PENSUMLISTE SOSIOLOGI/SAMFUNNSKUNNSKAP HØSTEN 2000 SOSIOLOGI
|
|
- Ernst Sletten
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 PENSUMLISTE SOSIOLOGI/SAMFUNNSKUNNSKAP HØSTEN 2000 SOSIOLOGI SVSOS105 INDIVID OG SAMFUNN Peter L. Berger (1991), Invitasjon til sosiologi, Pax Forlag, Oslo, kap Michael Hughes et.al. (1999), Sociology. The Core, 5 th Edition, McGraw-Hill College, Boston, s , , , , , Willy Martinussen (1991), Sosiologisk analyse, Universitetsforlaget AS, Oslo, s , , , , , , , Statistisk Sentralbyrå (1999), Norske verdier og jakten på det gode liv, Samfunnsspeilet, nr. 4/1999. Studenten skal dessuten velge enten: Pierre Bourdieu (1996), Symbolsk makt, Pax Forlag, Oslo, s , eller: Emile Durkheim (1978), Selvmordet, Gyldendal Norsk Forlag, Oslo, s SVSOS106 SOSIOLOGISKE PERSPEKTIVER PÅ SAMFUNNET (Ikke undervisning dette semesteret) Cuff, E. C. et al eds.: Perspectives in Sociology, fourth edition, Routledge, 1998 Lenski,G. et al.: Human Societies, McGraw-Hill, New York, 1991 Lindbekk,T.: Samfunnsteori fra Marx til Giddens, Tapir,Trondheim Samfunnsformasjonen, (redigert av D.Østerberg og F.Engelstad) Oslo, Pax Unntatt kapitlene 4,8 og 9. *Giddens, A.: The Consequences of Modernity. Cambridge, Polity Press side *Kumar, K.: From Post-Industrial to Postmodern Society. Oxford, Blackwell 1995, side *Classical Sociological Theory, (red.:m.mcontosh), Edinburgh Univ.Press, s *May, F.: Situating Social Theory. Open Univ.Press, London, side
2 1 **Berrefjord, Ole og Willy Olsen: Globalisering og politisk kompetanse, Statoil Forum, no. 1, 1996 (39-46) **Myklebust, Egil: Hydros perspektiv på globalisering av markedene, Statoil Forum, no. 1, 1996 (17-24) **Reve, Torger: Ulike internasjonaliseringsstrategier, Statoil Forum, no , (47-62) **Schiefloe, Per Morten og Tor G. Syvertsen: Sceneskifte politisk, økonomisk og teknologisk, Statoil Forum, No. 1, 1996 (25-38) ***Drucker, Peter: The Age of Social Transformation, The Atlantic Monthly, vol 274, 1994 (53-80) (Kan lastes ned fra ) ***Druckner, Peter: Beyond the Information Revolution, The Atlantic Monthly, vol 284, 1999 (47-57) (Kan lastes ned fra Tekstene merket * trykkes opp i eget kompendium. Tekstene merket ** deles ut på forelesning. Tekstene merket *** kan lastes ned gratis fra internet. SVSOS107 SAMFUNNSVITENSKAPELIG FORSKNINGSMETODE Ringdal, Kristen (2000): Enhet og mangfold. Samfunnsvitenskapelig forskning og kvantitativ metode. Bergen: Fagbokforlaget (kommer ca. 1. september). Thagaard, Tove (1998): Systematikk og innlevelse. En innføring i kvalitativ metode. Bergen: Fagbokforlaget. SVSOS120 ORGANISASJON OG ARBEIDSLIV (Ikke undervisning dette semesteret) Pensum merket * er samlet i et kompendium som selges på Kompendieutsalget (bygg 8, nivå 4). *Berg, Berit: Innvandrerne på arbeidsmarkedet: høy terskel, lavt under taket? Notat. Trondheim: IFIM, 30s. *Brandth, Berit: "Fravær som mestringsstrategi", Tidsskrift for Samfunnsforskning, 5/6: , 20s. Ellingsæther, Anne Lise: "Kjønn, deltidsarbeid og fleksibilitet i arbeidsmarkedet. Det norske eksemplet" i Olberg, Dag (red.): Endringer i arbeidslivets organisering. Oslo: Fafo, 1995, 30s. *Fivelsdal, Egil: "Den vanskelige solidariteten" i Hoel, M. og Hvinden, B.: Kollektivteori og sosiologi. Oslo: Gyldendal forlag, 1983, 13s.
3 2 *Forseth, Ulla: "Hva koster smilene?" Nytt om kvinneforskning, 4 (95), 10 s. *Flaa, Paul m.fl.: Innføring i Organisasjonsteori. Oslo: Universitetsforlaget, Kap.2 "Byråkratiteori" s *Gaupset, Solveig (tidligere Skaar): Den norske internkontrollreformen - et uforløst potensial? Notat. 1999, Trondheim: SINTEF IFIM, 20s Gustavsen, Bjørn: Strategier for utvikling i arbeidslivet. Oslo: Tano,1990, kap. 3, 4, 6. 52s. *Kaul, Hjørdis og Elin Kvande: "Mestring av arbeidsledighet" Tidsskrift for Samfunnsforskning, Nr.1, 1991, s.3-23 Kjeldstad, Randi & Jan Lyngstad: Arbeid, lønn og likestilling. Oslo: Universitetsforlaget, Kap. 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, s. Kvande, Elin og Bente Rasmussen: Nye Kvinneliv. Kvinner i menns organisasjoner, Oslo: Ad Notam, Kap.2, 8, 9, s. *Kvande, Elin og Bente Rasmussen: "Omorganisering av helse- og omsorsgarbeid nye muligheteter for kvinnelig ledelse?" i H. Byrkjeflot (red.) Fra Styring til ledelse. Oslo: Fagbokforlaget. *Lie, Merete: "Fleksibilitet: et nytt arbeidsliv eller gammelt nytt?" Sosiologisk tidsskrift, nr.4, s Lysgaard, Sverre: Arbeiderkollektivet. Oslo: Universitetsforlaget, 1967, kap. 4, 7, 8, s. Morgan, Gareth: Organisasjonsbilder, Oslo: Ad Notam, 1987, Kap. 1, 2, 3, 5, 6, s. Olberg, Dag: "Introduksjon" i Olberg, Dag (red.): Endringer i arbeidslivets organisering. Oslo: Fafo, 1995, 20s *Skaar, Solveig: Kvinners krav til helsesektoren. Notat Trondheim: SINTEF IFIM, 19s. *Skaar, Solveig: Dagens og morgendagens arbeidsmiljøpraksis ikke stykkevis og delt, men helt. Notat 3/91. Trondheim: IFIM, 10s *Skaar, Solveig: Apparat søker oppgaver eller behov søker løsning? -- roller og oppgaver i HMS-arbeidet i lys av arbeidslivets utvikling. Notat 17/94. Trondheim: IFIM, 16s. Sørensen, Bjørg Aase og Asbjørn Grimsmo: " 'Varme' og 'kalde' konflikter i arbeidslivet. Motsetningsforhold i sosiologisk belysning", Sosiologi i dag, , 33s. *Sætnan, Ann R.: "Flexible Technology vs. Organizational Stalemate -- the story of PREOP" i Sørensen, K. (ed): The Spectre of Participation. Oslo: Scandinavian University Press, s. Wood, Stephen: "Hva er post-fordisme?" i Olberg, Dag (red.): Endringer i arbeidslivets organisering. Oslo: Fafo, 1995, 33s
4 3 SVSOS121 FAMILIESOSIOLOGI (Ikke undervisning dette semesteret.) Brandth, Berit og Kari Moxnes (1996): Familie for tiden. Tano Aschehoug (286 s.) Jensen, An-Magritt m.fl. (1999): Oppvekst i barnets århundre. Historier om tvetydighet. Ad Notam Gyldendal. s , , , (160 s.) Qvortrup, Jens (1994): Børn halv pris. Nordisk barndom i samfundsperspektiv. Sydjysk Universitetsforlag (187 s.) Allan, Graham (1999): The Sociology of the Family. A Reader. Blackwell, (364 s.) SVSOS122 SOSIAL ULIKHET, LAGDELING OG UTDANNING A. Allment om lagdeling og ulikhet. Social Divisions, ed.: Geoff Payne 2000,: New York St.Martin's Press. (Ikke kap.4 og 5) Weber, M.1971: Klasse,stand,partier. i Makt og byråkrati, Oslo,Gyldendal,s Pakulski:1993: The Dying of Classes or of Marxist Class Theory. International Sociology 3/1993,s B. Velferd og velferdspolitikk. Esping-Andersen, Gøsta (1990) "The three political economies of the welfare state", in The three worlds of welfare capitalism, Polity press, Oxford, totalt 25 s. Moses, Jonathon W., Geyer, Robert & Ingebrigtsen, Christine (2000) "Introduction", i Geyer, Robert m.fl. (red.) Globalization, europeanization and the end of Scandivavian social democracy, Macmillan, London, totalt 19 s. Kautto, Mikko m.fl. (red.) (1999) Nordic Social Policy, Routledge, London (utdrag). Introduction (18 s.) og artiklene til Kautto (25 s.), Ploug (79 s.), Fritzell (26 s.), Halleröd & Heikkilä (30s.), Gustafsson m.fl. (20 s.) og "Conclusion" (12 s.), totalt 210 s. C. Sosialpolitikk og fattigdom
