Uke 2 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag. Norsk Samfunnsfag Samfunnsfag Valgfag/Eng Norsk

Transkript

1 Arbeidsplan 10 A Uke 2 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 08:20-09: :05-09:50 10:30-11: :15-12:00 12:25-13:10 13:15-14: Norsk Samfunnsfag Samfunnsfag Valgfag/Eng Norsk Engelsk/ Spansk Engelsk Norsk Valgfag/Eng Matematikk Matematikk Norsk Utdannings/v Valgfag/Nor Fordypning Eng.Spansk Matematikk RLE Naturfag Valgfag/Nor Fordypning Eng./Spansk Engelsk Musikk Kunst og Kunst og Leksehjelp Kroppsøving Matematikk Naturfag Kroppsøving RLE Naturfag Samfunnsfag Uke 3 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 08:20-09: :05-09:50 10:30-11: :15-12:00 12:25-13:10 13:15-14: Norsk Samfunnsfag Samfunnsfag Valgfag Matematikkprøve Engelsk/ Spansk Engelsk Norsk Valgfag Matematikk Norsk Utdannings/v Valgfag Matematikk RLE Naturfag Valgfag Fordypning Eng./Spansk Engelsk Musikk Kunst og Kunst og Leksehjelp Skolens hjemmeside Kroppsøving Studietime Naturfag Kroppsøving RLE Naturfag Norsk

2 Arbeidsplan 10 B 08:20-09:05 09:05-09:50 Uke 2 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 1. 10:30-11: :15-12:00 12:25-13:10 13:15-14: :20-09:05 Norsk Engelsk Engelsk RLE Matematikkprøve 09:05-09: Norsk Engelsk Engelsk Valgtfag Norsk Eng.fremførin g//norsk Spansk Naturfag ENgelsk Matematikk Matematikk Norsk Kunst og Matematikk Naturfag RLE Ptøve Utdanningsval g Kunst og Eng./Spansk Eng./Spansk RLE Matte Kroppsøving Samfunnsfag Samfunnsfag Musikk Naturfag Kroppsøving Leksehjelp Studietime Uke 3 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 1. 10:30-11: :15-12:00 12:25-13:10 13:15-14: Eng.fremførin g//norsk Spansk Naturfag Engelsk Samf Matematikk Norsk Kunst og Matematikk Naturfag RLE Ptøve Utdanningsval g Kunst og Norsk Norsk Eng./Spansk RLE Studietime Kroppsøving Samfunnsfag Samfunnsfag Musikk Naturfag Kroppsøving Leksehjelp Skolens hjemmeside Studietime

3 Kroppsøving Tema: Svømming onsdag og fredag Svømme 100 meter brystsvømming på tid og 100 m rygg på tid. Vurd.arbeid: Hver elev vurderes etter ferdigheter Musikk Tema: Jazzmusikk. Klassesang-tekst Kunne reflektere over musikk som kulturuttrykk Vurd.arbeid: Underveisvurdering: Oppgaver/lytteoppgaver/muntlig aktivitet Tema: Vurd.arbeid: Kunsthistorie Kunst og Kunne kjenne til ulike kjennetegn på ulike kunsthistorier. Utdanningsvalg Tema: Søknadsprosessen videregående opplæring Kunne fortelle hvilke utdanningsprogram og skoler som er aktuelle og hvilke som ikke er aktuelle for søknad til videregående opplæring.

4 VALGFAG Design og redesign Tema: Skulptur Kunne planlegge og lage en skulptur med fokus på kropp. Tema: Produksjon av varer og tjenester Tema: Trafikksikkerhet Trafikk Risiko og sikkerhet: forståelsen av sammenhengen mellom krefter, risiko og kroppens tåleevne og bruk aqv sikkerhetsutstyr. Tema: BALLSPILL - Fotball Fysisk aktivitet og helse Vi lager vår interne fotballturnering. NB! Ta med sko og tøy som passer til denne aktiviteten Tema: Studietid Produksjon for sal og scene

