Regnskap og revisjon-bachelor

Transkript

1 NO EN Regnskap og revisjon-bachelor Å jobbe innen regnskap og revisjon høres kanskje kjedelig ut, men det er det ikke! Man skal være bedriftenes "vaktbikkje" og rådgiver, og i motsetning til det man gjerne tror, er dette utadvendte yrker der du kommer i kontakt med ulike mennesker. Med en Bachelor i regnskap og revisjon oppfyller du utdanningskravene som fører fram til tittelen registrert revisor og/eller autorisert regnskapsfører. BACHELOR I REGNSKAP OG REVISJON Studiepoeng 180,0 Type studium Bachelorgrad Startsemester Høst 2015 Språk Norsk Fakultet Handelshøgskolen Studiested Bodø Søknadsfrist Studieprogramansvarlig Studieveileder YRKESMULIGHETER Du er kvalifisert for arbeid innen regnskap og revisjon samt for ulike oppgaver innenfor økonomifunksjonen i privat og offentlig sektor. Registrerte revisorer utfører lovbestemt revisjon. I tillegg gir revisorer råd innenfor regn...skaps- og skattemessige spørsmål. VIDERE UTDANNING Studiet kvalifiserer for opptak til siviløkonom/masterstudier ved HHB samt masterstudier ved andre utdanningsinstitusjoner i Norge eller utlandet. Ønsker du å bli statsautorisert revisor kan du søke høyere revisorstudium ved Norg...es Handelshøyskole eller Handelshøyskolen BI. OPPTAKSKRAV Opptak skjer på bakgrunn av generell studiekompetanse eller realkompetanse etter gjeldende regler. Side 1 av 59

2 Programoversikt 1. STUDIEÅR OVERSIKT Høst 2015 Etikk og samfunnsansvar FE101E 5 SP Obligatoriske emner 180 Studiepoeng Kunnskapsutvikling med IKT IT139E 5 SP Matematikk MA105E 7.5 SP Innføring i finansregnskap BE113E 7.5 SP Vår 2016 Rettslære RE131E 7.5 SP Organisasjon OR125E 7.5 SP Statistikk MA106E 7.5 SP Bedriftsøkonomi og regnskapsanalyse BE114E 7.5 SP Side 2 av 59

3 2. STUDIEÅR Høst 2016 Markedsføring MF104E 7.5 SP Finansiering og investering BE206E 7.5 SP Samfunnsøkonomi, mikro EK230E 7.5 SP Anvendt metode ME203E 7.5 SP Vår 2017 Videregående regnskap RG209E 10 SP Samfunnsøkonomi, makro EK231E 7.5 SP Driftsregnskap og budsjettering BE207E 7.5 SP Foretaksstrategi EK233E 5 SP Side 3 av 59

4 3. STUDIEÅR Høst 2017 Skatterett (1/2) RG212E 15 SP Virksomhets- og regnskapsorganisering RG211E 7.5 SP Offentlig regnskap RG201E 5 SP Revisjonsteori- og metode (1/2) RG210E 15 SP Årsregnskap/god regnskapsskikk (1/2) RG205E 15 SP Verdsettelse EK240E 7.5 SP Vår 2018 Skatterett (2/2) RG212E 15 SP Revisjonsteori- og metode (2/2) RG210E 15 SP Årsregnskap/god regnskapsskikk (2/2) RG205E 15 SP Side 4 av 59

5 Studieplan BESKRIVELSE AV STUDIET Hovedmålsetningen med studiet er å gi en yrkesrettet utdanning som kan anvendes innenfor privat næringsliv, organisasjoner og offentlig forvaltning, og å gi den teoretiske utdanningen som kreves for å oppnå godkjenning som registrert revisor eller autorisert regnskapsfører. Utdanningen retter seg mot personer som ønsker en teoretisk og yrkesrettet utdanning innen økonomi, regnskap, revisjon og skatterett. Studiet er nært forbundet med bachelor i økonomi og ledelse ved at minst 85 studiepoeng er felles for de to studiene. Studiemodellen er lagt opp med en naturlig progresjon innenfor de ulike fagområder, dvs. hvert semester bygger videre på kunnskaper tilegnet i foregående semester. Det forutsettes derfor i utgangspunktet at alle emner er bestått før man går videre på neste studieår. For å kunne starte på 3. studieår skal samtlige emner som inngår i studiets første og og minst 30 studiepoeng av emnene fra andre studieår være bestått. For individuelle tilpasninger av utdanningsplanen, ta kontakt med administrasjonen ved HHB. Spesifikke anbefalinger og forkunnskapskrav fremgår av de enkelte emnebeskrivelser. Første studieår skal gi studentene forståelse av IKT-bruk i virksomheter, samt utvikle deres evne til kritisk refleksjon over grunnleggende spørsmål og verdier. I tillegg inngår kurs i matematikk, statistikk, drifts- og finansregnskap samt rettslære. Andre studieår gir fordypning innenfor samfunnsøkonomi, bedriftsøkonomiske emner, skatterett og finansregnskap. Tredje studieår gir fordypning i finansregnskap og revisjon, samt innføring i metode, og avsluttes med revisoreksamen i årsregnskap og revisjon. Alle emnene i studiet er obligatoriske. LÆRINGSUTBYTTE Kunnskap kandidaten skal ha: bred kunnskap i bedriftsøkonomisk analyse bred kunnskap om sentrale temaer, teorier, problemstillinger og prosesser, verktøy og metoder innen regnskap, skatte-og avgiftsrett og revisjon grunnleggende kunnskap i metodefag, administrasjonsfag og samfunnsøkonomiske fag kunnskap om fagets egenart, samt fagets, revisors og regnskapsførers rolle i samfunnet. kjenne til forsknings- og utviklingsarbeid innenfor eget fagfelt, samt relevante metoder og arbeidsmåter innenfor fagene Ferdigheter kandidaten skal kunne: beherske sentrale og aktuelle metoder, teknikker og uttrykksformer innen regnskap, skatt/avgift og revisjon identifisere, planlegge og gjennomføre oppgaver innen regnskap, skatt/avgift og revisjon Innen praktiske problemstillinger i finansiell revisjon, regnskap, skatte- og avgiftsrett og rettslære kandidaten skal kunne: anvende analysemetoder anvende relevante resultater fra forsknings- og utviklingsarbeid anvende annen relevant kunnskap begrunne sine valg Generell kompetanse kandidaten skal kunne: tilegne seg ny kunnskap innenfor sitt fagområde og kunnskap om andre områder som har betydning for yrkesutøvelsen se emnene i studiet i en større sammenheng og i et samfunnsmessig, etisk og bærekraftig perspektiv formidle sentralt fagstoff i relevante fagområdet både skriftlig og muntlig reflektere over egen faglig utøvelse og tilpasse denne til den aktuelle arbeidssituasjon, og ha innsikt i miljømessige, samfunnsmessige og økonomiske konsekvenser av tjenester og løsninger innenfor sitt fagområde. utveksle synspunkter og erfaringer med andre fagpersoner og bidra til å utvikle god praksis VIDERE UTDANNING Studiet kvalifiserer for opptak til siviløkonom/masterstudier ved HHB samt masterstudier ved andre utdanningsinstitusjoner i Norge eller utlandet. Ønsker du å bli statsautorisert revisor kan du søke høyere revisorstudium ved Norges Handelshøyskole eller Handelshøyskolen BI. Side 5 av 59

