MØTEREFERAT. Referat for oppstartsseminar for Akershus fylkeselevråd

Transkript

1 MØTEREFERAT Referat for oppstartsseminar for Akershus fylkeselevråd Dato: Til stede: Fraværende: Referent: Vår referanse: Simen Bø (Asker), Tobias Østli Borgen (Holmen), Kristoffer H. Stokkerud (Bleiker), Emilie Schou (Dønski), Andreas Schønberg-Moe (Eikeli), Petter Mysen Hansen (Nadderud), Annichen Staib og Kaja Twardowska (Nesbru), Thea Benedicte Nilssen Wisløff (Rosenvilde), Bogey Stefansdottir (Rud), Sigurd Heggemsnes og Knut Guettler (Sandvika), Hanna Backer Malm (Stabekk), Lene Elisabeth Eide (Drømtorp), Oscar Wærnø (Frogn), Sebastian Sund (Nesodden), Vinjar Moen (Roald Amundsen), Petter Gillebo (Vestby), Randi Maria Borge og Håkon Lie (Ås), Zulkefal Ahmad Khan (Bjertnes), Michelle Majedi (Bjørkelangen), Martine Skullerud (Sørumsand), Mikael Skjæraasen Ahmed Khan og Sebastian Einar Røkholt (Lillestrøm), Bisma Rasool (Lørenskog), Robin Tobias Helsing og Marius Kløften (Skedsmo), Aleksander Hauga (forfall dag 2) (Strømmen), Jasmin Slaatsveen (Mailand), Tale Dahl-Audunson (Rælingen), Vegard Bikset (Hvam), Linn E. Hexeberg (Eidsvoll), Martin S.F. Wangberg (Jessheim), Fredrik Sæther (Nannestad), Hanne Marte Vestlund (Nes), Kevin Eide (Lærling Rema), Thomas Engum Paulsen (Lærling, Rælingen vgs), Kristoffer Hansen (Observatør, EO), Andreas Nilsson (elev- og lærlingeombud, Afk), Ulrike Sandø (Afk), Ragnhild Enstad (Afk). Caspar Kerr (Valler), Haakon Anwar Kampesæter Gannouchi (Ski), Ole Dyrset (Kjelle), Ingeborg B Mikkelsen (Jessheim) Ragnhild Irja Enstad 2013/ EMNE Dag Velkommen v/andreas, Ulrike og Ragnhild Presentasjon av møteledere, gjennomgang av dagsorden og valgprosedyre. Det ble noe diskusjon rundt valgprosedyrene, spesielt 10 del 2-1: «Ved valg av styre skal hvert kjønn være representert med minst 40 %». Vi hadde en presentasjonsrunde som gikk ut på at representantene presenterte hverandre. Alle representantene måtte skrive to forventinger til seminaret og året, og to frykter for seminaret og året, på Post-it-lapper og sette disse på tavlen. Disse ble sammenstilt i et dokument og utlevert til deltakerne på dag Akershus fylkeskommune, ansvarsområder og organisering v/ulrike Ulrike presenterte Akershus fylkeskommune, ansvarsområder og organisering. 3. Fylkeskommunens oppgaver og rolle v/ lederne for hovedutvalgene i. Arne Rune Gjelsvik orienterte om viktige problemstillinger for hovedutvalget for utdanning og kompetanse, der han er leder. Han fortalte at hovedutfordringen for utdanning i Akershus er den sterke befolkningsveksten. Prognosene sier at det skal være sterk befolkningsvekst i Akershus fram til 2040, det vil si at vi trenger mange nye skoler innen den tid. Derfor rehabiliteres gamle skolebygninger og det bygges nye skoler. Andre fokusområder er: - Gjennomføring - Digitalisering - Læreplasser - Anti-mobbeprogram - Skolehelsetjeneste - Undervisningsevaluering

