KD (Kunnskapsdepartementet) PUBLISERT: I 2005 hefte 8 IKRAFTTREDELSE: 2006-01-01 SIST-ENDRET:
ÅRSPLAN PRESTEFJELLET BARNEHAGE AS 2016
ÅRSPLAN PRESTEFJELLET BARNEHAGE AS 2016 Mye av det jeg virkelig trenger å vite lærte jeg i barnehagen Mesteparten av det jeg virkelig trenger å vite om hvordan jeg skal leve og hva jeg skal gjøre og hvordan
Helsefremmende skoler
Helsefremmende skoler Bjørn-Are Melvik 14.08.2015 Evenes Den store roen Foto: Bjørn-Are Melvik Takk til dere alle! Foto: Kongsvik barnehage Bakgrunn 2004-2007 prosjekt St.mld, forskrifter og lover med
Forslag til forskrift om rammeplan for barnehagelærerutdanning høringsuttalelse fra Redd Barna
Kunnskapsdepartementet Vår ref. #/214025 Postboks 8119 Dep Deres ref. 0032 Oslo Oslo, 13.4.2012 Forslag til forskrift om rammeplan for barnehagelærerutdanning høringsuttalelse fra Redd Barna Det vises
Ny rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver (2017) v. Utdanningsdirektoratet Solveig Innerdal
Ny rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver (2017) v. Utdanningsdirektoratet Solveig Innerdal Utdanningsdirektoratet Fagdirektorat underlagt Kunnskapsdepartementet Iverksette nasjonal utdanningspolitikk
Etterstadsletta barnehage
Oslo kommune Bydel Gamle Oslo Etterstadsletta barnehage Etterstadsletta barnehage endre.hakonsen@bgo.oslo.kommune.no Telefon: 94786795 Webside på kommunens portal: ÅRSPLAN progresjonsplan og kalender 2016
BARNEHAGEVEDTEKTER FOR HØYLANDET KOMMUNE
Høylandet kommune Administrasjonen BARNEHAGEVEDTEKTER FOR HØYLANDET KOMMUNE Gyldig fra: 15 august 2017. Sist endret: 24 april 2017 Vedtatt i kommunestyre sak 18/17. Generelt. Barnehagen skal drives i samsvar
VEDTEKTER DE FOR KOMMUNALE BARNEHAGENE I MIDTRE GAULDAL
VEDTEKTER DE FOR KOMMUNALE BARNEHAGENE I MIDTRE GAULDAL Vedtatt av utvalg for oppvekst og kultur i sak 13/10 2010 og Kommunestyret i sak xx/2010 1 Hjemmel 1.1 De kommunale barnehagene eies og drives av
SYNSPUNKTER I FORHOLD TIL FORSLAG PÅ NY BARNEHAGELOV. Elverum kommune ønsker å gi følgende uttalelse til forslag om ny barnehagelov:
SYNSPUNKTER I FORHOLD TIL FORSLAG PÅ NY BARNEHAGELOV Elverum kommune ønsker å gi følgende uttalelse til forslag om ny barnehagelov: Kommentarene til ny barnehagelov går på endringer som er av vesentlig
Alle med. En plan for et godt oppvekst- og læringsmiljø i Annen Etasje barnehage
Alle med En plan for et godt oppvekst- og læringsmiljø i Annen Etasje barnehage Vår barnehage består av barn i alderen 1 til 5 år. Den er preget av mangfold og ulikheter. Hvert enkelt barn skal bli ivaretatt
Overordnet kompetanseplan for Vennesla-barnehagene
2015-2016 Overordnet kompetanseplan for Vennesla-barnehagene Den som slutter å bli bedre slutter å være bra Vennesla kommune Kompetanseplan for Vennesla-barnehagene 2015-2016 1 Nasjonal strategi: Kompetanse
SVAR: HØRING AV FORSLAG TIL ENDRINGER I BARNEHAGELOVEN OG TILHØRENDE FORSKRIFTER
SVAR: HØRING AV FORSLAG TIL ENDRINGER I BARNEHAGELOVEN OG TILHØRENDE FORSKRIFTER Saksfremlegg Utvalg Utvalgssak Møtedato Utvalg for oppvekst og levekår Saksbehandler: Ann-Iren Larsen Arkivsaknr.: 2013/5028-6
En visuell inngang til den nye rammeplanen
En visuell inngang til den nye rammeplanen Film om ny rammeplan på Udir.no: https://www.udir.no/laring-ogtrivsel/stottemateriell-tilrammeplanen/film-ny-rammeplan/ https://vimeo.com/215833717 Ny rammeplan
Høringsuttalelse om NOU 2012: 1 Til Barnas beste. Ny lovgivning for barnehagene fra NLA Høgskolen
Høringsuttalelse om NOU 2012: 1 Til Barnas beste. Ny lovgivning for barnehagene fra NLA Høgskolen Barnehagens formål ( 1 og 3) Barnehagens formål er fastlagt i 1 og utdypet i 2 i gjeldende lov. Det er
Høringsuttalelse vedrørende forslag om endringer i barnehageloven.
