Siviløkonom, Master of Science in Business (Master 3+2 år)

Transkript

1 Siviløkonom, Master of Science in Business (Master 3+2 år) Grad Master Studiepoeng 300 Varighet 5 år Heltid/deltid Heltid Studiested Bodø Studieprogramansvarlig Frode Fjelldal-Soelberg E-postadresse fso@uin.no Telefon Fjelldal-Soelberg: Studieveileder Vegard Skar VSK@uin.no (bachelor), Ellen Sirnes esr@uin.no (master) Undervisningsspråk Norsk og engelsk Opptakskrav Generell studiekompetanse med tillegg av særkrav i matematikk, R1 - evt. S1+S2 eller tilsvarende. Realkompetanse Etter gjeldende norske regler. Programevaluering Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser og av studieprogramansvarlig. Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitets sikringssystem. Eksamen og vurderingsformer Kandidatenes kunnskaper innenfor alle emner i studiet skal vurderes. Det benyttes varierte vurderingsformer tilpasset hvert enkelt emne. Hjemmeeksamen, paper/prosjektoppgaver, casestudier og andre muntlige og skriftlige presentasjoner benyttes i tillegg til tradisjonelle avsluttende skriftlige eller muntlige skoleeksamener. Eksamensbestemmelser, vurdering og karakterfastsetting Eksamensbestemmelser finnes i Forskrift om studier og eksamen for Universitetet i Nordland (UiN) samt eget Reglement for eksamenskandidater ved UiN. Vurdering og karakterfastsetting skjer ut fra bokstavkarakterer A-F, der A er best og F er ikke bestått. Karakter kan også gis som bestått/ikke bestått eller godkjent/ikke godkjent. Aktuelle forskrifter og sentrale bestemmelser Forskrift om studier og eksamen ved Universitetet i Nordland (UiN) og lokale reglement og retningslinjer på og Reglement. Kostnader kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. Avsluttende eksamen Avsluttende eksamen på studieprogrammet er masteroppgave Introduksjon av studiet Siviløkonomstudiet er et fulltidsstudium innen økonomi og administrasjon. Studiet gir en bred og anvendelig kompetanse for stillinger både i privat og offentlig sektor, og omfatter utdanning innen bedriftsøkonomi, samfunnsøkonomi, administrasjon og metode. Dette femårige studiet er satt sammen av en tre-årig bachelor i økonomi og ledelse og en to-årig Master of Science in Business. Studenter som tas opp på det femårige studiet trenger ikke søke opptak til Masterstudiet forutsatt at studieprogresjonen er fulgt. Forelesninger gjennomføres normalt på ukentlig basis gjennom hele semesteret. Noen kurs vil tilpasses til kursspesifikke krav. Læringen tilrettelegges gjennom en rekke pedagogiske metoder, herunder forelesninger, seminarer, oppgaver og workshops. Gruppearbeid oppmuntres for utvikle kommunikasjons- og samarbeidsevner. Studieprogrammet er utviklet for å sikre en naturlig progresjon i de ulike fagene, og hvert semester bygger på kunnskap i forrige semester. Det anbefales derfor at alle kursene er bestått før man går videre til neste studieår. Programmet er rettet mot kandidater som søker yrkesrettet utdanning innen økonomi og administrasjon, og gir grunnlag for å søke om et doktorgradsprogram ved universiteter og høyskoler i Norge og i utlandet. Beskrivelse av studiet

2 Studiet er lagt opp i henhold til anbefalingen fra NRØA (Nasjonalt råd for økonomisk administrativ utdanning) der en økonomisk administrativ utdanning minst bør omfatte de fire fagområdene bedriftsøkonomi, samfunnsøkonomi, administrasjon og metode. Første studieår skal gi studentene forståelse av markeder og organisasjoner samt utvikle deres evne til kritisk refleksjon over grunnleggende spørsmål og verdier. I tillegg inngår kurs i matematikk, statistikk, drifts- og finansregnskap samt rettslære. Andre studieår gir en fordypning innenfor samfunnsøkonomi, bedriftsøkonomi, organisasjon/ledelse, foretaksstrategi og markedsføring. I tillegg inngår et valgfritt emne (10 sp). Tredje studieår har tre obligatoriske emner, samfunns- og bedriftsøkonomi samt metode. Forøvrig får studentene frihet til å fordype seg innenfor en valgt profilering. Tema for bacheloroppgaven bør ha tilknytning til profileringen. Fjerde studieår fokuserer på sentrale fag som bedrifts- og samfunnsøkonomisk analyse samt, strategi, etikk og ledelse og metode. Undervisningen gis hovedsakelig som forelesninger og gruppeøvinger med større og mindre hjemmeoppgaver som et viktig supplement. I vårsemesteret velger studentene en hovedprofil og en støtteprofil. Hovedprofilen består av ett kurs i vårsemesteret og to kurs i høstsemesteret på femte studieår. Støtteprofilen består av ett kurs i hvert av disse to semestrene. Femte studieår omfatter kurs innenfor valgte hoved- og støtteprofil. I siste semester arbeider studentene med masteroppgaven som knyttes til hovedprofilen. Tilbudet av hovedprofiler og støtteprofiler vil kunne variere fra år til år avhengig av tilgjengelige ressurser i fagstaben og interesse blant studentene. Det er mulig å gjennomføre deler av studiet i utlandet. Undervisningsspråket for de første tre årene er norsk, mens det for de to siste årene hovedsakelig vil undervises på engelsk. Kunnskap, kandidaten skal: ha avansert kunnskap innenfor bedriftsøkonomi og spesialisert innsikt i en valgt spesialisering ha inngående kunnskap om vitenskapelige teorier og metoder innenfor bedriftsøkonomi kunne anvende kunnskap på nye områder innenfor bedriftsøkonomi Ferdigheter, kandidaten skal kunne: analysere eksisterende teorier, metoder og fortolkninger innenfor bedriftsøkonomi og arbeide selvstendig med praktisk og teoretisk problemløsning forstå, kritisk vurdere og kunne bruke relevante metoder på en selvstendig måte beherske relevante faglige verktøy og teknikker Generell kompetanse, kandidaten skal kunne: anvende sine kunnskaper og ferdigheter på nye områder for å gjennomføre avanserte arbeidsoppgaver og prosjekter kommunisere om faglige problemstillinger, analyser og konklusjoner innenfor bedriftsøkonomi, både med spesialister og til allmennheten. Studiemodell 2014 Høst 2015 Vår 2015 Høst 2016 Vår 2016 Høst 2017 Vår 2017 Høst 2018 Vår 2018 Høst 2019 Vår Siviløkonom / Master of Science in Business Obligatorisk e emner (Bachelor) (140 studiepoeng ) Foretaksstrate Matematikk Rettslære Ledelse Kunnskapsutvi med IKT Organisasjon Markedsføring Samfunnsøkon makro Anvendt metode Offentlig økonomi Bedriftsøkono analyse II Examen philosophicum Driftsregnskap og budsjettering Statistikk Samfunnsøkon mikro Innføring i finansregnska Bedriftsøkono og regnskapsana Finansiering og investering Valgfrie emner (10 studiepoeng )

