Uke 34 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag. Norsk Samfunnsfag Samfunnsfag Engelsk/ Valgfag

Transkript

1 Arbeidsplan 10 A Uke 34 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 08:20-09: :05-09:50 10:30-11: :15-12:00 12:25-13:10 13:15-14: Norsk Samfunnsfag Samfunnsfag Engelsk/ Engelsk/ Engelsk Norsk Engelsk/ Matematikk Norsk Utdannings/v Norsk/ Matematikk RLE Naturfag Norsk/ Engelsk Musikk Kunst og Kunst og Leksehjelp Norsk Matematikk engelsk/ engelsk/ Kroppsøving Matematikk Naturfag Kroppsøving RLE Naturfag Samfunnsfag Uke 35 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 08:20-09: :05-09:50 10:30-11:15 11:15-12:00 12:25-13:10 13:15-14: Norsk Samfunnsfag Samfunnsfag Engelsk/ Engelsk/ Engelsk Norsk Engelsk/ Matematikk Norsk Utdannings/v Norsk/ Matematikk RLE Naturfag Norsk/ Engelsk Musikk Kunst og Kunst og Leksehjelp Skolens hjemmeside Norsk Matematikk engelsk/ engelsk/ Kroppsøving Matematikk Naturfag Kroppsøving RLE Naturfag Samfunnsfag

2 Arbeidsplan 10 B Uke 34 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 08:20-09: :05-09:50 10:30-11:15 11:15-12:00 12:25-13:10 13:15-14: Norsk Engelsk Engelsk RLE Norsk Eng./Norsk Naturfag Norsk Samfunnsfag Matematikk Matematikk Norsk Kunst og Matematikk RLE Kunst og Norsk Norsk eng/ norsk engelsk/ Naturfag Samfunnsfag Utdannings/v Matematikk Kroppsøving Engelsk Samfunnsfag Musikk Naturfag Kroppsøving Leksehjelp Studietime Uke 35 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 08:20-09: :05-09:50 10:30-11:15 11:15-12:00 12:25-13:10 13:15-14: Norsk Engelsk Engelsk RLE Norsk Eng/Norsk Naturfag Norsk Samfunnsfag Matematikk Matematikk Norsk Kunst og Matematikk RLE Kunst og Norsk Norsk engelsk/ engelsk/norsk Naturfag Samfunnsfag Utdannings/v Matematikk Kroppsøving Engelsk Samfunnsfag Musikk Naturfag Kroppsøving Leksehjelp Skolens hjemmeside Studietime

3 Kroppsøving Tema: Friidrett: 60 m. Lengdehopp med tilløp. Slegge og diskos m. Øke styrke og utholdenhet Vurd.arbeid: Formell vurdering Tema: Vurd.arbeid: Tema: Musikk Klassesangmelodi. Klassemiljø: Prezipresentasjon med oppgaver Kunne øve inn program Kunne få til et best mulig klassemiljø ( Det er mitt valg ) Kunst og Funksjonell design bevare meg vel Bli kjent med begrepet «funksjonell design» Tema: Videregående skole Utdanningsvalg Kunne forklare begrepene: utdanningsprogram, studiespesialisering vs. Yrkesfaglig opplæring, generell og spesiell studiekompetanse vs. Yrkeskompetanse, påbygning

4 VALGFAG Tema: Første samling 11. september Trafikalt grunnkurs Tema: Første samling 11. september Design og redesign Produksjon av varer og tjenester Tema: Første samling 11. september Fysisk aktivitet og helse Tema: Første samling 11. september Tema: Produksjon for sal og scene Første samling 11. september