5 4 Hvinden, Bjørn (1994) "Tvetydighetens sosiologi. Fattigdom og sosial integrasjon i et Simmelsk perspektiv", Sosiologisk tidsskrift, 2, Totalt 17 s. Romøren, Tor Inge (red.) (2000) Usynlighetskappen: Levekår for funksjonshemmede, Akribe forlag, Oslo (utdrag): Artiklene til Romøren (14 s.), Sandvin (19s.), Breivik (14 s.), Tronvoll (13 s.) Helgøy, Ravneberg og Solvang (15 s.), Hem (11s.). Williams, Fiona (1998) "Agency and structure revisited: rethinking poverty and social exclusion", og Lister, Ruth "In from the margins: citizenship, inclusion and exclusion" i Barry, Monica & Hallet, Christine (red.) Social exclusion and social work, Russell House Publishing, Lyme Regis. Totalt 25 s. D. Etnisitet og innvandring Hvinden, Bjørn (2000) "Fra fordømmelse til respekt og verdighet. Det norske storsamfunnets skiftende forhold til romanifolket", i Hvinden, Bjørn (red.) Romanifolket og det norske samfunnet, Fagbokforlaget, Oslo. Totalt 20 s. Niemi, Einar (1997) "Kulturmøte, etnisitet og statlig intervensjon på Nordkalotten", i Andersson, Rut Broström (red.) Den nordiska mosaiken, Uppsala universitet. Totalt 11 s. Hovland, Arild (1999) "Ikke bare land og vann", i Eidheim, Harald (red.) Samer og nordmenn, Cappelen Akademisk forlag, Oslo, totalt 21 s. Blom,S.: 1997: Levekår blant ikke-vestlige innvandrere. Samfunnsspeilet 1997:1,s.2-16 Sevaldson, P.: Hvor mange innvandrere? i Innvandring,1993. Ad.Notam/Gyldendal s B. Berg: 1996: Det kommunale flyktningarbeidet. Tidsskrift for samfunnsforskning, s E.Ungdom og utdanning Ung på 90.tallet (red.t.øia,) 1996, kap. 16,11,8,1 Oslo, Cappelen. Dreeben,R.: 1968: The Contribution of Schooling to the learning of Norms. i On What Is Learned i School. Addison-Wesssley,kap.5 s Broady /Palme, 1998:: Pierre Bourdieus utbildningssociologi, i Thuen og Vaage: Opdragelse til det moderne. Oslo, Univ.forlaget SVSOS123 MEDIESOSIOLOGI Allern, Sigurd: Kildenes makt, Oslo: Pax forlag Kap.1-3, 9 og 14
6 5 Carlsson, Ulla (red.): Nordiske medieforskare reflekterar; Public Service-TV, Nordicom-hefte (vil bli solgt enten hos faglærer eller på instituttet) * Eide, Elisabeth: Kvinneunderskudd i mediene: Er det noe å bråke for da?,i Berit von der Lippe og Odd Nordhaug (red.) "Medier, påvirkning og samfunn", Cappelen Akademiske Forlag, Oslo * Eide, Martin: Nyhetenes interesse, Oslo: Universtitetsforlaget Kap.7 * Helland, Knut: Nyhetskonvensjoner i fjernsyn: Om å få nyheter til å se ut som nyheter, i Norsk Medietidsskrift 1/1994. * Hetland, Per: The Internet in Norway, Disemination and Use,iNordicom Review, 1999 Vol.20 No.2 * Høst, Sigurd: Newspaper Growth in the Televison Era - The Norwegian Experience, Nordicom vol. 20 no * Høyer, Svennik: Små samtaler og store medier. Universitetsforlaget Kap.3 og 8 (t.o.m s.164) McQuail, Dennis: Mass Communication Theory, London: Sage Publications, 3.utg Kap. 3,6 og 7 * NOU 1992:14, Mål og midler i pressepolitikken. Kap. 8 (t.o.m s.84), 9 og 11. Schwebs, Ture og Helge Østby (red.): Mediene i samfunnet, Oslo: Det Norske Samlaget * Skogerbø, Eli: Normative Theories in Media Research: Four Theories of the Press Revisted i Rønning, Helge og Knut Lundby (red.): Media and communication, Oslo 1991, Norwegian University Press. * Syvertsen, Trine: (Tittel vil bli offentliggjort ved semesterstart.) * Sørbø, Jan Inge: Offentleg samtale, i "Det offentlige perspektivet" (s.25-40). Det Norske Samlaget Waldahl, Ragnar: Mediepåvirkning, 2.utgave, Oslo 1999, AdNotam Gyldendal. Kap. 1-3 og * Zoonen, Liesbet van: One of the girls? Or the changing gender of journalism, i Kjønn i Media, rapport Likestillingsrådets publikasjonsserie nr.6, Sekreteriatet for kvinneforskning, Arbeidsnotat nr. 2/96, Oslo Pensum merket * inngår i kompendium som fåes kjøpt på Kompendieutsalget. SVSOS091 FAGDIDAKTIKK I SAMFUNNSKUNNSKAP, SOSIOLOGI OG STATSVITENSKAP Gundem, Brandtzæg, B.: Skolens oppgave og innhold, Universitetsforlaget 1998 *Bentsen, J.S. (1999): Problemorientert læring ved bruk av IKT i Internett for samfunnsfagene. En fagdidaktisk veiledning. Ad Notam Gyldendal, Kap.3, s *Helle, L. (1998): Prosjektorientert arbeid - en logisk arbeidsmåte i
7 6 Skolens og elevenes valg - en utfordring til veilederkompetansen.tano Aschehoug, Kap.7, s *Mackey, J.A. (1991): Adolescents Social, Cognitive, and Moral Development and Secondary School Social Studies i Shaver, J. (ed.) Handbook of Research and Social Studies, Teaching and Learning, Macmillan Inc. USA. Kap. 2, s *Skog, B. (1994): Å finne koden. Kultur i Akademia. Paper, ISS. 30s. *Thorne, B. (1993): Do Girls and Boys Have Different Cultures? i Gender Play. Girls and Boys in School. Open University Press. Kap.6, s *i kompendium Det er muligheter for at pensum vil bli utvidet med flere artikler. De vil foreligge ved semesterstart. MELLOMFAG SVSOS202 TEORIER OG MODELLER I SOSIOLOGIEN Litteratur merket * er samlet i et kompendium som selges på Kompendieutsalget. Almås, Reidar, Kjetil H. Karlsen, Ingunn Thorland: Fra pliktsamfunn til mulighetstorg. Tre generasjoner skriver sin ungdom,senterfor bygdeforskning, rapport 5/1995, s Christie, Nils og Kettil Bruun: Den gode fiende. Narkotikapolitikk i Norden, Universitetsforlaget, Oslo, 2. utg 1996, s , * Hansen, Marianne Nordli: «Social and Economic Inequality in the Educational Career: Do the Effects og Social Background Characteristics Decline?», European Sociological Review, 3/1997, pp * Jenssen, Anders Todal: «Ungdommen har snart ikke respekt for noe...», Tidsskrift for samfunnsforskning, 4/90. Jenssen, Anders Todal og Willy Martinussen (red.): Velferdsstaten i våre hjerter, adnotam Gyldendal 1994, s. 5-55, * Kvande, Elin: «Konstruksjon av maskulinitet i organisasjoner under endring», Sosiologi i dag, 3/1998, s * Kinnunen, Jussi: «Gabriel Tarde as a Founding Father of Innovation Diffusion Resarch», Acta Sociologica, 4/96. Martinussen, Willy: Sosiologiske forklaringer, Fagbokforlaget, Bergen 1999.
8 7 * Merton, Robert K.: «Social Structure and Anomie», Social Theory and Social Structure, s * Rasch, Bjørn Erik og Rune Jørgen Sørensen: «Geografisk mobilitet, naboskapsintegrasjon og frivillig organisering i lokalsamfunn», Tidsskrift for samfunnsforskning, 1/84. Scott, John: Sociological Theory. Contemporary Debates, Edward Elgar, 1995, kap. 2-7 og SVSOS203 SOSIOLOGISK PROSJEKTOPPGAVE I dette emnet skal studenten velge et spesialpensum på ca. 500 sider. Spesialpensumet skal ligge innenfor et bestemt emneområde i sosiologien. Pensumforslag skal leveres for endelig godkjenning innen 1. mars i vårsemestret og 15. oktober i høstsemestret. I tillegg til spesialpensumet skal studenten utarbeide en skriftlig oppgave over et tema innenfor spesialpensumet. Temaet skal velges i samråd med instituttet. HOVEDFAG Se oversikt over studiets oppbygging i Studiehandboka SV SOS 310 SOSIOLOGISK TEORI (Bare undervisning i vårsemesteret.) Pensum merket * er samlet i et kompendium som selges på Kompendieutsalget. *Acker, J.(1997): Rewriting Class, Race and Gender: Problems in Feminist Rethinking, Sosiologisk tidskrift. 5 (2). Side , (16 Sider). Bourdieu, P.(1994): Kultursociologiska texter, Brutus Östlings Bokförlag Symposion. Side 9-20, , (253 sider). *Chafetz, J.S. (1997): Feminist Theory and Sociology: Underutilized Contributions for Mainstream Theory, Annual Review of Sociology, 23. Side , (23 sider). *Connell, R.W.(1985): Theorizing Gender, Sociology, 19 (2). Side , (12 sider). *Craib, I.(1992): The Theoretical Omelette, i Craib, Anthony Giddens, Routledge, Side 13-32, (19 sider). *Frazer, N. and L.J. Nicholson (1990): Social Criticism Without Philosophy: An Encounter Between Feminism and Postmodernism, i Nicholson ed., Feminism/Postmodernism, Routledge. Side 19-39, (20 sider). Giddens, A. 1986): The Constitution of Society, Polity Press. Side xiii-xxxvii, 1-37, (56 sider).
