Eiendomsmegling-bachelor

Transkript

1 NO EN Eiendomsmegling-bachelor Er du en god selger som raskt skaper tillit hos kunder? Vil du være den som kan hjelpe med å realisere boligdrømmen? Å jobbe som eiendomsmegler er både givende og hardt arbeid. Du vil treffe alle slags type mennesker og utfordringer i dette spennende yrket! BACHELOR I EIENDOMSMEGLING Studiepoeng 180,0 Type studium Bachelorgrad Startsemester Høst 2015 Språk Norsk Fakultet Handelshøgskolen Studiested Bodø Søknadsfrist Studieprogramansvarlig Studieveileder YRKESMULIGHETER Det naturlige jobbvalget vil være eiendomsmegling, som megler eller oppgjørsmedarbeider, men studiet kvalifiserer også for annet arbeid innenfor økonomi og administrasjon. VIDERE UTDANNING Studiet kvalifiserer for opptak til siviløkonom/masterstudier ved HHB samt masterstudier ved andre utdanningsinstitusjoner i Norge eller utlandet. OPPTAKSKRAV Opptak skjer på bakgrunn av generell studiekompetanse eller realkompetanse etter gjeldende regler. Side 1 av 58

2 Programoversikt 1. STUDIEÅR OVERSIKT Høst 2015 Matematikk MA105E 7.5 SP Obligatoriske emner 180 Studiepoeng Examen philosophicum EX120E-2 10 SP Kunnskapsutvikling med IKT IT139E 5 SP Innføring i finansregnskap BE113E 7.5 SP Vår 2016 Rettslære RE131E 7.5 SP Organisasjon OR125E 7.5 SP Statistikk MA106E 7.5 SP Bedriftsøkonomi og regnskapsanalyse BE114E 7.5 SP Side 2 av 58

3 2. STUDIEÅR Høst 2016 Jus for eiendomsmeglere I RE217E 7.5 SP Praktisk eiendomsmegling I RE215E 7.5 SP Samfunnsøkonomi, mikro EK230E 7.5 SP Finansiering og investering BE206E 7.5 SP Vår 2017 Skatt og avgift for eiendomsmeglere RE209E 5 SP Jus for eiendomsmeglere II RE207E 10 SP Samfunnsøkonomi, makro EK231E 7.5 SP Praktisk eiendomsmegling II RE216E 7.5 SP 3. STUDIEÅR Høst 2017 Oppgjør for eiendomsmeglere RE218E 5 SP Praktisk eiendomsmegling III (1/2) RE214E 15 SP Markedsføring MF104E 7.5 SP Anvendt metode ME203E 7.5 SP Regnskapsorganisasjon RG206E 5 SP Vår 2018 Praktisk eiendomsmegling III (2/2) RE214E 15 SP Tjenestemarkedsføring EK228E 10 SP Bedriftsøkonomisk analyse og eiendomsinvestering BE205E 10 SP Side 3 av 58

4 Studieplan BESKRIVELSE AV STUDIET Første studieår er felles for de tre ulike økonomistudiene (hhv Eiendomsmegling, Økonomi og ledelse samt Regnskap og revisjon). Det er derfor mulig å søke om overgang mellom de ulike økonomistudiene i løpet av første studieår. Første studieår skal gi studentene forståelse av markeder og organisasjoner samt utvikle deres evne til kritisk refleksjon over grunnleggende spørsmål og verdier. I tillegg inngår kurs i matematikk, statistikk, drifts- og finansregnskap samt rettslære. I andre studieår starter profileringen mot eiendomsmegling, i tillegg inngår emner innen investering- og finansieringsteori og samfunnsøkonomi. I tredje studieår gis ytterligere fordypning innenfor eiendomsmegling og bedriftsøkonomi/regnskap, samt markedsføring. I tillegg inngår kurs i anvendt metode. LÆRINGSUTBYTTE Kunnskap Kandidaten skal: Ha yrkesrettet utdanning som kvalifiserer for arbeid som eiendomsmegler. Ha kjennskap til lover, forskrifter og beste praksis for eiendomsmeglere knyttet til kjøp og salg av eiendommer og behandling av dokumenter, regnskap og oppgjør. Ha et grunnlag for videre studier på masternivå og for livslang læring Ferdigheter Kandidaten skal kunne: Ha analytisk praksis og forståelse av problemstillinger innen økonomi og ledelse Ha kunnskaper og ferdigheter i å vurdere virksomheten og samfunnsøkonomiske, menneskelige, etiske og miljømessige konsekvenser av beslutninger og handlinger. God forståelse for bedriftsetablering, nye økonomiske trender og innovasjonssystemer Ha trening i samarbeid, kommunikasjon og individuelt arbeid Generell kompetanse Kandidaten skal kunne: Anvende hans / hennes kunnskaper og ferdigheter på nye områder for å utføre oppgaver og prosjekter. Kommunisere med hensyn til faglige problemstillinger, analyser og konklusjoner innen bedriftsøkonomi. VIDERE UTDANNING Studiet kvalifiserer for opptak til siviløkonom/masterstudier ved HHB samt masterstudier ved andre utdanningsinstitusjoner i Norge eller utlandet. UTENLANDSOPPHOLD Utveksling er ikke anbefalt på dette studiet da emnene i andre og tredje studieår er spesifikt i forhold til norske lover og regler. Dersom studenten er på utveksling i ett av semestrene i andre eller tredje studieår så må de særnorske kursene tas i tillegg. KOSTNADER Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. REALKOMPETANSE Opptak på bakgrunn av realkompetanse etter gjeldende norske regler. Side 4 av 58

5 EKSAMENSBESTEMMELSER, VURDERING OG KARAKTERFASTSETTING Eksamensbestemmelser finnes i "Forskrift om studier og eksamen for Universitetet i Nordland (UiN)" samt "Retningslinjer for eksamenskandidater ved UiN". Vurdering og karakterfastsetting skjer ut fra bokstavkarakterer A-F, der A er best og F er ikke bestått. Karakter kan også gis som bestått/ikke bestått eller godkjent/ikke godkjent. EKSAMEN OG VURDERINGSFORMER Kandidatenes kunnskaper innenfor alle emner i studiet skal vurderes, jfr. forskrift om eiendomsmegling (FOR ), kapittel 4, 4-1 og 4-3. Det benyttes varierte vurderingsformer tilpasset hvert enkelt emne. Hjemmeeksamen, paper/ prosjektoppgaver, casestudier og andre presentasjoner benyttes i kombinasjon med skriftlig- og muntlig eksamen. Det benyttes bokstavkarakter hvor A er beste karakter, E er svakeste bestått karakter og F angir stryk (ikke bestått). For noen emner kan vurderingen bestått/ikke bestått benyttes. Det vil være variasjon mellom individuelle og gruppevise vurderingsformer, og mellom intern og ekstern sensur. Som avslutning på studiet gjennomføres en muntlig eksamen i tilknytning til emnet Praktisk eiendomsmegling III. AVSLUTTENDE EKSAMEN Kandidatene må bestå muntlig prøve i emnet Praktisk eiendomsmegling III, RE214E. PROGRAMEVALUERING Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser og av studieprogramansvarlig. Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. AKTUELLE FORSKRIFTER OG SENTRALE BESTEMMELSER 'Forskrift om studier og eksamen ved Universitetet i Nordland (UiN)' og lokale reglement og retningslinjer på administrer-dine-studier/loverforskrifter-retningslinjer/ Side 5 av 58