3 Strategisk teknologiledel Videregående regnskap Business English II Matematiske metoder i økonomi Introduksjon til entreprenørsk og ideutvikling Internasjonal markedsførin Tjenestemarke Innføring i logistikk og transportøkon Miljøledelse Valg av profilering Entreprenørskap og småbedriftsledelse (30 studiepoeng) Entreprenørsk og småbedriftsle Bacheloroppga i entreprenørsk og småbedriftsle Ledelse av forretningsprosesser (30 studiepoeng) Prosessledelse Bacheloroppga i ledelse av forretningspro Virksomhetsmod Relasjonsmarkedsføring

4 og ledelse (30 studiepoeng) Ledelse og markedsførin i serviceog opplevelsesøk Bacheloroppga i ledelse og markedsførin i serviceøkono Regnskap og økonomistyring (30 studiepoeng) Økonomi, virksomhetsog risikostyring Bacheloroppga i regnskap og økonomistyrin Verdsettelse Obligatoriske emner (Master) (45 studiepoeng) Strategi og internasjonale Forskningsmet markeder Ledelse og etikk Verdsettelse og lønnsomhetsa Samfunnsøkon Bedriftsøkono og økonomistyrin Hovedprofil (Master) Økonomistyr ing (60 studiepoeng ) Regnskap i teori og praksis Økonomistyrin Masteroppgav i økonomistyrin Videregående finansregnska Innovasjon og entreprenørskap (60

5 studiepoeng) Innovasjon og entreprenørsk Forretningsutv Person, bedrift og prosess Entereprenørs strategi og innovasjonsle Masteroppgav i entreprenørsk og innovasjonsle Finansiering og investering (60 studiepoeng) Makroøkonom og finansmarked Investeringsan og internasjonal finans Masteroppgav i finansiering og investering Finansmarked Internasjonal forretning og markedsføring (60 studiepoeng) Markedsstrate og posisjonering Internasjonal markedsførin Masteroppgav International Business and Marketing Internasjonal økonomi Støtteprofil (Master) Logistikk og transport (15 studiepoeng ) Transportøkon Logistikk Økologisk økonomi (15 studiepoeng) Økologisk Økologisk

6 økonomi 1 økonomi 2 Tjenestemarkedsføring (15 studiepoeng) Samskaping av verdi i markedsførin Opplevelsesba innovasjon Økonomisk analyse (15 studiepoeng) Innføring i økonometri Dynamisk multivariat økonomisk analyse Ledelse (15 studiepoeng) Ledelse og Positivt forretningspro lederskap Klikk på emnekode for å se emnebeskrivelse, eller trykk "Studieplan med emnebeskrivelse" (øverst på siden) for å se komplett studieplan med alle emnebeskrivelser. Utenlandsopphold: Som en del av studiet kan du reise til en av våre partnere i Europa, Australia eller Nord-Amerika. Utveksling kan gjennomføres fra andre studieår. Videre utdanning Etter avsluttet masterstudium er det mulig å arbeide videre mot en doktorgrad både i Norge og i utlandet. Jobbmuligheter Utdannelsen dekker et svært bredt fagområde og det er få utdannelser som gir tilsvarende kompetanse og bruksmuligheter, både innen privat og offentlig sektor. En stor del av de som uteksamineres fra siviløkonomstudiet starter i ulike konsulentstillinger på mellom- eller lavere nivå. Attraktive firma fra hele landet besøker handelshøgskolen og driver rekruttering av arbeidstakere blant studentene. Mange studenter har allerede fått seg jobb tidlig i siste studieår. Oppnådd kvalifikasjon Master of Science / Siviløkonom. Sist oppdatert av: Ellen Abelgård, :58 «Tilbake Emner årstrinn 1 Innføring i finansregnskap - BE113E Studiepoeng 7.5 Nivå Bachelornivå (grunnleggende) Type emne Obligatorisk Undervisningssemester Høst 2014 Hvilket år i studieprogrammet 1.studieår. Studiested Bodø, Helgeland

7 Undervisningsspråk Norsk Emneansvarlig Einar Torrissen E-postadresse Kostnader kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur Emneevaluering Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Studentene gis en første, grunnleggende innføring i regnskap som skal gjøre studentene i stand til selv å føre et enkelt regnskap. Det forutsettes ingen spesielle forkunnskaper. i emnet: Regnskapet som informasjonskilde Regnskapsprinsipper God regnskapsskikk Oppstillingsplanen for regnskapet Registrering av bilag for ulike forretningstilfeller Årsavslutning med periodiseringen fra saldobalanse til resultat og balanse Innføring i regnskaps- og skatteregler Etter fullført kurs skal studenten ha følgende læringsresultat Kunnskap Studenten skal ha: Ferdigheter kunnskap om formålet med og føring av et finansregnskap kunnskap om det dobbelte bokholderis prinsipp kunnskap om standard kontoplan kunnskap om regnskapslovens oppstillingsplan for resultatregnskapet og balansen Studenten skal: kunne bokføre de mest vanlige transaksjoner, herunder merverdiavgift ha forståelse for begrepene utgifter, kostnader, utbetalinger, inntekter og innbetalinger, samt beholdninger og kunne foreta vanlige periodiseringsposteringer (også for lønn, feriepenger og arbeidsgiveravgift) kunne forklare sammenhenger mellom transaksjoner og deres påvirkning på resultat og balanse kunne foreta årsoppgjør med enkle årsoppgjørsposteringer kunne stille opp et gruppert resultat og balanse i samsvar med regnskapslovens bestemmelse Generell kompetanse Studenten skal ha: grunnleggende innsikt i finansregnskapets oppbygging og rammebetingelser forståelse for de grunnleggende regnskapsprinsippene forståelse for de grunnleggende vurderingsreglene ved vurdering av omløpsmidler og anleggsmidler Spesielt anbefalte valgfag spesielle Ja spesielle Anbefalte forkunnskaper spesielle Undervisning i klasserom, 3-4 timer forelesning pr uke

