Arbeidsplan 5. klasse

Transkript

1 Arbeidsplan 5. klasse Melding fra lærer UKE 1 GODT NYTTÅR! Velkommen til skolen igjen. Skolens hjemmeside: Ikke svømming fra nyttår. Det vil bli kroppsøving i begge timene i uka. Ukens vits Helg Johannes kom alltid for sent på skolen, men han hadde alltid unnskyldningen klar. En dag kom han som vanlig ti minutter etter at skolen var begynt, og læreren spurte: - Nå, Johannes, hvorfor er du for sen i dag, da? - Fordi det var så glatt at når jeg tok et skritt fram, så gled jeg to tilbake. - Jaså, lo læreren,- men hvordan klarte du å komme hit i det hele tatt, da? - Jo, jeg begynte å gå hjemover.

2 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 08:20-09:05 1 RLE No Eng KH MH 09:15-10:00 2 Ma KH Ma Ma MH 10:00-10:45 3 No KH No No MH 11:25-12:10 4 Mus Ma FyFo Svømming RLE 12:20-13:05 5 Nat.f. Eng. Samf.f Nat.f. 13:15-14:00 6 Kr.øv. Mus No Ma FRI KH GYM Musikk MH Tirsdag Torsdag Lys og materiale (bok s ) Lys og materiale (bok s ) Lære om lys/skygge/lysfarger Lære om lys/skygge/lysfarger Mandag Torsdag Leik/ballspill Bevegelse/dans En kjekk start på det nye halvåret Rytme og bevegelse til musikk Lytteoppg. Månedssluttprogram Lære om kunstmusikken.øve inn program Meny Hva læreren er opptatt av at du gjør; Arbeidet du gjør i timen At du deltar muntlig i timen, og husker å rette opp hånden! Arbeidet du gjør hjemme i lekse. Orden du har i arbeidsboka, og at du skriver pent og ryddig. At du skriver fullstendige setninger. vi kan; Tankekart Idemyldring Gjenfortelle Forklare ukjente ord Dramatisere Notater Faktasetninger Jeg vet-setninger Tospaltenotat Lage spørsmål til tekst Sammendrag Diktat Referat Intervju Nøkkelord Tegneserie

3 NORSK OBLIGATORISK TEKST AV Ole Lund Kirkegaard. BØKER Gjenfortelle historia om En flodhest i huset. Finne svar på spørsmål i en tekst. Bli kjent med titler på noen kjente barnebøker. Skal gjøres hjemme! Til tirsdag - Les s. 99 og 100 i leseboka. - Gjør den siste oppgava på s Til onsdag - Les s s. 102 til merket s Svar på spørsmåla s. 99 og 101. Til torsdag - Les fra merket s. 103 og s.104 i leseboka. - Gjenfortell stykket (så langt vi er kommet) til en voksen hjemme. Til fredag - Les s og 107 i leseboka. - Svar på spørsmåla s. 103 og 105. Øveord Oppgaver i timen Gjør s og 96 i arbeidsheftet. Spill stavekort. Skriv minst EI side i skriftformingsboka di. Valgoppgaver (når du er ferdig med de obligatoriske oppgavene, kan du velge blant oppgavene under) Samarbeid Kreativ Tegne Les i låneboka di. Skriv i skriftformingsboka di. Spill stavekort. Lag et dikt om bøker. Tegn framsida på ei bok du liker.

4 ENGELSK I timen TIRSDAG TIME TO GET UP! WHAT TIME IS IT? Vite hvordan man spør hva klokka er på engelsk. Vite hvordan man sier hvor mye klokka er på engelsk. Snakke og lese høyt på engelsk. Kunne si og skrive engelske ord som har med tid å gjøre. Lytte/lese - Høre gjennom teksten s Være med på å korlese og parlese teksten. - Skriv om klokka. Overskrift WHAT TIME IS IT? I timen ONSDAG/ FREDAG Gloser til onsdag Lære Oppgaver Lær deg hvordan du spør om hva klokka er og svarer på det spørsmålet. Gjør arket med klokkeoppgavene som er limt inn i arbeidsboka di. clock quarter minute hour to past early - late Les i lettlesbok. Oppgaver! Husk/øve mer! Øv deg mer på hvordan du sier hva klokka er og hvordan du spør om klokka på engelsk. Oppgaver Gjør flere «klokkeoppgaver». Kreativ/tegne Lag en tegneserie som handler om klokker. La klokkene snakke engelsk.

5 MATEMATIKK Statistikk Kunne fylle ut tabell og lage søylediagram Kunne fylle ut tabell og lage linjediagram Kunne tolke resultat av søyle- og linjediagram Mandag 2. t Nr. 1, 2, 3 og 4 side 97 og 98 I timene Tirsdag 4. t Nr. 11, 12 og 14 side 100 Onsdag 2. t (gruppe) Nr. 15, 16 og 17 side 102 Torsdag 6. t (gruppe) Nr. 21, 22, 23, 24, 25 og 28 side 105 til 108 Til tirsdag Nr. 6 side 99 Lekse Til onsdag Nr. 13 side 100 Til torsdag Nr. 19 og 20 side 103

6 NATURFAG Skal gjøres! Alle må velge en! Viktige ord Internett Samarbeid Husk/øve mer! Gruble Oppgaver Kreativ Tegne Overskrift Blå Rød Grønn Oppgaver!

7 SAMFUNNSFAG VIKINGBYEN YORK. OPPSUMMERING. Fortelle om vikingenes kontakt med folk i York i England. Forstå hvordan utgravinger kan fortelle oss hvordan folk levde i vikingtiden. Fortelle om livet i York i vikingtiden. Være med på gjennomgang av s og 118. I timene Overskrift Skriv VIKINGBYEN YORK Skriv TRE faktasetninger fra hver side vi har lest. Spørsmål Svar på spørsmåla og 11 s Viktige ord Finn ut/ Internett / samarbeid Tegne Kreativ Danelagen grovsmed arkeolog - finsmed Finn ut mer om York. Valgoppgaver! Skriv SEKS spørsmål fra sidene vi har lest. Still spørsmålene til en medelev. Lag en tegning fra Coopergate i vikingtida. Tenk deg at du levde i Coopergate i York i vikingtiden. Fortell hvordan du har det og hvordan du lever.

8 RLE MUNKER OG NONNER Fortelle om hvem Frans av Assisi var og hvorfor han er kjent også i dag. Forklare hva viktige ord (se under) betyr. - Være med på gjennomgang av s og 27 i læreboka. Overskrift - MUNKER OG NONNER Skriv alle margtekstene på sidene og 26. I timene Viktige ord Samarbeid/ spørsmål Kreativ Tegne Ord -forklaring Lytt Samarbeid Forklar viktige ord. Lytt til «Solsangen» og «Gjør meg til redskap for din fred» på cd. Svar på spørsmålet: Hva forteller sangene om hva Frans mente? Sett deg sammen med en medelev. Spør hverandre om hva margtekstene handler om. munk nonne tiggermunk stigmata fransiskanere - paven Oppgaver! Les mer om Frans av Assisi i et leksikon. Skriv FEM faktasetninger om frans av Assisi. Skriv minst SEKS spørsmål fra sidene vi har arbeidet med. Still spørsmålene til en medelev. Lag et dikt om Frans av Assisi. Tegn noe fra de sidene vi har lest.