6 Emnebeskrivelser (23) Matematikk MA105E Det gis en elementær innføring i funksjoner av en variabel med vekt på derivasjon, kurvedrøfting og maksimums- og minimumsproblemer. Optimalisering i økonomiske problemstillinger. Eksponensialfunksjoner og logaritmer. Litt finansmatematikk. Enkel integrasjon med vekt på økonomiske anvendelser. En innføring i funksjoner av to variable, med vekt på derivasjon, optimering og maksimum- /minimum under bibetingelse ved Lagranges metode. Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur MATEMATIKK MA105E Studiepoeng 7,5 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk Høst 2015 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk 1. studieår Campus Bodø, Campus Helgeland Handelshøgskolen Norsk Søknadsfrist :00:00 PETTER PETTERSEN Emneansvarlig Universitetslektor Tlf: E-post: petter.pettersen@nord.no EMNEEVALUERING Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveis -evaluering og slutt - evaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitets sikringssystem. LÆRINGSUTBYTTE Gi grunnleggende kunnskaper og ferdigheter i matematikk som er nødvendig for gjennomføring av bachelorstudier i økonomiske fag. Etter gjennomført emne skal studentene beherske elementær algebra og enkel likningsløsning. kunne analysere funksjoner av en variabel med vekt på derivasjon, elastistet og kurvedrøfting. kunne analysere funksjoner av to (flere) variable med vekt på partiellderivasjon og løsning av maksimums- og minimumsproblemer med og uten bibetingelse. kunne anvende matematikk på enkle finans- og bedriftsøkonomiske problemer. FORKUNNSKAPSKRAV Ingen UNDERVISNINGSFORM Undervisning "ansikt til ansikt" Side 6 av 58

7 LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Forelesning og gruppeøvinger PENSUM Dovland, Olav G. og Pettersen, Petter, Matematikk for økonomistudenter, 2. utg. Fagbokforlaget 2015 ANBEFALTE FORKUNNSKAPER Basiskunnskaper tilsvarende grunnkurset i matematikk fra videregående skole. Studenter med manglende forkunnskaper må påregne ekstra arbeidsinnsats utover det som normalt kreves av et kurs med omfang på 7.5 studiepoeng. VURDERINGSORDNING Bodø-Skriftlig skoleeksamen, 4 Timer (første gang 2010 høst). Mo-Skriftlig skoleeksamen, 4 Timer (første gang 2010 høst). OVERLAPPENDE EMNER MA107E Innføring i økonomisk matematikk - 5 studiepoeng. ME105E Matematikk - 5 studiepoeng. MA116F Matematikk/Statistikk for biologer studiepoeng. MAT1001 Matematikk studiepoeng. Side 7 av 58

8 Examen philosophicum EX120E-2 UiN versjonen av Examen Philosophicum - også kalt Ex phil Novo - har som målsetning å gi studentene en innføring i sentrale ideer og problemstillinger innenfor vestlig filosofi. Filosofiske tradisjoner knyttet til asiatiske, afrikanske og søramerikanske kulturer blir trukket inn og belyst for å gi grunnlag for forståelse av globale likheter og forskjeller. Forståelse for sammenhengen mellom filosofi, kunst og vitenskap har også en sentral plass i kurset. Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. EXAMEN PHILOSOPHICUM EX120E-2 Studiepoeng 10,0 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk Høst 2015 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 1. studieår Campus Bodø, Campus Helgeland Handelshøgskolen Norsk OVE DANIEL JAKOBSEN Emneansvarlig Professor Tlf: E-post: ove.d.jakobsen@nord.no EMNEEVALUERING Årlige evalueringer som inngår i universitetets kvalitetssikringssystem. Side 8 av 58

9 LÆRINGSUTBYTTE Med forankring i filosofisk kunnskap og forståelse får studentene trening i å håndtere aktuelle nasjonale og globale problemstillinger i tilknytning til politikk, miljø, samfunnsutvikling, massemedia og religion. Studentene skal gjennom arbeidet med lærestoffet i Ex Phil Novo utvikle teoretiske kunnskaper, praktiske ferdigheter, evne til kritisk refleksjon over og forståelse for tverrvitenskapelige og tverrkulturelle spørsmål. Lærestoffet er valgt ut slik at temaene skal ha relevans for videre studier innenfor alle fagfelt. Kunnskap om vitenskapenes tenke- og arbeidsmåter har derfor en sentral plass i kurset. Kompetansen studentene utvikler gjennom kurset skal være relevant og overførbar til ulike studier og til aktiv deltakelse i samfunnsdiskursen. Det blir fokusert på sentrale problemstillinger innenfor filosofihistorie, vitenskapsfilosofi, etikk og kunst. Filosofihistorie med vitenskapsteori tar for seg ulike tanketradisjoner og filosofer som har bidratt til å forme samfunnsutviklingen og utviklingen av den vestlige vitenskap. Innenfor etikk presenteres og diskuteres sentrale begreper, teorier og modeller som undersøker forutsetningene for moralsk riktig handling. En rekke problemstillinger i koblingen mellom filosofi og ulike kunstarter blir belyst gjennom praktiske eksempler. Lærestoffet blir presentert og diskutert i ulike moduler der filosofien blir knyttet opp mot dagsaktuelle problemstillinger innenfor for eksempel; Virkelighetsoppfatning og vitenskapelig forståelse Ekspertise og kunnskap Evolusjon, diversitet og etikk Økonomi, natur og samfunn Religion, kunst og frihet Massemedias rolle i det moderne samfunnet Kunnskap: Studentene skal ha inngående kunnskap om sentrale begreper, teorier og modeller som beskrevet og definert i læreplanen, forelesninger og undervisningsmateriell (bøker, artikler og filmer). Generell kompetanse: Økt bevissthet om filosofisk begrunnede sammenhenger mellom livssyn, vitenskapelig kunnskap, demokrati, frihet og økonomisk og miljømessig ansvar. Ferdigheter: Studentene skal være i stand til å gjennomføre en evaluering av sentrale spørsmål i det moderne samfunn basert på erfaring, teori og empirisk informasjon. Være i stand til å identifisere, analysere og komme opp med velbegrunnede løsningsforslag på viktige samfunnsspørsmål. Kunne reflektere kritisk over sin egen stilling som forvalter og produsent av vitenskapelig kunnskap. UNDERVISNINGSFORM "Ansikt til ansikt" LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Undervisningen er en blanding av forelesninger, dialoger, praktiske øvelser og film. I forelesningene vil studentene møte forelesere fra ulike fagområder. Studentene forventes å ta ansvar for egen læring gjennom aktiv deltakelse i de ulike undervisningsaktivitetene. PENSUM Menneske, natur og samfunn av Roar Anfinsen og Erik Christensen (red) Universitetsforlaget 2013 ANBEFALTE FORKUNNSKAPER Ingen spesielle HJELPEMIDLER TIL EKSAMEN Blyant, penn, linjal, enkel kalkulator og tospråklige ordbøker. Side 9 av 58