8 Forelesning 5 timer skriftlig skoleeksamen med bokstavkarakterer A-F Praksis Nei Studieprogresjonskrav Kristoffersen, Trond : "Årsregnskapet-en grunnleggende innføring ", Fagbokforlaget, siste utgave. Kristoffersen, Trond : "Årsregnskapet-en grunnleggende innføring. Oppgavesamling med løsninger, Fagbokforlaget, siste utgave. Pensum er gjenstand for endringer ved semesterstart. Følgende emner gir studiepoengsreduksjon: BE101E-003 Driftsregnskap og finansregnskap med analyse, 8 studiepoeng BE101E-004 Driftsregnskap og finansregnskap med analyse - Skoleeksamen høst, 8 studiepoeng BE101E Driftsregnskap og finansregnskap med analyse, 8 studiepoeng BE101E Driftsregnskap og finansregnskap med analyse, 8 studiepoeng BE117E Bedriftsøkonomi og regnskap, 8 studiepoeng BE119E Grunnleggende Økonomistyring 1, 4 studiepoeng BE120E Grunnleggende Økonomistyring 2, 4 studiepoeng Examen philosophicum - EX120E-2 Studiepoeng 10 Nivå Bachelornivå (grunnleggende) Type emne Obligatorisk Undervisningssemester Høst 2014 Hvilket år i studieprogrammet 1.studieår. Studiested Bodø, Helgeland Undervisningsspråk Norsk Emneansvarlig Ove Jakobsen E-postadresse Ove.Jakobsen@uin.no Kostnader kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur Emneevaluering Årlig evaluering i tråd med UiN's kvalitetssikringssystem. UiN versjonen av Examen Philosophicum - også kalt Ex phil Novo - har som målsetning å gi studentene en innføring i sentrale ideer og problemstillinger innenfor vestlig filosofi. Filosofiske tradisjoner knyttet til asiatiske, afrikanske og søramerikanske kulturer blir trukket inn og belyst for å gi grunnlag for forståelse av globale likheter og forskjeller. Forståelse for sammenhengen mellom filosofi, kunst og vitenskap har også en sentral plass i kurset. Med forankring i filosofisk kunnskap og forståelse får studentene trening i å håndtere aktuelle nasjonale og globale problemstillinger i tilknytning til politikk, miljø, samfunnsutvikling, massemedia og religion. Studentene skal gjennom arbeidet med lærestoffet i Ex Phil Novo utvikle teoretiske kunnskaper, praktiske ferdigheter, evne til kritisk refleksjon over og forståelse for tverrvitenskapelige og tverrkulturelle spørsmål. Lærestoffet er valgt ut slik at temaene skal ha relevans for videre studier innenfor alle fagfelt. Kunnskap om vitenskapenes tenke- og arbeidsmåter har derfor en sentral plass i kurset. Kompetansen studentene utvikler gjennom kurset skal være relevant og overførbar til ulike studier og til aktiv deltakelse i samfunnsdiskursen. Det blir fokusert på sentrale problemstillinger innenfor filosofihistorie, vitenskapsfilosofi, etikk og kunst. Filosofihistorie med vitenskapsteori tar for seg ulike tanketradisjoner og filosofer som har bidratt til å forme samfunnsutviklingen og utviklingen av den vestlige vitenskap. Innenfor etikk presenteres og diskuteres sentrale begreper, teorier og modeller som undersøker forutsetningene for moralsk riktig handling. En rekke problemstillinger i koblingen mellom filosofi og ulike kunstarter blir belyst gjennom praktiske eksempler.

9 Lærestoffet blir presentert og diskutert i ulike moduler der filosofien blir knyttet opp mot dagsaktuelle problemstillinger innenfor for eksempel; Virkelighetsoppfatning og vitenskapelig forståelse Ekspertise og kunnskap Evolusjon, diversitet og etikk Økonomi, natur og samfunn Religion, kunst og frihet Massemedias rolle i det moderne samfunnet Kunnskap: Studentene skal ha inngående kunnskap om sentrale begreper, teorier og modeller som beskrevet og definert i læreplanen, forelesninger og undervisningsmateriell (bøker, artikler og filmer). Generell kompetanse: Økt bevissthet om filosofisk begrunnede sammenhenger mellom livssyn, vitenskapelig kunnskap, demokrati, frihet og økonomisk og miljømessig ansvar. Ferdigheter: Studentene skal være i stand til å gjennomføre en evaluering av sentrale spørsmål i det moderne samfunn basert på erfaring, teori og empirisk informasjon. Være i stand til å identifisere, analysere og komme opp med velbegrunnede løsningsforslag på viktige samfunnsspørsmål. Kunne reflektere kritisk over sin egen stilling som forvalter og produsent av vitenskapelig kunnskap. Spesielt anbefalte valgfag spesielle Ja spesielle Anbefalte forkunnskaper spesielle "Ansikt til ansikt" Undervisningen er en blanding av forelesninger, dialoger, praktiske øvelser og film. I forelesningene vil studentene møte forelesere fra ulike fagområder. Studentene forventes å ta ansvar for egen læring gjennom aktiv deltakelse i de ulike undervisningsaktivitetene. Vurderingsformen består i en 2 ukers oppgave (grupper på 2-3 studenter) med gitte problemstillinger som studentene kan velge mellom (Karakterer fra A-F). Praksis Studieprogresjonskrav "Filosofi for vår tid", redigert av David Papineau. ISBN10: /ISBN13: Følgende emner gir studiepoengsreduksjon: EX121E-2 Examen philosophicum, 10 studiepoeng EX130S Examen philosophicum, 10 studiepoeng EX140L Kunnskap, menneskesyn og etikk, 10 studiepoeng Kunnskapsutvikling med IKT - IT139E

10 Studiepoeng 5 Nivå Bachelornivå (grunnleggende) Type emne Obligatorisk Varighet Ett semester Undervisningssemester Høst 2014 Hvilket år i studieprogrammet 1.studieår. Studiested Bodø, Helgeland Undervisningsspråk Norsk Emneansvarlig Henrik Dvergsdal E-postadresse Henrik.Dvergsdal@uin.no Kostnader kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. Emneevaluering Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveis- og sluttevaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Dette kurset gir et praktisk og teoretisk fundament for utvikling, forvaltning og formidling av kunnskap som profesjonell yrkesutøver. Kurset legger spesiell vekt på bruk av IKTverktøy. Praktisk bruk av digitale tjenester Bruk av kunnskapskilder på nett. Innsamling av opplysninger vha. elektroniske spørreskjemaer. sproduksjon vha. skytjenester. Kommunikasjon og dialog vha. skytjenester og digitale tjenester/medier. Samarbeid og koordinering vha. skytjenester og digitale tjenester/medier. Datalagring vha. skytjenester. Crowdsourcing Som strategi for kunnskapsutvikling Som infrastruktur for samarbeid Utredningsmetodikk Informasjonskvalitet Kvantitative spørreundersøkelser Fokusintervju Juridiske emner Personvern Opphavsrett Kunnskap: Ferdigheter: Informasjonskvalitet: Teoretisk rammeverk for analyse av informasjonskvalitet. Utredningsmetodikk: Introduksjon til kvantitativ og kvalitativ metode. Rettsinformatikk: Opphavsrett og personvern. Verktøy for informasjonsforvaltning. Praktisk bruk av digitale tjenester for innhenting, bearbeiding, lagring og formidling av informasjon. Verktøy for samarbeid. Praktisk bruk av digitale tjenester for samhandling, koordinering og kommunikasjon. Generell kompetanse: Forretningsmodeller for tilbydere av digitale tjenester. Hvordan man kan spille på lag for å få mest mulig gjensidignytteverdi. Crowdsourcing som kunnskapsdugnad. Hvordan crowdsourcing kan fungere som kunnskapsdugnad og hvilke spilleregler og omgangsformer som gjelder i slike prosesser. Spesielt anbefalte valgfag Ja

