Brukererfaringer fra NLB

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Brukererfaringer fra NLB"

Transkript

1 Brukererfaringer fra NLB Fokusgrupper og telefonintervjuer gjennomført for NLB Oslo / mars 2012

2 Innhold Prosjektbeskrivelse s. 3 Metode og gjennomføring s. 4 Deltakere s. 5 Oppsummering s. 6 Anbefalinger s. 7 Hoveddel s. 8 2

3 Prosjektbeskrivelse Oppdragsgiver Kontaktperson Hensikt Metode NLB Liv Torild Ellefsen Formålet med undersøkelsen er å få dybdekunnskap om brukernes erfaringer med NLB, med spesielt fokus på synspunkter om innleste produksjoner og talesynteseproduksjoner Kvalitativ undersøkelse (fokusgruppe og telefonintervjuer) Målgruppe Brukere av NLB sine tjenester, under 70 år Gjennomføring Mars 2012 Ansvarlig konsulent Opinion Hanne Tråsdahl,

4 Metode og gjennomføring Undersøkelsen er gjennomført som en kvalitativ undersøkelse. Det ble gjennomført en fokusgruppe og seks telefonintervjuer: Fokusgruppe: Synshemmede i Oslo som er brukere av NLB sine tjenester Telefonintervjuer: Synshemmede og dyslektikere som er brukere av NLB sine tjenester fra hele landet 4

5 Deltakere Telefonintervjuer: Kvinne, 45 år, dyslektiker, lærer, fire barn, låner stort sett skjønnlitteratur, lånt bøker hos NLB i halvannet år Kvinne, 32 år, svaksynt og dyslektiker, rullestolbruker, student, låner studielitteratur og noe skjønnlitteratur, medlem av NLB i 12 år Mann, 42 år, blind, jobber i VTA-bedrift, liker biografier og bøker om musikk, låntaker hos NLB i 12 år Mann, 32 år, dyslektiker, jobber i olje- og gassnæringen, låner fag- og skjønnlitteratur samt tidsskrifter, medlem i NLB i ti år Kvinne, 40 år, dyslektiker, jobber hjemme, to barn, låner kun skjønnlitterære bøker, låntaker hos NLB i 13 år Kvinne, 20 år, blind, student, låner skjønnlitterære bøker og studielitteratur, medlem hos NLB i sju år Fokusgruppe: Kvinne, 44, svaksynt, fulltidsjobb og studerer deltid ved siden av, liker krim Kvinne, 62, blind, motivator, liker teater, musikk, håndarbeid og bøker. Leser krim, underholdningslitteratur og sakprosa. Mann, 37 år, svaksynt, 50 % ufør, leser både skjønn- og faglitteratur Kvinne, 28 år, blind, studerer diakoni ved MF, leser mye fagbøker på grunn av studiet, men også andre ting. Leser alt fra «hjelp deg selv»- bøker til tidsskrifter og skjønnlitteratur Kvinne, 27 år, svaksynt, jobber deltid og studerer historie på deltid. Leser faglitteratur, krim og fantasy Mann, 67 år, svaksynt, ingeniør, pensjonist, leser historie, litt skjønnlitteratur og krim Kvinne, 69 år, svaksynt, pensjonist, tidligere grafiker, liker håndarbeid, krim og verdenslitteratur Kvinne, 45 år, svaksynt, lærer og bygger skole i Kenya. Glad i skjønnlitteratur, historiske romaner 5

6 Oppsummering Deltakerne er entusiastiske lydboklesere og stort sett fornøyde med NLBs tilbud og service Alle mener det er viktig med gode innlesere, og det er sterke meninger om hva som er en god innlesning. Det skal være riktig grad av innlevelse, ord og navn skal uttales riktig og innlesningen bør passe til boka Det er ulike meninger om talesyntese. Noen synes det er en del av hverdagen, og tenker ikke så mye over hvordan det høres ut, andre synes det er slitsomt å høre på, mens noen ikke orker å høre på det i det hele tatt De fleste er generelt sett godt fornøyd med utvalget av lydbøker hos NLB. Noen synes likevel utvalget kunne blitt bedre på utvalgte sjangre som faglitteratur, musikkbiografier, punktbøker og ny skjønnlitteratur fra uetablerte forfattere 6

7 Anbefalinger Brukerne har sterke meninger om innleserne, hvilke som er gode, og hvilke som ikke er det. Ved å gi brukerne en mulighet til å gi tilbakemeldinger på innlesere, vil NLB få verdifull informasjon om hva som er god innlesning Flere synes talesyntesen har utviklet seg i en positiv retning over tid, men at det fremdeles er en god vei å gå før det blir behagelig å høre på talesyntese. Fortsett derfor med å videreutvikle talesyntesen Alle synes NLB har god service. Fortsett med dette! Jo raskere NLB kommer med nye bøker og jo bedre utvalg NLB har, desto mer fornøyde er brukerne Flere etterlyser e-bøker som kan lastes ned som en lydfil og overføres direkte til iphone eller annen mp3-spiller NLB bør sende ut et nyhetsbrev for å informere brukerne om nye titler og nye tjenester 7