10 PRAKSIS Årlige evalueringer som inngår i universitetets kvalitetssikringssystem. VURDERINGSORDNING Bodø - Oppgave-gruppe (første gang 2014 høst). Mo - Oppgave-gruppe (første gang 2014 høst). OVERLAPPENDE EMNER EX140L Kunnskap, menneskesyn og etikk - 10 studiepoeng. EX130S Examen philosophicum - 10 studiepoeng. EX121E-2 Examen philosophicum - 10 studiepoeng. Side 10 av 58

11 Kunnskapsutvikling med IKT IT139E Dette kurset gir et praktisk og teoretisk fundament for utvikling, forvaltning og formidling av kunnskap som profesjonell yrkesutøver. Kurset legger spesiell vekt på bruk av IKTverktøy. Praktisk bruk av digitale tjenester, herunder: Bruk av kunnskapskilder på nett, Innsamling av opplysninger vha. elektroniske spørreskjemaer, Innholdsproduksjon vha. skytjenester, Kommunikasjon og dialog vha. skytjenester og digitale tjenester/medier, Samarbeid og koordinering vha. skytjenester og digitale tjenester/medier og Datalagring vha. skytjenester. Crowdsourcing: Som strategi for kunnskapsutvikling og som infrastruktur for samarbeid Utredningsmetodikk, herunder: Informasjonskvalitet, Kvantitative spørreundersøkelser og Fokusintervju. Juridiske emner: Personvern og Opphavsrett. Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. KUNNSKAPSUTVIKLING MED IKT IT139E Studiepoeng 5,0 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk Høst 2015 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk 1. studieår Campus Bodø, Campus Helgeland Handelshøgskolen Søknadsfrist :00:00 HENRIK DVERGSDAL Emneansvarlig Amanuensis Tlf: E-post: henrik.dvergsdal@nord.no EMNEEVALUERING Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveis- og sluttevaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Side 11 av 58

12 LÆRINGSUTBYTTE Kunnskap: Informasjonskvalitet: Teoretisk rammeverk for analyse av informasjonskvalitet. Utredningsmetodikk: Introduksjon til kvantitativ og kvalitativ metode. Rettsinformatikk: Opphavsrett og personvern. Ferdigheter: Verktøy for informasjonsforvaltning. Praktisk bruk av digitale tjenester for innhenting, bearbeiding, lagring og formidling av informasjon. Verktøy for samarbeid. Praktisk bruk av digitale tjenester for samhandling, koordinering og kommunikasjon. Generell kompetanse: Forretningsmodeller for tilbydere av digitale tjenester. Hvordan man kan spille på lag for å få mest mulig gjensidignytteverdi. Crowdsourcing som kunnskapsdugnad. Hvordan crowdsourcing kan fungere som kunnskapsdugnad og hvilke spilleregler og omgangsformer som gjelder i slike prosesser. FORKUNNSKAPSKRAV Ingen spesielle UNDERVISNINGSFORM Ansikt til ansikt. LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Fire halvdagssamlinger med forelesninger og arbeidsøkter. Selvstendig prosjektarbeid med veiledning. Prosjektoppgaven gjennomføres i grupper på 3-5 studenter. PENSUM Fire digitale kompendier/leseguider med wikibøker, forskningsartikler, veiledninger, lover/forskrifter og lysark. Kompendiene blir gjort tilgjengelige i forkant av hver samling. ANBEFALTE FORKUNNSKAPER Ingen spesielle VURDERINGSORDNING Oppgave (første gang 2014 høst). Oppgave (første gang 2014 høst). OVERLAPPENDE EMNER IS106E IKT i næringslivet - 5 studiepoeng. Side 12 av 58

13 Innføring i finansregnskap BE113E Studentene gis en første, grunnleggende innføring i regnskap som skal gjøre studentene i stand til selv å føre et enkelt regnskap. Det forutsettes ingen spesielle forkunnskaper. Innhold i emnet: Regnskapet som informasjonskilde, regnskapsprinsipper, god regnskapsskikk, oppstillingsplanen for regnskapet, registrering av bilag for ulike forretningstilfeller, årsavslutning med periodiseringen fra saldobalanse til resultat og balanse og innføring i regnskaps- og skatteregler. Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. INNFØRING I FINANSREGNSKAP BE113E Studiepoeng 7,5 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk Høst 2015 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk 1. studieår Campus Bodø, Campus Helgeland. Handelshøgskolen Norsk Søknadsfrist :00:00 EINAR ARNE TORRISSEN Emneansvarlig Høgskolelærer/Øvings Tlf: E-post: einar.a.torrissen@nord.no EMNEEVALUERING Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Side 13 av 58

14 LÆRINGSUTBYTTE Etter fullført kurs skal studenten ha følgende læringsresultat Kunnskap Studenten skal ha: kunnskap om formålet med og føring av et finansregnskap kunnskap om det dobbelte bokholderis prinsipp kunnskap om standard kontoplan kunnskap om regnskapslovens oppstillingsplan for resultatregnskapet og balansen Ferdigheter Studenten skal: kunne bokføre de mest vanlige transaksjoner, herunder merverdiavgift ha forståelse for begrepene utgifter, kostnader, utbetalinger, inntekter og innbetalinger, samt beholdninger og kunne foreta vanlige periodiseringsposteringer (også for lønn, feriepenger og arbeidsgiveravgift) kunne forklare sammenhenger mellom transaksjoner og deres påvirkning på resultat og balanse kunne foreta årsoppgjør med enkle årsoppgjørsposteringer kunne stille opp et gruppert resultat og balanse i samsvar med regnskapslovens bestemmelse Generell kompetanse Studenten skal ha: grunnleggende innsikt i finansregnskapets oppbygging og rammebetingelser forståelse for de grunnleggende regnskapsprinsippene forståelse for de grunnleggende vurderingsreglene ved vurdering av omløpsmidler og anleggsmidler FORKUNNSKAPSKRAV Ingen spesielle UNDERVISNINGSFORM Undervisning i klasserom, 3-4 timer forelesning pr uke LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Forelesninger, i tillegg til gruppeøvinger med hjelpelærere. PENSUM Kristoffersen, Trond : "Årsregnskapet-en grunnleggende innføring ", Fagbokforlaget, siste utgave. Kristoffersen, Trond : "Årsregnskapet-en grunnleggende innføring. Oppgavesamling med løsninger, Fagbokforlaget, siste utgave. Pensum er gjenstand for endringer ved semesterstart. ANBEFALTE FORKUNNSKAPER Ingen spesielle Side 14 av 58

