Eiendomsmegling (Bachelor)

Transkript

1 Eiendomsmegling (Bachelor) Grad Bachelor Studiepoeng 180 Varighet 3 år Heltid/deltid Heltid Studiested Bodø Studieprogramansvarlig Frode Fjelldal-Soelberg E-postadresse fso@uin.no Studieveileder Bjørn-Åge Rånes; bra@uin.no Opptakskrav Opptak skjer på bakgrunn av generell studiekompetanse. Programevaluering Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser og av studieprogramansvarlig. Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Eksamen og vurderingsformer Kandidatenes kunnskaper innenfor alle emner i studiet skal vurderes, jfr. forskrift om eiendomsmegling (FOR ), kapittel 4, 4-1 og 4-3. Det benyttes varierte vurderingsformer tilpasset hvert enkelt emne. Hjemmeeksamen, paper/ prosjektoppgaver, casestudier og andre presentasjoner benyttes i kombinasjon med skriftlig- og muntlig eksamen. Det benyttes bokstavkarakter hvor A er beste karakter, E er svakeste bestått karakter og F angir stryk (ikke bestått). For noen emner kan vurderingen bestått/ikke bestått benyttes. Det vil være variasjon mellom individuelle og gruppevise vurderingsformer, og mellom intern og ekstern sensur. Som avslutning på studiet gjennomføres en muntlig eksamen i tilknytning til emnet Praktisk eiendomsmegling III. Eksamensbestemmelser, vurdering og karakterfastsetting Eksamensbestemmelser finnes i Forskrift om studier og eksamen for Universitetet i Nordland (UiN) samt eget Reglement for eksamenskandidater ved UiN. Vurdering og karakterfastsetting skjer ut fra bokstavkarakterer A-F, der A er best og F er ikke bestått. Karakter kan også gis som bestått/ikke bestått eller godkjent/ikke godkjent. Aktuelle forskrifter og sentrale bestemmelser Forskrift om studier og eksamen ved Universitetet i Nordland (UiN) og lokale reglement og retningslinjer på og Reglement. kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. Avsluttende eksamen Kandidatene må bestå muntlig prøve i emnet Praktisk eiendomsmegling III, RE214E. Introduksjon av studiet Studiet er lagt opp i henhold til anbefalingen fra Nasjonalt råd for økonomisk administrativ utdanning og omfatter de fire fagområdene bedriftsøkonomi, samfunnsøkonomi, administrasjon og metode. For øvrig tilfredsstiller studiet kvalifikasjonskravene i 4-2 i Forskrift om eiendomsmegling. 75 av de totalt 180 studiepoengene er spesielt rettet mot eiendomsmegling. Beskrivelse av studiet Første studieår er felles for de tre ulike økonomistudiene (hhv Eiendomsmegling, Økonomi og ledelse samt Regnskap og revisjon). Det er derfor mulig å søke om overgang mellom de ulike økonomistudiene i løpet av første studieår. Første studieår skal gi studentene forståelse av markeder og organisasjoner samt utvikle deres evne til kritisk refleksjon over grunnleggende spørsmål og verdier. I tillegg inngår kurs i matematikk, statistikk, drifts- og finansregnskap samt rettslære. I andre studieår starter profileringen mot eiendomsmegling, i tillegg inngår emner innen investering- og finansieringsteori og samfunnsøkonomi. I tredje studieår gis ytterligere fordypning innenfor eiendomsmegling og bedriftsøkonomi/regnskap, samt markedsføring. I tillegg inngår kurs i anvendt metode. Kunnskap

2 Kandidaten skal: Ha yrkesrettet utdanning som kvalifiserer for arbeid som eiendomsmegler. Ha kjennskap til lover, forskrifter og beste praksis for eiendomsmeglere knyttet til kjøp og salg av eiendommer og behandling av dokumenter, regnskap og oppgjør. Ha et grunnlag for videre studier på masternivå og for livslang læring Ferdigheter Kandidaten skal kunne: Ha analytisk praksis og forståelse av problemstillinger innen økonomi og ledelse Ha kunnskaper og ferdigheter i å vurdere virksomheten og samfunnsøkonomiske, menneskelige, etiske og miljømessige konsekvenser av beslutninger og handlinger. God forståelse for bedriftsetablering, nye økonomiske trender og innovasjonssystemer Ha trening i samarbeid, kommunikasjon og individuelt arbeid Generell kompetanse Kandidaten skal kunne: Anvende hans / hennes kunnskaper og ferdigheter på nye områder for å utføre oppgaver og prosjekter. Kommunisere med hensyn til faglige problemstillinger, analyser og konklusjoner innen bedriftsøkonomi. Studiemodell 2014 Høst 2015 Vår 2015 Høst 2016 Vår 2016 Høst 2017 Vår Bachelor i eiendomsmegling Obligatoriske emner (180 studiepoeng) Matematikk Rettslære Jus for eiendomsmeglere I Praktisk eiendomsmegling II Praktisk eiendomsmegling III Kunnskapsutvikling med IKT Examen philosophicum Organisasjon Praktisk eiendomsmegling I Skatt og avgift for eiendomsmeglere Jus for eiendomsmeglere II Regnskapsorganisasjo Oppgjør for eiendomsmeglere Tjenestemarkedsførin Statistikk Samfunnsøkonomi, mikro Anvendt metode Bedriftsøkonomisk analyse og eiendomsinvestering Innføring i finansregnskap Samfunnsøkonomi, makro Bedriftsøkonomi og regnskapsanalyse Finansiering og investering Markedsføring Klikk på emnekode for å se emnebeskrivelse, eller trykk "Studieplan med emnebeskrivelse" (øverst på siden) for å se komplett studieplan med alle emnebeskrivelser. Utenlandsopphold: Utveksling er ikke anbefalt på dette studiet da emnene i andre og tredje studieår er spesifikt i forhold til norske lover og regler. Dersom studenten er på utveksling i ett av semestrene i andre eller tredje studieår så må de særnorske kursene tas i tillegg. Videre utdanning Bachelorkandidater er kvalifisert til mastergradsstudier innenfor bl.a økonomi både i Norge og i utlandet. Handelshøgskolen i Bodø har et utstrakt samarbeid med en lang rekke institusjoner i utlandet hvor våre kandidater er velkomne. Ved HHB har du mulighet til å fortsette to år på masternivå og få tittelen Siviløkonom/Master of Science in Business. Jobbmuligheter Med bachelor i eiendomsmegling kan du jobbe som medhjelper i et eiendomsmeglerforetak. Etter to års praksis kan du søke om å få eiendomsmeglerbrev. Dette innebærer at du kan være ansvarlig megler for oppdrag, starte egen eiendomsmeglervirksomhet eller arbeide som faglig leder. Du er også kvalifisert for andre stillinger i næringsliv og offentlig forvaltning. Dette gjelder først og fremst innenfor områder relatert til utvikling, forvaltning eller markedsføring av eiendommer, men også til andre stillinger innenfor økonomi og regnskap, forretningsutvikling, økonomisk rådgiving, markedsføring og andre administrative funksjoner. Oppnådd kvalifikasjon Bachelorgrad i eiendomsmegling

