2.4 Kompetanseplan for seksjon for kurative tjenester 2013

Transkript

1 BÅTSFJORD KOMMUNE INTERNKONTROLL HELSE KAPITTEL 2. Ledelse Versjon: 3 Utarbeidet av: Beate Lupton Dato: Godkjent av: Øyvind hauken Dato: Revideres av Dato:primo 2014 av virksomhetsleder 2.4 Kompetanseplan for seksjon for kurative tjenester 2013

2 Innhold BÅTSFJORD KOMMUNE Kompetanseplan for seksjon for kurative tjenester MÅL OG RAMMER Sammendrag Mål for kompetanseplan Målgruppen Kompetansebehov Eksisterende kompetanse Kompetansebehov Utviklingsmål Videre og etterutdanning av mer omfattende karakter Kortere kurs, prioriteringer Prosess for å vedta plan Budsjettforslag Oppfølging Prosess og evaluering Ansvar for å følge opp...6 Prosjektplan 2

3 1. MÅL OG RAMMER 1.1. Sammendrag Seksjonen er en kompetanse bedrift og alle ansatte, både leger, fysioterapeuter og hjelpepersonell, har rett og plikt til å vedlikeholde og opparbeide seg nødvendig kompetanse. Kommunen driver stor grad av tilretteling for at dette skal skje Mål for kompetanseplan Seksjon for kurative tjenester er en kompetansearbeidsplass. Leger og hjelpepersonell må gjennom kontinuerlig oppdateringsarbeid yte best mulig service ut fra faglig anerkjente normer. Håndtering av pasienter og pårørende skal foregå i forhold til anerkjente metoder for etikk og kommunikasjon. Krav til faglig forsvarlighet og omsorgsfull hjelp er beskrevet i helsepersonell loven. Helsepersonell loven 4. Forsvarlighet Helsepersonell skal utføre sitt arbeid i samsvar med de krav til faglig forsvarlighet og omsorgsfull hjelp som kan forventes ut fra helsepersonellets kvalifikasjoner, arbeidets karakter og situasjonen for øvrig. Kompetanseplanen skal bidra til å nå målene om faglig forsvarlighet. Det er videre viktig å opparbeide tvilling kompetanse for å skape en robust organisasjon. 1.3 Målgruppen Målgruppen er seksjon for kurative tjenester, virksomhet for helse og omsorg. Båtsfjord Kommune. De er pt. 14 ansatte/ privatpraktiserende. Disse 14 er: 1 Kommuneoverlege 3 fastleger hvorav 1 privatpraktiserende 2 turnusleger (fram til ) 2 Fysioterapeuter, begge privatpraktiserende 1 kommunefysioterapeut (budsjettert fra ) 5 hjelpepersonell lab/ resepsjon fordelt på ca. 4 årsverk 2 Kompetansebehov 2.1 Eksisterende kompetanse Formell kompetanse 1. Leger a. Beate Søholt Lupton MD, Master of Science Community Medicine, dr. med, spesialist samfunnsmedisin. b. Edvard Hjort Iversen MD, spesialist i allmennmedisin.. bacholor i sosialøkonomi, Master of Business Administration (MBA). c. Per Walter Tynæs MD, spesialist i allmennmedisin, samfunnsmedisin og idrettsmedisin. Deler av spesialitet i neurologi d. Kajanandran Pulenthiran MD, under utdanning spesialitet allmennmedisin, startet veiledningsgruppe i allmennmedisin høst 2011 Prosjektplan 3