15 VURDERINGSORDNING Bodø-Skriftlig skoleeksamen, 5 Timer (første gang 2011 vår). Mo-Skriftlig skoleeksamen, 5 Timer (første gang 2011 vår). OVERLAPPENDE EMNER BE117E Bedriftsøkonomi og regnskap studiepoeng. BE101E-003 Driftsregnskap og finansregnskap med analyse studiepoeng. BE101E-004, BE101E-005 Driftsregnskap og finansregnskap med analyse - Skoleeksamen høst studiepoeng. BE101E-1 Driftsregnskap og finansregnskap med analyse studiepoeng. BE101E-2 Driftsregnskap og finansregnskap med analyse studiepoeng. BE119E Grunnleggende Økonomistyring 1-4 studiepoeng. BE120E Grunnleggende Økonomistyring studiepoeng. FIN1001 Innføring i finansregnskap studiepoeng. Side 15 av 58

16 Rettslære RE131E Emnet skal gi studenten innføring i juridisk metode og utvalgte generelle privatrettslige emner og problemstillinger. Emnet skal gi studenten innsikt i de alminnelige rettslige rammer for utøvelse av næringsvirksomhet og de rettsregler som er av særlig betydning for organisering og utøvelse av slik virksomhet Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur RETTSLÆRE RE131E Studiepoeng 7,5 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk Vår 2016 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk 1. studieår Campus Bodø, Campus Helgeland Handelshøgskolen Norsk Søknadsfrist :00:00 GUNNAR REINSNES Emneansvarlig Universitetslektor E-post: gunnar.reinsnes@nord.no EMNEEVALUERING Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Side 16 av 58

17 LÆRINGSUTBYTTE Etter gjennomført emne skal studenten ha følgende: KUNNSKAP Studenten har kunnskap om rettskildelære og juridisk metode kjennskap til kontrakters betydning og funksjon har kunnskap om de mest relevante rettsområder som har betydning for revisors og regnskapsføreres arbeid, herunder regler om avtaleinngåelse, tolking og ugyldighet, sentrale deler av reglene om organisering av økonomisk virksomhet og representasjon i selskapsforhold, stiftelse og sikring pengekrav, gjeldsforfølgningsrett med hovedvekt på materiell konkursrett og sentrale deler av reglene om økonomisk kriminalitet har kjennskap til reglene om kjøp og misligholdsvirkninger ved kontraktsbrudd, næringsvirksomheters forhold til kreditorer og myndigheter, bortfall av pengekrav ved oppgjør og foreldelse samt konkursprosessen og enkeltforfølgningsrett FERDIGHETER Studenten kan gjennomføre praktiske drøftelser i tilknytning til sentrale regler om om avtaleinngåelse, avtaletolkning og ugyldighet etablering av økonomiskvirksomhet og representasjon i selskapsforhold, etablering og sikring av pengekrav, vilkår om åpning av konkurs samt omstøtelse og økonomisk kriminalitet kjøp og misligholdsvirkninger ved kontraktsbrudd, næringsvirksomheters forhold til kreditorer og myndigheter og bortfall av pengekrav ved oppgjør og foreldelse GENERELL KOMPETANSE Studenten kan tilegne seg ny kunnskap innen ovennevnte rettsområder og kunnskap om andre rettsområder som har betydning for regnskap og revisjon kan formidle sentralt fagstoff gjennom relevante uttrykksformer kan utveksle synspunkter og erfaringer med andre fagpersoner og bidra til å utvikle god praksis kan bidra til nytenkning og i innovasjonsprosesser kan reflektere over etiske problemstillinger innenfor de relevante rettsområder kan se emnet i en større sammenheng i et samfunnsmessig perspektiv. FORKUNNSKAPSKRAV Ingen spesielle UNDERVISNINGSFORM Undervisning i auditorium. LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Forelesninger med teori- og oppgavegjennomgang. Side 17 av 58

18 PENSUM Langfeldt, Sverre F. og Tore Bråthen Lov og rett for næringslivet. Siste utg., Universitetsforlaget ISBN Norges Lover, siste utgave (ordinær eller studentutgave) Anbefalt tilleggslitteratur: Oppgavesamling i rettslære med løsningsveiledninger, Langfeldt, Sverre F., 10. utgave 2009 Arbeidshefte i forretningsjus, Langfeldt, Sverre F. ISBN Pensum er gjenstand for endringer ved semesterstart. ANBEFALTE FORKUNNSKAPER Ingen spesielle HJELPEMIDLER TIL EKSAMEN Blyant, penn, linjal, enkel kalkulator og tospråklige ordbøker, i tillegg til Norges lover, andre ukommenterte lovsamlinger, særtrykk av lover og forskrifter. VURDERINGSORDNING Bodø-Skriftlig skoleeksamen, 4 Timer (første gang 2012 vår). Mo-Skriftlig skoleeksamen, 4 Timer (første gang 2012 vår). OVERLAPPENDE EMNER RE130E Rettslære studiepoeng. RE130E Rettslære studiepoeng. RE219E Rettslære studiepoeng. RE202E Rettslære studiepoeng. RE202E Rettslære studiepoeng. RE202E Rettslære studiepoeng. RET1001 Rettslære studiepoeng. Side 18 av 58

19 Organisasjon OR125E Emnet bygger på sentrale organisasjonsteorier og modeller og skal gi studenten en innføring i disse. Hovedvekt er på en grunnleggende forståelse og læring av teorier og modeller. I løpet av kurset skal også studentene oppøve ferdigheter i oppgaveløsning og teamarbeid innenfor emnets hovedtema. Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur ORGANISASJON OR125E Studiepoeng 7,5 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk Vår 2016 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk 1. studieår Campus Bodø, Campus Helgeland Handelshøgskolen Norsk Søknadsfrist :00:00 ALF HÅVARD DAHL Emneansvarlig Amanuensis Tlf: E-post: alf.h.dahl@nord.no EMNEEVALUERING Studieprogrammet evalueres av studentene gjennom spørrendersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Side 19 av 58