9 8 Goffman, E.(1959): The Presentation o Self in Everyday Life, Penguin. Kap1-2, 6,7, (152 sider). Greve, A.,red. (1998): Sociologien om Velfaerd - Gensyn med Émile Durkheim, Roskilde Universitetesforlag, Side 9-106, , , , , , (177 sider). *Harding, S. (1990): Feminism, Science, and the Anti-Enlightenment Critiques, i Nicholson ed., Feminism/Postmodernism, Routledge. Side , (24 sider). *Hartsock, N. (1990): Foucault on Power: A Theory for Women?, i Nicholson, ed., Feminism/Postmodernism, Routledge. Side (24 sider). Kneer, G. & A. Nassehi (1997): Niklas Luhmann introduktion til teorien om sociale systemer. Hans Reitzel Forlag. Side (197 sider). *Luhmann, N.: Interaction Organization Society i Luhman, N.: The Differenciation of Society. Side 86-89, *Luhman, N. (1995): Why does Society describe itself as postmodern? i Cultural Critique 31, side (19 sider). Lyon, D.(1994): Postmodernity, Open University Press. (112 sider). Mommsen, W. (1989): The Political and Social Theory of Max Weber. Polity Press. Kap. 4 & 7-11 (ca 100 sider). Mouzelis, N. (1995): Sociological Theory: What Went Wrong? Diagnosis and Remedies, Routledge. (172 sider). *Parsons, T. (1975): The Present Status of Structural-Functional Theory in Sociology i L.A. Coser (ed), The Idea of Social Structure, Harcourt Brace (17 sider). *Ostrom, E. (1998): A Behavioral Approach to the Rational Choice Theory of Collective Action American Political Science Review 92(1), 1-22 (22 sider). Outhwaite, W. (1996, Ed): The Habermas Reader, Polity Press, Part 1, 2, 7, 8, (171 sider). *Schanning, E. (1997): Diskursens Materialitet. Fra Foucault til Latour i Vitenskap som Skapat Viten. Foucault og Historisk Praksis, Spartacus Forlag, 1997 (46 sider, fra webben). Scott, W.R. (1995): Institutions and Organizations. Sage (155 sider). Smith, D. (1993): Femininity as Discourse. Kap 6 i Smith: Texts, Facts and Femininity, Routledge. Side , (50 sider). *West, C. and D. H. Zimmerman (1991): Doing Gender (Side 13-37) in Lorber,J.andS.A.Farell,eds.,The Social Construction of Gender, Newbury Park: Sake (24 sider).
10 9 Wright, E.O. (1994): Interrogating Inequalities: Essays on Class Analysis, Socialism, Marxism, Verso. Side 1-50, 72-87, , , (133 sider). *** Seminariepapers (Ringdal et al, Morgan, Hasse & Leiulfsrud) ca 60 sider. Deles ut av kursleder. Støttelitteratur: Bourdieu, P. (1990): In Other Words. Essays Towards a Reflexive Sociology. Polity Press. Bourdieu, P. et al.(1991): The Craft of Sociology. Epistemological Preliminaries, Walter de Gruyter. Bauman, Z. (1995): Life in Fragments: Essays in Postmodern Morality. Blackwell. Collins, R.(1988): Theoretical Sociology, Harcourt Brace. Connell, R.W.(1995): Masculinities, Polity Press. Delanty, G.(1997): Social Science Beyond Constructivism and Realism,Open University Press. (143 sider). Engelstad, F. (1999, red): Om makt: Teori og kritikk. Ad Notam. Side 7-150, , (197 sider). Goodin, R.E. (1988): Institutions and Their Design i R. E. Goodin (1998, Ed.): The Theory of Institutional Design. Cambridge University Press. Side 1-53 (53 sider). Hardin. R. (1998): Institutional Morality i R. E. Goodin (1998, Ed.): The Theory of Institutional Design. Cambridge University Press. Side (26 sider). Hewitt, J.P (1994): Self and Society: A Symbolic Interactionist Social Psychology, Allyn & Bacon. Layder, D (1994): Understanding Social Theory, Sage. Lemert, C. & A. Braman (1997): The Goffman Reader. Blackwell Luhmann, N. (1989): Ecological Communication. Cambridge University Press. Luhmann, N. (1990): Political Theory in the Welfare State. degruiter. Lorber, J.(1994): Paradoxes of Gender, Yale University Press. Morrison, K. (1995): Marx, Durkheim, Weber. Formations of Modern Social Thoughts. Sage. Offe, C (1988): Designing Institutions in East European Transitions i R. E. Sitton, J.F (1996): Class Formation and Social Conflict in Contemporary Capitalism. State University of New York Press. Szacki, J. (1979): History of Sociological Thought, Aldwych Press, *** Acta Sociologica (2000): Temanummer knyttet til Luhmann.
11 10 SVSOS315 SOSIOLOGISK ANALYSE Pensum: Alvesson, Mats & Kaj Sköldberg (1994): Tolkning og refleksjon. Studentlitteratur (kap 1-3, 7-8) Kvale, Steinar (1994): InterView. København: Hans Reitzels forlag Miller, Nod and David Morgan (1993): Called to accout: The CV as an autobiographical practice,sociology 27 (1): Sayer, Andrew (1984): Method in Social Science - A Realist Approach. (kap 1-4, 6, 9, appendiks). Anbefalt støttelitteratur: Coffey, Amanda and Paul Atkinson (1996): Making Sense of Qualitative Data, London: Sage. Robinson, Colin (1993): Real World Research. Oxford: Blackwell. Strauss, Anselm & Juliet Corbin: Basics of Qualitative Research. Grounded theory procedures and techniques, London, Sage Publications 1990, kap. 1-8, 11. SVSOS316 REGRESJONSANALYSE Hamilton, L. C. (1992): Regression With Graphics, Belmont Cal, Duxbury Press, kap 1-7. Hardy, M. A. (1993): Regression With Dummy Variables. Sage University Paper QASS:93, London Sage. Breen, Richard (1996): Regression Models. Censored, Samle Selected or Truncated Data, Sage University Paper 111, London Sage. SVSOS352 ARBEID OG ORGANISASJON Hovedbøker: Kumar, Krishan (1995) : From Post-Industrial to Post-Modern Society. New Theories of the Contemporary World, Oxford: Blackwell( 200s) Sennet, Richard (1998): The Corrosion of Character. The Personal Consequences of Work in the New Capitalism. London: Norton and Company Ltd.( 150 s.) Hochschild, A.R. (1997): TheTimeBind. When Work Becomes Home, and Home Becomes Work. New York: Metropolitan Books (175s.)
12 11 Kompendium: Adkins, L Sexual Work and the Employment of Women in the Service Industries. InM. Savage & A. Witz (eds.), Gender and Bureaucracy. Oxford, Blackwell. Alveson, Mats (1989): The Culture Perspective on Organizations:Instrumental values and basic features of culture, Scandinavian Journal of Management, 5,2,123,136 Berry, Wendell (1991) Why I Am Not Going to Buy a Computer, i Dunlop og Kling (red.), Computerization and Controversy. Boston: Academic Press. 6s. Brandth, B. og E. Kvande (1998) Fleksible fedre i et fleksibelt arbeidsmarked, i T. Nilsen (1998) Mot et bedre arbeidsliv. Bergen: Fagbokforlaget. Brandth, Berit og Elin Kvande (1999) De refleksive faderskap, i An-Magritt Jensen (red.)barndom og Ungdom: mellom familie og stat. Oslo: Ad Notam Gyldendal Clegg, Stewart (1990) Modern Organizations. Organization Studies in the Postmodern World. London: Sage. Kap.1, 22s. Connell, R.W. (1998): Masculinities and Globalization. Men and Masculinities.1,1,3-24 Ellingsæter, Anne-Lise(1999): Time and the Transformation of Work: The Industrial Time Regime in Flux. Kjønn og arbeid Nye former for arbeidsliv. Konferanserapport del 1. Norges Forskningsråd. (21s.) Epstein, C.F.,Seron C.,Oglensky,B and Saute R.(1999): The Part-Time Paradox. Time Norms, Professional Lives, Familiy, and Gender. New York: Routledge Kap 3 og 4 (22). Forseth, Ulla: Hva koster smilene? Nytt om kvinneforskning,4 (95)10 s. Garsten,C. & C.Grey. How To Become Oneself: Discourses of Subjectivity in Post-bureaucratic Organizations.Organization, 4,2, Hassard, John (1993): Postmodernism and organization. Sociology and Organization Theory. Positivsm, Paradigms and Postmodernity.Cambridge: Cambridge University Press. 28s. Heckscher C. and A. Donnellon (eds.) (1994): The Post-Bureaucratic Organization. New Perspectives on Organizational Change. New York: Simon and Schuster Hirshhorn, Larry (1991) Computers Can't Run Factories, i Forester (red.) Computers in the Human Context. Cambridge MA: The MIT Press.7 s. Hochschild, A. R. (1995) : Work,Familiy and Time as the Locus ogf Symbolic Interaction. Vilhelm Aubert Memorial Lecture 1995, ISF report 96:6 (22) Hochschild, A. R. (1979) : Emotion Work, Feeling Rules and Social Structure. American Journal of Sociology, 85,3,
13 12 Kvande, Elin (1998) Konstruksjon av maskulinitet i organisasjoner under endring, Sosiologi i dag, 28,3,29-59.(30s) Kvande, Elin (1999) Kjønn og makt i forførende og grådige organisasjoner.kjønn og arbeid- nye former for arbeidsliv. Konferanserapport Del 2. Norges Forskningsråd. 14s. Kvande Elin (1999). Female Middle Managers in Greedy Organizations. Gendered Discourses in Reorganised Organizations. Paradoxes of Gender and Organizations. Gender, Organizations and Change. Dr.polit. avhandling, ISS, NTNU. Kerfoot D. & Knights, D The Best is yet to Come? The Quest for Embodiment in Managerial Work. In D.L.Collinson & J. Hearn, Men as Managers, Managers as Men. Critical Perspectives on Men, Masculinities and Managements, pp London: Sage Leidner, R Serving Hamburgers and Selling Insurance, Gender & Society 5,2, Morgan, D. (1992): Discovering Men. London : Routledge. Chap.2, 25s. Morgan, D. (1996): «The Gender of Bureaucracy»in Collinson and Hearn: Men as Managers, Managers as Men. Sage 1996 Perrolle, Judith A. (1991) Intellectual Assembly Lines: The Rationalization of Managerial, Professional, and Technical Work, i Dunlop og Kling (red.), Computerization and Controversy. Boston:Academic Press. 15 s. Roberts, Karlene H. og Martha Grabowski (1996) Organizations, Technology and Structuring, i Clegg, Hardy og Nord (red.) Handbook of OrganizationStudies. London: Sage. 15 s. Sayer, Andrew and Richard Walker (1992): Beyond Fordism and Flexibility. The New Social Economy. Reworking the Division of Labour, Oxford: Blackwell (32s.) Shaiken, Harley (1991) The Automated Factory: Vision and Reality, i Forester (red.) Computers in the Human Context. Cambridge MA: The MIT Press. 9s. Simpson, Lorenzo C. (1995) Technology, Time and the Conversations of Modernity. New York: Routledge. Kap 1 og 2, 22 s. Smith, V Flexibility in Work and Employment: The Impact on Women. Research in the Sociology of Organizations, 11: Sørensen, B.Å.(1999) Den nye organisasjonsera. Kjønn og arbeid- nye former for arbeidsliv. Konferanserapport Del 2. Norges Forskningsråd. Sørhaug,T Ledelse: det personliges sosiologi -organisering, makt og magi. [Leadership: the Sociology of Subjectivity - Organizing, Power and Magic] Arbeidsforskningsinstituttets notatserie 2. Tjora, Aksel Hn (2000) The Technological Mediation of the Nursing-Medical Boundary, kommer i Sociology of Health and Illness. 16s.