2 Side 2 av 6 Gjelsviks forslag til oppgaver for AFE var å finne felles problemstillinger for alle skolene å jobbe med. Det kom spørsmål om NDLA, her har det blitt vedtatt å melde oss inn igjen. Det ble diskutert hva man kan gjøre for å sikre at elevene på yrkesfag skal få læreplass. ii. Solveig Schytz, leder for hovedutvalget for plan, næring og miljø, orienterte om sitt felt, som er tredelt: - Plan: her lages det regionale planer og fokus er på hvordan best håndtere befolkningsvekst. - Næring: Utvikling av kompetansemiljø/klynger (UMB, HiOA, Ahus, Fornebu). Akershus er en regional utviklingsaktør. De jobber også med kobling mellom næringsliv og skole, gjennom blant annet Lektor2-ordningen. - Miljø: Akershus har ambisiøse mål innenfor miljø. Det satses primært på kollektivtransport og miljøvennlig transport. Dette inkluderer ladepunkter Akershus er elbilfylke nr.1 i Norge, som er elbilland nr.1 i verden. Akershus og Oslo jobber sammen om forsøk med hydrogenbiler, som gir 0 i utslipp (NB må produseres rent også!) Spørsmål fra salen om el-ferger i Oslofjorden. Schytz forteller at dette er noe de ser på og som er interessant, men som har en høy pris. Schytz oppfordret AFE til å ta kontakt dersom de er interessert i å involvere seg i disse temaene. iii. iv. Vibeke Limi, leder for hovedutvalget for kultur, frivillighet og folkehelse orienterte. - Kultur: Den kulturelle skolesekken, Akershus teater, Akershus kunstsenter, Henie Onstad, osv. I Kunstpolitisk plan er det blant annet lagt vekt på Opera i Follo på Oscarsborg, årsjubileum på Eidsvoll, og dansesenter i Bærum. Kunst på vandring trekkes også frem. - Folkehelse: Gratis tannhelsetjeneste for barn og unge, beboere på sykehjem, institusjoner og andre grupper. Også mye fokus på kosthold og ernæring, helsefremmende arbeid, og rusproblematikk. - Frivillighet: Det organiseres møter for frivillige organisasjoner for erfarings- og kunnskapsdeling, og det utbetales spillemidler. Tim Holmvik, nyvalgt leder for hovedutvalget for samferdsel orienterte. Ansvarsområdene for Akershus fylkeskommune er kollektivtrafikk (inkludert skoleskyss), og fylkesveier (inkl. gang- og sykkelveier). Det har vært høy vekst i kollektivtransport, det er et mål at veksten skal tas i kollektivtransport og sykling/gåing ikke privatbiler. Holmvik har noen forslag til problemstillinger som gjelder ungdoms hverdag og kollektivtrafikk, som AFE kan ta tak i: - Utforming av skoleskyss - Vekst skal tas i kollektivtrafikk hvordan? - Økt gåing/sykling hvordan? - Trafikksikkerhet Se vedlagte presentasjon. Holmvik avsluttet med å understreke at han gjerne vil ha innspill fra AFE, og at AFE som organ vil være nyttig for å komme med innspill til politikerne.

3 Side 3 av 6 Vibeke Limi, nå HU for kultur, frivillighet og folkehelse, har vært i hovedutvalget for samferdsel tidligere og forklarer litt om utfordringer ved å få igjennom skolekort med alle sonene. Når det gjelder skolekort, presiseres det også at regelen om avstand på 6 km fra hjemstedet til skolen er nedfelt i opplæringsloven og er dermed ikke noe fylkeskommunen har satt. 4. Utvalgssekretariatet informerer v/trude Remme Remme fra utvalgssekretariatet informerte om saksgangen i det politiske systemet. Se vedlagte presentasjon. 5. Gjennomgang av vedtekter og styrets rolle v/ulrike og Ragnhild Representantene leste gjennom vedtektene og kom med spørsmål. Det ble diskusjon rundt om deltakelse er obligatorisk ( 3), og hva som er konsekvensen hvis en skole ikke ønsker å delta. Det er politisk vedtatt at alle skolene skal delta. Andreas fremhevet at dette er en unik mulighet for ungdom i Akershus. Det ble også en del diskusjon rundt det faktum at vedtektene er politisk vedtatt og ikke vedtas av elevrådet selv. Fylkeselevrådet kan fremme forslag til endring, dersom representantene kommer til enighet seg i mellom. Dette må så gjennom en politisk prosess. Det var spørsmål om hvordan lærlingerepresentantene ble valgt. Ulrike forklarte at lærlingene ble valgt ved å kontakte opplæringskontorene. Noen uttrykte at de var redde for at fylkeskommunen skulle forsøke å styre fylkeselevrådet. Koordinator Ragnhild Enstad (Afk) skal være en hjelper inn i administrasjonen og komme med viktig informasjon. Fylkeselevrådet kan kontakte elev- og lærlingeombud Andreas Nilsson, som har en kontrollfunksjon. Andreas kan også spille saker inn til politikerne hvis han vurderer at de er viktige nok. Det kom spørsmål om sanksjoner. Andreas forklarte at sanksjoner vil være de som er nedsatt i skolereglementet. Vedr. 5 i vedtektene (innkalling to uker før møter), forteller noen av representantene at de har fått innkalling sent. Dette beror på at innkalling har blitt sendt til skolene. Fra nå av vil vi sende innkalling til e-posten representantene har oppgitt. Fylkeskommunens budsjett følger kalenderår, og fylkeselevrådet er derfor ikke inkludert i årets budsjett ( 9). Det er politisk vedtatt at det ikke skal gis møtegodtgjørelse. Bare representanter i AFE kan stille til styret, og man kan ikke stille til gjenvalg etter at man er ferdig på skolen. 6. Diskutere saksområder for fylkeselevrådet v/ulrike og Ragnhild Representantene fikk fem minutter til å tenke gjennom hva de vil at AFE skal jobbe med dette skoleåret. Representantene ble så delt i ti grupper og bedt om å prioritere forslagene, og komme fram til to eller tre forslag til saksområder. Gruppelederne leverte forslagene til møtelederne.

