SOSIOLOGI Pensumliste våren 2001

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "SOSIOLOGI Pensumliste våren 2001"

Transkript

1 SOSIOLOGI Pensumliste våren 2001 Fageksamener 20 vekttall (grunnfag) Fageksamener 30 vekttall (mellomfag) Emneeksamener Hovedfag SAMFUNNSKUNNSKAP Fageksamen 20 vekttall (grunnfag) Fageksamen 30 vekttall (mellomfag)

2 1 SOSIOLOGI SVSOS105 INDIVID OG SAMFUNN (Undervises bare i høstsemesteret) Peter L. Berger (1991), Invitasjon til sosiologi, Pax Forlag, Oslo, kap Michael Hughes et.al. (1999), Sociology. The Core, 5 th Edition, McGraw-Hill College, Boston, s , , , , , Willy Martinussen (1991), Sosiologisk analyse, Universitetsforlaget AS, Oslo, s , , , , , , , Statistisk Sentralbyrå (1999), Norske verdier og jakten på det gode liv, Samfunnsspeilet, nr. 4/1999. Studenten skal dessuten velge enten: Pierre Bourdieu (1996), Symbolsk makt, Pax Forlag, Oslo, s , eller: Emile Durkheim (1978), Selvmordet, Gyldendal Norsk Forlag, Oslo, s SVSOS106 SOSIOLOGISKE PERSPEKTIVER PÅ SAMFUNNET Litteratur merket * er samlet i et kompendium som selges på Kompendieutsalget (bygg 8, nivå 4). 1- Lærebøker etc. *Asplund,J.: Essay om Gemeinschaft och Gesellschaft. Bokförlaget Korpen Göteborg, 1992., s Cohen,R. og Kennedy, P.: Global Sociology, MacMillan, London, 2000 (ikke kap. 1,7,10,12) Cuff, E.C., Sharrock,W.W. og Francis, D.W.: Perspectives in Sociology. Routledge, London, 1998 (ikke kap. 6,7,9,10). *Lenski,G,, Lenski,J, og Nolan, P.: Human Societies. McGraw-Hill, New York 1991, s og *Lindbekk,T.: Offentlighet, rasjonalitet og mønstervariabler. Notat, Trondheim *Sanderson, S.K.:Social Transformations, Blackwell,Oxford 1995, kap.7.

3 2 2. Primærtekster: *Foucault,M.: Galskapens historie i opplysningens tidsalder. Gyldendal, Oslo 1991, s og *Bourdieu,P.:Distinksjonen, Pax, Oslo, 1995, side Giddens, A.: Modernitet og selv-identitet. Hans Reitzels forlag. København, 1996 *van Krieken,R.: Nobert Elias. Routledge, London, 1998,s, *Lysgaard,S.: "Dyden og belønningen", Tidsskrift for samfunnsforskning 1960, s, *Løchen,Y.: Idealer og realiteter i et psykiatrisk sykehus, Universitetsforlaget, Oslo 1965, s *Simmel,G.: Storbyen og åndslivet. i Handling og samfunn (red.: D.Østerberg), Pax, Oslo 1978,s Weber, M.: Den protestantiske etikk og kapitalismens ånd. Pax, Oslo 1995 SVSOS107 SAMFUNNSVITENSKAPELIG FORSKNINGSMETODE Ringdal, Kristen (2000): Enhet og mangfold. Samfunnsvitenskapelig forskning og kvantitativ metode. Bergen: Fagbokforlaget. Thagaard, Tove (1998): Systematikk og innlevelse, Bergen: Fagbokforlaget. SVSOS120 ORGANISASJON OG ARBEIDSLIV Pensum merket * er samlet i et kompendium som selges på Kompendieutsalget (bygg 8, nivå 4). *Berg, Berit: Innvandrerne på arbeidsmarkedet: høy terskel, lavt under taket? Notat. Trondheim: IFIM, 30s. *Brandth, Berit: "Fravær som mestringsstrategi", Tidsskrift for Samfunnsforskning, 5/6: , 20s. Ellingsæther, Anne Lise: "Kjønn, deltidsarbeid og fleksibilitet i arbeidsmarkedet. Det norske eksemplet" i Olberg, Dag (red.): Endringer i arbeidslivets organisering. Oslo: Fafo, 1995, 30s. *Fivelsdal, Egil: "Den vanskelige solidariteten" i Hoel, M. og Hvinden, B.: Kollektivteori og sosiologi. Oslo: Gyldendal forlag, 1983, 13s. *Forseth, Ulla: "Hva koster smilene?" Nytt om kvinneforskning, 4 (95), 10 s. *Flaa, Paul m.fl.: Innføring i Organisasjonsteori. Oslo: Universitetsforlaget, Kap.2 "Byråkratiteori" s *Gaupset, Solveig (tidligere Skaar): Den norske internkontrollreformen - et uforløst potensial? Notat. 1999, Trondheim: SINTEF IFIM, 20s

4 3 Gustavsen, Bjørn: Strategier for utvikling i arbeidslivet. Oslo: Tano,1990, kap. 3, 4, 6. 52s. *Kaul, Hjørdis og Elin Kvande: "Mestring av arbeidsledighet" Tidsskrift for Samfunnsforskning, Nr.1, 1991, s.3-23 Kjeldstad, Randi & Jan Lyngstad: Arbeid, lønn og likestilling. Oslo: Universitetsforlaget,1992.Kap.1.1,1.2,1.3,1.4,1.5,1.6.73s. Kvande, Elin og Bente Rasmussen: Nye Kvinneliv. Kvinner i menns organisasjoner, Oslo: Ad Notam, Kap.2, 8, 9, s. *Kvande, Elin og Bente Rasmussen: "Omorganisering av helse- og omsorsgarbeid nye muligheteter for kvinnelig ledelse?" i H. Byrkjeflot (red.) Fra Styring til ledelse. Oslo: Fagbokforlaget. *Lie, Merete: "Fleksibilitet: et nytt arbeidsliv eller gammelt nytt?" Sosiologisk tidsskrift, nr.4, s Lysgaard, Sverre: Arbeiderkollektivet. Oslo: Universitetsforlaget, 1967, kap. 4, 7, 8, s. Morgan, Gareth: Organisasjonsbilder, Oslo: Ad Notam, 1987, Kap. 1, 2, 3, 5, 6, s. Olberg, Dag: "Introduksjon" i Olberg, Dag (red.): Endringer i arbeidslivets organisering. Oslo: Fafo, 1995, 20s *Skaar, Solveig: Kvinners krav til helsesektoren. Notat Trondheim: SINTEF IFIM, 19s. *Skaar, Solveig: Dagens og morgendagens arbeidsmiljøpraksis ikke stykkevis og delt, men helt. Notat 3/91. Trondheim: IFIM, 10s *Skaar, Solveig: Apparat søker oppgaver eller behov søker løsning? -- roller og oppgaver i HMS-arbeidet i lys av arbeidslivets utvikling. Notat 17/94. Trondheim: IFIM, 16s. Sørensen, Bjørg Aase og Asbjørn Grimsmo: " 'Varme' og 'kalde' konflikter i arbeidslivet. Motsetningsforhold i sosiologisk belysning", Sosiologi i dag, , 33s. *Sætnan, Ann R.: "Flexible Technology vs. Organizational Stalemate -- the story of PREOP" i Sørensen, K. (ed): The Spectre of Participation. Oslo: Scandinavian University Press, s. Wood, Stephen: "Hva er post-fordisme?" i Olberg, Dag (red.): Endringer i arbeidslivets organisering. Oslo: Fafo, 1995, 33s

5 4 SVSOS121 FAMILIESOSIOLOGI Brandth, Berit og Kari Moxnes (1996): Familie for tiden. Tano Aschehoug (286 s.) Jensen, An-Magritt m.fl. (1999): Oppvekst i barnets århundre. Historier om tvetydighet. Ad Notam Gyldendal. s , , , (160 s.) Qvortrup, Jens (1994): Børn halv pris. Nordisk barndom i samfundsperspektiv. Sydjysk Universitetsforlag (187 s.) Allan, Graham (1999): The Sociology of the Family. A Reader.Blackwell, (364 s.) SVSOS122 SOSIAL ULIKHET, LAGDELING OG UTDANNING (Undervises bare i høstsemesteret) A. Allment om lagdeling og ulikhet. Social Divisions, ed.: Geoff Payne 2000,: New York St.Martin's Press. (Ikke kap.4 og 5) Weber, M.1971: Klasse,stand,partier. i Makt og byråkrati, Oslo,Gyldendal,s Pakulski:1993: The Dying of Classes or of Marxist Class Theory. International Sociology 3/1993,s B. Velferd og velferdspolitikk. Esping-Andersen, Gøsta (1990) "The three political economies of the welfare state", in The three worlds of welfare capitalism, Polity press, Oxford, totalt 25 s. Moses, Jonathon W., Geyer, Robert & Ingebrigtsen, Christine (2000) "Introduction", i Geyer, Robert m.fl. (red.) Globalization, europeanization and the end of Scandivavian social democracy, Macmillan, London, totalt 19 s. Kautto, Mikko m.fl. (red.) (1999) Nordic Social Policy, Routledge, London (utdrag). Introduction (18 s.) og artiklene til Kautto (25 s.), Ploug (79 s.), Fritzell (26 s.), Halleröd & Heikkilä (30s.), Gustafsson m.fl. (20 s.) og "Conclusion" (12 s.), totalt 210 s. C. Sosialpolitikk og fattigdom Hvinden, Bjørn (1994) "Tvetydighetens sosiologi. Fattigdom og sosial integrasjon i et Simmelsk perspektiv", Sosiologisk tidsskrift, 2, Totalt 17 s. Romøren, Tor Inge (red.) (2000) Usynlighetskappen: Levekår for funksjonshemmede, Akribe forlag, Oslo (utdrag): Artiklene til Romøren