11 spesielle Anbefalte forkunnskaper spesielle Ansikt til ansikt. Fire halvdagssamlinger med forelesninger og arbeidsøkter. Selvstendig prosjektarbeid med veiledning. Prosjektoppgave som gjennomføres i grupper på 4-5 studenter. Bokstavkarakter. Praksis Studieprogresjonskrav Fire digitale kompendier/leseguider med wikibøker, forskningsartikler, veiledninger, lover/forskrifter og lysark. Kompendiene blir gjort tilgjengelige i forkant av hver samling. Følgende emner gir studiepoengsreduksjon: IS106E IKT i næringslivet, 5 studiepoeng Matematikk - MA105E Studiepoeng 7.5 Nivå Bachelornivå (grunnleggende) Type emne Valgemne Undervisningssemester Høst 2014 Hvilket år i studieprogrammet 1.studieår. Studiested Bodø, Helgeland Undervisningsspråk Norsk Emneansvarlig Petter Pettersen E-postadresse Petter.Pettersen@uin.no Kostnader kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur Emneevaluering Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveis -evaluering og slutt - evaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitets sikringssystem. Det gis en elementær innføring i funksjoner av en variabel med vekt på derivasjon, kurvedrøfting og maksimums- og minimumsproblemer. Optimalisering i økonomiske problemstillinger. Eksponensialfunksjoner og logaritmer. Litt finansmatematikk. Enkel integrasjon med vekt på økonomiske anvendelser. En innføring i funksjoner av to variable, med vekt på derivasjon, optimering og maksimum- /minimum under bibetingelse ved Lagranges metode. Gi grunnleggende kunnskaper og ferdigheter i matematikk som er nødvendig for gjennomføring av bachelorstudier i økonomiske fag. Etter gjennomført emne skal studentene

12 beherske elementær algebra og enkel likningsløsning. kunne analysere funksjoner av en variabel med vekt på derivasjon, elastistet og kurvedrøfting. kunne analysere funksjoner av to (flere) variable med vekt på partiellderivasjon og løsning av maksimums- og minimumsproblemer med og uten bibetingelse. kunne anvende matematikk på enkle finans- og bedriftsøkonomiske problemer. Ja Anbefalte forkunnskaper Basiskunnskaper tilsvarende grunnkurset i matematikk fra videregående skole. Studenter med manglende forkunnskaper må påregne ekstra arbeidsinnsats utover det som normalt kreves av et kurs med omfang på 7.5 studiepoeng. Undervisning ansikt til ansikt Forelesning og gruppeøvinger 4 timers skriftlig skoleeksamen med bokstavkarakter A-F. Nygaard, Olav og Pettersen Petter: Matematikk for økonomistudenter, Fagbokforlaget, Følgende emner gir studiepoengsreduksjon: MA107E Innføring i økonomisk matematikk, 5 studiepoeng ME105E Matematikk, 5 studiepoeng Bedriftsøkonomi og regnskapsanalyse - BE114E Studiepoeng 7.5 Nivå Bachelornivå (grunnleggende) Type emne Obligatorisk Undervisningssemester Vår 2015 Hvilket år i studieprogrammet 1.studieår. Studiested Bodø, Helgeland Undervisningsspråk Norsk Emneansvarlig Einar Torrissen E-postadresse Einar.Torrissen@uin.no Kostnader kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur Emneevaluering Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveis -evaluering og slutt - evaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitets sikringssystem. kostnads- og inntektsteori produktkalkulasjon kostnads-, resultat- og volumanalyse produktvalg med en eller flere restriksjoner kontantstrømoppstillinger regnskapsanalyse og beregning av nøkkeltall

13 Etter fullført emne skal studenten ha følgende læringsresultat: Kunnskaper Studenten skal: Ferdigheter kjenne til ulike kostnadsbegreper ha kunnskaper og god forståelse for kostnaders variabilitet kjenne til ulike prinsipper for produktkalkulasjon ha kunnskap om ulike markedsformer kunne beregne mest lønnsomme tilpasning under ulike markedsformer Studenten skal: kunne fordele kostnader fra art til kostnadssted og fra kostnadssted til kalkyleobjekt kunne utarbeide kalkyler etter selvkost og bidragsmetoden for bedrifter i ulike bransjer være i stand til å beregne og forklare resultatvirkningen av beholdningsendringer kunne gjennomføre kostnads-, volum, inntekts og resultatanalyser kunne utarbeide kontantstrømoppstillinger Generell kompetanse Studenten skal: kunne gjennomføre tilrettelegging og korrigering av regnskapstall for analyseformål kjenne til de mest sentrale nøkkeltall i forbindelse med en regnskapsanalyse kunne gjennomføre analyser av regnskap ved bruk av nøkkeltall kunne vurdere en bedrifts økonomiske stilling med utgangspunkt i beregnede nøkkeltall kunne foreta enkle analyser av optimale produktvalg i situasjoner med begrenset ressurstilgang Spesielt anbefalte valgfag Ja spesielle Anbefalte forkunnskaper Innføring i finansregnskap (BE113E) gir svært nyttige forkunnskaper for den tredjedelen av emnet som omfatter regnskapsanalyse. De øvrige deler av emnet forutsetter ikke spesielle forkunnskaper utover generell studiekompetanse. Undervisning ansikt til ansikt Forelesning 3 4 timer pr uke 5 timers skriftlig skoleeksamen med bokstavkarakterer A - F Praksis Studieprogresjonskrav Hoff, Kjell Gunnar: "Grunnleggende bedriftsøkonomisk analyse", siste utgave, Universitetsforlaget med tilhørende oppgavebok Kristoffersen, Trond: "Årsregnskapet - en grunnleggende innføring", siste utgave, Fagbokforlaget, med tilhørende oppgavebok Følgende emner gir studiepoengsreduksjon: BE101E-003 Driftsregnskap og finansregnskap med analyse, 3 studiepoeng