4 Side 4 av 6 7. Internasjonalt arbeid v/ragnhild Ragnhild orienterte om internasjonalt arbeid som pågår i fylkeskommunen på et overordnet plan og hvilke muligheter som finnes for fylkeselevrådet. Det ble diskutert hvor nyttig dette kunne være for fylkeselevrådet, og bestemt at vi skulle diskutere videre på dag to. Se vedlagt presentasjon. 8. Middag og presentasjon av kandidater til styret v/andreas Etter middag ble kandidatene til styret presentert. Representantene ble så oppfordret til å snakke med kandidatene. Dag Valg v/andreas Det ble avholdt valg av leder, nestleder, og fem styremedlemmer. Hver kandidat fikk to minutter til å presentere seg. De fikk ikke mer tid dersom de stilte til flere verv. Leder og nestleder ble valgt ved alminnelig flertall. Tellekorps: Kristoffer Hansen fra EO og Ulrike Sandø fra Afk. Lederkandidater: Vinjar, Håkon, Zaki, Simen, Mikael, og Andreas. Alle seks kandidater holdt valgtaler. Stemmegiving. Representanter fra Kjelle, Strømmen, Ski, og Valler, og representant nummer to fra Jessheim, var ikke til stede. Det var altså 37 mulige stemmer. For å bli valgt må man ha 19 stemmer i denne runden, 50 % + 1. En person fikk flertall: Mikael Khan fra Lillestrøm vgs er valgt til AFE-leder. Nestlederkandidater: Martin, Martine, Zaki, Sigurd og Linn. Stemmegiving. Representanter fra Kjelle, Strømmen, Ski, og Valler, og representant nummer to fra Jessheim, var ikke til stede. 36 stemmer. 1 ugyldig (annet navn). Tre går videre til neste valgrunde: Martine, Linn og Zaki. Ny stemmegiving. 36 stemmer, 1 blank. Ingen flertall. Martine og Zaki går videre til neste runde. Martine og Zaki holder nye valgtaler. 36 stemmer, 1 blank. Martine Skullerud fra Sørumsand vgs er valgt til nestleder. Styremedlemmer: Linn og Bisma er allerede valgt, jf. 10 del 2-1 (kjønnsbalanse). 3 gutter skal velges. Sigurd, Martin, Simen, Håkon, Vinjar, Petter, Thomas, Marius, Knut. Det stemmes på tre navn. Thomas (lærling) er valgt som representant i styret. Neste runde: Knut, Martin, Sigurd, Petter, Vinjar. Resultat: Knut går ut. Nå stemmes det på Martin, Sigurd, Petter, Vinjar. To navn per stemme. Martin valgt. Ny runde på siste deltaker, det står mellom Sigurd og Vinjar. Resultat: Sigurd valgt inn som siste styremedlem. Styret består av: Leder: Mikael Skjæraasen Ahmed Khan (Lillestrøm vgs) Nestleder: Martine Skullerud (Sørumsand vgs) Styremedlemmer: Bisma Rasool (Lørenskog vgs), Linn E. Hexeberg (Eidsvoll vgs), Thomas Engum Paulsen (lærling IKT), Martin S.F. Wangberg (Jessheim vgs), Sigurd Heggemsnes (Sandvika vgs).

