SPILL SPILLET, LÆR SPRÅKET

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "SPILL SPILLET, LÆR SPRÅKET"

Transkript

1 SPILL SPILLET, LÆR SPRÅKET KLOO TIMEPLAN Mål 1. Bygge ordforråd 2. Lage setninger 3. Ha det gøy

2 Introdusere KLOO for klassen Barn lærer best gjennom lek. Når eleven spiller KLOO, har de de tog og lærer samtidig raskt nye ord og setningsoppbygninger. Ved å bruke KLOO-spillet i undervisningen utnyttes de unges instinktive higen etter prestasjon i konkurranse, og deres medfødte evne til å tilegne seg språk. Elevene bygger raskt opp et stort ordforråd og lærer å sette ordene sammen i setninger. KLOO er et kortsystem som muliggjør 16 ulike spill. Noen er raske, høylytte og morsomme, andre er mer avanserte og krevende. Gjennom spillet dekkes flere sider av læreplanene i Engelsk og fremmedspråk. KLOO kan benyttes som en tilleggsressurs til andre læremidler og er velegnet i en tidlig innføring i språket og som et gøy og lærerikt supplement til annen undervisning. KLOO kan selvsagt spilles utenfor klasserommet, hjemme eller med venner på skolen. Hvis du ikke allerede har den anbefaler vi at du laster ned KLOO-guiden på Her finnes reglene for alle de 16 spillene og du kar råd om hvilke spill som er egnet for ulike undervisningssituasjoner.

3 KLOO timeplan Læringsmål: Gjøre språklæringen til noe gøy; bygge ordforråd; lage setninger, bruke av bestemte og ubestemte artikler, adjektiver, verb, konjunksjoner, hun- hankjønn. Vurdering: Elevene testes før og etter de spiller KLOO. Insentiver: Elevene spiller for å sanke poeng. Det er konkurransepreget og gøy. Læreren gir anerkjennelse til de med flest poeng og de som forbedrer seg mest. Hver uke kan ulike elever gis en spesiell oppmerksomhet. Ressurser: Kortstokker med KLOO-kort (en enkelt kortstokk dekker fire elever) 2 diplomer el. (valgfritt) KLOO-guide (lastes ned fra

4 LEKSJON 1 KORTSTOKK 1 30 MINUTTER Aktivitet 1: Vurdering: Gjennomfør en gloseprøve ved hjelp av kopieringsoriginalen Gloser 1 for å vurdere den enkelte elevs nivå. Aktivitet 2: Motivasjon: Læreren forteller om KLOO språkkonkurranse. Forklar at eleven som gjør det best og eleven som har størst fremgang utmerkes med diplom / premie. Aktivitet 3: Demonstrasjon: Vis KLOO-kortene og forklar fargekodesystemet og hvordan det brukes for å lage setninger (se vedlegg 1). Forklar så spillereglene for Klassisk KLOO (se vedlegg 2 eller spill av video på nettstedet). Aktivitet 4: Spill Klassisk KLOO. Del elevene i grupper på fire. Elevene skal spille Klassik KLOO, hvor de lærer nye ord, setter sammen setninger og sanker poeng gjennom spillet. Vinneren får 5 poeng, 2. plass 4 poeng, 3. plass 3 poeng og 4 plass 2 poeng. Noter elevenes poeng. Aktivitet 5: Vokabular: Del ut kopieringsoriginalen med Gloser 1 og gjør det kjent at det vil bli et nytt spill i neste time og at det da blir slått opp en resultattabell. Elevene vil gjerne bli motivert til å lære så mange gloser som mulig til neste time. LEKSJON 2 KORTSTOKK 1 30 MINUTTER Aktivitet 1: Les opp klasseresultatet så langt. Aktivitet 2: Motivasjon. Fortell at det også blir premie til den som har den største forbedringen. Aktivitet 3: Spill Klassisk KLOO. Del elevene i grupper på fire. Fordel gruppene så vinnere møter vinnere, 2. plasser møter 2. plasser osv. Aktivitet 4: Noter poeng: Vinneren får 5 poeng, 2. plass 4 poeng, 3. plass 3 poeng og 4 plass 2 poeng. Noter elevenes poeng. Aktivitet 5: Motivasjon: Fortell klassen at det vil være premieutdeling i neste time. Aktivitet 6: Vurdering. Test på ny elvene på glosene i kortstokk 1. Sammenlikn med første vurdering for å avgjøre hvem som har hatt størst fremgang. Fortell klassen at vi i neste time skal gå over på kortstokk 2.

5 LEKSJON 3 KORTSTOKK 2 30 MINUTTER Aktivitet 1: Les opp klasseresultatet: Utrop vinnerne av kortstokk 1-turneringen. Vinneren er den som har flest poeng. Hvis det er uavgjort, vinner den som hadde størst fremgang mellom gloseprøvene. Utrop spilleren med største forbedring den som hadde lært mest mellom de to prøvene. Hvis det er uavgjort, vinner den som hadde flest poeng fra spillene. Sett opp en ny liga for kortstokk 2. Aktivitet 2: Vurdering: Gjennomfør en gloseprøve ved hjelp av kopieringsoriginalen Gloser 2 for å vurdere den enkelte elevs nivå. Aktivitet 3: Demonstrasjon: Vurder å introdusere et nytt KLOO-spill, for eksempel Essens. Aktivitet 4: Spill spillet.. Del elevene i grupper på fire. Fordel eleven i grupper etter antatt nivå. Elevene spiller valgt KLOO-spill og samler poeng. Aktivitet 5: Noter poeng. Vinneren får 5 poeng, 2. plass 4 poeng, 3. plass 3 poeng og 4 plass 2 poeng. Noter elevenes poeng. Aktivitet 6: Vokabular: Del ut kopieringsoriginalen med Gloser 2 og gjør det kjent at det vil bli et nytt spill i neste time og at det da blir slått opp en resultattabell. Resultattabellen kan være en fortsettelse av den første runden, eller man kan velge å begynne på nytt med kortstokk 2, noe vi anbefaler. Alternativt kan man gjøre begge deler og ha en kortstokkturnering og en KLOO-turnering. Elevene vil gjerne bli motivert til å lære så mange gloser som mulig til neste time. LEKSJON 4 KORTSTOKK 2 30 MINUTTER Aktivitet 1: Les opp de foreløpige resultatene. Aktivitet 2: Spill KLOO. Del elevene i grupper på fire. Fordel gruppene så vinnere møter vinnere, 2. plasser møter 2. plasser osv. Aktivitet 3: Noter poeng: Vinneren får 5 poeng, 2. plass 4 poeng, 3. plass 3 poeng og 4 plass 2 poeng. Noter elevenes poeng. Aktivitet 4: Motivasjon: Fortell klassen at det vil være premieutdeling i neste time. Aktivitet 5: Vurdering. Test på ny elvene på glosene i kortstokk 2. Sammenlikn med første vurdering for å avgjøre hvem som har hatt størst fremgang. Fortell klassen at vi i neste time skal gå over på neste kortstokk.

6 LEKSJON 5 KORTSTOKK 3 30 MINUTTER Gjenta som leksjon 3 LEKSJON 6 KORTSTOKK 3 30 MINUTTER Gjenta som leksjon 4 LEKSJON 7 KORTSTOKK 4 30 MINUTTER Gjenta som leksjon 3 LEKSJON 8 KORTSTOKK 4 30 MINUTTER Gjenta som leksjon 4 Ved slutten av leksjon 8 kan du anerkjenne alle vinnerne av de ulike kortstokkene og den som har vunnet totalt.

