RLE. Samfunnsfag 233. Engelsk. Prøve Naturfag. Matematikk. Samfunnsfag 233. Studie. Samfunnsfag RLE. Engelsk 233. Naturfag. Matematikk RLE

Transkript

1 Arbeidsplan 9A LÆRINGSSTRATEGI Uke 15 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 08:20-09: :05-09:50 10:30-11: :15-12:00 12:25-13:10 13:15-14: Påskeferie Engelsk MH Studie Leksehjelp RLE Prøve Matematikk Kroppsøving Matteprøve KH Engelsk Musikk Kroppsøving Spansk Norsk Fordyp Uke 16 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 08:20-09: :05-09:50 10:30-11: :15-12:00 12:25-13:10 13:15-14: Norsk Matematikk Engelsk RLE Matematikk Spansk Fordyp MH Kroppsøving Utdanningsvalg Studie RLE Leksehjelp Valgfag Engelsk Musikk Kroppsøving Økonomi og karrierevalg Skolens hjemmeside

2 Arbeidsplan 9B LÆRINGSSTRATEGI Uke 15 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 08:20-09: :05-09:50 10:30-11: :15-12:00 12:25-13:10 13:15-14: Påskeferie RLE Matematikk Kroppsøving Utdanningsvalg Leksehjelp Prøve Engelsk MH Matematikk KH Matteprøve Spansk studie Musikk Norsk Fordyp Utdanningsvalg Uke 16 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 08:20-09: :05-09:50 10:30-11: :15-12:00 12:25-13:10 13:15-14: Norsk Engelsk Studie Matematikk Spansk Fordyp Kroppsøving Kroppsøving Utdanningsvalg Leksehjelp Engelsk MH Matematikk Valgfag RLE Musikk Økonomi og karrierevalg Skolens hjemmeside

3 Tema: Kroppsøving Styrke/uthaldenheit, min idrett * Å vite kva muskelfibrer type 1 og 2 er, samt når desse nyttast. * Å kunne gjennomføre den nye 3000 meters løypa vår. * Å kunne gjennomføre terrengløypa over fjellet. * Å kunne fortelje om din idrett. I tillegg vise korleis ein varmar opp og kva for teknikk/øvingar som nyttast innanfor din idrett. Vurd.arbeid: * 3000 meter * Min idrett ( undervegsvurdering) Tema: Musikk Presentasjonsoppgave: Pop/rock Kunne bruke faglige begreper i en presentasjon Vurd.arbeid: Muntlig fremføring av presentasjonen. Tema: Klesplagget Kunst og håndverk Kunne designe et klesplagg etter kriterer gitt i egen oppgave. Vurd.arbeid: Innlevering/utstilling uke 23 Tema: Kokkekamp Mat og helse Kunne lage middag og dessert for 4 pers. Kunne samarbeide. ( fordeling av oppgavene) Kunne alt om hygiene på kjøkkenet Tema: Arbeidsmarkedet Økonomi og karrierevalg Utdanningsvalg Reflektere over egne utdannings- og karrierevalg med tanke på egne interesser, holdninger og verdier.

4 VALGFAG Tema: Tema: Design og redesign Kunne lage en sveipet boks av furu. Fokus på design, nøyaktighet og overflatebehandling. Kunne lage en sveipet boks av furu. Fokus på design, nøyaktighet og overflatebehandling. Produksjon av varer og tjenester Bjørnsund gruppa lager bacalao andre gruppene arbeider videre med sine bedrifter ( videre drift) Kunne markedsføre sine produkter. Tema: Tema: Tema: Fysisk aktivitet og helse Tur til Spjelkavika. Hvis bra vær: HØGLIA Hvis gråvær: LILLEVATNET rundt m m Fysisk aktivitet i godt selskap med godt humør Produksjon for sal og scene Trafikk Lære om vikeplikt, trafikkskilt, sikkerhet i trafikken og krefter i forbindelse med akselerasjon og oppbremsing Lære å bli hensynsfulle trafikanter

5 Tema: På livet løs! NORSK Å gjengi hovedrekk ved realismen og naturalismen som litterære perioder Å lese noen litterære verk fra midten av 1800-tallet og sammenligne dem med noen samtidstekster Å samtale om kvinners hverdag før og nå med utgangspunkt i litterære tekster Å gjenkjenne sjangertrekk ved og å samtale om drama og novelle Lese Lese s Oversk. Lag en fin fremside med teksten «På livet løs!» Bruk farger og gjerne bilder/illustrasjoner. Skrive Oppgave 1 a, b, c og d s. 53 Oppgave 4 a og b s. 61 novella blei også delt ut som kopi før påske Arb.met Personkart lag et personkart på Henrik Ibsen Vurd.arb1. Framføring av 2. verdskrigprosjekt Oppgaver Arb.met Bruk en valgfri arbeidsmetode, og presenter Camilla Collett. Du finner mer informasjon om henne i A-boka. Skriftlig Les diktet «Ingrid Sletten av Sillejord» s. 57. Skriv en moderne utgave av diktet. Du kan bytte navn og sted! Skriv eit lesarinnlegg der du kjem med egne synspunkt på det Østerud meiner i teksten «Fri oss fra Ibsen» s. 53 Skriv ei novelle om eit valfritt emne Muntlig Hald ein munnleg presentasjon om Henrik Ibsen for klassa Oppgaver Finne mer informasjon om Henrik Ibsen på nettet, og lage er faktaark. IKT Lag ein digital presentasjon om Henrik Ibsen Kreativ Finn et skuespill fra perioden, og fremfør deler av det for klassen. Finn melodien til diktet «Ingrid Sletten av Sillejord» s. 57. Øv inn sangen, og presenter for klassen. Lag en collage om Henrik Ibsen, få med både tekst og bilder. Skriv diktet «Ingrid Sletten av Sillejord» s. 57 fint og illustrer til. Hjemmeside