3 Sist oppdatert av: Iris Ørnhaug, :31 «Tilbake Emner årstrinn 1 Innføring i finansregnskap - BE113E Studiepoeng 7.5 Nivå Bachelornivå (grunnleggende) Type emne Obligatorisk Undervisningssemester Høst 2014 Hvilket år i studieprogrammet 1.studieår. Studiested Bodø, Helgeland Emneansvarlig Einar Torrissen E-postadresse Einar.Torrissen@uin.no kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Studentene gis en første, grunnleggende innføring i regnskap som skal gjøre studentene i stand til selv å føre et enkelt regnskap. Det forutsettes ingen spesielle forkunnskaper. i emnet: Regnskapet som informasjonskilde Regnskapsprinsipper God regnskapsskikk Oppstillingsplanen for regnskapet Registrering av bilag for ulike forretningstilfeller Årsavslutning med periodiseringen fra saldobalanse til resultat og balanse Innføring i regnskaps- og skatteregler Etter fullført kurs skal studenten ha følgende læringsresultat Kunnskap Studenten skal ha: Ferdigheter kunnskap om formålet med og føring av et finansregnskap kunnskap om det dobbelte bokholderis prinsipp kunnskap om standard kontoplan kunnskap om regnskapslovens oppstillingsplan for resultatregnskapet og balansen Studenten skal: kunne bokføre de mest vanlige transaksjoner, herunder merverdiavgift ha forståelse for begrepene utgifter, kostnader, utbetalinger, inntekter og innbetalinger, samt beholdninger og kunne foreta vanlige periodiseringsposteringer (også for lønn, feriepenger og arbeidsgiveravgift) kunne forklare sammenhenger mellom transaksjoner og deres påvirkning på resultat og balanse kunne foreta årsoppgjør med enkle årsoppgjørsposteringer kunne stille opp et gruppert resultat og balanse i samsvar med regnskapslovens bestemmelse Generell kompetanse

4 Studenten skal ha: grunnleggende innsikt i finansregnskapets oppbygging og rammebetingelser forståelse for de grunnleggende regnskapsprinsippene forståelse for de grunnleggende vurderingsreglene ved vurdering av omløpsmidler og anleggsmidler spesielle Ja spesielle spesielle Undervisning i klasserom, 3-4 timer forelesning pr uke Forelesning 5 timer skriftlig skoleeksamen med bokstavkarakterer A-F Nei Kristoffersen, Trond : "Årsregnskapet-en grunnleggende innføring ", Fagbokforlaget, siste utgave. Kristoffersen, Trond : "Årsregnskapet-en grunnleggende innføring. Oppgavesamling med løsninger, Fagbokforlaget, siste utgave. Pensum er gjenstand for endringer ved semesterstart. Følgende emner gir studiepoengsreduksjon: BE101E-003 Driftsregnskap og finansregnskap med analyse, 8 studiepoeng BE101E-004 Driftsregnskap og finansregnskap med analyse - Skoleeksamen høst, 8 studiepoeng BE101E Driftsregnskap og finansregnskap med analyse, 8 studiepoeng BE101E Driftsregnskap og finansregnskap med analyse, 8 studiepoeng BE117E Bedriftsøkonomi og regnskap, 8 studiepoeng BE119E Grunnleggende Økonomistyring 1, 4 studiepoeng BE120E Grunnleggende Økonomistyring 2, 4 studiepoeng Examen philosophicum - EX120E-2 Studiepoeng 10 Nivå Bachelornivå (grunnleggende) Type emne Obligatorisk Undervisningssemester Høst 2014 Hvilket år i studieprogrammet 1.studieår. Studiested Bodø, Helgeland

5 Emneansvarlig Ove Jakobsen E-postadresse kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur Årlig evaluering i tråd med UiN's kvalitetssikringssystem. UiN versjonen av Examen Philosophicum - også kalt Ex phil Novo - har som målsetning å gi studentene en innføring i sentrale ideer og problemstillinger innenfor vestlig filosofi. Filosofiske tradisjoner knyttet til asiatiske, afrikanske og søramerikanske kulturer blir trukket inn og belyst for å gi grunnlag for forståelse av globale likheter og forskjeller. Forståelse for sammenhengen mellom filosofi, kunst og vitenskap har også en sentral plass i kurset. Med forankring i filosofisk kunnskap og forståelse får studentene trening i å håndtere aktuelle nasjonale og globale problemstillinger i tilknytning til politikk, miljø, samfunnsutvikling, massemedia og religion. Studentene skal gjennom arbeidet med lærestoffet i Ex Phil Novo utvikle teoretiske kunnskaper, praktiske ferdigheter, evne til kritisk refleksjon over og forståelse for tverrvitenskapelige og tverrkulturelle spørsmål. Lærestoffet er valgt ut slik at temaene skal ha relevans for videre studier innenfor alle fagfelt. Kunnskap om vitenskapenes tenke- og arbeidsmåter har derfor en sentral plass i kurset. Kompetansen studentene utvikler gjennom kurset skal være relevant og overførbar til ulike studier og til aktiv deltakelse i samfunnsdiskursen. Det blir fokusert på sentrale problemstillinger innenfor filosofihistorie, vitenskapsfilosofi, etikk og kunst. Filosofihistorie med vitenskapsteori tar for seg ulike tanketradisjoner og filosofer som har bidratt til å forme samfunnsutviklingen og utviklingen av den vestlige vitenskap. Innenfor etikk presenteres og diskuteres sentrale begreper, teorier og modeller som undersøker forutsetningene for moralsk riktig handling. En rekke problemstillinger i koblingen mellom filosofi og ulike kunstarter blir belyst gjennom praktiske eksempler. Lærestoffet blir presentert og diskutert i ulike moduler der filosofien blir knyttet opp mot dagsaktuelle problemstillinger innenfor for eksempel; Virkelighetsoppfatning og vitenskapelig forståelse Ekspertise og kunnskap Evolusjon, diversitet og etikk Økonomi, natur og samfunn Religion, kunst og frihet Massemedias rolle i det moderne samfunnet Kunnskap: Studentene skal ha inngående kunnskap om sentrale begreper, teorier og modeller som beskrevet og definert i læreplanen, forelesninger og undervisningsmateriell (bøker, artikler og filmer). Generell kompetanse: Økt bevissthet om filosofisk begrunnede sammenhenger mellom livssyn, vitenskapelig kunnskap, demokrati, frihet og økonomisk og miljømessig ansvar. Ferdigheter: Studentene skal være i stand til å gjennomføre en evaluering av sentrale spørsmål i det moderne samfunn basert på erfaring, teori og empirisk informasjon. Være i stand til å identifisere, analysere og komme opp med velbegrunnede løsningsforslag på viktige samfunnsspørsmål. Kunne reflektere kritisk over sin egen stilling som forvalter og produsent av vitenskapelig kunnskap. spesielle Ja spesielle spesielle "Ansikt til ansikt" Undervisningen er en blanding av forelesninger, dialoger, praktiske øvelser og film. I forelesningene vil studentene møte forelesere fra ulike fagområder. Studentene