7 KLOO KOPIERINGSORIGINALER, ENGELSK

8 GLOSER 1, ENGELSK Kortstokk 1 Test elevene på disse glosene ved begynnelsen av leksjon 1 Del ut glosene på slutten av leksjon 1 Test elevene på ny ved slutten av leksjon 2 I like we like I dislike we dislike I see we see I welcome we welcome I know we know I find we find I meet we meet I tell we tell I hear we hear I watch we watch child the sister brother baby son daughter boy girl father mother adult man woman doctor nurse policeman teacher grandfather grandmother friend uncle aunty tall short thin fat friendly kind clever as well as along with and with On the contrary Normally By the way Finally

9 GLOSER 2, ENGELSK Kortstokk 2 Test elevene på disse glosene ved begynnelsen av leksjon 3 Del ut glosene på slutten av leksjon 3 Test elevene på ny ved slutten av leksjon 4 I need we need I take we take I smell we smell I taste we taste I enjoy we enjoy I buy we buy I order we order I choose we choose I have we have I want we want dinner lemonade lunch ice cream biscuit tea roll fruit snack salad cake coffee drink sandwich pear apple pizza egg cheese bread breakfast hot cold delicious tasty lovely enjoyable horrible without and with Of course It's true! Often Naturally the dessert

10 GLOSER 3, ENGELSK Kortstokk 3 Test elevene på disse glosene ved begynnelsen av leksjon 5 Del ut glosene på slutten av leksjon 5 Test elevene på ny ved slutten av leksjon 6 you like you like (fl.) you visit you visit (fl.) you see you see (fl.) you seek you seek (fl.) you leave you leave (fl.) you find you find (fl.) you approach you approach (fl.) you explore you explore (fl.) you pass you pass (fl.) you enter you enter (fl.) house airport supermarket church hospital post office street newsagent city train station office school bank chemist shop baker's bookshop garden park cinema bus station hotel huge modern old new tiny ugly pretty besides opposite next to close to in front of behind alongside Today Now Sometimes Usually

11 GLOSER 4, ENGELSK Kortstokk 4 Test elevene på disse glosene ved begynnelsen av leksjon 7 Del ut glosene på slutten av leksjon 7 Test elevene på ny ved slutten av leksjon 8 you take (fl.) you bring you bring (fl.) you hold you hold (fl.) you sell you sell (fl.) you buy you buy (fl.) you need you need (fl.) you choose you choose (fl.) you have you have (fl.) you want you want (fl.) ball cup glass pen calculator mirror watch present mobile phone telephone laptop book handbag wallet printer stereo clock lamp suitcase rucksack radio red yellow green blue white black orange with without and with Certainly At last Yes Excellent! the notebook

12 KLOO KOPIERINGSORIGINALER, FRANSK

13 GLOSER 1, FRANSK Kortstokk 1 Test elevene på disse glosene ved begynnelsen av leksjon 1 Del ut glosene på slutten av leksjon 1 Test elevene på ny ved slutten av leksjon 2 j'aime nous aimons j'entends nous entendons je vois nous voyons je cherche nous cherchons je connais nous connaissons je trouve nous trouvons je rencontre nous rencontrons je parle à nous parlons à j'admire nous admirons je regarde nous regardons l'enfant (m./f.) la sœur le frère le bébé le fils la fille le garçon le facteur le père la mère l'adulte (m./f.) l'homme la femme le médecin l'infirmière (f.) le policier le professeur le grand-père la grand-mère l'ami /-e l'oncle la tante heureux / heureuse triste maigre drôle amical /-e aimable intelligent /-e ainsi que avec ainsi que avec Heureusement Normalement Bien sûr Finalement

14 GLOSER 2, FRANSK Kortstokk 2 Test elevene på disse glosene ved begynnelsen av leksjon 3 Del ut glosene på slutten av leksjon 3 Test elevene på ny ved slutten av leksjon 4 je sens nous sentons je prends nous prenons j'apprécie nous apprécions je goûte nous goûtons je préfère nous préférons j'achète nous achetons je demande nous demandons je choisis nous choisissons j'ai nous avons je veux nous voulons le dîner la limonade le déjeuner la glace le biscuit le thé le petit pain le fruit le dessert le potage la salade le gâteau le café la boisson le repas la poire la pomme la pizza l'œuf (m.) le fromage le pain le petit déjeuner chaud /-e frais / fraîche délicieux / délicieuse savoureux / savoureuse affreux / affreuse amer / amère horrible sans Bien sûr Habituellement Souvent Naturellement

15 GLOSER 3, FRANSK Kortstokk 3 Test elevene på disse glosene ved begynnelsen av leksjon 5 Del ut glosene på slutten av leksjon 5 Test elevene på ny ved slutten av leksjon 6 tu aimes vous aimez tu visites vous visitez tu vois vous voyez tu cherches vous cherchez tu es dans vous êtes dans tu trouves vous trouvez tu remarques vous remarquez tu détestes vous détestez tu vas vers vous allez vers tu entres dans vous entrez dans la maison l'aéroport (m.) le supermarché l'église (f.) l'hôpital (m.) la poste la rue le marché la ville la gare le bureau l'école (f.) la banque la pharmacie le magasin la boulangerie la librairie le jardin le parc le cinéma la boucherie l'hôtel (m.) intéressant /-e moderne sale propre attrayant /-e laid /-e sombre après devant avant derrière après Aujourd'hui Maintenant En ce moment Généralement

16 GLOSER 4, FRANSK Kortstokk 4 Test elevene på disse glosene ved begynnelsen av leksjon 7 Del ut glosene på slutten av leksjon 7 Test elevene på ny ved slutten av leksjon 8 tu portes vous portez tu prends vous prenez tu apportes vous apportez tu tiens vous tenez tu vends vous vendez tu achètes vous achetez tu demandes vous demandez tu choisis vous choisissez tu as vous avez tu veux vous voulez la balle la tasse le verre le stylo le savon le miroir le timbre le cadeau le portable le téléphone le billet le vase le livre la veste la chemise le journal la jupe la fleur le t-shirt le pull le foulard le chapeau rouge jaune vert /-e bleu /-e blanc / blanche noir /-e orange sans avec sur avec et Certainement Sérieusement Oui Excellent!

17 KLOO KOPIERINGSORIGINALER, SPANSK

18 GLOSER 1, SPANSK Kortstokk 1 Test elevene på disse glosene ved begynnelsen av leksjon 1 Del ut glosene på slutten av leksjon 1 Test elevene på ny ved slutten av leksjon 2 (yo) veo (nosotros) vemos (yo) adoro (nosotros) adoramos (yo) lavo (nosotros) lavamos (yo) llevo (nosotros) llevamos (yo) busco (nosotros) buscamos (yo) amo (nosotros) amamos (yo) encuentro (nosotros) encontramos (yo) quiero (nosotros) queremos (yo) prefiero (nosotros) preferimos (yo) miro (nosotros) miramos el abrigo el jersey el pijama el sombrero el traje el vestido el cinturón el uniforme la camisa la camiseta la chaqueta la falda la ropa la blusa el chándal la bufanda el chubasquero el polar el polo la boina la gorra la rebeca largo /-a corto /-a ajustado / ah ancho /-a informal moderno /-a elegante y y y Afortunadamente Normalmente Desafortunadamente Ahora

19 GLOSER 2, SPANSK Kortstokk 2 Test elevene på disse glosene ved begynnelsen av leksjon 3 Del ut glosene på slutten av leksjon 3 Test elevene på ny ved slutten av leksjon 4 (yo) huelo (nosotros) olemos (yo) obtengo (nosotros) obtenemos (yo) vendo (nosotros) vendemos (yo) pruebo (nosotros) probamos (yo) prefiero (nosotros) preferimos (yo) compro (nosotros) compramos (yo) pido (nosotros) pedimos (yo) elijo (nosotros) elegimos (yo) toco (nosotros) tocamos (yo) traigo (nosotros) traemos la cena la limonada el almuerzo el helado la galleta el té el panecillo la fruta el postre la sopa la ensalada el pastel el café la bebida la comida la pera la manzana la pizza el huevo el queso el pan el desayuno caliente frío /-a delicioso /-a sabroso /-a terrible amargo /-a fantástico /-a con y sin Por supuesto Normalmente Naturalmente Actualmente

