PENSUMLISTE SOSIOLOGI/SAMFUNNSKUNNSKAP VÅR 2000 SOSIOLOGI
|
|
- Birgitte Ødegaard
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 PENSUMLISTE SOSIOLOGI/SAMFUNNSKUNNSKAP VÅR 2000 SOSIOLOGI SVSOS105 INDIVID OG SAMFUNN (Undervisning bare i høstsemesteret) Litteratur merket * fås kjøpt på ALLFORSK, paviljong A (kl ) Charon, Joel M. (1999): The Meaning of sociology, Sixth Edition, New Jersey: Prentice Hall. Martinussen, Willy (1991): Sosiologisk analyse. En innføring,oslo: Universitetsforlaget. Kap. 2, 3, 4, 5, 6, s , s , s , s Newman, David M. (1995): Sociology. Exploring the Architecture of Everyday Life, Thousand Oaks: Pine Forge Press. Kap. 1, 2, 3 (unntatt s ), 5, 6, 7, 8, 9, 10, 13, 14, 15. *Schiefloe, Per Morten (1997): Kultur, (kompendium), Trondheim Allforsk. *Schiefloe, Per Morten (1997): Sosiale nettverk, (kompendium), Trondheim, Allforsk Studentene skal i tillegg legge opp en av de følgende fire bøkene. En kan selv velge hvilken. Album, Dag (1996): Nære fremmede. Pasientkulturen i sykehus, Oslo: Tano. Hellevik, Ottar (1996): Nordmenn og det gode liv. Oslo: Universitetsforlaget. Pedersen, Willy (1998): Bittersøt. Ungdom/sosialisering/rusmidler,Oslo: Universitetsforlaget. Widerberg, Karing (1994): Kunnskapens kjønn. Oslo: Pax. SVSOS106 SOSIOLOGISKE PERSPEKTIVER PÅ SAMFUNNET Cuff, E. C. et al eds.: Perspectives in Sociology, fourth edition, Routledge, 1998 Lenski,G. et al.: Human Societies, McGraw-Hill, New York, 1991 Lindbekk,T.: Samfunnsteori fra Marx til Giddens, Tapir,Trondheim Samfunnsformasjonen, (redigert av D.Østerberg og F.Engelstad) Oslo, Pax Unntatt kapitlene 4,8 og 9.
2 1 *Giddens, A.: The Consequences of Modernity. Cambridge, Polity Press side *Kumar, K.: From Post-Industrial to Postmodern Society. Oxford, Blackwell 1995, side *Classical Sociological Theory, (red.:m.mcontosh), Edinburgh Univ.Press, s *May, F.: Situating Social Theory. Open Univ.Press, London, side **Berrefjord, Ole og Willy Olsen: Globalisering og politisk kompetanse, Statoil Forum, no. 1, 1996 (39-46) **Myklebust, Egil: Hydros perspektiv på globalisering av markedene, Statoil Forum, no. 1, 1996 (17-24) **Reve, Torger: Ulike internasjonaliseringsstrategier, Statoil Forum, no , (47-62) **Schiefloe, Per Morten og Tor G. Syvertsen: Sceneskifte politisk, økonomisk og teknologisk, Statoil Forum, No. 1, 1996 (25-38) ***Drucker, Peter: The Age of Social Transformation, The Atlantic Monthly, vol 274, 1994 (53-80) (Kan lastes ned fra ) ***Druckner, Peter: Beyond the Information Revolution, The Atlantic Monthly, vol 284, 1999 (47-57) (Kan lastes ned fra Tekstene merket * trykkes opp i eget kompendium. Tekstene merket ** deles ut på forelesning. Tekstene merket *** kan lastes ned gratis fra internet. SVSOS107 SAMFUNNSVITENSKAPELIG FORSKNINGSMETODE Dale, Britt m.fl. (red.) (1985): Metode på tvers, Tapir, kap.6 (Grønmo 31s). Hellevik, Ottar (1991): Forskningsmetode i sosiologi og statsvitenskap,oslo: Universitetsforlaget. Thagaard, Tove (1998): Systematikk og innlevelse, Bergen-Sandviken: Fagbokforlaget. Anbefalt støttelitteratur: Undheim, J. O.: Innføring i statistikk for samfunnsvitenskapelige fag,oslo: Unviversitetsforlaget. SVSOS120 ORGANISASJON OG ARBEIDSLIV Pensum merket * er samlet i et kompendium som selges på Kompendieutsalget (bygg 8, nivå 4).
3 2 *Berg, Berit: Innvandrerne på arbeidsmarkedet: høy terskel, lavt under taket? Notat. Trondheim: IFIM, 30s. *Brandth, Berit: "Fravær som mestringsstrategi", Tidsskrift for Samfunnsforskning, 5/6: , 20s. Ellingsæther, Anne Lise: "Kjønn, deltidsarbeid og fleksibilitet i arbeidsmarkedet. Det norske eksemplet" i Olberg, Dag (red.): Endringer i arbeidslivets organisering. Oslo: Fafo, 1995, 30s. *Fivelsdal, Egil: "Den vanskelige solidariteten" i Hoel, M. og Hvinden, B.: Kollektivteori og sosiologi. Oslo: Gyldendal forlag, 1983, 13s. *Forseth, Ulla: "Hva koster smilene?" Nytt om kvinneforskning, 4 (95), 10 s. *Flaa, Paul m.fl.: Innføring i Organisasjonsteori. Oslo: Universitetsforlaget, Kap.2 "Byråkratiteori" s *Gaupset, Solveig (tidligere Skaar): Den norske internkontrollreformen - et uforløst potensial? Notat. 1999, Trondheim: SINTEF IFIM, 20s Gustavsen, Bjørn: Strategier for utvikling i arbeidslivet. Oslo: Tano,1990, kap. 3, 4, 6. 52s. *Kaul, Hjørdis og Elin Kvande: "Mestring av arbeidsledighet" Tidsskrift for Samfunnsforskning, Nr.1, 1991, s.3-23 Kjeldstad, Randi & Jan Lyngstad: Arbeid, lønn og likestilling. Oslo: Universitetsforlaget, Kap. 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, s. Kvande, Elin og Bente Rasmussen: Nye Kvinneliv. Kvinner i menns organisasjoner, Oslo: Ad Notam, Kap.2, 8, 9, s. *Kvande, Elin og Bente Rasmussen: "Omorganisering av helse- og omsorsgarbeid nye muligheteter for kvinnelig ledelse?" i H. Byrkjeflot (red.) Fra Styring til ledelse. Oslo: Fagbokforlaget. *Lie, Merete: "Fleksibilitet: et nytt arbeidsliv eller gammelt nytt?" Sosiologisk tidsskrift, nr.4, s Lysgaard, Sverre: Arbeiderkollektivet. Oslo: Universitetsforlaget, 1967, kap. 4, 7, 8, s. Morgan, Gareth: Organisasjonsbilder, Oslo: Ad Notam, 1987, Kap. 1, 2, 3, 5, 6, s. Olberg, Dag: "Introduksjon" i Olberg, Dag (red.): Endringer i arbeidslivets organisering. Oslo: Fafo, 1995, 20s *Skaar, Solveig: Kvinners krav til helsesektoren. Notat Trondheim: SINTEF IFIM, 19s. *Skaar, Solveig: Dagens og morgendagens arbeidsmiljøpraksis ikke stykkevis og delt, men helt. Notat 3/91. Trondheim: IFIM, 10s *Skaar, Solveig: Apparat søker oppgaver eller behov søker løsning? -- roller og oppgaver i HMS-arbeidet i lys av arbeidslivets utvikling. Notat 17/94. Trondheim: IFIM, 16s.
4 3 Sørensen, Bjørg Aase og Asbjørn Grimsmo: " 'Varme' og 'kalde' konflikter i arbeidslivet. Motsetningsforhold i sosiologisk belysning", Sosiologi i dag, , 33s. *Sætnan, Ann R.: "Flexible Technology vs. Organizational Stalemate -- the story of PREOP" i Sørensen, K. (ed): The Spectre of Participation. Oslo: Scandinavian University Press, s. Wood, Stephen: "Hva er post-fordisme?" i Olberg, Dag (red.): Endringer i arbeidslivets organisering. Oslo: Fafo, 1995, 33s SVSOS121 FAMILIESOSIOLOGI Brandth, Berit og Kari Moxnes (1996): Familie for tiden. Tano Aschehoug (286 s.) Jensen, An-Magritt m.fl. (1999): Oppvekst i barnets århundre. Historier om tvetydighet. Ad Notam Gyldendal. s , , , (160 s.) Qvortrup, Jens (1994): Børn halv pris. Nordisk barndom i samfundsperspektiv. Sydjysk Universitetsforlag (187 s.) Allan, Graham (1999): The Sociology of the Family. A Reader. Blackwell, (364 s.) SVSOS122 SOSIAL ULIKHET, LAGDELING OG UTDANNING (Undervisning bare i høstsemesteret.) Berg, B.: Refugees in Norway Blom, S. og Ritland, A.: "Levekår blant ikke-vestlige innvandrere", Samfunnsspeilet 1997:1, s Broady/Palme: "Pierre Bourdieus utbildningssociologi" i: Thuen & Vaage: Oppdragelse til det moderne. Univ.forlaget s. Dreeben, R.: "The Contribution of Schooling to the Learning of Norms" i On What is Learned in School, Addison-Wesley,1968,kap.5, s Ellingssæter, A. L.: Ulikhet i det postindustrielle samfunnet. Sosiologisk tidsskrift 4,1995, s s. Heath, A.: Social Mobility. Fontana s Hout et al.: "The Persistence of Class in post-industrial Societies". International Sociology 3/1993, s s. Kirby, Mark: Social Stratification. London. 1998, MacMillan. Lund, E. og Birkelund, G.: "Sysselsetting, klasse og helse. Tidsskrift for samfunnsforskning 1999:40, s Norsk forskning om utdanning. Ad Notam/Gyldendal, Oslo, s og s.
