Regnskap og revisjon (Bachelor)

Transkript

1 Regnskap og revisjon (Bachelor) Grad Bachelor Studiepoeng 180 Varighet 3 år Heltid/deltid Heltid Studiested Bodø Studieprogramansvarlig Bjørgunn Havstein E-postadresse bjorgunn.havstein@uin.no Telefon Studieveileder Vegard Skar, vegard.skar@uin.no Opptakskrav Opptak skjer på bakgrunn av generell studiekompetanse eller realkompetanse etter gjeldende regler. Realkompetanse Opptak på bakgrunn av realkompetanse etter gjeldende norske regler. Programevaluering Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser og av studieprogramansvarlig. Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Eksamen og vurderingsformer Kandidatenes kunnskaper innenfor alle emner i studiet skal evalueres. Det benyttes varierte evalueringsformer tilpasset hvert enkelt emne. Hjemmeeksamen, paper/prosjektoppgaver, casestudier og andre muntlige og skriftlige presentasjoner benyttes i tillegg til tradisjonelle avsluttende skriftlige eller muntlige skoleeksamener. Det benyttes bokstavkarakter eller vurderingen bestått/ikke bestått. Eksamensbestemmelser, vurdering og karakterfastsetting Eksamensbestemmelser finnes i Forskrift om studier og eksamen for Universitetet i Nordland (UiN) samt eget Reglement for eksamenskandidater ved UiN. Vurdering og karakterfastsetting skjer ut fra bokstavkarakterer A-F, der A er best og F er ikke bestått. Karakter kan også gis som bestått/ikke bestått eller godkjent/ikke godkjent. Finanstilsynet har fastsatt karakterkravet til "C" eller bedre for å få godkjenning som revisor. Dette gjelder emnene RG207E Skatterett I, RE219E Rettslære 2, RG205E Årsregnskap og RG210E Revisjonsteori og metode. Aktuelle forskrifter og sentrale bestemmelser Forskrift om studier og eksamen ved Universitetet i Nordland (UiN) og lokale reglement og retningslinjer på Lover og Reglement. Studiet er basert på Rammeplan for treårig revisorutdanning (fastsatt av Utdannings- og forskningsdepartementet 25. juni 2003 med tilhørende forskrift vedtatt 27. juni 2012) og oppfyller utdanningskravene i revisorloven 3-2 for godkjenning til registrert revisor. Studiet tilfredsstiller også utdanningskravet for regnskapsførere, fastsatt i 1-1 i forskrift om autorisasjon av regnskapsførere mv , nr. 196 (forskriften forventes revidert i løpet av høsten 2012). kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. Avsluttende eksamen avsluttende eksamen. Alle emner må være bestått. Introduksjon av studiet Bachelorstudiet i regnskap og revisjon fokuserer på økonomi, ledelse, administrasjon og metode, med fordypning innen finansregnskap, revisjon, skatterett og rettslære. Studiet fører fram til revisoreksamen og bachelorgrad i regnskap og revisjon, og gir grunnlag for videre masterstudier ved universiteter og høgskoler i inn- og utland. Fullført studium gir grunnlag for å søke godkjenning som registrert revisor og/eller autorisert regnskapsfører når kravene til karakterer og praksis er oppfylt. Studiet er et heltidsstudium med forelesninger hver uke gjennom hele semesteret, men for noen emner vil undervisningen legges opp i bolker. Alle emner har egne fagsider (elektronisk klasserom) på internett (Class-Fronter). Lærings- og arbeidsformene vil variere fra emne til emne og bli gitt i form av forelesninger, bedriftsbesøk, kollokvier, innleveringer og praktiske øvelser. Det tilrettelegges ofte for teamarbeid som fremmer trening i kommunikasjon og samarbeid, samt læring av fag.

2 Beskrivelse av studiet Hovedmålsetningen med studiet er å gi en yrkesrettet utdanning som kan anvendes innenfor privat næringsliv, organisasjoner og offentlig forvaltning, og å gi den teoretiske utdanningen som kreves for å oppnå godkjenning som registrert revisor eller autorisert regnskapsfører. Utdanningen retter seg mot personer som ønsker en teoretisk og yrkesrettet utdanning innen økonomi, regnskap, revisjon og skatterett. Studiet er nært forbundet med bachelor i økonomi og ledelse ved at minst 85 studiepoeng er felles for de to studiene. Studiemodellen er lagt opp med en naturlig progresjon innenfor de ulike fagområder, dvs. hvert semester/trinn bygger videre på kunnskaper tilegnet i foregående semester/trinn. Det forutsettes derfor i utgangspunktet at alle emner er bestått før man går videre på neste studieår. For å kunne starte på 3. studieår må man imidlertid ha bestått minst 90 studiepoeng av de to første studieårenes 120 studiepoeng. Samtlige emner som inngår i studiets første år må dog være bestått. For individuelle tilpasninger av utdanningsplanen, ta kontakt med administrasjonen ved HHB. Spesifikke anbefalinger og krav mht forkunnskaper fremgår av de enkelte emnebeskrivelser. Første studieår skal gi studentene forståelse av IKT-bruk i virksomheter, samt utvikle deres evne til kritisk refleksjon over grunnleggende spørsmål og verdier. I tillegg inngår kurs i matematikk, statistikk, drifts- og finansregnskap samt rettslære. Andre studieår gir fordypning innenfor samfunnsøkonomi, bedriftsøkonomiske emner, skatterett og finansregnskap. Tredje studieår gir fordypning i finansregnskap og revisjon, samt innføring i metode, og avsluttes med revisoreksamen i årsregnskap og revisjon. Alle emnene i studiet er obligatoriske. >> Alternativ studiemodell for de som skal bli regnskapsførere Kunnskap Kandidaten skal ha Ferdigheter bred kunnskap i bedriftsøkonomisk analyse bred kunnskap om sentrale temaer, teorier, problemstillinger og prosesser, verktøy og metoder innen regnskap, skatte-og avgiftsrett og revisjon grunnleggende kunnskap i metodefag, administrasjonsfag og samfunnsøkonomiske fag kunnskap om fagets egenart, samt fagets, revisors og regnskapsførers rolle i samfunnet. kjenne til forsknings- og utviklingsarbeid innenfor eget fagfelt, samt relevante metoder og arbeidsmåter innenfor fagene Kandidaten skal kunne Beherske sentrale og aktuelle metoder, teknikker og uttrykksformer innen regnskap, skatt/avgift og revisjon Identifisere, planlegge og gjennomføre oppgaver innen regnskap, skatt/avgift og revisjon Innen praktiske problemstillinger i finansiell revisjon, regnskap, skatte- og avgiftsrett og rettslære, skal kandidaten kunne anvende analysemetoder anvende relevante resultater fra forsknings- og utviklingsarbeid anvende annen relevant kunnskap begrunne sine valg Generell kompetanse Kandidaten skal kunne: tilegne seg ny kunnskap innenfor sitt fagområde og kunnskap om andre områder som har betydning for yrkesutøvelsen se emnene i studiet i en større sammenheng og i et samfunnsmessig, etisk og bærekraftig perspektiv formidle sentralt fagstoff i relevante fagområdet både skriftlig og muntlig reflektere over egen faglig utøvelse og tilpasse denne til den aktuelle arbeidssituasjon, og ha innsikt i miljømessige, samfunnsmessige og økonomiske konsekvenser av tjenester og løsninger innenfor sitt fagområde. utveksle synspunkter og erfaringer med andre fagpersoner og bidra til å utvikle god praksis Studiemodell 2012 Høst 2013 Vår 2013 Høst 2014 Vår 2014 Høst 2015 Vår Bachelor i regnskap og revisjon Obligatoriske emner (180 studiepoeng) Matematikk Rettslære 2 Markedsføring Videregående regnskap Skatterett Etikk og samfunnsansvar Organisasjon Anvendt metode Foretaksstrategi Revisjonsteori- og metode Innføring i finansregnskap Samfunnsøkonomi, makro Statistikk Samfunnsøkonomi, mikro Årsregnskap/god regnskapsskikk