20 GLOSER 3, SPANSK Kortstokk 3 Test elevene på disse glosene ved begynnelsen av leksjon 5 Del ut glosene på slutten av leksjon 5 Test elevene på ny ved slutten av leksjon 6 (tú) ves (vosotros) veis (tú) visitas (vosotros) visitáis (tú) adoras (vosotros) adoráis (tú) buscas (vosotros) buscáis (tú) miras (vosotros) miráis (tú) encuentras (vosotros) encontráis (tú) exploras (vosotros) exploráis (tú) odias (vosotros) odiáis (tú) atraviesas (vosotros) atravesáis (tú) entras en (vosotros) entráis en la casa el aeropuerto el supermercado la iglesia el hospital la oficina de correos la calle la ciudad la estación de tren la oficina la escuela el banco la farmacia la tienda la panadería la librería el jardín el parque el cine la carnicería el hotel interesante moderno /-a sucio /-a limpio /-a bonito /-a feo /-a histórico /-a hacia y Hoy Ahora A propósito En general el mercado

21 GLOSER 4, SPANSK Kortstokk 4 Test elevene på disse glosene ved begynnelsen av leksjon 7 Del ut glosene på slutten av leksjon 7 Test elevene på ny ved slutten av leksjon 8 (tú) llevas (vosotros) lleváis (tú) pagas (vosotros) pagáis (tú) traes (vosotros) traéis (tú) tienes (vosotros) tenéis (tú) vendes (vosotros) vendéis (tú) compras (vosotros) compráis (tú) pides (vosotros) pedís (tú) eliges (vosotros) elegís (tú) tocas (vosotros) tocáis (tú) usas (vosotros) usáis el balón el plato el vaso la pluma el jabón el espejo el sello el regalo el móvil el teléfono el billete el cuaderno el libro el periódico la radio el calentador el equipo la impresora el reloj la lámpara la televisión el secador amarillo /-a azul blanco /-a gris naranja negro /-a rojo /-a con sin con Sin duda A menudo Sí Excelente!

22

Velkommen til første leksjon på nivå 2. På nivå 1 lærte vi mye grunnleggende spansk som vi skal bygge videre på.

Velkommen til første leksjon på nivå 2. På nivå 1 lærte vi mye grunnleggende spansk som vi skal bygge videre på. Un poco sobre España (Litt om Spania) Velkommen til første leksjon på nivå 2. På nivå 1 lærte vi mye grunnleggende spansk som vi skal bygge videre på. I denne leksjonen skal vi først lese en kort tekst

Detaljer

SPANIAMAGASINET.NO NIVÅ 2 LEKSJON 5. Prueba. Spaniamagasinet.no gratis spanskkurs. (Prøve)

SPANIAMAGASINET.NO NIVÅ 2 LEKSJON 5. Prueba. Spaniamagasinet.no gratis spanskkurs. (Prøve) Prueba (Prøve) Vi har nå gått gjennom fire leksjoner på nivå 2, så i denne femte leksjonen er det prøve! PS: Fasiten finner du på side 4. Oppgave leksjon 1 Sett inn de manglende endelsene på adjektivene:

Detaljer

Mal for vurderingsbidrag

Mal for vurderingsbidrag Mal for vurderingsbidrag Fag: Engelsk Tema: Engelsk grammatikk Trinn: 7 ----------------------------------------------------------------------------- Skole: Lunner barneskole Lærernavn: Ole Bjørn Hasli

Detaljer

lytte etter og bruke engelske språklyder gjennom praktiskestetiske gi eksempler på noen situasjoner der det kan være nyttig å kunne engelsk

lytte etter og bruke engelske språklyder gjennom praktiskestetiske gi eksempler på noen situasjoner der det kan være nyttig å kunne engelsk Årsplan i for 2.trinn 2014-2015 Faglærer Yngve Henriksen Læreverk: Stairs 2 Kompetansemål etter 2.årstrinn Ulike tema, delmål og arbeidsformer brukes på veien mot kompetansemålene fra K06 Språklæring Muntlig

Detaljer

Ta språket i bruk! Kreativitet og dialog i språkopplæringen

Ta språket i bruk! Kreativitet og dialog i språkopplæringen Ta språket i bruk! Kreativitet og dialog i språkopplæringen Hoy hablamos en noruego Gruppeprosjekter og dialog Tekster som utgangspunkt Relevans for praktiske situasjoner, faktakunnskap (kultur) og egne

Detaljer

Vedlegg til veiledning til læreplan i engelsk. Se skolenettet.no/veiledninger

Vedlegg til veiledning til læreplan i engelsk. Se skolenettet.no/veiledninger side 1 av 5 COPY CORRECT CHOOSE Denne aktiviteten er beskrevet med utgangspunkt i setninger. Den kan også gjennomføres med korte beskjeder. Den er en videreføring av tilsvarende aktivitet på 1. 2. trinn,

Detaljer

Eksamen 19.11.2013. FSP5092/PSP5049 Spansk nivå I Elevar og privatistar / Elever og privatister. Nynorsk/Bokmål

Eksamen 19.11.2013. FSP5092/PSP5049 Spansk nivå I Elevar og privatistar / Elever og privatister. Nynorsk/Bokmål Eksamen 19.11.2013 FSP5092/PSP5049 Spansk nivå I Elevar og privatistar / Elever og privatister Nynorsk/Bokmål Oppgåve 1 Svar på spansk på desse spørsmåla: Te gusta pasar tiempo con gente mayor? Por qué?

Detaljer

Årsplan Engelsk 2014-15

Årsplan Engelsk 2014-15 Årsplan Engelsk 2014-15 Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Fax: 23 29 25 01 post@stsunniva.no Årstrinn: 2. trinn Lærere: Karina Møgster Verpe, Roci Paez Rokseth, Trude Thun, Judy Guneriussen Kompetansemål

Detaljer

Halvårsplan høst 2.klasse. Læreverk vi bruker: My English book Flash cards Cd. Engelsk

Halvårsplan høst 2.klasse. Læreverk vi bruker: My English book Flash cards Cd. Engelsk Halvårsplan høst 2.klasse Læreverk vi bruker: My English book Flash cards Cd Engelsk Periode emner kompetansemål Numbers: Seven, eight, nine, ten, eleven, twelve August Kunne presentere seg og fortelle

Detaljer

KOMPETANSEMÅL VURDERING ANSVAR

KOMPETANSEMÅL VURDERING ANSVAR HALVÅRSPLAN VÅREN 2016 TRINN: 3. trinn FAG: Engelsk UKE TEMA / EMNE 2-4 Repetisjon Vegetables Gloser: Carrot, tomato, potato. Cucumber, onion, broccoli. Peppers, lettuce, peas, corn cob, cabbage Muntlig

Detaljer

EKSAMEN FRA0502 Fransk II HØSTEN 2012

EKSAMEN FRA0502 Fransk II HØSTEN 2012 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for moderne fremmedspråk - EKSAMEN FRA0502 Fransk II HØSTEN 2012 Faglig kontakt under eksamen: Sophie Vauclin Tlf.: 73596873/ 93063953 Eksamensdato:

Detaljer

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I FRANSK 8. TRINN SKOLEÅR 2014-2015

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I FRANSK 8. TRINN SKOLEÅR 2014-2015 Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I FRANSK 8. TRINN SKOLEÅR 2014-2015 Periode 1: UKE 34-UKE 39 Utnytte egne erfaringer med språklæring i tilnærmingen til det nye språket Kommunisere med

Detaljer

Kommunikasjonsperm. Overvåking og undersøkelser side 1. Smerter side 2. Naturlige funksjoner, eliminasjon side 3. Sengeleie og stell side 4

Kommunikasjonsperm. Overvåking og undersøkelser side 1. Smerter side 2. Naturlige funksjoner, eliminasjon side 3. Sengeleie og stell side 4 Kommunikasjonsperm Fransk Overvåking og undersøkelser side 1 Smerter side 2 Naturlige funksjoner, eliminasjon side 3 Sengeleie og stell side 4 Mat, drikke kvalme side 5 Bevegelse, syn, temperatur side

