Økonomi og ledelse (Årsstudium)

Transkript

1 Økonomi og ledelse (Årsstudium) Grad Årsstudium Studiepoeng 60 Varighet 1 år Heltid/deltid Heltid Studiested Bodø Studieprogramansvarlig Frode Fjelldal-Soelberg E-postadresse frode.fjelldal-soelberg@uin.no Telefon Studieveileder Vegard Skar vegard.skar@uin.no Opptakskrav Opptak skjer på bakgrunn av generell studiekompetanse eller realkompetanse etter gjeldende regler. Realkompetanse Opptak på bakgrunn av realkompetanse etter gjeldende norske regler. Programevaluering Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser og av studieprogramansvarlig. Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitets sikringssystem. Eksamen og vurderingsformer Kandidatenes kunnskaper innenfor alle emner i studiet skal evalueres. Det benyttes varierte evalueringsformer tilpasset hvert enkelt emne. Hjemmeeksamen, paper/prosjektoppgaver, casestudier og andre muntlige og skriftlige presentasjoner benyttes i tillegg til tradisjonelle avsluttende skriftlige eller muntlige skoleeksamener. Det benyttes bokstavkarakter eller vurderingen bestått/ikke bestått. Eksamensbestemmelser, vurdering og karakterfastsetting Eksamensbestemmelser finnes i Forskrift om studier og eksamen for Universitetet i Nordland (UiN) samt eget Reglement for eksamenskandidater ved UiN. Vurdering og karakterfastsetting skjer ut fra bokstavkarakterer A-F, der A er best og F er ikke bestått. Karakter kan også gis som bestått/ikke bestått eller godkjent/ikke godkjent. Aktuelle forskrifter og sentrale bestemmelser Forskrift om studier og eksamen ved Universitetet i Nordland (UiN) og lokale reglement og retningslinjer på og Reglement. Dersom man går videre på en av våre bachelorprogrammer er disse organisert i henhold til Nasjontalt Råd for Økonomisk og Administrativ utdanning (NRØA), som innebærer at programmet minst skal innebære opplæring innen følgende fire disipliner: Bedriftsøkonomi, samfunnsøkonomi, ledelse og metode. kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. Avsluttende eksamen avsluttende eksamen på årsstudiet. Introduksjon av studiet I alle bransjer er det behov for personer som har kunnskap innenfor økonomi og administrasjon. Årsstudiet i bedriftsøkonomi gir deg en grunnleggende innføring i fagområdet og er en basisutdanning som du kan bygge videre på. For deg som har annen utdanning fra før, er årsstudiet en andvenbar tilleggsutdanning og kompetanseoppbygging. Studiet passer også for søkere som ønsker å ta en kortere utdanningsløp i bedriftsøkonomiske fag enn ett treårig bachelorstudium. Beskrivelse av studiet Studiet utgjør første året av bachelorstudiet i økonomi og ledelse som er lagt opp i henhold til anbefalingen fra NRØA (Nasjonalt råd for økonomisk administrativ utdanning) der en økonomisk-administrativ utdanning minst bør omfatte de fire fagområdene bedriftsøkonomi, samfunnsøkonomi, administrasjon og metode. Første studieår skal gi studentene forståelse av markeder og organisasjoner samt utvikle deres evne til kritisk refleksjon over grunnleggende spørsmål og verdier. I tillegg inngår kurs i matematikk, statistikk, drifts- og finansregnskap samt rettslære.