6 UTENLANDSOPPHOLD Studieprogrammet består av en rekke obligatoriske emner som må tas for å kunne fullføre og få grad. Det er derfor ikke mulighet for utveksling. KOSTNADER Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. REALKOMPETANSE Opptak på bakgrunn av realkompetanse etter gjeldende norske regler. EKSAMENSBESTEMMELSER, VURDERING OG KARAKTERFASTSETTING Eksamensbestemmelser finnes i "Forskrift om studier og eksamen for Universitetet i Nordland (UiN)" samt "Retningslinjer for eksamenskandidater ved UiN". Vurdering og karakterfastsetting skjer ut fra bokstavkarakterer A-F, der A er best og F er ikke bestått. Karakter kan også gis som bestått/ikke bestått eller godkjent/ikke godkjent. EKSAMEN OG VURDERINGSFORMER Kandidatenes kunnskaper innenfor alle emner i studiet skal evalueres. Det benyttes varierte evalueringsformer tilpasset hvert enkelt emne. Hjemmeeksamen, paper/prosjektoppgaver, casestudier og andre muntlige og skriftlige presentasjoner benyttes i tillegg til tradisjonelle avsluttende skriftlige eller muntlige skoleeksamener. Det benyttes bokstavkarakter eller vurderingen bestått/ikke bestått. AVSLUTTENDE EKSAMEN Ingen avsluttende eksamen. Alle emner må være bestått. PROGRAMEVALUERING Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser og av studieprogramansvarlig. Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. AKTUELLE FORSKRIFTER OG SENTRALE BESTEMMELSER 'Forskrift om studier og eksamen ved Universitetet i Nordland (UiN)' og lokale reglement og retningslinjer på administrer-dine-studier/loverforskrifter-retningslinjer/ Side 6 av 59

7 Emnebeskrivelser (22) Etikk og samfunnsansvar FE101E Kurset omhandler forholdet mellom etikk og økonomi, inkludert en del sentrale problemstillinger i skjæringspunktet mellom disse. Kurset gir en grunnleggende innføring i de mest sentrale moderne etiske teoriene, samt i tenkningen omkring bedriftens samfunnsansvar (Corporate Social Responsibility.) Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur ETIKK OG SAMFUNNSANSVAR FE101E Studiepoeng 5,0 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk Høst 2015 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 1. studieår Campus Bodø Handelshøgskolen Norsk ØYSTEIN NYSTAD Emneansvarlig Førstelektor Tlf: E-post: oystein.nystad@nord.no EMNEEVALUERING Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. LÆRINGSUTBYTTE Etter fullført kurs skal studenten ha følgende læringsresultat: Kunnskap Kunnskap om sentrale etiske retninger som utilitarisme, pliktetikk og dydsetikk. Kunnskap om sentrale problemstillinger rundt samfunnsansvar; som for eksempel interessentteori, den tredelte bunnlinjen, ansvarshierarkiet, samfunns- og miljøansvar, miljøledelsessystemer (som Miljøfyrtårn, EMAS, ISO og Svanemerket) og ansvarlig forretningsdrift. Ferdigheter Være i stand til å bruke teori om samfunnsansvar forankret i etiske begreper, teorier og modeller for å identifisere og foreslå begrunnede løsninger på etiske og miljømessige problemstillinger. Generell kompetanse Utvikle selvstendig kritisk tenkning som gir bevissthet om hvordan valg av teoretisk perspektiv påvirker håndteringen av etiske dilemma. FORKUNNSKAPSKRAV Ingen UNDERVISNINGSFORM Undervisning i klasserom. Side 7 av 59

8 LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Forelesning med diskusjon og oppgaver. PENSUM Etikk for Økonomifag (2013) Dagfinn Døhl Dybvig, Stig Ingebrigtsen, Ove Jakobsen og Øystein Nystad. Kompendium - fås kjøpt i Universitetets bokhandel ved eller like etter semesterstart. ANBEFALTE FORKUNNSKAPER Ingen spesielle VURDERINGSORDNING Skriftlig skoleeksamen, 3 Timer (første gang 2012 høst). OVERLAPPENDE EMNER FE100E Filosofi, etikk og miljø - 5 studiepoeng. FE100E Filosofi, etikk og miljø - 5 studiepoeng. Side 8 av 59

9 Kunnskapsutvikling med IKT IT139E Dette kurset gir et praktisk og teoretisk fundament for utvikling, forvaltning og formidling av kunnskap som profesjonell yrkesutøver. Kurset legger spesiell vekt på bruk av IKTverktøy. Praktisk bruk av digitale tjenester, herunder: Bruk av kunnskapskilder på nett, Innsamling av opplysninger vha. elektroniske spørreskjemaer, Innholdsproduksjon vha. skytjenester, Kommunikasjon og dialog vha. skytjenester og digitale tjenester/medier, Samarbeid og koordinering vha. skytjenester og digitale tjenester/medier og Datalagring vha. skytjenester. Crowdsourcing: Som strategi for kunnskapsutvikling og som infrastruktur for samarbeid Utredningsmetodikk, herunder: Informasjonskvalitet, Kvantitative spørreundersøkelser og Fokusintervju. Juridiske emner: Personvern og Opphavsrett. Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. KUNNSKAPSUTVIKLING MED IKT IT139E Studiepoeng 5,0 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk Høst 2015 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk 1. studieår Campus Bodø, Campus Helgeland Handelshøgskolen Søknadsfrist :00:00 HENRIK DVERGSDAL Emneansvarlig Amanuensis Tlf: E-post: henrik.dvergsdal@nord.no EMNEEVALUERING Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveis- og sluttevaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Side 9 av 59