5 NORSK Tema: BROTSTYKKE - Litteratur frå 1990-talet - Presentere sentrale uttrykksmåtar frå 1900-talslitteraturen - Formidle dine eigne lesaropplevingar - Lese og samanlikne norsk ungdomslitteratur i dag med nokre klassiske tekstar frå vår eiga tid - Fordjupe seg i eit vald forfattarskap Lese Oversk. Skrive Arb.met Obligatorisk arbeid på skulen og heime Side i B-bokia Nyrealismen Notere frå foredrag i klassen + eigne notatar når du les fagstoffet i B-boka Elevforedrag og eigenarbeid Oppgåver - Les heile diktet «Du må ikke sove» på s 49. Noter 5 tankar etter at du las diktet. - Kva handlar diktet «Grense» av Taslima Nasreen om? Sjå s 57 - Les utdraget frå «Frihetens øyeblikk» på s Kva handlar teksten om? Var det noko i teksten du ikkje forsto? Kjenner du til andre forfattarar som skriv om vondskapen i verda idag? Vurd.arb Formell PRØVE i slutten av veke 3. Torsdag 15/1 i 7. time Ekstraarbeid som det er lurt å gjere...! Rekning Munnleg Framføring om ein forfattar IKT Kreativ Bruk ein søkjemotor på Internett og finn ut meir om filmen En ubehagelig sannhet Hjemmeside

6

7 Tema: Likninger og ulikheter MATEMATIKK Finne løsning av ligninger som har en ukjent Løse ligninger og sette prøve på svaret Kunne løse ligninger med to ukjente Kunne bruke algebraisk løsning av ligninger med to ukjente Kunne bruke grafisk løsning av ligninger med to ukjente når ligningen ikke er på formen y=ax+b Lære praktisk bruk av funksjoner og ligninger med to ukjente Kunne løse ulikheter Kunne bruke grafisk løsning av ulikheter Repeter likninger som har en og to ukjente Repeter å multiplisere en parantes met et monom Repeter å multiplisere paranteser med hverandre Veke 2 Veke 3 Mandag Torsdag Fredag Mandag Torsdag Fredag I timane D12,D13,D14 OG D15 Repetisjon fra algebra og ligninger. Kriterier til prøven delest ut på eget ark D1 l, D2 k, D3 b, D4 h, D5 c, D6 e, D9 b, D10 a Repetisjon fra algebra og ligninger. Kriterier til prøven delest ut på eget ark. B1 a, B2 b, B4 c, B5 d,b7 f, B9 d, B10 b, B13 a, B15 e, B19, B25 b, B26 c, B27 a, B29 c. Studietime Prøve i matematikk 1 til 3 time Veke 2 Veke 3 Heimearbeid Vel ei av løypene under Blå Gul Raud Arbeid med repetisjonsoppgavene og velg minst 5 oppgaver fra fargevelger i hvert kapittel. Arbeid med repetisjonsoppgavene og velg minst 5 oppgaver fra fargevelger i hvert kapittel. Vel ei av løypene under Arbeid med repetisjonsoppgavene og velg minst 5 oppgaver fra fargevelger i hvert kapittel. Blå Gul Raud Arbeid med repetisjonsoppgavene og velg minst 5 oppgaver fra fargevelger i hvert kapittel. Arbeid med repetisjonsoppgavene og velg minst 5 oppgaver fra fargevelger i hvert kapittel. Arbeid med repetisjonsoppgavene og velg minst 5 oppgaver fra fargevelger i hvert kapittel. Prøv deg sjølv Matematiker Ekstra trening ikkje obligatorisk S.161 til s.163 i 10 A boka S46 og s.47 i 10B boka

8 Tema: Heimeside ENGELSK Read Title Write Method Evaluation Obligatorisk arbeid Math Write Task Internet Creative Oppgåver vel minst 2 oppgåver Heimeside

9 Tema: ENGELSK FORDYPNING Read Title Write Method Evaluation Obligatorisk arbeid SPANSK Tema: Uke 2:Hva man gjør hjemme hver morgen Uke 3: Argentina Uke 2: Kunne snakke om/fortelle om hva man gjør hver morgen Kunne bruke refleksive verb Uke 3: Kunne fortelle litt faktainformasjon om Argentina Lese Regne: Obligatorisk arbeid Uke 2: Til fredag: Les og oversett s Lær glosene s og skriv dem i gloseboken. Uke 3: Til mandag: Les i Grammatikken om refleksive verb s (dette er repitisjon). Gjør oppg. 1, 2, 3 s i Arbeidsboken. Til fredag: Les og oversett s. 32. Lær glosene s. 32 og skriv dem i gloseboken. Kunne tallene på spansk Skrive Arb.met Vurd.arb Skrive alle glosene i gloseboken og forskjellige oppgaver Muntlig og skriftlig Høytlesing i timene og litt sjekk av gloser

