Arbeidsplan 6. klasse

Transkript

1 Arbeidsplan 6. klasse Melding fra lærer UKE 6 Vi fortsetter med REGNBUEOPPLEGGET denne uka. I norsktimene vil vi arbeide med å lage et rollespill som handler om mobbing. Elevene skal i slutten av uka framføre rollespillet og gi tilbakemelding til hverandre. AKTIVITETSDAG på barneskolen tirsdag. Elevene blir delt inn i grupper på tvers av klassene. Gruppene skal arbeide med ulike aktiviteter ( lage mat,pynte på skolen, lage skuespill og sang) et er å styrke det sosiale fellesskapet blant oss på skolen. FAMILIEGRUPPER Se vedlagt lapp og konvolutt. Returner svar (anonymt) og konvolutt innen torsdag Helg AKTIVITETSDAG NB! Planen for matematikk kommer på eget ark denne uka. KARNEVAL fredag 19. februar Ukens grublis Hvorfor er det så vanskelig å få slutt på mobbing? Skolens hjemmeside

2 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 08:20-09:05 1 RLE Ma Eng./MH K+H MH/No 09:15-10:00 2 No K+H Ma./MH Samf.f. MH/Ma 10:00-10:45 3 Ma K+H No/MH No MH/Eng 11:25-12:10 4 Mus. No FY-FO Kr.øv. RLE 12:20-13:05 5 Nat.f. Eng. Samf.f. Nat.f. 13:15-14:00 6 Kr.øv. Mus. No Ma FRI KH GYM Musikk Mat og helse Tirsdag Torsdag (Aktivitetsdag) Sløyd Spillebrett Mandag Torsdag Fotball Basketball Teknikk, ferdigheter og spilleglede Teknikk, ferdigheter og spilleglede Mandag Tirsdag Lage klassesang (Aktivitetsdag) Jobbe med tekst/melodi Gjærdeig Meny Fine fylte horn Hva læreren er opptatt av at du gjør; Arbeidet du gjør i timen At du deltar muntlig i timen, og husker å rette opp hånden! Arbeidet du gjør hjemme i lekse. Orden du har i arbeidsboka, og at du skriver pent og ryddig. At du skriver fullstendige setninger. Arbeidsmetoder vi kan; Tankekart Idemyldring Gjenfortelle Forklare ukjente ord Dramatisere Notater Faktasetninger Jeg vet-setninger Tospaltenotat Lage spørsmål til tekst Sammendrag Diktat Referat Intervju Nøkkelord Tegneserie

3 NORSK JEANNE d`arc, VØL-SKJEMA, MOBBING Lese og gjenfortelle faktatekst Fortelle hva VØL-skjema er, bruke et slikt skjema. Skal gjøres hjemme Til tirsdag KRITERIER: 1) Form på bokstaver 2)Tydelig skrift 3) Følge linjene Til onsdag KRITERIER 1) Tydelig skrift 2) Stor forbokstav. 3) Hel setning. - Les s til merket s. 16 i leseboka. - Skriv minst ÅTTE nøkkelord fra leksa. - Øv deg på å gjenfortelle teksten ved hjelp av nøkkelorda. EGENVURDERING Du skal vurdere skriveleksa du gjør til hver dag utifra de kriteriene som står til venstre. Skriv tallene for hvert kriterium og hvordan du mener du har gjort arbeidet. Lærer vil så tilføye sin vurdering. - Les fra merket s. 16 s. 17 til merket s Svar på spørsmåla s. 14 og Vurder arbeidet i skriveboka (se kriterier til venstre) Til torsdag - Les fra merket s. 18 s til merket s Gjør oppgavene s Svar på spørsmålene s Vurder arbeidet i skriveboka. (samme kriterier som til onsdag) Til fredag - Les fra merket s. 21 s.22 og 23 i leseboka. - Skriv et sammendrag av lesestykket om Jeanne d`arc. - Bruk kriteriene fra onsdag når du vurderer. Oppgaver i timen Gjør øvingsark med VØL-skjema. Gjør VØL-skjema om mobbing. Lage og framføre rollespill som handler om mobbing. Valgoppgaver! Ingen valgoppgaver denne uka.