20 LÆRINGSUTBYTTE Tematisk beskrivelse av emneinnhold: Organisasjonsperspektiver og fagets historisk utvikling Organisasjonen og dens omgivelser Mål og strategi Organisasjonsstruktur og -design Organisasjonskultur Motivasjon Grupper og team Interessenter og makt Beslutninger, oppfatning/meningsskaping, kommunikasjon Personlighet, identitet og kjønn Læring, innovasjon og endring Ledelsesteorier Etter gjennomført emne skal studentene ha følgende: Kunnskap om organisasjonsfaglige begreper og teorier om hvordan organisasjoner fungerer Ferdigheter: kunne reflektere, analysere og forstå sammenhenger i organisasjoner kunne kommunisere med ulike interessenter både innenfor og utenfor virksomheten om ledelses- og organisasjonsspørsmål kunne vurdere relevansen av organisasjonsfaglige begreper og teorier for aktuelle virksomheter kunne analysere bedrifters organisatoriske problemer med sikte på å fremme gode løsninger Generell kompetanse: kunne analysere sammensatte problemstillinger i organisasjoner fra ulike perspektiv UNDERVISNINGSFORM Undervisning ansikt til ansikt og gruppearbeid, samt bruk av Fronter. LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Gjennom arbeid med innleveringsoppgave (hjemmeeksamen) i grupper på 3-5 studenter, skal det trenes på samarbeid og teamutvikling. Oppgaven skal også gi trening i informasjonsinnhenting, bearbeiding, analyse, kommunikasjon og drøfting. Oppgaven gir fordypning i noen av kursets tema. Den innebærer en alternativ læringsform til tradisjonell forelesning, og krever aktive og medansvarlige studenter. Kurset er beregnet på heltidsstudenter. PENSUM Jakobsen, D.I og Thorsvik, J (2013) Fagbokforlaget. 4 utgave. Hvordan organisasjoner fungerer. VURDERINGSORDNING Bodø-Sammensatt vurdering (første gang 2010 høst). Bodø-Skriftlig skoleeksamen, 4 Timer. Teller 100/100 av karakteren (første gang 2010 høst). Bodø-Oppgave, teller 0/100 av karakteren (første gang 2014 vår). Mo-Sammensatt vurdering (første gang 2012 vår). Mo-Skriftlig skoleeksamen, 4 Timer. Teller 100/100 av karakteren (første gang 2010 høst). Bodø-Oppgave, teller 0/100 av karakteren (første gang 2014 vår). Side 20 av 58

21 OVERLAPPENDE EMNER OR127E Organisasjon og verdibasert ledelse studiepoeng. PO110S Organisasjonsteori studiepoeng. ORG1001 Organisasjon studiepoeng. Side 21 av 58

22 Statistikk MA106E Det gis en innføring i analyse av data. Sannsynlighetsregning, kombinatorikk, diskrete og kontinuerlige sannsynlighetsfordelinger. Estimering, hypotesetesting og regresjonsanalyse. Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur STATISTIKK MA106E Studiepoeng 7,5 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk Vår 2016 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk 1. studieår Campus Bodø, Campus Helgeland Handelshøgskolen Norsk Søknadsfrist :00:00 PETTER PETTERSEN Emneansvarlig Universitetslektor Tlf: E-post: petter.pettersen@nord.no EMNEEVALUERING Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveis -evaluering og slutt - evaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitets sikringssystem. LÆRINGSUTBYTTE Gi grunnleggende kunnskaper og ferdigheter i statistikk som er nødvendig for gjennomføring av bachelorstudiet i økonomiske fag. Etter gjennomført emne skal studentene kunne beskrive et datasett med ulike mål for sentral tendens og spredning. kunne anvende sentrale begreper innen sannsynlighetsteori. beherske enkel estimering og hypotesetesting. beherske enkel regresjonsanalyse. FORKUNNSKAPSKRAV Ingen spesielle UNDERVISNINGSFORM Undervisning ansikt til ansikt. LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Forelesning og gruppeøvinger PENSUM Foosnæs, H.; Halvorsen, K.; Volden, R.;Wentzel-Larsen, T: "Statistikk, en innføring", Fagbokforlaget, Pensum er gjenstand for endringer ved semesterstart. Side 22 av 58

23 ANBEFALTE FORKUNNSKAPER Basiskunnskaper tilsvarende grunnkurset i matematikk fra videregående skole. Studenter med manglende forkunnskaper må påregne ekstra arbeidsinnsats utover det som normalt kreves av et kurs med omfang på 7.5 studiepoeng. VURDERINGSORDNING Bodø-Skriftlig skoleeksamen, 4 Timer (første gang 2012 vår). Mo-Skriftlig skoleeksamen, 4 Timer (første gang 2012 vår). OVERLAPPENDE EMNER MA146F Statistikk for biologer - 5 studiepoeng. STT1001 Statistikk, HHN studiepoeng. Side 23 av 58

24 Bedriftsøkonomi og regnskapsanalyse BE114E Kostnads- og inntektsteori, Produktkalkulasjon, Kostnads-, resultat- og volumanalyse, Produktvalg med en eller flere restriksjoner, Kontantstrømoppstillinger, Regnskapsanalyse og beregning av nøkkeltall. Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur BEDRIFTSØKONOMI OG REGNSKAPSANALYSE BE114E Studiepoeng 7,5 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk Vår 2016 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk 1. studieår Campus Bodø, Campus Helgeland Handelshøgskolen Norsk Søknadsfrist :00:00 EINAR ARNE TORRISSEN Emneansvarlig Høgskolelærer/Øvings Tlf: E-post: einar.a.torrissen@nord.no EMNEEVALUERING Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveis -evaluering og slutt - evaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitets sikringssystem. LÆRINGSUTBYTTE Etter fullført emne skal studenten ha følgende læringsresultat: Kunnskaper Studenten skal: kjenne til ulike kostnadsbegreper ha kunnskaper og god forståelse for kostnaders variabilitet kjenne til ulike prinsipper for produktkalkulasjon ha kunnskap om ulike markedsformer kunne beregne mest lønnsomme tilpasning under ulike markedsformer Ferdigheter Studenten skal: kunne fordele kostnader fra art til kostnadssted og fra kostnadssted til kalkyleobjekt kunne utarbeide kalkyler etter selvkost og bidragsmetoden for bedrifter i ulike bransjer være i stand til å beregne og forklare resultatvirkningen av beholdningsendringer kunne gjennomføre kostnads-, volum, inntekts og resultatanalyser kunne utarbeide kontantstrømoppstillinger Generell kompetanse Studenten skal: kunne gjennomføre tilrettelegging og korrigering av regnskapstall for analyseformål kjenne til de mest sentrale nøkkeltall i forbindelse med en regnskapsanalyse kunne gjennomføre analyser av regnskap ved bruk av nøkkeltall kunne vurdere en bedrifts økonomiske stilling med utgangspunkt i beregnede nøkkeltall kunne foreta enkle analyser av optimale produktvalg i situasjoner med begrenset ressurstilgang Side 24 av 58

25 FORKUNNSKAPSKRAV Ingen spesielle UNDERVISNINGSFORM Undervisning "ansikt til ansikt". LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Forelesning 3-4 timer pr uke PENSUM Hoff, Kjell Gunnar: "Grunnleggende bedriftsøkonomisk analyse", siste utgave, Universitetsforlaget med tilhørende oppgavebok Kristoffersen, Trond: "Årsregnskapet - en grunnleggende innføring", siste utgave, Fagbokforlaget, med tilhørende oppgavebok ANBEFALTE FORKUNNSKAPER Innføring i finansregnskap (BE113E) gir svært nyttige forkunnskaper for den tredjedelen av emnet som omfatter regnskapsanalyse. De øvrige deler av emnet forutsetter ikke spesielle forkunnskaper utover generell studiekompetanse. VURDERINGSORDNING Skriftlig skoleeksamen, 5 Timer (første gang 2012 vår). Mo-Skriftlig skoleeksamen, 5 Timer (første gang 2012 vår). OVERLAPPENDE EMNER BE117E Bedriftsøkonomi og regnskap studiepoeng. BE101E-003 Driftsregnskap og finansregnskap med analyse studiepoeng. BE101E-004, BE101E-005 Driftsregnskap og finansregnskap med analyse - Skoleeksamen høst studiepoeng. BE101E-1 Driftsregnskap og finansregnskap med analyse studiepoeng. BE101E-2 Driftsregnskap og finansregnskap med analyse studiepoeng. BE119E Grunnleggende Økonomistyring 1-5 studiepoeng. BE120E Grunnleggende Økonomistyring studiepoeng. REG1001 Regnskapsanalyse og verdsettelse studiepoeng. ECO1002 Bedriftsøkonomisk analyse med programvare - 5 studiepoeng. Side 25 av 58