6 forventes å ta ansvar for egen læring gjennom aktiv deltakelse i de ulike undervisningsaktivitetene. Vurderingsformen består i en 2 ukers oppgave (grupper på 2-3 studenter) med gitte problemstillinger som studentene kan velge mellom (Karakterer fra A-F). "Filosofi for vår tid", redigert av David Papineau. ISBN10: /ISBN13: Følgende emner gir studiepoengsreduksjon: EX121E-2 Examen philosophicum, 10 studiepoeng EX130S Examen philosophicum, 10 studiepoeng EX140L Kunnskap, menneskesyn og etikk, 10 studiepoeng Kunnskapsutvikling med IKT - IT139E Studiepoeng 5 Nivå Bachelornivå (grunnleggende) Type emne Obligatorisk Varighet Ett semester Undervisningssemester Høst 2014 Hvilket år i studieprogrammet 1.studieår. Studiested Bodø, Helgeland Emneansvarlig Henrik Dvergsdal E-postadresse Henrik.Dvergsdal@uin.no kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveis- og sluttevaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Dette kurset gir et praktisk og teoretisk fundament for utvikling, forvaltning og formidling av kunnskap som profesjonell yrkesutøver. Kurset legger spesiell vekt på bruk av IKTverktøy. Praktisk bruk av digitale tjenester Bruk av kunnskapskilder på nett. Innsamling av opplysninger vha. elektroniske spørreskjemaer. sproduksjon vha. skytjenester. Kommunikasjon og dialog vha. skytjenester og digitale tjenester/medier. Samarbeid og koordinering vha. skytjenester og digitale tjenester/medier. Datalagring vha. skytjenester. Crowdsourcing Som strategi for kunnskapsutvikling Som infrastruktur for samarbeid Utredningsmetodikk Informasjonskvalitet Kvantitative spørreundersøkelser Fokusintervju Juridiske emner Personvern Opphavsrett

7 Kunnskap: Ferdigheter: Informasjonskvalitet: Teoretisk rammeverk for analyse av informasjonskvalitet. Utredningsmetodikk: Introduksjon til kvantitativ og kvalitativ metode. Rettsinformatikk: Opphavsrett og personvern. Verktøy for informasjonsforvaltning. Praktisk bruk av digitale tjenester for innhenting, bearbeiding, lagring og formidling av informasjon. Verktøy for samarbeid. Praktisk bruk av digitale tjenester for samhandling, koordinering og kommunikasjon. Generell kompetanse: Forretningsmodeller for tilbydere av digitale tjenester. Hvordan man kan spille på lag for å få mest mulig gjensidignytteverdi. Crowdsourcing som kunnskapsdugnad. Hvordan crowdsourcing kan fungere som kunnskapsdugnad og hvilke spilleregler og omgangsformer som gjelder i slike prosesser. Ja spesielle spesielle Ansikt til ansikt. Fire halvdagssamlinger med forelesninger og arbeidsøkter. Selvstendig prosjektarbeid med veiledning. Prosjektoppgave som gjennomføres i grupper på 4-5 studenter. Bokstavkarakter. Fire digitale kompendier/leseguider med wikibøker, forskningsartikler, veiledninger, lover/forskrifter og lysark. Kompendiene blir gjort tilgjengelige i forkant av hver samling. Følgende emner gir studiepoengsreduksjon: IS106E IKT i næringslivet, 5 studiepoeng Matematikk - MA105E Studiepoeng 7.5 Nivå Bachelornivå (grunnleggende) Type emne Valgemne

8 Undervisningssemester Høst 2014 Hvilket år i studieprogrammet 1.studieår. Studiested Bodø, Helgeland Emneansvarlig Petter Pettersen E-postadresse Petter.Pettersen@uin.no kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveis -evaluering og slutt - evaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitets sikringssystem. Det gis en elementær innføring i funksjoner av en variabel med vekt på derivasjon, kurvedrøfting og maksimums- og minimumsproblemer. Optimalisering i økonomiske problemstillinger. Eksponensialfunksjoner og logaritmer. Litt finansmatematikk. Enkel integrasjon med vekt på økonomiske anvendelser. En innføring i funksjoner av to variable, med vekt på derivasjon, optimering og maksimum- /minimum under bibetingelse ved Lagranges metode. Gi grunnleggende kunnskaper og ferdigheter i matematikk som er nødvendig for gjennomføring av bachelorstudier i økonomiske fag. Etter gjennomført emne skal studentene beherske elementær algebra og enkel likningsløsning. kunne analysere funksjoner av en variabel med vekt på derivasjon, elastistet og kurvedrøfting. kunne analysere funksjoner av to (flere) variable med vekt på partiellderivasjon og løsning av maksimums- og minimumsproblemer med og uten bibetingelse. kunne anvende matematikk på enkle finans- og bedriftsøkonomiske problemer. Ja Basiskunnskaper tilsvarende grunnkurset i matematikk fra videregående skole. Studenter med manglende forkunnskaper må påregne ekstra arbeidsinnsats utover det som normalt kreves av et kurs med omfang på 7.5 studiepoeng. Undervisning ansikt til ansikt Forelesning og gruppeøvinger 4 timers skriftlig skoleeksamen med bokstavkarakter A-F. Nygaard, Olav og Pettersen Petter: Matematikk for økonomistudenter, Fagbokforlaget, Følgende emner gir studiepoengsreduksjon: MA107E Innføring i økonomisk matematikk, 5 studiepoeng ME105E Matematikk, 5 studiepoeng Bedriftsøkonomi og regnskapsanalyse - BE114E Studiepoeng 7.5 Nivå Bachelornivå (grunnleggende) Type emne Obligatorisk