14 BE101E-004 Driftsregnskap og finansregnskap med analyse - Skoleeksamen høst, 3 studiepoeng BE101E Driftsregnskap og finansregnskap med analyse, 3 studiepoeng BE101E Driftsregnskap og finansregnskap med analyse, 3 studiepoeng BE117E Bedriftsøkonomi og regnskap, 8 studiepoeng BE119E Grunnleggende Økonomistyring 1, 5 studiepoeng BE120E Grunnleggende Økonomistyring 2, 3 studiepoeng Statistikk - MA106E Studiepoeng 7.5 Nivå Bachelornivå (grunnleggende) Type emne Obligatorisk Undervisningssemester Vår 2015 Hvilket år i studieprogrammet 1.studieår. Studiested Bodø, Helgeland Undervisningsspråk Norsk Emneansvarlig Petter Pettersen E-postadresse Petter.Pettersen@uin.no Kostnader kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur Emneevaluering Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveis -evaluering og slutt - evaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitets sikringssystem. Det gis en innføring i analyse av data. Sannsynlighetsregning, kombinatorikk, diskrete og kontinuerlige sannsynlighetsfordelinger. Estimering, hypotesetesting og regresjonsanalyse. Gi grunnleggende kunnskaper og ferdigheter i statistikk som er nødvendig for gjennomføring av bachelorstudiet i økonomiske fag. Etter gjennomført emne skal studentene kunne beskrive et datasett med ulike mål for sentral tendens og spredning. kunne anvende sentrale begreper innen sannsynlighetsteori. beherske enkel estimering og hypotesetesting. beherske enkel regresjonsanalyse. Spesielt anbefalte valgfag spesielle Ja spesielle Anbefalte forkunnskaper Basiskunnskaper tilsvarende grunnkurset i matematikk fra videregående skole. Studenter med manglende forkunnskaper må påregne ekstra arbeidsinnsats utover det som normalt kreves av et kurs med omfang på 7.5 studiepoeng. Undervisning ansikt til ansikt

15 Forelesning og gruppeøvinger 4 timers skriftlig skoleeksamen med bokstavkarakter A-F. Praksis Studieprogresjonskrav Foosnæs, H.; Halvorsen, K.; Volden, R.;Wentzel-Larsen, T: "Statistikk, en innføring", Fagbokforlaget, Pensum er gjenstand for endringer ved semesterstart. Følgende emner gir studiepoengsreduksjon: MA146F Statistikk for biologer, 5 studiepoeng Organisasjon - OR125E Studiepoeng 7.5 Nivå Bachelornivå (grunnleggende) Type emne Obligatorisk Undervisningssemester Vår 2015 Hvilket år i studieprogrammet 1.studieår. Studiested Bodø, Helgeland Undervisningsspråk Norsk Emneansvarlig Alf Håvard Dahl E-postadresse Alf-Haavard.Dahl@uin.no Kostnader kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur Emneevaluering Kontinuerlig dialog mellom lærer og student. Studieprogrammet evalueres også av studentene gjennom spørrendersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Emnet bygger på sentrale organisasjonsteorier og modeller og skal gi studenten en innføring i disse. Hovedvekt er på en grunnleggende forståelse og læring av teorier og modeller. I løpet av kurset skal også studentene oppøve ferdigheter i oppgaveløsning og teamarbeid innenfor emnets hovedtema. Tematisk beskrivelse av emneinnhold: Organisasjonsperspektiver og fagets historisk utvikling Organisasjonen og dens omgivelser Mål og strategi Organisasjonsstruktur og -design Organisasjonskultur Motivasjon Grupper og team Interessenter og makt Beslutninger, oppfatning/meningsskaping, kommunikasjon Personlighet, identitet og kjønn Læring, innovasjon og endring Ledelsesteorier Etter gjennomført emne skal studentene ha følgende: Kunnskap

16 Ferdigheter: om organisasjonsfaglige begreper og teorier om hvordan organisasjoner fungerer kunne reflektere, analysere og forstå sammenhenger i organisasjoner kunne kommunisere med ulike interessenter både innenfor og utenfor virksomheten om ledelses- og organisasjonsspørsmål kunne vurdere relevansen av organisasjonsfaglige begreper og teorier for aktuelle virksomheter kunne analysere bedrifters organisatoriske problemer med sikte på å fremme gode løsninger Generell kompetanse: kunne analysere sammensatte problemstillinger i organisasjoner fra ulike perspektiv Ja Undervisning ansikt til ansikt og gruppearbeid, samt bruk av Fronter. Gjennom arbeid med innleveringsoppgave (hjemmeeksamen) i grupper på 3-5 studenter, skal det trenes på samarbeid og teamutvikling. Oppgaven skal også gi trening i informasjonsinnhenting, bearbeiding, analyse, kommunikasjon og drøfting. Oppgaven gir fordypning i noen av kursets tema. Den innebærer en alternativ læringsform til tradisjonell forelesning, og krever aktive og medansvarlige studenter. Kurset er beregnet på heltidsstudenter Innleveringsoppgave 3-5 studenter (bestått/ikke bestått) må være bestått før kandidaten kan avlegge skoleeksamen. Individuell skoleeksamen utgjør 100% av karakter. Jakobsen, D.I og Thorsvik, J (2013) Fagbokforlaget. 4 utgave. Hvordan organisasjoner fungerer. Kompendium med utvalgte artikler Følgende emner gir studiepoengsreduksjon: OR127E Organisasjon og verdibasert ledelse, 8 studiepoeng PO110S Organisasjonsteori, 8 studiepoeng Rettslære - RE131E Studiepoeng 7.5 Nivå Bachelornivå (grunnleggende) Type emne Obligatorisk Undervisningssemester Vår 2015 Hvilket år i studieprogrammet 1.studieår. Studiested Bodø, Helgeland Undervisningsspråk Norsk Emneansvarlig Gunnar Reinsnes E-postadresse adv-reinsnes@adv-reinsnes.no Kostnader kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. Emneevaluering Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Emnet skal gi studenten innføring i juridisk metode og utvalgte generelle privatrettslige emner og problemstillinger. Emnet skal gi studenten innsikt i de alminnelige

17 rettslige rammer for utøvelse av næringsvirksomhet og de rettsregler som er av særlig betydning for organisering og utøvelse av slik virksomhet. Etter gjennomført emne skal studenten ha følgende: KUNNSKAP Studenten har kunnskap om rettskildelære og juridisk metode kjennskap til kontrakters betydning og funksjon har kunnskap om de mest relevante rettsområder som har betydning for revisors og regnskapsføreres arbeid, herunder regler om avtaleinngåelse, tolking og ugyldighet, sentrale deler av reglene om organisering av økonomisk virksomhet og representasjon i selskapsforhold, stiftelse og sikring pengekrav, gjeldsforfølgningsrett med hovedvekt på materiell konkursrett og sentrale deler av reglene om økonomisk kriminalitet har kjennskap til reglene om kjøp og misligholdsvirkninger ved kontraktsbrudd, næringsvirksomheters forhold til kreditorer og myndigheter, bortfall av pengekrav ved oppgjør og foreldelse samt konkursprosessen og enkeltforfølgningsrett FERDIGHETER Studenten kan gjennomføre praktiske drøftelser i tilknytning til sentrale regler om o avtaleinngåelse, avtaletolkning og ugyldighet etablering av økonomiskvirksomhet og representasjon i selskapsforhold, etablering og sikring av pengekrav, vilkår om åpning av konkurs samt omstøtelse og økonomisk kriminalitet kjøp og misligholdsvirkninger ved kontraktsbrudd, næringsvirksomheters forhold til kreditorer og myndigheter og bortfall av pengekrav ved oppgjør og foreldelse GENERELL KOMPETANSE Studenten kan tilegne seg ny kunnskap innen ovennevnte rettsområder og kunnskap om andre rettsområder som har betydning for regnskap og revisjon kan formidle sentralt fagstoff gjennom relevante uttrykksformer kan utveksle synspunkter og erfaringer med andre fagpersoner og bidra til å utvikle god praksis kan bidra til nytenkning og i innovasjonsprosesser kan reflektere over etiske problemstillinger innenfor de relevante rettsområder kan se emnet i en større sammenheng i et samfunnsmessig perspektiv Spesielt anbefalte valgfag Ja spesielle Anbefalte forkunnskaper spesielle Undervisning i klasserom. Forelesninger med teori- og oppgavegjennomgang. 4 timers skriftlig skoleeksamen. Praksis Studieprogresjonskrav Langfeldt, Sverre F. og Tore Bråthen Lov og rett for næringslivet. Siste utg., Universitetsforlaget ISBN Norges Lover, siste utgave (ordinær eller studentutgave) Anbefalt tilleggslitteratur:

18 Oppgavesamling i rettslære med løsningsveiledninger, Langfeldt, Sverre F., 10. utgave 2009 Arbeidshefte i forretningsjus, Langfeldt, Sverre F. ISBN Pensum er gjenstand for endringer ved semesterstart. Følgende emner gir studiepoengsreduksjon: RE130E Rettslære 1, 8 studiepoeng RE130E Rettslære 1, 8 studiepoeng RE202E Rettslære 2, 8 studiepoeng RE202E Rettslære 2, 8 studiepoeng RE202E Rettslære 2, 8 studiepoeng RE219E Rettslære 2, 0 studiepoeng årstrinn 2 Finansiering og investering - BE206E Studiepoeng 7.5 Nivå Bachelornivå (videregående) Type emne Obligatorisk Undervisningssemester Høst 2015 Hvilket år i studieprogrammet 2.studieår Studiested Bodø, Helgeland Undervisningsspråk Norsk Emneansvarlig Thomas Leirvik E-postadresse thomas.leirvik@uin.no Kostnader kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur Emneevaluering Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. grunnleggende renteregning investeringskalkyler hvordan ta hensyn til skatt, prisstigning og usikkerhet i investeringskalkyler kapitalkilder og kapitalkostnader, herunder beregning av effektiv lånerente Etter fullført emne skal studenten ha følgende læringsresultat: Kunnskaper Studenten skal: Ferdigheter kjenne til grunnlaget for tidsverdien av penger kjenne til nåverdibegerpet kunne utføre investeringsanalyser ved hjelp av nåverdimetoden kunne foreta lønnsomhetsvurderinger på basis av internrentemetoden kjenne til risikojusterte avkastningskrav for kapitalen Studenten skal: beherske grunnleggende renteberegninger kunne budsjettere beslutningsrelevant kontantstrøm for investeringsbeslutninger kunne gjennomføre lønnsomhetsanalyser under hensyn til eventuell skatt kunne beregne effektiv rente og kunne anvende den i ulike finansieringsbeslutninger Generell kompetanse Studenten skal:

19 forstå kapitalverdimodellen og kunne anvende den for å etablere et risikojustert avkastningskrav kunne beregne avkastningskrav til totalkapitalen som et veid gjennomsnitt av kravet til egenkapitalen og fremmedkapitalen (WACC) kjenne til grunnleggende porteføljeteori, diversifisering og kunne beregne varians/standadardavvik for en portefølje bestående av to verdipapirer kjenne til hvordan kapitalmarkedene fungerer og hvordan ulike verdipapirer prises Spesielt anbefalte valgfag spesielle Nei spesielle Anbefalte forkunnskaper Det forutsettes forkunnskaper tilsvarende MA 105E/MA 106E Matematikk/Statistikk og BE 113E/BE 114E Innføring i finansregnskap samt bedriftsøkonomi og regnskapsanalyse Undervisning i klasserom, 3 4 timer pr uke Forelesning 5 timer skriftlig skoleeksamen med bokstavkarakterer A F Praksis praksis Studieprogresjonskrav Bredesen, Ivar: "Investering og finansiering", Gyldendal Akademisk, siste utgave Bredesen, Ivar: "Hjelper til - Investering og finansiering", Gyldendal Akademisk, siste utgave Følgende emner gir studiepoengsreduksjon: BE118E Driftsregnskap, budsjettering, finansiering og investering, 8 studiepoeng BE119E Grunnleggende Økonomistyring 1, 3 studiepoeng BE120E Grunnleggende Økonomistyring 2, 5 studiepoeng Samfunnsøkonomi, mikro - EK230E Studiepoeng 7.5 Nivå Bachelornivå (videregående) Type emne Obligatorisk Undervisningssemester Høst 2015 Hvilket år i studieprogrammet 2.studieår Studiested Bodø, Helgeland Undervisningsspråk Norsk

20 Emneansvarlig Hassa Pedersen E-postadresse Kostnader kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur Emneevaluering Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveis -evaluering og slutt - evaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitets sikringssystem. Formålet med emnet er å gi studentene innsikt i det grunnleggende rammeverket for mikroøkonomisk analyse, samt å illustrere hvordan dette rammeverket kan anvendes for analysere enkeltaktørers økonomiske adferd og samspillet mellom disse i ulike markedsformer. Videre drøftes kriteriene for økonomisk effektivitet, og betingelsene for at individuelle økonomiske beslutninger leder til en effektiv utnyttelse av samfunnets ressurser. En ser her både på beslutninger innenfor konkurransemarkeder og markeder med begrenset konkurranse. I en økonomi som den norske er det også relevant å analysere situasjoner hvor beslutninger fattes som et resultat av forhandlinger mellom aktører. Et viktig mål med emnet er også å formidle hvordan ulike former for økonomisk politikk virker på enkeltaktørers adferd og derigjennom priser, produksjon og inntektsfordeling i økonomien. Det er også et mål at studentene stimuleres til å være bevisst avveiningen mellom markedseffektivitet og andre forhold som ikke fanges opp av markedsanalysen. Etter å ha gjennomført emnet skal studentene beherske et grafisk og analytisk verktøy som gjør det mulig å Framstille og forklare konsumentens beslutninger basert på priser og inntekt Framstille og forklare produsentens beslutninger under ulike målsettinger og markedsformer Forstå hvordan endringer i produksjons- eller forbrukerbeslutninger i en del av økonomien påvirker økonomiske beslutninger i andre deler av økonomien Drøfte kriterier for økonomisk effektivitet, og analysere sammenhengen mellom økonomisk organisering og effektivitet Beskrive og analysere fordeler og ulemper ved markeder som organisasjonsprinsipp Spesielt anbefalte valgfag spesielle Nei spesielle Anbefalte forkunnskaper MA105E Matematikk Det vil bli undervist ca 36 timer i auditoriet. I tillegg arrangeres oppgaveløsning og eksamensseminarer under ledelse av faglærer. Forelesning, oppgaveløsning, eksamensseminarer. 4-timers skriftlig skoleeksamen (karakter A-F) Praksis Studieprogresjonskrav Christian Riis og Espen R. Moen: Moderne mikroøkonomi. Gyldendal Akademiske. Siste utgave. -