8 Stort sett godt utvalg av bøker De fleste er fornøyde med utvalget av lydbøker hos NLB Flere synes derimot at utvalget ikke er godt nok, og savner blant annet et bredere utvalg av faglitteratur, mer ny skjønnlitteratur, bøker om musikk og bøker av Noam Chomsky Noen synes NLB er raske til å komme med nye titler, mens andre synes NLB er altfor trege, og føler de har vært gjennom alt NLB har av relevante skjønnlitterære bøker Noen synes det hjelper å etterlyse de bøkene NLB ikke har Noen savner kassettbøker som de mener har blitt borte og ikke gjeninnlest eller overført til CD Noen av dyslektikerne opplevde i studietiden at NLB ikke hadde visse fagbøker, og at disse ikke ble produsert siden dyslektikere ikke har produksjonsrett Noen blinde ønsker seg flere faglitterære punktbøker 8

9 Fornøyde med Daisy-spilleren Av 14 deltakere, bruker ni av dem Daisy-spillere, av ulike årganger og modeller. Noen hører via den innebygde høyttaleren, andre med høretelefoner og noen med eksterne høyttalere. Flere bytter mellom å høre på Daisy-spilleren og på PC Tre av deltakerne, en svaksynt og to dyslektikere, hører på lydbøker via mp3-spiller. Dyslektikerne sier de legger lydbok-cden over på PCen, for så å legge filen over på i-poden. Dette er litt klønete, og begge sier de ville foretrukket å få lydboka som mp3-fil Begge dyslektikerne som bruker mp3-spiller sier de foretrekker å høre på lydbøker mens de er på farta eller i aktivitet, for eksempel på bussen, i bilen eller mens de gjør husarbeid «Når det gjelder skjønnlitteratur er det greit at jeg kan ta de på i-pod når jeg er ute og reiser. Da er det veldig greit med digitaliserte formater.» Mann, dyslektiker 9

10 En god lydbokopplevelse avhenger av en god innlesning Det er stor enighet om at en god lydbokopplevelse først og fremst kjennetegnes av dyktige innlesere Hva som utgjør en god lydbokopplevelse kommer an på sjanger. Innlesningen er viktig i alle sjangere, og i både skjønn- og faglitteratur, men det er ulike ting som er viktig i ulike sjangre Når det gjelder studielitteratur er det viktig at det fungerer rent praktisk. At man finner lett frem i bøkene og at den kan brukes praktisk og fort «En god lydbokopplevelse er når jeg sitter med peke-fingeren på stopp-knappen og ikke får meg til å slå av. Når jeg etterpå gleder meg til neste gang jeg skal lese.» «Personen som leser legger føringen for hvordan man tolker boka.» 10

11 Innlesningen må passe boka Det er ingen fasit på god innlesning. Hva som er god innlesning kommer blant annet an på bokens tema, stemning, språk og sjanger Riktig innlevelse er veldig viktig, uavhengig av bok. Det er en god innlesning når innleseren engasjerer seg i det han leser og tilpasser innlevelsesnivået til bokas tone, slik at man nesten tror på det han leser Det kan både blir for lite og for mye innlevelse. Med for lite innlevelse virker boka monoton og kjedelig. For mye innlevelse gjør at innleseren kan virke «messete» og tilføre stoffet noe det ikke bør ha «Det er gjerne en god oppleser som avgjør hvordan boka blir. Når man leser selv har man en grei stemme i hodet, men det velger man ikke når man hører bok, da er man ganske avhengig av den som leser.» «Jeg merker at lesere ofte begynner litt fort og så kommer de inn i en rytme, de får pauser. Det har veldig mye å si for opplevelsen.» 11

12 Bøker velges på grunn av innleser Alle er enige i at det er store forskjeller mellom innleserne, og at det finnes både gode og dårlige innlesere Flere av respondentene sier de både velger bøker og velger bort bøker på grunn av innleseren «Du kan lytte til utdrag av boka og se hvem som leser boka, og da kan en velge ut fra det [om du vil fortsette med boka eller ikke].» Noen synes innlesere burde holde seg til én sjanger «Det er en fast innleser som leser kjærlighetsting, og da passer det ikke hvis den personen plutselig har lest ut krim. Så det har litt med sjanger å gjøre.» «Jeg har lest bøker og blitt helt avsporet fra verden. Familien fikk nesten ikke kontakt. Det var en fantastisk innleser. Boka var spennende. Innleserens stemme passet så godt, han var bergenser og boka var fra Bergen. Det ble veldig ekte.» 12

13 Feil uttale irriterer Feil uttale av norske og utenlandske ord og egennavn irriterer. Spesielt nevner flere dårlig engelskuttale som et typisk kjennetegn ved en dårlig innlesning Flere synes skuespillere som endrer de stemmen etter hvem de gjengir er gode innlesere siden det nesten blir som hørespill «Nå hører jeg en krimbok. Innleseren er en eldre mann med dyp stemme som jeg har hørt før til klassikere. Han passer ikke til denne amerikanske krimboken. Jeg synes det er vanskelig. Noen stemmer passer til det og noen til en annen bok. Det er en sakte og tung røst som ville passe til Hermann Hesse eller noe sånt.» «Det handler om å forstå teksten. Leser man det dårlig, så har man ikke skjønt. Det bør en innleser klare.» «Det er noen få, noen av de litt eldre innleserne, som ikke er så gode i engelsk.» 13

