SPILL SPILLET, LÆR SPRÅKET

Transkript

1 SPILL SPILLET, LÆR SPRÅKET KLOO TIMEPLAN Mål 1. Bygge ordforråd 2. Lage setninger 3. Ha det gøy

2 Introdusere KLOO for klassen Barn lærer best gjennom lek. Når eleven spiller KLOO, har de de tog og lærer samtidig raskt nye ord og setningsoppbygninger. Ved å bruke KLOO-spillet i undervisningen utnyttes de unges instinktive higen etter prestasjon i konkurranse, og deres medfødte evne til å tilegne seg språk. Elevene bygger raskt opp et stort ordforråd og lærer å sette ordene sammen i setninger. KLOO er et kortsystem som muliggjør 16 ulike spill. Noen er raske, høylytte og morsomme, andre er mer avanserte og krevende. Gjennom spillet dekkes flere sider av læreplanene i Engelsk og fremmedspråk. KLOO kan benyttes som en tilleggsressurs til andre læremidler og er velegnet i en tidlig innføring i språket og som et gøy og lærerikt supplement til annen undervisning. KLOO kan selvsagt spilles utenfor klasserommet, hjemme eller med venner på skolen. Hvis du ikke allerede har den anbefaler vi at du laster ned KLOO-guiden på Her finnes reglene for alle de 16 spillene og du kar råd om hvilke spill som er egnet for ulike undervisningssituasjoner.

3 KLOO timeplan Læringsmål: Gjøre språklæringen til noe gøy; bygge ordforråd; lage setninger, bruke av bestemte og ubestemte artikler, adjektiver, verb, konjunksjoner, hun- hankjønn. Vurdering: Elevene testes før og etter de spiller KLOO. Insentiver: Elevene spiller for å sanke poeng. Det er konkurransepreget og gøy. Læreren gir anerkjennelse til de med flest poeng og de som forbedrer seg mest. Hver uke kan ulike elever gis en spesiell oppmerksomhet. Ressurser: Kortstokker med KLOO-kort (en enkelt kortstokk dekker fire elever) 2 diplomer el. (valgfritt) KLOO-guide (lastes ned fra

4 LEKSJON 1 KORTSTOKK 1 30 MINUTTER Aktivitet 1: Vurdering: Gjennomfør en gloseprøve ved hjelp av kopieringsoriginalen Gloser 1 for å vurdere den enkelte elevs nivå. Aktivitet 2: Motivasjon: Læreren forteller om KLOO språkkonkurranse. Forklar at eleven som gjør det best og eleven som har størst fremgang utmerkes med diplom / premie. Aktivitet 3: Demonstrasjon: Vis KLOO-kortene og forklar fargekodesystemet og hvordan det brukes for å lage setninger (se vedlegg 1). Forklar så spillereglene for Klassisk KLOO (se vedlegg 2 eller spill av video på nettstedet). Aktivitet 4: Spill Klassisk KLOO. Del elevene i grupper på fire. Elevene skal spille Klassik KLOO, hvor de lærer nye ord, setter sammen setninger og sanker poeng gjennom spillet. Vinneren får 5 poeng, 2. plass 4 poeng, 3. plass 3 poeng og 4 plass 2 poeng. Noter elevenes poeng. Aktivitet 5: Vokabular: Del ut kopieringsoriginalen med Gloser 1 og gjør det kjent at det vil bli et nytt spill i neste time og at det da blir slått opp en resultattabell. Elevene vil gjerne bli motivert til å lære så mange gloser som mulig til neste time. LEKSJON 2 KORTSTOKK 1 30 MINUTTER Aktivitet 1: Les opp klasseresultatet så langt. Aktivitet 2: Motivasjon. Fortell at det også blir premie til den som har den største forbedringen. Aktivitet 3: Spill Klassisk KLOO. Del elevene i grupper på fire. Fordel gruppene så vinnere møter vinnere, 2. plasser møter 2. plasser osv. Aktivitet 4: Noter poeng: Vinneren får 5 poeng, 2. plass 4 poeng, 3. plass 3 poeng og 4 plass 2 poeng. Noter elevenes poeng. Aktivitet 5: Motivasjon: Fortell klassen at det vil være premieutdeling i neste time. Aktivitet 6: Vurdering. Test på ny elvene på glosene i kortstokk 1. Sammenlikn med første vurdering for å avgjøre hvem som har hatt størst fremgang. Fortell klassen at vi i neste time skal gå over på kortstokk 2.