10 Tema: SAMFUNNSFAG Befolkningsutviklingen i verden Lære om befolkningsutvikling Lære om demografi og naturlig tilvekst Lære om naturlig tilvekst Lære om fødselsrate Lære om dødsrate Lese S. 8 til 19 Oversk. Befolkningsutvuiklingen i verden Obligatorisk arbeid Oppgaver Finn svar i teksten oppg. 1,2,3,4,5 og 7 Arb.met Lærerforelesning og individuelt arbeid Vurd.arb Skriftlig prøve uke 5. Muntlig Muntlig deltagelse i timene, kunne begrepene som det blir spurt om i Finn svar i teksten spørsmålene Regning Skriftlig IKT Kreativ Tillegsoppgåver, - arbeid med dette om du blir ferdig med det obligatoriske arbeidet Lag et søylediagram som viser folketallet i verdens 10 mest folkerike land. Skriv ti setninger fra dette kapitelet. Fem av dem skal være riktige og fem skal inneholde feil opplysninger. NB! Skriv dette på eget ark. Ett spørsmål på hver linje, med dobbel linjeavstand. På internett er det flere nettsteder som skriver om befolkningsutvikling. Let på nettet og noter adresser som du finner. Skriv ned overskrifter som du finner Hvordan viser bildet av bussen på side 12 at vi er i et fattig land? Hjemmeside

11 Tema: På samme jord RLE Du skal kunne - forklare hva religion og livssyn er - forklare begrepet hellig - forklare likheter mellom religioner med bakgrunn i Midtøsten - forklare likheter mellom religioner med røtter i India - finne ut hva som er viktig når vi sammenlikner religioner og livssyn Lese Side Oversk. Religioner og livssyn Arbeid på skulen Oppgåver Svar på oppgåvene s 137: 1 A,B og C 2 B og C Arb.met Lærerforeleninger og Eget studium Vurd.arb Løpende vurdering. Formell prøve i uke 5 Munnleg Løpende vurdering av aktiviteten i klassen Rekning Skriftleg Arbeidsoppgåver som det er lurt å ta, - på skule og/eller heim Skriv ned tanker du har om hvorfor noen er religiøse og hvorfor noen sier at de ikke er det. IKT Kreativ Søk på nettet og finn hvor mange som tilhører de ulike religionene. Lag en tabell over antallet som tilhører de 5 store verdensreligionen. + Stolpediagram Tegn et hellig symbol for Islam, Jødedommmen og Kristendommen Heimeside strukt_tid=34979

12 Tema: Plast som materiale NATURFAG Lese Oversk. Lære om egenskaper til plast lære omulike typer plast Lære hvorfor plast kan brukes som isolator Lære om monomer lære om polymer Lære om herdeplast Lære om termoplast Lære om plastposer Lære om polyeten Lære om PVC S Plast som materiale Obligatorisk arbeid Skrive Nøkkelspørsmål 1-4 s. 97, 1-4 s.99, 1-4 s. 101, 1-4 s.103, 1-4 s.105 Arb.met Individuelt og i par Vurd.arb Muntlig vurdering og skriftlig prøve i uke 5 Oppgåver Arb.met Lag tankekart i fra kapittelet Rekning Oppgi tettheten i g/cm3 for PET og melamin s. 102 Skriftleg Skriv en halv side resyme i fra kapittelet Munnleg Kunne forklare nye begrep som PVC, polyeten, polyptropen Oppgåver Oppgaver 1,2,3,4,5 og 6 s.108 IKT Finn ut mer om kevlar Heimeside

13 NOTATSIDE

14 BAKSIDA UKE UKE Matematikkprøve 1-3 time INFORMASJON FRA LÆRER Kontaktinformasjon: 10A: Johan MAIL: Johan.Magnus. Aanderaa@gs.alesund.kommune.no TLF: B: Jon Teigen TLF: MAIL: jon.teigen@gs.alesund.kommune.no SØKNAD VIDEREGÅENDE SKOLE: Elevene skal i løpet av januar måned få et brev med koder med minid. Dette brukes for innlogging til ; som er det nettstedet elevene må bruke for å søke videregående opplæring. Elevene må deretter lage eget passord. Det er viktig at de husker dette passordet helt til de er kommet inn på en skole i løpet av juli måned. Elevene kan endre på søknaden så mye de vil og så mange ganger de vil helt frem til fristen som er 1. mars. Elevene søker i utgangspunktet på utdannignsprogram og skoler selv, men jeg som rådgiver sjekker at hver enkelt søknad er rett utfylt. Jeg kan sitte sammen med eleven og søker dersom foresatte og/eller eleven selv ønsker dette. SOSIALT MÅL Reflektere over personlig ansvar og egne valg GRUBLIS lever svar til matematikklærer innen siste fredag i planperioden