14 Tjora, Aksel Hn (1999) Substituting the Quacks: Medical Emergency Communication Centres as Public Medical Information Providers, paperpresented at Researching for Health Conference, Edinburgh 20-21September. 6 s. 13 Anbefalt tilleggslitteratur: Collinson, D.L. and J. Hearn (1996): Men as Managers, Managers as Men. Critical Perspectives on Men, Masculinities and Managements. London: Sage. Clegg, S. (1990): Modern Organizations. Organization Studies in the Postmodern World. London: Sage Hochschild, A.R. (1983): The Managed Heart. Los Angeles: University of California Press Kanter, R.M When Giants Learn to Dance: Mastering the Strategy, Management and Careers in the 1990's, NewYork: Simon and Schuster. Perrow, C Complex Organiztions: A Critical Essay. New York: McGraw- Hill. Sayer, Andrew and Richard Walker (1992): The New Social Economy. Reworking the Division of Labour, Oxford: Blackwell SVSOS354 VELFERD OG INTEGRASJON Esping-Andersen, Gøsta (1999): Social Foundations of Postindustrial Economies. Oxford University Press (s ). Gough, Ian & Olofsson, Gunnar (1999, eds): Capitalism and Social Cohesion. Macmillan Press (s 1-124, ). Pierson, Christopher & Castles, Francis G (2000, eds): The Welfare State Reader. Polity Press (s ). Øvrig Kompendium på temaet velferd og sosial ulikhet i de nordiske land (ca s). Distribueres i forbindelse med kursstart. Studentene leser ca 700 sider obligatorisk litteratur og ca 300 sider selvvalgt litteratur. Kompendiet utgjør i denne forbindelse en mulig pakke i forhold til selvvalgt litteratur. SVSOS357 KULTUR, IDENTITET OG LIVSSTIL
15 14 * Aittola, Tapio (1995), Recent changes in student life and study processes, Scandinavian Journal of Educational Research, vol. 39, no. 1. * Bauman, Zygmunt (1996), From pilgrim to tourist or a short history of identity, i Hall, Stuart &.. DuGay (red.), Cultural identity, Sage. * Blakemore, J et.al. (1997), Exploring the campus climate for women faculty, i Benokraitis, N., Subtle Sexism, Sage, s * Eriksen, Thomas Hylland (1994), Kulturelle veikryss. Essays om kreolisering, Universitetsforlaget, s Gullestad, Marianne (1989), Kultur og hverdagsliv, Universitetsforlaget, kap * Gullestad, Marianne (1997), Norske tenkemåter i endring, Samtiden,nr2/3, s Hall, Stuart (1997), Representation. Cultural representation and signifying practices, Sage, s * Hochschild, A.R. (1995), Work, family and time as the locus of symbolic interaction, Vilhelm Aubert Memorial Lecture, ISF report 96:6. * Hompland, Andreas (1991), Det store kappeskiftet, i Almås, Reidsr red., Åtte perspektiver på bygdeutvikling, NLVF- publikasjon. * Jenks, Chris (1996), Childhood. Key Ideas, London: Routledge, s * Kuh, G.D. and Whitt, E. (1988), Culture defined and described, i The Invisible Tapestry. Culture in American colleges and Universities, Higher Education Reports, s * Longhurst, Brian and Mike Savage (1996), Social calss, consumption and the influence of Bourdieu: some critical issues, i Edgell, S, K. Hetherington & A. Warde (eds.), Consumption matters, Oxford: Blackwell, s * Morgan, David and Sue Scott (1993). Bodies in a social landscape, i Scott, Sue & David H.J. Morgan (eds.), Body Matters, London: Taylor & Frances, kap. 1. * Schierup, Carl-Ulrik (1993), På kulturens slagmark. Mindretal og størretal taler om Danmark Esbjerg: Sydjydsk Universitetssenter, kap. 5. * Shilling, Chris (1993), The Body and Social Theory, Sage, s Skirbekk, Sigurd (1999), Ideologi, myte og tro ved slutten av et århundre,tano Aschehoug, kap. 1-4, 8. * Turner, Bryan (1992), Regulating Bodies, London: Routledge, kap. 11. * Villa, Mariann og Barbro Vartdal (1999), Omskriv det rurale!, Synogsegn hefte 2. * Warde, Alan (1997), Consumption, Food and Taste, Sage, kap. 2 * Wiborg, Agnete (1996), Det moderne bygdesamfunnet: Naboskap uten fellesskap?, i Aasbrenn, Kristian (red.)(1996), Oppogstå,gamleNorge, Landbruksforlaget, s
16 15 * Zelizer, V. (19 ), From useful to useless: Moral conflict over child labour, i Prizing the prizeless child. The changing social value of children. Princeton Univ. Press, s SVSOS360 FAMILIE OG BARNDOM (Pensum merket * finnes i kompendium) Beck, U. and E. Beck-Gernsheim (1995): The Normal Chaos of Love. Cambridge: Polity Press (11-139) (128 s). *Bellingham, Bruce (1998): The History of Childhood Since the Invention of Childhood : Some Issues in the Eighties. In: Journal of Family History, Vol. 13, No. 2: (11 s). *Björnberg, Ulla (1992): Parents Ideals and Their Strategies in Daily Swedish Life. I European Parents in the 1990s. Contradictions and Comparisons. Transactions Publishers, London (17 s). *Bornat, Joanna (1999): Generational Ties in the "New" Family: Changing Contexts for Traditional Obligations In Elizabeth Silva & Carol Smart (Eds) The New Family? London: Sage (15-128) (14 s.). *Brandth, Berit and Elin Kvande (1998): Masculinity and Child-Care: the reconstruction of fathering. The Sociological Review, Vol. 46, No. 2 ( ) (20 s.). *de Lone, Richard H. (1979): Small Futures Children, Inequality, and the Limits of Liberal Reform. New York and London: Harcourt Brace Jovanovich: (15 s). *Finch, Janet & Mason, Jennifer (1991): "Obligations of Kinship in Contemporary Britain: is there normative agreement?" British Journal of Sociology 42 (345-67) (22 s.). *Finch, Janet (1989): Family Obligations and Social Change Cambridge Polity, pp (29 s.). Giddens, A. (1994): Intimitetens forandring. Seksualitet, kærlighed, og erotik i de moderne samfund. Hans Reitzels forlag, (207 s). Gillis, John R.: (1996): A World of Their Own Making, Cambrigde, Massachusets: Harward University Press, pp 3-60, , (98 s.). *Hendrick, Harry (1997): «Parent-child relationships». In Children, childhood and English society , Cambridge: Cambridge University Press, p (19 s.).