4 e. Fra Fastlegevikar Bjørn Steinert Svendsgård MD/ Line Aas Sandnes (turnuslege) 2. Fysioterapeuter privatpraktiserende a. Stein Kollstrøm, autorisert fysioterapeut b. Ibrahim Mustafa, autorisert fysioterapeut 3. Bioingeniør Inger Pedersen 4. Helsesekretærer a. Ann Signhill Jørgensen, Har i tillegg datakortet modul 1,2,3,4 og 7. b. Mary Ann Ressem: Er i tillegg utdannet hjelpepleier. 5. Andre. a. Lill Mari Nilsen. Ingen formell utdanning. Jobber som resepsjonsmedarbeider/aktivitør og hjemmehjelpskoordinator. b. Kristin Søfting, helse og sosial grunnkurs, generell studiekompetanse Real kompetanse, arbeidserfaring 1. Leger Beate Søholt Lupton: 23 år Båtsfjord kommune: Distriktslege med verv som helserådsordfører verv/kommunekommunelege 1/ helse og sosialsjef/ kommuneoverlege/ 6 år ass fylkeslege / fylkeslege i Finnmark, 10 år Universitetet i Tromsø (UiT), undervisning og forskning. Edvard Hjort Iversen: Allmennpraktiker 11 år i Båtsfjord, 1 år utdanningsstilling Øre nese- hals avdeling i Bergen Kajanandran Pulenthiran: allmennpraktiker Båtsfjord 2,5 år Per Walter Tynæs: Allmennpraktiker Båtsfjord 8 år, allmennmedisin/ leder primærmedisinsk senter Hamar 11 år, nevrologisk avdeling 4 år 2. Fysioterapeuter Stein Kollstrøm, fysioterapeut 16 år Ibrahim Mustafa fysioterapeut ca 20 år hvorav 11 år i Båtsfjord 3. Hjelpepersonell Inger Pedersen: ca. 30 år ved Laboratoriet ved Båtsfjord helsesenter, ca 10 år Rikshospitalet Ann Signhill Jørgensen: Fast ansatt siden 01/07/2010. Har tidligere erfaringer fra Barnehage og Digforsk. Lill Mari Nilsen: Har lang og variert praksis fra flere avdelinger innen helse i Båtsfjord Kommune. Ansatt siden Mary Ann Ressem: Ansatt siden 1984 på legekontoret, i tillegg og har også lang og variert praksis innen helse i Båtsfjord Kommune. Kristin Søfting: Jobbet i resepsjon 7 år, PU bolig 2 år, fiskebruk ca 10 år 2.2 Kompetansebehov I seksjon for kurative tjenester tilstreber vi følgende kompetanse: 1. Kommuneoverlegen; spesialist i samfunnsmedisin/ eventuelt spesialist i allmenn medisin hvis kombinert med fastlege praksis 2. Fastleger: Spesialitet i allmennmedisin. Alle plikter enten å delta i videre- eller etterutdanning i allmennmedisin. 3. Fysioterapeuter plikter å delta i etterutdanning minimum 8 dager pr. år. 4. Hjelpepersonell a. Leder for laboratoriet bør være bioingeniør. b. Alt øvrig hjelpepersonell bør ha helsefaglig utdanning på videregående nivå. Prosjektplan 4

5 3 Utviklingsmål Videre og etterutdanning av mer omfattende karakter. 1. Legene følger Plan for spesialistutdanning i allmennmedisin for spesialisering/ resertifisering. Lokalt prosjekt blokkutdanning i allmennmedisin, kommuneoverlegen er lokal veileder, skal organisere og tilrettelegge smågruppeundervisning og videreføre arbeidet med blokkutdanningen. Legene har rett til 15 dager permisjon med lønn pr. år til utdanningsformål for å oppfylle disse kravene. 2. Fysioterapeutene skal legge fram en plan for sin faglige etterutdanning som beskrevet i deres avtaler. Fysioterapeutene har 8 dagsverk betalt samt noe reisetilskudd for å oppfylle disse kravene. 3.2 Kortere kurs, prioriteringer Kommuneoverlegen lager kursplan for større møter for leger og/eller felles for flere helsepersonellgrupper. Smågruppemøtene legges til morgenmøtet i hovedsak. 2. Hovedansvarlig for laboratoriepersonell deltar på Noklus kurs (kvalitet i laboratorieundersøkelser). I tillegg tilstrebes hospitering for ansatte i resepsjonen Kurs for resepsjonsansatte prioriteres og personell som ikke var i fjor, bør på relevante kurs i år. 3. Lokalt kurs i Norsk elektronisk legehåndbok (NEL) 4 Prosess for å vedta plan Denne planen har ikke vært drøftet med fagforening eller med hjelpepersonellet. Den har vært drøftet med legegruppen. Rådmannen sørger for drøftinger etter hovedavtalen. 5 Budsjettforslag Fond 2 i legeforeningen dekker kursavgift for grunnkurs i spesialistutdanningen, i tillegg dekkes reiseutgifter samt overnatting. Kommunen dekker kursavgift som ikke dekkes av fond 2. Diett må dekkes av legene selv. Fylkesmannen dekker noen av utgiftene til veiledet allmennmedisin og samfunnsmedisin. 3 leger a 15 dager a 2.200; +1 lege a 10 dager (avtalefestet) 4 hjelpepersonell på kurs eller hospitering fysioterapeuter a (avtalefestet) Sum: Prosjektplan 5

6 6 Oppfølging 6.1 Prosess og evaluering 1. Arbeidet med internkontroll videreføres. Kompetanseplanen inngår der 2. Innspill til tiltakene i kompetanseplanen skal tas opp på personalmøter som avholdes 1 gang i måneden. Ved avvik skal det evalueres hvorfor og det skal komme forslag til forbedringer. 3. Leder skal ha fokus personlig kompetanseheving i medarbeidersamtalene 1 x pr. år og ellers løpende ved behov. 6.2 Ansvar for å følge opp 1. Leder av seksjonen har overordnet ansvar for oppfølging av kompetanseplanen. De forskjellige ansatte kan delegeres del oppgaver. 2. Alle involverte må bidra i dette arbeidet. Både arbeidsgiver og arbeidstakere har ansvar for at den enkelte tilegner seg nødvendig kompetanse. 3. Rådmannen bevilger midler i henhold til vedtatt plan Prosjektplan 6