6 5 (14 s.), Sandvin (19s.), Breivik (14 s.), Tronvoll (13 s.) Helgøy, Ravneberg og Solvang (15 s.), Hem (11s.). Williams, Fiona (1998) "Agency and structure revisited: rethinking poverty and social exclusion", og Lister, Ruth "In from the margins: citizenship, inclusion and exclusion" i Barry, Monica & Hallet, Christine (red.) Social exclusion and social work, Russell House Publishing, Lyme Regis. Totalt 25 s. D. Etnisitet og innvandring Hvinden, Bjørn (2000) "Fra fordømmelse til respekt og verdighet. Det norske storsamfunnets skiftende forhold til romanifolket", i Hvinden, Bjørn (red.) Romanifolket og det norske samfunnet, Fagbokforlaget, Oslo. Totalt 20 s. Niemi, Einar (1997) "Kulturmøte, etnisitet og statlig intervensjon på Nordkalotten", i Andersson, Rut Broström (red.) Den nordiska mosaiken, Uppsala universitet. Totalt 11 s. Hovland, Arild (1999) "Ikke bare land og vann", i Eidheim, Harald (red.) Samer og nordmenn, Cappelen Akademisk forlag, Oslo, totalt 21 s. Blom,S.: 1997: Levekår blant ikke-vestlige innvandrere. Samfunnsspeilet 1997:1,s.2-16 Sevaldson, P.: Hvor mange innvandrere? i Innvandring,1993. Ad.Notam/Gyldendal s B. Berg: 1996: Det kommunale flyktningarbeidet. Tidsskrift for samfunnsforskning, s E.Ungdom og utdanning Ung på 90.tallet (red.t.øia,) 1996, kap. 16,11,8,1 Oslo, Cappelen. Dreeben,R.: 1968: The Contribution of Schooling to the learning of Norms. i On What Is Learned i School. Addison-Wesssley,kap.5 s Broady /Palme, 1998:: Pierre Bourdieus utbildningssociologi, i Thuen og Vaage: Opdragelse til det moderne. Oslo, Univ.forlaget SVSOS123 MEDIESOSIOLOGI (Undervises bare i høstsemesteret) Litteratur merket * er samlet i et kompendium som selges på Kompendieutsalget (bygg 8, nivå 4). Allern, Sigurd: Kildenes makt, Oslo: Pax forlag Kap.1-3, 9 og 14 Carlsson, Ulla (red.): Nordiske medieforskare reflekterar; Public Service-TV, Nordicom-hefte (vil bli solgt enten hos faglærer eller på instituttet)

7 6 * Eide, Elisabeth: Kvinneunderskudd i mediene: Er det noe å bråke for da?,i Berit von der Lippe og Odd Nordhaug (red.) "Medier, påvirkning og samfunn", Cappelen Akademiske Forlag, Oslo * Eide, Martin: Nyhetenes interesse, Oslo: Universtitetsforlaget Kap.7 * Helland, Knut: Nyhetskonvensjoner i fjernsyn: Om å få nyheter til å se ut som nyheter, i Norsk Medietidsskrift 1/1994. * Hetland, Per: The Internet in Norway, Disemination and Use,iNordicom Review, 1999 Vol.20 No.2 *Høst,Sigurd:Newspaper Growth in the Televison Era - The Norwegian Experience, Nordicom vol. 20 no * Høyer, Svennik: Små samtaler og store medier. Universitetsforlaget Kap.3 og 8 (t.o.m s.164) McQuail, Dennis: Mass Communication Theory, London: Sage Publications, 3.utg Kap. 3,6 og 7 * NOU 1992:14, Mål og midler i pressepolitikken. Kap. 8 (t.o.m s.84), 9 og 11. Schwebs, Ture og Helge Østby (red.): Mediene i samfunnet, Oslo: Det Norske Samlaget * Skogerbø, Eli: Normative Theories in Media Research: Four Theories of the Press Revisted i Rønning, Helge og Knut Lundby (red.): Media and communication, Oslo 1991, Norwegian University Press. * Syvertsen, Trine: (Tittel vil bli offentliggjort ved semesterstart.) * Sørbø, Jan Inge: Offentleg samtale, i "Det offentlige perspektivet" (s.25-40). Det Norske Samlaget Waldahl, Ragnar: Mediepåvirkning, 2.utgave, Oslo 1999, AdNotam Gyldendal. Kap. 1-3 og * Zoonen, Liesbet van: One of the girls? Or the changing gender of journalism, i Kjønn i Media, rapport Likestillingsrådets publikasjonsserie nr.6, Sekreteriatet for kvinneforskning, Arbeidsnotat nr. 2/96, Oslo SVSOS091 FAGDIDAKTIKK I SAMFUNNSKUNNSKAP, SOSIOLOGI OG STATSVITENSKAP (Undervises bare i høstsemesteret) Litteratur merket * og ** er samlet i to kompendier som selges på Kompendieutsalget (bygg 8, nivå 4). Gundem, B. B.: Skolens oppgave og innhold, Universitetsforlaget Kap.1, 6, 14, 15, Bentsen, J.S.: Problemorientert læring ved bruk av IKT i Internett for samfunnsfagene. En fagdidaktisk veiledning, Ad Notam Gyldendal Kap.3, s

8 7 **Eksamens-sekretariatet: Eksempeloppgaver til lokalt gitt eksamen i samfunnskunnskap 2SK **Eksamens-sekretariatet: Eksempeloppgaver på sentralt gitt eksamen i samfunnskunnskap 3SK **Eksamens-sekretariatet: Eksamensoppgave i samfunnskunnskap 3SK med elevsvar. **Eksamens-sekretariatet: En veiledning for deg som skal lage lokalt gitte eksamensoppgaver *Helle,L.(1998): Prosjektorientert arbeid - en logisk arbeidsmåte i Skolens og elevenes valg - en utfordring til veilederkompetansen.tano Aschehoug, Kap.7, s *Koritzinsky, T.: Metoder i samfunnskunnskapen -objektivitet og påvirkning. 5 s. KUF: Den generelle læreplanen KUF: Metodisk veiledning i vurdering KUF: Metodisk veiledning - Samfunnslære **KUF: Læreplan for Samfunnsfag **KUF: Læreplanen for Samfunnslære **KUF: Læreplanen for Samfunnskunnskap,VKI **KUF: Læreplanen for Samfunnskunnskap,VKII *Lorentzen, S.: Jakten på fagdidaktikken, s.7-22 *Mackey, J.A. (1991): Adolescents Social, Cognitive, and Moral Development and Secondary School Social Studies i Shaver, J. (ed.) Handbook of Research and Social Studies, Teaching and Learning, Macmillan Inc. USA. Kap. 2, s **Moan, Aage: NSDstat på egen hånd. Windows *Skog, B. (1994): Å finne koden. Kultur i Akademia. Paper, ISS. 30s. **Sør-Trøndelag fylkeskommune, Div.utdanning: Sensorveiledning *Thorne, B. (1993): Do Girls and Boys Have Different Cultures? i Gender Play. Girls and Boys in School. Open University Press. Kap.6, s Vernersson, F.: Undervisa i samhällskunnskap, Studentlitteratur Kap.1,2,5,6.

9 8 MELLOMFAG SVSOS202 TEORIER OG MODELLER I SOSIOLOGIEN Litteratur merket * er samlet i et kompendium som selges på Kompendieutsalget (bygg 8, nivå 4). Almås, Reidar, Kjetil H. Karlsen, Ingunn Thorland: Fra pliktsamfunn til mulighetstorg. Tre generasjoner skriver sin ungdom,senterfor bygdeforskning, rapport 5/1995, s Christie, Nils og Kettil Bruun: Den gode fiende. Narkotikapolitikk i Norden, Universitetsforlaget, Oslo, 2. utg 1996, s , * Hansen, Marianne Nordli: «Social and Economic Inequality in the Educational Career: Do the Effects og Social Background Characteristics Decline?», European Sociological Review, 3/1997, pp * Jenssen, Anders Todal: «Ungdommen har snart ikke respekt for noe...», Tidsskrift for samfunnsforskning,4/90. Jenssen, Anders Todal og Willy Martinussen (red.): Velferdsstaten i våre hjerter, adnotam Gyldendal 1994, s. 5-55, * Kvande, Elin: «Konstruksjon av maskulinitet i organisasjoner under endring», Sosiologi i dag, 3/1998, s * Kinnunen, Jussi: «Gabriel Tarde as a Founding Father of Innovation Diffusion Resarch», Acta Sociologica,4/96. Martinussen, Willy: Sosiologiske forklaringer, Fagbokforlaget, Bergen * Merton, Robert K.: «Social Structure and Anomie», Social Theory and Social Structure, s * Rasch, Bjørn Erik og Rune Jørgen Sørensen: «Geografisk mobilitet, naboskapsintegrasjon og frivillig organisering i lokalsamfunn», Tidsskrift for samfunnsforskning,1/84. Scott, John: Sociological Theory. Contemporary Debates, Edward Elgar, 1995, kap. 2-7 og SVSOS203 SOSIOLOGISK PROSJEKTOPPGAVE I dette emnet skal studenten velge et spesialpensum på ca. 600 sider. Spesialpensumet skal ligge innenfor et bestemt emneområde i sosiologien. Pensumforslag skal leveres for endelig godkjenning innen 1. mars i vårsemesteret og 15. oktober i høstsemesteret. I tillegg til spesialpensumet skal studenten utarbeide en skriftlig oppgave over et tema innenfor spesialpensumet. Temaet skal velges i samråd med instituttet.