5 Side 5 av Internasjonalt arbeid v/ragnhild Det ble foreslått at fylkeselevrådet bør prøve å engasjere seg i det internasjonale arbeidet, og at hvis det oppleves som unyttig kan det revurderes. Det ble stemt over om det skulle opprettes en internasjonal gruppe, og bestemt at denne skulle inneholde fire fritt valgte medlemmer og en representant fra styret. Hensiktsmessig med flere over 18 i denne gruppa, grunnet regler for reiser og konferanser. Kandidater: Knut, Oscar, Sebastian, Thea, Bogey, Petter, Fredrik, Zaki. Valgt til internasjonal gruppe: Petter Mysen Hansen, Oscar Wærnø, Thea Benedicte Nilssen Wisløff, Fredrik Sæther. En av representantene som er over 18 må reise til Helsinki. Valg mellom Oscar, Thea og Fredrik. Thea Benedicte Nilssen Wisløff ble valgt og reiser til BSSSC i Helsinki. Hvem fra styret som skal inn i internasjonal gruppe bestemmes av styret. 11. Prioritering av saksområder v/ragnhild Forslagene fra gruppene på dag 1 ble gruppert og satt opp på tavlen. Forslagene ble sammenstilt slik: - Grønn skole - Kultur(kort) - Kollektivtilbud - Opplæringslovens kapittel 9a. (fysisk og psykososialt arbeidsmiljø) - Digital skole - Elevers og lærlingers rettigheter Mikael (leder) ledet en debatt om hvilke saksområder som er viktigst og hvilke tiltak AFE skal jobbe for. Under «grønn skole» ble det foreslått å ha som mål at alle skolene skulle jobbe for en miljøsertifisering, for eksempel miljøfyrtårn. Andre forslag: fokus på gjenvinning, ha «grønn elev» på hver skole, ha pantesekker om gir inntekt til for eksempel elevråd, klimakonkurranser mellom skolene, kutte ned på papir og gå over til resirkulerbart papir, få inn representanter fra forskjellige organisasjoner til å holde foredrag, for eksempel Natur og Ungdom, jobbe med å gjøre skolen mer «fair trade». Med konkrete tiltak kan det virke smått per skole, men kan gi en effekt når det er på alle skolene. Det kom noen motforestillinger: - Det må diskuteres hvor rettferdig «fair trade» egentlig er - Lange prosesser som er uegnet å starte med? Under «Kultur(kort)» ble det foreslått å jobbe med å få laget et kulturkort for ungdom som gir rabatter på kulturtilbud i Akershus (og kanskje også Oslo). Det ble argumentert med at dette er noe som kan gjennomføres og kan vise ungdommene i Akershus at fylkeselevrådet kan få gjennomført tiltak. Noen mener at lettere tilgang til kulturtilbud kan gi økt samfunnsengasjement, og at mulighet for rabatt vil gi ungdommer i Akershus mer lyst til å benytte seg av kulturtilbudet. Andre forslag er å opprette kulturfond for ungdom, og å jobbe for å få flere steder som «Musikkflekken» i andre deler av Akershus. Under kollektivtilbud var det forslag om at elever og lærlinger bør få et rabattkort på kollektivtransport som gjelder alle soner, og at lærlinger også skal få tilgang til dette kortet. Noen vil jobbe for gratis månedskort for alle elever og lærlinger. Noen foreslår at AFE bør være til

6 Side 6 av 6 stede på møter med Ruter. Noen andre fylker har «trygt hjem»-taxitilbud, dette kunne være en idé å se på mulighetene for i Akershus. Det blir også fremmet forslag om å kombinere skolebusser og rushtidsbusser, og å jobbe for endring av busstider. 9a Opplæringslovens kapittel 9a. (fysisk og psykososialt arbeidsmiljø) ble ikke utdypet, se lenke for mer informasjon: Kapittel 9a. Heller ikke forslaget om Digital skole ble utdypet. Under elever og lærlingers rettigheter blir det diskusjon rundt narkohunder på skolen. Det blir også diskutert om AFE ønsker å jobbe med at det blir strengere krav til ansettelse av lærere (audition osv.). Noen ønsker å jobbe for at elever og lærlinger skal få bedre opplysninger om sine rettigheter. Det ble stemt over hvilke tre saksområder AFE skal fokusere på dette skoleåret. De tre områdene som fikk flest stemmer er: - Kultur(kort) (og fond) - Kollektivtilbud - Elevers og lærlingers rettigheter (herunder også kapittel 9a.) Det er styrets oppgave å komme frem til konkrete tiltak basert på forslagene fra AFE. 12. Neste møte Foreløpig dato for neste møte er 26.november kl.13. Dette vil bli bekreftet.