26 Jus for eiendomsmeglere I RE217E I Jus for eiendomsmeglere 1 skal studentene få innføring i og forståelse for de rettsregler som gjelder for utøvelse av eiendomsmegleryrke. Dette omfatter også en innføring i rettsregler som regulerer forholdet mellom kjøper og selger ved salg av fast eiendom, herunder regler om avtaleinngåelse samt rettsreglene som omhandler tinglysning av fast eiendom. Ulike former for sikkerhetsstillelse vil også bli gjennomgått i løpet av kurset. Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur JUS FOR EIENDOMSMEGLERE I RE217E Studiepoeng 7,5 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk Høst 2016 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 2. studieår Campus Bodø Handelshøgskolen Norsk EIRIK ANDRE SIMONSEN Emneansvarlig Universitetslektor E-post: eirik.simonsen@nord.no EMNEEVALUERING Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveis -evaluering og slutt - evaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitets sikringssystem. LÆRINGSUTBYTTE Kunnskap: Studentene skal etter å ha gjennomført kurset ha nærmere kunnskap om de emner som er omfattet av fagområdet for å kunne jobbe som eiendomsmeglerfullmektig etter endt studie. Ferdigheter: Målet med kurset Jus for eiendomsmeglere I er at studentene skal kjenne til rammebetingelsene for utøvelse av eiendomsmegleryrket, herunder hvilke krav som settes til foretaket, til eiendomsmegleren og hvilke krav som settes til gjennomføring av et oppdrag. I tillegg skal studentene ha fått innføring i hvilke rettsregler som regulerer forholdet mellom kjøper og selger. Studentene skal være i stand til å finne frem til relevante juridiske bestemmelser som regulerer grunnleggende forhold innenfor eiendomsmegling. FORKUNNSKAPSKRAV Ingen UNDERVISNINGSFORM Undervisning ansikt til ansikt Side 26 av 58

27 LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Forelesning og gruppearbeid PENSUM Dag Torstensen og Karl Rosen: Eiendomsmegling - rettslige spørsmål Bergsåker, Trygve: Eiendomshandel gjennom megler: Avtalinngåelse og avtalebrudd Bergsåker; Trygve: Kjøp av fast eiendom: Med kommentarer til avhendigsloven Langfeldt, Sverre F. og Thore Bråten.Lov og rett for næringslivet, siste utg. Oslo: Universitetsforlaget Pensum er gjenstand for endringer ved semesterstart ANBEFALTE FORKUNNSKAPER Ingen HJELPEMIDLER TIL EKSAMEN Norges Lover Andre lovsamlinger Særtrykk av lover og forskrifter Disse kan ikke inneholde kommentarer eller egne notater, kun henvisninger til andre lover/paragrafer. VURDERINGSORDNING Skriftlig skoleeksamen, 4 Timer (første gang 2010 høst). Side 27 av 58

28 Praktisk eiendomsmegling I RE215E Innhold: Grunnleggende innføring i eiendomsmegling i praksis, herunder oppdragsinngåelse, oppdragsgjennomføring, taksering/verdifastsetting, tvangssalg. Det blir gjennomført bedriftsbesøk, samt en eller flere gjesteforelesninger fra bransjeaktører. Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur PRAKTISK EIENDOMSMEGLING I RE215E Studiepoeng 7,5 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk Høst 2016 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 2. studieår Campus Bodø Handelshøgskolen Norsk EIRIK ANDRE SIMONSEN Emneansvarlig Universitetslektor E-post: eirik.simonsen@nord.no EMNEEVALUERING Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. LÆRINGSUTBYTTE Emnet legger opp til følgende kunnskaps- og ferdighetsmål: Kunnskapsmål: Etter å ha gjennomført emnet skal studentene ha: Grunnleggende kunnskap om gjennomføringen av et eiendomsmeglingsoppdrag. Kunnskap om grunnleggende begreper og terminologi knyttet til eiendomsmegling Kjennskap til de enkelte faser i eiendomsmeglingsoppdraget og de krav som i denne sammenheng stilles til megler etter lov, forskrift og andre rettsgrunnlag Ferdighetsmål: Etter å ha gjennomført emnet skal studentene: Kunne anvende faglige kunnskaper på praktiske og teoretiske problemstillinger, knyttet til gjennomføringen av et eiendomsmeglingsoppdrag. FORKUNNSKAPSKRAV Ingen UNDERVISNINGSFORM Undervisning i klasserom. Side 28 av 58

29 LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Forelesning, gruppearbeid, feltarbeid. Rapport fra visning utarbeides. PENSUM Bråthen, Tore og Margrete; Lærebok i praktisk eiendomsmegling Edvardsen, Knut Ivar: Boligkjøperboka, undersøk boligen før du kjøper: Sintef Norsk Eiendomsmeglersforbunds håndbok. Oslo: Norges Eiendomsmeglerforbund Wyller, Christian Fr Boligrett. 5. rev. utg. C. F. Wyller. (lagt til pr ) Pensum er gjenstand for endringer ved semesterstart. ANBEFALTE FORKUNNSKAPER Første studieår bachelor i eiendomsmegling HJELPEMIDLER TIL EKSAMEN Norges Lover Andre lovsamlinger Norges Eiendomsmeglerforbunds Håndbok Særtrykk av lover og forskrifter Enkel kalkulator (type B, jfr. reglement) Lover/håndbok kan ikke inneholde kommentarer eller egne notater, kun henvisninger til andre lover/paragrafer. VURDERINGSORDNING Skriftlig skoleeksamen, 5 Timer (første gang 2010 høst). Side 29 av 58