10 ANNEN UNDERVISNING SVSOS250 9 Drucker, P., 1999, "Beyond the Information Revolution", The Atlantic Monthly, October 1999, 99.10; Volume 284, no 4; page Drucker, P., 1988, "The Coming of the New Organization," Harvard Business Review, Jan.-Feb., Drucker, P., 1993, Post-Capitalist Society. Oxford: Butterworth Heinemann. sr=1-2/ Gates, W., & Hemingway, C. 1999, the Speed of Thought; Using a Digital Nervous System," Warner Books, March Ghosh, S., 1998, "Making Business Sense of the Internet", Harvard Business Review, March-April u/hbsp/prod_detail.asp?98205.html Hamel,G., & Sampler,J., 1998, "The e-corporation; More than just Web-based, it's building a new industrial order", Fortune, December 7, 1998, pp =0#doc Heckscher, C. & Donnellon, A. (Ed.), 1994,The Post-Bureaucratic Organization. Chapt: 2 & 5. Sage. sr=1-2/ Magretta, J., 1998, "The Power of Virtual Integration: An Interview with Dell Computer's Michael Dell", Harvard Business Review, March-April Malone, T.W., & Laubacher, R.J., 1998, "The Dawn of the E-Lance Economy", Harvard Business Review, September-October Venkatraman, N., & Henderson, J.C., 1998, "Real Strategies for Virtual Organizing", Sloan Management Review, Fall 1998, Volume 40, Number 1, pp Relatert Litteratur: Baldwin, Carliss and Kim Clark, 1997, "Managing in the age of modularity", Harvard Business Review, September-October.

11 10 Bell,David,DanielBobrow,OlivierRaiman and Mark Shirley, 1997, "Dynamic Documents and situated processes: Building on local knowledge in field service," in T. Wakayama, S. Kannapn, C.M. Khoong, S. Navathe and J. Yates (eds). Information and Process Integration In Enterprises: Rethinking Documents, Norwell, MA: Kluwer Academic Publishers. Brandenburger, Adam and Barry Nalebuff, 1996, Co-opetition. Currency Doubleday. Browne, John, Group Chief Executive, The British Petroleum Company, 1997, Speech tilted, "Science, Technology and Responsibility" at the Royal Society, London, 28th October. Daft R.L., R.H. Lengel og L.K. Trevino (1987): "Message Equivocality, Media Selection, and Manager Performance: Implication for Information Systems".MIS Quarterly, September 1987, Davenport, Tom and Larry Prusak, 1998, Working knowledge: How organizations manage what they know. Boston, Mass: Harvard Business School Press. Drucker, P., 1999, "Management Challenges for the 21st Century", Harper Business sr=1-1/ Fortune,1994, MSC/FedEx, November 28. Goldman, Steven, Roger Nagel and Kenneth Preiss, 1995, Agile Competitors and Virtual Organizations, Van Nostrand Reinhold. Gomes-Casseres, Benjamin, 1996, The Alliance Revolution. Harvard University Press,. Grennes, C. E. (1999): Kommunikasjon i organisasjoner. Innføring i kommunikasjonsteori og kommunikasjonsteknikker. Oslo: Abstrakt forlag Hamel, Gary and C.K Prahalad, 1994, Competing for the Future. Harvard Business School Press. Handy, Charles, 1989, The Age of Unreason. Harvard Business School Press. Haywood, Martha, 1998, Managing Virtual Teams. Practical Techniques for High-Technology Project Managers. Boston: Artech House / Jensen, R., 1999, "The Dream Society: The Coming Shift From Information To Imagination", McGraw-Hill Book Company; pp. 256, May & Lewis, Jordan, 1995, The Connected Corporation. Free Press.

12 11 Lipnack, Jessica og Jeffrey Stamps, 1998, Virtual Teams. Reaching across Space, Time, and Organizations with Technology. New York: Wiley / Nadler, David, Marc Gerstein. Robert Shaw and Associates, 1992, Organizational Architecture: Designs for Changing Organizations, Jossey-Bass. Negroponte, Nicholas. 1995, Being Digital. Nonaka, I. and H. Takeuchi, 1995, The Knowledge-Creating Company. Oxford University Press. Pine III, B. Joseph,. 1993, Mass customization: The new frontier in business competition. Boston; Harvard Business School Press Quinn, James Brian, Jordan Baruch and Karen Anne Zien., 1997 Innovation Explosion. New York: Free Press. Quinn, JB, P. Anderson and S. Finkelstein, 1996, Managing professional intellect: Making the most of the best. Harvard Business Review,, reprint: Quinn, James Brain, 1992, Intelligent Enterprise. New York: Free Press. sr=1-2/ Rasmussen, S.E., 1991, Experiencing Architecture. Cambridge, Mass.: MIT Press. Short, Jim and N. Venkatraman, 1992, "Beyond Business Process Redesign: Redefining Baxter s Business Network," Sloan Management Review, Fall. Slywotsky, Adrian J. and David Morrison. 1998, The Profit Zone. Times Business,. Stewart, Tom, 1997, Intellectual Capital, Currency-Doubleday. Trevino, L.K., R.L. Daft og R.H. Lengel (1990): "Understanding Managers' Media Choices: A Symbolic Interactionist Perspective". I: J. Fulk og C.W.Steinfield, Organizations and Communication Technology. Newbury Park: Sage Publications. Venkatesan, Ravi, 1992, "Strategic Sourcing: To Make or Not to Make," Harvard Business Review. Venkatraman, N. and Ellen Christiaanse, 1996, Electronic Channels for Expertise Exploitation: An Empirical test of the Airline-Travel Agency Relationships, Academy of Management Best Paper Proceedings. Venkatraman, N., 1994, "IT-enabled Business Transformation: From Automation to Business Scope Redefinition," Sloan Management Review, Winter. Womack, J.P., D.T. Jones and D. Roos, 1990, The machine that changed the world, New York: Rawson Associates.

13 HOVEDFAG Se oversikt over studiets oppbygging i Studiehandboka SV SOS 310 SOSIOLOGISK TEORI Pensum merket * er samlet i et kompendium som selges på Kompendieutsalget (bygg 8, nivå 4). *Acker, J.(1997): Rewriting Class, Race and Gender: Problems in Feminist Rethinking, Sosiologisk tidskrift. 5 (2). Side , (16 Sider). Bourdieu, P.(1994): Kultursociologiska texter, Brutus Östlings Bokförlag Symposion. Side 9-20, , (253 sider). *Carver, T. (2000): Post-Marxism i G. Browning et al (2000, Eds): Understanding Contemporary Society: Theories of the Present. Sage. Side (13 sider). *Chafetz, J.S. (1997): Feminist Theory and Sociology: Underutilized Contributions for Mainstream Theory, Annual Review of Sociology,23. Side , (23 sider). Collins, R. (1990/2000): Weberian Sociological Theory. Cambridge University Press. (s 1-45, ) *Connell, R.W.(1985): Theorizing Gender, Sociology, 19 (2). Side , (12 sider). *Craib, I.(1992): The Theoretical Omelette, i A. Craib, Anthony Giddens, Routledge, Side 13-32, (19 sider). Engelstad, F. (1999, red): Om makt: Teori og kritikk. Ad Notam (valgte deler avhengig av valg av seminarpaper, ca sider). Giddens, A. 1986): The Constitution of Society, Polity Press. Side xiii-xxxvii, 1-37, (56 sider). Goffman, E.(1959): The Presentation of Self in Everyday Life,Penguin.Kap1-2, 6,7, (152 sider). Greve, A.,red. (1998): Sociologien om Velfaerd - Gensyn med Émile Durkheim, Roskilde Universitetesforlag, Side 9-106, , , , , , (177 sider). *Hedström, P. & R. Swedberg (1997): Social mechanisms: An introductory essay i P. Hedström & R. Swedberg (1997, Eds): Social Mechanisms: An analytical Approach to Social Theory. Cambridge University Press (s. 1-25).

14 13 Hughes,J.(1998):The Philosophy of Social Research. Third Edition. Longman Publishers (ca 150 sider). *Ingram, P. & K. Clay (2000): The Choice-Within-Constraints:New Institutionalism and Implications for Sociology. Annual Review of Sociology 2000 (19 sider). Kneer, G. & A. Nassehi (1997): Niklas Luhmann introduktion til teorien om sociale systemer. Hans Reitzel Forlag. Side (197 sider). *Luhmann, N. (1982): Durkheim on Morality and the Division of Labor i N. Luhmann: The Differentiation of Society. Columbia University Press. Side 3-19, (22 sider) *Luhmann, N. (1982): Interacation, Organization and Society i Luhmann, N: The Differenciation of Society. Side Lyon, D.(1994): Postmodernity, Open University Press. (112 sider). Mjøseth, L. (1999): Understanding of Theory in the Social Sciences.Arena Working Papers WP 99/33. Oslo. Mouzelis,N.(1995):Sociological Theory: What Went Wrong? Diagnosis and Remedies, Routledge. (172 sider). Nicholson, L.J (1997, Ed): Feminism/Postmodernism, Routledge (s & s ). *Parsons, T. (1975): The Present Status of Structural-Functional Theory in Sociology i L.A. Coser (ed), The Idea of Social Structure, Harcourt Brace (17 sider). *Ostrom, E. (1998): A Behavioral Approach to the Rational Choice Theory of Collective Action American Political Science Review 92(1), 1-22 (22 sider). Outhwaite, W. (1996, Ed): The Habermas Reader,PolityPress,1996.Part1,2, 7, 8, (171 sider). Schanning, E. (1997): Diskursens Materialitet. Fra Foucault til Latour i Vitenskap som Skapt Viten. Foucault og Historisk Praksis, Spartacus Forlag, 1997 (s , dvs 47 sider). Se også kap 10 i samme bok. Scott, W.R. (1995): Institutions and Organizations. Sage (155 sider). Smith, D. (1993): Femininity as Discourse. Kap 6 i Smith: Texts, Facts and Femininity, Routledge. Side , (50 sider). *West, C. and D.H. Zimmerman (1991): Doing Gender (Side 13-37) in Lorber,J.andS.A.Farell,eds.,The Social Construction of Gender, Newbury Park: Sake (24 sider). Wright, E.O. (1994): Interrogating Inequalities: Essays on Class Analysis, Socialism, Marxism, Verso. Side 1-50, 72-87, , , (133 sider).