3 Bedriftsøkonomi og regnskapsanalyse Finansiering og investering Driftsregnskap og budsjettering Offentlig regnskap Virksomhets- og regnskapsorganiserin Verdsettelse Klikk på emnekode for å se emnebeskrivelse, eller trykk "Studieplan med emnebeskrivelse" (øverst på siden) for å se komplett studieplan med alle emnebeskrivelser. Utenlandsopphold: Studieprogrammet består av en rekke obligatoriske emner som må tas for å kunne fullføre og få grad. Det er derfor ikke mulighet for utveksling. Videre utdanning Bachelorkandidater er kvalifisert til mastergradsstudier innenfor bl.a. økonomi både i Norge og i utlandet. Handelshøgskolen i Bodø har et utstrakt samarbeid med en lang rekke institusjoner i utlandet hvor våre kandidater er velkomne. Ved HHB har du mulighet til å fortsette to år på masternivå og få tittelen Siviløkonom / Master of Science in Business, Master of Science in Sustainable Management eller Master of Science in Energy Management. Kandidater som ønsker å bli statsautorisert revisor vil kunne gå videre på Master i regnskap og revisjon - Høyere revisorstudium, som pr i dag tilbys ved NHH (Norges Handelshøgskole) eller BI (Bedriftsøkonomisk Institutt) Jobbmuligheter Bestått eksamen kvalifiserer for stillinger innenfor revisjon samt regnskaps- og økonomifunksjoner i privat og offentlig sektor. Utdanningen gir gode muligheter for å oppnå variert yrkeserfaring, og gjennom praksis i revisjons- og regnskapsbransjen oppnås det god kunnskap om revisjon, økonomistyring, regnskap, skatt- og avgiftsrett og rettslære. Godkjenning som registrert revisor gir rett til å påta seg selvstendige revisjonsoppdrag. Mange revisorer jobber også med rådgivningsoppgaver i forbindelse med økonomiske spørsmål, skattesaker, kjøp og salg av bedrifter, etterforskning i konkurssaker og system- og rutineoppbygging i bedrifter. Tilsvarende vil autoriserte regnskapsførere utføre et bredt spekter av tjenester overfor sine kunder innen regnskap, skatt/avgift og rådgivning økonomiske spørsmål. Oppnådd kvalifikasjon Bachelor i regnskap og revisjon, herunder oppfylt utdanningskravene til godkjenning som registrert revisor eller autorisert regnskapsfører. Sist oppdatert av: Jørn Magne Hanssen, :05 «Tilbake Emner årstrinn 1 Innføring i finansregnskap - BE113E Studiepoeng 7.5 Nivå Bachelornivå (grunnleggende) Type emne Obligatorisk Varighet 1 semester Undervisningssemester Høst 2012 Hvilket år i studieprogrammet 1.studieår. Emneansvarlig Einar Torrissen E-postadresse Einar.Torrissen@uin.no kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur

4 Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveis -evaluering og slutt - evaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitets sikringssystem. Studentene gis en første, grunnleggende innføring i regnskap som skal gjøre studentene i stand til selv å føre et enkelt regnskap. Det forutsettes ingen spesielle forkunnskaper. i emnet: Regnskapet som informasjonskilde Regnskapsprinsipper God regnskapsskikk Oppstillingsplanen for regnskapet Registrering av bilag for ulike forretningstilfeller Årsavslutning med periodiseringen fra saldobalanse til resultat og balanse Innføring i regnskaps og skatteregler Etter fullført kurs skal studenten ha følgende læringsresultat Kunnskap Studenten skal ha: Ferdigheter kunnskap om formålet med og føring av et finansregnskap kunnskap om det dobbelte bokholderis prinsipp kunnskap om standard kontoplan kunnskap om regnskapslovens oppstillingsplan for resultatregnskapet og balansen Studenten skal: kunne bokføre de mest vanlige transaksjoner, herunder merverdiavgift ha forståelse for begrepene utgifter, kostnader, utbetalinger, inntekter og innbetalinger, samt beholdninger og kunne foreta vanlige periodiseringsposteringer (også for lønn, feriepenger og arbeidsgiveravgift) kunne forklare sammenhenger mellom transaksjoner og deres påvirkning på resultat og balanse kunne foreta årsoppgjør med enkle årsoppgjørsposteringer kunne stille opp et gruppert resultat og balanse i samsvar med regnskapslovens bestemmelse Generell kompetanse Studenten skal ha: grunnleggende innsikt i finansregnskapets oppbygging og rammebetingelser forståelse for de grunnleggende regnskapsprinsippene forståelse for de grunnleggende vurderingsreglene ved vurdering av omløpsmidler og anleggsmidler spesielle Ja spesielle spesielle Undervisning ansikt til ansikt, 3-4 timer forelesning pr uke Forelesning 5 timer skriftlig skoleeksamen med bokstavkarakterer A-F