2 Hovedmålsetningen er å gi kandidatene en yrkesrettet utdanning som kan anvendes innenfor privat næringsliv, organisasjoner og offentlig forvaltning. Videre skal studiet: legge grunnlag for eventuelle videre studier på bachelornivå og for livslang læring gi analytisk trening og problemforståelse innenfor økonomi og ledelse gi trening i teamarbeid og kommunikasjon i tillegg til individuelt arbeid. Studiemodell Bedriftsøkonomi, årsstudium Obligatoriske emner 2012 Høst 2013 Vår MA105E RE131E EX120E-2 OR125E BE113E MA106E BE114E Klikk på emnekode for å se emnebeskrivelse, eller trykk "Studieplan med emnebeskrivelse" (øverst på siden) for å se komplett studieplan med alle emnebeskrivelser. Utenlandsopphold: Det er ikke lagt opp til utveksling på årsstudiet. Videre utdanning Kandidater som har fullført årsstudiet vil kunne gå videre på 2. år av bachelorstudiet i enten økonomi og ledelse, regnskap og revisjon eller eiendomsmegling. Minimum 6 av de 8 emnene i studiet må være bestått for å kunne få overgang til bachelorstudiene ved HHB. Det er også mulig å kombinere årsstudiet med emner fra andre fagområder dette vil da kunne danne grunnlag for en sammensatt bachelorgrad. Jobbmuligheter Et årsstudium i bedriftsøkonomi vil kvalifisere for ulike oppgaver innen næringsliv og offentlig forvaltning. Oppnådd kvalifikasjon Årsstudium i bedriftsøkonomi Sist oppdatert av: Anita Kransvik, :06 «Tilbake Emner årstrinn 1 Innføring i finansregnskap - BE113E Studiepoeng 7.5 Type emne Obligatorisk Varighet 1 semester Undervisningssemester Høst 2012 Emneansvarlig Einar Torrissen E-postadresse Einar.Torrissen@uin.no kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur

3 Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveis -evaluering og slutt - evaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitets sikringssystem. Studentene gis en første, grunnleggende innføring i regnskap som skal gjøre studentene i stand til selv å føre et enkelt regnskap. Det forutsettes ingen spesielle forkunnskaper. i emnet: Regnskapet som informasjonskilde Regnskapsprinsipper God regnskapsskikk Oppstillingsplanen for regnskapet Registrering av bilag for ulike forretningstilfeller Årsavslutning med periodiseringen fra saldobalanse til resultat og balanse Innføring i regnskaps og skatteregler Etter fullført kurs skal studenten ha følgende læringsresultat Kunnskap Studenten skal ha: Ferdigheter kunnskap om formålet med og føring av et finansregnskap kunnskap om det dobbelte bokholderis prinsipp kunnskap om standard kontoplan kunnskap om regnskapslovens oppstillingsplan for resultatregnskapet og balansen Studenten skal: kunne bokføre de mest vanlige transaksjoner, herunder merverdiavgift ha forståelse for begrepene utgifter, kostnader, utbetalinger, inntekter og innbetalinger, samt beholdninger og kunne foreta vanlige periodiseringsposteringer (også for lønn, feriepenger og arbeidsgiveravgift) kunne forklare sammenhenger mellom transaksjoner og deres påvirkning på resultat og balanse kunne foreta årsoppgjør med enkle årsoppgjørsposteringer kunne stille opp et gruppert resultat og balanse i samsvar med regnskapslovens bestemmelse Generell kompetanse Studenten skal ha: grunnleggende innsikt i finansregnskapets oppbygging og rammebetingelser forståelse for de grunnleggende regnskapsprinsippene forståelse for de grunnleggende vurderingsreglene ved vurdering av omløpsmidler og anleggsmidler spesielle spesielle spesielle Undervisning ansikt til ansikt, 3-4 timer forelesning pr uke Forelesning 5 timer skriftlig skoleeksamen med bokstavkarakterer A-F