9 Undervisningssemester Vår 2015 Hvilket år i studieprogrammet 1.studieår. Studiested Bodø, Helgeland Emneansvarlig Einar Torrissen E-postadresse Einar.Torrissen@uin.no kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveis -evaluering og slutt - evaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitets sikringssystem. kostnads- og inntektsteori produktkalkulasjon kostnads-, resultat- og volumanalyse produktvalg med en eller flere restriksjoner kontantstrømoppstillinger regnskapsanalyse og beregning av nøkkeltall Etter fullført emne skal studenten ha følgende læringsresultat: Kunnskaper Studenten skal: Ferdigheter kjenne til ulike kostnadsbegreper ha kunnskaper og god forståelse for kostnaders variabilitet kjenne til ulike prinsipper for produktkalkulasjon ha kunnskap om ulike markedsformer kunne beregne mest lønnsomme tilpasning under ulike markedsformer Studenten skal: kunne fordele kostnader fra art til kostnadssted og fra kostnadssted til kalkyleobjekt kunne utarbeide kalkyler etter selvkost og bidragsmetoden for bedrifter i ulike bransjer være i stand til å beregne og forklare resultatvirkningen av beholdningsendringer kunne gjennomføre kostnads-, volum, inntekts og resultatanalyser kunne utarbeide kontantstrømoppstillinger Generell kompetanse Studenten skal: kunne gjennomføre tilrettelegging og korrigering av regnskapstall for analyseformål kjenne til de mest sentrale nøkkeltall i forbindelse med en regnskapsanalyse kunne gjennomføre analyser av regnskap ved bruk av nøkkeltall kunne vurdere en bedrifts økonomiske stilling med utgangspunkt i beregnede nøkkeltall kunne foreta enkle analyser av optimale produktvalg i situasjoner med begrenset ressurstilgang Ja spesielle Innføring i finansregnskap (BE113E) gir svært nyttige forkunnskaper for den tredjedelen av emnet som omfatter regnskapsanalyse. De øvrige deler av emnet forutsetter ikke spesielle forkunnskaper utover generell studiekompetanse.

10 Undervisning ansikt til ansikt Forelesning 3 4 timer pr uke 5 timers skriftlig skoleeksamen med bokstavkarakterer A - F Hoff, Kjell Gunnar: "Grunnleggende bedriftsøkonomisk analyse", siste utgave, Universitetsforlaget med tilhørende oppgavebok Kristoffersen, Trond: "Årsregnskapet - en grunnleggende innføring", siste utgave, Fagbokforlaget, med tilhørende oppgavebok Følgende emner gir studiepoengsreduksjon: BE101E-003 Driftsregnskap og finansregnskap med analyse, 3 studiepoeng BE101E-004 Driftsregnskap og finansregnskap med analyse - Skoleeksamen høst, 3 studiepoeng BE101E Driftsregnskap og finansregnskap med analyse, 3 studiepoeng BE101E Driftsregnskap og finansregnskap med analyse, 3 studiepoeng BE117E Bedriftsøkonomi og regnskap, 8 studiepoeng BE119E Grunnleggende Økonomistyring 1, 5 studiepoeng BE120E Grunnleggende Økonomistyring 2, 3 studiepoeng Statistikk - MA106E Studiepoeng 7.5 Nivå Bachelornivå (grunnleggende) Type emne Obligatorisk Undervisningssemester Vår 2015 Hvilket år i studieprogrammet 1.studieår. Studiested Bodø, Helgeland Emneansvarlig Petter Pettersen E-postadresse Petter.Pettersen@uin.no kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveis -evaluering og slutt - evaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitets sikringssystem. Det gis en innføring i analyse av data. Sannsynlighetsregning, kombinatorikk, diskrete og kontinuerlige sannsynlighetsfordelinger. Estimering, hypotesetesting og regresjonsanalyse. Gi grunnleggende kunnskaper og ferdigheter i statistikk som er nødvendig for gjennomføring av bachelorstudiet i økonomiske fag. Etter gjennomført emne skal studentene

11 kunne beskrive et datasett med ulike mål for sentral tendens og spredning. kunne anvende sentrale begreper innen sannsynlighetsteori. beherske enkel estimering og hypotesetesting. beherske enkel regresjonsanalyse. spesielle Ja spesielle Basiskunnskaper tilsvarende grunnkurset i matematikk fra videregående skole. Studenter med manglende forkunnskaper må påregne ekstra arbeidsinnsats utover det som normalt kreves av et kurs med omfang på 7.5 studiepoeng. Undervisning ansikt til ansikt Forelesning og gruppeøvinger 4 timers skriftlig skoleeksamen med bokstavkarakter A-F. Foosnæs, H.; Halvorsen, K.; Volden, R.;Wentzel-Larsen, T: "Statistikk, en innføring", Fagbokforlaget, Pensum er gjenstand for endringer ved semesterstart. Følgende emner gir studiepoengsreduksjon: MA146F Statistikk for biologer, 5 studiepoeng Organisasjon - OR125E Studiepoeng 7.5 Nivå Bachelornivå (grunnleggende) Type emne Obligatorisk Undervisningssemester Vår 2015 Hvilket år i studieprogrammet 1.studieår. Studiested Bodø, Helgeland Emneansvarlig Alf Håvard Dahl

12 E-postadresse kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur Kontinuerlig dialog mellom lærer og student. Studieprogrammet evalueres også av studentene gjennom spørrendersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Emnet bygger på sentrale organisasjonsteorier og modeller og skal gi studenten en innføring i disse. Hovedvekt er på en grunnleggende forståelse og læring av teorier og modeller. I løpet av kurset skal også studentene oppøve ferdigheter i oppgaveløsning og teamarbeid innenfor emnets hovedtema. Tematisk beskrivelse av emneinnhold: Organisasjonsperspektiver og fagets historisk utvikling Organisasjonen og dens omgivelser Mål og strategi Organisasjonsstruktur og -design Organisasjonskultur Motivasjon Grupper og team Interessenter og makt Beslutninger, oppfatning/meningsskaping, kommunikasjon Personlighet, identitet og kjønn Læring, innovasjon og endring Ledelsesteorier Etter gjennomført emne skal studentene ha følgende: Kunnskap Ferdigheter: om organisasjonsfaglige begreper og teorier om hvordan organisasjoner fungerer kunne reflektere, analysere og forstå sammenhenger i organisasjoner kunne kommunisere med ulike interessenter både innenfor og utenfor virksomheten om ledelses- og organisasjonsspørsmål kunne vurdere relevansen av organisasjonsfaglige begreper og teorier for aktuelle virksomheter kunne analysere bedrifters organisatoriske problemer med sikte på å fremme gode løsninger Generell kompetanse: kunne analysere sammensatte problemstillinger i organisasjoner fra ulike perspektiv Ja Undervisning ansikt til ansikt og gruppearbeid, samt bruk av Fronter. Gjennom arbeid med innleveringsoppgave (hjemmeeksamen) i grupper på 3-5 studenter, skal det trenes på samarbeid og teamutvikling. Oppgaven skal også gi trening i informasjonsinnhenting, bearbeiding, analyse, kommunikasjon og drøfting. Oppgaven gir fordypning i noen av kursets tema. Den innebærer en alternativ læringsform til tradisjonell forelesning, og krever aktive og medansvarlige studenter. Kurset er beregnet på heltidsstudenter Innleveringsoppgave 3-5 studenter (bestått/ikke bestått) må være bestått før kandidaten kan avlegge skoleeksamen. Individuell skoleeksamen utgjør 100% av karakter. Jakobsen, D.I og Thorsvik, J (2013) Fagbokforlaget. 4 utgave. Hvordan organisasjoner fungerer. Kompendium med utvalgte artikler Følgende emner gir studiepoengsreduksjon: OR127E Organisasjon og verdibasert ledelse, 8 studiepoeng PO110S Organisasjonsteori, 8 studiepoeng