10 LÆRINGSUTBYTTE Kunnskap: Informasjonskvalitet: Teoretisk rammeverk for analyse av informasjonskvalitet. Utredningsmetodikk: Introduksjon til kvantitativ og kvalitativ metode. Rettsinformatikk: Opphavsrett og personvern. Ferdigheter: Verktøy for informasjonsforvaltning. Praktisk bruk av digitale tjenester for innhenting, bearbeiding, lagring og formidling av informasjon. Verktøy for samarbeid. Praktisk bruk av digitale tjenester for samhandling, koordinering og kommunikasjon. Generell kompetanse: Forretningsmodeller for tilbydere av digitale tjenester. Hvordan man kan spille på lag for å få mest mulig gjensidignytteverdi. Crowdsourcing som kunnskapsdugnad. Hvordan crowdsourcing kan fungere som kunnskapsdugnad og hvilke spilleregler og omgangsformer som gjelder i slike prosesser. FORKUNNSKAPSKRAV Ingen spesielle UNDERVISNINGSFORM Ansikt til ansikt. LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Fire halvdagssamlinger med forelesninger og arbeidsøkter. Selvstendig prosjektarbeid med veiledning. Prosjektoppgaven gjennomføres i grupper på 3-5 studenter. PENSUM Fire digitale kompendier/leseguider med wikibøker, forskningsartikler, veiledninger, lover/forskrifter og lysark. Kompendiene blir gjort tilgjengelige i forkant av hver samling. ANBEFALTE FORKUNNSKAPER Ingen spesielle VURDERINGSORDNING Oppgave (første gang 2014 høst). Oppgave (første gang 2014 høst). OVERLAPPENDE EMNER IS106E IKT i næringslivet - 5 studiepoeng. Side 10 av 59

11 Matematikk MA105E Det gis en elementær innføring i funksjoner av en variabel med vekt på derivasjon, kurvedrøfting og maksimums- og minimumsproblemer. Optimalisering i økonomiske problemstillinger. Eksponensialfunksjoner og logaritmer. Litt finansmatematikk. Enkel integrasjon med vekt på økonomiske anvendelser. En innføring i funksjoner av to variable, med vekt på derivasjon, optimering og maksimum- /minimum under bibetingelse ved Lagranges metode. Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur MATEMATIKK MA105E Studiepoeng 7,5 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk Høst 2015 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk 1. studieår Campus Bodø, Campus Helgeland Handelshøgskolen Norsk Søknadsfrist :00:00 PETTER PETTERSEN Emneansvarlig Universitetslektor Tlf: E-post: petter.pettersen@nord.no EMNEEVALUERING Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveis -evaluering og slutt - evaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitets sikringssystem. LÆRINGSUTBYTTE Gi grunnleggende kunnskaper og ferdigheter i matematikk som er nødvendig for gjennomføring av bachelorstudier i økonomiske fag. Etter gjennomført emne skal studentene beherske elementær algebra og enkel likningsløsning. kunne analysere funksjoner av en variabel med vekt på derivasjon, elastistet og kurvedrøfting. kunne analysere funksjoner av to (flere) variable med vekt på partiellderivasjon og løsning av maksimums- og minimumsproblemer med og uten bibetingelse. kunne anvende matematikk på enkle finans- og bedriftsøkonomiske problemer. FORKUNNSKAPSKRAV Ingen UNDERVISNINGSFORM Undervisning "ansikt til ansikt" LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Forelesning og gruppeøvinger Side 11 av 59

12 PENSUM Dovland, Olav G. og Pettersen, Petter, Matematikk for økonomistudenter, 2. utg. Fagbokforlaget 2015 ANBEFALTE FORKUNNSKAPER Basiskunnskaper tilsvarende grunnkurset i matematikk fra videregående skole. Studenter med manglende forkunnskaper må påregne ekstra arbeidsinnsats utover det som normalt kreves av et kurs med omfang på 7.5 studiepoeng. VURDERINGSORDNING Bodø-Skriftlig skoleeksamen, 4 Timer (første gang 2010 høst). Mo-Skriftlig skoleeksamen, 4 Timer (første gang 2010 høst). OVERLAPPENDE EMNER MA107E Innføring i økonomisk matematikk - 5 studiepoeng. ME105E Matematikk - 5 studiepoeng. MA116F Matematikk/Statistikk for biologer studiepoeng. MAT1001 Matematikk studiepoeng. Side 12 av 59

13 Innføring i finansregnskap BE113E Studentene gis en første, grunnleggende innføring i regnskap som skal gjøre studentene i stand til selv å føre et enkelt regnskap. Det forutsettes ingen spesielle forkunnskaper. Innhold i emnet: Regnskapet som informasjonskilde, regnskapsprinsipper, god regnskapsskikk, oppstillingsplanen for regnskapet, registrering av bilag for ulike forretningstilfeller, årsavslutning med periodiseringen fra saldobalanse til resultat og balanse og innføring i regnskaps- og skatteregler. Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. INNFØRING I FINANSREGNSKAP BE113E Studiepoeng 7,5 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk Høst 2015 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk 1. studieår Campus Bodø, Campus Helgeland. Handelshøgskolen Norsk Søknadsfrist :00:00 EINAR ARNE TORRISSEN Emneansvarlig Høgskolelærer/Øvings Tlf: E-post: einar.a.torrissen@nord.no EMNEEVALUERING Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Side 13 av 59

14 LÆRINGSUTBYTTE Etter fullført kurs skal studenten ha følgende læringsresultat Kunnskap Studenten skal ha: kunnskap om formålet med og føring av et finansregnskap kunnskap om det dobbelte bokholderis prinsipp kunnskap om standard kontoplan kunnskap om regnskapslovens oppstillingsplan for resultatregnskapet og balansen Ferdigheter Studenten skal: kunne bokføre de mest vanlige transaksjoner, herunder merverdiavgift ha forståelse for begrepene utgifter, kostnader, utbetalinger, inntekter og innbetalinger, samt beholdninger og kunne foreta vanlige periodiseringsposteringer (også for lønn, feriepenger og arbeidsgiveravgift) kunne forklare sammenhenger mellom transaksjoner og deres påvirkning på resultat og balanse kunne foreta årsoppgjør med enkle årsoppgjørsposteringer kunne stille opp et gruppert resultat og balanse i samsvar med regnskapslovens bestemmelse Generell kompetanse Studenten skal ha: grunnleggende innsikt i finansregnskapets oppbygging og rammebetingelser forståelse for de grunnleggende regnskapsprinsippene forståelse for de grunnleggende vurderingsreglene ved vurdering av omløpsmidler og anleggsmidler FORKUNNSKAPSKRAV Ingen spesielle UNDERVISNINGSFORM Undervisning i klasserom, 3-4 timer forelesning pr uke LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Forelesninger, i tillegg til gruppeøvinger med hjelpelærere. PENSUM Kristoffersen, Trond : "Årsregnskapet-en grunnleggende innføring ", Fagbokforlaget, siste utgave. Kristoffersen, Trond : "Årsregnskapet-en grunnleggende innføring. Oppgavesamling med løsninger, Fagbokforlaget, siste utgave. Pensum er gjenstand for endringer ved semesterstart. ANBEFALTE FORKUNNSKAPER Ingen spesielle Side 14 av 59