Detaljer

ÅRSPLAN I ENGELSK 3. TRINN 2013/2014

ÅRSPLAN I ENGELSK 3. TRINN 2013/2014 ÅRSPLAN I ENGELSK 3. TRINN 2013/2014 UKE 34 35 Elevene skal kunne Bruke tall i kommunikasjon. Hilse, stille spørsmål og svare på enkle muntlige spørsmål. Forstå enkle instruksjoner på engelsk. Uttrykke

Detaljer

Repetisjon, og innlæring, av fleire ferdigheiter/gloser/setningar. Kunne rekkjetelje frå 1 20 Kunne lese tala 1 12 Kunne skrive tala 1-6

Repetisjon, og innlæring, av fleire ferdigheiter/gloser/setningar. Kunne rekkjetelje frå 1 20 Kunne lese tala 1 12 Kunne skrive tala 1-6 Tid Emne Kompetansemål Delmål Arbeidsmåte Vurdering 34 36 Numbers - Gje eksempel på nokre situasjonar der det kan vera nyttig å kunne - Forstå og bruke nokre e ord, uttrykk omgivnader og eigne - Helse,

Detaljer

Årsplan i engelsk 2. trinn.

Årsplan i engelsk 2. trinn. Årsplan i engelsk 2. trinn. Tidspunkt (uke eller mnd) Kompetansemål: (punkter fra K-06) Delmål: Arbeidsmetode: Vurderingsmetode: Uke 34 38 Uke 39-42 (uke 41: høstferie) Språklæring Gi eksempler på noen

Detaljer

Munnleg øving/samtale. Oppgåver i arbeidsboka, syngja, læra dikt, tekstar og praktiske øvingar.

Munnleg øving/samtale. Oppgåver i arbeidsboka, syngja, læra dikt, tekstar og praktiske øvingar. Årsplan i engelsk, 2. klasse, 2016-2017 Læreplan for kunnskapsløftet (LK06) Læreverk: Quest, Aschehoug Lærarar: Kjellfrid Gustavsen og Vigdis Hilleren Timar: 1. time per veke Tid Kompetansemål Innhald

Detaljer

Engelsk gruppe 2 høsten 2015

Engelsk gruppe 2 høsten 2015 Engelsk gruppe 2 høsten 2015 I løpet av høsten har vi jobbet med disse tingene på engelsk: Tall - numbers Norsk - Norwegian Engelsk - English Mitt språk -My language 1 en one 2 to two 3 tre three 4 fire

Detaljer

Farnes skule Læreverk : Quest Klasse/trinn : 3 Skuleåret : Lærar (-ar) : Anna N. Bergerud og Signe Endresen

Farnes skule Læreverk : Quest Klasse/trinn : 3 Skuleåret : Lærar (-ar) : Anna N. Bergerud og Signe Endresen Tid Veke: Augustseptember Kompetansemål Elevane skal kunne: engelsk knyttet til Skolehverdagen -kunne finne likheter mellom ord og uttrykksmåter i engelsk og eget morsmål knyttet til temaet -kunne forstå

Detaljer

Forslag til årsplaner LINGUA PLANET fransk Se lærerveiledningen for tips til klasseromsaktiviteter. 10. trinn. vurdering

Forslag til årsplaner LINGUA PLANET fransk Se lærerveiledningen for tips til klasseromsaktiviteter. 10. trinn. vurdering Forslag til årsplaner LINGUA PLANET fransk Se lærerveiledningen for tips til klasseromsaktiviteter. 10. trinn Célébrités Uke 33 Læringsmål Her lærer eleven Ecouter 1: Célébrités françaises et francophones

Detaljer

David: Hola Juan, Qué tal? // Hei Juan, hvordan går det?

David: Hola Juan, Qué tal? // Hei Juan, hvordan går det? Conversación entre amigos (Samtale mellom venner) I denne leksjonen skal vi lese om to venner som forteller hverandre hvordan det går på jobben. Du vil også lære noen nye verb samt mange nyttige ord! (Ikke

Detaljer

Snakk norsk! Vi snakker norsk i Norge. Norsk er moro. Vil du snakke norsk i Norge?

Snakk norsk! Vi snakker norsk i Norge. Norsk er moro. Vil du snakke norsk i Norge? Snakk norsk! Vi snakker norsk i Norge Norsk er moro Vil du snakke norsk i Norge? Moro? Si det på norsk Ja, moro ha, ha, ha Si det en gang, to ganger mange ganger? Forstår du ingenting? SPØR: kan du gjenta?

Detaljer

Hvorfor skal vi lære grammatikk?

Hvorfor skal vi lære grammatikk? 120 www.gyldendal.no/steps Grammar Hvorfor skal vi lære grammatikk? Grammatikk forteller oss hvordan vi setter sammen ord. Den forteller for eksempel at man kan si Jeg liker denne hesten, men at jeg like

Detaljer

She is good at. Rimord med endelsene -ed, -ong, -at, -air og -ouse

She is good at. Rimord med endelsene -ed, -ong, -at, -air og -ouse Uker Kapittel Gloser Setningsmønsrtre Uttaletrening Læringsmål 36-39 New frends dancing, playing computer games, playing handball, playing ice hockey, riding, pupil, friends, nice, hair, long, short, curly,

Detaljer

Spansk Lærer: Synnøve M. B. Hopland 8.trinn 2014-2015

Spansk Lærer: Synnøve M. B. Hopland 8.trinn 2014-2015 Hola! Cómo te llamas? Grunnleggende ferdigheter er integrert i kompetansemålene der de bidrar til utvikling av og er en del av fagkompetansen. I spansk forstås grunnleggende ferdigheter slik: Å kunne uttrykke

Detaljer

Vedlegg til veiledning til læreplan i engelsk. Se skolenettet.no/veiledninger

Vedlegg til veiledning til læreplan i engelsk. Se skolenettet.no/veiledninger side 1 av 11 COPY CORRECT CHOOSE Denne aktiviteten er beskrevet med utgangspunkt i enkeltord. Den kan også gjennomføres med uttrykk. (copy) Avskrift er en enkel måte å lære å skrive ord riktig på. La elevene

Detaljer

Fagplan i 3. trinn. Uke Kompetansemål Tema Læringsmål Kriterier Forslag. til læreverk Angi priser, Stairs 3 mengder og

Fagplan i 3. trinn. Uke Kompetansemål Tema Læringsmål Kriterier Forslag. til læreverk Angi priser, Stairs 3 mengder og Fagplan i 3. trinn Uke Kompetansemål Tema Læringsmål Kriterier Forslag Angi priser, Kunne rekketelle fra en tjue. Jeg kan noen Jeg kan tallene mengder og Kjenne igjen, forstå og lese ordbildene tall. fra

Detaljer

http://eksamensarkiv.net/ http://eksamensarkiv.net/ Oppgåve 1 Svar på spansk på spørsmåla under. Skriv ein kort, samanhengande tekst på 2 4 setningar. Te gusta mirar fútbol en la tele? Por qué o por qué

Detaljer

Farnes skule Timetal: 1 Årsplan engelsk Trinn: 3.klasse Skuleåret: 2015-16 Læreverk: Quest. Revidert hausten 2015 Side 1

Farnes skule Timetal: 1 Årsplan engelsk Trinn: 3.klasse Skuleåret: 2015-16 Læreverk: Quest. Revidert hausten 2015 Side 1 Tid Veke: Augustseptember Kompetansemål Elevane skal kunne: engelsk knyttet til Skolehverdagen -kunne finne likheter mellom ord og uttrykksmåter i engelsk og eget morsmål knyttet til temaet -kunne forstå

Detaljer

Første time etter sommerferien

Første time etter sommerferien Første time etter sommerferien Læringsmål Repetisjon fra i fjor. Motivasjonstime. Materiell Ordkort: Food and drink (142 172) og Animals (101 134) Quest 1 CD, spor 3: The goodbye song Forarbeid (Circle

Detaljer

Oversikt over The Beatles vinyl/singler/rekvisita Tittel (side A, side B) År Land Cover Pris Merknad

Oversikt over The Beatles vinyl/singler/rekvisita Tittel (side A, side B) År Land Cover Pris Merknad Oversikt over The Beatles vinyl/singler/rekvisita Tittel (side A, side B) År Land Cover Pris Merknad Singler She loves you, I'll get you Sept '63 NO Standard 75 1.opplag All my loving, I saw her standing

Detaljer

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER Obj108 RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole Årsplan i spansk for 8. trinn 2014/15 Læreverk: Amigos uno, Gyldendal Med forbehold om endringer! TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER

Detaljer

Årsplan i engelsk for 4.årssteg Læreverk: Junior Scoop 4. Metode Læremiddel Tips Teachers guide (TG) Junior Scoop Textbook s. 4-7.