5 LEKSJON 3 KORTSTOKK 2 30 MINUTTER Aktivitet 1: Les opp klasseresultatet: Utrop vinnerne av kortstokk 1-turneringen. Vinneren er den som har flest poeng. Hvis det er uavgjort, vinner den som hadde størst fremgang mellom gloseprøvene. Utrop spilleren med største forbedring den som hadde lært mest mellom de to prøvene. Hvis det er uavgjort, vinner den som hadde flest poeng fra spillene. Sett opp en ny liga for kortstokk 2. Aktivitet 2: Vurdering: Gjennomfør en gloseprøve ved hjelp av kopieringsoriginalen Gloser 2 for å vurdere den enkelte elevs nivå. Aktivitet 3: Demonstrasjon: Vurder å introdusere et nytt KLOO-spill, for eksempel Essens. Aktivitet 4: Spill spillet.. Del elevene i grupper på fire. Fordel eleven i grupper etter antatt nivå. Elevene spiller valgt KLOO-spill og samler poeng. Aktivitet 5: Noter poeng. Vinneren får 5 poeng, 2. plass 4 poeng, 3. plass 3 poeng og 4 plass 2 poeng. Noter elevenes poeng. Aktivitet 6: Vokabular: Del ut kopieringsoriginalen med Gloser 2 og gjør det kjent at det vil bli et nytt spill i neste time og at det da blir slått opp en resultattabell. Resultattabellen kan være en fortsettelse av den første runden, eller man kan velge å begynne på nytt med kortstokk 2, noe vi anbefaler. Alternativt kan man gjøre begge deler og ha en kortstokkturnering og en KLOO-turnering. Elevene vil gjerne bli motivert til å lære så mange gloser som mulig til neste time. LEKSJON 4 KORTSTOKK 2 30 MINUTTER Aktivitet 1: Les opp de foreløpige resultatene. Aktivitet 2: Spill KLOO. Del elevene i grupper på fire. Fordel gruppene så vinnere møter vinnere, 2. plasser møter 2. plasser osv. Aktivitet 3: Noter poeng: Vinneren får 5 poeng, 2. plass 4 poeng, 3. plass 3 poeng og 4 plass 2 poeng. Noter elevenes poeng. Aktivitet 4: Motivasjon: Fortell klassen at det vil være premieutdeling i neste time. Aktivitet 5: Vurdering. Test på ny elvene på glosene i kortstokk 2. Sammenlikn med første vurdering for å avgjøre hvem som har hatt størst fremgang. Fortell klassen at vi i neste time skal gå over på neste kortstokk.

6 LEKSJON 5 KORTSTOKK 3 30 MINUTTER Gjenta som leksjon 3 LEKSJON 6 KORTSTOKK 3 30 MINUTTER Gjenta som leksjon 4 LEKSJON 7 KORTSTOKK 4 30 MINUTTER Gjenta som leksjon 3 LEKSJON 8 KORTSTOKK 4 30 MINUTTER Gjenta som leksjon 4 Ved slutten av leksjon 8 kan du anerkjenne alle vinnerne av de ulike kortstokkene og den som har vunnet totalt.

7 KLOO KOPIERINGSORIGINALER, ENGELSK

8 GLOSER 1, ENGELSK Kortstokk 1 Test elevene på disse glosene ved begynnelsen av leksjon 1 Del ut glosene på slutten av leksjon 1 Test elevene på ny ved slutten av leksjon 2 I like we like I dislike we dislike I see we see I welcome we welcome I know we know I find we find I meet we meet I tell we tell I hear we hear I watch we watch child the sister brother baby son daughter boy girl father mother adult man woman doctor nurse policeman teacher grandfather grandmother friend uncle aunty tall short thin fat friendly kind clever as well as along with and with On the contrary Normally By the way Finally

9 GLOSER 2, ENGELSK Kortstokk 2 Test elevene på disse glosene ved begynnelsen av leksjon 3 Del ut glosene på slutten av leksjon 3 Test elevene på ny ved slutten av leksjon 4 I need we need I take we take I smell we smell I taste we taste I enjoy we enjoy I buy we buy I order we order I choose we choose I have we have I want we want dinner lemonade lunch ice cream biscuit tea roll fruit snack salad cake coffee drink sandwich pear apple pizza egg cheese bread breakfast hot cold delicious tasty lovely enjoyable horrible without and with Of course It's true! Often Naturally the dessert