21 Markedsføring - MF104E Studiepoeng 7.5 Nivå Bachelornivå (videregående) Type emne Obligatorisk Undervisningssemester Høst 2015 Hvilket år i studieprogrammet 2.studieår Studiested Bodø, Helgeland Undervisningsspråk Norsk Emneansvarlig Nina Kramer Fromreide E-postadresse nina.kramer.fromreide@uin.no Kostnader kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur Emneevaluering Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveis -evaluering og slutt - evaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitets sikringssystem. Kurset gir en innføring i markedsføringsledelse. Det settes fokus på markedsføring som en ledelsesprosess der bedriften søker er å avstemme interne styrker og svakheter med muligheter og trusler i omgivelsene. Målet for markedsføringsledelse som fagområde er å forbedre bedriftenes kontroll med de markedsstrategiske utfordringer. Etter endt kurs skal studenten: Kjenne til markedsføringsledelsens fenomen- og problemområde Kunne identifisere markedsføringsproblemer Kunne treffe begrunnede markedsstrategiske beslutninger. Spesielt anbefalte valgfag spesielle Nei spesielle Anbefalte forkunnskaper spesielle Undervisning ansikt til ansikt Undervisningen vil være en kombinasjon mellom forelesning og seminar/workshop. Det legges opp til høy studentaktivitet gjennom seminarer og workshop. Forelesninger benyttes til gjennomgang av ny teori, diskusjon av oppgaver og eventuelle spørsmål i tilknytning til disse. På seminarene settes fokus på utvalgte caseoppgaver som tar for seg de sentrale problemstillingene i faget. Nærmere opplysninger angående fremdrift og arbeidsform gis ved kursstart. 4 timer skriftlig skoleeksamen med bokstavkarakterer A F Praksis praksis

22 Studieprogresjonskrav Runar Framnes, Arve Pettersen og Hans Mathias Thjømøe. Markedsføringsledelse 8 utg, Universitetsforlaget. Pensum er gjenstand for endringer ved semesterstart. Følgende emner gir studiepoengsreduksjon: EK124F Markedsføringsledelse, 8 studiepoeng MF105E Markedsføring og strategi, 8 studiepoeng MF108E Markedsføringsstrategi og markedsrelasjoner, 8 studiepoeng Ledelse - OR225E Studiepoeng 7.5 Nivå Bachelornivå (videregående) Type emne Obligatorisk Undervisningssemester Høst 2015 Hvilket år i studieprogrammet 2.studieår Studiested Bodø Undervisningsspråk Norsk Emneansvarlig Frode Nilssen E-postadresse frode.nilssen@uin.no Kostnader kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur Emneevaluering Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveis -evaluering og slutt - evaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitets sikringssystem. Emnet gir en innføring i verdibasert ledelse med vekt på et tverrfaglig perspektiv. Det fokuseres på forholdet mellom verdier, etikk, organisasjon og ledelse, samt hvordan transformere virksomheter gjennom sosiale og mellommenneskelige relasjoner. Emnet tar opp dilemmaer, konflikter, utfordringer og løsninger i det tverrfaglige perspektivet. Etter gjennomført emne skal studentene være i stand til å oppøve kunnskap, forstå og reflektere over sammensatte problemstillinger basert på ulike perspektiver. I tillegg skal studentene kunne identifisere, analysere og skissere løsninger på problemstillinger og utfordringer. Spesielt anbefalte valgfag spesielle Nei spesielle Anbefalte forkunnskaper OR125E Organisasjon og ledelse og EX120E Ex. phil Forelesning, praktiske øvelser, diskusjoner, dialog, refleksjon og gruppeoppgaver.

23 Forelesning, praktiske øvelser, diskusjoner, dialog, refleksjon og gruppeoppgave. 2 obligatoriske gruppeinnleveringer (grupper på 2-4 studenter) basert på kursets hovedemner leveres i mappe til fastsatte datoer. Begge oppgavene må være bestått for å få anledning til å levere endelig eksamen i faget. Vurdering med bestått/ikke bestått. Avsluttende vurdering er hjemmeeksamen i grupper på 2-4 studenter. Vurdering med bokstavkarakterer A-F. Alle hjelpemidler tillatt. Praksis Studieprogresjonskrav "Verdibasert ledelse, Betingelser for utøvelse av moderne lederskap av Rudi Kirkhaug (2012), Universitetsforlaget. Kompendium med utvalgte artikler Pensum er gjenstand for endringer ved semesterstart. Følgende emner gir studiepoengsreduksjon: EK225E-002 Strategi, organisasjon og marked - oppgave, 4 studiepoeng OR127E Organisasjon og verdibasert ledelse, 8 studiepoeng Driftsregnskap og budsjettering - BE207E Studiepoeng 7.5 Nivå Bachelornivå (videregående) Type emne Obligatorisk Undervisningssemester Vår 2016 Hvilket år i studieprogrammet 2.studieår Studiested Bodø, Helgeland Undervisningsspråk Norsk Emneansvarlig Einar Torrissen E-postadresse Einar.Torrissen@uin.no Kostnader kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur Emneevaluering Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Produktkalkulasjon, bidrag- og selvkostmetoden Beslutningsrelevante kostnader og inntekter Modeller for driftsregnskap og bruk av normal- og standardkost Kapitalbehovsberegninger Utarbeidelse av likviditets-, resultat- og balansebudsjetter Analyse av finansiell struktur Etter fullført emne skal studenten ha følgende læringsresultat:

24 Kunnskaper Studenten skal: Ferdigheter Kjenne til inndeling av kostnader i direkte og indirekte kostnader Kjenne til hvordan kalkyler kan utarbeides Kjenne til standardkostregnskapet og avviksanalyse kjenne til forskjellen mellom statisk budsjett og fleksibelt budsjett kunne utarbeide salgsplan og/eller produksjonsplan som grunnlag for likviditets-, resultat- og balansebudsjetter Studenten skal: forstå tankegangen ved normalkalkulasjon kunne utføre kalkulasjon etter standardkostmetoden kunne utarbeide fleksible budsjett, foreta avviksanalyse samt identifisere mulige årsak til avvik kunne utarbeide likviditets, resultat og balansebudsjetter Generell kompetanse Studenten skal: kunne identifisere beslutningsrelevante kostnader og inntekter kunne utarbeide driftsregnskap basert på standardkost kunne foreta avviksanalyse, forstå årsakene til avvik og kunne foreslå iverksetting av tiltak kunne drøfte formålet med budsjettering Spesielt anbefalte valgfag spesielle Ja spesielle Anbefalte forkunnskaper Det anbefales at studentene har gjennomført kursene BE 113E Innføring i finansregnskap, BE 114E Bedriftsøkonomi og regnskapsanalyse og BE 206E Finansiering og investering Undervisning ansikt til ansikt Forelesning 3 4 timer pr uke 5 timer skriftlig skoleeksamen med bokstavkarakterer A - F Praksis Studieprogresjonskrav Hoff, Kjell Gunnar: Grunnleggende bedriftsøkonomisk analyse med tilhørende oppgavesamling, Universitetsforlaget, siste utgave. Hoff, Kjell Gunnar: Driftsregnskap og budsjettering med tilhørende oppgavesamling, Universitetsforlaget, siste utgave. Følgende emner gir studiepoengsreduksjon: BE101E-003 Driftsregnskap og finansregnskap med analyse, 5 studiepoeng BE101E-004 Driftsregnskap og finansregnskap med analyse - Skoleeksamen høst, 5 studiepoeng BE101E Driftsregnskap og finansregnskap med analyse, 5 studiepoeng BE101E Driftsregnskap og finansregnskap med analyse, 5 studiepoeng BE118E Driftsregnskap, budsjettering, finansiering og investering, 8 studiepoeng

25 BE119E Grunnleggende Økonomistyring 1, 3 studiepoeng BE120E Grunnleggende Økonomistyring 2, 5 studiepoeng BE203E Bedriftsøkonomisk analyse I, 3 studiepoeng Miljøledelse - EK105E Studiepoeng 10 Nivå Bachelornivå (videregående) Undervisningssemester Vår 2015 Hvilket år i studieprogrammet 1.studieår. Studiested Bodø Undervisningsspråk Norsk Emneansvarlig Øystein Nystad E-postadresse oystein.nystad@uin.no Kostnader kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur Emneevaluering Midtveis- og sluttevaluering Kurset gir også en god innføring i offentlige anskaffelser med vekt på miljø - og samfunnsansvar. Kurset gir en innføring i dagens viktigste miljøutfordringer. Miljøpolitiske mål og virkemidler vil bli gjennomgått. Deriblant produkt- og miljøsertifiseringer som Svanemerking og Miljøfyrtårn. Personer, bedrifter og det offentlige stiller stadig strengere krav til bedrifters håndtering av verdier og miljø. Det innføres nye krav i form av sertifiseringsordninger, lover og regler. Enkeltmennesket stiller også større krav til at bedrifter har en akseptabel framferd både når det gjelder miljø og etikk. Miljøledelse er derfor blitt et sentralt begrep innenfor næringsliv og offentlig forvaltning. I økende grad er bedrifter; innenfor produksjon, distribusjon og redistribusjon opptatt av å innarbeide ansvar for samfunn og miljø i målsetninger og handlingsplaner. Mange bedrifter søker i dag om å bli miljøsertifisert for lettere å implementere metoder som gjør det mulig å kombinere økonomisk lønnsomhet, ressurseffektivitet og miljø- og samfunnsansvar i den daglige driften. Følgende tema står sentralt i kurset; Etikk / verdier Omdømme Tillit Samfunnsansvar Mål og virkemidler Livsløpsanalyse Gjenvinning Deponering Miljøledelsessystemer Miljøfyrtårn ISO/EMAS SA8000 Registrering, sertifisering Innkjøps- og salgsprosessen Offentlige anskaffelser Anbud - tilbud Miljøkrav Kretsløpsøkonomi For å knytte forbindelsen mellom teori og praksis inviterer vi flere eksterne bidragsytere med tilknytning til næringsliv. Det veksles mellom forelesninger og arbeid med praktiske problemstillinger med utgangspunkt i aktuelle problemstillinger. Samlingsbasert undervisning med 3 samlinger i høstsemesteret og 4 samlinger i vårsemesteret. Samlingene vil være på 7 timer, fordelt på 2 dager. Dag 1: 4 timer etter lunsj og dag 2: 3 timer før lunsj. Studentene skal lære seg å anvende moderne styringssystemer for bedriftsledelse som bygger på forskning på kretsløpsøkonomi. Studentene skal lære de mest grunnleggende prinsipper for miljøsertifisering. I tillegg skal de lære hvordan innkjøps- og salgsprosessen kan gjøres mer verdi- og miljøriktig. I kurset kombineres teoretisk kunnskap med praktiske oppgaver fra næringslivet. Skoleeksamen og semesteroppgave. Problemstillingen for semesteroppgaven skal godkjennes av fagansvarlig. Semesteroppgaven skal være 10 sider (individuell) eller 15 sider (to studenter sammen), med 1,5 linjeavstand, 12 punkts skrifttype. Generelle krav til fagartikkel (mht. problemstilling, systematikk og referanser).

26 Ingebrigtsen, Stig og Ove Jakobsen. 2004: Økonomi, natur og kultur- Ny økonomi på et filosofisk grunnlag. Abstrakt forlag Ingebrigtsen, Stig og Ove Jakobsen. 2006: Økonomi, natur og kultur- I dialog med praksis. Abstrakt forlag Nystad, Øystein 2010: Kompendium i Miljøledelse Dybvig/Ingebrigtsen/Jakobsen og Nystad. 2013: Etikk før økonomer. Gyldendal Følgende emner gir studiepoengsreduksjon: EK105E Miljøledelse, 10 studiepoeng EK105E-001 Miljøledelse - oppgave, 10 studiepoeng Internasjonal markedsføring - EK209E Studiepoeng 10 Nivå Bachelornivå (videregående) Type emne Valgbart Undervisningssemester Vår 2016 Hvilket år i studieprogrammet 2.studieår Studiested Bodø, Helgeland Undervisningsspråk Norsk Emneansvarlig Per Ivar Jacobsen Seljeseth E-postadresse perivar@perivar.org Kostnader kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur Emneevaluering Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveis -evaluering og slutt - evaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitets sikringssystem. Evaluere selskapets internasjonaliseringsevne Valg av markeder Valg av inngangsstrategier Utforme markedsføringsprogram Implementering og koordinering av markedsføringsprogam Kurset gir en bred innføring i grunnleggende begreper, modeller og beslutninger tilknyttet internasjonal markedsføring, og hvordan man kan analysere, planlegge og gjennomføre markedsføringstiltak på internasjonale markeder. Kurset fokuserer både på bedrifter som er i starten på sin eksportutvikling og bedrifter som er etablerte multinasjonale virksomheter. Kurset er rettet mot de som arbeider eller ønsker å arbeide med internasjonal markedsføring. Spesielt anbefalte valgfag spesielle Ja. Emnet er obligatorisk for studenter på Bachelor i eksportmarkedsføring (FBA) MF104E Markedsføring Anbefalte forkunnskaper spesielle Undervisningen gis som forelesninger gjennom hele semesteret, totalt ca 50 timer.