17 16 *Hochschild; A.R: (1995): Work, Family and Time as the Locus of Symbolic Interaction. Vilhelm Aubert Memorial Lecture 1995, ISF report 96:6 (22s.). James, A., C. Jenks and A. Prout (1998): Theorizing Childhood. Polity Press (p and p ) (100 s.). *Jamieson, Lynn (1998): Intimacy. Cambridge: Polity pp (21 s). *Jensen, An-Magritt (1999): «Partners and Parents in Europe: A Gender Divide. I A. Leira (ed.) Family Change: Practices, Policies and Values, Stamford: JAI-Press, Vol. 18: 1-29 (29s.). *Jensen, An-Magritt (1999): Fra faderkontroll til moderansvar. Under publisering i A.-M. Jensen, E. Backe-Hansen, H. Bache-Wiig og K. Heggen (red): Oppvekst i barnets århundre historier om tvetydighet. Oslo: Ad Notam-Gyldendal (16 s.). *Marsiglio, W. (1995): "Fatherhood Scholarship: An Overview and Agenda for the Future" In W. Marsiglio(Ed) Fatherhood: Contemporary Theory, Research and Social Policy, Thousand Oaks Sage, pp 1-20 (20 s). *Morgan, D. (1996): Family Connections, Cambridge Polity Press, 1996, pp15-40 (25 s). *Morgan, D. (1992): Problems of Studying Men. In Discovering Men. London: Routledge. Chap. 2 (25 s.). *Moxnes, Kari (1999): "Cohabitation: Postmodern Frameworks for Intimate Relationships" (28 s). *Nader, Laura (1980): The Vertical Slice: Hierarchies and Children. In: Gerald M. Britan and Ronald Cohen: Hierarchy & Society: Anthropological Perspectives on Bureaucracy. Philadelphia: Institute for the Study of Human Issues: (10 s.). *Qvortrup, Jens (1995): From Useful to Useful: the historical continuity in children s constructive participation. In Anne Marie Ambert (ed.) Theory and Linkages Between Theory and Research on Children, Special Volume of Sociological Studies of Children, Greenwich, Connecticut: JAI Press: (27 s.). *Qvortrup, Jens (1999): Barndom og samfund. Under publisering i Lars Dencik og Per Schultz Jørgensen (red): Børn og familie i det postmoderne samfund. København: Hans Reitzels Forlag (25 s.). *Stacey, Judith (1996): In the Name of the Family. Rethinking Family Values in the Postmodern Age. Boston: Beacon Press: s (13 s.). *Stang Dahl, Tove (1992): Den muslimske familie. Oslo: Universitetsforlaget: (13 s). *Rossi, A. S. (1984): Gender and Parenthood. American Sociological Review, 49, 1984, s (19 s.). *Thagaard, Tove (1997): Gender, Power and Love: A Study of Interaction between Spouses Acta Sociologica Vol 40 -No 4(19 s.).
18 17 *Thomson, David (1996): Justice between Generations and the Plight of Children. In: Helmut Wintersberger (ed.): Children on the Way from Marginality towards Citizenship. Eurosocial 61/1996: (23 s). *Thorne, B.: «Re-visioning Women and Social Change: Where are the Children?» In Gender & Society, 1987, vol. 1, No. 1, pp (24 s). *Wartofsky, Marx (1983): The Child s Construction of the World and the World s Construction of the Child: From Historical Epistemology to Historical Psychology. In: Frank S. Kessel and Alexander W. Siegel (eds.): The Child and other Cultural Inventions, New York: Praeger: (27 s.). *Zelizer, V.: «From Useful to Useless: Moral Conflict Over Child Labour». In Prizing the Priceless Child. The changing Social Value of Children. Princeton: Princeton University Press, pp (16.). SV SOS 390 HOVEDOPPGAVE Se Studiehandboka.
19 18 SAMFUNNSKUNNSKAP SV SOS 091 FAGDIDAKTIKK I SAMFUNNSKUNNSKAP, SOSIOLOGI OG STATSVITENSKAP SV SOS 105 INDIVID OG SAMFUNN1 SV SOS 122 SOSIAL ULIKHET, MOBILITET OG UTDANNING SV SOS 123 MEDIESOSIOLOGI SV SOS 106 SOSIOLOGISKE PERSPEKTIVER PÅ SAMFUNN (Undervises kun i vårsemesteret) SV SOS 120 ORGANISASJON OG ARBEIDSLIV (Undervises kun i vårsemesteret) SV SOS 121 FAMILIE- OG BARNDOMSSOSIOLOGI (Undervises kun i vårsemesteret) Se pensumlista for sosiologi foran i heftet. SV SØ 100 INNFØRING I SOSIALØKONOMI Se pensumlista for sosialøkonomi. HF HIST 232 ØKONOMISK HISTORIE I NYERE TID Se pensumlista for historie. SV POL 106 OFFENTLIG POLITIKK OG ADMINISTRASJON: Se pensumlista for statsvitenskap. HF SAM 203 INTERNASJONAL POLITIKK Se pensumlista for historie.
Sosiologisk teori (SV SOS 310), vårsemestret 2003
Sosiologisk teori (SV SOS 310), vårsemestret 2003 Torsdager 12.15-14.00 (Sem rom 31, bygg 11). Fredager 9.00-12.00 (Auditorium 2, Låven). 19/3, 3/4, 23/4 (Møterom 1, vegg i vegg med kantina), 26/3 & 9/4
DetaljerAlle dager kl. 9-15.00 på rom z612.
14.06.04 Mastergradskurset i sosialpolitikk SA 309 Høstsemesteret 2004 v/steinar Stjernø Alle dager kl. 9-15.00 på rom z612. Eksamen består av en semesteroppgave på ca 15 sider. Denne blir utlevert 8.12
DetaljerPENSUMLISTE SOSIOLOGI/SAMFUNNSKUNNSKAP VÅR 2000 SOSIOLOGI
PENSUMLISTE SOSIOLOGI/SAMFUNNSKUNNSKAP VÅR 2000 SOSIOLOGI SVSOS105 INDIVID OG SAMFUNN (Undervisning bare i høstsemesteret) Litteratur merket * fås kjøpt på ALLFORSK, paviljong A (kl. 10.00-11.30) Charon,
DetaljerSOS4011 Institusjonelle perspektiver og angrepsmåter
SOS4011 Institusjonelle perspektiver og angrepsmåter Kort om emnet Dette seminaret tar for seg både hvordan man kan gå frem for å belyse institusjonelle ordninger og styringsrelasjoner i hverdagen (Institusjonell
DetaljerSOSIOLOGI Pensumliste våren 2001
SOSIOLOGI Pensumliste våren 2001 Fageksamener 20 vekttall (grunnfag) Fageksamener 30 vekttall (mellomfag) Emneeksamener Hovedfag SAMFUNNSKUNNSKAP Fageksamen 20 vekttall (grunnfag) Fageksamen 30 vekttall
DetaljerSensorveiledning til semesteroppgave i SOS1007 Dagsaktuell tema i sosiologisk belysning.
Sensorveiledning til semesteroppgave i SOS1007 Dagsaktuell tema i sosiologisk belysning. Faglærer: Professor Håkon Leiulfsrud (hakonl@svt.ntnu.no) Koordinator: Stipendiat Nadji Khefif (nadji.khefif@svt.ntnu.no/
DetaljerSOSIOLOGI Pensumliste høsten 1999
SOSIOLOGI Pensumliste høsten 1999 Fageksamener 20 vekttall (grunnfag) Fageksamener 30 vekttall (mellomfag) Emneeksamener Hovedfag SAMFUNNSKUNNSKAP Fageksamen 20 vekttall (grunnfag) Fageksamen 30 vekttall
DetaljerLitteratur merket *) er del av kompendiet AORG 103 og kan fås kjøpt på Studia
AORG 103 Politikk og forvaltning Pensum Litteratur merket *) er del av kompendiet AORG 103 og kan fås kjøpt på Studia *Abbott, Andrew (1988): The system of professions. Chicago: University of Chicago Press.
DetaljerSOS 3501 Arbeid og Organisasjon
NTNU våren 2006: Forelesningsplan og pensum SOS 3501 Arbeid og Organisasjon Fagansvarlig: Elin Kvande Faglærere: Aksel Tjora, David Morgan, Tid: 8.15-12.15 Sted: DI 172 (idrettsbygget) Undervisningsstart:
DetaljerPensum. Bachelorstudium i Art Direction Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology
Pensum Bachelorstudium i Art Direction Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology 1. studieår 1. semester Emne: Fellesfag 1. Delemne: Innføring i teori og metoder Obligatorisk Pensum
DetaljerPENSUMLISTE VÅR SOSIOLOGI Emneeksamen Grunnfag Mellomfag Hovedfag. SAMFUNNSKUNNSKAP Grunnfag Mellomfag
PENSUMLISTE VÅR 2002 SOSIOLOGI Emneeksamen Grunnfag Mellomfag Hovedfag SAMFUNNSKUNNSKAP Grunnfag Mellomfag NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse
DetaljerMarte Blikstad-Balas. Skolens nye literacy: tekstpraksiser i dagens videregående skole
Marte Blikstad-Balas Skolens nye literacy: tekstpraksiser i dagens videregående skole Ambisjon: -studere tekstpraksiser på tvers av fag i skolen (vgs) Sosiokulturelle literacy-teorier (Barton 2007; Gee
DetaljerDel 1 Organisasjoner: handlingsbetingelser, ledelse og strategi
SOS4011: Teorifordypningskurs Høsten 2012 Del 1 Organisasjoner: handlingsbetingelser, ledelse og strategi Teorifordypning i organisasjons- og arbeidssosiologi Generell bok Ahrne, Göran (1994) Social organizations.
DetaljerB Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T /
B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T 2 0 1 8 / 2 0 1 9 Viktig: I de fleste fag vil det i tillegg til bøker være et digitalt kompendium.