10 GLOSER 3, ENGELSK Kortstokk 3 Test elevene på disse glosene ved begynnelsen av leksjon 5 Del ut glosene på slutten av leksjon 5 Test elevene på ny ved slutten av leksjon 6 you like you like (fl.) you visit you visit (fl.) you see you see (fl.) you seek you seek (fl.) you leave you leave (fl.) you find you find (fl.) you approach you approach (fl.) you explore you explore (fl.) you pass you pass (fl.) you enter you enter (fl.) house airport supermarket church hospital post office street newsagent city train station office school bank chemist shop baker's bookshop garden park cinema bus station hotel huge modern old new tiny ugly pretty besides opposite next to close to in front of behind alongside Today Now Sometimes Usually

11 GLOSER 4, ENGELSK Kortstokk 4 Test elevene på disse glosene ved begynnelsen av leksjon 7 Del ut glosene på slutten av leksjon 7 Test elevene på ny ved slutten av leksjon 8 you take (fl.) you bring you bring (fl.) you hold you hold (fl.) you sell you sell (fl.) you buy you buy (fl.) you need you need (fl.) you choose you choose (fl.) you have you have (fl.) you want you want (fl.) ball cup glass pen calculator mirror watch present mobile phone telephone laptop book handbag wallet printer stereo clock lamp suitcase rucksack radio red yellow green blue white black orange with without and with Certainly At last Yes Excellent! the notebook

12 KLOO KOPIERINGSORIGINALER, FRANSK

13 GLOSER 1, FRANSK Kortstokk 1 Test elevene på disse glosene ved begynnelsen av leksjon 1 Del ut glosene på slutten av leksjon 1 Test elevene på ny ved slutten av leksjon 2 j'aime nous aimons j'entends nous entendons je vois nous voyons je cherche nous cherchons je connais nous connaissons je trouve nous trouvons je rencontre nous rencontrons je parle à nous parlons à j'admire nous admirons je regarde nous regardons l'enfant (m./f.) la sœur le frère le bébé le fils la fille le garçon le facteur le père la mère l'adulte (m./f.) l'homme la femme le médecin l'infirmière (f.) le policier le professeur le grand-père la grand-mère l'ami /-e l'oncle la tante heureux / heureuse triste maigre drôle amical /-e aimable intelligent /-e ainsi que avec ainsi que avec Heureusement Normalement Bien sûr Finalement

14 GLOSER 2, FRANSK Kortstokk 2 Test elevene på disse glosene ved begynnelsen av leksjon 3 Del ut glosene på slutten av leksjon 3 Test elevene på ny ved slutten av leksjon 4 je sens nous sentons je prends nous prenons j'apprécie nous apprécions je goûte nous goûtons je préfère nous préférons j'achète nous achetons je demande nous demandons je choisis nous choisissons j'ai nous avons je veux nous voulons le dîner la limonade le déjeuner la glace le biscuit le thé le petit pain le fruit le dessert le potage la salade le gâteau le café la boisson le repas la poire la pomme la pizza l'œuf (m.) le fromage le pain le petit déjeuner chaud /-e frais / fraîche délicieux / délicieuse savoureux / savoureuse affreux / affreuse amer / amère horrible sans Bien sûr Habituellement Souvent Naturellement

15 GLOSER 3, FRANSK Kortstokk 3 Test elevene på disse glosene ved begynnelsen av leksjon 5 Del ut glosene på slutten av leksjon 5 Test elevene på ny ved slutten av leksjon 6 tu aimes vous aimez tu visites vous visitez tu vois vous voyez tu cherches vous cherchez tu es dans vous êtes dans tu trouves vous trouvez tu remarques vous remarquez tu détestes vous détestez tu vas vers vous allez vers tu entres dans vous entrez dans la maison l'aéroport (m.) le supermarché l'église (f.) l'hôpital (m.) la poste la rue le marché la ville la gare le bureau l'école (f.) la banque la pharmacie le magasin la boulangerie la librairie le jardin le parc le cinéma la boucherie l'hôtel (m.) intéressant /-e moderne sale propre attrayant /-e laid /-e sombre après devant avant derrière après Aujourd'hui Maintenant En ce moment Généralement

16 GLOSER 4, FRANSK Kortstokk 4 Test elevene på disse glosene ved begynnelsen av leksjon 7 Del ut glosene på slutten av leksjon 7 Test elevene på ny ved slutten av leksjon 8 tu portes vous portez tu prends vous prenez tu apportes vous apportez tu tiens vous tenez tu vends vous vendez tu achètes vous achetez tu demandes vous demandez tu choisis vous choisissez tu as vous avez tu veux vous voulez la balle la tasse le verre le stylo le savon le miroir le timbre le cadeau le portable le téléphone le billet le vase le livre la veste la chemise le journal la jupe la fleur le t-shirt le pull le foulard le chapeau rouge jaune vert /-e bleu /-e blanc / blanche noir /-e orange sans avec sur avec et Certainement Sérieusement Oui Excellent!