Årsplan i engelsk for 4.årssteg Læreverk: Junior Scoop 4. Metode Læremiddel Tips Teachers guide (TG) Junior Scoop Textbook s. 4-7. Årsplan i engelsk for 4.årssteg Læreverk: 4. Ve ke 34 35 36 Emne i henhold til læreverk Memory Quiz Leikar og glosetrening Achieving liftoff Mål Elevane skal: kunne repetere ord og uttrykk frå 3 bruke

Detaljer

Eksamen FSP5020/PSP5013 Fransk nivå I Elevar og privatistar / Elever og privatister. Nynorsk/Bokmål

Eksamen FSP5020/PSP5013 Fransk nivå I Elevar og privatistar / Elever og privatister.  Nynorsk/Bokmål Eksamen 19.11.2013 FSP5020/PSP5013 Fransk nivå I Elevar og privatistar / Elever og privatister Nynorsk/Bokmål Oppgåve 1 Comment tu dépenses ton argent? Skriv ein liten tekst på to til fire setningar om

Detaljer

Årsplan i engelsk 2.klasse Breivikbotn skole 2011/2012

Årsplan i engelsk 2.klasse Breivikbotn skole 2011/2012 Årsplan i engelsk 2.klasse Breivikbotn skole 2011/2012 Lærer: June Brattfjord Læreverk: Stairs. Heidi Håkenstad, Marianne Undheim Vestgård. Verket består av arbeids/lærebok (My English book), Flash Cards

Detaljer

international Winter 2012 Issue 1 Sky menu

international Winter 2012 Issue 1 Sky menu international Winter 2012 Issue 1 Sky menu Welcome onboard Fresh Food Bon appétit Producing great food is an art. Only the best ingredients are good enough, from our hand-baked bread to our locally produced

Detaljer

Spansk Lærer: Synnøve M. B. Hopland 8.trinn

Spansk Lærer: Synnøve M. B. Hopland 8.trinn Hola! Cómo te llamas? Grunnleggende ferdigheter er integrert i kompetansemålene der de bidrar til utvikling av og er en del av fagkompetansen. I spansk forstås grunnleggende ferdigheter slik: Å kunne uttrykke

Detaljer

ENGELSK 2. TRINN - Årsplan for Kjølberg skole

ENGELSK 2. TRINN - Årsplan for Kjølberg skole VURDERING Målet med opplæringen er at eleven skal kunne: Gjenkjenne de Lytte ut og gjenkjenne Synge en engelsk Svare på norsk når de hører engelske noen av de engelske bokstavsang. bokstavlydene på bokstavlydene.

Detaljer

I) Palabras importantes

I) Palabras importantes 1 I) Palabras importantes Se på følgende ord. Prøv deretter å svare på spørsmålene under. frasco de cristal bote periódicos revistas tirar envase bolsa reciclar folio papel de aluminio respetar lata cajas

Detaljer

Forslag til årsplaner LINGUA PLANET fransk Se lærerveiledningen for tips til klasseromsaktiviteter.

Forslag til årsplaner LINGUA PLANET fransk Se lærerveiledningen for tips til klasseromsaktiviteter. Forslag til årsplaner LINGUA PLANET fransk Se lærerveiledningen for tips til klasseromsaktiviteter. 9. trinn Musique Læringsmål Her lærer eleven Uke 33 Ecouter 1: Mon Pays, une vidéo magique! - å kjenne

Detaljer

Lunch Menu Lunsjmeny. Fjord1 Tourist Services Fjord1 opplevingsruter 2013

Lunch Menu Lunsjmeny. Fjord1 Tourist Services Fjord1 opplevingsruter 2013 Lunch Menu Lunsjmeny Fjord1 Tourist Services Fjord1 opplevingsruter 2013 SANDWICHES PÅSMURT Roll w/cheese Rundstykke m/ost 31 / 30 Roll w/ham Rundstykke m/skinke 31 / 30 Sandwich w/ham Smørbrød m/skinke

Detaljer

Periodeplan 9A uke 9 og 12

Periodeplan 9A uke 9 og 12 Periodeplan 9A uke 9 og 12 Østersund ungdomsskole skoleåret 2012/2013 Ordenselever: Uke 9: Ada og Karoline Uke 12: Ole og Marius Navn: UKE 9 Man. Tirs. Ons. Tor. Fred. 08.30-10.00 Planlegging Musikk Matematikk

Detaljer

Invitation to the Nordisk Mesterskab for Ungdomsskolelag 2011.

Invitation to the Nordisk Mesterskab for Ungdomsskolelag 2011. Nordic Chess Federations. Reykjavik, 22. juni 2011 Invitation to the Nordisk Mesterskab for Ungdomsskolelag 2011. The Icelandic Chess Federation has the honor and pleasure to invite to the Nordisk Mesterskab

Detaljer

El verbo gustar en la clase de español en Noruega

El verbo gustar en la clase de español en Noruega Faglig-pedagogisk dag, Universitetet i Oslo (30.10.14) El verbo gustar en la clase de español en Noruega Maximino J. Ruiz Rufino, ILOS (m.j.r.rufino@ilos.uio.no) José María Izquierdo, UB (p.j.m.izquierdo@ub.uio.no)

Detaljer

Forslag til årsplan LINGUA PLANET fransk

Forslag til årsplan LINGUA PLANET fransk Forslag til årsplan LINGUA PLANET fransk Se lærerveiledningen for tips til klasseromsaktiviteter. Ekstra uttaleøvelser og glosetrening finnes under Prononciation og Vocabulaire. Nivå 1 VG1 læringsmål Grammatikk

Detaljer

Forslag til årsplan LINGUA PLANET spansk 1 Se lærerveiledningen for tips til klasseromsaktiviteter. 8. trinn

Forslag til årsplan LINGUA PLANET spansk 1 Se lærerveiledningen for tips til klasseromsaktiviteter. 8. trinn Forslag til årsplan LINGUA PLANET spansk 1 Se lærerveiledningen for tips til klasseromsaktiviteter. 8. trinn Hola! Uke 33 Uke 34 Uke 35 Uke 36 Escuchar 1:Preguntas al vídeo - å forstå korte presentasjoner

Detaljer

ÅRSPLAN I ENGELSK FOR 2. TRINN høst 2015 Faglærere: Madeleine Tolleshaug og Kaia B. Jæger

ÅRSPLAN I ENGELSK FOR 2. TRINN høst 2015 Faglærere: Madeleine Tolleshaug og Kaia B. Jæger ÅRSPLAN I ENGELSK FOR 2. TRINN høst 2015 Faglærere: Madeleine Tolleshaug og Kaia B. Jæger A U G U S T MÅL (K06) TEMA ARBEIDSFORM VURDERING Språklæring Muntlig kommunikasjon Skriftlig kommunikasjon Kultur,

Detaljer

KOMPETANSEMÅL ETTER 2. TRINN ENGELSK

KOMPETANSEMÅL ETTER 2. TRINN ENGELSK KOMPETANSEMÅL ETTER 2. TRINN ENGELSK Språklæring Hovedområdet språklæring dreier seg om hva det innebærer å lære et nytt språk, å lære det engelske språket, og å se sammenhenger mellom engelsk, morsmål