5 Nei Kristoffersen, Trond : "Årsregnskapet-en grunnleggende innføring ", Fagbokforlaget, siste utgave. Kristoffersen, Trond : "Årsregnskapet-en grunnleggende innføring. Oppgavesamling med løsninger, Fagbokforlaget, siste utgave. Pensum er gjenstand for endringer ved semesterstart. BE101E-003 Driftsregnskap og finansregnskap med analyse, 8 studiepoeng BE101E-004 Driftsregnskap og finansregnskap med analyse - Skoleeksamen høst, 8 studiepoeng BE101E Driftsregnskap og finansregnskap med analyse, 8 studiepoeng BE101E Driftsregnskap og finansregnskap med analyse, 8 studiepoeng BE117E Bedriftsøkonomi og regnskap, 8 studiepoeng BE119E Grunnleggende Økonomistyring 1, 4 studiepoeng BE120E Grunnleggende Økonomistyring 2, 4 studiepoeng Etikk og samfunnsansvar - FE101E Studiepoeng 5 Nivå Bachelornivå (grunnleggende) Type emne 29 NO 1 Varighet 1 semester Undervisningssemester Høst 2012 Hvilket år i studieprogrammet 1.studieår. Studiested Bodø Emneansvarlig Øystein Nystad E-postadresse oystein.nystad@uin.no kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveis -evaluering og slutt - evaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitets sikringssystem. Kurset omhandler forholdet mellom etikk og økonomi, inkludert en del sentrale problemstillinger i skjæringspunktet mellom disse. Kurset gir en grunnleggende innføring i de mest sentrale moderne etiske teoriene, samt i tenkningen omkring bedriftens samfunnsansvar (Corporate Social Responsibility.) Etter fullført kurs skal studenten ha følgende læringsresultat: Kunnskap Kunnskap om sentrale etiske retninger som utilitarisme, pliktetikk og dydsetikk. Kunnskap om sentrale problemstillinger rundt samfunnsansvar; som for eksempel interessentteori, den tredelte bunnlinjen, ansvarshierarkiet, samfunns- og miljøansvar, miljøledelsessystemer (som Miljøfyrtårn, EMAS, ISO og Svanemerket) og flerkulturell integrasjon. Ferdigheter Være i stand til å bruke teori om samfunnsansvar forankret i etiske begreper, teorier og modeller for å identifisere og foreslå begrunnede løsninger på etiske og miljømessige problemstillinger.

6 Generell kompetanse Utvikle selvstendig kritisk tenkning som gir bevissthet om hvordan valg av teoretisk perspektiv påvirker håndteringen av etiske dilemma. Nei spesielle Undervisning ansikt til ansikt Forelesning med diskusjon og oppgaver 3 timer skriftlig skoleeksamen med bokstavkarakter A-F. Kompendium - fås kjøpt i Universitetets bokhandel ved eller like etter semesterstart. FE100E Filosofi, etikk og miljø, 5 studiepoeng FE100E 000 Filosofi, etikk og miljø, 5 studiepoeng Matematikk - MA105E Studiepoeng 7.5 Nivå Bachelornivå (grunnleggende) Type emne Valgemne Undervisningssemester Høst 2012 Hvilket år i studieprogrammet 1.studieår. Emneansvarlig Petter Pettersen E-postadresse Petter.Pettersen@uin.no kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveis -evaluering og slutt - evaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitets sikringssystem.

7 Det gis en elementær innføring i funksjoner av en variabel med vekt på derivasjon, kurvedrøfting og maksimums- og minimumsproblemer. Optimalisering i økonomiske problemstillinger. Eksponensialfunksjoner og logaritmer. Litt finansmatematikk. Enkel integrasjon med vekt på økonomiske anvendelser. En innføring i funksjoner av to variable, med vekt på derivasjon, optimering og maksimum- /minimum under bibetingelse ved Lagranges metode. Gi grunnleggende kunnskaper og ferdigheter i matematikk som er nødvendig for gjennomføring av bachelorstudier i økonomiske fag. Etter gjennomført emne skal studentene beherske elementær algebra og enkel likningsløsning. kunne analysere funksjoner av en variabel med vekt på derivasjon, elastistet og kurvedrøfting. kunne analysere funksjoner av to (flere) variable med vekt på partiellderivasjon og løsning av maksimums- og minimumsproblemer med og uten bibetingelse. kunne anvende matematikk på enkle finans- og bedriftsøkonomiske problemer. Ja spesielle Basiskunnskaper tilsvarende grunnkurset i matematikk fra videregående skole. Studenter med manglende forkunnskaper må påregne ekstra arbeidsinnsats utover det som normalt kreves av et kurs med omfang på 7.5 studiepoeng. Undervisning ansikt til ansikt Forelesning og gruppeøvinger 4 timers skriftlig skoleeksamen med bokstavkarakter A-F. Rohnes, Brit: Matematikk for økonomer. Kort og godt. Universitetsforlaget. Pensum er gjenstand for endringer ved semesterstart. MA107E Innføring i økonomisk matematikk, 5 studiepoeng ME105E Matematikk, 5 studiepoeng Bedriftsøkonomi og regnskapsanalyse - BE114E Studiepoeng 7.5 Nivå Bachelornivå (grunnleggende) Type emne Obligatorisk Varighet 1 semester

8 Undervisningssemester Vår 2013 Hvilket år i studieprogrammet 1.studieår. Studiested Bodø Emneansvarlig Einar Torrissen E-postadresse Einar.Torrissen@uin.no kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. kostnads- og inntektsteori produktkalkulasjon kostnads-, resultat- og volumanalyse produktvalg med en eller flere restriksjoner kontantstrømoppstillinger regnskapsanalyse og beregning av nøkkeltall Etter fullført emne skal studenten ha følgende læringsresultat: Kunnskaper Studenten skal: Ferdigheter kjenne til ulike kostnadsbegreper ha kunnskaper og god forståelse for kostnaders variabilitet kjenne til ulike prinsipper for produktkalkulasjon ha kunnskap om ulike markedsformer kunne beregne mest lønnsomme tilpasning under ulike markedsformer Studenten skal: kunne fordele kostnader fra art til kostnadssted og fra kostnadssted til kalkyleobjekt kunne utarbeide kalkyler etter selvkost og bidragsmetoden for bedrifter i ulike bransjer være i stand til å beregne og forklare resultatvirkningen av beholdningsendringer kunne gjennomføre kostnads-, volum, inntekts og resultatanalyser kunne utarbeide kontantstrømoppstillinger Generell kompetanse Studenten skal: kunne gjennomføre tilrettelegging og korrigering av regnskapstall for analyseformål kjenne til de mest sentrale nøkkeltall i forbindelse med en regnskapsanalyse kunne gjennomføre analyser av regnskap ved bruk av nøkkeltall kunne vurdere en bedrifts økonomiske stilling med utgangspunkt i beregnede nøkkeltall kunne foreta enkle analyser av optimale produktvalg i situasjoner med begrenset ressurstilgang Ja spesielle Innføring i finansregnskap (BE113E) gir svært nyttige forkunnskaper for den tredjedelen av emnet som omfatter regnskapsanalyse. De øvrige deler av emnet forutsetter ikke spesielle forkunnskaper utover generell studiekompetanse.