15 14 Støttelitteratur: Bourdieu, P. (1990): In Other Words. Essays Towards a Reflexive Sociology. Polity Press. Bourdieu, P. et al.(1991): The Craft of Sociology. Epistemological Preliminaries, Walter de Gruyter. Bauman, Z. (1995): Life in Fragments: Essays in Postmodern Morality. Blackwell. Collins, R.(1988): Theoretical Sociology, Harcourt Brace. Connell, R.W.(1995): Masculinities, Polity Press. Delanty, G.(1997): Social Science Beyond Constructivism and Realism,Open University Press. (143 sider). Goodin, R.E. (1988): Institutions and Their Design i R. E. Goodin (1998, Ed.): The Theory of Institutional Design. Cambridge University Press. Side 1-53 (53 sider). Hagen, R. (1999): Rasjonell solidaritet, Universitetsforlaget (bra eksempel på en Luhmann-influert analyse). Hardin. R. (1998): Institutional Morality i R. E. Goodin (1998, Ed.): The Theory of Institutional Design. Cambridge University Press. Side (26 sider). Hewitt, J.P (1994): Self and Society: A Symbolic Interactionist Social Psychology, Allyn & Bacon. Layder, D. (1994): Understanding Social Theory,Sage. Lemert, C. & A. Braman (1997): The Goffman Reader. Blackwell. Luhmann, N (1995): Why does Society describe itself as postmodern? i Cultural Critique 31, side (19 sider). Luhmann, N. (1989): Ecological Communication. Cambridge University Press. Luhmann, N. (1990): Political Theory in the Welfare State. degruiter. Lorber, J.(1994): Paradoxes of Gender, Yale University Press. Mommsen, W. (1989): The Political and Social Theory of Max Weber.Polity Press. Kap. 4 & 7-11 (ca 100 sider). Morrison, K. (1995): Marx, Durkheim, Weber. Formations of Modern Social Thoughts. Sage. Norris, C. (2000): Post-modernism: a guide to the perplexed i G. Browning et al (2000, Eds): Understanding Contemporary Society: Theories of the Present. Sage. Side (30 sider). Offe, C (1988): Designing Institutions in East European Transitions i R. E. Goodin (1998, Ed.): The Theory of Institutional Design.Cambridge University Press. Side (27 sider). Sitton, J.F (1996): Class Formation and Social Conflict in Contemporary Capitalism. State University of New York Press. Szacki, J. (1979): History of Sociological Thought, Aldwych Press, 1979.

16 15 SVSOS315 SOSIOLOGISK ANALYSE (Undervises bare i høstsemesteret) Pensum: Alvesson, Mats & Kaj Sköldberg (1994): Tolkning og refleksjon. Studentlitteratur (kap 1-3, 7-8) Kvale, Steinar (1994): InterView. København: Hans Reitzels forlag Miller, Nod and David Morgan (1993): Called to accout: The CV as an autobiographical practice,sociology 27 (1): Sayer, Andrew (1984): Method in Social Science - A Realist Approach. (kap 1-4, 6, 9, appendiks). Anbefalt støttelitteratur: Coffey, Amanda and Paul Atkinson (1996): Making Sense of Qualitative Data, London: Sage. Robinson, Colin (1993): Real World Research. Oxford: Blackwell. Strauss, Anselm & Juliet Corbin: Basics of Qualitative Research. Grounded theory procedures and techniques, London, Sage Publications 1990, kap. 1-8,11. SVSOS316 REGRESJONSANALYSE Hamilton, L. C. (1992): Regression With Graphics, Belmont Cal, Duxbury Press, kap 1-7. Hardy, M. A. (1993): Regression With Dummy Variables. Sage University Paper QASS:93, London Sage. Breen, Richard (1996): Regression Models. Censored, Samle Selected or Truncated Data, Sage University Paper 111, London Sage. SV SOS 390 HOVEDOPPGAVE Se Studiehandboka.

17 16 SAMFUNNSKUNNSKAP SV SOS 091 SV SOS 105 SV SOS 106 SV SOS 120 SV SOS 121 SV SOS 122 SV SOS 123 SVSOS202 SVSOS203 FAGDIDAKTIKK I SAMFUNNSKUNNSKAP, SOSIOLOGI OG STATSVITENSKAP (Undervises bare i høstsemesteret) INDIVID OG SAMFUNN (Undervises bare i høstsemesteret) SOSIOLOGISKE PERSPEKTIVER PÅ SAMFUNN ORGANISASJON OG ARBEIDSLIV FAMILIE- OG BARNDOMSSOSIOLOGI SOSIAL ULIKHET, MOBILITET OG UTDANNING (Undervises bare i høstsemesteret) MEDIESOSIOLOGI (Undervises bare i høstsemesteret) TEORIER OG MODELLER I SOSIOLOGIEN SOSIOLOGISK PROSJEKTOPPGAVE Se pensumlista for sosiologi foran i heftet. SV SØ 100 INNFØRING I SOSIALØKONOMI Se pensumlista for sosialøkonomi. HF HIST 232 ØKONOMISK HISTORIE I NYERE TID Se pensumlista for historie. SV POL 106 OFFENTLIG POLITIKK OG ADMINISTRASJON Se pensumlista for statsvitenskap. HF SAM 203 INTERNASJONAL POLITIKK Se pensumlista for historie.

18 17

Sosiologisk teori (SV SOS 310), vårsemestret 2003

Sosiologisk teori (SV SOS 310), vårsemestret 2003 Sosiologisk teori (SV SOS 310), vårsemestret 2003 Torsdager 12.15-14.00 (Sem rom 31, bygg 11). Fredager 9.00-12.00 (Auditorium 2, Låven). 19/3, 3/4, 23/4 (Møterom 1, vegg i vegg med kantina), 26/3 & 9/4

Detaljer

Alle dager kl. 9-15.00 på rom z612.

Alle dager kl. 9-15.00 på rom z612. 14.06.04 Mastergradskurset i sosialpolitikk SA 309 Høstsemesteret 2004 v/steinar Stjernø Alle dager kl. 9-15.00 på rom z612. Eksamen består av en semesteroppgave på ca 15 sider. Denne blir utlevert 8.12

Detaljer

PENSUMLISTE VÅR SOSIOLOGI Emneeksamen Grunnfag Mellomfag Hovedfag. SAMFUNNSKUNNSKAP Grunnfag Mellomfag

PENSUMLISTE VÅR SOSIOLOGI Emneeksamen Grunnfag Mellomfag Hovedfag. SAMFUNNSKUNNSKAP Grunnfag Mellomfag PENSUMLISTE VÅR 2002 SOSIOLOGI Emneeksamen Grunnfag Mellomfag Hovedfag SAMFUNNSKUNNSKAP Grunnfag Mellomfag NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse

Detaljer

PENSUMLISTE HØST 2002 SOSIOLOGI. Emneeksamen Grunnfag Mellomfag Hovedfag SAMFUNNSKUNNSKAP. Emneeksamen Grunnfag Mellomfag

PENSUMLISTE HØST 2002 SOSIOLOGI. Emneeksamen Grunnfag Mellomfag Hovedfag SAMFUNNSKUNNSKAP. Emneeksamen Grunnfag Mellomfag PENSUMLISTE HØST 2002 SOSIOLOGI Emneeksamen Grunnfag Mellomfag Hovedfag SAMFUNNSKUNNSKAP Emneeksamen Grunnfag Mellomfag NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Fakultet for samfunnsvitenskap og

Detaljer

Undervisningsplan (uvexfac10 - Vår 2012)

Undervisningsplan (uvexfac10 - Vår 2012) Undervisningsplan (uvexfac10 - Vår 2012) Alle forelesninger i GS, Aud I Forelesninger onsdager kl. 10.15-12 Forelesninger torsdager kl. 14.15-16 Dato Undervises av Sted Tema Kommentarer / ressurser 18.01.2012

Detaljer

Pensum. Bachelorstudium i Art Direction Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology

Pensum. Bachelorstudium i Art Direction Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology Pensum Bachelorstudium i Art Direction Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology 1. studieår 1. semester Emne: Fellesfag 1. Delemne: Innføring i teori og metoder Obligatorisk Pensum

Detaljer

SOS4011 Institusjonelle perspektiver og angrepsmåter

SOS4011 Institusjonelle perspektiver og angrepsmåter SOS4011 Institusjonelle perspektiver og angrepsmåter Kort om emnet Dette seminaret tar for seg både hvordan man kan gå frem for å belyse institusjonelle ordninger og styringsrelasjoner i hverdagen (Institusjonell

Detaljer

PENSUMLISTE SOSIOLOGI/SAMFUNNSKUNNSKAP VÅR 2000 SOSIOLOGI

PENSUMLISTE SOSIOLOGI/SAMFUNNSKUNNSKAP VÅR 2000 SOSIOLOGI PENSUMLISTE SOSIOLOGI/SAMFUNNSKUNNSKAP VÅR 2000 SOSIOLOGI SVSOS105 INDIVID OG SAMFUNN (Undervisning bare i høstsemesteret) Litteratur merket * fås kjøpt på ALLFORSK, paviljong A (kl. 10.00-11.30) Charon,

Detaljer

PENSUMLISTE SOSIOLOGI/SAMFUNNSKUNNSKAP HØSTEN 2000 SOSIOLOGI

PENSUMLISTE SOSIOLOGI/SAMFUNNSKUNNSKAP HØSTEN 2000 SOSIOLOGI PENSUMLISTE SOSIOLOGI/SAMFUNNSKUNNSKAP HØSTEN 2000 SOSIOLOGI SVSOS105 INDIVID OG SAMFUNN Peter L. Berger (1991), Invitasjon til sosiologi, Pax Forlag, Oslo, kap. 1-7. Michael Hughes et.al. (1999), Sociology.

Detaljer

Sensorveiledning til semesteroppgave i SOS1007 Dagsaktuell tema i sosiologisk belysning.