14 Innleserfavorittene høyner høreopplevelsen Flere savner mer innlevelse, men noen bøker passer til et litt monotont stemmeleie og tregt tempo. Bøkene til den islandske forfatteren Arnaldur Indriðason, som er litt mørke og tunge, trekkes frem som eksempler på dette Harry Potter-innleseren Bugge Høverstad trekkes fram som et eksempel på en fantastisk innleser «Det er en høyere høreopplevelse av de helt store. Mine barn begynte å høre de da de var tre år gamle, og de husker enda, vi var der, da han leste sånn, og vi var der da han leste sånn.» Flere er enige i at Nils Ole Oftebro sin innlesning av Arn-bøkene til Jan Guillou er god, og at Gisken Armand er en god innleser «De leser best i dette landet. De klarer å tilpasse stemmen og bruke den uten å overspille. De bruker stemmen utrolig godt.» Flere sier de forbinder visse innlesere med visse forfattere. Gunnar Nygård, som leste Øst for Eden, er for eksempel en 14 innleser man forbinder med Steinbeck

15 Alle er fornøyde med struktur, pauser og diksjon i de innleste lydbøkene Struktur: Alle er stort sett fornøyde med hvordan strukturen i lydbøkene kommer frem. Det er også enkelt å søke seg frem med en Daisy-spiller Pauser: De fleste synes også at pausene er passe lange og på riktige steder. Én ønsket seg lengre pauser ved kapittelskifte, og noen hadde ved et par anledninger opplevd litt for lange pauser Diksjon: Stort sett synes deltakerne at innleserne har god diksjon og at det er enkelt å høre hva de sier. Noen synes det er morsomt med gamle opptak fra 1950-tallet, der de snakker veldig fint og overdrevet tydelig 15

16 Faglitteratur krever en egen type innlesning Flere synes NLB er bedre på skjønnlitterære bøker enn de er på faglitteratur Innlesere av faglitterære bøker bør både forstå og bry seg om det som leses inn. Hvis ikke kan det høres ut som personen bare er ute etter å lese seg ferdig. Det skinner gjennom dersom innleseren synes boka er tung og kjedelig Flere nevner at man bør tenke litt som en nyhetsoppleser når man leser inn faglitteratur. Det skal være nøytralt og man skal ikke lese med for mye innlevelse Innleste fagbøker må stave navn hvis de er vanskelige å skrive. I oppgaveskriving er det viktig. Et alternativ er å lage en fil med vanskelige navn i boka «Innleseren av faglitteratur må være interessert i stoffet, lese jevnt og ikke stoppe opp. Det må være flyt.» «Hvis faget er obligatorisk og ikke så gøy, så blir det ikke akkurat bedre av uengasjert innlesning.» «Jeg hadde en bok der det hørtes ut som innleseren gjespet.» 16

17 Gode innlesere viktigere enn bredt stemmeutvalg De fleste av deltakerne har ingen sterke meninger om stemmeutvalget til NLB. Flere sier de ofte kjenner igjen stemmer, men ingen synes stemmeutvalget er for lite Alle synes det er viktigere med gode innlesere enn med varierte innlesere Flere synes NLB bør droppe de dårlige innleserne og heller fokusere på de som er gode «Da jeg lånte fagbøker, var det vanligvis de samme som leste inn. Det var for så vidt helt greit. Det kunne vært bra om de valgte innlesere som visste noe om det de leste om. Jeg synes dét er viktigere enn variasjon.» 17

18 Illustrasjonsbeskrivelser kan oppleves som forvirrende Få av deltakerne har mye erfaring med illustrasjonsbeskrivelser i lydbøker. Av de som har vært borti slike beskrivelser, har det for det meste vært i forbindelse med fagbøker Noen synes man kan skille mellom viktige og uviktige bilder. Det holder å si «illustrasjonsfoto» når bildene ikke er viktige for å forstå boka, for eksempel i kokebøker. Hvis bildet har mye å si, kan det være greit å få forklart bildet En dyslektiker synes bildebeskrivelser er veldig forvirrende og irriterende. Hun måtte legge fra seg Michael Palin sin bok Himalaya på grunn av bildebeskrivelsene Noen synes det er en av ulempene med talesyntese at man ikke får grundig informasjon om illustrasjoner eller tabeller 18

19 Generelt god lydkvalitet på lydbøker fra NLB Så å si alle synes lydkvaliteten på lydbøkene fra NLB er bra Flere merker forskjell på lydkvaliteten på nye produksjoner sammenlignet med gamle, og synes de nye er bedre og mer profesjonelle Gamle lydbøker suser og det er lyder i bakgrunnen som at det går i en dør eller det spilles inn noe annet i bakgrunnen Noen har opplevd at lydbøkene skurrer. En deltaker mener dette er fordi det er feil på CD-plata 19

20 Ulike oppfatninger om syntetisk tale Ti av fjorten deltagere har hørt talesyntese Flere av de blinde sier talesyntese er en del av deres hverdag, som en kompensasjon for synet, og at de har vendt seg til det Noen synes talesyntese er et nødvendig onde, og at de hører på talesyntese for å få lest de bøkene de ønsker å lese Flere av de som ikke pleier å høre på talesyntese sier det er fordi de stort sett hører på skjønnlitteratur og at det derfor ikke er aktuelt for dem «Jeg er såpass vant med talesyntese at det surrer i hodet når jeg har lest mye faglitteratur.» «Det er rett og slett en del av hverdagen og du venner deg jo til det. Jeg har brukt det i år.» 20