17 KLOO KOPIERINGSORIGINALER, SPANSK

18 GLOSER 1, SPANSK Kortstokk 1 Test elevene på disse glosene ved begynnelsen av leksjon 1 Del ut glosene på slutten av leksjon 1 Test elevene på ny ved slutten av leksjon 2 (yo) veo (nosotros) vemos (yo) adoro (nosotros) adoramos (yo) lavo (nosotros) lavamos (yo) llevo (nosotros) llevamos (yo) busco (nosotros) buscamos (yo) amo (nosotros) amamos (yo) encuentro (nosotros) encontramos (yo) quiero (nosotros) queremos (yo) prefiero (nosotros) preferimos (yo) miro (nosotros) miramos el abrigo el jersey el pijama el sombrero el traje el vestido el cinturón el uniforme la camisa la camiseta la chaqueta la falda la ropa la blusa el chándal la bufanda el chubasquero el polar el polo la boina la gorra la rebeca largo /-a corto /-a ajustado / ah ancho /-a informal moderno /-a elegante y y y Afortunadamente Normalmente Desafortunadamente Ahora

19 GLOSER 2, SPANSK Kortstokk 2 Test elevene på disse glosene ved begynnelsen av leksjon 3 Del ut glosene på slutten av leksjon 3 Test elevene på ny ved slutten av leksjon 4 (yo) huelo (nosotros) olemos (yo) obtengo (nosotros) obtenemos (yo) vendo (nosotros) vendemos (yo) pruebo (nosotros) probamos (yo) prefiero (nosotros) preferimos (yo) compro (nosotros) compramos (yo) pido (nosotros) pedimos (yo) elijo (nosotros) elegimos (yo) toco (nosotros) tocamos (yo) traigo (nosotros) traemos la cena la limonada el almuerzo el helado la galleta el té el panecillo la fruta el postre la sopa la ensalada el pastel el café la bebida la comida la pera la manzana la pizza el huevo el queso el pan el desayuno caliente frío /-a delicioso /-a sabroso /-a terrible amargo /-a fantástico /-a con y sin Por supuesto Normalmente Naturalmente Actualmente

20 GLOSER 3, SPANSK Kortstokk 3 Test elevene på disse glosene ved begynnelsen av leksjon 5 Del ut glosene på slutten av leksjon 5 Test elevene på ny ved slutten av leksjon 6 (tú) ves (vosotros) veis (tú) visitas (vosotros) visitáis (tú) adoras (vosotros) adoráis (tú) buscas (vosotros) buscáis (tú) miras (vosotros) miráis (tú) encuentras (vosotros) encontráis (tú) exploras (vosotros) exploráis (tú) odias (vosotros) odiáis (tú) atraviesas (vosotros) atravesáis (tú) entras en (vosotros) entráis en la casa el aeropuerto el supermercado la iglesia el hospital la oficina de correos la calle la ciudad la estación de tren la oficina la escuela el banco la farmacia la tienda la panadería la librería el jardín el parque el cine la carnicería el hotel interesante moderno /-a sucio /-a limpio /-a bonito /-a feo /-a histórico /-a hacia y Hoy Ahora A propósito En general el mercado

21 GLOSER 4, SPANSK Kortstokk 4 Test elevene på disse glosene ved begynnelsen av leksjon 7 Del ut glosene på slutten av leksjon 7 Test elevene på ny ved slutten av leksjon 8 (tú) llevas (vosotros) lleváis (tú) pagas (vosotros) pagáis (tú) traes (vosotros) traéis (tú) tienes (vosotros) tenéis (tú) vendes (vosotros) vendéis (tú) compras (vosotros) compráis (tú) pides (vosotros) pedís (tú) eliges (vosotros) elegís (tú) tocas (vosotros) tocáis (tú) usas (vosotros) usáis el balón el plato el vaso la pluma el jabón el espejo el sello el regalo el móvil el teléfono el billete el cuaderno el libro el periódico la radio el calentador el equipo la impresora el reloj la lámpara la televisión el secador amarillo /-a azul blanco /-a gris naranja negro /-a rojo /-a con sin con Sin duda A menudo Sí Excelente!

22