4 ENGELSK TIRSDAG ONSDAG/ FREDAG Til ONSDAG JENNY`S ROOM. IN THE HOUSE. PREPOSISJONER og si navn på rom i huset på engelsk. Bruke engelsk muntlig i leseing og samtale. Øve på å løse engelske oppgaver på PC. Lese/oversette Pararbeid Gloser Spill Oppgaver/PC Gloseprøve - Les teksten s Prøv om du kan oversette teksten til norsk - Skriv glosene under i gloseboka di. - Spill memorykort. - Gjør oppgaver fra tema på PC. 5. time. kitchen hall dining room bathroom bedroom living room Valgoppgaver! Arbeidsmetoder Lese Les i lettles -bok. Husk/øve mer! Pugg enda mer på gloser knyttet til tema. Oppgaver Gjør flere oppgaver på PC. Kreativ/tegne Tegn et hus. Skriv navn på de ulike rommene på engelsk.

5 MATEMATIKK Mandag 3. t Tirsdag 1. t e Onsdag 2. t (gruppe) Torsdag 6. t Fredag 2. t (gruppe) Hjemmearbeid Til tirsdag Til onsdag Til torsdag Til fredag

6 NATURFAG Skal gjøres! Alle må velge en! Viktige ord Arbeidsmetoder Lese Internett Samarbeid Husk/øve mer! Gruble Oppgaver Kreativ Tegne LYD Gjøre forsøk med lydforklare hva som skjer når vi lager lyd Lese Side Oppgave 5-11 side 181 Overskrift Blå Rød Grønn Frekvens, ressonans, ekko Oppgaver! Hjemmesida til Yggdrasil:

7 SAMFUNNSFAG ONSDAG TORSDAG Viktige ord Hjemme? Til torsdag Til fredag Arbeidsmetoder Lese Gruble Tegne MIDDELALDEREN I NORGE Lese Forklare når middelalderen begynte og sluttet. Fortelle om dagliglivet på landet i Norge i middelalderen Overskrift Ordforklaring Repetèr - Være med på gjennomgang av s og 124. MIDDELALDEREN I NORGE - Forklar «Viktige ord» - Skumles teksten s Se på bilder og les bildetekstene. Oppgaver - Gjør oppgavene: og 13 s skytningsstue folketall garve - baltisk Valgoppgaver! Les mer om Middelalderen i Norge. Tenk deg at du er enten eirik eller Sigrid. Skriv dagbok for en dag i livet ditt. Hvorfor var det så mange flere mennesker på landet enn i byene i middelalderen? Tegn fra de sidene vi har lest.

8 RLE MANDAG FREDAG JØDEDOM Fortelle om jødisk påske (pesach) - hvorfor jødene feirer påske - hvordan de feirer påske - hva de spiser under sedermåltidet Overskrift Hva vet du om jødedom? Skriv det du vet i et VØL-skjema. Skriv så hva du ønsker å få vite. JØDEDOM - Være med på gjennomgang av s og 57 - Skriv «viktige ord» og forklar hva de betyr. Viktige ord Pesach seder sederbord sederfat - Hjemme? Valgoppgaver! Arbeidsmetoder Lese Samarbeid Gruble Kreativ Tegne Slå opp i oppslagsbøker. Les mer om jødedommen. Skriv sju faktasetninger fra sidene vi har arbeidet med. Sitt sammen med en medelev. Still hverandre spørsmål fra sidene vi har lest. Hva vil det si å vise mot? Når er det vanskelig å vise mot? Lag en «men» for sedermåltidet. Tegn noe fra sidene vi har arbeidet med.