ARENDAL KOMMUNE Saksfremlegg Vår saksbehandler Gunn Alice D Andersen, tlf 37013622 Saksgang: Referanse: 2014/46 / 2 Ordningsverdi: A10 Pol. saksnr. Politisk utvalg Møtedato Formannskapet Høringsuttalelse
Vedtekter for Småtroll Barnehage
Vedtekter for Småtroll Barnehage INNHOLD 1. Eierforhold s. 3 2. Formål s. 3 3. Fagområdene i rammeplanen s. 4 4. Barnehagens innhold s. 4 5. Foreldreråd og samarbeidsutvalg s. 5 6. Opptak av barn s. 5
Tilstandsrapport for barnehager i Verdal kommune 2011
Tilstandsrapport for barnehager i Verdal kommune 2011 1 Om tilstandsrapporten Ikke lovpålagt, men nødvendig for å få faktakunnskap og for å utvikle sektoren på en god måte. Innhold er drøftet med styrere
ÅRSPLAN FOR LØKEN BARNEHAGE 2018
ÅRSPLAN FOR LØKEN BARNEHAGE 2018 VÅR VISJON ER : VI LEKER OSS KLOKE! Lov om barnehager; 1 formål: Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme
PLAN FOR SAMMENHENG OG OVERGANG BARNEHAGE - SKOLE
PLAN FOR SAMMENHENG OG OVERGANG BARNEHAGE - SKOLE Kilde: Google bilder Avdeling oppvekst Revidert september 2014 INNLEDNING I rammeplan for barnehager, kap. 5.1 heter det: Barnehagen skal, i samarbeid
Bostadutvalget Formålet med opplæringen og formål for barnehagen
Bostadutvalget Formålet med opplæringen og formål for barnehagen Regjeringen har oppnevnt et utvalg som har fått i oppdrag å gjennomgå formålet for opplæringen og formålet med barnehagen. Utvalget har
Krødsherad kommune. Vedtekter for Krøderen og Noresund barnehager
Krødsherad kommune Vedtekter for Krøderen og Noresund barnehager Gjeldende fra 01.08.2016 1. EIERFORHOLD Krøderen barnehage eies og drives av Krødsherad kommune i henhold til kommunestyrevedtak 07.11.1978
Molde kommune Rådmannen
Molde kommune Rådmannen Arkiv: A10/&13 Saksmappe: 2016/3148-0 Saksbehandler: Gro Toft Ødegård Dato: 04.01.2017 Saksframlegg Høring av endringer i barnehageloven - forskrift om rammeplan for barnehagens
Klatremus familiebarnehage avd. Knerten
Klatremus familiebarnehage avd. Knerten ÅRSPLAN progresjonsplan og kalender 2016 dmellbye@online.no Telefon: 22 14 26 25 Webside på kommunens portal: https://www.oslo.kommune.no/barnehage/alle-barnehager-ioslo/klatremus-familiebarnehage-avd-knerten/
Høringssvar vedr. høringsutkast Overordnet del verdier og prinsipper
Høringssvar vedr. høringsutkast Overordnet del verdier og prinsipper FRI - foreningen for kjønns- og seksualitetsmangfold viser til Kunnskapsdepartements sitt høringsutkast av 10. april 2017. Her følger
RAMMEPLAN. for barnehagens innhold. og oppgaver
RAMMEPLAN for barnehagens innhold og oppgaver Innledning 4 DEL 1 Barnehagens samfunnsmandat 7 Kapittel 1 Barnehagens formål, verdigrunnlag og oppgaver 10 1.1 Barnehagens verdigrunnlag 11 1.2 Barnehager
Minoritetsspråklige barn i førskolealder - regelverk. Seniorrådgiver Ann Heidi Jebsen
Minoritetsspråklige barn i førskolealder - regelverk Seniorrådgiver Ann Heidi Jebsen Minoritetsspråklig barn hvem er det? Minoritetsspråklige barn er ikke definert i barnehageloven eller i rammeplanen
Økernveien familiebarnehage, Veksthusfløtten