DetaljerPENSUMLISTE VÅR 2006
PENSUMLISTE VÅR 2006 HELSEVITENSKAP MASTERGRAD NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse Pensumlistene er også tilgjengelig på: http://www.svt.ntnu.no/adm/stud/pensumet/
DetaljerDato Tema Kommentarer/ ressurser 1 19/1 Metaetikk Beauvoir, de S Pyrrhos og Cineas, i Pyrrhos og Cineas, Tvetydighetens etikk,
Detaljert undervisningsplan FIL4351 Onsdager 10.15 12.00, Seminarrom 219 Tove Pettersen Dato Tema Kommentarer/ ressurser 1 19/1 Metaetikk Beauvoir, de S. 2009. Pyrrhos og Cineas, i Pyrrhos og Cineas, Tvetydighetens
DetaljerUndervisningsplan (uvexfac10 - Vår 2012)
Undervisningsplan (uvexfac10 - Vår 2012) Alle forelesninger i GS, Aud I Forelesninger onsdager kl. 10.15-12 Forelesninger torsdager kl. 14.15-16 Dato Undervises av Sted Tema Kommentarer / ressurser 18.01.2012
DetaljerPensumbøker for Internasjonales studier 2. studieår
Pensumbøker for Internasjonales studier 2. studieår Gjeldende fra skoleåret 2018/19 Generell informasjon - I de fleste emner vil det foreligge et e-kompendium i tillegg til pensumbøkene. Kompendiene er
DetaljerPensumlitteratur MEV-1 (MEV-121) Våren 2016:
Pensumlitteratur MEV-1 (MEV-121) Våren 2016: Bang, Tor og Mona K. Solvoll (red. 2014): Medieøkonomi. Konflikt og samspill, Oslo: Cappelen Damm Akademisk, side 9-173. 164 sider Bastiansen, Henrik G. og
DetaljerSOSIOLOGI Pensumliste høsten 2001 Fageksamener 20 vekttall (grunnfag) Fageksamener 30 vekttall (mellomfag) Emneeksamener Hovedfag
SOSIOLOGI Pensumliste høsten 2001 Fageksamener 20 vekttall (grunnfag) Fageksamener 30 vekttall (mellomfag) Emneeksamener Hovedfag SAMFUNNSKUNNSKAP Fageksamen 20 vekttall (grunnfag) Fageksamen 30 vekttall
DetaljerPENSUMLISTE HØST 2002 SOSIOLOGI. Emneeksamen Grunnfag Mellomfag Hovedfag SAMFUNNSKUNNSKAP. Emneeksamen Grunnfag Mellomfag
PENSUMLISTE HØST 2002 SOSIOLOGI Emneeksamen Grunnfag Mellomfag Hovedfag SAMFUNNSKUNNSKAP Emneeksamen Grunnfag Mellomfag NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Fakultet for samfunnsvitenskap og
DetaljerSOSIOLOGI Pensumliste våren 1999
SOSIOLOGI Pensumliste våren 1999 Fageksamener 20 vekttall (grunnfag) Fageksamener 30 vekttall (mellomfag) Emneeksamener Hovedfag SAMFUNNSKUNNSKAP Fageksamen 20 vekttall (grunnfag) Fageksamen 30 vekttall
DetaljerVedtatt av Styret ved NTNU 16.12.2002, med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest 17.2.2012.
SIDE 326 Vedtatt av Styret ved NTNU 16.12.2002, med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest 17.2.2012. Studietilbud ÅRSSTUDIUM I EMNER I Kort om samfunnskunnskap
DetaljerNTNU, TRONDHEIM Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap
NTNU, TRONDHEIM Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap EKSAMENSOPPGAVE I SOS01000 Innføring i sosiologi Faglig kontakt under eksamen: Førsteamanuensis
DetaljerPensum. Bachelorstudium i Retaildesign Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology
Pensum Bachelorstudium i Retaildesign Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology 1. studieår 1. semester Emne: Fellesfag 1. Delemne: Innføring i teori og metoder Gripsrud, Jostein. 2011.
DetaljerB Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I G J E L D E N D E F R A S T U D I E Å R E T 2017 /
B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I G J E L D E N D E F R A S T U D I E Å R E T 2017 / 2 0 1 8 Viktig: I de fleste fag vil det i tillegg til bøker være et digitalt kompendium. De er ikke listet
DetaljerPensumbøker for Freds- og konfliktstudier 2. studieår
Pensumbøker for Freds- og konfliktstudier 2. studieår Gjeldende fra skoleåret 2018/19 Generell informasjon - I de fleste emner vil det foreligge et e-kompendium i tillegg til pensumbøkene. Kompendiene
DetaljerB Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T /
B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T 2 0 1 8 / 2 0 1 9 Viktig: I de fleste fag vil det i tillegg til bøker være et digitalt kompendium.
DetaljerGrunnbøker: Per Morten Schiefloe (2003): Mennesker og samfunn. Oslo: Fagbokforlaget (kap. 1, 2, 3, 5, 6,7, 8, 9, 11, og 12)
DEL 1 (samme pensum for SOS 1000 og SOS1001) Grunnbøker: Per Morten Schiefloe (2003): Mennesker og samfunn. Oslo: Fagbokforlaget (kap. 1, 2, 3, 5, 6,7, 8, 9, 11, og 12) Ivar Frønes og Lise Kjølsrød (2005)
DetaljerVedtatt av Lærerhøgskolens råd 5. mai 1972, med endringer vedtatt av Det samfunnsvitenskapelige fakultet, senest 28. april 1999.
SIDE 166 EMNEEKSAMENER GRUNNFAG MELLOMFAG Vedtatt av Lærerhøgskolens råd 5. mai 1972, med endringer vedtatt av Det samfunnsvitenskapelige fakultet, senest 28. april 1999. INNLEDNING Studiet tar sikte på
DetaljerPENSUM VÅREN 2015 SWAHILI. Institutt for språk og litteratur NTNU
PENSUM VÅREN 2015 SWAHILI Institutt for språk og litteratur NTNU Det anbefales at pensumlistene leses på bakgrunn av de opplysninger som er gitt i fagbeskrivelsene i Studiehåndboka. Studiehåndboka 2014/2015
DetaljerEN Skriving for kommunikasjon og tenkning
EN-435 1 Skriving for kommunikasjon og tenkning Oppgaver Oppgavetype Vurdering 1 EN-435 16/12-15 Introduction Flervalg Automatisk poengsum 2 EN-435 16/12-15 Task 1 Skriveoppgave Manuell poengsum 3 EN-435
DetaljerSAMFUNNSKUNNSKAP EMNEEKSAMENER FAGEKSAMEN PÅ 20 VEKTTALL FAGEKSAMEN PÅ 30 VEKTTALL
SIDE 175 EMNEEKSAMENER FAGEKSAMEN PÅ 20 VEKTTALL FAGEKSAMEN PÅ 30 VEKTTALL Vedtatt av Lærerhøgskolens råd 5. mai 1972, med endringer vedtatt av Det samfunnsvitenskapelige fakultet, senest 25. januar 1993.
DetaljerIK101 Grunnleggende teori (15 stp)
IK101 Grunnleggende teori (15 stp) - 2013-2014 Innhold Utfyllende opplysninger og kommentarer Navn Interkulturell kommunikasjon: Grunnleggende teori Interkulturell kommunikasjon: Grunnleggande teori Intercultural
DetaljerKursleder: Silje Fekjær. Kontor 319 HH, e-post Trefftid torsdag
SOS4100 - Ulikhet: klasse, kjønn og etnisitet Kursleder: Silje Fekjær. Kontor 319 HH, e-post fekjar@sosiologi.uio.no. Trefftid torsdag 14.30-15-30. Tid: Mandag kl. 12:15-14:00, Rom 101 Vilhelm Bjerknes
DetaljerSkolenedleggelser - I skjæringspunktet mellom kvalitet og politikk 03.03.2010 Høgskolen i Nesna
Skolenedleggelser - I skjæringspunktet mellom kvalitet og politikk 03.03.2010 Høgskolen i Nesna Innledning Små skoler usynlige PhD-avhandling: Omsorg eller formål. Rasjonalitet og formål i fådeltskolen
DetaljerInnovativt og aksjonsrettet skoleeierskap muligheter og begrensninger Et to-årig prosjekt(2013-15) i regi av Kommunenes sentralforbund(ks) i
muligheter og begrensninger Et to-årig prosjekt(2013-15) i regi av Kommunenes sentralforbund(ks) i samarbeid med et utvalg nord-norske kommuner samt universitetene i Tromsø og Nordland v/ visedekan/dosent
Detaljer«Superdiversity» på norsk (hypermangfold)
«Superdiversity» på norsk (hypermangfold) Et kritisk innspill til hva mangfold er og kan være Heidi Biseth Førsteamanuensis Høgskolen i Buskerud og Vestfold Institutt for menneskerettigheter, religion
DetaljerSOS2001 Moderne sosiologisk teorisosialteori. Kort om emnet. Hva lærer du?
SOS2001 Moderne sosiologisk teorisosialteori Kort om emnet Kurset gir en bred introduksjon til moderne sosiologisk sosialteoretiske diskusjoner etter 1945, fra klassiske tekster i den tidlige etterkrigssosiologien
DetaljerPasientsikkerhet - teori og praksis
Pasientsikkerhet - teori og praksis Emnekode: MHV264_1, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for helsefag Semester undervisningsstart og varighet: Høst, 1 semester
DetaljerB Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T 2018 /
B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T 2018 / 2 0 1 9 Viktig: I de fleste fag vil det i tillegg til bøker være et digitalt kompendium. De er ikke listet
DetaljerPENSUMLISTE HELSEVITENSKAP HOVEDFAG. NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse
PENSUMLISTE 9c5 HELSEVITENSKAP HOVEDFAG NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse 696$9,'*)256 1,1*60(72'(2*'(6,*1YVHPHVWHU 69+/6)256 1,1*6'(6,*12*0(72'(YW
DetaljerFor studenter ved M.Sc. studiet i samfunnssikkerhet.
