Eksamen FSP5020/PSP5013 Fransk nivå I Elevar og privatistar / Elever og privatister. Nynorsk/Bokmål

Størrelse: px

Begynne med side:

Download "Eksamen FSP5020/PSP5013 Fransk nivå I Elevar og privatistar / Elever og privatister. Nynorsk/Bokmål"

Karina Jenssen
7 år siden
Visninger:

1 Eksamen FSP5020/PSP5013 Fransk nivå I Elevar og privatistar / Elever og privatister Nynorsk/Bokmål

3 Oppgåve 1 Comment tu dépenses ton argent? Skriv ein liten tekst på to til fire setningar om korleis du bruker pengane dine. Oppgåve 2 Bruk teksten i vedlegget til å vurdere om desse utsegnene er riktige eller ikkje. Grunngi svaret ditt ved kort å vise til kva som står i teksten. A. Nathalie Bogren er stort sett positiv til lommepengar. B. Eitt av tre franske barn har spurt om pengar til å kjøpe julegåver. C. Ungdomsskoleelevar kjøper klede for lommepengane. D. Nathalie Bogren er imot at barn og unge skal få pengar for å gjere husarbeid. Svar på norsk. Oppgåve 3 Kva seier statistikken om lommepengar? Korleis er forskjellane mellom aldersgruppene? Kva synest du om storleiken på beløpa? Argent de poche par mois (2008) Oppgåve 4 Vel éi av dei tre oppgåvene: a) Michel og Agnès snakkar om kor mykje lommepengar dei får, kva dei må gjere for dei, og kva dei bruker lommepengane til. Skriv samtalen mellom dei. b) Dette stod i ein fransk blogg: Les jeunes d aujourd hui dépensent trop d argent. Skriv eit svar på denne utsegna. c) Tenk deg at du er guten på framsidebiletet, og at du vil dele pengane med andre. Skriv ein tekst med tittelen «J ai gagné un million». Eksamen FSP5020/PSP5013 Fransk nivå I Side 3 av 8

5 Oppgave 1 Comment tu dépenses ton argent? Skriv en liten tekst på to til fire setninger om hvordan du bruker pengene dine. Oppgave 2 Bruk teksten i vedlegget til å vurdere om disse utsagnene er riktige eller ikke. Begrunn svaret ditt ved kort å vise til hva som står i teksten. A. Nathalie Bogren er stort sett positiv til lommepenger. B. Ett av tre franske barn har spurt om penger til å kjøpe julegaver. C. Ungdomsskoleelever kjøper klær for lommepengene. D. Nathalie Bogren er imot at barn og unge skal få penger for å gjøre husarbeid. Svar på norsk. Oppgave 3 Hva sier statistikken om lommepenger? Hvordan er forskjellene mellom aldersgruppene? Hva synes du om størrelsen på beløpene? Argent de poche par mois (2008) Oppgave 4 Velg én av de tre oppgavene: a) Michel og Agnès snakker om hvor mye lommepenger de får, hva de må gjøre for dem, og hva de bruker lommepengene til. Skriv samtalen mellom dem. b) Dette stod i en fransk blogg: Les jeunes d aujourd hui dépensent trop d argent. Skriv et svar på dette utsagnet. c) Tenk deg at du er gutten på forsidebildet, og at du vil dele pengene med andre. Skriv en tekst med tittelen «J ai gagné un million». Skriv på fransk Eksamen FSP5020/PSP5013 Fransk nivå I Side 5 av 8

6 Blank side Eksamen FSP5020/PSP5013 Fransk nivå I Side 6 av 8

7 FSP5020/PSP5013-H13 VEDLEGG L'argent de poche, ça compte! Certains enfants ont de l argent régulièrement chaque mois, d autres seulement quelquefois. Que font-ils avec leur argent? La psychologue française Nathalie Bogren a écrit un livre sur l argent de poche. Le livre s appelle «Tout savoir, ou presque, sur l argent de poche». Voici une interview avec elle : - Est-ce que tous les enfants reçoivent de l argent de poche? À Noël, un enfant sur trois a demandé de l argent en cadeau. À 8 ans, la plupart des enfants (7 sur 10) ont de l argent de poche. Les parents veulent qu ils apprennent à gérer un budget. Selon une étude de 2008, les enfants dépensent peu : ils économisent pour faire de gros achats. - Vous trouvez que l argent de poche est éducatif et positif? Oui, ça permet aux plus jeunes d apprendre à compter, et plus tard à gérer leur économie. Cela apprend aussi à être indépendant et à économiser pour acheter quelque chose de plus intéressant. Les enfants et les jeunes apprennent aussi à ne pas tout acheter, tout de suite. - Quelques parents donnent de l argent pour de bonnes notes à l école. Qu en pensezvous? Je ne suis pas contre une petite somme quand on a un super bulletin*. Mais il ne faut pas le faire systématiquement. - Pourquoi? Les enfants risquent de travailler seulement dans les matières faciles pour avoir de l argent, et non pas dans les matières plus difficiles. - Pas d argent non plus quand-on fait des corvées* à la maison? Non, on finit par donner trop d argent par rapport à ce qui est fait. De plus, je pense que dans une famille tout le monde doit contribuer. Quand une maman emmène son enfant à l école, on ne la paie pas. - Qu est-ce qu ils achètent avec leur argent? Les plus jeunes achètent des jouets, des bonbons ou des cartes pour compléter leurs collections. Au collège, ils pensent à leurs loisirs : jeux vidéo, livres, bandes dessinées ou cinéma et ils achètent de petits cadeaux. Au lycée, ils achètent des vêtements et des abonnements de téléphones portables. Vocabulaire : bulletin - her: karakterutskrift corvées - her: å hjelpe til heime / å hjelpe til hjemme Bearbeidd/bearbeidet av Utdanningsdirektoratet. Eksamen FSP5020/PSP5013 Fransk nivå I Side 7 av 8

8 Schweigaards gate 15 Postboks 9359 Grønland 0135 OSLO Telefon utdanningsdirektoratet.no

Like dokumenter

Oppgåve 4 Vel éi av oppgåvene under, og skriv ein samanhengande tekst. a) «Il y a trop de sport dans les médias.» Synest du det er for mykje sport på TV og i avisene? Liker du best å sjå på sport på TV,