5 Pakulsky: "The Dying of Classes or of Marxist Class Theory". International Sociology 3/1993, s s. Persistent Inequalities. Boulder Kap 1. 25s. Sevaldson: "Hvor mange innvandrere" i: Innvandring, 1993, Ad notam/gyldendal, s og s. Sosialt utsyn 1998.kap.4.12s Ung på 90-tallet. Oslo 1996, kap.1,3,4,8,9,11, s Weber: "Klasse, stand, partier". I: Makt og byråkrati, Oslo 1971, Oslo, Gyldendal s s. 4 SVSOS123 MEDIESOSIOLOGI (Undervisning bare i høstsemesteret) Pensum merket * er samlet i et kompendium som selges på Kompendieutsalget (bygg 8, nivå 4). Allern, Sigurd: Kildenes makt, Oslo: Pax forlag Kap. 1, 2, 3, 9, og 12. *Eide, Martin: Nyhetenes interesse, Oslo: Universitetsforlaget Kap. 7 *Futsæter, Knut-Arne: Fragmentering av medielandskapet og oppsplitting av publikum I Norsk Medietidsskrift 1/1998 *Helland, Knut: «Nyhetskonvensjoner i fjernsyn: Om å få nyheter til å se ut som nyheter», i Norsk Medietidsskrift 1/1994 *Høyer, Svennik: Små samtaler og store medier. Universitetsforlaget Kap. 3 og 8 (t.o.m s.164) McQuail, Dennis: Mass Communication Theory, London: Sage Publications, 3.utg Kap. 3, 6 og 7. *NOU 1992: 14 Mål og midler i pressepolitikken. Kap. 8 (t.o.m s. 84), 9 og 11 Rønning, Helge og Knut Lundby (red.): Media and communication, Oslo 1991, Norwegian University Press. Kap. 7, 8, 20 og 22. Schwebs, Ture og Helge Østby (red.): Mediene i samfunnet, Oslo: Det Norske Samlaget 1995 *St. meld. nr Media i tida. Kap , og *Sørbø, Jan Inge: Offentleg samtale, «Det offentlige perspektivet» (s ). Det Norske Samlaget Waldahl, Ragnar: Mediepåvirkning, 2. utgave, Oslo 1999, AdNotam Gyldendal. Kap. 1-3 og * Wheeler, Mark: Politics and the Mass Media, kap 9. Blackwell Publishers, UK, SVSOS091 FAGDIDAKTIKK I SAMFUNNSKUNNSKAP, SOSIOLOGI OG STATSVITENSKAP
6 5 Vernersson, F. (1995) : Undervisa i samhallskunskap. Grundskolans sociala omvärldsorientering. Studentlitteratur. (Kap. 1-6, 9, 11) Lyngsnes, K. og Rismark, M. (1999): Didaktisk arbeid, Universitetsforlaget *Bentsen, J.S. (1999): Problemorientert læring ved bruk av IKT i Internett for samfunnsfagene. En fagdidaktisk veiledning. Ad Notam Gyldendal, Kap.3, s *Helle, L. (1998): Prosjektorientert arbeid - en logisk arbeidsmåte i Skolens og elevenes valg - en utfordring til veilederkompetansen.tano Aschehoug, Kap.7, s *Mackey, J.A. (1991): Adolescents Social, Cognitive, and Moral Development and Secondary School Social Studies i Shaver, J. (ed.) Handbook of Research and Social Studies, Teaching and Learning, Macmillan Inc. USA. Kap. 2, s *Skog, B. (1994): Å finne koden. Kultur i Akademia. Paper, ISS. 30s. *Thorne, B. (1993): Do Girls and Boys Have Different Cultures? i Gender Play. Girls and Boys in School. Open University Press. Kap.6, s *i kompendium MELLOMFAG SVSOS202 TEORIER OG MODELLER I SOSIOLOGIEN Litteratur merket * er samlet i et kompendium som selges på Kompendieutsalget. Almås, Reidar, Kjetil H. Karlsen, Ingunn Thorland: Fra pliktsamfunn til mulighetstorg. Tre generasjoner skriver sin ungdom,senterfor bygdeforskning, rapport 5/1995, s Christie, Nils og Kettil Bruun: Den gode fiende. Narkotikapolitikk i Norden, Universitetsforlaget, Oslo, 2. utg 1996, s , * Hansen, Marianne Nordli: «Social and Economic Inequality in the Educational Career: Do the Effects og Social Background Characteristics Decline?», European Sociological Review, 3/1997, pp * Jenssen, Anders Todal: «Ungdommen har snart ikke respekt for noe...», Tidsskrift for samfunnsforskning, 4/90. Jenssen, Anders Todal og Willy Martinussen (red.): Velferdsstaten i våre hjerter, adnotam Gyldendal 1994, s. 5-55,
7 6 * Kvande, Elin: «Konstruksjon av maskulinitet i organisasjoner under endring», Sosiologi i dag, 3/1998, s * Kinnunen, Jussi: «Gabriel Tarde as a Founding Father of Innovation Diffusion Resarch», Acta Sociologica, 4/96. Martinussen, Willy: Sosiologiske forklaringer, Fagbokforlaget, Bergen * Merton, Robert K.: «Social Structure and Anomie», Social Theory and Social Structure, s * Rasch, Bjørn Erik og Rune Jørgen Sørensen: «Geografisk mobilitet, naboskapsintegrasjon og frivillig organisering i lokalsamfunn», Tidsskrift for samfunnsforskning, 1/84. Scott, John: Sociological Theory. Contemporary Debates, Edward Elgar, 1995, kap. 2-7 og SVSOS203 SOSIOLOGISK PROSJEKTOPPGAVE I dette emnet skal studenten velge et spesialpensum på ca. 500 sider. Spesialpensumet skal ligge innenfor et bestemt emneområde i sosiologien. Pensumforslag skal leveres for endelig godkjenning innen 1. mars i vårsemestret og 15. oktober i høstsemestret. I tillegg til spesialpensumet skal studenten utarbeide en skriftlig oppgave over et tema innenfor spesialpensumet. Temaet skal velges i samråd med instituttet. HOVEDFAG Se oversikt over studiets oppbygging i Studiehandboka SV SOS 310 SOSIOLOGISK TEORI Pensum merket * er samlet i et kompendium som selges på Kompendieutsalget. *Acker, J.(1997): Rewriting Class, Race and Gender: Problems in Feminist Rethinking, Sosiologisk tidskrift. 5 (2). Side , (16 Sider). Bourdieu, P.(1994): Kultursociologiska texter, Brutus Östlings Bokförlag Symposion. Side 9-20, , (253 sider). *Chafetz, J.S. (1997): Feminist Theory and Sociology: Underutilized Contributions for Mainstream Theory, Annual Review of Sociology, 23. Side , (23 sider). *Connell, R.W.(1985): Theorizing Gender, Sociology, 19 (2). Side , (12 sider).
8 7 *Craib, I.(1992): The Theoretical Omelette, i Craib, Anthony Giddens, Routledge, Side 13-32, (19 sider). *Frazer, N. and L.J. Nicholson (1990): Social Criticism Without Philosophy: An Encounter Between Feminism and Postmodernism, i Nicholson ed., Feminism/Postmodernism, Routledge. Side 19-39, (20 sider). Giddens, A. 1986): The Constitution of Society, Polity Press. Side xiii-xxxvii, 1-37, (56 sider). Goffman, E.(1959): The Presentation o Self in Everyday Life, Penguin. Kap1-2, 6,7, (152 sider). Greve, A.,red. (1998): Sociologien om Velfaerd - Gensyn med Émile Durkheim, Roskilde Universitetesforlag, Side 9-106, , , , , , (177 sider). *Harding, S. (1990): Feminism, Science, and the Anti-Enlightenment Critiques, i Nicholson ed., Feminism/Postmodernism, Routledge. Side , (24 sider). *Hartsock, N. (1990): Foucault on Power: A Theory for Women?, i Nicholson, ed., Feminism/Postmodernism, Routledge. Side (24 sider). Kneer, G. & A. Nassehi (1997): Niklas Luhmann introduktion til teorien om sociale systemer. Hans Reitzel Forlag. Side (197 sider). *Luhmann, N.: Interaction Organization Society i Luhman, N.: The Differenciation of Society. Side 86-89, *Luhman, N. (1995): Why does Society describe itself as postmodern? i Cultural Critique 31, side (19 sider). Lyon, D.(1994): Postmodernity, Open University Press. (112 sider). Mommsen, W. (1989): The Political and Social Theory of Max Weber. Polity Press. Kap. 4 & 7-11 (ca 100 sider). Mouzelis, N. (1995): Sociological Theory: What Went Wrong? Diagnosis and Remedies, Routledge. (172 sider). *Parsons, T. (1975): The Present Status of Structural-Functional Theory in Sociology i L.A. Coser (ed), The Idea of Social Structure, Harcourt Brace (17 sider). *Ostrom, E. (1998): A Behavioral Approach to the Rational Choice Theory of Collective Action American Political Science Review 92(1), 1-22 (22 sider). Outhwaite, W. (1996, Ed): The Habermas Reader, Polity Press, Part 1, 2, 7, 8, (171 sider). *Schanning, E. (1997): Diskursens Materialitet. Fra Foucault til Latour i Vitenskap som Skapat Viten. Foucault og Historisk Praksis, Spartacus Forlag, 1997 (46 sider, fra webben). Scott, W.R. (1995): Institutions and Organizations. Sage (155 sider).