4 Nei Kristoffersen, Trond : "Årsregnskapet-en grunnleggende innføring ", Fagbokforlaget, siste utgave. Kristoffersen, Trond : "Årsregnskapet-en grunnleggende innføring. Oppgavesamling med løsninger, Fagbokforlaget, siste utgave. Pensum er gjenstand for endringer ved semesterstart. BE101E-003 Driftsregnskap og finansregnskap med analyse, 8 studiepoeng BE101E-004 Driftsregnskap og finansregnskap med analyse - Skoleeksamen høst, 8 studiepoeng BE101E Driftsregnskap og finansregnskap med analyse, 8 studiepoeng BE101E Driftsregnskap og finansregnskap med analyse, 8 studiepoeng BE117E Bedriftsøkonomi og regnskap, 8 studiepoeng BE119E Grunnleggende Økonomistyring 1, 4 studiepoeng BE120E Grunnleggende Økonomistyring 2, 4 studiepoeng Examen philosophicum - EX120E-2 Studiepoeng 10 Type emne Obligatorisk Varighet 1 semester Undervisningssemester Høst 2012 Emneansvarlig Dagfinn Døhl Dybvig E-postadresse dagfinn.dybvig@ntnu.no kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveis -evaluering og slutt - evaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitets sikringssystem. Det blir gitt en innføring i tenkningens historie med særlig vekt på utviklingen innenfor ontologi, epistemologi, etikk og politisk filosofi. Det vil også være et innslag av vitenskapsteori. Innføringen er konsentrert omkring noen sentrale historiske perioder, spesielt antikken, den vitenskapelige revolusjon og Opplysningstiden. Temaene blir diskutert både i et historisk og et systematisk perspektiv. I sentrum for pensum står tenkere som Sokrates, Platon, Aristoteles, Galileo, Descartes, Hobbes, Hume, Kant, Darwin og Popper. Disse overordnede temaene vil gjennom eksempler og diskusjoner bli knyttet til aktuelle samfunnsspørsmål. Etter fullført kurs skal studenten ha følgende læringsresultat: Kunnskap Ferdigheter Studenten skal ha kunnskap om de mest sentrale tenkerne i den vestlige filosofihistorien. Studenten skal ha kunnskap om noen sentrale vitenskapelige tenkere. Studentene skal ha kunnskap om grunnlegende filosofiske problemstillinger som knytter seg til menneskelig erkjennelse og virkelighetsoppfatning. Studentene skal ha kunnskap om grunnlegende filosofiske problemstillinger som knytter seg til moralsk og politisk praksis. Studenten skal gjennom arbeidet med lærestoffet ha utviklet analytiske ferdigheter samt evne til kritisk refleksjon i et historisk perspektiv. Studenten skal ha tilegnet seg en praktisk ferdighet i å argumentere systematisk for og i mot ulike synspunkter. Generell kompetanse

5 Studenten skal ha tilegnet seg et generelt grunnlag for videre studier ved å ha blitt eksponert for en akademisk tenke- og uttrykksmåte. Studenten skal ha tilegne seg et generelt grunnlag for å diskutere metodiske problemstillinger innenfor ulike vitenskapelige tradisjoner. Studenten skal ha tilegnet seg en generell forståelse av betydningen av argumentasjon og saklig debatt for et åpent samfunn. Studenten skal ha tilegnet seg en generell oversikt over den kulturelle referansebakgrunnen som den vestlige idé- og filosofihistorien representerer. spesielle spesielle spesielle Undervisning ansikt til ansikt Forelesning og seminar 4 timer skriftlig skoleeksamen med bokstavkarakter A-F Dagfinn Dybvig & Magne Dybvig: "Det Tenkende Mennesket" (2. utgave), Tapir Akademisk Forlag EX121E-2 Examen philosophicum, 10 studiepoeng EX130S Examen philosophicum, 10 studiepoeng EX140L Kunnskap, menneskesyn og etikk, 10 studiepoeng Matematikk - MA105E Studiepoeng 7.5 Type emne Valgemne Undervisningssemester Høst 2012 Emneansvarlig Petter Pettersen E-postadresse Petter.Pettersen@uin.no kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveis -evaluering og slutt - evaluering). Evalueringene inngår som en del av