15 VURDERINGSORDNING Bodø-Skriftlig skoleeksamen, 5 Timer (første gang 2011 vår). Mo-Skriftlig skoleeksamen, 5 Timer (første gang 2011 vår). OVERLAPPENDE EMNER BE117E Bedriftsøkonomi og regnskap studiepoeng. BE101E-003 Driftsregnskap og finansregnskap med analyse studiepoeng. BE101E-004, BE101E-005 Driftsregnskap og finansregnskap med analyse - Skoleeksamen høst studiepoeng. BE101E-1 Driftsregnskap og finansregnskap med analyse studiepoeng. BE101E-2 Driftsregnskap og finansregnskap med analyse studiepoeng. BE119E Grunnleggende Økonomistyring 1-4 studiepoeng. BE120E Grunnleggende Økonomistyring studiepoeng. FIN1001 Innføring i finansregnskap studiepoeng. Side 15 av 59

16 Rettslære RE131E Emnet skal gi studenten innføring i juridisk metode og utvalgte generelle privatrettslige emner og problemstillinger. Emnet skal gi studenten innsikt i de alminnelige rettslige rammer for utøvelse av næringsvirksomhet og de rettsregler som er av særlig betydning for organisering og utøvelse av slik virksomhet Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur RETTSLÆRE RE131E Studiepoeng 7,5 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk Vår 2016 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk 1. studieår Campus Bodø, Campus Helgeland Handelshøgskolen Norsk Søknadsfrist :00:00 GUNNAR REINSNES Emneansvarlig Universitetslektor E-post: gunnar.reinsnes@nord.no EMNEEVALUERING Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Side 16 av 59

17 LÆRINGSUTBYTTE Etter gjennomført emne skal studenten ha følgende: KUNNSKAP Studenten har kunnskap om rettskildelære og juridisk metode kjennskap til kontrakters betydning og funksjon har kunnskap om de mest relevante rettsområder som har betydning for revisors og regnskapsføreres arbeid, herunder regler om avtaleinngåelse, tolking og ugyldighet, sentrale deler av reglene om organisering av økonomisk virksomhet og representasjon i selskapsforhold, stiftelse og sikring pengekrav, gjeldsforfølgningsrett med hovedvekt på materiell konkursrett og sentrale deler av reglene om økonomisk kriminalitet har kjennskap til reglene om kjøp og misligholdsvirkninger ved kontraktsbrudd, næringsvirksomheters forhold til kreditorer og myndigheter, bortfall av pengekrav ved oppgjør og foreldelse samt konkursprosessen og enkeltforfølgningsrett FERDIGHETER Studenten kan gjennomføre praktiske drøftelser i tilknytning til sentrale regler om om avtaleinngåelse, avtaletolkning og ugyldighet etablering av økonomiskvirksomhet og representasjon i selskapsforhold, etablering og sikring av pengekrav, vilkår om åpning av konkurs samt omstøtelse og økonomisk kriminalitet kjøp og misligholdsvirkninger ved kontraktsbrudd, næringsvirksomheters forhold til kreditorer og myndigheter og bortfall av pengekrav ved oppgjør og foreldelse GENERELL KOMPETANSE Studenten kan tilegne seg ny kunnskap innen ovennevnte rettsområder og kunnskap om andre rettsområder som har betydning for regnskap og revisjon kan formidle sentralt fagstoff gjennom relevante uttrykksformer kan utveksle synspunkter og erfaringer med andre fagpersoner og bidra til å utvikle god praksis kan bidra til nytenkning og i innovasjonsprosesser kan reflektere over etiske problemstillinger innenfor de relevante rettsområder kan se emnet i en større sammenheng i et samfunnsmessig perspektiv. FORKUNNSKAPSKRAV Ingen spesielle UNDERVISNINGSFORM Undervisning i auditorium. LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Forelesninger med teori- og oppgavegjennomgang. Side 17 av 59

18 PENSUM Langfeldt, Sverre F. og Tore Bråthen Lov og rett for næringslivet. Siste utg., Universitetsforlaget ISBN Norges Lover, siste utgave (ordinær eller studentutgave) Anbefalt tilleggslitteratur: Oppgavesamling i rettslære med løsningsveiledninger, Langfeldt, Sverre F., 10. utgave 2009 Arbeidshefte i forretningsjus, Langfeldt, Sverre F. ISBN Pensum er gjenstand for endringer ved semesterstart. ANBEFALTE FORKUNNSKAPER Ingen spesielle HJELPEMIDLER TIL EKSAMEN Blyant, penn, linjal, enkel kalkulator og tospråklige ordbøker, i tillegg til Norges lover, andre ukommenterte lovsamlinger, særtrykk av lover og forskrifter. VURDERINGSORDNING Bodø-Skriftlig skoleeksamen, 4 Timer (første gang 2012 vår). Mo-Skriftlig skoleeksamen, 4 Timer (første gang 2012 vår). OVERLAPPENDE EMNER RE130E Rettslære studiepoeng. RE130E Rettslære studiepoeng. RE219E Rettslære studiepoeng. RE202E Rettslære studiepoeng. RE202E Rettslære studiepoeng. RE202E Rettslære studiepoeng. RET1001 Rettslære studiepoeng. Side 18 av 59

19 Organisasjon OR125E Emnet bygger på sentrale organisasjonsteorier og modeller og skal gi studenten en innføring i disse. Hovedvekt er på en grunnleggende forståelse og læring av teorier og modeller. I løpet av kurset skal også studentene oppøve ferdigheter i oppgaveløsning og teamarbeid innenfor emnets hovedtema. Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur ORGANISASJON OR125E Studiepoeng 7,5 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk Vår 2016 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk 1. studieår Campus Bodø, Campus Helgeland Handelshøgskolen Norsk Søknadsfrist :00:00 ALF HÅVARD DAHL Emneansvarlig Amanuensis Tlf: E-post: alf.h.dahl@nord.no EMNEEVALUERING Studieprogrammet evalueres av studentene gjennom spørrendersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Side 19 av 59