13 Rettslære - RE131E Studiepoeng 7.5 Nivå Bachelornivå (grunnleggende) Type emne Obligatorisk Undervisningssemester Vår 2015 Hvilket år i studieprogrammet 1.studieår. Studiested Bodø, Helgeland Emneansvarlig Gunnar Reinsnes E-postadresse adv-reinsnes@adv-reinsnes.no kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Emnet skal gi studenten innføring i juridisk metode og utvalgte generelle privatrettslige emner og problemstillinger. Emnet skal gi studenten innsikt i de alminnelige rettslige rammer for utøvelse av næringsvirksomhet og de rettsregler som er av særlig betydning for organisering og utøvelse av slik virksomhet. Etter gjennomført emne skal studenten ha følgende: KUNNSKAP Studenten har kunnskap om rettskildelære og juridisk metode kjennskap til kontrakters betydning og funksjon har kunnskap om de mest relevante rettsområder som har betydning for revisors og regnskapsføreres arbeid, herunder regler om avtaleinngåelse, tolking og ugyldighet, sentrale deler av reglene om organisering av økonomisk virksomhet og representasjon i selskapsforhold, stiftelse og sikring pengekrav, gjeldsforfølgningsrett med hovedvekt på materiell konkursrett og sentrale deler av reglene om økonomisk kriminalitet har kjennskap til reglene om kjøp og misligholdsvirkninger ved kontraktsbrudd, næringsvirksomheters forhold til kreditorer og myndigheter, bortfall av pengekrav ved oppgjør og foreldelse samt konkursprosessen og enkeltforfølgningsrett FERDIGHETER Studenten kan gjennomføre praktiske drøftelser i tilknytning til sentrale regler om o avtaleinngåelse, avtaletolkning og ugyldighet etablering av økonomiskvirksomhet og representasjon i selskapsforhold, etablering og sikring av pengekrav, vilkår om åpning av konkurs samt omstøtelse og økonomisk kriminalitet kjøp og misligholdsvirkninger ved kontraktsbrudd, næringsvirksomheters forhold til kreditorer og myndigheter og bortfall av pengekrav ved oppgjør og foreldelse GENERELL KOMPETANSE Studenten kan tilegne seg ny kunnskap innen ovennevnte rettsområder og kunnskap om andre rettsområder som har betydning for regnskap og revisjon kan formidle sentralt fagstoff gjennom relevante uttrykksformer kan utveksle synspunkter og erfaringer med andre fagpersoner og bidra til å utvikle god praksis kan bidra til nytenkning og i innovasjonsprosesser kan reflektere over etiske problemstillinger innenfor de relevante rettsområder kan se emnet i en større sammenheng i et samfunnsmessig perspektiv Ja spesielle

14 spesielle Undervisning i klasserom. Forelesninger med teori- og oppgavegjennomgang. 4 timers skriftlig skoleeksamen. Langfeldt, Sverre F. og Tore Bråthen Lov og rett for næringslivet. Siste utg., Universitetsforlaget ISBN Norges Lover, siste utgave (ordinær eller studentutgave) Anbefalt tilleggslitteratur: Oppgavesamling i rettslære med løsningsveiledninger, Langfeldt, Sverre F., 10. utgave 2009 Arbeidshefte i forretningsjus, Langfeldt, Sverre F. ISBN Pensum er gjenstand for endringer ved semesterstart. Følgende emner gir studiepoengsreduksjon: RE130E Rettslære 1, 8 studiepoeng RE130E Rettslære 1, 8 studiepoeng RE202E Rettslære 2, 8 studiepoeng RE202E Rettslære 2, 8 studiepoeng RE202E Rettslære 2, 8 studiepoeng RE219E Rettslære 2, 0 studiepoeng årstrinn 2 Finansiering og investering - BE206E Studiepoeng 7.5 Nivå Bachelornivå (videregående) Type emne Obligatorisk Undervisningssemester Høst 2015 Hvilket år i studieprogrammet 2.studieår Studiested Bodø, Helgeland Emneansvarlig Thomas Leirvik E-postadresse thomas.leirvik@uin.no kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem.

15 grunnleggende renteregning investeringskalkyler hvordan ta hensyn til skatt, prisstigning og usikkerhet i investeringskalkyler kapitalkilder og kapitalkostnader, herunder beregning av effektiv lånerente Etter fullført emne skal studenten ha følgende læringsresultat: Kunnskaper Studenten skal: Ferdigheter kjenne til grunnlaget for tidsverdien av penger kjenne til nåverdibegerpet kunne utføre investeringsanalyser ved hjelp av nåverdimetoden kunne foreta lønnsomhetsvurderinger på basis av internrentemetoden kjenne til risikojusterte avkastningskrav for kapitalen Studenten skal: beherske grunnleggende renteberegninger kunne budsjettere beslutningsrelevant kontantstrøm for investeringsbeslutninger kunne gjennomføre lønnsomhetsanalyser under hensyn til eventuell skatt kunne beregne effektiv rente og kunne anvende den i ulike finansieringsbeslutninger Generell kompetanse Studenten skal: forstå kapitalverdimodellen og kunne anvende den for å etablere et risikojustert avkastningskrav kunne beregne avkastningskrav til totalkapitalen som et veid gjennomsnitt av kravet til egenkapitalen og fremmedkapitalen (WACC) kjenne til grunnleggende porteføljeteori, diversifisering og kunne beregne varians/standadardavvik for en portefølje bestående av to verdipapirer kjenne til hvordan kapitalmarkedene fungerer og hvordan ulike verdipapirer prises spesielle Nei spesielle Det forutsettes forkunnskaper tilsvarende MA 105E/MA 106E Matematikk/Statistikk og BE 113E/BE 114E Innføring i finansregnskap samt bedriftsøkonomi og regnskapsanalyse Undervisning i klasserom, 3 4 timer pr uke Forelesning 5 timer skriftlig skoleeksamen med bokstavkarakterer A F praksis Bredesen, Ivar: "Investering og finansiering", Gyldendal Akademisk, siste utgave