6 universitetets kvalitets sikringssystem. Det gis en elementær innføring i funksjoner av en variabel med vekt på derivasjon, kurvedrøfting og maksimums- og minimumsproblemer. Optimalisering i økonomiske problemstillinger. Eksponensialfunksjoner og logaritmer. Litt finansmatematikk. Enkel integrasjon med vekt på økonomiske anvendelser. En innføring i funksjoner av to variable, med vekt på derivasjon, optimering og maksimum- /minimum under bibetingelse ved Lagranges metode. Gi grunnleggende kunnskaper og ferdigheter i matematikk som er nødvendig for gjennomføring av bachelorstudier i økonomiske fag. Etter gjennomført emne skal studentene beherske elementær algebra og enkel likningsløsning. kunne analysere funksjoner av en variabel med vekt på derivasjon, elastistet og kurvedrøfting. kunne analysere funksjoner av to (flere) variable med vekt på partiellderivasjon og løsning av maksimums- og minimumsproblemer med og uten bibetingelse. kunne anvende matematikk på enkle finans- og bedriftsøkonomiske problemer. spesielle Basiskunnskaper tilsvarende grunnkurset i matematikk fra videregående skole. Studenter med manglende forkunnskaper må påregne ekstra arbeidsinnsats utover det som normalt kreves av et kurs med omfang på 7.5 studiepoeng. Undervisning ansikt til ansikt Forelesning og gruppeøvinger 4 timers skriftlig skoleeksamen med bokstavkarakter A-F. Rohnes, Brit: Matematikk for økonomer. Kort og godt. Universitetsforlaget. Pensum er gjenstand for endringer ved semesterstart. MA107E Innføring i økonomisk matematikk, 5 studiepoeng ME105E Matematikk, 5 studiepoeng Bedriftsøkonomi og regnskapsanalyse - BE114E Studiepoeng 7.5

7 Type emne Obligatorisk Varighet 1 semester Undervisningssemester Vår 2013 Studiested Bodø Emneansvarlig Einar Torrissen E-postadresse Einar.Torrissen@uin.no kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. kostnads- og inntektsteori produktkalkulasjon kostnads-, resultat- og volumanalyse produktvalg med en eller flere restriksjoner kontantstrømoppstillinger regnskapsanalyse og beregning av nøkkeltall Etter fullført emne skal studenten ha følgende læringsresultat: Kunnskaper Studenten skal: Ferdigheter kjenne til ulike kostnadsbegreper ha kunnskaper og god forståelse for kostnaders variabilitet kjenne til ulike prinsipper for produktkalkulasjon ha kunnskap om ulike markedsformer kunne beregne mest lønnsomme tilpasning under ulike markedsformer Studenten skal: kunne fordele kostnader fra art til kostnadssted og fra kostnadssted til kalkyleobjekt kunne utarbeide kalkyler etter selvkost og bidragsmetoden for bedrifter i ulike bransjer være i stand til å beregne og forklare resultatvirkningen av beholdningsendringer kunne gjennomføre kostnads-, volum, inntekts og resultatanalyser kunne utarbeide kontantstrømoppstillinger Generell kompetanse Studenten skal: kunne gjennomføre tilrettelegging og korrigering av regnskapstall for analyseformål kjenne til de mest sentrale nøkkeltall i forbindelse med en regnskapsanalyse kunne gjennomføre analyser av regnskap ved bruk av nøkkeltall kunne vurdere en bedrifts økonomiske stilling med utgangspunkt i beregnede nøkkeltall kunne foreta enkle analyser av optimale produktvalg i situasjoner med begrenset ressurstilgang spesielle Innføring i finansregnskap (BE113E) gir svært nyttige forkunnskaper for den tredjedelen av emnet som omfatter regnskapsanalyse. De øvrige deler av emnet forutsetter ikke spesielle forkunnskaper utover generell studiekompetanse.