9 Undervisning i klasserom. Forelesning 3 4 timer pr uke 5 timers skriftlig skoleeksamen med bokstavkarakterer A - F Hoff, Kjell Gunnar: "Grunnleggende bedriftsøkonomisk analyse", siste utgave, Universitetsforlaget med tilhørende oppgavebok Kristoffersen, Trond: "Årsregnskapet - en grunnleggende innføring", siste utgave, Fagbokforlaget, med tilhørende oppgavebok BE101E-003 Driftsregnskap og finansregnskap med analyse, 3 studiepoeng BE101E-004 Driftsregnskap og finansregnskap med analyse - Skoleeksamen høst, 3 studiepoeng BE101E Driftsregnskap og finansregnskap med analyse, 3 studiepoeng BE101E Driftsregnskap og finansregnskap med analyse, 3 studiepoeng BE117E Bedriftsøkonomi og regnskap, 8 studiepoeng BE119E Grunnleggende Økonomistyring 1, 5 studiepoeng BE120E Grunnleggende Økonomistyring 2, 3 studiepoeng Statistikk - MA106E Studiepoeng 7.5 Nivå Bachelornivå (grunnleggende) Type emne Obligatorisk Varighet 1 semester Undervisningssemester Vår 2013 Hvilket år i studieprogrammet 1.studieår. Emneansvarlig Petter Pettersen E-postadresse Petter.Pettersen@uin.no kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveis -evaluering og slutt - evaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitets sikringssystem. Det gis en innføring i analyse av data. Sannsynlighetsregning, kombinatorikk, diskrete og kontinuerlige sannsynlighetsfordelinger. Estimering, hypotesetesting og regresjonsanalyse. Gi grunnleggende kunnskaper og ferdigheter i statistikk som er nødvendig for gjennomføring av bachelorstudiet i økonomiske fag. Etter gjennomført emne skal studentene kunne beskrive et datasett med ulike mål for sentral tendens og spredning. kunne anvende sentrale begreper innen sannsynlighetsteori.

10 beherske enkel estimering og hypotesetesting. beherske enkel regresjonsanalyse. spesielle Ja spesielle Basiskunnskaper tilsvarende grunnkurset i matematikk fra videregående skole. Studenter med manglende forkunnskaper må påregne ekstra arbeidsinnsats utover det som normalt kreves av et kurs med omfang på 7.5 studiepoeng. Undervisning ansikt til ansikt Forelesning og gruppeøvinger 4 timers skriftlig skoleeksamen med bokstavkarakter A-F. Foosnæs, H.; Halvorsen, K.; Volden, R.;Wentzel-Larsen, T: "Statistikk, en innføring", Fagbokforlaget, Pensum er gjenstand for endringer ved semesterstart. MA146F Statistikk for biologer, 5 studiepoeng Organisasjon - OR125E Studiepoeng 7.5 Nivå Bachelornivå (grunnleggende) Type emne Obligatorisk Varighet 1 semester Undervisningssemester Vår 2013 Hvilket år i studieprogrammet 1.studieår. Emneansvarlig Alf Håvard Dahl E-postadresse Alf-Haavard.Dahl@uin.no

11 kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur Kontinuerlig dialog mellom lærer og student. Studieprogrammet evalueres også av studentene gjennom spørrendersøkelser (midtveis -evaluering og slutt - evaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitets sikringssystem. Emnet bygger på sentrale organisasjonsteorier og modeller og skal gi studenten en innføring i disse. Hovedvekt er på en grunnleggende forståelse og læring av teorier og modeller. I løpet av kurset skal også studentene oppøve ferdigheter i oppgaveløsning og teamarbeid innenfor emnets hovedtema. Tematisk beskrivelse av emneinnhold: Organisasjonsperspektiver og fagets historisk utvikling Organisasjonen og dens omgivelser Mål og strategi Organisasjonsstruktur og -design Organisasjonskultur Motivasjon Grupper og team Interessenter og makt Beslutninger, oppfatning/meningsskaping, kommunikasjon Personlighet, identitet og kjønn Læring, innovasjon og endring Ledelsesteorier Når emnet er bestått skal studentene ha generelle kunnskaper om hvordan organisasjoner fungerer. Dette innebærer tilstrekkelig kompetanse til å kommunisere muntlig og skriflig med ulike aktører om ledelse og organisasjons utfordringer. Studenten skal kunne redegjøre for og forstå faglige begreper og teorier, samt vurdere relevansen av disse i aktuelle virksomheter. Dette innebærer også ferdigheter i å analysere bedrifters organisatoriske problemer med sikte på å fremme gode løsninger. Studentene skal kunne redegjøre for, og forstå faglige begreper og teorier, samt vurdere relevansen av disse i aktuelle virksomheter. Studentene skal oppøve kunnskap og forståelse i bruk av ulike perspektiver på sammensatte problemstillinger i organisasjoner. Når emnet er bestått skal studenten ha generelle kunnskaper om hvordan organisasjoner fungerer og kunne reflektere, analysere og forstå sammenhenger i organisasjonen. Dette innebærer tilstrekkelig kompetanse til å kunne kommunisere med ulike interessenter både innenfor og utenfor virksomheten om ledelses- og organisasjonsspørsmål. spesielle Ja spesielle spesielle Undervisning ansikt til ansikt og gruppearbeid, samt bruk av Fronter. Gjennom arbeid med innleveringsoppgave (hjemmeeksamen) i grupper på 3-5 studenter, skal det trenes på samarbeid og teamutvikling. Oppgaven skal også gi trening i informasjonsinnhenting, bearbeiding, analyse, kommunikasjon og drøfting. Oppgaven gir fordypning i noen av kursets tema. Den innebærer en alternativ læringsform til tradisjonell forelesning, og krever aktive og medansvarlige studenter. Kurset er beregnet på heltidsstudenter Hjemmeeksamen 3-5 studenter utgjør 40% av karakter må være bestått før kandidaten kan avlegge skoleeksamen. Individuell skoleeksamen utgjør 60% av karakter.