Økernveien familiebarnehage, Veksthusfløtten ÅRSPLAN progresjonsplan og kalender 2017 ozlemalg@hotmail.com Telefon: 98876817 Webside på kommunens portal: https://www.oslo.kommune.no/barnehage/alle-barnehager-ioslo/okernveien-familiebarnehage-veksthusflotten/
Ny rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver (2017) v/ Utdanningsdirektoratet
Ny rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver (2017) v/ Utdanningsdirektoratet Utdanningsdirektoratet - hva gjør vi? Fagdirektorat underlagt Kunnskapsdepartementet Iverksette nasjonal utdanningspolitikk
Et grunnleggende utgangspunkt er at barn må lære å omgås og respektere hverandre uavhengigav opphav.
3- HØRINGSSVAR: NY BARNEHAGELOV Barnehageloven må utformes med tanke på barnas beste. Norge har sluttet seg til FNs barnekonvensjon som omhandler barns rettigheter. Den har "barns beste" som en grunnleggende
Årsplan 2016. Lærende organisasjon. www.malvik.kommune.no. Mostadmark barnehage. Visjon «Hvordan kan personale fremme språkglede hos barn»?
www.malvik.kommune.no Årsplan 2016 Mostadmark barnehage Visjon «Hvordan kan personale fremme språkglede hos barn»? «En tidlig morgenstund i Mostadmark» Lærende organisasjon Innholdsfortegnelse 1. Informasjon
Ny rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver (2017) v. Utdanningsdirektoratet Marianne Højdahl
Ny rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver (2017) v. Utdanningsdirektoratet Marianne Højdahl mhd@udir.no Kort om Utdanningsdirektoratet Fagdirektorat underlagt Kunnskapsdepartementet Bidra til å
Styrket innsats for et godt omsorgs- og læringsmiljø
Hovedtemaene i Meld.St.19 ( 2015-2016 ) Styrket innsats for et godt omsorgs- og læringsmiljø Tydeligere føringer for et pedagogisk tilbud av god kvalitet Barnehagen skal legge et god grunnlag for barns
Dato: Vår ref: 17/ Deres ref: 17/1340- Svar på høring om forslag til generell del av læreplanverket for grunnopplæringen
DEN NORSKE KIRKE Kirkerådet Kunnskapsdepartementet Postboks 8119 Dep 0032 OSLO Dato: 18.05.2017 Vår ref: 17/03703-2 Deres ref: 17/1340- Svar på høring om forslag til generell del av læreplanverket for
VEDTEKTER F O R K O MM U N A L E B A R N E H A G E R I BAMBLE
VEDTEKTER F O R K O MM U N A L E B A R N E H A G E R I BAMBLE Gjelder fra 01.08.2011 Enhet for skole og barnehage 11/1306-20761/11 01.08.2011 Arkiv A10 Side 1 av 6 1 EIERFORHOLD 1.1. Kommunale barnehager
Høringsuttalelse til forslag til endringer i barnehageloven og tilhørende forskrifter
Byrådssak 429/14 Høringsuttalelse til forslag til endringer i barnehageloven og tilhørende forskrifter LRS ESARK-03-201300286-156 Hva saken gjelder: Kunnskapsdepartementet sendte den 18.november 2014 ut
Ny rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver (2017) v. Utdanningsdirektoratet Marianne Højdahl
Ny rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver (2017) v. Utdanningsdirektoratet Marianne Højdahl mhd@udir.no Kort om Utdanningsdirektoratet Fagdirektorat underlagt Kunnskapsdepartementet Slås sammen