1 12. November 2001 Kursbeskrivelse for ØK 142 Forskningsmetode for Vårsemesteret 2002 er under utarbeidelse. Pensum vil være det samme som for Vårsemesteret 2001, angitt nedenfor, men undervisningsopplegget
DetaljerProfesjonelt sosialt arbeid III - Individ og samfunnsnivå
Profesjonelt sosialt arbeid III - Individ og samfunnsnivå Emnekode: BSO342_1, Vekting: 20 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for sosialfag Semester undervisningsstart
DetaljerDiversity, Super Diversity & Transnational Entrepreneurship. NVL network meeting Copenhagen Eli Moen Norwegian Business School
Diversity, Super Diversity & Transnational Entrepreneurship NVL network meeting Copenhagen Eli Moen Norwegian Business School Super diversity Steven Vertovec: New configurations of ethnic, genered, legal
DetaljerFILOSOFI. Pensumliste vår 2014 NTNU NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET 7491 TRONDHEIM
FILOSOFI Pensumliste vår 2014 NTNU NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET 7491 TRONDHEIM Bøkene kan også finnes på andre språk enn de som er oppgitt i denne pensumlisten. Det beste er å ta kontakt
DetaljerD. Begg, S. Fischer og R. Dornbusch: Economics, 4. utg., McGraw-Hill L. Johansen: Opptakt til sosialøkonomien, Universitetsforlaget 1990.
Det anbefales at pensumlistene leses på bakgrunn av de opplysningene som er gitt i fagbeskrivelsene i Studiehåndboka. Studiehåndboka 1995/96 fås kjøpt på TAPIR. 1 SOSØK 1 - GRUNNFAG Oversikt: L. Johansen:
DetaljerPensumliste Veilederstudiet UiB 09/10
Pensumliste Veilederstudiet UiB 09/10 Pensum er på 1000 sider. Av dette er ca. 600 obligatorisk pensum (+/- ca. 10 %). 400 sider er selvvalgt pensum. Av disse 400 sidene skal 200 velges fra det oppgitte
DetaljerNasjonalt fakultetsmøte Bergen april Prosjektleder Heidi Dybesland
Nasjonalt fakultetsmøte Bergen 27.-28. april 2017 Prosjektleder Heidi Dybesland Hvem deltar? Alle institusjoner med samfunnsvitenskapelig forskning ble invitert med. Hvor publiserer forskerne? Institusjonene
DetaljerForestillingsanalyse
1 Fischer-Lichte, Erika: "Theatricality" 1 Kilde: Theatre Research International Oxford University Press, Vol. 20, no. 2, 1995 ISSN: 03078833 2 Bennet, Susan: "Culture and the Idea of the Theatrical Event"
Detaljer«Flerspråklighet som ressurs i engelskundervisningen» - forskningsperspektiver og didaktiske grep. Christian Carlsen, USN
«Flerspråklighet som ressurs i engelskundervisningen» - forskningsperspektiver og didaktiske grep. Christian Carlsen, USN KfK2 English 5-10 Background L06: en del av engelskfaget "dreier seg om hva det
DetaljerNy litteraturhistorie 1
1 Perkins, David: "Litteraturhistorie - en aktuel diskussion" 1 Kilde: Litteraturhistoriografi Aarhus Universitetsforlag, 2005 ISBN: 8779341225 2 Flaubert, Gustave: "Sentimental Education" 18 Kilde: Sentimental
DetaljerEnglish, 60 Credits. Page 1 of 7 ENGLISH, 60 CREDITS. ECTS Credits 60. Education and Arts. programme Start semester Autumn 2017 Teaching language
NO EN English, 60 Credits ENGLISH, 60 CREDITS ECTS Credits 60 Study level One year programme Start semester Autumn 2017 Teaching language English Faculty Campus Application deadline The Faculty of Education
DetaljerVedtatt av Styret ved NTNU , med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest
SIDE 305 Vedtatt av Styret ved NTNU 16.12.02, med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest 15.01.09. ÅRSSTUDIUM I EMNER I INNLEDNING Årsstudiet i samfunnskunnskap
DetaljerProject manager of the MSG6-model (Leading computable general equilibrium model of the Norwegian economy).
Curriculum vitae Geir H M Bjertnæs Statistics Norway Akersveien 26 0177 Oslo Pb. 8131 Dep. 0033 Oslo Telephone: 40902511 Telephone, private: 92049443 e-mail: ghb@ssb.no Date of birth: 28. Aug 1971 Nationality:
DetaljerEUROPASTUDIER. Pensumhefte våren 2015 NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET 7491 TRONDHEIM
EUROPASTUDIER Pensumhefte våren 2015 NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET 7491 TRONDHEIM Det anbefales at pensumheftet leses på bakgrunn av de opplysninger som er gitt i fagbeskrivelsene i emnebeskrivelsene
DetaljerPåbygging i samfunnsvitenskapelig forskningsdesign, metode og analyse
NO EN Påbygging i samfunnsvitenskapelig forskningsdesign, metode og analyse Dette studiet vil gjøre det mulig for studenter med en master (minimum 90 studiepoeng) å bli tatt opp på FSV sitt doktorgradsprogram
Detaljer(2) Teacher-based assessment
() 1990 (Vygotsky, 1978, Lantolf & Thorne, 2006) (1) 120 180 3 120 12 (2) Teacher-based assessment Teacher-based assessment 5 (3) (4) (5) 4 1. Ishihara, N., & Chiba, A. (2014). Teacher-based or interactional?:
DetaljerAktivt voksenliv i bofellesskap for personer med utviklingshemming? Beboeres perspektiver
Aktivt voksenliv i bofellesskap for personer med utviklingshemming? Beboeres perspektiver Aud Elisabeth Witsø Førsteamanuensis, Institutt for psykisk helse, vernepleierutdanningen, NTNU Anna Kittelsaa,
DetaljerBarns medvirkning En rettighetsbasert tilnærming. Mari Johansen Aune Nettverkssamling om bomiljøarbeid Oslo 08.10.2015
Barns medvirkning En rettighetsbasert tilnærming Mari Johansen Aune Nettverkssamling om bomiljøarbeid Oslo 08.10.2015 Planlegging for barnevennlig byutvikling Barnevennlig byutvikling som rettighetsbasert
DetaljerEtter at studentene har fullført emnet, forventes det at de skal ha tilegnet seg følgende kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse:
Arbeidslivssosiologi Emnekode: BSS320_1, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for medie-, kultur- og samfunnsfag Semester undervisningsstart og varighet: Vår,
DetaljerBarn og unges utvikling og oppvekstmiljø
Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø Emnekode: BBA160_1, Vekting: 30 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for sosialfag Semester undervisningsstart og varighet: Høst,
DetaljerÅ våge å lede: 10 tips til kvinner som leder på tvers av kulturer
Å våge å lede: 10 tips til kvinner som leder på tvers av kulturer Hvordan kan ledere utvikle kommunikasjonsadferd for økt gjennomslagskraft på tvers av kulturer? Vi må våge å gjøre en forskjell hver dag!
DetaljerUtvikling av voksnes ferdigheter for optimal realisering av arbeidskraft (SkillsREAL)
Utvikling av voksnes ferdigheter for optimal realisering av arbeidskraft (SkillsREAL) Utvikling av voksnes ferdigheter for optimal realisering av arbeidskraft Tarja Tikkanen Hva betyr PIAAC-resultatene
DetaljerQuality in career guidance what, why and how? Some comments on the presentation from Deidre Hughes
Quality in career guidance what, why and how? Some comments on the presentation from Deidre Hughes Erik Hagaseth Haug Erik.haug@inn.no Twitter: @karrierevalg We have a lot of the ingredients already A
DetaljerMastergrad i barnevern Anbefalt litteratur/ressursliste Høst 2007 MABARN301 Omsorgsutøvelse og barns utvikling 15 studiepoeng
Mastergrad i barnevern Anbefalt litteratur/ressursliste Høst 2007 MABARN301 Omsorgsutøvelse og barns utvikling 15 studiepoeng Kontekstuelle (tverrkulturelle), kunnskap- og verdimessige forhold * Andenæs,
DetaljerLESNING AV LITTERATUR HINSIDES MISTENKSOMHETENS HERMENEUTIKK
LESNING AV LITTERATUR HINSIDES MISTENKSOMHETENS HERMENEUTIKK Tid og sted: Torsdager kl. 9:15-12:00. Uke 44 og 46 også mandag kl.10:15-13:00 Emneansvarlig: universitetsstipendiat Line Norman Hjorth Kursbeskrivelse:
DetaljerAlternativ litteratur til pensum/læringskrav i SOS1003
Alternativ litteratur til pensum/læringskrav i SOS1003 Den oppmerksomme student har sikkert merket seg at i beskrivelsen av de ulike emnene i sosiologi er det strenge ordet læringskrav hektet på som et
DetaljerForslag til revidering av SOS2001-Moderne sosiologisk teori, høsten 2013
Forslag til revidering av SOS2001-Moderne sosiologisk teori, høsten 2013 Bakgrunn for revideringen Utgangspunktet for de forslagene til pensumendringer jeg her presenterer, er flertallsforslaget til teorikomiteen
DetaljerInnledende arbeid i en EU-søknad Seminar UV-fakultet EUs Horisont 2020: Erfaringer fra søknadsskriving
Innledende arbeid i en EU-søknad Seminar UV-fakultet EUs Horisont 2020: Erfaringer fra søknadsskriving Peter Maassen 28. januar 2016 Kontekst Forskergruppe ExCID Aktiviteter fokusert på: o Publisering
DetaljerPensumliste Veiledning som profesjonell utvikling for lærere (ped600)10/11
Pensumliste Veiledning som profesjonell utvikling for lærere (ped600)10/11 Pensum er på 1000 sider. Av dette er ca. 600 obligatorisk pensum (+/- ca. 10 %). 400 sider er selvvalgt pensum. Av disse 400 sidene
DetaljerKurskategori 2: Læring og undervisning i et IKT-miljø. vår
Kurskategori 2: Læring og undervisning i et IKT-miljø vår Kurs i denne kategorien skal gi pedagogisk og didaktisk kompetanse for å arbeide kritisk og konstruktivt med IKT-baserte, spesielt nettbaserte,
Detaljer1. STUDIEÅR BACHELOR
1 NB! DETTE GJELDER FOR 2019/2020. DET BETYR AT PENSUM KAN HA ENDRET SEG NESTE STUDIEÅR. SÅ KJØP KUN DE BØKENE DU TRENGER NÅ. DU TRENGER HELLER IKKE ALLE DISSE BØKENE I de fleste fag vil det i tillegg
DetaljerB Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T 2018 /
B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T 2018 / 2 0 1 9 Viktig: I de fleste fag vil det i tillegg til bøker være et digitalt kompendium. De er ikke listet
DetaljerPENSUM HØST-2001: INSTITUTT FOR SAMFUNNSØKONOMI
PENSUM HØST-2001: INSTITUTT FOR SAMFUNNSØKONOMI Det anbefales at pensumlistene leses på bakgrunn av de opplysningene som er gitt i fagbeskrivelsene i Studiehåndboka. Studiehåndboka 2001/02 fås kjøpt på
DetaljerS-TEAM/SUN Hvordan kan forskningsresultater herfra være til nytte for lærerutdanningene?