9 8 Smith, D. (1993): Femininity as Discourse. Kap 6 i Smith: Texts, Facts and Femininity, Routledge. Side , (50 sider). *West, C. and D. H. Zimmerman (1991): Doing Gender (Side 13-37) in Lorber,J.andS.A.Farell,eds.,The Social Construction of Gender, Newbury Park: Sake (24 sider). Wright, E.O. (1994): Interrogating Inequalities: Essays on Class Analysis, Socialism, Marxism, Verso. Side 1-50, 72-87, , , (133 sider). *** Seminariepapers (Ringdal et al, Morgan, Hasse & Leiulfsrud) ca 60 sider. Deles ut av kursleder. Støttelitteratur: Bourdieu, P. (1990): In Other Words. Essays Towards a Reflexive Sociology. Polity Press. Bourdieu, P. et al.(1991): The Craft of Sociology. Epistemological Preliminaries, Walter de Gruyter. Bauman, Z. (1995): Life in Fragments: Essays in Postmodern Morality. Blackwell. Collins, R.(1988): Theoretical Sociology, Harcourt Brace. Connell, R.W.(1995): Masculinities, Polity Press. Delanty, G.(1997): Social Science Beyond Constructivism and Realism,Open University Press. (143 sider). Engelstad, F. (1999, red): Om makt: Teori og kritikk. Ad Notam. Side 7-150, , (197 sider). Goodin, R.E. (1988): Institutions and Their Design i R. E. Goodin (1998, Ed.): The Theory of Institutional Design. Cambridge University Press. Side 1-53 (53 sider). Hardin. R. (1998): Institutional Morality i R. E. Goodin (1998, Ed.): The Theory of Institutional Design. Cambridge University Press. Side (26 sider). Hewitt, J.P (1994): Self and Society: A Symbolic Interactionist Social Psychology, Allyn & Bacon. Layder, D (1994): Understanding Social Theory, Sage. Lemert, C. & A. Braman (1997): The Goffman Reader. Blackwell Luhmann, N. (1989): Ecological Communication. Cambridge University Press. Luhmann, N. (1990): Political Theory in the Welfare State. degruiter. Lorber, J.(1994): Paradoxes of Gender, Yale University Press. Morrison, K. (1995): Marx, Durkheim, Weber. Formations of Modern Social Thoughts. Sage. Offe, C (1988): Designing Institutions in East European Transitions i R. E.
10 9 Sitton, J.F (1996): Class Formation and Social Conflict in Contemporary Capitalism. State University of New York Press. Szacki, J. (1979): History of Sociological Thought, Aldwych Press, *** Acta Sociologica (2000): Temanummer knyttet til Luhmann. SVSOS315 SOSIOLOGISK ANALYSE (Kun undervisning i høstsemesteret) Pensum: Alvesson, Mats & Kaj Sköldberg (1994): Tolkning og refleksjon. Studentlitteratur (kap 1-3, 7-8) Kvale, Steinar (1994): InterView. København: Hans Reitzels forlag Sayer, Andrew (1984): Method in Social Science - A Realist Approach. (kap 1-4, 6, 9, appendiks). Strauss, Anselm & Juliet Corbin: Basics of Qualitative Research. Grounded theory procedures and techniques, London, Sage Publications 1990, kap. 1-8, 11. Anbefalt støttelitteratur: Robinson, Colin (1993): Real World Research. Oxford: Blackwell. SVSOS316 REGRESJONSANALYSE Hamilton, L. C. (1992): Regression With Graphics, Belmont Cal, Duxbury Press, kap 1-7. Hardy, M. A. (1993): Regression With Dummy Variables. Sage University Paper QASS:93, London Sage. Berk, R. A. (1983): An Introduction to sample selection bias in sociological data. Am. Sociol. Rev. 48: (deles ut). SPSS (1998): Missing data: the hidden problem, (deles ut) SVSOS351 LAGDELING OG UTDANNING (Undervises bare i høstsemesteret) Erikson, R. og Jonsson J. (red.) (1996): Can education be Equalized,Westview Press, Introduksjon, kap., 1, 3, 4 og 7.
11 Kyvik, S. (red.) (1999): Evaluering av høgskolereformen, Norges forskningsråd. Universitet, samfunn og politikk, Universitetet i Oslo, Forum for universitetshistorie, Del I og II. 10 Øvrig pensum legges opp i samråd med faglærer. SVSOS352 ARBEID OG ORGANISASJON (Undervises bare i høstsemesteret) Pensumliste fås hos faglærer. SVSOS354 VELFERD OG INTEGRASJON (Undervises bare i høstsemesteret) Pensumliste fås hos faglærer. SVSOS356 BYGDESOSIOLOGI OG REGIONALPOLITIKK KVA ER BYGDESOSIOLOGI? TEORETISK OVERSIKT OVER FELTET Almås, R. (1995), Bygdepolitikken Kap. 2 i Bygdeutvikling, Samlaget, Oslo (35s.) Blekesaune, A. (1996), Agrarsosiologien og dens bidrag til de samfunnsvitenskapelige perspektiver på dagens samfunn. Prøveforelesning til graden dr. polit , Det samfunnsvitenskapelige Fakultet, NTNU/Senter for bygdeforskning (19s.) Djurfeldt, G. (1990), Livsformer i lantbruket. Produktions- och levnedsförhållanden i ett jordbrukssociologiskt perspektiv. Arbejdspapir nr. 2/90, Sociologisk Institut, Københavns Universitet (66s.) BYGDESAMFUNNET I ENDRING. Almås, R. (1995), Den nye servicebygda. Kap. 6 i Bygdeutvikling, Samlaget, Oslo (11s.) Hompland, A. (1984), Rurbaniseringsprosessen: Bygdebyen og det nye Norges ansikt. Kompendium 2/95 (21s.) Persson, L.O. (1992), Rural Labour Markets Meeting Urbanisation and the Arena Society: New Challenges for Policy and Planning in Rural
12 11 Scandinavia. Labour and Locality. Marsden, T., P. Lowe and S. Whatmore (eds.) Critical Perspectives on Rural Change Series. London: David Fulton Publishers. Kompendium 5/93 (26s.) Symes, D. (1992), Agriculture, The State and Rural Society in Europe: Trends and Issues. Sociologia Ruralis. Vol. XXXII, No. 2/3, 1992, pp Kompendium 5/93 (15s.) Wilkinson, K. P. (1986), In Search of the Community in the Changing Countryside. Rural Sociology 51 (1), pp Kompendium 2/95 (17s.) Aasbrenn, K. (1989), Uttynningssamfunnet. Det demografisk uttynnede - men ikke avfolkede - utkantsamfunn. Tidsskrift for samfunnsforskning, s Kompendium 2/95 (10s.) HUSHALD, KJØNN OG ARBEID Blekesaune, A., W. G. Haney and M. S. Haugen (1993), On the Question of Feminization of Production on Part-time Farms: Evidence from Norway. Rural Sociology Vol 58 No 1, Kompendium 5/93 (18s.) Bolsø, A., B. Brandth og M. S. Haugen (1993): Kvinneforskningen ved Senter for bygdeforskning - et tilbakeblikk. I Almås m.fl., red., Bygdepolitikk, rapport 6/93, Senter for bygdeforskning, s (19s.) Brandth, B. og M. S. Haugen (1993), «Nye» kvinner, gamle forskjeller. I B. Brandth og B. Verstad, red., Kvinneliv i landbruket, Landbruksforlaget, s (24s.) Brandth, B. (1994), Changing femininity. The social construction of women farmers in Norway. Sociologia Ruralis 1994, Vol. XXXIV, No. 2-3, pp (22s.) Haugen, M. S. and R. Almås (1991), Norwegian Gender Roles in Transition: The Masculinization Hypothesis in the Past and in the Future. Journal of Rural Studies, Vol. 7, No. 1/2, pp. xx (9s.) Thorsen, L. E. (1993): Bondekvinna som kulturell rekonstruksjon. I Almås m.fl., red, Bygdepolitikk, rapport 6/93, Senter for bygdeforskning, s (13s.) Whatmore, S. (1991), Life Cycle or Patriarchy? Gender Divisions in Family Farming. Journal of Rural Studies. Vol. 7, No. 1/2, 1991, pp Kompendium 5/93 (5s.) STAT, LANDBRUK OG INTERNASJONAL ARBEIDSDELING Friedman, H. (1978), World Market, State and Family Farm: Social Basis of Household Production in the Era of Wage Labour. Comparative Studies in Society and History, Vol. 20, No.4, pp Kompendium 5/93 (41s.) Friedmann, H. (1991), Changes in the international division of labour: Agrifood Complexes and Export Agriculture. Page in Friedland (ed)