20 LÆRINGSUTBYTTE Tematisk beskrivelse av emneinnhold: Organisasjonsperspektiver og fagets historisk utvikling Organisasjonen og dens omgivelser Mål og strategi Organisasjonsstruktur og -design Organisasjonskultur Motivasjon Grupper og team Interessenter og makt Beslutninger, oppfatning/meningsskaping, kommunikasjon Personlighet, identitet og kjønn Læring, innovasjon og endring Ledelsesteorier Etter gjennomført emne skal studentene ha følgende: Kunnskap om organisasjonsfaglige begreper og teorier om hvordan organisasjoner fungerer Ferdigheter: kunne reflektere, analysere og forstå sammenhenger i organisasjoner kunne kommunisere med ulike interessenter både innenfor og utenfor virksomheten om ledelses- og organisasjonsspørsmål kunne vurdere relevansen av organisasjonsfaglige begreper og teorier for aktuelle virksomheter kunne analysere bedrifters organisatoriske problemer med sikte på å fremme gode løsninger Generell kompetanse: kunne analysere sammensatte problemstillinger i organisasjoner fra ulike perspektiv UNDERVISNINGSFORM Undervisning ansikt til ansikt og gruppearbeid, samt bruk av Fronter. LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Gjennom arbeid med innleveringsoppgave (hjemmeeksamen) i grupper på 3-5 studenter, skal det trenes på samarbeid og teamutvikling. Oppgaven skal også gi trening i informasjonsinnhenting, bearbeiding, analyse, kommunikasjon og drøfting. Oppgaven gir fordypning i noen av kursets tema. Den innebærer en alternativ læringsform til tradisjonell forelesning, og krever aktive og medansvarlige studenter. Kurset er beregnet på heltidsstudenter. PENSUM Jakobsen, D.I og Thorsvik, J (2013) Fagbokforlaget. 4 utgave. Hvordan organisasjoner fungerer. VURDERINGSORDNING Bodø-Sammensatt vurdering (første gang 2010 høst). Bodø-Skriftlig skoleeksamen, 4 Timer. Teller 100/100 av karakteren (første gang 2010 høst). Bodø-Oppgave, teller 0/100 av karakteren (første gang 2014 vår). Mo-Sammensatt vurdering (første gang 2012 vår). Mo-Skriftlig skoleeksamen, 4 Timer. Teller 100/100 av karakteren (første gang 2010 høst). Bodø-Oppgave, teller 0/100 av karakteren (første gang 2014 vår). Side 20 av 59

21 OVERLAPPENDE EMNER OR127E Organisasjon og verdibasert ledelse studiepoeng. PO110S Organisasjonsteori studiepoeng. ORG1001 Organisasjon studiepoeng. Side 21 av 59

22 Statistikk MA106E Det gis en innføring i analyse av data. Sannsynlighetsregning, kombinatorikk, diskrete og kontinuerlige sannsynlighetsfordelinger. Estimering, hypotesetesting og regresjonsanalyse. Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur STATISTIKK MA106E Studiepoeng 7,5 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk Vår 2016 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk 1. studieår Campus Bodø, Campus Helgeland Handelshøgskolen Norsk Søknadsfrist :00:00 PETTER PETTERSEN Emneansvarlig Universitetslektor Tlf: E-post: petter.pettersen@nord.no EMNEEVALUERING Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveis -evaluering og slutt - evaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitets sikringssystem. LÆRINGSUTBYTTE Gi grunnleggende kunnskaper og ferdigheter i statistikk som er nødvendig for gjennomføring av bachelorstudiet i økonomiske fag. Etter gjennomført emne skal studentene kunne beskrive et datasett med ulike mål for sentral tendens og spredning. kunne anvende sentrale begreper innen sannsynlighetsteori. beherske enkel estimering og hypotesetesting. beherske enkel regresjonsanalyse. FORKUNNSKAPSKRAV Ingen spesielle UNDERVISNINGSFORM Undervisning ansikt til ansikt. LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Forelesning og gruppeøvinger PENSUM Foosnæs, H.; Halvorsen, K.; Volden, R.;Wentzel-Larsen, T: "Statistikk, en innføring", Fagbokforlaget, Pensum er gjenstand for endringer ved semesterstart. Side 22 av 59

23 ANBEFALTE FORKUNNSKAPER Basiskunnskaper tilsvarende grunnkurset i matematikk fra videregående skole. Studenter med manglende forkunnskaper må påregne ekstra arbeidsinnsats utover det som normalt kreves av et kurs med omfang på 7.5 studiepoeng. VURDERINGSORDNING Bodø-Skriftlig skoleeksamen, 4 Timer (første gang 2012 vår). Mo-Skriftlig skoleeksamen, 4 Timer (første gang 2012 vår). OVERLAPPENDE EMNER MA146F Statistikk for biologer - 5 studiepoeng. STT1001 Statistikk, HHN studiepoeng. Side 23 av 59

24 Bedriftsøkonomi og regnskapsanalyse BE114E Kostnads- og inntektsteori, Produktkalkulasjon, Kostnads-, resultat- og volumanalyse, Produktvalg med en eller flere restriksjoner, Kontantstrømoppstillinger, Regnskapsanalyse og beregning av nøkkeltall. Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur BEDRIFTSØKONOMI OG REGNSKAPSANALYSE BE114E Studiepoeng 7,5 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk Vår 2016 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk 1. studieår Campus Bodø, Campus Helgeland Handelshøgskolen Norsk Søknadsfrist :00:00 EINAR ARNE TORRISSEN Emneansvarlig Høgskolelærer/Øvings Tlf: E-post: einar.a.torrissen@nord.no EMNEEVALUERING Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveis -evaluering og slutt - evaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitets sikringssystem. LÆRINGSUTBYTTE Etter fullført emne skal studenten ha følgende læringsresultat: Kunnskaper Studenten skal: kjenne til ulike kostnadsbegreper ha kunnskaper og god forståelse for kostnaders variabilitet kjenne til ulike prinsipper for produktkalkulasjon ha kunnskap om ulike markedsformer kunne beregne mest lønnsomme tilpasning under ulike markedsformer Ferdigheter Studenten skal: kunne fordele kostnader fra art til kostnadssted og fra kostnadssted til kalkyleobjekt kunne utarbeide kalkyler etter selvkost og bidragsmetoden for bedrifter i ulike bransjer være i stand til å beregne og forklare resultatvirkningen av beholdningsendringer kunne gjennomføre kostnads-, volum, inntekts og resultatanalyser kunne utarbeide kontantstrømoppstillinger Generell kompetanse Studenten skal: kunne gjennomføre tilrettelegging og korrigering av regnskapstall for analyseformål kjenne til de mest sentrale nøkkeltall i forbindelse med en regnskapsanalyse kunne gjennomføre analyser av regnskap ved bruk av nøkkeltall kunne vurdere en bedrifts økonomiske stilling med utgangspunkt i beregnede nøkkeltall kunne foreta enkle analyser av optimale produktvalg i situasjoner med begrenset ressurstilgang Side 24 av 59