16 Bredesen, Ivar: "Hjelper til - Investering og finansiering", Gyldendal Akademisk, siste utgave Følgende emner gir studiepoengsreduksjon: BE118E Driftsregnskap, budsjettering, finansiering og investering, 8 studiepoeng BE119E Grunnleggende Økonomistyring 1, 3 studiepoeng BE120E Grunnleggende Økonomistyring 2, 5 studiepoeng Samfunnsøkonomi, mikro - EK230E Studiepoeng 7.5 Nivå Bachelornivå (videregående) Type emne Obligatorisk Undervisningssemester Høst 2015 Hvilket år i studieprogrammet 2.studieår Studiested Bodø, Helgeland Emneansvarlig Hassa Pedersen E-postadresse Hassa.Pedersen@uin.no kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveis -evaluering og slutt - evaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitets sikringssystem. Formålet med emnet er å gi studentene innsikt i det grunnleggende rammeverket for mikroøkonomisk analyse, samt å illustrere hvordan dette rammeverket kan anvendes for analysere enkeltaktørers økonomiske adferd og samspillet mellom disse i ulike markedsformer. Videre drøftes kriteriene for økonomisk effektivitet, og betingelsene for at individuelle økonomiske beslutninger leder til en effektiv utnyttelse av samfunnets ressurser. En ser her både på beslutninger innenfor konkurransemarkeder og markeder med begrenset konkurranse. I en økonomi som den norske er det også relevant å analysere situasjoner hvor beslutninger fattes som et resultat av forhandlinger mellom aktører. Et viktig mål med emnet er også å formidle hvordan ulike former for økonomisk politikk virker på enkeltaktørers adferd og derigjennom priser, produksjon og inntektsfordeling i økonomien. Det er også et mål at studentene stimuleres til å være bevisst avveiningen mellom markedseffektivitet og andre forhold som ikke fanges opp av markedsanalysen. Etter å ha gjennomført emnet skal studentene beherske et grafisk og analytisk verktøy som gjør det mulig å Framstille og forklare konsumentens beslutninger basert på priser og inntekt Framstille og forklare produsentens beslutninger under ulike målsettinger og markedsformer Forstå hvordan endringer i produksjons- eller forbrukerbeslutninger i en del av økonomien påvirker økonomiske beslutninger i andre deler av økonomien Drøfte kriterier for økonomisk effektivitet, og analysere sammenhengen mellom økonomisk organisering og effektivitet Beskrive og analysere fordeler og ulemper ved markeder som organisasjonsprinsipp spesielle Nei spesielle MA105E Matematikk

17 Det vil bli undervist ca 36 timer i auditoriet. I tillegg arrangeres oppgaveløsning og eksamensseminarer under ledelse av faglærer. Forelesning, oppgaveløsning, eksamensseminarer. 4-timers skriftlig skoleeksamen (karakter A-F) Christian Riis og Espen R. Moen: Moderne mikroøkonomi. Gyldendal Akademiske. Siste utgave. - Praktisk eiendomsmegling I - RE215E Studiepoeng 7.5 Nivå Bachelornivå (grunnleggende) Type emne Obligatorisk Undervisningssemester Høst 2015 Hvilket år i studieprogrammet 2.studieår Studiested Bodø Emneansvarlig Eirik Andre Simonsen E-postadresse es@sjco.no kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Grunnleggende innføring i eiendomsmegling i praksis, herunder oppdragsinngåelse, oppdragsgjennomføring, taksering/verdifastsetting, tvangssalg. Det blir gjennomført bedriftsbesøk, samt en eller flere gjesteforelesninger fra bransjeaktører. Emnet legger opp til følgende kunnskaps- og ferdighetsmål: Kunnskapsmål: Etter å ha gjennomført emnet skal studentene ha: Grunnleggende kunnskap om gjennomføringen av et eiendomsmeglingsoppdrag. Kunnskap om grunnleggende begreper og terminologi knyttet til eiendomsmegling Kjennskap til de enkelte faser i eiendomsmeglingsoppdraget og de krav som i denne sammenheng stilles til megler etter lov, forskrift og andre rettsgrunnlag Ferdighetsmål:

18 Etter å ha gjennomført emnet skal studentene: Kunne anvende faglige kunnskaper på praktiske og teoretiske problemstillinger, knyttet til gjennomføringen av et eiendomsmeglingsoppdrag. Ja Første studieår bachelor i eiendomsmegling Undervisning i klasserom. Forelesning, gruppearbeid, feltarbeid. Rapport fra visning utarbeides. 5 timers skriftlig skoleeksamen. Hjelpemidler til eksamen: Norges Lover Andre lovsamlinger Norges Eiendomsmeglerforbunds Håndbok Særtrykk av lover og forskrifter Enkel kalkulator (type B, jfr. reglement) Lover/håndbok kan ikke inneholde kommentarer eller egne notater, kun henvisninger til andre lover/paragrafer. Bråthen, Tore og Margrete; Lærebok i praktisk eiendomsmegling Edvardsen, Knut Ivar: Boligkjøperboka, undersøk boligen før du kjøper: Sintef Norsk Eiendomsmeglersforbunds håndbok. Oslo: Norges Eiendomsmeglerforbund Wyller, Christian Fr Boligrett. 5. rev. utg. C. F. Wyller. (lagt til pr ) Pensum er gjenstand for endringer ved semesterstart. - Jus for eiendomsmeglere I - RE217E Studiepoeng 7.5 Nivå Bachelornivå (grunnleggende) Type emne Obligatorisk Undervisningssemester Høst 2015 Hvilket år i studieprogrammet 2.studieår

19 Studiested Bodø Emneansvarlig Eirik Andre Simonsen E-postadresse kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveis -evaluering og slutt - evaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitets sikringssystem. I Jus for eiendomsmeglere I skal studentene få innføring i og forståelse for de rettsregler som gjelder for utøvelse av eiendomsmegleryrke. Dette omfatter også en innføring i rettsregler som regulerer forholdet mellom kjøper og selger ved salg av fast eiendom, herunder regler om avtaleinngåelse samt rettsreglene som omhandler tinglysning av fast eiendom. Ulike former for sikkerhetsstillelse vil også bli gjennomgått i løpet av kurset. Kunnskap: Studentene skal etter å ha gjennomført kurset ha nærmere kunnskap om de emner som er omfattet av fagområdet for å kunne jobbe som eiendomsmeglerfullmektig etter endt studie. Ferdigheter: Målet med kurset Jus for eiendomsmeglere I er at studentene skal kjenne til rammebetingelsene for utøvelse av eiendomsmegleryrket, herunder hvilke krav som settes til foretaket, til eiendomsmegleren og hvilke krav som settes til gjennomføring av et oppdrag. I tillegg skal studentene ha fått innføring i hvilke rettsregler som regulerer forholdet mellom kjøper og selger. Studentene skal være i stand til å finne frem til relevante juridiske bestemmelser som regulerer grunnleggende forhold innenfor eiendomsmegling. Nei Undervisning ansikt til ansikt Forelesning og gruppearbeid 4 timers skriftlig skoleeksamen. Hjelpemidler til eksamen: Norges Lover Andre lovsamlinger Særtrykk av lover og forskrifter Disse kan ikke inneholde kommentarer eller egne notater, kun henvisninger til andre lover/paragrafer.