Detaljer

Lokal læreplan i spansk 10. trinn

Lokal læreplan i spansk 10. trinn Lokal læreplan i spansk 10. trinn Lærebok: Vale 3 3-4 Qué has hecho este verano? Dónde han estado? Letelese Nærlese Tankekart Tokolonne til gloser Lytteprøve Speed dating (Cita rápida) s. 6-11 Vale CD

Detaljer

FRANSK MINIGRAMMATIKK

FRANSK MINIGRAMMATIKK FRANSK MINIGRAMMATIKK 1. Artiklene 2. Substantivet 3. Adjektivet 4. Adverbet 5. Verbet 6. Pronomen 7. Ordstilling 1. Artiklene Formene artikkel Bestemt artikkel Ubestemt Entall hankjønn le train toget

Detaljer

Periodeplan for 9.cd, uke 43-44

Periodeplan for 9.cd, uke 43-44 Periodeplan for 9.cd, uke 43-44 Info: Disse to ukene får vi studenter. De skal hovedsakelig ha matematikk. Derfor blir mange timer forandret til matematikk, disse vil bli tatt igjen senere. Uke 43: Tirsdag:

Detaljer

Arbeidsplan 9D uke 37 og 38

Arbeidsplan 9D uke 37 og 38 Arbeidsplan 9D uke 37 og 38 Informasjon: I uke 37 skjer følgende: mandag: elevene permitteres etter 5 time pga førstehjelpskurs for lærerne tirsdag: Foreldremøte kl 18:00. torsdag: rikskonsertene 3 time.

Detaljer

6 Dieta mediterránea. Tidsbruk Se Arbeidsplan.

6 Dieta mediterránea. Tidsbruk Se Arbeidsplan. 6 Dieta mediterránea Kapittel 6 inneholder tekstene El almuerzo en casa de Javier, Vida sana og Receta de gazpacho. I El almuerzo en casa de Javier møter vi igjen de fire hovedpersonene Javier, David,

Detaljer

Timeplan uke 4 8.trinn 2015-2016

Timeplan uke 4 8.trinn 2015-2016 Timeplan uke 4 8.trinn 2015-2016 Timer Mandag 25 Tirsdag 26 Onsdag 27 Torsdag 28 Fredag 29 0 0800-0845 TEAM 1 0855-0940 0940-0955 2 0955-1040 3 10 4 0-112 5 Språkfag. Fordypning. Arbeidslivfag. EL(24),KI

Detaljer

Macbeth: Frozen Scenes

Macbeth: Frozen Scenes Macbeth: Frozen Scenes Using Frozen Scenes There are several ways to use these scenes 1. Along with the scene one can give the students the lines from the play and ask them to perform their scene with

Detaljer

Årsplan i engelsk - 2. klasse 2014-2015

Årsplan i engelsk - 2. klasse 2014-2015 ..Antall timer pr uke:1 time Lærere: Gro Åkerlund Læreverk: Stairs My English Book 1+2 Nettstedet: www.stairs.cappelen.no Eget vedlegg om lokal plan. Årsplan i engelsk - 2. klasse 2014-2015 Grunnleggende

Detaljer

KJENNETEGN PÅ MÅLOPPNÅELSE. Læringsmål Mestringsnivå 1 Mestringsnivå 2. Eleven skal kunne: Eleven skal kunne: Eleven skal kunne:

KJENNETEGN PÅ MÅLOPPNÅELSE. Læringsmål Mestringsnivå 1 Mestringsnivå 2. Eleven skal kunne: Eleven skal kunne: Eleven skal kunne: Trinn 2 Periodeplan 1 Gjennomgående læringsmål for alle periodene bruke engelsk ordstilling og tegnsetting velge læringsstrategier tilpasset formålet bruke kilder bruke hjelpemidler vurdere eget arbeid

Detaljer

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) 34-35

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) 34-35 RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole Årsplan i spansk for 9. trinn 2015/16 Læreverk: Amigos dos, (), Gyldendal Med forbehold om endringer! TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell,

Detaljer

Periodeplan 8C uke 50-51 og 2

Periodeplan 8C uke 50-51 og 2 Periodeplan 8C uke 50-51 og 2 Østersund ungdomsskole skoleåret 2014/2015 Ordenselever : og Filip Uke 52: Mia og Emil E. : Tim og Emilla Hålvårsprøve Plan.økt RLE(til 14.50) Hege sprøve Svømming Valgfag

Detaljer

Arbeidsplan for 9. trinn uke 43

Arbeidsplan for 9. trinn uke 43 Arbeidsplan for 9. trinn uke 43 Fellesbeskjeder uke 43: 9E har rydding ute denne uken. Blogg i engelsk fordypning denne uken Dag Mandag 20/10 Tirsdag 21/10 Franskprøve Onsdag 22/10 Torsdag 23/10 Fredag

Detaljer

Arbeidsplan 8B Uke 21 22

Arbeidsplan 8B Uke 21 22 Arbeidsplan 8B Uke 21 22 INFORMASJON: Første juni er vi invitert til Sørmarka for å lære om bærekraftig, økologisk matproduksjon : ) Opplegget varer fra 10 14. Dette kom som en positiv overraskelse, dere

Detaljer

Invitation to the Nordisk Mesterskab for Ungdomsskolelag 2012

Invitation to the Nordisk Mesterskab for Ungdomsskolelag 2012 To Nordic Chess Federations Helsinki, July 3, 2012 Invitation to the Nordisk Mesterskab for Ungdomsskolelag 2012 The Finnish Chess Federation has the honour and pleasure to invite You to the Nordisk Mesterskab

Detaljer

JAGUAR conduite à droite (GB)

JAGUAR conduite à droite (GB) JAGUAR conduite à droite (GB) vendredi 14 septembre 2012 avant n VIN (avant mai 1978) modele carrosserie n serie annee commentaire couleur ext boite roues n m oteur cylindree 240 340 IJ1044 DN 1967 blanc

Detaljer

BASIC NORWEGIAN LEVEL A1 CLASS

BASIC NORWEGIAN LEVEL A1 CLASS BASIC NORWEGIAN LEVEL A1 CLASS 2 This is a free guide for learning basic Norwegian. Visit the site http://www.norwegian-course.com to take our online tests and watch the videos. THIS CLASS WILL FOCUS ON

Detaljer

Årsplan i engelsk for 4.årssteg Læreverk: Junior Scoop 4. Metode Læremiddel Tips Teachers guide (TG) Junior Scoop Textbook s. 4-7.

Årsplan i engelsk for 4.årssteg Læreverk: Junior Scoop 4. Metode Læremiddel Tips Teachers guide (TG) Junior Scoop Textbook s. 4-7. Årsplan i engelsk for 4.årssteg Læreverk: 4. Ve ke 34 35 36 Emne i henhold til læreverk Memory Quiz Leikar og glosetrening Achieving liftoff Mål Elevane skal: kunne repetere ord og uttrykk frå 3 bruke

Detaljer

STUDIEPLAN 8. TRINN - UKE 13 OG 14

STUDIEPLAN 8. TRINN - UKE 13 OG 14 BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE STUDIEPLAN 8. TRINN - UKE 13 OG 14 NAVN... INFO NÅR HVA OG NÅR HVEM OG HVOR Uke 13 Bygg og bo se eget hefte! Hele 8. trinn I basen Uke 13/ tirsdag Uke 13/ onsdag Uke 13/ torsdag

Detaljer

m15/1/aynor/hp2/nor/tz0/xx Monday 11 May 2015 (morning) Lundi 11 mai 2015 (matin) Lunes 11 de mayo de 2015 (mañana) 2 hours / 2 heures / 2 horas

m15/1/aynor/hp2/nor/tz0/xx Monday 11 May 2015 (morning) Lundi 11 mai 2015 (matin) Lunes 11 de mayo de 2015 (mañana) 2 hours / 2 heures / 2 horas m15/1/aynor/hp2/nor/tz0/xx Norwegian A: language and literature Higher level Paper 2 Norvégien A : langue et littérature Niveau supérieur Épreuve 2 Noruego A: lengua y literatura Nivel superior Prueba