25 FORKUNNSKAPSKRAV Ingen spesielle UNDERVISNINGSFORM Undervisning "ansikt til ansikt". LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Forelesning 3-4 timer pr uke PENSUM Hoff, Kjell Gunnar: "Grunnleggende bedriftsøkonomisk analyse", siste utgave, Universitetsforlaget med tilhørende oppgavebok Kristoffersen, Trond: "Årsregnskapet - en grunnleggende innføring", siste utgave, Fagbokforlaget, med tilhørende oppgavebok ANBEFALTE FORKUNNSKAPER Innføring i finansregnskap (BE113E) gir svært nyttige forkunnskaper for den tredjedelen av emnet som omfatter regnskapsanalyse. De øvrige deler av emnet forutsetter ikke spesielle forkunnskaper utover generell studiekompetanse. VURDERINGSORDNING Skriftlig skoleeksamen, 5 Timer (første gang 2012 vår). Mo-Skriftlig skoleeksamen, 5 Timer (første gang 2012 vår). OVERLAPPENDE EMNER BE117E Bedriftsøkonomi og regnskap studiepoeng. BE101E-003 Driftsregnskap og finansregnskap med analyse studiepoeng. BE101E-004, BE101E-005 Driftsregnskap og finansregnskap med analyse - Skoleeksamen høst studiepoeng. BE101E-1 Driftsregnskap og finansregnskap med analyse studiepoeng. BE101E-2 Driftsregnskap og finansregnskap med analyse studiepoeng. BE119E Grunnleggende Økonomistyring 1-5 studiepoeng. BE120E Grunnleggende Økonomistyring studiepoeng. REG1001 Regnskapsanalyse og verdsettelse studiepoeng. ECO1002 Bedriftsøkonomisk analyse med programvare - 5 studiepoeng. Side 25 av 59

26 Markedsføring MF104E Kurset gir en innføring i markedsføringsledelse. Det settes fokus på markedsføring som en ledelsesprosess der bedriften søker er å avstemme interne styrker og svakheter med muligheter og trusler i omgivelsene. Målet for markedsføringsledelse som fagområde er å forbedre bedriftenes kontroll med de markedsstrategiske utfordringer. Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur MARKEDSFØRING MF104E Studiepoeng 7,5 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk Høst 2016 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 2. studieår Campus Bodø, Campus Helgeland Handelshøgskolen Norsk NINA KRAMER FROMREIDE Emneansvarlig Universitetslektor Tlf: E-post: nina.k.fromreide@nord.no EMNEEVALUERING Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveis -evaluering og slutt - evaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitets sikringssystem. LÆRINGSUTBYTTE Etter endt kurs skal studenten: Kjenne til markedsføringsledelsens fenomen- og problemområde Kunne identifisere markedsføringsproblemer Kunne treffe begrunnede markedsstrategiske beslutninger. FORKUNNSKAPSKRAV Ingen spesielle UNDERVISNINGSFORM Undervisning ansikt til ansikt. LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Undervisningen vil være en kombinasjon mellom forelesning og seminar/workshop. Det legges opp til høy studentaktivitet gjennom seminarer og workshop. Forelesninger benyttes til gjennomgang av ny teori, diskusjon av oppgaver og eventuelle spørsmål i tilknytning til disse. På seminarene settes fokus på utvalgte caseoppgaver som tar for seg de sentrale problemstillingene i faget. Nærmere opplysninger angående fremdrift og arbeidsform gis ved kursstart. Side 26 av 59

27 PENSUM Runar Framnes, Arve Pettersen og Hans Mathias Thjømøe. Markedsføringsledelse 8 utg, Universitetsforlaget. Pensum er gjenstand for endringer ved semesterstart. ANBEFALTE FORKUNNSKAPER Ingen spesielle VURDERINGSORDNING Bodø Skriftlig skoleeksamen, 4 Timer (første gang 2015 høst). Bodø Obligatorisk arbeid (første gang 2015 høst). Helgeland Skriftlig eksamen, 4 Timer (første gang 2015 høst). Helgeland Obligatorisk arbeid (første gang 2015 høst). OVERLAPPENDE EMNER MF105E Markedsføring og strategi studiepoeng. MF108E Markedsføringsstrategi og markedsrelasjoner studiepoeng. EK124F Markedsføringsledelse studiepoeng. MAF1001 Markedsføring studiepoeng. Side 27 av 59

28 Finansiering og investering BE206E Innhold: Grunnleggende renteregning, investeringskalkyler, hvordan ta hensyn til skatt, prisstigning og usikkerhet i investeringskalkyler og kapitalkilder og kapitalkostnader, herunder beregning av effektiv lånerente. Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur FINANSIERING OG INVESTERING BE206E Studiepoeng 7,5 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk Høst 2016 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 2. studieår Campus Bodø, Campus Helgeland Handelshøgskolen Norsk THOMAS LEIRVIK Emneansvarlig Førsteamanuensis Tlf: E-post: thomas.leirvik@nord.no EMNEEVALUERING Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. LÆRINGSUTBYTTE Etter fullført emne skal studenten ha følgende læringsresultat: Kunnskaper Studenten skal: kjenne til grunnlaget for tidsverdien av penger kjenne til nåverdibegerpet kunne utføre investeringsanalyser ved hjelp av nåverdimetoden kunne foreta lønnsomhetsvurderinger på basis av internrentemetoden kjenne til risikojusterte avkastningskrav for kapitalen Ferdigheter Studenten skal: beherske grunnleggende renteberegninger kunne budsjettere beslutningsrelevant kontantstrøm for investeringsbeslutninger kunne gjennomføre lønnsomhetsanalyser under hensyn til eventuell skatt kunne beregne effektiv rente og kunne anvende den i ulike finansieringsbeslutninger Generell kompetanse Studenten skal: forstå kapitalverdimodellen og kunne anvende den for å etablere et risikojustert avkastningskrav kunne beregne avkastningskrav til totalkapitalen som et veid gjennomsnitt av kravet til egenkapitalen og fremmedkapitalen (WACC) kjenne til grunnleggende porteføljeteori, diversifisering og kunne beregne varians/standadardavvik for en portefølje bestående av to verdipapirer kjenne til hvordan kapitalmarkedene fungerer og hvordan ulike verdipapirer prises Side 28 av 59

29 FORKUNNSKAPSKRAV Ingen spesielle UNDERVISNINGSFORM Undervisning i klasserom, 3 til 4 timer pr uke LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Forelesning PENSUM Bredesen, Ivar: "Investering og finansiering", Gyldendal Akademisk, siste utgave Bredesen, Ivar: "Hjelper til - Investering og finansiering", Gyldendal Akademisk, siste utgave ANBEFALTE FORKUNNSKAPER Det forutsettes forkunnskaper tilsvarende MA 105E/MA 106E Matematikk/Statistikk og BE 113E/BE114E Innføring i finansregnskap samt bedriftsøkonomi og regnskapsanalyse VURDERINGSORDNING Bodø-Skriftlig skoleeksamen, 5 Timer (første gang 2010 høst). Mo-Skriftlig skoleeksamen, 5 Timer (første gang 2010 høst). OVERLAPPENDE EMNER BE118E Driftsregnskap, budsjettering, finansiering og investering studiepoeng. BE119E Grunnleggende Økonomistyring 1-3 studiepoeng. BE120E Grunnleggende Økonomistyring studiepoeng. FIN1002 Finansiering og investering studiepoeng. Side 29 av 59