13 12 (1991): Towards a new Political Economy of Agriculture. Boulder, CO: Westview Press. Kompendium 5/93 (28s.) Havens, E. and H. Newby (1982), Agriculture and the State: An analytical Approach. Journal of Agricultural Economics, Vol.XXXIII (2), s Kompendium 2/95 (17s.) GLOBALISERING, FORDISME, POSTFORDISME Kenney, M. F. et al (1989), Midwestern Agriculture in US Fordism: From the New Deal to Economic Restructuring. Sociologia Ruralis 29, no 2 pp Kompendium 5/93 (17s.) Marsden, T. (1992), Exploring a Rural Sociology for the Fordist Transition. Incorporating Social Relations into Economic Restructuring. Sociologia Ruralis. Vol. XXXII, No.2/3, 1992, pp Kompendium 5/93 (21s.) Marsden, T. and A. Arce (1993), Constructing Quality: Globalisation, the state and food circuits". Working papers No. 1, The University of Hull. Kompendium 5/93 (33s.) KULTURANALYSE AV BYGDENE Almås, R. (1995), Det sivile lokalsamfunnet. Kap. 8 i Bygdeutvikling, Samlaget, Oslo (34s.) Christensen, L. R. og T. Højrup (1989), Strukturel livsformsanalyse, Nord Nytt 37, s Kompendium 2/95 (38s.) Hompland, A. (1977), Pruting om røyndomen, Tidsskrift for samfunnsforskning, bd. 18, s Kompendium 2/95 (15s.) Inhetveen, H. (1990), Biographical Approaches to Research on Women Farmers. Sociologia Ruralis 1990, Vol. XXX-1, pp (14s.) Villa, M. and R. Almås (1992), Local Culture, Life Mode and Development in a Norwegian Rural Community. In T.K. Marsden, P. Lowe and S. Whatmore, eds., Labour and Locality. Uneven Development and the Rural Labour Process. David Fulton, London, pp (18s.) (Totalt 606 s.) Valfritt pensum som er tilgjengeleg ved Senter for bygdeforskning: Almås, Reidar (1995), Bygdeutvikling. Samlaget, Oslo (287s.) Almås, Reidar (1993), Norways Gift to Europe. Rapport 2/93, Senter for bygdeforskning (282s.) Almås, R., B. Brandth og M. S. Haugen, red. (1993), Bygdepolitikk, Rapport 6/93, Senter for bygdeforskning (273s.) Blekesaune, A. (1993), "Structural Changes in Norwegian Agriculture From family farms to one-man farms?" Young scientist lecture XVth
14 13 Euroepean Congres of Rural Sociology, Wageningen 2-6 August, Kompendium 5/93 (17s.) Brandth, B. (1995), Rural femininity and masculinity in transition. Paper 5/95, Senter for bygdeforskning (16s.) Buttel, F. H. (1992) Environmentalization: Origins, Processes, and Implications for Rural Social Change. Rural Sociology. Vol. 57, No.1, 1992, pp. 1-27, Kompendium 5/93 (27s.) Clark, J. and P. Lowe (1992), Cleaning up Agriculture: Environment, Technology and Social Science. Sociologia Ruralis. Vol. XXXII, No. 1, 1992, pp , Kompendium 5/93 (18s.) Djurfeldt, G. (1990), Fler enmansgårder och deltidsbruk? Produktionsformer i svenskt lantbruk. Sociologisk Forskning, nr. 2, s i Kompendium 2/95 (20s.) Hompland, A. (1983), The ambivalence of the return migrant. XII European Congress for Rural Sociology, Budapest/Institutt for samfunnsforskning IN 140. Kompendium 2/95 (11s.) Newby, H. (1980), Rural Sociology- Trend report, Current Sociology Volume 28, No 1. Kompendium 1/95 (140s.) Ward, N. and R. Munton (1992), Conceptualizing Agriculture- Environment Relations: Combining Political Economy and Socio-Cultural Approaches to Pesticide Pollution. Sociologia Ruralis. Vol. XXXII, No. 1, 1992, pp Kompendium 5/93 (19s.) SVSOS360 FAMILIE OG BARNDOM (Undervises bare i høstsemesteret) (Pensum merket * finnes i kompendium) Beck, U. and E. Beck-Gernsheim (1995): The Normal Chaos of Love. Cambridge: Polity Press (11-139) (128 s). *Bellingham, Bruce (1998): The History of Childhood Since the Invention of Childhood : Some Issues in the Eighties. In: Journal of Family History, Vol. 13, No. 2: (11 s). *Björnberg, Ulla (1992): Parents Ideals and Their Strategies in Daily Swedish Life. I European Parents in the 1990s. Contradictions and Comparisons. Transactions Publishers, London (17 s). *Bornat, Joanna (1999): Generational Ties in the "New" Family: Changing Contexts for Traditional Obligations In Elizabeth Silva & Carol Smart (Eds) The New Family? London: Sage (15-128) (14 s.).
15 14 *Brandth, Berit and Elin Kvande (1998): Masculinity and Child-Care: the reconstruction of fathering. The Sociological Review, Vol. 46, No. 2 ( ) (20 s.). *de Lone, Richard H. (1979): Small Futures Children, Inequality, and the Limits of Liberal Reform. New York and London: Harcourt Brace Jovanovich: (15 s). *Finch, Janet & Mason, Jennifer (1991): "Obligations of Kinship in Contemporary Britain: is there normative agreement?" British Journal of Sociology 42 (345-67) (22 s.). *Finch, Janet (1989): Family Obligations and Social Change Cambridge Polity, pp (29 s.). Giddens, A. (1994): Intimitetens forandring. Seksualitet, kærlighed, og erotik i de moderne samfund. Hans Reitzels forlag, (207 s). Gillis, John R.: (1996): A World of Their Own Making, Cambrigde, Massachusets: Harward University Press, pp 3-60, , (98 s.). *Hendrick, Harry (1997): «Parent-child relationships». In Children, childhood and English society , Cambridge: Cambridge University Press, p (19 s.). *Hochschild; A.R: (1995): Work, Family and Time as the Locus of Symbolic Interaction. Vilhelm Aubert Memorial Lecture 1995, ISF report 96:6 (22s.). James, A., C. Jenks and A. Prout (1998): Theorizing Childhood. Polity Press (p and p ) (100 s.). *Jamieson, Lynn (1998): Intimacy. Cambridge: Polity pp (21 s). *Jensen, An-Magritt (1999): «Partners and Parents in Europe: A Gender Divide. I A. Leira (ed.) Family Change: Practices, Policies and Values, Stamford: JAI-Press, Vol. 18: 1-29 (29s.). *Jensen, An-Magritt (1999): Fra faderkontroll til moderansvar. Under publisering i A.-M. Jensen, E. Backe-Hansen, H. Bache-Wiig og K. Heggen (red): Oppvekst i barnets århundre historier om tvetydighet. Oslo: Ad Notam-Gyldendal (16 s.). *Marsiglio, W. (1995): "Fatherhood Scholarship: An Overview and Agenda for the Future" In W. Marsiglio(Ed) Fatherhood: Contemporary Theory, Research and Social Policy, Thousand Oaks Sage, pp 1-20 (20 s). *Morgan, D. (1996): Family Connections, Cambridge Polity Press, 1996, pp15-40 (25 s). *Morgan, D. (1992): Discovering Men. London: Routledge. Chap. 2 (25 s.). *Moxnes, Kari 1999 "Cohabitation: Postmodern Frameworks for Intimate Relationships" (under publisering)(28 s). *Nader, Laura (1980): The Vertical Slice: Hierarchies and Children. In: Gerald M. Britan and Ronald Cohen: Hierarchy & Society:
16 15 Anthropological Perspectives on Bureaucracy. Philadelphia: Institute for the Study of Human Issues: (10 s.). *Qvortrup, Jens (1995): From Useful to Useful: the historical continuity in children s constructive participation. In Anne Marie Ambert (ed.) Theory and Linkages Between Theory and Research on Children, Special Volume of Sociological Studies of Children, Greenwich, Connecticut: JAI Press: (27 s.). *Qvortrup, Jens (1999): Barndom og samfund. Under publisering i Lars Dencik og Per Schultz Jørgensen (red): Børn og familie i det postmoderne samfund. København: Hans Reitzels Forlag (25 s.). *Stacey, Judith (1996): In the Name of the Family. Rethinking Family Values in the Postmodern Age. Boston: Beacon Press: s (13 s.). Stang Dahl, Tove (1992): Den muslimske familie. Oslo: Universitetsforlaget: (13 s). *Rossi, A. S. (1984): Gender and Parenthood. American Sociological Review, 49, 1984, s (19 s.). *Thagaard, Tove (1997): Gender, Power and Love: A Study of Interaction between Spouses Acta Sociologica Vol 40 -No 4(19 s.). *Thomson, David (1996): Justice between Generations and the Plight of Children. In: Helmut Wintersberger (ed.): Children on the Way from Marginality towards Citizenship. Eurosocial 61/1996: (23 s). *Thorne, B.: «Re-visioning Women and Social Change: Where are the Children?» In Gender & Society, 1987, vol. 1, No. 1, pp (24 s). *Wartofsky, Marx (1983): The Child s Construction of the World and the World s Construction of the Child: From Historical Epistemology to Historical Psychology. In: Frank S. Kessel and Alexander W. Siegel (eds.): The Child and other Cultural Inventions, New York: Praeger: (27 s.). *Zelizer, V.: «From Useful to Useless: Moral Conflict Over Child Labour». In Prizing the Priceless Child. The changing Social Value of Children. Princeton: Princeton University Press, pp (16.). SV SOS X/H99 KULTUR OG LIVSSTIL (Undervises bare i høstsemesteret.) Pensumliste vil foreligge ved semesterstart. SV SOS 390 HOVEDOPPGAVE Se Studiehandboka.