12 Pensum: Jakobsen D.I og Thorsvik. J (2007) Hvordan organisasjoner fungerer. Fagbokforlaget. Kompendium med utvalgte artikler. Pensum er gjenstand for endringer ved semesterstart. OR127E Organisasjon og verdibasert ledelse, 8 studiepoeng PO110S Organisasjonsteori, 8 studiepoeng Rettslære 2 - RE219E Studiepoeng 10 Nivå Bachelornivå (grunnleggende) Type emne Obligatorisk Varighet 1 semester Undervisningssemester Vår 2013 Hvilket år i studieprogrammet 1.studieår. Studiested Bodø Emneansvarlig Gunnar Reinsnes E-postadresse adv-reinsnes@adv-reinsnes.no kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Emnet skal gi studenten innføring i juridisk metode og utvalgte generelle privatrettslige emner og problemstillinger. Emnet skal gi studenten innsikt i de alminnelige rettslige rammer for utøvelse av næringsvirksomhet og de rettsregler som er av særlig betydning for organisering og utøvelse av slik virksomhet.[1] [1] Emnet inkluderer EUs krav til relevante bestemmelser i arbeidsretten Etter fullført kurs skal studenten ha følgende læringsresultat: Kunnskap Studenten har kunnskap om rettskildelære og juridisk metode kjennskap til kontrakters betydning og funksjon har kunnskap om de mest relevante rettsområder som har betydning for revisors og regnskapsføreres arbeid, herunder regler om avtaleinngåelse, tolking og ugyldighet, sentrale deler av reglene om organisering av økonomisk virksomhet og representasjon i selskapsforhold, stiftelse og sikring pengekrav, gjeldsforfølgningsrett med hovedvekt på materiell konkursrett og sentrale deler av reglene om økonomisk kriminalitet har kjennskap til reglene om kjøp og misligholdsvirkninger ved kontraktsbrudd, næringsvirksomheters forhold til kreditorer og myndigheter, bortfall av pengekrav ved oppgjør og foreldelse samt konkursprosessen og enkeltforfølgningsrett Ferdigheter Studenten kan gjennomføre praktiske drøftelser og redegjøre for innholdet i reglene om avtaleinngåelse, avtaletolkning og ugyldighet etablering av økonomiskvirksomhet og representasjon i selskapsforhold etablering og sikring av pengekrav

13 vilkår om åpning av konkurs samt omstøtelse økonomisk kriminalitet kan gjennomføre praktiske drøftelser i tilknytning til sentrale regler om kjøp og misligholdsvirkninger ved kontraktsbrudd næringsvirksomheters forhold til kreditorer og myndigheter bortfall av pengekrav ved oppgjør og foreldelse konkursprosessen og enkeltforfølgning Generell kompetanse Studenten kan tilegne seg ny kunnskap innen ovennevnte rettsområder og kunnskap om andre rettsområder som har betydning for regnskap og revisjon kan formidle sentralt fagstoff gjennom relevante uttrykksformer kan utveksle synspunkter og erfaringer med andre fagpersoner og bidra til å utvikle god praksis kan bidra til nytenkning og i innovasjonsprosesser kan reflektere over etiske problemstillinger innenfor de relevante rettsområder kan se emnet i en større sammenheng i et samfunnsmessig perspektiv. Ja. spesielle. spesielle. Undervisning ansikt til ansikt. Forelesning og oppgaveløsing. 6 timers skoleeksamen. Karakterkravet som er fastsatt av Kredittilsynet for å få godkjenning som revisor er "C" eller bedre. Hjelpemidler til eksamen: Revisors håndbok Norges lover/særtrykk eller samlinger av lover uten kommentarer Skattelovsamling Rente- og annuitetstabeller Kalkulator (type A, dvs. alle ikke-kommuniserbare kalkulatorer tillatt, jfr. reglement).. Langfeldt, Sverre F. og Tore Bråthen Lov og rett for næringslivet. Siste utg., Universitetsforlaget ISBN

14 Norges Lover, siste utgave (ordinær eller studentutgave) Anbefalt tilleggslitteratur: Oppgavesamling i rettslære med løsningsveiledninger, Langfeldt, Sverre F., 10. utgave 2009 Arbeidshefte i forretningsjus, Langfeldt, Sverre F. ISBN RE131E Rettslære, 0 studiepoeng RE202E Rettslære 2, 0 studiepoeng årstrinn 2 Finansiering og investering - BE206E Studiepoeng 7.5 Nivå Bachelornivå (videregående) Type emne Obligatorisk Varighet 1 semester Undervisningssemester Høst 2013 Hvilket år i studieprogrammet 2.studieår Studiested Bodø, Helgeland Emneansvarlig Kristian Støre E-postadresse Kristian.Store@uin.no kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. grunnleggende renteregning investeringskalkyler hvordan ta hensyn til skatt, prisstigning og usikkerhet i investeringskalkyler kapitalkilder og kapitalkostnader, herunder beregning av effektiv lånerente Etter fullført emne skal studenten ha følgende læringsresultat: Kunnskaper Studenten skal: Ferdigheter kjenne til grunnlaget for tidsverdien av penger kjenne til nåverdibegerpet kunne utføre investeringsanalyser ved hjelp av nåverdimetoden kunne foreta lønnsomhetsvurderinger på basis av internrentemetoden kjenne til risikojusterte avkastningskrav for kapitalen Studenten skal: beherske grunnleggende renteberegninger kunne budsjettere beslutningsrelevant kontantstrøm for investeringsbeslutninger kunne gjennomføre lønnsomhetsanalyser under hensyn til eventuell skatt kunne beregne effektiv rente og kunne anvende den i ulike finansieringsbeslutninger Generell kompetanse Studenten skal:

15 forstå kapitalverdimodellen og kunne anvende den for å etablere et risikojustert avkastningskrav kunne beregne avkastningskrav til totalkapitalen som et veid gjennomsnitt av kravet til egenkapitalen og fremmedkapitalen (WACC) kjenne til grunnleggende porteføljeteori, diversifisering og kunne beregne varians/standadardavvik for en portefølje bestående av to verdipapirer kjenne til hvordan kapitalmarkedene fungerer og hvordan ulike verdipapirer prises spesielle Nei spesielle Det forutsettes forkunnskaper tilsvarende MA 105E/MA 106E Matematikk/Statistikk og BE 113E/BE 114E Innføring i finansregnskap samt bedriftsøkonomi og regnskapsanalyse Undervisning i klasserom, 3 4 timer pr uke Forelesning 5 timer skriftlig skoleeksamen med bokstavkarakterer A F praksis Bredesen, Ivar: "Investering og finansiering", Gyldendal Akademisk, siste utgave Bredesen, Ivar: "Hjelper til - Investering og finansiering", Gyldendal Akademisk, siste utgave BE118E Driftsregnskap, budsjettering, finansiering og investering, 8 studiepoeng BE119E Grunnleggende Økonomistyring 1, 3 studiepoeng BE120E Grunnleggende Økonomistyring 2, 5 studiepoeng Samfunnsøkonomi, mikro - EK230E Studiepoeng 7.5 Nivå Bachelornivå (videregående) Type emne Obligatorisk Varighet 1 semester Undervisningssemester Høst 2013 Hvilket år i studieprogrammet 2.studieår Studiested Bodø, Helgeland