20 Dag Torstensen og Karl Rosen: Eiendomsmegling - rettslige spørsmål Bergsåker, Trygve: Eiendomshandel gjennom megler: Avtalinngåelse og avtalebrudd Bergsåker; Trygve: Kjøp av fast eiendom: Med kommentarer til avhendigsloven Langfeldt, Sverre F. og Thore Bråten.Lov og rett for næringslivet, siste utg. Oslo: Universitetsforlaget Pensum er gjenstand for endringer ved semesterstart. - Samfunnsøkonomi, makro - EK231E Studiepoeng 7.5 Nivå Bachelornivå (videregående) Type emne Obligatorisk Undervisningssemester Vår 2016 Hvilket år i studieprogrammet 2.studieår Studiested Bodø, Helgeland Emneansvarlig Hassa Pedersen E-postadresse Hassa.Pedersen@uin.no kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveis -evaluering og slutt - evaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitets sikringssystem. Formålet med emnet er å gi studentene innsikt i det grunnleggende rammeverket for makroøkonomisk analyse, samt å illustrere hvordan dette rammeverket kan anvendes for følge med i hva som skjer i norsk og internasjonal økonomi. På det overordnede plan skal studentene tilegne seg kunnskaper og ferdigheter som gjør dem i stand til å beherske grunnleggende makroøkonomiske sammenhenger, og derigjennom forstå hvordan økonomien påvirkes av endringer i nasjonale og internasjonale forhold og den økonomiske politikken som føres. En sentral målsetting er også å gi oversikt over økonomiske indikatorer som kan anvendes for å tolke den aktuelle konjunktursituasjonen, samt å trene opp evnen til å analysere makroøkonomiske problemstillinger innenfor et formelt modellopplegg. Etter å ha gjennomført emnet skal studentene kunne Redegjøre for sentrale makroøkonomiske begreper Forklare grunnleggende makroøkonomiske sammenhenger Finne fram relevante makroøkonomiske data og indikatorer Analysere makroøkonomiske problemstillinger ved hjelp av matematiske og/eller grafiske presentasjoner av makroøkonomiske modeller Forstå hvordan endringer i etterspørselen i en del av økonomien får ringvirkninger og kan påvirke det generelle økonomiske aktivitetsnivået i et land Analysere hvordan ulike former for makroøkonomisk politikk, med vekt på penge- og finanspolitikk, påvirker sentrale makroøkonomiske variable Redegjøre for hvordan makroøkonomisk politikk kan brukes for å jevne ut konjunktursvingninger Redegjøre for arbeidsmarkedet og sammenhengen mellom arbeidsløshet, potensielt nasjonalprodukt og inflasjon Være seg bevisst grunnleggende interessekonflikter og målkonflikter som er knyttet til økonomisk politikk Være seg bevisst institusjonelle forhold i det norske arbeidslivet som har betydning for makroøkonomiens funksjonsmåte spesielle Nei

21 spesille MA105E Matematikk eller tilsvarende grunnkurs i matematikk. Det vil bli undervist ca. 36 timer i auditoriet. I tillegg arrangeres oppgavegjennomgang/eksamensseminarer under ledelse av faglærer. Forelesning, oppgavegjennomgang, eksamensseminar 4 timers skriftlig skoleeksamen Bjørn-Ivar Davidsen: Makroøkonomi. Konjunktursvingninger, stabiliseringspolitikk og økonomisk vekst. Akademika forlag Følgende emner gir studiepoengsreduksjon: EK204E Samfunnsøkonomi makro, 7 studiepoeng SE102E Samfunnsøkonomi makro, 7 studiepoeng Jus for eiendomsmeglere II - RE207E Studiepoeng 10 Nivå Bachelornivå (videregående) Type emne Obligatorisk Undervisningssemester Vår 2016 Hvilket år i studieprogrammet 2.studieår Studiested Bodø Emneansvarlig Eirik Andre Simonsen E-postadresse es@sjco.no kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. I Jus for eiendomsmeglere II skal studentene få kjennskap om rettsregler som regulerer adgangen til erverv av fast eiendom, og rettsregler som setter skranker for hvordan fast eiendom kan nyttes, rettsregler om grensen mellom faste eiendommer samt rettspørsmål i forbindelse med hevd, servitutter og forholdet til naboene. Studentene skal videre få grunnleggende kunnskap rettsreglene som omhandler eierformene borettslagsleilighet og eierseksjon. Studentene skal ha grundig kjenneskap til hvilke rettsregler som gjelder ved salg av ny bolig. Studentene skal også ha en forståelse av rettsreglene knyttet til konkurs og pengekrav.

22 Kunnskap: Målet med kurset Jus for eiendomsmeglere, del II er at studentene skal kunne ivareta oppgaver i et eiendomsmeglingsforetak knyttet til spørsmål om eierrådighet, hevd, servitutter og fast eiendoms grenser, erverv av fast eiendom og rettsregler som setter skranker for hvordan fast eiendom kan nyttes. Studentene skal videre kunne forholde seg til rettsreglene knyttet til eierformene borettslagsleilighet og eierseksjon samt ha meget god kjennskap til hvilke rettsregler som gjelder ved salg av ny bolig. Ferdigheter: Målet med kurset Jus for eiendomsmeglere, del II er at studentene skal kunne ivareta oppgaver i et eiendomsmeglingsforetak knyttet til spørsmål om eierrådighet og hevd, servitutter og fast eiendoms grenser, erverv av fast eiendom og rettsregler som setter skranker for hvordan fast eiendom kan nyttes. Studentene skal videre kunne forholde seg til spørsmål knyttet til rettreglene som omhandler salg av nyoppført bolig samt salg av eierleiligheter og borettslagsleiligheter. Studentene skal også ha fått innføring i rettsregler knyttet til konkurs og pengekrav. Ja Bestått RE217E Jus for eiendomsmeglere I. RE131E Rettslære Undervisning i klasserom. Forelesning, gruppearbeid og gjesteforelesninger. 6 timers skriftlig eksamen (A F) Hjelpemidler til eksamen Norges Lover Andre lovsamlinger Særtrykk av lover og forskrifter Disse kan ikke inneholde kommentarer eller egne notater, kun henvisninger til andre lover/paragrafer. Wyller, Christian Fr.: Boligrett T.Bergsåker/NEF: Kjøp av ny bolig: med kommentarer til bustadoppføringslova Bråten/Langfeldt: Lov og rett for næringslivet Falkanger: Fast eiendoms rettsforhold Norges Lover, siste utgave Pensum er gjenstand for endringer ved semesterstart. - Skatt og avgift for eiendomsmeglere - RE209E