8 Undervisning i klasserom. Forelesning 3 4 timer pr uke 5 timers skriftlig skoleeksamen med bokstavkarakterer A - F Hoff, Kjell Gunnar: "Grunnleggende bedriftsøkonomisk analyse", siste utgave, Universitetsforlaget med tilhørende oppgavebok Kristoffersen, Trond: "Årsregnskapet - en grunnleggende innføring", siste utgave, Fagbokforlaget, med tilhørende oppgavebok BE101E-003 Driftsregnskap og finansregnskap med analyse, 3 studiepoeng BE101E-004 Driftsregnskap og finansregnskap med analyse - Skoleeksamen høst, 3 studiepoeng BE101E Driftsregnskap og finansregnskap med analyse, 3 studiepoeng BE101E Driftsregnskap og finansregnskap med analyse, 3 studiepoeng BE117E Bedriftsøkonomi og regnskap, 8 studiepoeng BE119E Grunnleggende Økonomistyring 1, 5 studiepoeng BE120E Grunnleggende Økonomistyring 2, 3 studiepoeng Statistikk - MA106E Studiepoeng 7.5 Type emne Obligatorisk Varighet 1 semester Undervisningssemester Vår 2013 Emneansvarlig Petter Pettersen E-postadresse Petter.Pettersen@uin.no kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveis -evaluering og slutt - evaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitets sikringssystem. Det gis en innføring i analyse av data. Sannsynlighetsregning, kombinatorikk, diskrete og kontinuerlige sannsynlighetsfordelinger. Estimering, hypotesetesting og regresjonsanalyse. Gi grunnleggende kunnskaper og ferdigheter i statistikk som er nødvendig for gjennomføring av bachelorstudiet i økonomiske fag.

9 Etter gjennomført emne skal studentene kunne beskrive et datasett med ulike mål for sentral tendens og spredning. kunne anvende sentrale begreper innen sannsynlighetsteori. beherske enkel estimering og hypotesetesting. beherske enkel regresjonsanalyse. spesielle spesielle Basiskunnskaper tilsvarende grunnkurset i matematikk fra videregående skole. Studenter med manglende forkunnskaper må påregne ekstra arbeidsinnsats utover det som normalt kreves av et kurs med omfang på 7.5 studiepoeng. Undervisning ansikt til ansikt Forelesning og gruppeøvinger 4 timers skriftlig skoleeksamen med bokstavkarakter A-F. Foosnæs, H.; Halvorsen, K.; Volden, R.;Wentzel-Larsen, T: "Statistikk, en innføring", Fagbokforlaget, Pensum er gjenstand for endringer ved semesterstart. MA146F Statistikk for biologer, 5 studiepoeng Organisasjon - OR125E Studiepoeng 7.5 Type emne Obligatorisk Varighet 1 semester Undervisningssemester Vår 2013 Emneansvarlig Alf Håvard Dahl