S-TEAM/SUN Hvordan kan forskningsresultater herfra være til nytte for lærerutdanningene? Majken Korsager og Peter van Marion Trondheim 15.11.2012 The Rocard Expert Panel ) Doris Jorde Leder av Naturfagsenteret
DetaljerD. Begg, S. Fischer og R. Dornbusch: Economics, 4. utg., McGraw-Hill L. Johansen: Opptakt til sosialøkonomien, Universitetsforlaget 1990.
Det anbefales at pensumlistene leses på bakgrunn av de opplysningene som er gitt i fagbeskrivelsene i Studiehåndboka. Studiehåndboka 1996/97 fås kjøpt på TAPIR. 1 SOSØK 1 - GRUNNFAG Oversikt: L. Johansen:
DetaljerÅ skrive på et andrespråk
Å skrive på et andrespråk Normer for skriving, plagiering, læringsstrategier og identitetsutvikling Ingri D. Jølbo, UiO Plan Møte med tre elever Skriving i skolen - rammer Plagiering Læringsstrategier
DetaljerMUSIKKVITENSKAP. Pensumliste vår 2006
MUSIKKVITENSKAP Pensumliste vår 2006 Bachelor: MUSV1007 Musikk og globalisering Mitchell, Tony(ed.): Global Noise: Rap and Hip-Hop outside the USA. Wesleyan University Press 2001. Jørgensen og Oversand(red.):
DetaljerRLE1020 Samfunnsanalyse og Etikk (10 stp/ects)
RLE1020 Samfunnsanalyse og Etikk (10 stp/ects) Bachelor i teologi og ledelse (180 stp/ects) RLE1021 Kultur og samfunnsanalyse (5 stp/ects) RLE1022 Etikk (5 stp/ects) Evalueringsform Skrive en bokrapport
DetaljerPENSUMLISTE HØST 2006
PENSUMLISTE HØST 2006 FUNKSJONSHEMMING OG SAMFUNN MASTERGRAD NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse Pensumlistene er også tilgjengelig på: http://www.svt.ntnu.no/adm/stud/pensumet/
DetaljerEksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi Examination paper for SOS1000 Introduction to Sociology
Institutt for sosiologi og statsvitenskap Department of sociology and political science Eksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi Examination paper for SOS1000 Introduction to Sociology Faglig kontakt
DetaljerEUROPEAN UNIVERSITIES
Høyere utdanning på EUs politiske agenda: EUROPEAN UNIVERSITIES Svein Hullstein, internasjonalisering, Enhet for lederstøtte European Education Area - by 2025 A continent where spending time in another
DetaljerSOSIOLOGI INNLEDNING EMNEOVERSIKT EMNEEKSAMENER GRUNNFAG MELLOMFAG HOVEDFAG
SIDE 215 EMNEEKSAMENER GRUNNFAG MELLOMFAG HOVEDFAG Vedtatt av NLHTs råd 06.03.70, med endringer vedtatt av fakultetet senest 23. mars 1999. INNLEDNING Sosiologi er vitenskapen om mønstrene og prosessene
DetaljerBarn og unges utvikling og oppvekstmiljø
Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø Emnekode: BBA160_1, Vekting: 30 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for sosialfag Semester undervisningsstart og varighet: Høst,
DetaljerThe Union shall contribute to the development of quality education by encouraging cooperation between Member States and, if necessary, by supporting
The Union shall contribute to the development of quality education by encouraging cooperation between Member States and, if necessary, by supporting and supplementing their action, while fully respecting
DetaljerUngdommers erfaring med medvirkning i barnevernet
Ungdommers erfaring med medvirkning i barnevernet Familierådskonferansen Oslo, 2.-3. november 2015 Veronika Paulsen Stipendiat, Institutt for sosialt arbeid og helsevitenskap, NTNU veronika.paulsen@samfunn.ntnu.no
DetaljerAlternativ litteratur til pensum/læringskrav i SOS1003
Alternativ litteratur til pensum/læringskrav i SOS1003 Den oppmerksomme student har sikkert merket seg at i beskrivelsen av de ulike emnene i sosiologi er det strenge ordet læringskrav hektet på som et
DetaljerHVA ER TOLERANSE? IKS praksisforum 24/9-2014
HVA ER TOLERANSE? IKS praksisforum 24/9-2014 Toleranse i Rammeplanen Barnehagens verdigrunnlag: - «Nestekjærlighet, solidaritet, toleranse og respekt skal være grunnleggende verdier i barnehagen.» - «Innlevelse
DetaljerFørste studieår. INT1110 Innføring i internasjonale studier. FK1120 Innføring i freds- og konfliktstudier
Første studieår INT1110 Innføring i internasjonale studier Baylis, John; Steve Smith & Patricia Owens (red.), 2016: The Globalization of World Politics: An Introduction to International Relations. 7 th
DetaljerHøst JUS sensorveiledning
Page 1 of 5 Høst 2017 - JUS4122 - sensorveiledning Utgangspunkt: Denne oppgaven er i likhet med foregående år en oppgave hvor studentene må tenke selvstendig basert på pensum, forelesninger og kurs. Fakultetsoppgaven
DetaljerGode nok foreldre? Halvor Fauske HINN og NTNU
Gode nok foreldre? Halvor Fauske HINN og NTNU «Gode nok foreldre» Utrykket brukes av barnevernet, i faglitteraturen og i en rekke profesjonelle sammenhenger Langsrud, Elizabeth; Fauske, Halvor; Lichtwarck,
DetaljerSOSIOLOGI Pensumliste våren 1997
SOSIOLOGI Pensumliste våren 1997 Fageksamener 20 vekttall (grunnfag) Fageksamener 30 vekttall (mellomfag) Emneeksamener Hovedfag Matematikk for samfunnsvitere SAMFUNNSKUNNSKAP Fageksamen 20 vekttall (grunnfag)
DetaljerPSYK603 Organisasjonspsykologi (anbefalt pensum: 1219 sider)
PSYK603 Organisasjonspsykologi (anbefalt pensum: 1219 sider) ANBEFALT LITTERATUR BØKER Einarsen, S. & Skogstad, A., red. (2011). Det gode arbeidsmiljø. Krav og utfordringer. Bergen: Fagbokforlaget. Einarsen,
DetaljerSOSIOLOGI Pensumliste våren 1998
SOSIOLOGI Pensumliste våren 1998 Fageksamener 20 vekttall (grunnfag) Fageksamener 30 vekttall (mellomfag) Emneeksamener Hovedfag SAMFUNNSKUNNSKAP Fageksamen 20 vekttall (grunnfag) Fageksamen 30 vekttall
DetaljerHilde Bojer: Published works
Hilde Bojer: Published works 1 Scientific works 1. John Rawls, forthcoming in Irene Van Staevern et al (Ed): The Elgar Handbook in Ethics and Economics, Edward Elgar. 2. Income inequality and the economic
DetaljerEmnet gir ei innføring i aktuelle ideologiar eller det vi i statsvitskapen kallar politisk teori. Det vert lagt mest vekt på ny politisk teori.
Politisk teori Emnekode: BST115_1, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for medie-, kultur- og samfunnsfag Semester undervisningsstart og varighet: Høst, 1
DetaljerTHE CONSUMPTION FUNCTION AND THE LIFE CYCLE HYPOTHESIS
ARTIKLER FRA STATISTISK SENTRALBYRÅ NR. 126 REPRINT FROM THE SCANDINAVIAN JOURNAL OF ECONOMICS, VOL. 82 (1980), PP 464-480 THE CONSUMPTION FUNCTION AND THE LIFE CYCLE HYPOTHESIS AN ANALYSIS OF NORWEGIAN
DetaljerSOSIOLOGI Pensumliste høsten 1997
SOSIOLOGI Pensumliste høsten 1997 Fageksamener 20 vekttall (grunnfag) Fageksamener 30 vekttall (mellomfag) Emneeksamener Hovedfag SAMFUNNSKUNNSKAP Fageksamen 20 vekttall (grunnfag) Fageksamen 30 vekttall
DetaljerBibliotekundervisningens fremtid nytt fokus på metodikk og digitalisering
Bibliotekundervisningens fremtid nytt fokus på metodikk og digitalisering PhD on Track som nettressurs i bibliotekkurs for ph.d.-kandidater VIRAK-konferansen for universitets- og høgskolebibliotek, Stavanger
Detaljer