30 Samfunnsøkonomi, mikro EK230E Formålet med emnet er å gi studentene innsikt i det grunnleggende rammeverket for mikroøkonomisk analyse, samt å illustrere hvordan dette rammeverket kan anvendes for analysere enkeltaktørers økonomiske adferd og samspillet mellom disse i ulike markedsformer. Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur SAMFUNNSØKONOMI, MIKRO EK230E Studiepoeng 7,5 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk Høst 2016 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 2. studieår Campus Bodø, Campus Helgeland Handelshøgskolen Norsk HASSA PEDERSEN Emneansvarlig Amanuensis Tlf: E-post: hassa.pedersen@nord.no EMNEEVALUERING Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveis -evaluering og slutt - evaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitets sikringssystem. LÆRINGSUTBYTTE Videre drøftes kriteriene for økonomisk effektivitet, og betingelsene for at individuelle økonomiske beslutninger leder til en effektiv utnyttelse av samfunnets ressurser. En ser her både på beslutninger innenfor konkurransemarkeder og markeder med begrenset konkurranse. I en økonomi som den norske er det også relevant å analysere situasjoner hvor beslutninger fattes som et resultat av forhandlinger mellom aktører. Et viktig mål med emnet er også å formidle hvordan ulike former for økonomisk politikk virker på enkeltaktørers adferd og derigjennom priser, produksjon og inntektsfordeling i økonomien. Det er også et mål at studentene stimuleres til å være bevisst avveiningen mellom markedseffektivitet og andre forhold som ikke fanges opp av markedsanalysen. Etter å ha gjennomført emnet skal studentene beherske et grafisk og analytisk verktøy som gjør det mulig å Framstille og forklare konsumentens beslutninger basert på priser og inntekt Framstille og forklare produsentens beslutninger under ulike målsettinger og markedsformer Forstå hvordan endringer i produksjons- eller forbrukerbeslutninger i en del av økonomien påvirker økonomiske beslutninger i andre deler av økonomien Drøfte kriterier for økonomisk effektivitet, og analysere sammenhengen mellom økonomisk organisering og effektivitet Beskrive og analysere fordeler og ulemper ved markeder som organisasjonsprinsipp FORKUNNSKAPSKRAV Ingen spesielle UNDERVISNINGSFORM Det vil bli undervist ca 36 timer i auditoriet. I tillegg arrangeres oppgaveløsning og eksamensseminarer under ledelse av faglærer. Side 30 av 58

31 LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Forelesning, oppgaveløsning, eksamensseminarer. PENSUM Christian Riis og Espen R. Moen: Moderne mikroøkonomi. Gyldendal Akademiske. Siste utgave. ANBEFALTE FORKUNNSKAPER MA105E Matematikk VURDERINGSORDNING Bodø-Skriftlig skoleeksamen, 4 Timer (første gang 2010 høst). Mo-Skriftlig skoleeksamen, 4 Timer (første gang 2010 høst). OVERLAPPENDE EMNER ECO1001 Samfunnsøkonomi, mikro studiepoeng. Side 31 av 58

32 Finansiering og investering BE206E Innhold: Grunnleggende renteregning, investeringskalkyler, hvordan ta hensyn til skatt, prisstigning og usikkerhet i investeringskalkyler og kapitalkilder og kapitalkostnader, herunder beregning av effektiv lånerente. Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur FINANSIERING OG INVESTERING BE206E Studiepoeng 7,5 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk Høst 2016 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 2. studieår Campus Bodø, Campus Helgeland Handelshøgskolen Norsk THOMAS LEIRVIK Emneansvarlig Førsteamanuensis Tlf: E-post: thomas.leirvik@nord.no EMNEEVALUERING Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. LÆRINGSUTBYTTE Etter fullført emne skal studenten ha følgende læringsresultat: Kunnskaper Studenten skal: kjenne til grunnlaget for tidsverdien av penger kjenne til nåverdibegerpet kunne utføre investeringsanalyser ved hjelp av nåverdimetoden kunne foreta lønnsomhetsvurderinger på basis av internrentemetoden kjenne til risikojusterte avkastningskrav for kapitalen Ferdigheter Studenten skal: beherske grunnleggende renteberegninger kunne budsjettere beslutningsrelevant kontantstrøm for investeringsbeslutninger kunne gjennomføre lønnsomhetsanalyser under hensyn til eventuell skatt kunne beregne effektiv rente og kunne anvende den i ulike finansieringsbeslutninger Generell kompetanse Studenten skal: forstå kapitalverdimodellen og kunne anvende den for å etablere et risikojustert avkastningskrav kunne beregne avkastningskrav til totalkapitalen som et veid gjennomsnitt av kravet til egenkapitalen og fremmedkapitalen (WACC) kjenne til grunnleggende porteføljeteori, diversifisering og kunne beregne varians/standadardavvik for en portefølje bestående av to verdipapirer kjenne til hvordan kapitalmarkedene fungerer og hvordan ulike verdipapirer prises Side 32 av 58

33 FORKUNNSKAPSKRAV Ingen spesielle UNDERVISNINGSFORM Undervisning i klasserom, 3 til 4 timer pr uke LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Forelesning PENSUM Bredesen, Ivar: "Investering og finansiering", Gyldendal Akademisk, siste utgave Bredesen, Ivar: "Hjelper til - Investering og finansiering", Gyldendal Akademisk, siste utgave ANBEFALTE FORKUNNSKAPER Det forutsettes forkunnskaper tilsvarende MA 105E/MA 106E Matematikk/Statistikk og BE 113E/BE114E Innføring i finansregnskap samt bedriftsøkonomi og regnskapsanalyse VURDERINGSORDNING Bodø-Skriftlig skoleeksamen, 5 Timer (første gang 2010 høst). Mo-Skriftlig skoleeksamen, 5 Timer (første gang 2010 høst). OVERLAPPENDE EMNER BE118E Driftsregnskap, budsjettering, finansiering og investering studiepoeng. BE119E Grunnleggende Økonomistyring 1-3 studiepoeng. BE120E Grunnleggende Økonomistyring studiepoeng. FIN1002 Finansiering og investering studiepoeng. Side 33 av 58

34 Skatt og avgift for eiendomsmeglere RE209E Skatterett, herunder: Generell innføring i beskatningssystemet, Beskatningsreglene for eie og omsetning av fast eiendom utenfor næring, Beskatningsreglene for eie og omsetning av fast eiendom i næring, Formuesbeskatning av fast eiendom. Merverdiavgift, herunder: Utleie av fast eiendom / frivillig registrering, Avgiftsmessige konsekvenser av omsetning av fast eiendom, herunder eiendommer under oppføring, samt justeringsreglene.arveavgift, herunder: Skattemessige konsekvenser av overføring av fast eiendom ved arv eller gave. Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur SKATT OG AVGIFT FOR EIENDOMSMEGLERE RE209E Studiepoeng 5,0 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk Vår 2017 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk 2. studieår Campus Bodø Handelshøgskolen Norsk Søknadsfrist :00:00 JAN UTBY Emneansvarlig Universitetslektor Tlf: E-post: jan.utby@nord.no EMNEEVALUERING Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. LÆRINGSUTBYTTE Etter å ha gjennomført emnet skal studentene ha kjennskap til et utvalg av skatte- og avgiftsrettslige regler som er særlig relevant for eiendomsmeglere. I tillegg skal de kunne anvende reglene på praktiske case/saker og gjennomføre tilhørende beregninger (av skatt og avgift). FORKUNNSKAPSKRAV Ingen UNDERVISNINGSFORM Undervisning ansikt til ansikt og oppgaveløsning LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Forelesning og oppgaveløsning Side 34 av 58