5 Tema: På nett NORSK - kunne lese samansette og hypertekstar på skjerm - kunne lage hypertekstforteljing - vurdere innhaldet i ei nettside - kunne forklare kva som liggi omgrepa personvern og opphavsrett, og kjenne til kva som er hovudtanken med Åndsverkslova. Obligatorisk arbeid på skulen Lese s Oversk. På nett Munnleg Oppgavesvar, og avskrift fra tavla og presentasjonar. Skrive Oppg. 1 og oppg. 2 s. 15. Arb.met Eigenarbeid Vurd.arb Innlevert hyperlenketekst på Fronter. Rekning Skrftleg Munnleg Lekser som er obligatorisk Kor mange timar bruker du på Internett kvar dag? Kor mange timar vert det i løpet av ei veke år, ein månad og eitt år? Skriv ein hyperlenketekst på omlag èi side. Lever inn på Fronter. Du finn oppgåva og presentasjonen om dette frå klasserommet på Fronter. Spør ein vaksen om han eller ho veit noko om Åndsverklova. Oppgåver Oppg. 10 s. 32 IKT Kreativ Vel ein nettstad og ta ein kritisk gjennomgang av han. Kva er bra/dårleg? Reklame? Seriøs? Er nettstaden oppdatert? Finn eit bloggarinnlegg som du tykkjer er interessant og gi ein «reply». Hjemmeside

6 Tema: MATEMATIKK Praktisk matematikk, geometri, bruk av Calc. Bruke målestokk til å lage ein modell av eige rom Gjere seg nytte av areal, omkrins, volum, målestokk, forstørring/forminsking i arbeidet med modellen Planlegge og gjere innkjøp/møblere rommet innanfor budsjettrammene. Lage eit rekneskap over innkjøp til rommet i Calc. Presentere rommet ein har laga for klassen I timane Veke 34 og 35: Du skal lage ein tredimensjonal modell av rommet ditt. Modellen skal lagast i papir. Du skal ta med evt. skråtak, vindauge og dører i modellen. Du skal lage rommet i målestokk 1:20 eller 1:30. Du skal møblere rommet ditt, og til dette får du eit budsjett på kroner. Du kan bruke alt på møblane, eller bruke noko på andre ting du vil ha i rommet ditt. Du skal forsvare vala dine i presentasjonen din. Du skal føre rekneskap over utgiftene i Calc. Utgiftene skal og framstillast grafisk i eit sektordiagram i Calc. I tillegg skal du rekne ut arealet av rommet, areal av alle flatene i rommet samanlagt (overflate), og du skal rekne ut volumet av rommet ditt. Dette skal leverast inn. Du skal lage møblane i 3D, og plassere dei i rommet ditt. Bruk same målestokk som du brukte på sjølve rommet! Hugs å ta omsyn til vindauge, dører og skråtak når du plasserer møblane. Du skal halde ein presentasjon for dei andre i klassen, der du fortel om ditt rom, og dine møbleringsval. Du skal og presentere rekneskapet ditt. Presentasjonen skal vare ca. 5 minutt. Heimearbeid Ta alle mål av rommet ditt. Finne møblar på nett, eller finne reklamebrosjyrar/ katalogar som du kan bruke i møbleringsarbeidet. Førebu den munnlege presentasjonen av rommet. Gjere ferdig presentasjon/ rekneskap om du ikkje får nok tid på skolen. Munnleg presentasjon, kriterium: Du har tydeleg stemme Du fortel om mål i rommet Du gir opp målestokken du har brukt Du fortel om møblane du har valt (grunngje plassering, storleik, pris, namn). Du presenterer rekneskapet ditt Du gir opp areal, overflate og volum av rommet, og forklarar korleis du rekna ut dette Du er frigjort frå manus Anna vurdering: Modellen; utsjånad presisjon i mål Innlevering av skriftleg materiell: Rekneskap som inneheld namn, pris, total pris, pris i forhold til budsjett, og ei grafisk framstilling av kor mykje av budsjettet du har brukt på kvart møbel (eller andre ting du har kjøpt til rommet ditt). Bruk sirkelsektor, og vis framstillinga i prosent. Utrekningar av areal av rommet, volum og overflatearealet av rommet (golv, veggar og tak). Heimeside