10 E-postadresse kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur Kontinuerlig dialog mellom lærer og student. Studieprogrammet evalueres også av studentene gjennom spørrendersøkelser (midtveis -evaluering og slutt - evaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitets sikringssystem. Emnet bygger på sentrale organisasjonsteorier og modeller og skal gi studenten en innføring i disse. Hovedvekt er på en grunnleggende forståelse og læring av teorier og modeller. I løpet av kurset skal også studentene oppøve ferdigheter i oppgaveløsning og teamarbeid innenfor emnets hovedtema. Tematisk beskrivelse av emneinnhold: Organisasjonsperspektiver og fagets historisk utvikling Organisasjonen og dens omgivelser Mål og strategi Organisasjonsstruktur og -design Organisasjonskultur Motivasjon Grupper og team Interessenter og makt Beslutninger, oppfatning/meningsskaping, kommunikasjon Personlighet, identitet og kjønn Læring, innovasjon og endring Ledelsesteorier Når emnet er bestått skal studentene ha generelle kunnskaper om hvordan organisasjoner fungerer. Dette innebærer tilstrekkelig kompetanse til å kommunisere muntlig og skriflig med ulike aktører om ledelse og organisasjons utfordringer. Studenten skal kunne redegjøre for og forstå faglige begreper og teorier, samt vurdere relevansen av disse i aktuelle virksomheter. Dette innebærer også ferdigheter i å analysere bedrifters organisatoriske problemer med sikte på å fremme gode løsninger. Studentene skal kunne redegjøre for, og forstå faglige begreper og teorier, samt vurdere relevansen av disse i aktuelle virksomheter. Studentene skal oppøve kunnskap og forståelse i bruk av ulike perspektiver på sammensatte problemstillinger i organisasjoner. Når emnet er bestått skal studenten ha generelle kunnskaper om hvordan organisasjoner fungerer og kunne reflektere, analysere og forstå sammenhenger i organisasjonen. Dette innebærer tilstrekkelig kompetanse til å kunne kommunisere med ulike interessenter både innenfor og utenfor virksomheten om ledelses- og organisasjonsspørsmål. spesielle spesielle spesielle Undervisning ansikt til ansikt og gruppearbeid, samt bruk av Fronter. Gjennom arbeid med innleveringsoppgave (hjemmeeksamen) i grupper på 3-5 studenter, skal det trenes på samarbeid og teamutvikling. Oppgaven skal også gi trening i informasjonsinnhenting, bearbeiding, analyse, kommunikasjon og drøfting. Oppgaven gir fordypning i noen av kursets tema. Den innebærer en alternativ læringsform til tradisjonell forelesning, og krever aktive og medansvarlige studenter. Kurset er beregnet på heltidsstudenter Hjemmeeksamen 3-5 studenter utgjør 40% av karakter må være bestått før kandidaten kan avlegge skoleeksamen. Individuell skoleeksamen utgjør 60% av karakter.

11 Pensum: kobsen D.I og Thorsvik. J (2007) Hvordan organisasjoner fungerer. Fagbokforlaget. Kompendium med utvalgte artikler. Pensum er gjenstand for endringer ved semesterstart. OR127E Organisasjon og verdibasert ledelse, 8 studiepoeng PO110S Organisasjonsteori, 8 studiepoeng Rettslære - RE131E Studiepoeng 7.5 Type emne Compulsory Varighet 1 semester Undervisningssemester Vår 2013 Studiested Bodø Emneansvarlig Gunnar Reinsnes E-postadresse adv-reinsnes@adv-reinsnes.no kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveis -evaluering og slutt - evaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitets sikringssystem. Oversikt over rettssystemet, domstolene og rettskildelæren Avtalerett, inngåelse, fullmakt og ugyldighet Kjøpsrett Selskapsrett, ansvarlige selskap, aksjeselskap Forvaltningsrett Etter gjennomført emne skal studenten: Ha oversikt over grunnleggende regler og prinsipper innen rettssystemet Vis forståelse for juridisk tenkemåte Kunne anvende grunnleggende regler og prinsipper på noen sentrale privatrettslige og offentligrettslige områder. spesielle

12 spesielle Undervisning ansikt til ansikt. Forelesninger med teori- og oppgavegjennomgang. 4 timers skriftlig skoleeksamen. Langfeldt, Sverre F. og Tore Bråthen Lov og rett for næringslivet. Siste utg., Universitetsforlaget ISBN Norges Lover, siste utgave (ordinær eller studentutgave) Anbefalt tilleggslitteratur: Oppgavesamling i rettslære med løsningsveiledninger, Langfeldt, Sverre F., 10. utgave 2009 Arbeidshefte i forretningsjus, Langfeldt, Sverre F. ISBN For de som evt. allerede har anskaffet pensum benyttet for tidligere emne (dvs.: Gundersen, F. F.: Jus for økonomer, siste utgave (pt 10. utgave (2008) ISBN ) og Gundersen, F. F.: Hovedlinjer i forvaltningsretten, siste utgave) kan disse også benyttes. Pensum er gjenstand for endringer ved semesterstart. RE130E Rettslære 1, 8 studiepoeng RE130E Rettslære 1, 8 studiepoeng RE202E Rettslære 2, 8 studiepoeng RE202E Rettslære 2, 8 studiepoeng RE202E Rettslære 2, 8 studiepoeng RE219E Rettslære 2, 0 studiepoeng