16 Emneansvarlig Hassa Pedersen E-postadresse kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveis -evaluering og slutt - evaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitets sikringssystem. Formålet med emnet er å gi studentene innsikt i det grunnleggende rammeverket for mikroøkonomisk analyse, samt å illustrere hvordan dette rammeverket kan anvendes for analysere enkeltaktørers økonomiske adferd og samspillet mellom disse i ulike markedsformer. Videre drøftes kriteriene for økonomisk effektivitet, og betingelsene for at individuelle økonomiske beslutninger leder til en effektiv utnyttelse av samfunnets ressurser. En ser her både på beslutninger innenfor konkurransemarkeder og markeder med begrenset konkurranse. I en økonomi som den norske er det også relevant å analysere situasjoner hvor beslutninger fattes som et resultat av forhandlinger mellom aktører. Et viktig mål med emnet er også å formidle hvordan ulike former for økonomisk politikk virker på enkeltaktørers adferd og derigjennom priser, produksjon og inntektsfordeling i økonomien. Det er også et mål at studentene stimuleres til å være bevisst avveiningen mellom markedseffektivitet og andre forhold som ikke fanges opp av markedsanalysen. Etter å ha gjennomført emnet skal studentene beherske et grafisk og analytisk verktøy som gjør det mulig å Framstille og forklare konsumentens beslutninger basert på priser og inntekt Framstille og forklare produsentens beslutninger under ulike målsettinger og markedsformer Forstå hvordan endringer i produksjons- eller forbrukerbeslutninger i en del av økonomien påvirker økonomiske beslutninger i andre deler av økonomien Drøfte kriterier for økonomisk effektivitet, og analysere sammenhengen mellom økonomisk organisering og effektivitet Beskrive og analysere fordeler og ulemper ved markeder som organisasjonsprinsipp spesielle Nei spesielle MA105E Matematikk Det vil bli undervist ca 36 timer i auditoriet. I tillegg arrangeres oppgaveløsning og eksamensseminarer under ledelse av faglærer. Forelesning, oppgaveløsning, eksamensseminarer. 4-timers skriftlig skoleeksamen (karakter A-F) Christian Riis og Espen R. Moen: Moderne mikroøkonomi. Gyldendal Akademiske. Siste utgave. -

17 Anvendt metode - ME203E Studiepoeng 7.5 Nivå Bachelornivå (videregående) Type emne Obligatorisk Varighet 1 semester Undervisningssemester Høst 2013 Hvilket år i studieprogrammet 3.studieår Studiested Bodø, Helgeland Emneansvarlig Frode Fjelldal-Soelberg E-postadresse Frode.Fjelldal-Soelberg@uin.no kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveis -evaluering og slutt - evaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitets sikringssystem. Kurset gir en innføring i samfunnsvitenskapelig metode (forskningsmetode), med fokus på både kvantitativt og kvalitativt forsknings-/utredningsarbeid. Kurset tar opp spørsmål og tema som: Hva er forskning, utredninger og vitenskapelig metode? Hva er vitenskapsteoretiske og vitenskapsfilosofiske paradigmer? Forholdet mellom teori og empiri (data). Hvordan velge problemstilling; herunder kunsten å avgrense og definere begrep og delproblem? Kvantitativ vs. kvalitativ forskningsdesign. Utvalgs- og datainnsamlingsmetoder. Behandling og analyse av kvantitative og kvalitative data. Fortolkning av data. Bruk av programvare for statistikk, SPSS, og evt. tekstanalyse, f.eks. NVIVO. Utforming av forskningsrapporter eller utredninger Etter gjennomført emne skal studentene være i stand til å beskrive, forstå og forklare sosiale fenomener og prosesser i samfunnet vi lever i. Reflektere over hva det innebærer å produsere forskningsbasert kunnskap om mennesker og sosiale fenomener, og hvordan forskningsbasert kunnskap forskjellig fra annen kunnskap. spesielle Nei spesielle Normal studieprogresjon Undervisning ansikt til ansikt Det vil bli gitt regelmessige forelesninger. I tillegg vil det bli gjennomført lab-øvinger/demonstrasjoner i bruk av statistisk programvare og evt. bruk av programvare for tekstanalyse. Nærmere opplysninger angående fremdrift og arbeidsform gis ved kursstart. Kombinert vurdering: A, Arbeidskrav, godkjent/ikke godkjent. B, 5-timers skriftlig skoleeksamen, karakter A-F

18 Alle emner fra første studieår på bachelorprogrammet, samt minst 30 studiepoeng fra andre studieår må være bestått, før studenten kan starte på dette emnet i tredje studieår. Johannessen, Kristoffersen og Tufte: Forskningsmetode for Økonomisk-Administrative, nyeste utgave. Pensum er gjenstand for endringer ved semesterstart. ME222E Anvendt metode 2, 8 studiepoeng Markedsføring - MF104E Studiepoeng 7.5 Nivå Bachelornivå (videregående) Type emne Obligatorisk Varighet 1 semester Undervisningssemester Høst 2013 Hvilket år i studieprogrammet 2.studieår Studiested Bodø, Helgeland Emneansvarlig Nina Kramer Fromreide E-postadresse nina.kramer.fromreide@uin.no kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveis -evaluering og slutt - evaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitets sikringssystem. Kurset gir en innføring i markedsføringsledelse. Det settes fokus på markedsføring som en ledelsesprosess der bedriften søker er å avstemme interne styrker og svakheter med muligheter og trusler i omgivelsene. Målet for markedsføringsledelse som fagområde er å forbedre bedriftenes kontroll med de markedsstrategiske utfordringer. Etter endt kurs skal studenten: Kjenne til markedsføringsledelsens fenomen- og problemområde Kunne identifisere markedsføringsproblemer Kunne treffe begrunnede markedsstrategiske beslutninger. spesielle Nei spesielle spesielle

19 Undervisning ansikt til ansikt Undervisningen vil være en kombinasjon mellom forelesning og seminar/workshop. Det legges opp til høy studentaktivitet gjennom seminarer og workshop. Forelesninger benyttes til gjennomgang av ny teori, diskusjon av oppgaver og eventuelle spørsmål i tilknytning til disse. På seminarene settes fokus på utvalgte caseoppgaver som tar for seg de sentrale problemstillingene i faget. Nærmere opplysninger angående fremdrift og arbeidsform gis ved kursstart. 4 timer skriftlig skoleeksamen med bokstavkarakterer A F praksis Runar Framnes, Arve Pettersen og Hans Mathias Thjømøe. Markedsføringsledelse 8 utg, Universitetsforlaget. Pensum er gjenstand for endringer ved semesterstart. EK124F Markedsføringsledelse, 8 studiepoeng MF105E Markedsføring og strategi, 8 studiepoeng MF108E Markedsføringsstrategi og markedsrelasjoner, 8 studiepoeng Driftsregnskap og budsjettering - BE207E Studiepoeng 7.5 Nivå Bachelornivå (videregående) Type emne Obligatorisk Varighet 1 semester Undervisningssemester Vår 2014 Hvilket år i studieprogrammet 2.studieår Studiested Bodø, Helgeland Emneansvarlig Einar Torrissen E-postadresse Einar.Torrissen@uin.no kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Produktkalkulasjon, bidrag- og selvkostmetoden Beslutningsrelevante kostnader og inntekter Modeller for driftsregnskap og bruk av normal- og standardkost Kapitalbehovsberegninger Utarbeidelse av likviditets-, resultat- og balansebudsjetter Analyse av finansiell struktur Etter fullført emne skal studenten ha følgende læringsresultat: Kunnskaper Studenten skal:

20 Ferdigheter Kjenne til inndeling av kostnader i direkte og indirekte kostnader Kjenne til hvordan kalkyler kan utarbeides Kjenne til standardkostregnskapet og avviksanalyse kjenne til forskjellen mellom statisk budsjett og fleksibelt budsjett kunne utarbeide salgsplan og/eller produksjonsplan som grunnlag for likviditets-, resultat- og balansebudsjetter Studenten skal: forstå tankegangen ved normalkalkulasjon kunne utføre kalkulasjon etter standardkostmetoden kunne utarbeide fleksible budsjett, foreta avviksanalyse samt identifisere mulige årsak til avvik kunne utarbeide likviditets, resultat og balansebudsjetter Generell kompetanse Studenten skal: kunne identifisere beslutningsrelevante kostnader og inntekter kunne utarbeide driftsregnskap basert på standardkost kunne foreta avviksanalyse, forstå årsakene til avvik og kunne foreslå iverksetting av tiltak kunne drøfte formålet med budsjettering spesielle Ja spesielle Det anbefales at studentene har gjennomført kursene BE 113E Innføring i finansregnskap, BE 114E Bedriftsøkonomi og regnskapsanalyse og BE 206E Finansiering og investering Undervisning ansikt til ansikt Forelesning 3 4 timer pr uke 5 timer skriftlig skoleeksamen med bokstavkarakterer A - F Hoff, Kjell Gunnar: Grunnleggende bedriftsøkonomisk analyse med tilhørende oppgavesamling, Universitetsforlaget, siste utgave. Hoff, Kjell Gunnar: Driftsregnskap og budsjettering med tilhørende oppgavesamling, Universitetsforlaget, siste utgave. BE101E-003 Driftsregnskap og finansregnskap med analyse, 5 studiepoeng BE101E-004 Driftsregnskap og finansregnskap med analyse - Skoleeksamen høst, 5 studiepoeng BE101E Driftsregnskap og finansregnskap med analyse, 5 studiepoeng BE101E Driftsregnskap og finansregnskap med analyse, 5 studiepoeng BE118E Driftsregnskap, budsjettering, finansiering og investering, 8 studiepoeng BE119E Grunnleggende Økonomistyring 1, 3 studiepoeng BE120E Grunnleggende Økonomistyring 2, 5 studiepoeng BE203E Bedriftsøkonomisk analyse I, 3 studiepoeng

21 Samfunnsøkonomi, makro - EK231E Studiepoeng 7.5 Nivå Bachelornivå (videregående) Type emne Obligatorisk Varighet 1 semester Undervisningssemester Vår 2014 Hvilket år i studieprogrammet 2.studieår Studiested Bodø, Helgeland Emneansvarlig Hassa Pedersen E-postadresse Hassa.Pedersen@uin.no kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveis -evaluering og slutt - evaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitets sikringssystem. Formålet med emnet er å gi studentene innsikt i det grunnleggende rammeverket for makroøkonomisk analyse, samt å illustrere hvordan dette rammeverket kan anvendes for følge med i hva som skjer i norsk og internasjonal økonomi. På det overordnede plan skal studentene tilegne seg kunnskaper og ferdigheter som gjør dem i stand til å beherske grunnleggende makroøkonomiske sammenhenger, og derigjennom forstå hvordan økonomien påvirkes av endringer i nasjonale og internasjonale forhold og den økonomiske politikken som føres. En sentral målsetting er også å gi oversikt over økonomiske indikatorer som kan anvendes for å tolke den aktuelle konjunktursituasjonen, samt å trene opp evnen til å analysere makroøkonomiske problemstillinger innenfor et formelt modellopplegg. Etter å ha gjennomført emnet skal studentene kunne Redegjøre for sentrale makroøkonomiske begreper Forklare grunnleggende makroøkonomiske sammenhenger Finne fram relevante makroøkonomiske data og indikatorer Analysere makroøkonomiske problemstillinger ved hjelp av matematiske og/eller grafiske presentasjoner av makroøkonomiske modeller Forstå hvordan endringer i etterspørselen i en del av økonomien får ringvirkninger og kan påvirke det generelle økonomiske aktivitetsnivået i et land Analysere hvordan ulike former for makroøkonomisk politikk, med vekt på penge- og finanspolitikk, påvirker sentrale makroøkonomiske variable Redegjøre for hvordan makroøkonomisk politikk kan brukes for å jevne ut konjunktursvingninger Redegjøre for arbeidsmarkedet og sammenhengen mellom arbeidsløshet, potensielt nasjonalprodukt og inflasjon Være seg bevisst grunnleggende interessekonflikter og målkonflikter som er knyttet til økonomisk politikk Være seg bevisst institusjonelle forhold i det norske arbeidslivet som har betydning for makroøkonomiens funksjonsmåte spesielle Nei spesille MA105E Matematikk eller tilsvarende grunnkurs i matematikk. Det vil bli undervist ca. 36 timer i auditoriet. I tillegg arrangeres oppgavegjennomgang/eksamensseminarer under ledelse av faglærer. Forelesning, oppgavegjennomgang, eksamensseminar