Sensorveiledning til semesteroppgave i SOS1007 Dagsaktuell tema i sosiologisk belysning. Sensorveiledning til semesteroppgave i SOS1007 Dagsaktuell tema i sosiologisk belysning. Faglærer: Professor Håkon Leiulfsrud (hakonl@svt.ntnu.no) Koordinator: Stipendiat Nadji Khefif (nadji.khefif@svt.ntnu.no/

Detaljer

Pensumlitteratur MEV-1 (MEV-121) Våren 2016:

Pensumlitteratur MEV-1 (MEV-121) Våren 2016: Pensumlitteratur MEV-1 (MEV-121) Våren 2016: Bang, Tor og Mona K. Solvoll (red. 2014): Medieøkonomi. Konflikt og samspill, Oslo: Cappelen Damm Akademisk, side 9-173. 164 sider Bastiansen, Henrik G. og

Detaljer

Litteratur merket *) er del av kompendiet AORG 103 og kan fås kjøpt på Studia

Litteratur merket *) er del av kompendiet AORG 103 og kan fås kjøpt på Studia AORG 103 Politikk og forvaltning Pensum Litteratur merket *) er del av kompendiet AORG 103 og kan fås kjøpt på Studia *Abbott, Andrew (1988): The system of professions. Chicago: University of Chicago Press.

Detaljer

Pensum. Bachelorstudium i Retaildesign Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology

Pensum. Bachelorstudium i Retaildesign Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology Pensum Bachelorstudium i Retaildesign Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology 1. studieår 1. semester Emne: Fellesfag 1. Delemne: Innføring i teori og metoder Gripsrud, Jostein. 2011.

Detaljer

PENSUM VÅREN 2015 SWAHILI. Institutt for språk og litteratur NTNU

PENSUM VÅREN 2015 SWAHILI. Institutt for språk og litteratur NTNU PENSUM VÅREN 2015 SWAHILI Institutt for språk og litteratur NTNU Det anbefales at pensumlistene leses på bakgrunn av de opplysninger som er gitt i fagbeskrivelsene i Studiehåndboka. Studiehåndboka 2014/2015

Detaljer

Vedtatt av Lærerhøgskolens råd 5. mai 1972, med endringer vedtatt av Det samfunnsvitenskapelige fakultet, senest 28. april 1999.

Vedtatt av Lærerhøgskolens råd 5. mai 1972, med endringer vedtatt av Det samfunnsvitenskapelige fakultet, senest 28. april 1999. SIDE 166 EMNEEKSAMENER GRUNNFAG MELLOMFAG Vedtatt av Lærerhøgskolens råd 5. mai 1972, med endringer vedtatt av Det samfunnsvitenskapelige fakultet, senest 28. april 1999. INNLEDNING Studiet tar sikte på

Detaljer

Pensumbøker for Internasjonales studier 2. studieår

Pensumbøker for Internasjonales studier 2. studieår Pensumbøker for Internasjonales studier 2. studieår Gjeldende fra skoleåret 2018/19 Generell informasjon - I de fleste emner vil det foreligge et e-kompendium i tillegg til pensumbøkene. Kompendiene er

Detaljer

SOSIOLOGI Pensumliste våren 1999

SOSIOLOGI Pensumliste våren 1999 SOSIOLOGI Pensumliste våren 1999 Fageksamener 20 vekttall (grunnfag) Fageksamener 30 vekttall (mellomfag) Emneeksamener Hovedfag SAMFUNNSKUNNSKAP Fageksamen 20 vekttall (grunnfag) Fageksamen 30 vekttall

Detaljer

SAMFUNNSKUNNSKAP EMNEEKSAMENER FAGEKSAMEN PÅ 20 VEKTTALL FAGEKSAMEN PÅ 30 VEKTTALL

SAMFUNNSKUNNSKAP EMNEEKSAMENER FAGEKSAMEN PÅ 20 VEKTTALL FAGEKSAMEN PÅ 30 VEKTTALL SIDE 175 EMNEEKSAMENER FAGEKSAMEN PÅ 20 VEKTTALL FAGEKSAMEN PÅ 30 VEKTTALL Vedtatt av Lærerhøgskolens råd 5. mai 1972, med endringer vedtatt av Det samfunnsvitenskapelige fakultet, senest 25. januar 1993.

Detaljer

PENSUMLISTE VÅR 2006

PENSUMLISTE VÅR 2006 PENSUMLISTE VÅR 2006 HELSEVITENSKAP MASTERGRAD NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse Pensumlistene er også tilgjengelig på: http://www.svt.ntnu.no/adm/stud/pensumet/

Detaljer

Marte Blikstad-Balas. Skolens nye literacy: tekstpraksiser i dagens videregående skole

Marte Blikstad-Balas. Skolens nye literacy: tekstpraksiser i dagens videregående skole Marte Blikstad-Balas Skolens nye literacy: tekstpraksiser i dagens videregående skole Ambisjon: -studere tekstpraksiser på tvers av fag i skolen (vgs) Sosiokulturelle literacy-teorier (Barton 2007; Gee

Detaljer

Del 1 Organisasjoner: handlingsbetingelser, ledelse og strategi

Del 1 Organisasjoner: handlingsbetingelser, ledelse og strategi SOS4011: Teorifordypningskurs Høsten 2012 Del 1 Organisasjoner: handlingsbetingelser, ledelse og strategi Teorifordypning i organisasjons- og arbeidssosiologi Generell bok Ahrne, Göran (1994) Social organizations.

Detaljer

SOSIOLOGI Pensumliste høsten 2001 Fageksamener 20 vekttall (grunnfag) Fageksamener 30 vekttall (mellomfag) Emneeksamener Hovedfag

SOSIOLOGI Pensumliste høsten 2001 Fageksamener 20 vekttall (grunnfag) Fageksamener 30 vekttall (mellomfag) Emneeksamener Hovedfag SOSIOLOGI Pensumliste høsten 2001 Fageksamener 20 vekttall (grunnfag) Fageksamener 30 vekttall (mellomfag) Emneeksamener Hovedfag SAMFUNNSKUNNSKAP Fageksamen 20 vekttall (grunnfag) Fageksamen 30 vekttall

Detaljer

Dato Tema Kommentarer/ ressurser 1 19/1 Metaetikk Beauvoir, de S Pyrrhos og Cineas, i Pyrrhos og Cineas, Tvetydighetens etikk,

Dato Tema Kommentarer/ ressurser 1 19/1 Metaetikk Beauvoir, de S Pyrrhos og Cineas, i Pyrrhos og Cineas, Tvetydighetens etikk, Detaljert undervisningsplan FIL4351 Onsdager 10.15 12.00, Seminarrom 219 Tove Pettersen Dato Tema Kommentarer/ ressurser 1 19/1 Metaetikk Beauvoir, de S. 2009. Pyrrhos og Cineas, i Pyrrhos og Cineas, Tvetydighetens

Detaljer

EN Skriving for kommunikasjon og tenkning

EN Skriving for kommunikasjon og tenkning EN-435 1 Skriving for kommunikasjon og tenkning Oppgaver Oppgavetype Vurdering 1 EN-435 16/12-15 Introduction Flervalg Automatisk poengsum 2 EN-435 16/12-15 Task 1 Skriveoppgave Manuell poengsum 3 EN-435

Detaljer

Å våge å lede: 10 tips til kvinner som leder på tvers av kulturer

Å våge å lede: 10 tips til kvinner som leder på tvers av kulturer Å våge å lede: 10 tips til kvinner som leder på tvers av kulturer Hvordan kan ledere utvikle kommunikasjonsadferd for økt gjennomslagskraft på tvers av kulturer? Vi må våge å gjøre en forskjell hver dag!

Detaljer

Alternativ litteratur til pensum/læringskrav i SOS1003

Alternativ litteratur til pensum/læringskrav i SOS1003 Alternativ litteratur til pensum/læringskrav i SOS1003 Den oppmerksomme student har sikkert merket seg at i beskrivelsen av de ulike emnene i sosiologi er det strenge ordet læringskrav hektet på som et

Detaljer

Pensumbøker for Freds- og konfliktstudier 2. studieår

Pensumbøker for Freds- og konfliktstudier 2. studieår Pensumbøker for Freds- og konfliktstudier 2. studieår Gjeldende fra skoleåret 2018/19 Generell informasjon - I de fleste emner vil det foreligge et e-kompendium i tillegg til pensumbøkene. Kompendiene

Detaljer

Pasientsikkerhet - teori og praksis

Pasientsikkerhet - teori og praksis Pasientsikkerhet - teori og praksis Emnekode: MHV264_1, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for helsefag Semester undervisningsstart og varighet: Høst, 1 semester

Detaljer

Profesjonelt sosialt arbeid III - Individ og samfunnsnivå

Profesjonelt sosialt arbeid III - Individ og samfunnsnivå Profesjonelt sosialt arbeid III - Individ og samfunnsnivå Emnekode: BSO342_1, Vekting: 20 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for sosialfag Semester undervisningsstart

Detaljer

SOSIOLOGI Pensumliste høsten 1999

SOSIOLOGI Pensumliste høsten 1999 SOSIOLOGI Pensumliste høsten 1999 Fageksamener 20 vekttall (grunnfag) Fageksamener 30 vekttall (mellomfag) Emneeksamener Hovedfag SAMFUNNSKUNNSKAP Fageksamen 20 vekttall (grunnfag) Fageksamen 30 vekttall

Detaljer

Vedtatt av Styret ved NTNU 16.12.2002, med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest 17.2.2012.