17 16 SAMFUNNSKUNNSKAP SV SOS 091 SV SOS 105 SV SOS 122 SV SOS 123 SV SOS 106 SV SOS 120 SV SOS 121 FAGDIDAKTIKK I SAMFUNNSKUNNSKAP, SOSIOLOGI OG STATSVITENSKAP INDIVID OG SAMFUNN (Undervises kun i høstsemesteret) SOSIAL ULIKHET, MOBILITET OG UTDANNING (Undervises kun i høstsemesteret) MEDIESOSIOLOGI (Undervises kun i høstsemesteret) SOSIOLOGISKE PERSPEKTIVER PÅ SAMFUNN ORGANISASJON OG ARBEIDSLIV FAMILIE- OG BARNDOMSSOSIOLOGI Se pensumlista for sosiologi foran i heftet. SV SØ 100 INNFØRING I SOSIALØKONOMI Se pensumlista for sosialøkonomi. HF HIST 232 ØKONOMISK HISTORIE I NYERE TID Se pensumlista for historie. SV POL 106 OFFENTLIG POLITIKK OG ADMINISTRASJON: Se pensumlista for statsvitenskap. HF SAM 203 INTERNASJONAL POLITIKK Se pensumlista for historie.
Sosiologisk teori (SV SOS 310), vårsemestret 2003
Sosiologisk teori (SV SOS 310), vårsemestret 2003 Torsdager 12.15-14.00 (Sem rom 31, bygg 11). Fredager 9.00-12.00 (Auditorium 2, Låven). 19/3, 3/4, 23/4 (Møterom 1, vegg i vegg med kantina), 26/3 & 9/4
DetaljerSOSIOLOGI Pensumliste høsten 1999
SOSIOLOGI Pensumliste høsten 1999 Fageksamener 20 vekttall (grunnfag) Fageksamener 30 vekttall (mellomfag) Emneeksamener Hovedfag SAMFUNNSKUNNSKAP Fageksamen 20 vekttall (grunnfag) Fageksamen 30 vekttall
DetaljerSOSIOLOGI Pensumliste våren 1999
SOSIOLOGI Pensumliste våren 1999 Fageksamener 20 vekttall (grunnfag) Fageksamener 30 vekttall (mellomfag) Emneeksamener Hovedfag SAMFUNNSKUNNSKAP Fageksamen 20 vekttall (grunnfag) Fageksamen 30 vekttall
DetaljerAlle dager kl. 9-15.00 på rom z612.
14.06.04 Mastergradskurset i sosialpolitikk SA 309 Høstsemesteret 2004 v/steinar Stjernø Alle dager kl. 9-15.00 på rom z612. Eksamen består av en semesteroppgave på ca 15 sider. Denne blir utlevert 8.12
DetaljerSOS4011 Institusjonelle perspektiver og angrepsmåter
SOS4011 Institusjonelle perspektiver og angrepsmåter Kort om emnet Dette seminaret tar for seg både hvordan man kan gå frem for å belyse institusjonelle ordninger og styringsrelasjoner i hverdagen (Institusjonell
DetaljerPENSUMLISTE SOSIOLOGI/SAMFUNNSKUNNSKAP HØSTEN 2000 SOSIOLOGI
PENSUMLISTE SOSIOLOGI/SAMFUNNSKUNNSKAP HØSTEN 2000 SOSIOLOGI SVSOS105 INDIVID OG SAMFUNN Peter L. Berger (1991), Invitasjon til sosiologi, Pax Forlag, Oslo, kap. 1-7. Michael Hughes et.al. (1999), Sociology.
DetaljerSOSIOLOGI Pensumliste høsten 2001 Fageksamener 20 vekttall (grunnfag) Fageksamener 30 vekttall (mellomfag) Emneeksamener Hovedfag
SOSIOLOGI Pensumliste høsten 2001 Fageksamener 20 vekttall (grunnfag) Fageksamener 30 vekttall (mellomfag) Emneeksamener Hovedfag SAMFUNNSKUNNSKAP Fageksamen 20 vekttall (grunnfag) Fageksamen 30 vekttall
DetaljerSensorveiledning til semesteroppgave i SOS1007 Dagsaktuell tema i sosiologisk belysning.
Sensorveiledning til semesteroppgave i SOS1007 Dagsaktuell tema i sosiologisk belysning. Faglærer: Professor Håkon Leiulfsrud (hakonl@svt.ntnu.no) Koordinator: Stipendiat Nadji Khefif (nadji.khefif@svt.ntnu.no/
DetaljerSOSIOLOGI Pensumliste våren 2001
SOSIOLOGI Pensumliste våren 2001 Fageksamener 20 vekttall (grunnfag) Fageksamener 30 vekttall (mellomfag) Emneeksamener Hovedfag SAMFUNNSKUNNSKAP Fageksamen 20 vekttall (grunnfag) Fageksamen 30 vekttall
DetaljerDel 1 Organisasjoner: handlingsbetingelser, ledelse og strategi
SOS4011: Teorifordypningskurs Høsten 2012 Del 1 Organisasjoner: handlingsbetingelser, ledelse og strategi Teorifordypning i organisasjons- og arbeidssosiologi Generell bok Ahrne, Göran (1994) Social organizations.
DetaljerMarte Blikstad-Balas. Skolens nye literacy: tekstpraksiser i dagens videregående skole
Marte Blikstad-Balas Skolens nye literacy: tekstpraksiser i dagens videregående skole Ambisjon: -studere tekstpraksiser på tvers av fag i skolen (vgs) Sosiokulturelle literacy-teorier (Barton 2007; Gee
DetaljerPENSUMLISTE VÅR SOSIOLOGI Emneeksamen Grunnfag Mellomfag Hovedfag. SAMFUNNSKUNNSKAP Grunnfag Mellomfag
PENSUMLISTE VÅR 2002 SOSIOLOGI Emneeksamen Grunnfag Mellomfag Hovedfag SAMFUNNSKUNNSKAP Grunnfag Mellomfag NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse
DetaljerLitteratur merket *) er del av kompendiet AORG 103 og kan fås kjøpt på Studia
AORG 103 Politikk og forvaltning Pensum Litteratur merket *) er del av kompendiet AORG 103 og kan fås kjøpt på Studia *Abbott, Andrew (1988): The system of professions. Chicago: University of Chicago Press.
DetaljerPENSUMLISTE HØST 2002 SOSIOLOGI. Emneeksamen Grunnfag Mellomfag Hovedfag SAMFUNNSKUNNSKAP. Emneeksamen Grunnfag Mellomfag
PENSUMLISTE HØST 2002 SOSIOLOGI Emneeksamen Grunnfag Mellomfag Hovedfag SAMFUNNSKUNNSKAP Emneeksamen Grunnfag Mellomfag NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Fakultet for samfunnsvitenskap og
DetaljerDato Tema Kommentarer/ ressurser 1 19/1 Metaetikk Beauvoir, de S Pyrrhos og Cineas, i Pyrrhos og Cineas, Tvetydighetens etikk,
Detaljert undervisningsplan FIL4351 Onsdager 10.15 12.00, Seminarrom 219 Tove Pettersen Dato Tema Kommentarer/ ressurser 1 19/1 Metaetikk Beauvoir, de S. 2009. Pyrrhos og Cineas, i Pyrrhos og Cineas, Tvetydighetens
DetaljerKursleder: Silje Fekjær. Kontor 319 HH, e-post Trefftid torsdag
SOS4100 - Ulikhet: klasse, kjønn og etnisitet Kursleder: Silje Fekjær. Kontor 319 HH, e-post fekjar@sosiologi.uio.no. Trefftid torsdag 14.30-15-30. Tid: Mandag kl. 12:15-14:00, Rom 101 Vilhelm Bjerknes
DetaljerB Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T /
B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T 2 0 1 8 / 2 0 1 9 Viktig: I de fleste fag vil det i tillegg til bøker være et digitalt kompendium.
DetaljerPENSUMLISTE VÅR 2006
PENSUMLISTE VÅR 2006 HELSEVITENSKAP MASTERGRAD NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse Pensumlistene er også tilgjengelig på: http://www.svt.ntnu.no/adm/stud/pensumet/
DetaljerSAMFUNNSKUNNSKAP EMNEEKSAMENER FAGEKSAMEN PÅ 20 VEKTTALL FAGEKSAMEN PÅ 30 VEKTTALL
SIDE 175 EMNEEKSAMENER FAGEKSAMEN PÅ 20 VEKTTALL FAGEKSAMEN PÅ 30 VEKTTALL Vedtatt av Lærerhøgskolens råd 5. mai 1972, med endringer vedtatt av Det samfunnsvitenskapelige fakultet, senest 25. januar 1993.