Detaljer

Lokal læreplan i fremmedspråk. Sunnland skole 2012-2013

Lokal læreplan i fremmedspråk. Sunnland skole 2012-2013 Lokal læreplan i fremmedspråk Sunnland skole 2012-2013 Språklæring Mål for opplæringen er at eleven skal kunne: Utnytte egne erfaringer med språklæring i læring av det nye språket Undersøke likheter og

Detaljer

Uke 34 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag KR.ØV FR./ENG.F NAT.F SAMF.F NORSK KR.ØV MATTE NAT.F UV NORSK SAMF.F UV KH MH MATTE

Uke 34 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag KR.ØV FR./ENG.F NAT.F SAMF.F NORSK KR.ØV MATTE NAT.F UV NORSK SAMF.F UV KH MH MATTE Arbeidsplan 9A LÆRINGSSTRATEGI Avsnittoverskrift Uke 34 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 08:20-09:05 1. 09:05-09:50 10:30-11:15 2. 11:15-12:00 12:25-13:10 13:15-14:00 14:00-14.45 3. 4. 5. KR.ØV FR./ENG.F

Detaljer

Årsplan i engelsk. 2.klasse

Årsplan i engelsk. 2.klasse Årsplan i engelsk 2.klasse Breivikbotn skole 2014/2015 MÅLENE ER FRA LÆREPLANVERKET FOR KUNNSKAPSLØFTET 2006 OG VEKTLEGGER HVA ELEVENE SKAL HA TILEGNET SEG ETTER 2. KLASSE Lærer: Linn-Olav Arntzen Læreverk:

Detaljer

BIBSYS Brukermøte 2011 Live Rasmussen og Andreas Christensen. Alt på et brett? -om pensum på ipad og lesebrett

BIBSYS Brukermøte 2011 Live Rasmussen og Andreas Christensen. Alt på et brett? -om pensum på ipad og lesebrett BIBSYS Brukermøte 2011 Live Rasmussen og Andreas Christensen Alt på et brett? -om pensum på ipad og lesebrett Prosjektet epensum på lesebrett Vi ønsker å: Studere bruk av digitalt pensum i studiesituasjonen.

Detaljer

Regler under svømmetrening! ENGLISH BELOW

Regler under svømmetrening! ENGLISH BELOW Regler under svømmetrening! ENGLISH BELOW Siden vi i det siste har vært ganske mange på treningene, har det vært litt kaos, og vanskelig å få trent bra. Derfor vil jeg her forklare noen regler som dere

Detaljer

ÅRSPLAN I ENGELSK FOR 3. TRINN 2015/2016

ÅRSPLAN I ENGELSK FOR 3. TRINN 2015/2016 34 35 36 37 38 39 40 Språklæring Identifisere situasjoner der det kan være nyttig eller nødvendig å kunne engelsk Samtale med eget arbeid med å lære engelsk Finne likheter mellom ord og uttrykksmåter i

Detaljer

Jeg vil bare danse Tekst / Mel.: Tor- Jørgen Ellingsen

Jeg vil bare danse Tekst / Mel.: Tor- Jørgen Ellingsen 1. vers Når jeg hører musikk, Kan jeg ikke sitte stille Når jeg hører det groover, B yner beina å gå Jeg får ikke ro, Selv om jeg gjerne ville Jeg vil bare danse, Det er noe jeg må Jeg vil bare danse Tekst

Detaljer

33 ideas from around the world

33 ideas from around the world 33 ideas from around the world Hundrevis av lærere i forskjellige land har gjennomført Zippy s Friends, og mange av dem har kommet med nye ideer for å forbedre programmets appell og effekt. Her er noen

Detaljer

Fremmedspråk nivå I. (Fremmedspråk programfag nivå 1) Kommunikasjon(Beskrivelse av hovedområdet) Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

Fremmedspråk nivå I. (Fremmedspråk programfag nivå 1) Kommunikasjon(Beskrivelse av hovedområdet) Mål for opplæringen er at eleven skal kunne 1 Fremmedspråk nivå I (Fremmedspråk programfag nivå 1) Kommunikasjon(Beskrivelse av hovedområdet) Mål for opplæringen er at eleven skal kunne bruke språkets alfabet og tegn finne relevante opplysninger

Detaljer

11 Mi casa. Referanser til minigrammatikken i tekstboka Refleksive verb: side 163-164. Verbet ir: side 161 og. Verbene ser og estar: side 158-159

11 Mi casa. Referanser til minigrammatikken i tekstboka Refleksive verb: side 163-164. Verbet ir: side 161 og. Verbene ser og estar: side 158-159 11 Mi casa Kapittel 11 inneholder tekstene Dos vidas diferentes, La casa de Eduardo en Bergen, La postal de Eduardo og fordypningsteksten Vivir en casa. I den første teksten sammenliknes Eduardos liv i

Detaljer

Periodeplan 8C uke 42 og 43

Periodeplan 8C uke 42 og 43 Periodeplan 8C uke 42 og 43 Østersund ungdomsskole skoleåret 2014/2015 Ordenselever Uke 42: Joakim og Fabian Uke 43: Tobias og Emil W.O Navn: UKE 42 MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 08.30-10.00 Samfunnsfag

Detaljer

Pastasalat kr 148,- Fussili, bacon, soltørka tomat, fetaost. Clubsandwich kr 152,- Med kylling, bacon, tomat, egg salat og pommes frites

Pastasalat kr 148,- Fussili, bacon, soltørka tomat, fetaost. Clubsandwich kr 152,- Med kylling, bacon, tomat, egg salat og pommes frites CAFE ZANDRA Smårettar & Salatar Pastasalat kr 148,- Fussili, bacon, soltørka tomat, fetaost Clubsandwich kr 152,- Med kylling, bacon, tomat, egg salat og pommes frites Asiatisk rekesalat kr 154,- Reker,

Detaljer

Arbeidsplan 8A uke 15 og 16

Arbeidsplan 8A uke 15 og 16 Arbeidsplan 8A uke 15 og 16 Timeplan 8a TIME MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 1.0815 0900 NORSK 306 304,305 2.0905 0950 MATEMATIKK 306 304,305 NORSK 306 NATURFAG 306 NORSK 306 MATEMATIKK 306 KRLE 306

Detaljer

Periodeplan 8B uke 39 og 41

Periodeplan 8B uke 39 og 41 Periodeplan 8B uke 39 og 41 Ordenselever: Hedda, Jonas og Emil Gratulerer med dagen til Sondre (25/9), Hilde (28/9) og Lina (1/10)! Navn: UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 08.30-10.00 Svømming /Musikk

Detaljer

Uke 44 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag GYM SF NO VF MA NO ENG VF SF KH FR/ENG.F VF NF KH FR/ENG.F VF. Skolestil MU Matte SVØMMING

Uke 44 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag GYM SF NO VF MA NO ENG VF SF KH FR/ENG.F VF NF KH FR/ENG.F VF. Skolestil MU Matte SVØMMING Arbeidsplan 8A LÆRINGSSTRATEGI Notatar frå forelsening. Uke 44 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 08:20-09:05 1. 09:05-09:50 10:30-11:15 2. 11:15-12:00 12:25-13:10 13:15-14:00 14:00-14.45 3. 4. 5. GYM

Detaljer

Årsplan for engelsk 6. trinn skoleåret 2014-2015

Årsplan for engelsk 6. trinn skoleåret 2014-2015 Årsplan for engelsk 6. trinn skoleåret 2014-2015 Tema Chapter 1 THE RADIO RATS Rattling Ron Retired Roderick The 9 o clock news RAT AFFAIRS Lost and found The weather For or against recycling RAT AFFAIRS

Detaljer

En profil av spansklærere i norsk skole (II): Hva mener lærerne?