7 Tema: Poor English, bad for English ENGELSK * Kunne seie minst ein setning frå innhaldet * Lære nye ord/begrep Read Pages Obligatorisk arbeid Title Write the headline: Poor English, bad for business, week Write Method Evaluation Write about your summer holiday in your workbook (+/- one page). Remember descriptions. - Make a list of why English is important to learn - Read the tasks below and choose two of them Your writing Math Write Task Question Creative Oppgåver velg minst 2 oppgåver Page 16; 664 business leaders: 30% felt they needed better English skills. How many persons? 40% avoided to follow up their new contacts. How many persons? Also 40% lost business deals, because of bad English. How many persons? Write a short newspaper article on the importance of English and the consequences of poor English (both private and in business) Page 17 write the sentences with error correctly in your workbook. What will happen if Norwegian business leaders insult foreign business partners? What can Norwegian people and companies do to avoid loosing business? Make a short conversation between two or more people which is based on a misunderstanding :) Heimeside

8 Tema: Favourite places ENGELSK FORDYPNING Kunne fortelle på engelsk om ulike land og severdigheter Read Title Questions Method Evaluation Obligatorisk arbeid Handout from teacher Favourite places Answer the questions from handout Brain-storming Oral and written participation SPANSK Tema: Å skrive og snakke om sommeren din. (Diskutere se ferdig filmen.) Å kunne fortelle hva du har gjort Lese Uke 35:Tekstbok side 6 til 10. Uke 34. Se ferdig filmen. Regne: Repetere tallene 1 til 100 Obligatorisk arbeid Skrive Glosene side 7 til 10 Arb.met Skriftlig og muntlig Vurd.arb Muntlig høring av lekse fredager.

9 Tema: Repetisjon av 2.verdskrig SAMFUNNSFAG Lære om konsekvensane av krigen Lære om jødeforfølgingane under krigen Førebu Polenturen Lese Oversk. Skrive Arb.met Vurd.arb Obligatorisk arbeid Materiale som blir utlevert i timen Den 2.verdskrigen Førebu Polentur Individuelt og i grupper Innsamling av arbeid Arb.met Regning Skriftlig Muntlig Oppgaver IKT Kreativ Film Oppgaver, - gjer minst 3 av desse Hjemmeside

10 Tema: RLE Hva nå...? Val og vediar Livet og døden Lese S Oversk. Du skal kunne reflektere over: - bli kjent med den nye læreboka - kva og kven som er viktig i livet ditt no - kva som er meininga med livet - det gode liv; kva er det? - er mennesket fritt? - kven skal bestemme når eit menneskje skal døy? Val og verdiar Arbeid på skulen Skrive Skriv svar på oppgåvene 1A, B og C s 27 Arb.met Vurd.arb Individuelt og gruppearbeid Formell prøve Arbeid på skulen og heime, obligatorisk Arb.met Individuelt og gruppe Rekning Finn gjennomsnittsalderen for kvinner og menn i Noreg Skriftleg Skriv svar på oppgåvene Munnleg Drøft dødshjelp i grupper Oppgåver Oppgåvene 1 A, B, C på s 27 IKT Finn gjennomsnittleg levealder for kvinner og menn i Noreg Kreativ Kva er «det gode liv?» Skriv ned nokre tankar Heimeside strukt_tid=34979

11 Tema: Arv og miljø NATURFAG Lære om å lage nye celler Lære om formering Lære om Mendels arvelære Lære om arvelige egenskaper Vi kan arve gener som gjør oss syke genteknologi Lese Les s Oversk. Arv og miljø Obligatorisk arbeid Skrive Nøkkelspørsmål 1-4 s. 9, 1-4 s. 11, 1-4 s. 13, 1-4 s. 15, 1-4 s. 17, Arb.met Vurd.arb Individuelt og i grupper Formell vurdering med skriftlig prøve Oppgåver 1 Lag en presentasjon på 3 min om Mendel Hvor lang tid vil det ta før en celle som deler seg(dobler seg) hver 20 min? 2 Skriv en halv side om Mendel Kunne forklare om arvelæren til Mendel 3 Oppgaver s.22 oppgave 1,2,3,4,5,6 og 7 Finn ut mer om Georg Mendel Heimeside

12 NOTATSIDE

13 BAKSIDA Fjelldag 29 UKE 34 UKE 35 INFORMASJON FRA LÆRER Kontaktinformasjon: 10A: Johan MAIL: Johan.Magnus. TLF: B: Jon Teigen TLF: MAIL: SOSIALT MÅL Respektere medelever og lærere GRUBLIS lever svar til matematikklærer innen siste fredag i planperioden