35 PENSUM Lars Fallan: Innføring i skatterett med oppgavebok Trond Kristoffersen: Merverdiavgift lærebok med oppgavebok. Skattelovsamling: Jarøy (benyttes av foreleser) eller Gjems-Onstad Skattelovsamling. Pensum er gjenstand for endringer ved semesterstart. ANBEFALTE FORKUNNSKAPER Ingen HJELPEMIDLER TIL EKSAMEN Generelle hjelpemidler, i tillegg til: Norges Lover Særtrykk av lover og forskrifter Andre lovsamlinger: Jarøys Skattelovsamling eller Gjems-Onstad Skattelovsamling Kalkulator (type A, dvs.alle ikke-kommuniserbare kalkulatorer tillatt, jfr. Reglement) Hjelpemidlene kan ikke inneholde kommentarer eller egne notater, kun henvisninger til andre lover/paragrafer. VURDERINGSORDNING Skriftlig skoleeksamen, 4 Timer (første gang 2013 høst). OVERLAPPENDE EMNER RET1004 Skatt og avgift for eiendomsmeglere - 5 studiepoeng. Side 35 av 58

36 Jus for eiendomsmeglere II RE207E I Jus for eiendomsmeglere II skal studentene få kjennskap om rettsregler som regulerer adgangen til erverv av fast eiendom, og rettsregler som setter skranker for hvordan fast eiendom kan nyttes, rettsregler om grensen mellom faste eiendommer samt rettspørsmål i forbindelse med hevd, servitutter og forholdet til naboene. Studentene skal videre få grunnleggende kunnskap rettsreglene som omhandler eierformene borettslagsleilighet og eierseksjon. Studentene skal ha grundig kjenneskap til hvilke rettsregler som gjelder ved salg av ny bolig. Studentene skal også ha en forståelse av rettsreglene knyttet til konkurs og pengekrav. Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur JUS FOR EIENDOMSMEGLERE II RE207E Studiepoeng 10,0 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk Vår 2017 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk 2. studieår Campus Bodø Handelshøgskolen Norsk Søknadsfrist :00:00 EIRIK ANDRE SIMONSEN Emneansvarlig Universitetslektor E-post: eirik.simonsen@nord.no EMNEEVALUERING Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. LÆRINGSUTBYTTE Kunnskap: Målet med kurset Jus for eiendomsmeglere, del II er at studentene skal kunne ivareta oppgaver i et eiendomsmeglingsforetak knyttet til spørsmål om eierrådighet, hevd, servitutter og fast eiendoms grenser, erverv av fast eiendom og rettsregler som setter skranker for hvordan fast eiendom kan nyttes. Studentene skal videre kunne forholde seg til rettsreglene knyttet til eierformene borettslagsleilighet og eierseksjon samt ha meget god kjennskap til hvilke rettsregler som gjelder ved salg av ny bolig. Ferdigheter: Målet med kurset Jus for eiendomsmeglere, del II er at studentene skal kunne ivareta oppgaver i et eiendomsmeglingsforetak knyttet til spørsmål om eierrådighet og hevd, servitutter og fast eiendoms grenser, erverv av fast eiendom og rettsregler som setter skranker for hvordan fast eiendom kan nyttes. Studentene skal videre kunne forholde seg til spørsmål knyttet til rettreglene som omhandler salg av nyoppført bolig samt salg av eierleiligheter og borettslagsleiligheter. Studentene skal også ha fått innføring i rettsregler knyttet til konkurs og pengekrav. FORKUNNSKAPSKRAV Bestått RE217E Jus for eiendomsmeglere I. Side 36 av 58

37 UNDERVISNINGSFORM Undervisning i klasserom LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Forelesning, gruppearbeid og gjesteforelesninger PENSUM Wyller, Christian Fr.: Boligrett T.Bergsåker/NEF: Kjøp av ny bolig: med kommentarer til bustadoppføringslova Bråten/Langfeldt: Lov og rett for næringslivet Falkanger: Fast eiendoms rettsforhold Norges Lover, siste utgave Pensum er gjenstand for endringer ved semesterstart. ANBEFALTE FORKUNNSKAPER RE131E Rettslære HJELPEMIDLER TIL EKSAMEN Norges Lover Andre lovsamlinger Særtrykk av lover og forskrifter Disse kan ikke inneholde kommentarer eller egne notater, kun henvisninger til andre lover/paragrafer. VURDERINGSORDNING Skriftlig skoleeksamen, 6 Timer (første gang 2013 høst). Side 37 av 58

38 Samfunnsøkonomi, makro EK231E Formålet med emnet er å gi studentene innsikt i det grunnleggende rammeverket for makroøkonomisk analyse, samt å illustrere hvordan dette rammeverket kan anvendes for følge med i hva som skjer i norsk og internasjonal økonomi. Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur SAMFUNNSØKONOMI, MAKRO EK231E Studiepoeng 7,5 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk Vår 2017 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk 2. studieår Campus Bodø, Campus Helgeland Handelshøgskolen Norsk Søknadsfrist :00:00 HASSA PEDERSEN Emneansvarlig Amanuensis Tlf: E-post: hassa.pedersen@nord.no EMNEEVALUERING Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveis -evaluering og slutt - evaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitets sikringssystem. LÆRINGSUTBYTTE På det overordnede plan skal studentene tilegne seg kunnskaper og ferdigheter som gjør dem i stand til å beherske grunnleggende makroøkonomiske sammenhenger, og derigjennom forstå hvordan økonomien påvirkes av endringer i nasjonale og internasjonale forhold og den økonomiske politikken som føres. En sentral målsetting er også å gi oversikt over økonomiske indikatorer som kan anvendes for å tolke den aktuelle konjunktursituasjonen, samt å trene opp evnen til å analysere makroøkonomiske problemstillinger innenfor et formelt modellopplegg. Etter å ha gjennomført emnet skal studentene kunne Redegjøre for sentrale makroøkonomiske begreper Forklare grunnleggende makroøkonomiske sammenhenger Finne fram relevante makroøkonomiske data og indikatorer Analysere makroøkonomiske problemstillinger ved hjelp av matematiske og/eller grafiske presentasjoner av makroøkonomiske modeller Forstå hvordan endringer i etterspørselen i en del av økonomien får ringvirkninger og kan påvirke det generelle økonomiske aktivitetsnivået i et land Analysere hvordan ulike former for makroøkonomisk politikk, med vekt på penge- og finanspolitikk, påvirker sentrale makroøkonomiske variable Redegjøre for hvordan makroøkonomisk politikk kan brukes for å jevne ut konjunktursvingninger Redegjøre for arbeidsmarkedet og sammenhengen mellom arbeidsløshet, potensielt nasjonalprodukt og inflasjon Være seg bevisst grunnleggende interessekonflikter og målkonflikter som er knyttet til økonomisk politikk Være seg bevisst institusjonelle forhold i det norske arbeidslivet som har betydning for makroøkonomiens funksjonsmåte FORKUNNSKAPSKRAV Ingen spesielle UNDERVISNINGSFORM Det vil bli undervist ca. 36 timer i auditoriet. I tillegg arrangeres oppgavegjennomgang/eksamensseminarer under ledelse av faglærer. Side 38 av 58