6 Tema: Statistikk MATEMATIKK Å lære om sektordiagram Å lære om søylediagram Å lære om middelverdi Å lære om histogram Å lære om typetal I timene - oppgaver som du ikke blir ferdig med på skolen skal gjøres hjemme. Uke 15 Uke A mand/b tirs Prøv deg selv s Onsdag Prøv deg selv s Torsdag 1. A mand/b tirs 2. Onsdag 3.-Torsdag Matteprøve s.116 B1, s.120 B3, B4 S.121 B5,B6,B7 Valfag. Hjemmearbeid Velg en av løypene under Grunnmur Trapp Utfordring Uke 15 Repeter til prøve Repeter til prøve Repeter til prøve Uke 16 Pb. 1,2,3 PB 4,5,6 PB 5,6,7 Ekstra trening ikke obligatorisk Hjemmeside

7 Tema: Multicultural Britain ENGELSK Kunne lese ein tekst med god uttale, flyt og aksent. Kunne forstå, kjenne att og skrive ned munnleg engelsk Kunne skrive ein samanhengande tekst på engelsk ut frå kriterie Lese Read the text «Bend it like Beckham» p Be ready to read out loud in class during week 16. Diktat We will have a dictation from the text. This is for practise only; you will not be grades here. Oversk. Bend it like Beckham; week Skrive Arb.met Vurd.arb Write the glossaries in the margin p.138 and translate these to Norwegian. Choose at least two of the tasks in the menu. Høgtlesing og diktat Oppgaver Skriftlig Write an interview with Jess. Make a summary of the text. Oppgaver Write 5 questions, with answers, about the content of the text. IKT There has been made a film about this story. Find out more about that in the Internet and take notes. Kreativ Make a quiz of the content of the text. Ask another student to do your quiz after we have read the text in class. Make your own task concerning the text p Hjemmeside

8 Tema: The things people do ENGELSK FORDYPNING Kunne lese ulike tekster om et gitt emne og gjenfortelle disse, samt formidle innhold og egne tanker i samtale. Lese We will read different texts together in class. Oversk. The things people do, week Skrive Write about one page about a hobby. It may be your hobby, or it might be a hobby that you know about. Give an explanation of the hobby so that someone who has never heard about it before, can understand it. Write both the positive and the negative about the hobby. You can be personal/write your own opinion if you like. Arb.met Make a mind map of at least ten different hobbies. Choose two different hobbies and compare these. Vurd.arb Samtale i klasserommet NORSK FORDYPNING Tema: Skjønnlitteratur lese en valgfri skjønnlitterær bok Å lese en valgfri skjønnlitterær bok som du skal holde foredrag, og levere inn tekst om i etterkant. Lese Skrive Vurd.arb Lese minst ett kapittel pr uke Bruk «Lydhør»-appen om du vil! Skriv notater til hvert kapittel slik at du har det i etterkant når du skal jobbe med presentasjon og tekst. NB: innlevering av bokreferat og munnleg framføring på neste arbeidsplan! Du bør derfor bli ferdig med boken denne arbeidsplanen!

9 SPANSK Tema: El más grande del mundo Kunne sammenligne ting Kunne bruke adjektiv riktig på spansk, regelrett adjektivbøying Lese Uke 15, fredag: les og oversett s. 48. Uke 15, fredag: repeter GRADBØYING AV ADJEKTIV s. 85 Uke 16, mandag: les og oversett s. 49. Uke 16, fredag: gjør oppgave 3 og 4A s i Vale Arbeidsbok. Oversk. El más grande del mundo Skrive Skriv inn glosene til s. 48. Skriv inn glosene til s. 49. Gjør oppgave 3 og 4A s i Vale Arbeidsbok. Arb.met Muntlig og skriftlig. Vurd.arb Gloseprøve fredag uke 15. Høytlesing i timene og sjekk av gloser.