En profil av spansklærere i norsk skole (II): Hva mener lærerne? En profil av spansklærere i norsk skole (II): Hva mener lærerne? Debora Carrai Stipendiat Høgskolen i Østfold ILS/Universitetet i Oslo debora.carrai@hiof.no Kravene som stilles til lærerne Regjeringen

Detaljer

FAGPLANER Breidablikk ungdomsskole FAG: ENGELSK TRINN: 9. Språklæring utnytte ulike situasjoner, arbeidsmåter og strategier for å lære seg engelsk

FAGPLANER Breidablikk ungdomsskole FAG: ENGELSK TRINN: 9. Språklæring utnytte ulike situasjoner, arbeidsmåter og strategier for å lære seg engelsk FAGPLANER Breidablikk ungdomsskole FAG: ENGELSK TRINN: 9. Kompetansemål Operasjonaliserte læringsmål Tema/opplegg (eksempler, forslag), ikke obligatorisk Vurderingskriterier vedleggsnummer Språklæring

Detaljer

Periodeplan 8E Østersund ungdomsskole skoleåret 2012/ 2013 Uke 6 og 7

Periodeplan 8E Østersund ungdomsskole skoleåret 2012/ 2013 Uke 6 og 7 Periodeplan 8E Østersund ungdomsskole skoleåret 2012/ 2013 Uke 6 og 7 Navn: Ordenselever: Uke 6: Ole Kasper og Kristian Uke 7: Nina og Vetle Gratulerer med dagen til: Ingen denne perioden. Mandag Tirsdag

Detaljer

Obj113. TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) Chapter 2: Our fourlegged

Obj113. TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) Chapter 2: Our fourlegged Obj113 RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole Årsplan i engelsk for 8. trinn 2013/14 Læreverk: New Flight 1/ New Flight 1 Extra, Cappelen Med forbehold om endringer! TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER

Detaljer

Uker Område Kompetansemål Delmål/læringsmål Læremiddel/læreverk/ metode 1 Klokka. Lære om Halloween. ved hjelp av nye ord

Uker Område Kompetansemål Delmål/læringsmål Læremiddel/læreverk/ metode 1 Klokka. Lære om Halloween. ved hjelp av nye ord HALVÅRSPLAN Trinn: 5. trinn Periode: Vår FAG: Engelsk Uker Område Kompetansemål Delmål/læringsmål Læremiddel/læreverk/ metode 1 Klokka Språklæring Lære om Halloween Bruke grunnleggende begrep Kunne fortelle

Detaljer

Fra tilvalgsfag til fremmedspråk. Resultater Erfaringer Forventninger

Fra tilvalgsfag til fremmedspråk. Resultater Erfaringer Forventninger Fra tilvalgsfag til fremmedspråk Resultater Erfaringer Forventninger Bakgrunnsinformasjon FoU-prosjekt finansiert av Nasjonalt Senter for Fremmedspråk i opplæringen. Desember 2007 til februar 2009. Sluttrapport

Detaljer

Mal for vurderingsbidrag

Mal for vurderingsbidrag Mal for vurderingsbidrag Fag: Engelsk Tema: The body Trinn: 1.trinn Tidsramme:4 undervisningstimer ----------------------------------------------------------------------------- Undervisningsplanlegging

Detaljer

Vekeplan 10. klasse. Namn:. Veke 7 og 8. Norsk: Ei ulik verd Matte Funksjonar veke 7. Samf: Ei ulik verd Eng.: Romeo and Juliet

Vekeplan 10. klasse. Namn:. Veke 7 og 8. Norsk: Ei ulik verd Matte Funksjonar veke 7. Samf: Ei ulik verd Eng.: Romeo and Juliet Vekeplan 10. klasse Namn:. Veke 7 og 8 Norsk: Ei ulik verd Matte Funksjonar veke 7. Tverrfagleg temaarbeid: Ei ulik verd Mål: Klare prøva godt. Samf: Ei ulik verd Eng.: Romeo and Juliet Tverrfagleg temaarbeid:

Detaljer

Utforsking av språk og tekst

Utforsking av språk og tekst Årsplan - Engelsk fordypning 2015-2016 Faglærer: Gjermund Frøland Læreverk: On the move 2 NB: Kompetansemål gjelder etter 10.trinn Faget består av to hovedområder: Utforsking av språk og tekst Hovedområdet

Detaljer

STUDIEPLAN 8. TRINN - UKE 47 OG 48

STUDIEPLAN 8. TRINN - UKE 47 OG 48 BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE STUDIEPLAN 8. TRINN - UKE 47 OG 48 NAVN... INFO NÅR HVA OG NÅR HVEM OG HVOR Uke 47/mandag Svømming 8B og 8F (hver klasse har fire samlinger I svømmehallen Se eget oppsett hver)

Detaljer

The internet of Health

The internet of Health The internet of Health! Biler, helse og fremtiden!! Velkon 2014, 22. October 2014 Nard Schreurs, IKT-Norge Få ut begrepet «pasient» av tanker om helse. Aldring 1980-2010 Menn 72 år til 79 år Kvinner 79

Detaljer

Årsplan i Spansk 8.klasse, , Fagertun skole.

Årsplan i Spansk 8.klasse, , Fagertun skole. Årsplan i Spansk 8.klasse, 2011 2012, Fagertun skole. Læreverk: Amigos uno, Gyldendal Norsk Forlag. Uke Kapittel, tema, grammatikk Mål for perioden Arbeidsmåter, prosjekt, prøver etc 34-36 Capítulo uno:

Detaljer

Bestille trykk av doktoravhandling Ordering printing of PhD Thesis

Bestille trykk av doktoravhandling Ordering printing of PhD Thesis Bestille trykk av doktoravhandling Ordering printing of PhD Thesis Brukermanual / User manual Skipnes Kommunikasjon ntnu.skipnes.no PhD Thesis NTNU LOG IN NOR: Gå inn på siden ntnu.skipnes-wtp.no, eller

Detaljer

Vekeplan 4. Trinn. Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD. Norsk Matte Symjing Ute Norsk Matte M&H Norsk

Vekeplan 4. Trinn. Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD. Norsk Matte Symjing Ute Norsk Matte M&H Norsk Vekeplan 4. Trinn Veke 39 40 Namn: Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD Norsk Engelsk M& Mitt val Engelsk Matte Norsk Matte felles Engelsk M& Mitt val Engelsk Norsk M& Matte

Detaljer

Årsplan for Spansk, 2013/2014 9 trinn Lærer: Synnøve M. B. Hopland Læreverk: Amigos dos

Årsplan for Spansk, 2013/2014 9 trinn Lærer: Synnøve M. B. Hopland Læreverk: Amigos dos Årsplan for Spansk, 2013/2014 9 trinn Lærer: Synnøve M. B. Hopland Læreverk: Amigos dos Grunnleggende ferdigheter i faget (fra Kunnskapsløftet) Grunnleggende ferdigheter er integrert i kompetansemålene

Detaljer

Sulten? NSB MENY Kafé. Hos oss finner du alltid noe som frister

Sulten? NSB MENY Kafé. Hos oss finner du alltid noe som frister Sulten? Hos oss finner du alltid noe som frister Spar kr10,- ved kjøp av Meny MENY 1 Lun fristelse Nygrillet pizza serveres med valgfri mineralvann. Pizza served with your choice of soft drink. Frokost

Detaljer

Periodeplan 8B uke 50-51 Østersund ungdomsskole skoleåret 2014/2015

Periodeplan 8B uke 50-51 Østersund ungdomsskole skoleåret 2014/2015 Periodeplan 8B uke 50-51 Østersund ungdomsskole skoleåret 2014/2015 Navn: Ordenselever:, Ina Therese og litt Marius ;) UKE 50 MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 08.30- Halvvårsprøve i Naturfag Sigurd

Detaljer