Vedtatt av Styret ved NTNU 16.12.2002, med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest 17.2.2012. SIDE 326 Vedtatt av Styret ved NTNU 16.12.2002, med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest 17.2.2012. Studietilbud ÅRSSTUDIUM I EMNER I Kort om samfunnskunnskap

Detaljer

Grunnbøker: Per Morten Schiefloe (2003): Mennesker og samfunn. Oslo: Fagbokforlaget (kap. 1, 2, 3, 5, 6,7, 8, 9, 11, og 12)

Grunnbøker: Per Morten Schiefloe (2003): Mennesker og samfunn. Oslo: Fagbokforlaget (kap. 1, 2, 3, 5, 6,7, 8, 9, 11, og 12) DEL 1 (samme pensum for SOS 1000 og SOS1001) Grunnbøker: Per Morten Schiefloe (2003): Mennesker og samfunn. Oslo: Fagbokforlaget (kap. 1, 2, 3, 5, 6,7, 8, 9, 11, og 12) Ivar Frønes og Lise Kjølsrød (2005)

Detaljer

PENSUMLISTE HELSEVITENSKAP HOVEDFAG. NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse

PENSUMLISTE HELSEVITENSKAP HOVEDFAG. NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse PENSUMLISTE 9c5 HELSEVITENSKAP HOVEDFAG NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse 696$9,'*)256 1,1*60(72'(2*'(6,*1YVHPHVWHU 69+/6)256 1,1*6'(6,*12*0(72'(YW

Detaljer

For studenter ved M.Sc. studiet i samfunnssikkerhet.

For studenter ved M.Sc. studiet i samfunnssikkerhet. 1 12. November 2001 Kursbeskrivelse for ØK 142 Forskningsmetode for Vårsemesteret 2002 er under utarbeidelse. Pensum vil være det samme som for Vårsemesteret 2001, angitt nedenfor, men undervisningsopplegget

Detaljer

FILOSOFI. Pensumliste vår 2014 NTNU NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET 7491 TRONDHEIM

FILOSOFI. Pensumliste vår 2014 NTNU NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET 7491 TRONDHEIM FILOSOFI Pensumliste vår 2014 NTNU NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET 7491 TRONDHEIM Bøkene kan også finnes på andre språk enn de som er oppgitt i denne pensumlisten. Det beste er å ta kontakt

Detaljer

B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T /

B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T / B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T 2 0 1 8 / 2 0 1 9 Viktig: I de fleste fag vil det i tillegg til bøker være et digitalt kompendium.

Detaljer

«Superdiversity» på norsk (hypermangfold)

«Superdiversity» på norsk (hypermangfold) «Superdiversity» på norsk (hypermangfold) Et kritisk innspill til hva mangfold er og kan være Heidi Biseth Førsteamanuensis Høgskolen i Buskerud og Vestfold Institutt for menneskerettigheter, religion

Detaljer

Alternativ litteratur til pensum/læringskrav i SOS1003

Alternativ litteratur til pensum/læringskrav i SOS1003 Alternativ litteratur til pensum/læringskrav i SOS1003 Den oppmerksomme student har sikkert merket seg at i beskrivelsen av de ulike emnene i sosiologi er det strenge ordet læringskrav hektet på som et

Detaljer

SOS2001 Moderne sosiologisk teorisosialteori. Kort om emnet. Hva lærer du?

SOS2001 Moderne sosiologisk teorisosialteori. Kort om emnet. Hva lærer du? SOS2001 Moderne sosiologisk teorisosialteori Kort om emnet Kurset gir en bred introduksjon til moderne sosiologisk sosialteoretiske diskusjoner etter 1945, fra klassiske tekster i den tidlige etterkrigssosiologien

Detaljer

Utvikling av voksnes ferdigheter for optimal realisering av arbeidskraft (SkillsREAL)

Utvikling av voksnes ferdigheter for optimal realisering av arbeidskraft (SkillsREAL) Utvikling av voksnes ferdigheter for optimal realisering av arbeidskraft (SkillsREAL) Utvikling av voksnes ferdigheter for optimal realisering av arbeidskraft Tarja Tikkanen Hva betyr PIAAC-resultatene

Detaljer

PSYK603 Organisasjonspsykologi (anbefalt pensum: 1219 sider)

PSYK603 Organisasjonspsykologi (anbefalt pensum: 1219 sider) PSYK603 Organisasjonspsykologi (anbefalt pensum: 1219 sider) ANBEFALT LITTERATUR BØKER Einarsen, S. & Skogstad, A., red. (2011). Det gode arbeidsmiljø. Krav og utfordringer. Bergen: Fagbokforlaget. Einarsen,

Detaljer

NTNU, TRONDHEIM Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap

NTNU, TRONDHEIM Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap NTNU, TRONDHEIM Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap EKSAMENSOPPGAVE I SOS01000 Innføring i sosiologi Faglig kontakt under eksamen: Førsteamanuensis

Detaljer

Diversity, Super Diversity & Transnational Entrepreneurship. NVL network meeting Copenhagen Eli Moen Norwegian Business School

Diversity, Super Diversity & Transnational Entrepreneurship. NVL network meeting Copenhagen Eli Moen Norwegian Business School Diversity, Super Diversity & Transnational Entrepreneurship NVL network meeting Copenhagen Eli Moen Norwegian Business School Super diversity Steven Vertovec: New configurations of ethnic, genered, legal

Detaljer

Project manager of the MSG6-model (Leading computable general equilibrium model of the Norwegian economy).

Project manager of the MSG6-model (Leading computable general equilibrium model of the Norwegian economy). Curriculum vitae Geir H M Bjertnæs Statistics Norway Akersveien 26 0177 Oslo Pb. 8131 Dep. 0033 Oslo Telephone: 40902511 Telephone, private: 92049443 e-mail: ghb@ssb.no Date of birth: 28. Aug 1971 Nationality:

Detaljer

Kursleder: Silje Fekjær. Kontor 319 HH, e-post Trefftid torsdag

Kursleder: Silje Fekjær. Kontor 319 HH, e-post Trefftid torsdag SOS4100 - Ulikhet: klasse, kjønn og etnisitet Kursleder: Silje Fekjær. Kontor 319 HH, e-post fekjar@sosiologi.uio.no. Trefftid torsdag 14.30-15-30. Tid: Mandag kl. 12:15-14:00, Rom 101 Vilhelm Bjerknes

Detaljer

Pensum SUM 3000 - alfabetisk

Pensum SUM 3000 - alfabetisk Pensum SUM 3000 - alfabetisk Bøker: Allen, T. & Thomas, A. 2000. Poverty and Development into the 21st Century. Oxford University Press. Kapittel 1, 2, 3, 7, 11, 12, 13, 16, 17, 21 og 22. *Andersen, E.

Detaljer

Forestillingsanalyse

Forestillingsanalyse 1 Fischer-Lichte, Erika: "Theatricality" 1 Kilde: Theatre Research International Oxford University Press, Vol. 20, no. 2, 1995 ISSN: 03078833 2 Bennet, Susan: "Culture and the Idea of the Theatrical Event"

Detaljer

D. Begg, S. Fischer og R. Dornbusch: Economics, 4. utg., McGraw-Hill L. Johansen: Opptakt til sosialøkonomien, Universitetsforlaget 1990.

D. Begg, S. Fischer og R. Dornbusch: Economics, 4. utg., McGraw-Hill L. Johansen: Opptakt til sosialøkonomien, Universitetsforlaget 1990. Det anbefales at pensumlistene leses på bakgrunn av de opplysningene som er gitt i fagbeskrivelsene i Studiehåndboka. Studiehåndboka 1995/96 fås kjøpt på TAPIR. 1 SOSØK 1 - GRUNNFAG Oversikt: L. Johansen:

Detaljer

Whittington, R. (2002). Hva er strategi? : og spiller den noen rolle? Oslo: Abstrakt forl. ISBN 82-7935-036-5, 978-82-7935-036-1.

Whittington, R. (2002). Hva er strategi? : og spiller den noen rolle? Oslo: Abstrakt forl. ISBN 82-7935-036-5, 978-82-7935-036-1. Litteraturlista (MPA 7) Organisationsteori och strategi (10 hp) Busch T, Johnsen E, Valstad, S J och Vanebo, J O (2007): Endringsledelse i et strategisk perspektiv. Universitetsforlaget: Oslo (kap10) (15

Detaljer

Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø

Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø Emnekode: BBA160_1, Vekting: 30 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for sosialfag Semester undervisningsstart og varighet: Høst,

Detaljer

Publiseringsmønsteret i forskningen ved universiteter og høgskoler

Publiseringsmønsteret i forskningen ved universiteter og høgskoler Vit publisering 53816 publikasjoner 2005-2010 Humaniora Medisin og helse Samfunnsfag Naturvitenskap Teknologi Publiseringsmønsteret i forskningen ved universiteter og høgskoler Gunnar Sivertsen Oversikt

Detaljer

SOSIOLOGI INNLEDNING EMNEOVERSIKT EMNEEKSAMENER GRUNNFAG MELLOMFAG HOVEDFAG

SOSIOLOGI INNLEDNING EMNEOVERSIKT EMNEEKSAMENER GRUNNFAG MELLOMFAG HOVEDFAG SIDE 215 EMNEEKSAMENER GRUNNFAG MELLOMFAG HOVEDFAG Vedtatt av NLHTs råd 06.03.70, med endringer vedtatt av fakultetet senest 23. mars 1999. INNLEDNING Sosiologi er vitenskapen om mønstrene og prosessene

Detaljer

B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T /

B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T / B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T 2 0 1 8 / 2 0 1 9 Viktig: I de fleste fag vil det i tillegg til bøker være et digitalt kompendium.

Detaljer

Innledende arbeid i en EU-søknad Seminar UV-fakultet EUs Horisont 2020: Erfaringer fra søknadsskriving

Innledende arbeid i en EU-søknad Seminar UV-fakultet EUs Horisont 2020: Erfaringer fra søknadsskriving Innledende arbeid i en EU-søknad Seminar UV-fakultet EUs Horisont 2020: Erfaringer fra søknadsskriving Peter Maassen 28. januar 2016 Kontekst Forskergruppe ExCID Aktiviteter fokusert på: o Publisering

Detaljer

S-TEAM/SUN Hvordan kan forskningsresultater herfra være til nytte for lærerutdanningene?