22 4 timers skriftlig skoleeksamen Bjørn-Ivar Davidsen: Makroøkonomi. Konjunktursvingninger, stabiliseringspolitikk og økonomisk vekst. Akademika forlag EK204E Samfunnsøkonomi makro, 7 studiepoeng SE102E Samfunnsøkonomi makro, 7 studiepoeng Foretaksstrategi - EK233E Studiepoeng 5 Nivå Bachelornivå (videregående) Type emne Obligatorisk Varighet 1 semester Undervisningssemester Vår 2014 Hvilket år i studieprogrammet 2.studieår Studiested Bodø Undervisningsspråk Engelsk Emneansvarlig Abbas Strømmen-Baktiar E-postadresse Abbas.Strommen-Bakhtiar@uin.no kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveis -evaluering og slutt - evaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitets sikringssystem. Hva er strategi og strategisk ledelse Strategisk analyse: eksterne faktorer Strategisk analyse: interne faktorer (evner) Strategisk hensikt/formål Forretningsstrategi konsernets strategi og diversifisering Internasjonal strategi Innovasjonsstrategi Differensiering vertikal integrasjon Fusjoner, oppkjøp og allianser Strategi i praksis Dette er et innføringsemne i foretaksstrategi. Etter endt emne skal studenten: Besitte kunnskap om sentrale begreper og teorier innenfor strategifaget. Vise forståelse for hvordan virksomheter, primært små og mellomstore bedrifter, kan utvikle hensiktsmessige strategier i forhold til personal/kunnskap, marked og konkurrenter. spesielle

23 Ja spesielle Emnet OR125E Organisasjon og ledelse bør være bestått. Undervisning ansikt til ansikt Forelesning, (muligens noe ekskursjoner) 3 timers skriftlig skoleeksamen A-F (generelle hjelpemidler + Engelsk-Norsk og Norsk-Engelsk ordbok). Johanson G., Whittington R. & Scholes K.(2012), Fundamentals of Strategy, Second Edition, Pearson Education. ISBN Støttelitteratur: Roos. G., Krogh, G.v., Roos, J. & Fernstrøm, L. (2010): Strategi en innføring, 5 utg., Bergen, Fagbokforlaget. ISBN Pensum er gjenstand for endringer ved semesterstart MF105E Markedsføring og strategi, 8 studiepoeng Videregående regnskap - RG209E Studiepoeng 10 Nivå Bachelornivå (videregående) Type emne Obligatorisk for Bachelor i regnskap og revisjon. Valgbart i Bodø for Bachelor i økonomi og ledelse. Varighet 1 semester Undervisningssemester Vår 2014 Hvilket år i studieprogrammet 2.studieår Studiested Bodø Emneansvarlig Bjørgunn Havstein E-postadresse Bjorgunn.Havstein@uin.no kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur

24 Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Emnet omfatter detaljert gjennomgang av vurderingsreglene i regnskapsloven knyttet til utarbeidelse og presentasjon av årsregnskap, grunnleggende regnskapsprinsipper og god regnskapsskikk samt ulike aspekter knyttet til anvendelse av disse. Ulike regnskapsmodeller, konsernregnskap (foretaksintegrasjon) og regnskapsanalyse blir også behandlet. Regnskapsteori Regnskapslovgivning God regnskapsskikk Formelle krav til årsregnskapet Vurderingsregler og spesifikasjonskrav Skattekostnad, betalbar skatt og utsatt skatt Regnskapsavslutning Konsernregnskap og andeler i andre selskaper Regnskapsanalyse Etter gjennomført kurs skal studenten ha følgende læringsutbytte: Kunnskap: Studenten skal ha Ferdigheter: God kunnskap om de viktigste prinsippene og reglene som ligger til grunn for utarbeidelse og presentasjon av foretakets årsregnskap God kunnskap om hvordan prinsippene og reglene anvendes på praktiske problemstillinger i forbindelse med utarbeidelse av årsregnskap, herunder skatt i regnskapet God kunnskap om regnskapsavslutning og presentasjon av årsregnskapet Kunnskap om ulike regnskapsmodeller Kunnskap om prinsipper for utarbeiding av konsernregnskap og regnskapsmessig behandling av andeler i andre foretak Grunnleggende kunnskap om regnskapsanalyse Studenten skal kunne anvende regnskapslovens vurderings- og informasjonsregler ved utarbeiding av årsregnskapet kunne gjøre redet for hvordan grunnleggende regnskapsprinsipper kommer til anvendelse på ulike problemstillinger kunne gjennomføre kritisk analyse av lønnsomhet, likviditet, soliditet og finansiering kunne beregne og analysere sammenhengen mellom regnskaps- og skattemessige problemstillinger kunne utarbeide enkle konsernregnskap og beherske grunnleggende regnskapsmessige problemstillinger i forbindelse med konserndannelse Generell kompetanse: Studenten skal kunne tilegne seg ny kunnskap innen regnskapsfaget og kunnskap om andre områder som har betydning for faget se emnet i en større sammenheng og i et samfunnsmessig perspektiv formidle sentralt fagstoff på regnskapsområdet gjennom relevante uttrykksformer utveksle synspunkter og erfaringer med andre fagpersoner og bidra til å utvikle god regnskapspraksis reflektere over etiske problemstillinger innenfor regnskapsfaget spesielle Ja. spesielle Bestått eksamen i BE113E Innføring i finansregnskap og BE114E Bedriftsøkonomi og regnskapsanalyse, eller tilsvarende. Alternativt solid praktisk regnskapserfaring. Forelesning og oppgavearbeid i plenum, samt gruppearbeid. Forelesning oppgavearbeid individuelt og i gruppear. Eget arbeid med oppgaver er en viktig del av læringsprosessen. Frivillige innleveringsoppgaver vil bli gitt.

25 Skoleeksamen, 6 timer. Hjelpemidler til eksamen; Revisors håndbok Norges lover/særtrykk eller samlinger av lover uten kommentarer Skattelovsamling Rente- og annuitetstabeller Kalkulator (type A, dvs. alle ikke-kommuniserbare kalkulatorer tillatt, jfr. reglement) NRS god regnskapsskikk. Langli J.C., 'Årsregnskapet', siste utgave, Gyldendal Akademisk. Revisors håndbok eller Regnskapsstandarder fra Norsk Regnskapsstiftelse og særtrykk av lover. - årstrinn 3 Verdsettelse - EK240E Studiepoeng 7.5 Nivå Bachelornivå (grunnleggende) Type emne Obligatorisk Varighet Ett semester Undervisningssemester Høst 2014 Hvilket år i studieprogrammet 3.studieår Studiested Bodø Emneansvarlig Einar Torrissen E-postadresse Einar.Torrissen@uin.no Emneansvarlig Einar Torrissen E-postadresse einar.torrissen@uin.no kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Emnet gir innsikt i teori og praktisk anvendelse av verdsettingsmodeller som er sentrale i regnskap og revisjon. Etter gjennomført kurs skal studenten ha følgende læringsutbytte. Kunnskap Studenten skal kjenne til teorier for sammenheng mellom risiko og forventet avkastning kjenne til anvendte verdsettelsesmetoder kjenne til forskjeller og likheter mellom markedsbasert egenkapital, aksjelovgivningens egenkapitalbegrep og regnskapsmessige egenkapital ha kjennskap til årsaker til at det kan være avvik mellom regnskapsmessig rentabilitet (måling av internrente) og avkastningskrav