DetaljerVedtatt av Lærerhøgskolens råd 5. mai 1972, med endringer vedtatt av Det samfunnsvitenskapelige fakultet, senest 28. april 1999.
SIDE 166 EMNEEKSAMENER GRUNNFAG MELLOMFAG Vedtatt av Lærerhøgskolens råd 5. mai 1972, med endringer vedtatt av Det samfunnsvitenskapelige fakultet, senest 28. april 1999. INNLEDNING Studiet tar sikte på
DetaljerVedtatt av Styret ved NTNU 16.12.2002, med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest 17.2.2012.
SIDE 326 Vedtatt av Styret ved NTNU 16.12.2002, med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest 17.2.2012. Studietilbud ÅRSSTUDIUM I EMNER I Kort om samfunnskunnskap
DetaljerUndervisningsplan (uvexfac10 - Vår 2012)
Undervisningsplan (uvexfac10 - Vår 2012) Alle forelesninger i GS, Aud I Forelesninger onsdager kl. 10.15-12 Forelesninger torsdager kl. 14.15-16 Dato Undervises av Sted Tema Kommentarer / ressurser 18.01.2012
DetaljerGrunnbøker: Per Morten Schiefloe (2003): Mennesker og samfunn. Oslo: Fagbokforlaget (kap. 1, 2, 3, 5, 6,7, 8, 9, 11, og 12)
DEL 1 (samme pensum for SOS 1000 og SOS1001) Grunnbøker: Per Morten Schiefloe (2003): Mennesker og samfunn. Oslo: Fagbokforlaget (kap. 1, 2, 3, 5, 6,7, 8, 9, 11, og 12) Ivar Frønes og Lise Kjølsrød (2005)
DetaljerB Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T /
B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T 2 0 1 8 / 2 0 1 9 Viktig: I de fleste fag vil det i tillegg til bøker være et digitalt kompendium.
DetaljerSkolenedleggelser - I skjæringspunktet mellom kvalitet og politikk 03.03.2010 Høgskolen i Nesna
Skolenedleggelser - I skjæringspunktet mellom kvalitet og politikk 03.03.2010 Høgskolen i Nesna Innledning Små skoler usynlige PhD-avhandling: Omsorg eller formål. Rasjonalitet og formål i fådeltskolen
DetaljerEN Skriving for kommunikasjon og tenkning
EN-435 1 Skriving for kommunikasjon og tenkning Oppgaver Oppgavetype Vurdering 1 EN-435 16/12-15 Introduction Flervalg Automatisk poengsum 2 EN-435 16/12-15 Task 1 Skriveoppgave Manuell poengsum 3 EN-435
DetaljerSOSIOLOGI Pensumliste høsten 1997
SOSIOLOGI Pensumliste høsten 1997 Fageksamener 20 vekttall (grunnfag) Fageksamener 30 vekttall (mellomfag) Emneeksamener Hovedfag SAMFUNNSKUNNSKAP Fageksamen 20 vekttall (grunnfag) Fageksamen 30 vekttall
DetaljerPensumbøker for Internasjonales studier 2. studieår
Pensumbøker for Internasjonales studier 2. studieår Gjeldende fra skoleåret 2018/19 Generell informasjon - I de fleste emner vil det foreligge et e-kompendium i tillegg til pensumbøkene. Kompendiene er
DetaljerDiversity, Super Diversity & Transnational Entrepreneurship. NVL network meeting Copenhagen Eli Moen Norwegian Business School
Diversity, Super Diversity & Transnational Entrepreneurship NVL network meeting Copenhagen Eli Moen Norwegian Business School Super diversity Steven Vertovec: New configurations of ethnic, genered, legal
DetaljerPENSUMLISTE HELSEVITENSKAP HOVEDFAG. NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse
PENSUMLISTE 9c5 HELSEVITENSKAP HOVEDFAG NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse 696$9,'*)256 1,1*60(72'(2*'(6,*1YVHPHVWHU 69+/6)256 1,1*6'(6,*12*0(72'(YW
DetaljerProfesjonelt sosialt arbeid III - Individ og samfunnsnivå
Profesjonelt sosialt arbeid III - Individ og samfunnsnivå Emnekode: BSO342_1, Vekting: 20 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for sosialfag Semester undervisningsstart
DetaljerSOSIOLOGI Pensumliste våren 1997
SOSIOLOGI Pensumliste våren 1997 Fageksamener 20 vekttall (grunnfag) Fageksamener 30 vekttall (mellomfag) Emneeksamener Hovedfag Matematikk for samfunnsvitere SAMFUNNSKUNNSKAP Fageksamen 20 vekttall (grunnfag)
Detaljer«Superdiversity» på norsk (hypermangfold)
«Superdiversity» på norsk (hypermangfold) Et kritisk innspill til hva mangfold er og kan være Heidi Biseth Førsteamanuensis Høgskolen i Buskerud og Vestfold Institutt for menneskerettigheter, religion
DetaljerPasientsikkerhet - teori og praksis
Pasientsikkerhet - teori og praksis Emnekode: MHV264_1, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for helsefag Semester undervisningsstart og varighet: Høst, 1 semester
DetaljerB Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I G J E L D E N D E F R A S T U D I E Å R E T 2017 /
B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I G J E L D E N D E F R A S T U D I E Å R E T 2017 / 2 0 1 8 Viktig: I de fleste fag vil det i tillegg til bøker være et digitalt kompendium. De er ikke listet
DetaljerBarns medvirkning En rettighetsbasert tilnærming. Mari Johansen Aune Nettverkssamling om bomiljøarbeid Oslo 08.10.2015
Barns medvirkning En rettighetsbasert tilnærming Mari Johansen Aune Nettverkssamling om bomiljøarbeid Oslo 08.10.2015 Planlegging for barnevennlig byutvikling Barnevennlig byutvikling som rettighetsbasert
DetaljerFor studenter ved M.Sc. studiet i samfunnssikkerhet.
1 12. November 2001 Kursbeskrivelse for ØK 142 Forskningsmetode for Vårsemesteret 2002 er under utarbeidelse. Pensum vil være det samme som for Vårsemesteret 2001, angitt nedenfor, men undervisningsopplegget
DetaljerSOS2001 Moderne sosiologisk teorisosialteori. Kort om emnet. Hva lærer du?
SOS2001 Moderne sosiologisk teorisosialteori Kort om emnet Kurset gir en bred introduksjon til moderne sosiologisk sosialteoretiske diskusjoner etter 1945, fra klassiske tekster i den tidlige etterkrigssosiologien
DetaljerEksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi
Institutt for sosiologi og statsvitenskap Eksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi Faglig kontakt under eksamen: Per Morten Schiefloe Tlf.: 73 59 63 23/901 15 516 Eksamensdato: 03.06.2013 Eksamenstid
DetaljerPensumbøker for Freds- og konfliktstudier 2. studieår
Pensumbøker for Freds- og konfliktstudier 2. studieår Gjeldende fra skoleåret 2018/19 Generell informasjon - I de fleste emner vil det foreligge et e-kompendium i tillegg til pensumbøkene. Kompendiene
DetaljerPensum. Bachelorstudium i Retaildesign Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology
Pensum Bachelorstudium i Retaildesign Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology 1. studieår 1. semester Emne: Fellesfag 1. Delemne: Innføring i teori og metoder Gripsrud, Jostein. 2011.
DetaljerNasjonalt fakultetsmøte Bergen april Prosjektleder Heidi Dybesland
Nasjonalt fakultetsmøte Bergen 27.-28. april 2017 Prosjektleder Heidi Dybesland Hvem deltar? Alle institusjoner med samfunnsvitenskapelig forskning ble invitert med. Hvor publiserer forskerne? Institusjonene
DetaljerQuality in career guidance what, why and how? Some comments on the presentation from Deidre Hughes
Quality in career guidance what, why and how? Some comments on the presentation from Deidre Hughes Erik Hagaseth Haug Erik.haug@inn.no Twitter: @karrierevalg We have a lot of the ingredients already A
DetaljerPensum. Bachelorstudium i Art Direction Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology
Pensum Bachelorstudium i Art Direction Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology 1. studieår 1. semester Emne: Fellesfag 1. Delemne: Innføring i teori og metoder Obligatorisk Pensum
DetaljerBibliography: The Norwegian Language in America (Under construction) Arnstein Hjelde
Bibliography: The Norwegian Language in America (Under construction) Arnstein Hjelde 1897 Groth, Peter: Nogle eiendommeligheder ved de til Amerika utvandrede nordmænds sprog. Printed in Morgenbladet, April
DetaljerProject manager of the MSG6-model (Leading computable general equilibrium model of the Norwegian economy).