21 Talesyntesen blir for monoton «Det blir ikke samme kosen. Litt monotont. Skal du lese en rapport eller noe sånt litt raskt, så går det.» Flere synes det er slitsomt med den monotone, syntetiske stemmen uten innlevelse som leser mange ord feil Noen sier de ikke forstår hva talesyntesen sier Noen synes organisering av fotnoter er forvirrende med talesyntese Noen synes det er dumt at produksjoner med talesyntese ikke har bildebeskrivelser Alle er enige i at skjønnlitteratur ikke kan eller bør leses med talesyntese. Gode leseropplevelser er kun mulig med innleste bøker De som virkelig misliker talesyntese vil heller la være å lese en bok enn å lese den med talesyntese «Jeg forstår det tar lang tid og koster å [lese inn lydbøker], og derfor må de selvsagt bruke talesyntese. Men du mister konsentrasjonen. De høres helt døde ut, det er veldig ubehagelig.» «Talesyntese er dødt, monotont; det er en maskin, ingen innlevelse, det er hakkete og utydelig. Man faller lett av. Plutselig har man tenkt på kjøttkaker i stedet.» Flere synes det er vanskelig å konsentrere seg om det som blir lest når det er talesyntese 21

22 Fordelen med talesyntese er at det går raskt Fordelen med talesyntese er at man kan få det mye raskere enn med innleste bøker Alle foretrekker innleste bøker fremfor talesyntese, men de fleste skjønner behovet for fornuftig ressursbruk Om faglitteratur kan produseres med talesyntese, avhenger av hva slags bok det er. Hvis det er mest tekst og lite tabeller, kan syntetisk tale fungere. Er boka veldig komplisert eller med mange skjemaer, er det greit med innlest bok med tilhørende tekstfil De fleste synes talesyntese passer godt til tidsskrifter og magasiner, siden det er noe man leser kjapt og kaster Alle bortsett fra én ville valgt å få et magasin samme dag som utgivelsen med talesyntese, enn å vente en måned på å få den innlest 22

23 Brage bedre enn Kari De fleste synes Brage er bedre enn Kari. Noen foretrekker derimot Kari, og noen synes det er hipp som happ om det er Brage eller Kari Flere synes dårlig uttale av engelske ord, egennavn og fremmedord er det mest irriterende med å høre på talesyntese. Noen synes Brage leser ganske godt engelsk Noen synes Brage snakker for tregt og Kari for raskt. Disse pleier å sette opp hastigheten på Brage, og senke hastigheten på Kari Det er ingen bildebeskrivelser når Brage har lest inn, og det kan være problematisk «Brage er mye bedre og tydeligere enn Kari. Kari snubler og leser fort og har skrikete stemme. De har kommet langt med Brage, men jeg håper de ikke er ferdig å utvikle ennå.» «Jeg foretrekker Kari, for Brage blir så mye linker, all tekst er understreket. Da leser PCen ordet «link» foran veldig mange ord og setninger. Jeg må kopiere teksten til et annet format for å unngå det.» 23

24 Talesyntese har forbedret seg i løpet av åra Flere synes talesyntesen har endret seg en god del over tid blant annet ved den har blitt tydeligere og flinkere til å uttale fagbegreper. Kvaliteten er blitt bedre. Talesyntesen er fremdeles syntetisk, men det går i riktig retning til å bli mer naturlig På tross av forbedringer synes flere det er ubehagelig å høre på talesyntese «NLB bruker ofte Kari, men hun er grusom og umulig. Hun høres sint ut. Hun snakker i rykk og napp og snakker stivt. Uttrykksløs. Hun bare leser det som er. Hun legger trykket feil sted. Brage er litt robotaktig, men han er bedre. Det er en kraftig forbedring fra hvordan det var før.» 24

25 Tidsskrifter interessant kun for noen Tre av fjorten deltakere abonnerer på tidsskrifter og magasiner hos NLB. To av disse er blinde og en er dyslektiker. De abonnerer blant annet på Aftenposten, Illustrert vitenskap, Bedre helse, Hjemmet, Hund og fritid og Vi over 60. Det er ikke alltid de har tid til å høre på alle De to blinde sier det er kult at de har med reklamen i magasinene, siden reklame er en stor del av samfunnet, og siden man blir nysgjerrig på hva det reklameres for Mange sier de ikke er interesserte i å lese tidsskrifter, mens noen sier det ikke er aktuelt med tidsskrifter siden de får det andre steder Flere av de som ikke leser tidsskrifter sier de ikke har tenkt på å sjekke hvilke tidsskrifter NLB har «Det er egentlig bare opp til meg, jeg har ikke har tenkt på å sjekke [ut tidsskrifter], det er sikkert bare å gå inn på nettsidene og søke» «Tidsskrifter og aviser er greit å ha med talesyntese. Det ene er mer faktaorientert, mens skjønnlitteratur leses mer for leseropplevelsens del.» 25

26 NLB har god service De fleste synes NLB er gode på informasjon. De får ikke mye informasjon fra NLB, men de får det de trenger, og synes dette er nok Alle skryter av kundeservicen til NLB og synes de alltid får raske og gode svar når de lurer på noe De fleste er stort sett fornøyde med NLB sine hjemmesider Noen synes det er for mye grafikk på hjemmesidene, og synes det holder med bare tekst Noen synes hjemmesidene har blitt dårligere, siden en tilbakefunksjon har blitt borte. I stedet for å gå ett steg tilbake, når man har bestilt en bok, må man gå helt til begynnelsen igjen Flere synes det er bra at NLB reklamerer for nye titler på nettsidene Noen sier de savner Daisy-katalog, mens andre sier de ikke trenger denne i papirform 26