30 Samfunnsøkonomi, mikro EK230E Formålet med emnet er å gi studentene innsikt i det grunnleggende rammeverket for mikroøkonomisk analyse, samt å illustrere hvordan dette rammeverket kan anvendes for analysere enkeltaktørers økonomiske adferd og samspillet mellom disse i ulike markedsformer. Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur SAMFUNNSØKONOMI, MIKRO EK230E Studiepoeng 7,5 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk Høst 2016 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 2. studieår Campus Bodø, Campus Helgeland Handelshøgskolen Norsk HASSA PEDERSEN Emneansvarlig Amanuensis Tlf: E-post: hassa.pedersen@nord.no EMNEEVALUERING Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveis -evaluering og slutt - evaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitets sikringssystem. LÆRINGSUTBYTTE Videre drøftes kriteriene for økonomisk effektivitet, og betingelsene for at individuelle økonomiske beslutninger leder til en effektiv utnyttelse av samfunnets ressurser. En ser her både på beslutninger innenfor konkurransemarkeder og markeder med begrenset konkurranse. I en økonomi som den norske er det også relevant å analysere situasjoner hvor beslutninger fattes som et resultat av forhandlinger mellom aktører. Et viktig mål med emnet er også å formidle hvordan ulike former for økonomisk politikk virker på enkeltaktørers adferd og derigjennom priser, produksjon og inntektsfordeling i økonomien. Det er også et mål at studentene stimuleres til å være bevisst avveiningen mellom markedseffektivitet og andre forhold som ikke fanges opp av markedsanalysen. Etter å ha gjennomført emnet skal studentene beherske et grafisk og analytisk verktøy som gjør det mulig å Framstille og forklare konsumentens beslutninger basert på priser og inntekt Framstille og forklare produsentens beslutninger under ulike målsettinger og markedsformer Forstå hvordan endringer i produksjons- eller forbrukerbeslutninger i en del av økonomien påvirker økonomiske beslutninger i andre deler av økonomien Drøfte kriterier for økonomisk effektivitet, og analysere sammenhengen mellom økonomisk organisering og effektivitet Beskrive og analysere fordeler og ulemper ved markeder som organisasjonsprinsipp FORKUNNSKAPSKRAV Ingen spesielle UNDERVISNINGSFORM Det vil bli undervist ca 36 timer i auditoriet. I tillegg arrangeres oppgaveløsning og eksamensseminarer under ledelse av faglærer. Side 30 av 59

31 LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Forelesning, oppgaveløsning, eksamensseminarer. PENSUM Christian Riis og Espen R. Moen: Moderne mikroøkonomi. Gyldendal Akademiske. Siste utgave. ANBEFALTE FORKUNNSKAPER MA105E Matematikk VURDERINGSORDNING Bodø-Skriftlig skoleeksamen, 4 Timer (første gang 2010 høst). Mo-Skriftlig skoleeksamen, 4 Timer (første gang 2010 høst). OVERLAPPENDE EMNER ECO1001 Samfunnsøkonomi, mikro studiepoeng. Side 31 av 59

32 Anvendt metode ME203E Kurset gir en innføring i samfunnsvitenskapelig metode (forskningsmetode), med fokus på både kvantitativt og kvalitativt forsknings-/utredningsarbeid. Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur ANVENDT METODE ME203E Studiepoeng 7,5 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk Høst 2016 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 2. studieår Campus Bodø, Campus Helgeland Handelshøgskolen Norsk FRODE SOELBERG Emneansvarlig Prodekan Tlf: E-post: frode.fjelldalsoelberg@nord.no EMNEEVALUERING Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveis -evaluering og slutt - evaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitets sikringssystem. LÆRINGSUTBYTTE Kurset tar opp spørsmål og tema som: Hva er forskning, utredninger og vitenskapelig metode? Hva er vitenskapsteoretiske og vitenskapsfilosofiske paradigmer? Forholdet mellom teori og empiri (data). Hvordan velge problemstilling; herunder kunsten å avgrense og definere begrep og delproblem? Kvantitativ vs. kvalitativ forskningsdesign. Utvalgs- og datainnsamlingsmetoder. Behandling og analyse av kvantitative og kvalitative data. Fortolkning av data. Bruk av programvare for statistikk, SPSS, og evt. tekstanalyse, f.eks. NVIVO. Utforming av forskningsrapporter eller utredninger Etter gjennomført emne skal studentene være i stand til å beskrive, forstå og forklare sosiale fenomener og prosesser i samfunnet vi lever i. Reflektere over hva det innebærer å produsere forskningsbasert kunnskap om mennesker og sosiale fenomener, og hvordan forskningsbasert kunnskap forskjellig fra annen kunnskap. FORKUNNSKAPSKRAV Ingen spesielle UNDERVISNINGSFORM Undervisning "ansikt til ansikt" LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Det vil bli gitt regelmessige forelesninger. I tillegg vil det bli gjennomført lab-øvinger/demonstrasjoner i bruk av statistisk programvare og evt. bruk av programvare for tekstanalyse. Nærmere opplysninger angående fremdrift og arbeidsform gis ved kursstart. Side 32 av 59

33 PENSUM Johannessen, Kristoffersen og Tufte: Forskningsmetode for Økonomisk-Administrative, nyeste utgave. Pensum er gjenstand for endringer ved semesterstart. ANBEFALTE FORKUNNSKAPER Normal studieprogresjon VURDERINGSORDNING Bodø-Skriftlig skoleeksamen, 5 Timer (første gang 2015 høst). Bodø-Obligatorisk arbeid (første gang 2015 høst). Helgeland-Skriftlig skoleeksamen, 5 Timer (første gang 2015 høst). Helgeland - Obligatorisk arbeid (første gang 2015 høst). OVERLAPPENDE EMNER ME222E Anvendt metode studiepoeng. ME224F Samfunnsvitenskapelig metode studiepoeng. MET1002 Anvendt metode for regnskap og revisjon - 5 studiepoeng. MET1001 Anvendt metode studiepoeng. Side 33 av 59