Curriculum vitae Geir H M Bjertnæs Statistics Norway Akersveien 26 0177 Oslo Pb. 8131 Dep. 0033 Oslo Telephone: 40902511 Telephone, private: 92049443 e-mail: ghb@ssb.no Date of birth: 28. Aug 1971 Nationality:
DetaljerHøst JUS sensorveiledning
Page 1 of 5 Høst 2017 - JUS4122 - sensorveiledning Utgangspunkt: Denne oppgaven er i likhet med foregående år en oppgave hvor studentene må tenke selvstendig basert på pensum, forelesninger og kurs. Fakultetsoppgaven
DetaljerEksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi Examination paper for SOS1000 Introduction to Sociology
Institutt for sosiologi og statsvitenskap Department of sociology and political science Eksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi Examination paper for SOS1000 Introduction to Sociology Faglig kontakt
DetaljerInnovativt og aksjonsrettet skoleeierskap muligheter og begrensninger Et to-årig prosjekt(2013-15) i regi av Kommunenes sentralforbund(ks) i
muligheter og begrensninger Et to-årig prosjekt(2013-15) i regi av Kommunenes sentralforbund(ks) i samarbeid med et utvalg nord-norske kommuner samt universitetene i Tromsø og Nordland v/ visedekan/dosent
DetaljerPubliseringsmønsteret i forskningen ved universiteter og høgskoler
Vit publisering 53816 publikasjoner 2005-2010 Humaniora Medisin og helse Samfunnsfag Naturvitenskap Teknologi Publiseringsmønsteret i forskningen ved universiteter og høgskoler Gunnar Sivertsen Oversikt
DetaljerMastergrad i barnevern Anbefalt litteratur/ressursliste Høst 2007 MABARN301 Omsorgsutøvelse og barns utvikling 15 studiepoeng
Mastergrad i barnevern Anbefalt litteratur/ressursliste Høst 2007 MABARN301 Omsorgsutøvelse og barns utvikling 15 studiepoeng Kontekstuelle (tverrkulturelle), kunnskap- og verdimessige forhold * Andenæs,
DetaljerIK101 Grunnleggende teori (15 stp)
IK101 Grunnleggende teori (15 stp) - 2013-2014 Innhold Utfyllende opplysninger og kommentarer Navn Interkulturell kommunikasjon: Grunnleggende teori Interkulturell kommunikasjon: Grunnleggande teori Intercultural
DetaljerEUROPASTUDIER. Pensumhefte våren 2015 NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET 7491 TRONDHEIM
EUROPASTUDIER Pensumhefte våren 2015 NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET 7491 TRONDHEIM Det anbefales at pensumheftet leses på bakgrunn av de opplysninger som er gitt i fagbeskrivelsene i emnebeskrivelsene
DetaljerSOSIOLOGI INNLEDNING EMNEOVERSIKT EMNEEKSAMENER GRUNNFAG MELLOMFAG HOVEDFAG
SIDE 215 EMNEEKSAMENER GRUNNFAG MELLOMFAG HOVEDFAG Vedtatt av NLHTs råd 06.03.70, med endringer vedtatt av fakultetet senest 23. mars 1999. INNLEDNING Sosiologi er vitenskapen om mønstrene og prosessene
DetaljerAlternativ litteratur til pensum/læringskrav i SOS1003
Alternativ litteratur til pensum/læringskrav i SOS1003 Den oppmerksomme student har sikkert merket seg at i beskrivelsen av de ulike emnene i sosiologi er det strenge ordet læringskrav hektet på som et
DetaljerAlternativ litteratur til pensum/læringskrav i SOS1003
Alternativ litteratur til pensum/læringskrav i SOS1003 Den oppmerksomme student har sikkert merket seg at i beskrivelsen av de ulike emnene i sosiologi er det strenge ordet læringskrav hektet på som et
DetaljerNTNU, TRONDHEIM Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap
NTNU, TRONDHEIM Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap EKSAMENSOPPGAVE I SOS01000 Innføring i sosiologi Faglig kontakt under eksamen: Førsteamanuensis
DetaljerEtter at studentene har fullført emnet, forventes det at de skal ha tilegnet seg følgende kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse:
Arbeidslivssosiologi Emnekode: BSS320_1, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for medie-, kultur- og samfunnsfag Semester undervisningsstart og varighet: Vår,
DetaljerPENSUM VÅREN 2015 SWAHILI. Institutt for språk og litteratur NTNU
PENSUM VÅREN 2015 SWAHILI Institutt for språk og litteratur NTNU Det anbefales at pensumlistene leses på bakgrunn av de opplysninger som er gitt i fagbeskrivelsene i Studiehåndboka. Studiehåndboka 2014/2015
DetaljerPensumlitteratur MEV-1 (MEV-121) Våren 2016:
Pensumlitteratur MEV-1 (MEV-121) Våren 2016: Bang, Tor og Mona K. Solvoll (red. 2014): Medieøkonomi. Konflikt og samspill, Oslo: Cappelen Damm Akademisk, side 9-173. 164 sider Bastiansen, Henrik G. og
Detaljer(2) Teacher-based assessment
() 1990 (Vygotsky, 1978, Lantolf & Thorne, 2006) (1) 120 180 3 120 12 (2) Teacher-based assessment Teacher-based assessment 5 (3) (4) (5) 4 1. Ishihara, N., & Chiba, A. (2014). Teacher-based or interactional?:
DetaljerSOSIOLOGI Pensumliste våren 1998
SOSIOLOGI Pensumliste våren 1998 Fageksamener 20 vekttall (grunnfag) Fageksamener 30 vekttall (mellomfag) Emneeksamener Hovedfag SAMFUNNSKUNNSKAP Fageksamen 20 vekttall (grunnfag) Fageksamen 30 vekttall
DetaljerB Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T 2018 /
B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T 2018 / 2 0 1 9 Viktig: I de fleste fag vil det i tillegg til bøker være et digitalt kompendium. De er ikke listet
DetaljerForslag til revidering av SOS2001-Moderne sosiologisk teori, høsten 2013
Forslag til revidering av SOS2001-Moderne sosiologisk teori, høsten 2013 Bakgrunn for revideringen Utgangspunktet for de forslagene til pensumendringer jeg her presenterer, er flertallsforslaget til teorikomiteen
DetaljerD. Begg, S. Fischer og R. Dornbusch: Economics, 4. utg., McGraw-Hill L. Johansen: Opptakt til sosialøkonomien, Universitetsforlaget 1990.
Det anbefales at pensumlistene leses på bakgrunn av de opplysningene som er gitt i fagbeskrivelsene i Studiehåndboka. Studiehåndboka 1995/96 fås kjøpt på TAPIR. 1 SOSØK 1 - GRUNNFAG Oversikt: L. Johansen:
DetaljerSOS 3501 Arbeid og Organisasjon
NTNU våren 2006: Forelesningsplan og pensum SOS 3501 Arbeid og Organisasjon Fagansvarlig: Elin Kvande Faglærere: Aksel Tjora, David Morgan, Tid: 8.15-12.15 Sted: DI 172 (idrettsbygget) Undervisningsstart:
DetaljerInnledende arbeid i en EU-søknad Seminar UV-fakultet EUs Horisont 2020: Erfaringer fra søknadsskriving
Innledende arbeid i en EU-søknad Seminar UV-fakultet EUs Horisont 2020: Erfaringer fra søknadsskriving Peter Maassen 28. januar 2016 Kontekst Forskergruppe ExCID Aktiviteter fokusert på: o Publisering
DetaljerPensumliste Veilederstudiet UiB 09/10
Pensumliste Veilederstudiet UiB 09/10 Pensum er på 1000 sider. Av dette er ca. 600 obligatorisk pensum (+/- ca. 10 %). 400 sider er selvvalgt pensum. Av disse 400 sidene skal 200 velges fra det oppgitte
DetaljerVedtatt av Styret ved NTNU , med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest
SIDE 305 Vedtatt av Styret ved NTNU 16.12.02, med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest 15.01.09. ÅRSSTUDIUM I EMNER I INNLEDNING Årsstudiet i samfunnskunnskap
DetaljerÅ våge å lede: 10 tips til kvinner som leder på tvers av kulturer
Å våge å lede: 10 tips til kvinner som leder på tvers av kulturer Hvordan kan ledere utvikle kommunikasjonsadferd for økt gjennomslagskraft på tvers av kulturer? Vi må våge å gjøre en forskjell hver dag!
DetaljerThe Union shall contribute to the development of quality education by encouraging cooperation between Member States and, if necessary, by supporting
The Union shall contribute to the development of quality education by encouraging cooperation between Member States and, if necessary, by supporting and supplementing their action, while fully respecting
DetaljerWhittington, R. (2002). Hva er strategi? : og spiller den noen rolle? Oslo: Abstrakt forl. ISBN 82-7935-036-5, 978-82-7935-036-1.