27 Ønske om nyhetsbrev og tilbakemeldinger om opplesere Mange ønsker å gi tilbakemelding på hvilke opplesere de liker og hvilke de ikke liker. På denne måten vil NLB få vite hvilke opplesere brukerne synes er greie å høre på og hvem som ikke er det. Man kunne for eksempel gitt denne tilbakemeldingen på nettsiden deres Flere synes NLB burde sende ut et nyhetsbrev på e-post til brukerne sine med informasjon om tilbudet sitt. Det er ulike meninger om hvordan nyhetsbrevet burde utformes. Noen er motstandere av linker, og mener all informasjon bør stå i mailen, enten i selve mailen, eller som vedlegg. Noen mener man bør kunne velge mellom e-post, talesyntese og brev Flere har ikke lagt merke til funksjonen «foreslå innkjøp», og sier de savner en slik funksjon. Andre har foreslått bøker flere ganger og er fornøyd med å ha muligheten til å kunne gjøre dette Noen har opplevd at CDer ikke har kommet fram i posten, og synes dette er frustrerende 27

28 NLB får mer ros enn ris Brukerne er stort sett fornøyde med NLB, og gir mer ros enn ris Flere sier de er fornøyde med abonnementsløsningen Flere synes det bør bli mer fokus på punkt Flere synes NLB kan bli bedre på faglitteratur og få et større utvalg Noen synes NLB kan bli bedre på kategorisering av bøker på nett. For eksempel at man kan klikke seg inn på ulike typer ungdomsbøker, som fantasy og så videre Noen synes NLB er raske til å komme med nye bøker, mens andre synes NLB er alt for trege til dette «Jeg har egentlig ikke noen negative ting å si. Jeg er overlykkelig over at jeg har den muligheten til å kunne låne lydbøker derifra.» 28

29 29

Hør en bok! Biblioteket for alle som strever med å lese trykt tekst VOKSEN

Hør en bok! Biblioteket for alle som strever med å lese trykt tekst VOKSEN Hør en bok! Biblioteket for alle som strever med å lese trykt tekst VOKSEN Vanskelig å lese trykt tekst? Vi har en bok til deg NLB er biblioteket for alle som har problemer med å lese trykt tekst og vanlige

Detaljer

Brukerundersøkelse 2011

Brukerundersøkelse 2011 Brukerundersøkelse 2011 Gjennomført av Opinion Perduco AS Desember 2011 1 INNHOLD... 1 Innledning... 4 Målgruppe... 4 Metode... 4 Datainnsamling... 4 Presentasjon av resultatene... 4 Feilmarginer... 5

Detaljer

NLB biblioteket for lyd og punkt. Bibliotekmøtet 18. mars 2010

NLB biblioteket for lyd og punkt. Bibliotekmøtet 18. mars 2010 NLB biblioteket for lyd og punkt Bibliotekmøtet 18. mars 2010 Lik tilgang for alle! Velkommen til dobbeltseminar om hvilke tilbud NLB har - til mennesker som har vansker med å lese trykt tekst - til bibliotek

Detaljer

Brukte studieteknikker

Brukte studieteknikker Brukte studieteknikker Forfattere Celine Spjelkavik Michael Bakke Hansen Emily Liane Petersen Hiske Visser Kajsa Urheim Dato 31.10.13! 1! Innhold 1. Problemstillinger...3 2. Innsamlingsstrategi.4 2.1 Metode..4

Detaljer

Høyr ei bok! Biblioteket for alle som strever med å lese trykt tekst. Vaksen

Høyr ei bok! Biblioteket for alle som strever med å lese trykt tekst. Vaksen Høyr ei bok! Biblioteket for alle som strever med å lese trykt tekst Vaksen Vanskeleg å lese trykt tekst? Vi har ei bok til deg NLB er biblioteket for alle som har problem med å lese trykt tekst og vanlege

Detaljer

som har søsken med ADHD

som har søsken med ADHD som har søsken med ADHD Hei! Du som har fått denne brosjyren har sannsynligvis søsken med AD/HD eller så kjenner du noen andre som har det. Vi har laget denne brosjyren fordi vi vet at det ikke alltid

Detaljer

Undervisningsopplegg til txt 2015 Tidsinnstilt

Undervisningsopplegg til txt 2015 Tidsinnstilt Undervisningsopplegg til txt 2015 Tidsinnstilt A. Innledende opplegg om litterær smak og kvalitet Dette opplegget kan med fordel gjennomføres som en forberedelse til arbeidet med årets txt-aksjon. Hvis

Detaljer

Innhold. Liste over figurer

Innhold. Liste over figurer Brukerundersøkelse 008 Gjennomført oktober/november 008 Gjennomført av: Innhold Innledning... Datainnsamling... Presentasjon av resultater... Feilmarginer... Sammendrag... 5 Beskrivelse av utvalget...

Detaljer

Barn som pårørende fra lov til praksis

Barn som pårørende fra lov til praksis Barn som pårørende fra lov til praksis Samtaler med barn og foreldre Av Gunnar Eide, familieterapeut ved Sørlandet sykehus HF Gunnar Eide er familieterapeut og har lang erfaring fra å snakke med barn og

Detaljer

Kvinne 30, Berit eksempler på globale skårer

Kvinne 30, Berit eksempler på globale skårer Kvinne 30, Berit eksempler på globale skårer Demonstrasjon av tre stiler i rådgivning - Målatferd er ikke definert. 1. Sykepleieren: Ja velkommen hit, fint å se at du kom. Berit: Takk. 2. Sykepleieren:

Detaljer

Du er klok som en bok, Line!