34 Videregående regnskap RG209E Emnet omfatter detaljert gjennomgang av vurderingsreglene i regnskapsloven knyttet til utarbeidelse og presentasjon av årsregnskap, grunnleggende regnskapsprinsipper og god regnskapsskikk samt ulike aspekter knyttet til anvendelse av disse. Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur VIDEREGÅENDE REGNSKAP RG209E Studiepoeng 10,0 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk for Bachelor i regnskap og revisjon. Valgbart i Bodø for Bachelor i økonomi og ledelse. Vår 2017 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk 2. studieår Campus Bodø, Campus Helgeland Handelshøgskolen Norsk Søknadsfrist :00:00 SISSEL WITH STEPHANSEN Emneansvarlig Universitetslektor Tlf: E-post: sissel.w.stephansen@nord.no EMNEEVALUERING Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Side 34 av 59

35 LÆRINGSUTBYTTE Ulike regnskapsmodeller, konsernregnskap (foretaksintegrasjon) og regnskapsanalyse blir også behandlet. Regnskapsteori Regnskapslovgivning God regnskapsskikk Formelle krav til årsregnskapet Vurderingsregler og spesifikasjonskrav Skattekostnad, betalbar skatt og utsatt skatt Regnskapsavslutning Konsernregnskap og andeler i andre selskaper Regnskapsanalyse Etter gjennomført kurs skal studenten ha følgende læringsutbytte: Kunnskap: Studenten skal ha God kunnskap om de viktigste prinsippene og reglene som ligger til grunn for utarbeidelse og presentasjon av foretakets årsregnskap God kunnskap om hvordan prinsippene og reglene anvendes på praktiske problemstillinger i forbindelse med utarbeidelse av årsregnskap, herunder skatt i regnskapet God kunnskap om regnskapsavslutning og presentasjon av årsregnskapet Kunnskap om ulike regnskapsmodeller Kunnskap om prinsipper for utarbeiding av konsernregnskap og regnskapsmessig behandling av andeler i andre foretak Grunnleggende kunnskap om regnskapsanalyse Ferdigheter: Studenten skal kunne anvende regnskapslovens vurderings- og informasjonsregler ved utarbeiding av årsregnskapet kunne gjøre redet for hvordan grunnleggende regnskapsprinsipper kommer til anvendelse på ulike problemstillinger kunne gjennomføre kritisk analyse av lønnsomhet, likviditet, soliditet og finansiering kunne beregne og analysere sammenhengen mellom regnskaps- og skattemessige problemstillinger kunne utarbeide enkle konsernregnskap og beherske grunnleggende regnskapsmessige problemstillinger i forbindelse med konserndannelse Generell kompetanse: Studenten skal kunne tilegne seg ny kunnskap innen regnskapsfaget og kunnskap om andre områder som har betydning for faget se emnet i en større sammenheng og i et samfunnsmessig perspektiv formidle sentralt fagstoff på regnskapsområdet gjennom relevante uttrykksformer utveksle synspunkter og erfaringer med andre fagpersoner og bidra til å utvikle god regnskapspraksis reflektere over etiske problemstillinger innenfor regnskapsfaget FORKUNNSKAPSKRAV Ingen spesielle UNDERVISNINGSFORM Forelesning og oppgavearbeid i plenum, samt gruppearbeid. LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Forelesning oppgavearbeid individuelt og i gruppear. Eget arbeid med oppgaver er en viktig del av læringsprosessen. Frivillige innleveringsoppgaver vil bli gitt. Side 35 av 59

36 PENSUM Langli J.C., 'Årsregnskapet', siste utgave, Gyldendal Akademisk. Revisors håndbok eller Regnskapsstandarder fra Norsk Regnskapsstiftelse og særtrykk av lover. ANBEFALTE FORKUNNSKAPER Bestått eksamen i BE113E Innføring i finansregnskap og BE114E Bedriftsøkonomi og regnskapsanalyse, eller tilsvarende. Alternativt solid praktisk regnskapserfaring. HJELPEMIDLER TIL EKSAMEN Revisors håndbok Norges lover/særtrykk eller samlinger av lover uten kommentarer Skattelovsamling Rente- og annuitetstabeller Kalkulator (type A, dvs. alle ikke-kommuniserbare kalkulatorer tillatt, jfr. reglement) NRS god regnskapsskikk. OVERLAPPENDE EMNER REG2005 Videregående regnskap - 10 studiepoeng. Side 36 av 59

37 Samfunnsøkonomi, makro EK231E Formålet med emnet er å gi studentene innsikt i det grunnleggende rammeverket for makroøkonomisk analyse, samt å illustrere hvordan dette rammeverket kan anvendes for følge med i hva som skjer i norsk og internasjonal økonomi. Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur SAMFUNNSØKONOMI, MAKRO EK231E Studiepoeng 7,5 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk Vår 2017 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk 2. studieår Campus Bodø, Campus Helgeland Handelshøgskolen Norsk Søknadsfrist :00:00 HASSA PEDERSEN Emneansvarlig Amanuensis Tlf: E-post: hassa.pedersen@nord.no EMNEEVALUERING Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveis -evaluering og slutt - evaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitets sikringssystem. LÆRINGSUTBYTTE På det overordnede plan skal studentene tilegne seg kunnskaper og ferdigheter som gjør dem i stand til å beherske grunnleggende makroøkonomiske sammenhenger, og derigjennom forstå hvordan økonomien påvirkes av endringer i nasjonale og internasjonale forhold og den økonomiske politikken som føres. En sentral målsetting er også å gi oversikt over økonomiske indikatorer som kan anvendes for å tolke den aktuelle konjunktursituasjonen, samt å trene opp evnen til å analysere makroøkonomiske problemstillinger innenfor et formelt modellopplegg. Etter å ha gjennomført emnet skal studentene kunne Redegjøre for sentrale makroøkonomiske begreper Forklare grunnleggende makroøkonomiske sammenhenger Finne fram relevante makroøkonomiske data og indikatorer Analysere makroøkonomiske problemstillinger ved hjelp av matematiske og/eller grafiske presentasjoner av makroøkonomiske modeller Forstå hvordan endringer i etterspørselen i en del av økonomien får ringvirkninger og kan påvirke det generelle økonomiske aktivitetsnivået i et land Analysere hvordan ulike former for makroøkonomisk politikk, med vekt på penge- og finanspolitikk, påvirker sentrale makroøkonomiske variable Redegjøre for hvordan makroøkonomisk politikk kan brukes for å jevne ut konjunktursvingninger Redegjøre for arbeidsmarkedet og sammenhengen mellom arbeidsløshet, potensielt nasjonalprodukt og inflasjon Være seg bevisst grunnleggende interessekonflikter og målkonflikter som er knyttet til økonomisk politikk Være seg bevisst institusjonelle forhold i det norske arbeidslivet som har betydning for makroøkonomiens funksjonsmåte FORKUNNSKAPSKRAV Ingen spesielle UNDERVISNINGSFORM Det vil bli undervist ca. 36 timer i auditoriet. I tillegg arrangeres oppgavegjennomgang/eksamensseminarer under ledelse av faglærer. Side 37 av 59