Litteraturlista (MPA 7) Organisationsteori och strategi (10 hp) Busch T, Johnsen E, Valstad, S J och Vanebo, J O (2007): Endringsledelse i et strategisk perspektiv. Universitetsforlaget: Oslo (kap10) (15
Detaljer«Flerspråklighet som ressurs i engelskundervisningen» - forskningsperspektiver og didaktiske grep. Christian Carlsen, USN
«Flerspråklighet som ressurs i engelskundervisningen» - forskningsperspektiver og didaktiske grep. Christian Carlsen, USN KfK2 English 5-10 Background L06: en del av engelskfaget "dreier seg om hva det
DetaljerFILOSOFI. Pensumliste vår 2014 NTNU NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET 7491 TRONDHEIM
FILOSOFI Pensumliste vår 2014 NTNU NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET 7491 TRONDHEIM Bøkene kan også finnes på andre språk enn de som er oppgitt i denne pensumlisten. Det beste er å ta kontakt
DetaljerPENSUM HØST-2001: INSTITUTT FOR SAMFUNNSØKONOMI
PENSUM HØST-2001: INSTITUTT FOR SAMFUNNSØKONOMI Det anbefales at pensumlistene leses på bakgrunn av de opplysningene som er gitt i fagbeskrivelsene i Studiehåndboka. Studiehåndboka 2001/02 fås kjøpt på
DetaljerHva skjer i VTK-gruppa?
Hva skjer i VTK-gruppa? Gruppen for vitenskap, teknologi og kultur Presentasjon TIK styre, 12.6.2012 Göran Sundqvist VTK-gruppa vitenskap, teknologi og kultur 5 seniorforskere, 2 postdoc, 10 stipendiater
Detaljer«Changingplaces and spaces in the kindergarden»
Childrens sosial participation and creativ transformation in «Changingplaces and spaces in the kindergarden» Aview intooneofthe projectsof«unused areas» Observationsfrom guidedstudentprojectin leadingart
DetaljerHilde Bojer: Published works
Hilde Bojer: Published works 1 Scientific works 1. John Rawls, forthcoming in Irene Van Staevern et al (Ed): The Elgar Handbook in Ethics and Economics, Edward Elgar. 2. Income inequality and the economic
DetaljerBarn og unges utvikling og oppvekstmiljø
Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø Emnekode: BBA160_1, Vekting: 30 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for sosialfag Semester undervisningsstart og varighet: Høst,
DetaljerUtvikling av kreativ og robust matematikklærerkompetanse
Utvikling av kreativ og robust matematikklærerkompetanse Ole Enge og Anita Valenta, Høgskolen i Sør-Trøndelag, avdeling for lærer- og tolkeutdanning NOFA2, Middelfart 13-15.mai Utfordringen Vi har studenter
DetaljerEnglish, 60 Credits. Page 1 of 7 ENGLISH, 60 CREDITS. ECTS Credits 60. Education and Arts. programme Start semester Autumn 2017 Teaching language
NO EN English, 60 Credits ENGLISH, 60 CREDITS ECTS Credits 60 Study level One year programme Start semester Autumn 2017 Teaching language English Faculty Campus Application deadline The Faculty of Education
DetaljerHistorisk samfundsanalyse og videnskabsteori
Bind 1 1 Jacobsen, Bo; et al.: "Metodologisk orienterede retninger" 1 Kilde: Videnskabsteori Gyldendal, 1999 ISBN: 9788700176386 2 Giddens, Anthony: "The Development of Sociological Theory" 23 Kilde: Sociology
DetaljerDemokrati & medborgerskap i et tverrfaglig perspektiv Heidi Biseth, Ph.D. Førsteamanuensis
Demokrati & medborgerskap i et tverrfaglig perspektiv Heidi Biseth, Ph.D. Førsteamanuensis Heidi Biseth: Fagfornyelsen - Demokrati & medborgerskap 24.01.2019 1 12.15 13.15 Demokrati og medborgerskap et
DetaljerMGE4021 Sosial aldring og eldrepolitikk - 2012-2013
MGE4021 Sosial aldring og eldrepolitikk - 2012-2013 Emnekode: MGE4021 Emnenavn: Sosial aldring og eldrepolitikk Faglig nivå: Master (syklus 2) Studiepoeng: 15 Varighet: Høst Varighet (fritekst): ett semester
DetaljerAntrozoologi. Samspill mellom dyr og menneske Interaction between Animal and Human
Antrozoologi Samspill mellom dyr og menneske Interaction between Animal and Human Redaktører: Bente Berget, Elsebeth Krøger, Anne Brita Thorød (Editors) Utgiver: Universitetsforlaget (Publisher) Hvem står
DetaljerBarn, ungdom og medvirkning
Barn, ungdom og medvirkning Emnekode: MSO190_1, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for sosialfag Semester undervisningsstart og varighet: Vår, 1 semester
DetaljerB Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T 2018 /
B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T 2018 / 2 0 1 9 Viktig: I de fleste fag vil det i tillegg til bøker være et digitalt kompendium. De er ikke listet
DetaljerBarn med svake matematiske ferdigheter i barnehagealder resultater fra Stavangerprosjektet
Barn med svake matematiske ferdigheter i barnehagealder resultater fra Stavangerprosjektet Elin Reikerås Førsteamanuensis Lesesenteret, Universitetet i Stavanger et samarbeidsprosjekt mellom Stavanger
DetaljerIslam - emneområde. 1 Said, Edward W.: Orientalisme 1 Kilde: Orientalisme Roskilde Universitetsforlag, 2002 ISBN:
1 Said, Edward W.: Orientalisme 1 Kilde: Orientalisme Roskilde Universitetsforlag, 2002 ISBN: 8778671345 2 al-`azm, Sadik: Orientalism and Orientalism in reverse 15 Kilde: Orientalism: A Reader Edinburgh
DetaljerUngdom med barneleddgikts hverdagslivserfaringer: Forhandlinger om deltagelse og normalitet
Ungdom med barneleddgikts hverdagslivserfaringer: Forhandlinger om deltagelse og normalitet Line Myrdal Styczen, Master of Philosophy in Health Sciences, Spesialergoterapeut OUS 7. November 2017 Agenda
DetaljerLESNING AV LITTERATUR HINSIDES MISTENKSOMHETENS HERMENEUTIKK
LESNING AV LITTERATUR HINSIDES MISTENKSOMHETENS HERMENEUTIKK Tid og sted: Torsdager kl. 9:15-12:00. Uke 44 og 46 også mandag kl.10:15-13:00 Emneansvarlig: universitetsstipendiat Line Norman Hjorth Kursbeskrivelse:
DetaljerKurskategori 2: Læring og undervisning i et IKT-miljø. vår
Kurskategori 2: Læring og undervisning i et IKT-miljø vår Kurs i denne kategorien skal gi pedagogisk og didaktisk kompetanse for å arbeide kritisk og konstruktivt med IKT-baserte, spesielt nettbaserte,
DetaljerThe Future of Academic Libraries the Road Ahead. Roy Gundersen
The Future of Academic Libraries the Road Ahead Roy Gundersen Background Discussions on the modernization of BIBSYS Project spring 2007: Forprosjekt modernisering Process analysis Specification Market
DetaljerD. Begg, S. Fischer og R. Dornbusch: Economics, 4. utg., McGraw-Hill L. Johansen: Opptakt til sosialøkonomien, Universitetsforlaget 1990.
Det anbefales at pensumlistene leses på bakgrunn av de opplysningene som er gitt i fagbeskrivelsene i Studiehåndboka. Studiehåndboka 1996/97 fås kjøpt på TAPIR. 1 SOSØK 1 - GRUNNFAG Oversikt: L. Johansen:
DetaljerVedtatt av Lærerhøgskolens råd 5. mai 1972, med endringer vedtatt av fakultet senest 20. mars 2001.
SIDE 147 Vedtatt av Lærerhøgskolens råd 5. mai 1972, med endringer vedtatt av fakultet senest 20. mars 2001. GRUNNFAG MELLOMFAG INNLEDNING Studiet tar sikte på å utdanne lærere i samfunnskunnskap, og å
DetaljerHvordan hjelpe elever til å utvikle teoretisk kunnskap når de gjør praktisk arbeid i naturfag?
Hvordan hjelpe elever til å utvikle teoretisk kunnskap når de gjør praktisk arbeid i naturfag? Western Graduate School of Research (WNGER), november 2010 ElevForsk Hvordan kan elever bli mer forskende
DetaljerIn honour of Thor Heyerdahl bridge builder, challenger and boundary breaker
The Thor Heyerdahl Institute In honour of Thor Heyerdahl bridge builder, challenger and boundary breaker An institute that reflects the visions of Thor Heyerdahl Larvik, Norway What is the mission of the
DetaljerForelesningsplan for emnet Sykepleievitenskapelig tenkning og metoder SYKVIT4021, 10 studiepoeng
Forelesningsplan for emnet Sykepleievitenskapelig tenkning og metoder SYKVIT4021, 10 studiepoeng HØST 2009 Emneansvarlig: Randi Nord Sted: Rom 223, Frederik Holts hus Tid: Ukene 46 51 2009 Undervisningsdager:
DetaljerPensumliste Veiledning som profesjonell utvikling for lærere (ped600)10/11
Pensumliste Veiledning som profesjonell utvikling for lærere (ped600)10/11 Pensum er på 1000 sider. Av dette er ca. 600 obligatorisk pensum (+/- ca. 10 %). 400 sider er selvvalgt pensum. Av disse 400 sidene
DetaljerPENSUMLISTE HØST 2002 SAMFUNNSØKONOMI. Emneeksamen Grunnfag Mellomfag Mastergrad
PENSUMLISTE HØST 2002 SAMFUNNSØKONOMI Emneeksamen Grunnfag Mellomfag Mastergrad NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse PENSUM HØST-2002: INSTITUTT
Detaljer