Du er klok som en bok, Line! Du er klok som en bok, Line! Denne boken handler om hvor vanskelig det kan være å ha oppmerksomhets svikt og problemer med å konsentrere seg. Man kan ha vansker med oppmerk somhet og konsentrasjon på

Detaljer

MÅNEDSBREV DESEMBER Grana

MÅNEDSBREV DESEMBER Grana MÅNEDSBREV DESEMBER Grana Det er desember! Og vi gjør oss klare til pepperkaker, julesanger, lussekatter, julegaver og masse julekos. Men først en liten oppsummering av november. Vi har fått gjort masse

Detaljer

FORFATTER OG DRAMATIKER

FORFATTER OG DRAMATIKER HVORDAN BLI FORFATTER OG DRAMATIKER En lærebok av forfatter og dramatiker Glenn Belden Denne boken gir deg et godt innblikk i forskjellene mellom å skrive en bok, en film eller et teaterstykke. Her røpes

Detaljer

EIGENGRAU av Penelope Skinner

EIGENGRAU av Penelope Skinner EIGENGRAU av Penelope Skinner Scene for en mann og en kvinne Manuset ligger ute på NSKI sine sider, men kan også kjøpes på www.adlibris.com Cassie er en feminist som driver parlamentarisk lobbyvirksomhet.

Detaljer

Gründertrening. ofte stilte spørsmål

Gründertrening. ofte stilte spørsmål Gründertrening ofte stilte spørsmål SPØRSMÅL OG SVAR OM HVEM GRÜNDER- TRENING PASSER FOR Kan jeg være med selv om jeg ikke er klar til å starte bedriften ennå? JA! Du kan være med hvis du VIL STARTE din

Detaljer

Torun Lian Alice Andersen Illustrert av Øyvind Torseter

Torun Lian Alice Andersen Illustrert av Øyvind Torseter Torun Lian Alice Andersen Illustrert av Øyvind Torseter Forfatteromtale: Torun Lian (født i 1956) er forfatter, dramatiker og filmregissør og har mottatt en lang rekke norske og utenlandske priser for

Detaljer

ET ØYEBLIKKSINTERVJU MED OLE HENRIK KONGSVIK, DAGLIG LEDER OG GRÜNDER I OK FOTO. - Intervjuet (og [amatør]fotografert) av Ole Mads Sirks Vevle.

ET ØYEBLIKKSINTERVJU MED OLE HENRIK KONGSVIK, DAGLIG LEDER OG GRÜNDER I OK FOTO. - Intervjuet (og [amatør]fotografert) av Ole Mads Sirks Vevle. ET ØYEBLIKKSINTERVJU MED OLE HENRIK KONGSVIK, DAGLIG LEDER OG GRÜNDER I OK FOTO. - Intervjuet (og [amatør]fotografert) av Ole Mads Sirks Vevle. OM NAVNET «OK FOTO».., OK Foto. - Stemmer det. Husker du

Detaljer

Lindesnes bibliotek. En «online» omvisning. Klikk disse blå boksene for å «navigere» rundt på biblioteket

Lindesnes bibliotek. En «online» omvisning. Klikk disse blå boksene for å «navigere» rundt på biblioteket Lindesnes bibliotek En «online» omvisning Klikk disse blå boksene for å «navigere» rundt på biblioteket www.lib.no www.lib.no Skranke Bibliotek Velkommen til Lindesnes bibliotek. Biblioteket ligger i 2.

Detaljer

AVTALE om eksemplarfremstilling for funksjonshemmede i medhold av 17a i lov om opphavsrett til åndsverk m.v. (åndsverkloven)

AVTALE om eksemplarfremstilling for funksjonshemmede i medhold av 17a i lov om opphavsrett til åndsverk m.v. (åndsverkloven) AVTALE om eksemplarfremstilling for funksjonshemmede i medhold av 17a i lov om opphavsrett til åndsverk m.v. (åndsverkloven) 1. Generelle bestemmelser 1.1 Avtalens parter. Denne avtalen er inngått mellom

Detaljer

Mann 21, Stian ukodet

Mann 21, Stian ukodet Mann 21, Stian ukodet Målatferd: Følge opp NAV-tiltak 1. Saksbehandleren: Hvordan gikk det, kom du deg på konsert? 2. Saksbehandleren: Du snakket om det sist gang at du... Stian: Jeg kom meg dit. 3. Saksbehandleren:

Detaljer

Hva mener advokater, aktorer, meddommere, sakkyndige og tolker om Nedre Romerike tingrett?