10 SAMFUNNSFAG Tema: POLITISKE INSTITUSJONER I NORGE OG I ANDRE LAND Kunne hvem som styrer samfunnet gjennom nasjonalforsamlinger og regjeringer. Bli kjent med politiske institusjoner i Norge og i andre land. Lese s Oversk. POLITISKE INSTITUSJONER I NORGE OG I ANDRE LAND, UKE 15 OG 16. Skrive Arb.met Vurd.arb Velg minimum 3 oppgaver fra valgmenyen. Skriv to nøkkelsetninger fra hvert underkapittel. Fremføring om 2. verdenskrig Regning Skriftlig Muntlig IKT Kreativ Oppgaver Hvor mange kvinner sitter det på Stortinget nå? Hvor mange prosent utgjør de av alle representantene? Hva het vår første kvinnelige statsiminister, og hvor mange kvinner hadde hun i sin regjering i 1986? Et av punktene teller som en oppgave: finn ut hva slags skolepolitikk de forskjellige partiene har. Finn svar i partiprogrammene eller på hjemmesidene til de forskjellige partiene. Hvem er statsminister i Norge nå? Hvilket parti tilhører hun eller han? Hvilke departementer styrer de? Finn svar på Hvilken politisk sak er folk på hjemstedet ditt spesielt opptatt av? Velg tre politiske partier og finn ut hva de mener om saken. Finn svar i teksten-spørsmålene s Velg to politiske partier og hold et foredrag om partiene i gruppa. Arbeid sammen i par eller alene. Med jevne mellomrom offentliggjøres meningsmålinger om hvor stor tilslutning de politiske partiene har. Finn en slik meningsmåling og vis oppslutningen til partiene i et søylediagram. Du kan jobbe alene eller i par. Les dagsaviser og klipp ut bilder og artikler som handler om politikk. Ta utklippene med på skolen og lag veggaviser av dem. Arbeid samme i par eller alene, og presenter avisa for lærer/klassen. Hjemmeside

11 RLE Tema: Kyrkje og misjon; Kulturarv (veke 15) og Luthers kristendomsforståing (veke 16) Fortelje korleis kristendomen har verka inn på kulturen i Noreg Fortelje kva ein meiner med uttrykket «Luthersk kristendomsforståing», samt gje att hovudtrekka Lese Lese s Oversk. Veke 15: Kulturarv. Veke 16: Luthers kristendomsforståing. Skrive Skrive stikkord medan du les s Forklare uttrykket «Luthersk kristendomsforståing» med eigne ord. Arb.met Muntlig Vurd.arb Vel minst 2 oppgåver frå menyen. Delta munnleg i klassa ved å rekke opp handa minst to gonger i samtale. Målsjekk Oppgaver Skrive Skriv minst 10 faktasetningar om Luthers kristendomsforståing Skriv samandraget s. 185 ELLER lag ditt eige samandrag frå s Munnleg Lag ei forelesning om Luthers kristendomsforståing. Gjer ein avtale med lærar om tid til å halde den i klassa. Oppgåver Fortel om Martin Luther. Skriv ca. 1/2 side. Skriv korleis illustrasjonane/bileta i kapitlet s understrekar innhaldet i teksten. Kreativ Lag ein fin plakat med dei ti boda. Bruk gjerne fargar og/eller teikningar. Lag ein illustrasjon til ein av salmane i kap. s Skriv kva salme du har valt og kvifor du vel å illustrere som du gjer Hjemmeside

12 Tema: NATURFAG Prevensjon og seksuelt overførbare infeksjoner Lære om ulike typer prevensjon Lære om hormonell perevensjon Lære om provosert abort Lære om klamydia Herpes Hiv og aids Lese Les s Oversk. Prevensjon og seksuelt overførbare infeksjoner Skrive Arbeid med nøkkelspørsmålene 1-4 s. 163, 1-4 s. 165,1-4 s. 167,1-4 s. 169, Arb.met Muntlig Vurd.arb Individuelt og i gruppe. Bruk læringspartneren aktivt i arbeidet med nøkkelspørsmål og oppgaver. Vis engasjement og prøv å delta aktivt i faglige diskusjoner Underveisvurdering Regning Skriftlig IKT Kreativ Oppgaver Du skal kunne forklare muntlig hvordan tabellene på s.162 og s,166 er ment å kunne forståes Skriv en halv side resyme av kapittelet der du får med de vanligste prevensjonsformene samt at du også nevner de vanligste SOI. Finn ut mer om HIV og Aids på Internett Lag et tankekart rundt ordet prevensjon. Du skal ha reflektert rundt problemstillinger i tilknytning til graviditet og en eventuell abort. Oppgaver Arbeid med oppgaver 1,2,3,4,5 og 6 på s. 174 Hjemmeside

13 NOTATSIDE

14 BAKSIDA 6 7 UKE 15 8 Prøve i naturfag om svangerskap 9 Matteprøve A og B kl. 10 Spansk gloseprøve 13 UKE 14 9A: høgtlesing i engelsk 15 9B: høgtlesing i engelsk Marianne 15 år :) Økonomi og karrierevalg 3-6. time INFORMASJON FRA LÆRER