S-TEAM/SUN Hvordan kan forskningsresultater herfra være til nytte for lærerutdanningene? S-TEAM/SUN Hvordan kan forskningsresultater herfra være til nytte for lærerutdanningene? Majken Korsager og Peter van Marion Trondheim 15.11.2012 The Rocard Expert Panel ) Doris Jorde Leder av Naturfagsenteret

Detaljer

Eksamensoppgave i POL1003 Miljøpolitikk, energipolitikk og ressursforvaltning

Eksamensoppgave i POL1003 Miljøpolitikk, energipolitikk og ressursforvaltning Institutt for sosiologi og statsvitenskap Eksamensoppgave i POL1003 Miljøpolitikk, energipolitikk og ressursforvaltning Faglig kontakt under eksamen: Hanne Seter Tlf.: 95068230 Eksamensdato: 03.06.2013

Detaljer

Planutdanning på Vestlandet. Utdanningsinstitusjonane kva kan dei tilby? Siri Skjold Lexau: Estetikk, arkitektur og kulturmiljø

Planutdanning på Vestlandet. Utdanningsinstitusjonane kva kan dei tilby? Siri Skjold Lexau: Estetikk, arkitektur og kulturmiljø Planutdanning på Vestlandet Utdanningsinstitusjonane kva kan dei tilby? Siri Skjold Lexau: Estetikk, arkitektur og kulturmiljø Erfaringsbasert master i planlegging Mulig modul på 10 ects Pensum Administrasjon

Detaljer

B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I G J E L D E N D E F R A S T U D I E Å R E T 2017 /

B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I G J E L D E N D E F R A S T U D I E Å R E T 2017 / B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I G J E L D E N D E F R A S T U D I E Å R E T 2017 / 2 0 1 8 Viktig: I de fleste fag vil det i tillegg til bøker være et digitalt kompendium. De er ikke listet

Detaljer

SOSIOLOGI Pensumliste høsten 1997

SOSIOLOGI Pensumliste høsten 1997 SOSIOLOGI Pensumliste høsten 1997 Fageksamener 20 vekttall (grunnfag) Fageksamener 30 vekttall (mellomfag) Emneeksamener Hovedfag SAMFUNNSKUNNSKAP Fageksamen 20 vekttall (grunnfag) Fageksamen 30 vekttall

Detaljer

English, 60 Credits. Page 1 of 7 ENGLISH, 60 CREDITS. ECTS Credits 60. Education and Arts. programme Start semester Autumn 2017 Teaching language

English, 60 Credits. Page 1 of 7 ENGLISH, 60 CREDITS. ECTS Credits 60. Education and Arts. programme Start semester Autumn 2017 Teaching language NO EN English, 60 Credits ENGLISH, 60 CREDITS ECTS Credits 60 Study level One year programme Start semester Autumn 2017 Teaching language English Faculty Campus Application deadline The Faculty of Education

Detaljer

D. Begg, S. Fischer og R. Dornbusch: Economics, 4. utg., McGraw-Hill L. Johansen: Opptakt til sosialøkonomien, Universitetsforlaget 1990.

D. Begg, S. Fischer og R. Dornbusch: Economics, 4. utg., McGraw-Hill L. Johansen: Opptakt til sosialøkonomien, Universitetsforlaget 1990. Det anbefales at pensumlistene leses på bakgrunn av de opplysningene som er gitt i fagbeskrivelsene i Studiehåndboka. Studiehåndboka 1996/97 fås kjøpt på TAPIR. 1 SOSØK 1 - GRUNNFAG Oversikt: L. Johansen:

Detaljer

Vedtatt av Lærerhøgskolens råd 5. mai 1972, med endringer vedtatt av fakultet senest 20. mars 2001.

Vedtatt av Lærerhøgskolens råd 5. mai 1972, med endringer vedtatt av fakultet senest 20. mars 2001. SIDE 147 Vedtatt av Lærerhøgskolens råd 5. mai 1972, med endringer vedtatt av fakultet senest 20. mars 2001. GRUNNFAG MELLOMFAG INNLEDNING Studiet tar sikte på å utdanne lærere i samfunnskunnskap, og å

Detaljer

Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø

Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø Emnekode: BBA160_1, Vekting: 30 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for sosialfag Semester undervisningsstart og varighet: Høst,

Detaljer

Påbygging i samfunnsvitenskapelig forskningsdesign, metode og analyse

Påbygging i samfunnsvitenskapelig forskningsdesign, metode og analyse NO EN Påbygging i samfunnsvitenskapelig forskningsdesign, metode og analyse Dette studiet vil gjøre det mulig for studenter med en master (minimum 90 studiepoeng) å bli tatt opp på FSV sitt doktorgradsprogram

Detaljer

Å skrive på et andrespråk

Å skrive på et andrespråk Å skrive på et andrespråk Normer for skriving, plagiering, læringsstrategier og identitetsutvikling Ingri D. Jølbo, UiO Plan Møte med tre elever Skriving i skolen - rammer Plagiering Læringsstrategier

Detaljer

«Flerspråklighet som ressurs i engelskundervisningen» - forskningsperspektiver og didaktiske grep. Christian Carlsen, USN

«Flerspråklighet som ressurs i engelskundervisningen» - forskningsperspektiver og didaktiske grep. Christian Carlsen, USN «Flerspråklighet som ressurs i engelskundervisningen» - forskningsperspektiver og didaktiske grep. Christian Carlsen, USN KfK2 English 5-10 Background L06: en del av engelskfaget "dreier seg om hva det

Detaljer

Vedtatt av Styret ved NTNU , med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest

Vedtatt av Styret ved NTNU , med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest SIDE 305 Vedtatt av Styret ved NTNU 16.12.02, med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest 15.01.09. ÅRSSTUDIUM I EMNER I INNLEDNING Årsstudiet i samfunnskunnskap

Detaljer

SIKKERHET OG TILLIT FRA ET TVERRFAGLIG PERSPEKTIV

SIKKERHET OG TILLIT FRA ET TVERRFAGLIG PERSPEKTIV SIKKERHET OG TILLIT FRA ET TVERRFAGLIG PERSPEKTIV Abelia Innovasjon Fagnettverk for Informasjonssikkerhet Oslo 17. mars 2005 Sikkerhet og tillit hva er sammenhengen? Ketil Stølen Sjefsforsker/Professor

Detaljer

RLE1020 Samfunnsanalyse og Etikk (10 stp/ects)

RLE1020 Samfunnsanalyse og Etikk (10 stp/ects) RLE1020 Samfunnsanalyse og Etikk (10 stp/ects) Bachelor i teologi og ledelse (180 stp/ects) RLE1021 Kultur og samfunnsanalyse (5 stp/ects) RLE1022 Etikk (5 stp/ects) Evalueringsform Skrive en bokrapport

Detaljer

Hva kreves? 1 semester = 5 måneders full tids arbeid

Hva kreves? 1 semester = 5 måneders full tids arbeid Hva kreves? 1 semester = 5 måneders full tids arbeid Veiledning er obligatorisk Et originalt bidrag: rent beskrivende og refererende oppgave holder ikke Formen skal være profesjonell BYRÅKRATISKE TING:

Detaljer

Kurskategori 2: Læring og undervisning i et IKT-miljø. vår

Kurskategori 2: Læring og undervisning i et IKT-miljø. vår Kurskategori 2: Læring og undervisning i et IKT-miljø vår Kurs i denne kategorien skal gi pedagogisk og didaktisk kompetanse for å arbeide kritisk og konstruktivt med IKT-baserte, spesielt nettbaserte,

Detaljer

Innovativt og aksjonsrettet skoleeierskap muligheter og begrensninger Et to-årig prosjekt(2013-15) i regi av Kommunenes sentralforbund(ks) i

Innovativt og aksjonsrettet skoleeierskap muligheter og begrensninger Et to-årig prosjekt(2013-15) i regi av Kommunenes sentralforbund(ks) i muligheter og begrensninger Et to-årig prosjekt(2013-15) i regi av Kommunenes sentralforbund(ks) i samarbeid med et utvalg nord-norske kommuner samt universitetene i Tromsø og Nordland v/ visedekan/dosent

Detaljer

Nasjonalt fakultetsmøte Bergen april Prosjektleder Heidi Dybesland

Nasjonalt fakultetsmøte Bergen april Prosjektleder Heidi Dybesland Nasjonalt fakultetsmøte Bergen 27.-28. april 2017 Prosjektleder Heidi Dybesland Hvem deltar? Alle institusjoner med samfunnsvitenskapelig forskning ble invitert med. Hvor publiserer forskerne? Institusjonene

Detaljer

PENSUM HØST-2001: INSTITUTT FOR SAMFUNNSØKONOMI

PENSUM HØST-2001: INSTITUTT FOR SAMFUNNSØKONOMI PENSUM HØST-2001: INSTITUTT FOR SAMFUNNSØKONOMI Det anbefales at pensumlistene leses på bakgrunn av de opplysningene som er gitt i fagbeskrivelsene i Studiehåndboka. Studiehåndboka 2001/02 fås kjøpt på

Detaljer

Kilder. Asplund. Johan (red) (1967) Sociologiska teorier, Stockholm: Almqvist og Wiksell,

Kilder. Asplund. Johan (red) (1967) Sociologiska teorier, Stockholm: Almqvist og Wiksell, Kilder Asplund. Johan (red) (1967) Sociologiska teorier, Stockholm: Almqvist og Wiksell, Boal, Augusto (1995) Spil! Øvelser og lege for skuespillere og medspillere, Teaterforlaget Drama, Fredriksberg Bogtrykkeri

Detaljer

Ny litteraturhistorie 1

Ny litteraturhistorie 1 1 Perkins, David: "Litteraturhistorie - en aktuel diskussion" 1 Kilde: Litteraturhistoriografi Aarhus Universitetsforlag, 2005 ISBN: 8779341225 2 Flaubert, Gustave: "Sentimental Education" 18 Kilde: Sentimental