Hva mener advokater, aktorer, meddommere, sakkyndige og tolker om Nedre Romerike tingrett? Hva mener advokater, aktorer, meddommere, sakkyndige og tolker om Nedre Romerike tingrett? Nedre Romerike tingrett jobber for tiden med et kvalitetsprosjekt kalt Intern og ekstern dialog. Som en del av

Detaljer

Sluttrapport NMT-Pekeboka Signe Torp

Sluttrapport NMT-Pekeboka Signe Torp Sluttrapport NMT-Pekeboka Signe Torp Prosjektet er finansiert med midler fra Extrastiftelsen Prosjektnummer 2012/3/0092 Forord Sammendrag Kap. 1: Bakgrunn og målsetting for prosjektet Kap. 2: Prosjektgjennomføring

Detaljer

Det står skrevet i evangeliet etter Matteus i det 7. kapittel:

Det står skrevet i evangeliet etter Matteus i det 7. kapittel: Preken 5. s i treenighet 28. juni 2015 i Fjellhamar kirke Kapellan Elisabeth Lund Det står skrevet i evangeliet etter Matteus i det 7. kapittel: Ikke enhver som sier til meg: Herre, Herre! skal komme inn

Detaljer

Ord Lærerveiledning Del 3: Om Ord Tekstbok. Cappelen Damm. www.ord.cappelendamm.no.

Ord Lærerveiledning Del 3: Om Ord Tekstbok. Cappelen Damm. www.ord.cappelendamm.no. Ord Lærerveiledning Del 3: Om Ord Tekstbok Lesemetoder Instruksjoner og utforming Samtalebilder Ord som inneholder bokstaven Lyttebilder Leseøving Vanskelige lyder Tekster Tekstboka til læreverket Ord

Detaljer

Årsplan i norsk 7. trinn

Årsplan i norsk 7. trinn Årsplan i norsk 7. trinn Tidspunkt Kompetansemål: Delmål: Arbeidsmetode: Vurderingsmetode: 35-38 Lese og læringsstrategier : - bruke ulike lesestrategier tilpasset formålet med lesingen. - referere og

Detaljer

Forord. Sammendrag. Kap. 1: Bakgrunn og målsetting for prosjektet. Kap. 2: Prosjektgjennomføring. Kap. 3: Resultatvurdering

Forord. Sammendrag. Kap. 1: Bakgrunn og målsetting for prosjektet. Kap. 2: Prosjektgjennomføring. Kap. 3: Resultatvurdering Forord Sammendrag Kap. 1: Bakgrunn og målsetting for prosjektet Kap. 2: Prosjektgjennomføring Kap. 3: Resultatvurdering Kap. 4: Oppsummering og videre planer 2 Forord Denne rapporten er en beskrivelse

Detaljer

Eventyr og fabler Æsops fabler

Eventyr og fabler Æsops fabler Side 1 av 6 En far, en sønn og et esel Tekst: Eventyret er hentet fra samlingen «Storken og reven. 20 dyrefabler av Æsop» gjenfortalt av Søren Christensen, Aschehoug, Oslo 1985. Illustrasjoner: Clipart.com

Detaljer

Minikurs på nett i tre trinn. Del 1

Minikurs på nett i tre trinn. Del 1 Minikurs på nett i tre trinn Del 1 Vi er født med forutsetningene for å kunne utføre våre livsoppgaver, enten vi har én stor eller mange mindre. Eller kanskje mange mindre som blir en stor tilsammen. Våre

Detaljer

Mitt hjem- Min arbeidsplass. Utfordringer i samhandling mellom tjenestemottaker og tjenesteyter

Mitt hjem- Min arbeidsplass. Utfordringer i samhandling mellom tjenestemottaker og tjenesteyter Mitt hjem- Min arbeidsplass Utfordringer i samhandling mellom tjenestemottaker og tjenesteyter 1 2 Prosjektgruppen Foto: Ingunn S. Bulling 3 Hvorfor har vi jobbet med dette prosjektet Mennesker med utviklingshemning

Detaljer

Reisen til månen (c) 2004 Matthijs Holter

Reisen til månen (c) 2004 Matthijs Holter Reisen til månen (c) 2004 Matthijs Holter Et rollespill som skal spilles når det er mørkt ute, og månen skinner ned på hustakene. Dette spillet er som et natta-eventyr. Det handler om at dere drar på besøk

Detaljer

Mmm Vi sier et eller annet sted i dette materiellet, i den skriftlige delen, så sier vi det kreves en landsby for å oppdra et barn og..

Mmm Vi sier et eller annet sted i dette materiellet, i den skriftlige delen, så sier vi det kreves en landsby for å oppdra et barn og.. TRINN 4 Trinn 4 Torill Barnets andre leveår. Tema for trinnet er tospråklig og tokulturell oppvekst og familieliv. Også snakker man om hva man skal se på ved start i barnehage. Observasjon av hvordan barnet

Detaljer

HVORFOR ER DET VIKTIG Å VITE OM RETTIGHETENE SINE, OG HVA BETYR DET I PRAKSIS?

HVORFOR ER DET VIKTIG Å VITE OM RETTIGHETENE SINE, OG HVA BETYR DET I PRAKSIS? HVORFOR ER DET VIKTIG Å VITE OM RETTIGHETENE SINE, OG HVA BETYR DET I PRAKSIS? Under finner du en forenklet versjon av barnekonvensjonen. Du kan lese hele på www.barneombudet.no/barnekonvensjonen eller

Detaljer

Psykologisk kontrakt - felles kontrakt (allianse) - metakommunikasjon

Psykologisk kontrakt - felles kontrakt (allianse) - metakommunikasjon Tre kvalitetstemaer og en undersøkelse Psykologisk kontrakt felles kontrakt/arbeidsallianse og metakommunikasjon som redskap Empati Mestringsfokus 9 konkrete anbefalinger basert på gruppevurderinger av