23 Studiepoeng 5 Nivå Bachelornivå (videregående) Type emne Obligatorisk Undervisningssemester Vår 2016 Hvilket år i studieprogrammet 2.studieår Studiested Bodø Emneansvarlig Jan Utby E-postadresse jau@uin.no kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Skatterett: Generell innføring i beskatningssystemet Beskatningsreglene for eie og omsetning av fast eiendom utenfor næring Beskatningsreglene for eie og omsetning av fast eiendom i næring Formuesbeskatning av fast eiendom Merverdiavgift: Utleie av fast eiendom / frivillig registrering Avgiftsmessige konsekvenser av omsetning av fast eiendom, herunder eiendommer under oppføring, samt justeringsreglene Arveavgift: Skattemessig konsekvenser av overføring av fast eiendom ved arv eller gave. Etter å ha gjennomført emnet skal studentene ha kjennskap til et utvalg av skatte- og avgiftsrettslige regler som er særlig relevant for eiendomsmeglere. I tillegg skal de kunne anvende reglene på praktiske case/saker og gjennomføre tilhørende beregninger (av skatt og avgift). Nei Undervisning ansikt til ansikt og oppgaveløsning Forelesning og oppgaveløsning 4 timers skriftlig skoleeksamen. HJELPEMIDLER TIL EKSAMEN: Generelle hjelpemidler, i tillegg til: Norges Lover Særtrykk av lover og forskrifter

24 Andre lovsamlinger: Jarøys Skattelovsamling eller Gjems-Onstad Skattelovsamling Rente- og annuitetstabeller Kalkulator (type A, dvs.alle ikke-kommuniserbare kalkulatorer tillatt, jfr. Reglement) Hjelpemidlene kan ikke inneholde kommentarer eller egne notater, kun henvisninger til andre lover/paragrafer.. Lars Fallan: Innføring i skatterett med oppgavebok Trond Kristoffersen: Merverdiavgift lærebok med oppgavebok. Skattelovsamling: Jarøy (benyttes av foreleser) eller Gjems-Onstad Skattelovsamling. Pensum er gjenstand for endringer ved semesterstart. - Praktisk eiendomsmegling II - RE216E Studiepoeng 7.5 Nivå Bachelornivå (grunnleggende) Type emne Obligatorisk Undervisningssemester Vår 2016 Hvilket år i studieprogrammet 2.studieår Studiested Bodø kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Videregående innføring i eiendomsmegling i praksis, herunder megling av større eiendomsprosjekter, megling av nærings- og landbrukseiendommer, internkontroll/kvalitetssikring, finansiering av eiendomsprosjekter og utleiemegling. I tillegg blir det gjesteforelesninger fra bransjeaktører. Emnet legger opp til følgende kunnskaps- og ferdighetsmål: Kunnskapsmål: Etter å ha gjennomført emnet skal studentene: Ha høyere kunnskap om gjennomføringen av et eiendomsmeglingsoppdrag. Kjenne de enkelte faser og særskilte utfordringer knyttet til prosjektmegling. Kjenne de enkelte faser og særskilte utfordringer knyttet til næringsmegling. Kjenne de enkelte faser og særskilte utfordringer knyttet til andre typer eiendomsmegling, herunder landbrukseiendommer og utleiemegling. Ha grunnleggende kunnskaper om de særskilte krav som stilles til intern kontroll i eiendomsmeglingsforetak Ferdighetsmål: Etter å ha gjennomført emnet skal studentene: Kunne anvende faglige kunnskaper på praktiske og teoretiske problemstillinger, knyttet til gjennomføringen av alle typer eiendomsmeglingsoppdrag og

25 etablering/drift av eiendomsmeglingsforetak. Nei Bestått RE215E Praktisk eiendomsmegling 1 Første studieår bachelor eiendomsmegling. Undervisning ansikt til ansikt Forelesning, gruppearbeid, feltarbeid. 6 timers skriftlig eksamen. Hjelpemidler til eksamen; Norges Lover Andre lovsamlinger Norges Eiendomsmeglerforbunds håndbok Særtrykk av lover og forskrifter Enkel kalkulator (type B) Lover/håndbok kan ikke inneholde kommentarer eller egne notater, kun henvisninger til andre lover/paragrafer. Dag Torstensen og Karl Rosen: Eiendomsmegling - rettslige spørsmål Bråthen, Tore og Margrete; Lærebok i praktisk eiendomsmegling, del 2. Pensum er gjenstand for endringer ved semesterstart. - årstrinn 3 Anvendt metode - ME203E Studiepoeng 7.5 Nivå Bachelornivå (videregående) Type emne Obligatorisk Undervisningssemester Høst 2016 Hvilket år i studieprogrammet 3.studieår

26 Emneansvarlig Frode Fjelldal-Soelberg E-postadresse kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveis -evaluering og slutt - evaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitets sikringssystem. Kurset gir en innføring i samfunnsvitenskapelig metode (forskningsmetode), med fokus på både kvantitativt og kvalitativt forsknings-/utredningsarbeid. Kurset tar opp spørsmål og tema som: Hva er forskning, utredninger og vitenskapelig metode? Hva er vitenskapsteoretiske og vitenskapsfilosofiske paradigmer? Forholdet mellom teori og empiri (data). Hvordan velge problemstilling; herunder kunsten å avgrense og definere begrep og delproblem? Kvantitativ vs. kvalitativ forskningsdesign. Utvalgs- og datainnsamlingsmetoder. Behandling og analyse av kvantitative og kvalitative data. Fortolkning av data. Bruk av programvare for statistikk, SPSS, og evt. tekstanalyse, f.eks. NVIVO. Utforming av forskningsrapporter eller utredninger Etter gjennomført emne skal studentene være i stand til å beskrive, forstå og forklare sosiale fenomener og prosesser i samfunnet vi lever i. Reflektere over hva det innebærer å produsere forskningsbasert kunnskap om mennesker og sosiale fenomener, og hvordan forskningsbasert kunnskap forskjellig fra annen kunnskap. spesielle Nei spesielle Normal studieprogresjon Undervisning ansikt til ansikt Det vil bli gitt regelmessige forelesninger. I tillegg vil det bli gjennomført lab-øvinger/demonstrasjoner i bruk av statistisk programvare og evt. bruk av programvare for tekstanalyse. Nærmere opplysninger angående fremdrift og arbeidsform gis ved kursstart. Kombinert vurdering: A, Oppgave, bestått/ikke bestått. B, 5-timers skriftlig skoleeksamen, karakter A-F Alle emner fra første studieår på bachelorprogrammet, samt minst 30 studiepoeng fra andre studieår må være bestått, før studenten kan starte på dette emnet i tredje studieår. Johannessen, Kristoffersen og Tufte: Forskningsmetode for Økonomisk-Administrative, nyeste utgave. Pensum er gjenstand for endringer ved semesterstart. Følgende emner gir studiepoengsreduksjon: ME222E Anvendt metode 2, 8 studiepoeng