Detaljer

EUROPASTUDIER. Pensumhefte våren 2015 NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET 7491 TRONDHEIM

EUROPASTUDIER. Pensumhefte våren 2015 NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET 7491 TRONDHEIM EUROPASTUDIER Pensumhefte våren 2015 NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET 7491 TRONDHEIM Det anbefales at pensumheftet leses på bakgrunn av de opplysninger som er gitt i fagbeskrivelsene i emnebeskrivelsene

Detaljer

Endelig ikke-røyker for Kvinner! (Norwegian Edition)

Endelig ikke-røyker for Kvinner! (Norwegian Edition) Endelig ikke-røyker for Kvinner! (Norwegian Edition) Allen Carr Click here if your download doesn"t start automatically Endelig ikke-røyker for Kvinner! (Norwegian Edition) Allen Carr Endelig ikke-røyker

Detaljer

Skolenedleggelser - I skjæringspunktet mellom kvalitet og politikk 03.03.2010 Høgskolen i Nesna

Skolenedleggelser - I skjæringspunktet mellom kvalitet og politikk 03.03.2010 Høgskolen i Nesna Skolenedleggelser - I skjæringspunktet mellom kvalitet og politikk 03.03.2010 Høgskolen i Nesna Innledning Små skoler usynlige PhD-avhandling: Omsorg eller formål. Rasjonalitet og formål i fådeltskolen

Detaljer

Etter at studentene har fullført emnet, forventes det at de skal ha tilegnet seg følgende kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse:

Etter at studentene har fullført emnet, forventes det at de skal ha tilegnet seg følgende kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse: Arbeidslivssosiologi Emnekode: BSS320_1, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for medie-, kultur- og samfunnsfag Semester undervisningsstart og varighet: Vår,

Detaljer

Hvordan kan IKT bidra til pedagogisk utvikling?

Hvordan kan IKT bidra til pedagogisk utvikling? Hvordan kan IKT bidra til pedagogisk utvikling? Stortingsmelding 30 (2003-2004) påpeker viktigheten av å bruke IKT som et faglig verktøy, og ser på det som en grunnleggende ferdighet på lik linje med det

Detaljer

«Changingplaces and spaces in the kindergarden»

«Changingplaces and spaces in the kindergarden» Childrens sosial participation and creativ transformation in «Changingplaces and spaces in the kindergarden» Aview intooneofthe projectsof«unused areas» Observationsfrom guidedstudentprojectin leadingart

Detaljer

LESNING AV LITTERATUR HINSIDES MISTENKSOMHETENS HERMENEUTIKK

LESNING AV LITTERATUR HINSIDES MISTENKSOMHETENS HERMENEUTIKK LESNING AV LITTERATUR HINSIDES MISTENKSOMHETENS HERMENEUTIKK Tid og sted: Torsdager kl. 9:15-12:00. Uke 44 og 46 også mandag kl.10:15-13:00 Emneansvarlig: universitetsstipendiat Line Norman Hjorth Kursbeskrivelse:

Detaljer

Demokrati & medborgerskap i et tverrfaglig perspektiv Heidi Biseth, Ph.D. Førsteamanuensis

Demokrati & medborgerskap i et tverrfaglig perspektiv Heidi Biseth, Ph.D. Førsteamanuensis Demokrati & medborgerskap i et tverrfaglig perspektiv Heidi Biseth, Ph.D. Førsteamanuensis Heidi Biseth: Fagfornyelsen - Demokrati & medborgerskap 24.01.2019 1 12.15 13.15 Demokrati og medborgerskap et

Detaljer

The Future of Academic Libraries the Road Ahead. Roy Gundersen

The Future of Academic Libraries the Road Ahead. Roy Gundersen The Future of Academic Libraries the Road Ahead Roy Gundersen Background Discussions on the modernization of BIBSYS Project spring 2007: Forprosjekt modernisering Process analysis Specification Market

Detaljer

Profesjonsdanning og samfunnets evidenskrav

Profesjonsdanning og samfunnets evidenskrav Profesjonsdanning og samfunnets evidenskrav UHR konferanse Levanger 19. - 20. Mars 2013 Bodil Tveit Førsteamanuensis, Diakonhjemmet Høgskole, Oslo Institutt for sykepleie og Helse 1 «Godt samspill og samarbeid

Detaljer

PENSUMLISTE HØST 2002 SAMFUNNSØKONOMI. Emneeksamen Grunnfag Mellomfag Mastergrad

PENSUMLISTE HØST 2002 SAMFUNNSØKONOMI. Emneeksamen Grunnfag Mellomfag Mastergrad PENSUMLISTE HØST 2002 SAMFUNNSØKONOMI Emneeksamen Grunnfag Mellomfag Mastergrad NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse PENSUM HØST-2002: INSTITUTT

Detaljer

SOSIOLOGI Pensumliste våren 1997

SOSIOLOGI Pensumliste våren 1997 SOSIOLOGI Pensumliste våren 1997 Fageksamener 20 vekttall (grunnfag) Fageksamener 30 vekttall (mellomfag) Emneeksamener Hovedfag Matematikk for samfunnsvitere SAMFUNNSKUNNSKAP Fageksamen 20 vekttall (grunnfag)

Detaljer

Forslag til revidering av SOS2001-Moderne sosiologisk teori, høsten 2013

Forslag til revidering av SOS2001-Moderne sosiologisk teori, høsten 2013 Forslag til revidering av SOS2001-Moderne sosiologisk teori, høsten 2013 Bakgrunn for revideringen Utgangspunktet for de forslagene til pensumendringer jeg her presenterer, er flertallsforslaget til teorikomiteen

Detaljer

Eksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi Examination paper for SOS1000 Introduction to Sociology

Eksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi Examination paper for SOS1000 Introduction to Sociology Institutt for sosiologi og statsvitenskap Department of sociology and political science Eksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi Examination paper for SOS1000 Introduction to Sociology Faglig kontakt

Detaljer

IK101 Grunnleggende teori (15 stp)

IK101 Grunnleggende teori (15 stp) IK101 Grunnleggende teori (15 stp) - 2013-2014 Innhold Utfyllende opplysninger og kommentarer Navn Interkulturell kommunikasjon: Grunnleggende teori Interkulturell kommunikasjon: Grunnleggande teori Intercultural

Detaljer

PENSUMLISTE. NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse

PENSUMLISTE. NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse PENSUMLISTE 9c5 626,2/2*, (PQHHNVDPHQ *UXQQIDJ 0HOORPIDJ +RYHGIDJ 6$0)8116 8116 $3 (PQHHNVDPHQ *UXQQIDJ 0HOORPIDJ NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse

Detaljer

Kortreist kvalitet - muligheter og utfordringer for ledelse. Nettverkssamling Oslo Lars Wang, insam as

Kortreist kvalitet - muligheter og utfordringer for ledelse. Nettverkssamling Oslo Lars Wang, insam as Kortreist kvalitet - muligheter og utfordringer for ledelse Nettverkssamling Oslo 22.01.19 Lars Wang, insam as Dagsorden i Davos i dag Det har aldri vært et mer presserende behov for samarbeid om å løse

Detaljer

NTNU KOMPiS Studieplan for Samfunnskunnskap 1 Studieåret 2015/2016

NTNU KOMPiS Studieplan for Samfunnskunnskap 1 Studieåret 2015/2016 NTNU KOMPiS Studieplan for Samfunnskunnskap 1 Studieåret 2015/2016 Målgruppe Samfunnsfagslærere i ungdomsskole og videregående skole. Profesjons- og yrkesmål Studiet har som mål å bidra til kompetanseheving

Detaljer

Designing Human Technologies

Designing Human Technologies Designing Human Technologies Jesper Simonsen Professor of Participatory Design Director at Designing Human Technologies Roskilde University designinghumantechnologies.dk Jesper Simonsen IRIS 37/SCIS 5

Detaljer

Første studieår. INT1110 Innføring i internasjonale studier. FK1120 Innføring i freds- og konfliktstudier

Første studieår. INT1110 Innføring i internasjonale studier. FK1120 Innføring i freds- og konfliktstudier Første studieår INT1110 Innføring i internasjonale studier Baylis, John; Steve Smith & Patricia Owens (red.), 2016: The Globalization of World Politics: An Introduction to International Relations. 7 th

Detaljer

ENT4505- Introduksjon til sosialt entreprenørskap.

ENT4505- Introduksjon til sosialt entreprenørskap. ENT4505- Introduksjon til sosialt entreprenørskap. Praktisk info: Velkommen til kurset ENT4505 Introduksjon til sosialt entreprenørskap. Som navnet tilsier så gir dette kurset en generell innføring i hva

Detaljer

The Union shall contribute to the development of quality education by encouraging cooperation between Member States and, if necessary, by supporting

The Union shall contribute to the development of quality education by encouraging cooperation between Member States and, if necessary, by supporting The Union shall contribute to the development of quality education by encouraging cooperation between Member States and, if necessary, by supporting and supplementing their action, while fully respecting

Detaljer

Pensum for EIENDOM Bachelor i eiendomsmegling

Pensum for EIENDOM Bachelor i eiendomsmegling Pensum for EIENDOM Bachelor i eiendomsmegling Kull:2015 3MAR100 Markedsføringsledelse Kotler, P. (2005). Markedsføringsledelse (3.utg.). Oslo: Gyldendal akademisk. ISBN 82-05-31582-5. Utvalgte kapitler.

Detaljer

EKSAMENSOPPGAVE HØST 2011 SOS1000 INNFØRING I SOSIOLOGI

EKSAMENSOPPGAVE HØST 2011 SOS1000 INNFØRING I SOSIOLOGI NTNU, TRONDHEIM Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap EKSAMENSOPPGAVE HØST 2011 SOS1000 INNFØRING I SOSIOLOGI Faglig kontakt under eksamen: Per Morten

Detaljer