Detaljer

Kvinner møter kvinner

Kvinner møter kvinner 1 Kvinner møter kvinner I noen land er det vanlig at kvinner "skravler" i bussen med andre, helt ukjente kvinner, på veien hjem. I noen land er det vanlig å prate med en hjemløs kvinne på gata, en som

Detaljer

Skriveleir gjør verden til et bedre sted NLB gir tilgang til litteratur og deltakelse for syns- og lesehemmede. The Nordic Library Conference 2012

Skriveleir gjør verden til et bedre sted NLB gir tilgang til litteratur og deltakelse for syns- og lesehemmede. The Nordic Library Conference 2012 Skriveleir gjør verden til et bedre sted NLB gir tilgang til litteratur og deltakelse for syns- og lesehemmede The Nordic Library Conference 2012 NLB et landsdekkende tilbud NLB produserer og låner ut

Detaljer

NLB Lydbøker en døråpner til lesegleden. Bibliotekmøtet 23. mars 2012

NLB Lydbøker en døråpner til lesegleden. Bibliotekmøtet 23. mars 2012 NLB Lydbøker en døråpner til lesegleden Bibliotekmøtet 23. mars 2012 Lik tilgang for alle! Velkommen til seminar om hvilke tilbud NLB har - til mennesker som har vansker med å lese trykt tekst - til bibliotek

Detaljer

Test of English as a Foreign Language (TOEFL)

Test of English as a Foreign Language (TOEFL) Test of English as a Foreign Language (TOEFL) TOEFL er en standardisert test som måler hvor godt du kan bruke og forstå engelsk på universitets- og høyskolenivå. Hvor godt må du snake engelsk? TOEFL-testen

Detaljer

Hvorfor går tiden noen ganger fort og noen ganger sakte?

Hvorfor går tiden noen ganger fort og noen ganger sakte? Hvorfor går tiden noen ganger fort og noen ganger sakte? Innlevert av 5. trinn ved Haukås skole (Bergen Kommune, Hordaland) Årets nysgjerrigper 2011 Ansvarlig veileder: Birthe Hodnekvam Antall deltagere

Detaljer

Vi har laget noen tema som vi ønsker å diskutere med dere, men det er viktig for oss at du får sagt din mening og fortalt om dine opplevelser.

Vi har laget noen tema som vi ønsker å diskutere med dere, men det er viktig for oss at du får sagt din mening og fortalt om dine opplevelser. Fokusintervju Deltakere tilfeldig utvalg Boligeiere fra prosjektet Leie til eie Innledning Hensikt: Leie til eie er et prosjektarbeid som startet sommeren 2011. Målet har vært at flere skal kunne eie sin

Detaljer

Skrive for WEB 9. juni 2016

Skrive for WEB 9. juni 2016 Skrive for WEB 9. juni 2016 Innhold Hvordan leser du på nett? Hvorfor skriver du på nett? Hvem skriver du for? Hvordan lage gode titler og ingresser Lenker Lettleste tekster Hvordan leser vi på nett? Se

Detaljer

Motivasjon i Angstringen

Motivasjon i Angstringen Motivasjon i Angstringen Hva er motivasjon? Ordet motivasjon eller «motiv-asjon» referer til et motiv, - et mål, - en intensjon eller en hensikt som skaper drivkraft. Begrepet motivasjon er nær knyttet

Detaljer

Undersøkelse for Stavanger Bibliotek Jakten på ikke-brukeren

Undersøkelse for Stavanger Bibliotek Jakten på ikke-brukeren Undersøkelse for Stavanger Bibliotek Jakten på ikke-brukeren April 2007 Om undersøkelsen Bakgrunn Biblioteket ønsker å kartlegge hvorfor enkelte ikke bruker biblioteket. I forkant ble det gjennomført fokusgrupper

Detaljer

Hva i all verden er. epilepsi?

Hva i all verden er. epilepsi? Hva i all verden er epilepsi? Hei, jeg heter Rudy. Jeg finner alltid på en masse artige ting. Jeg elsker å klatre høyt i trærne! Plutselig en dag, mens jeg lekte med Theodora, var det som om jeg fikk et

Detaljer

- Innkjøpsordningene for litteratur -

- Innkjøpsordningene for litteratur - - Innkjøpsordningene for litteratur - Hvor mange ordninger har vi? Ny norsk skjønnlitteratur for voksne (1965) Ny norsk skjønnlitteratur for barn og unge (1966) Oversatt skjønnlitteratur (1990) Ny norsk

Detaljer

Kvinne 66 ukodet. Målatferd: Redusere alkoholforbruket

Kvinne 66 ukodet. Målatferd: Redusere alkoholforbruket Kvinne 66 ukodet Målatferd: Redusere alkoholforbruket 1. Sykepleieren: Men det ser ut som det er bra nå. Pasienten: Ja, nei, det går fort over dette her. 2. Sykepleieren: Gjør det vondt? Pasienten: Ja,

Detaljer

Hvorfor kontakt trening?

Hvorfor kontakt trening? 1 Hva menes med kontakt? Med kontakt mener jeg at hunden skal ta blikkontakt med deg og at den er oppmerksom og konsentrert på deg. Hvorfor kontakt trening? Kontakt trening tørr jeg påstå er den viktigste

Detaljer

Noen må jo gjøre det. Tekst og foto: Myriam H. Bjerkli

Noen må jo gjøre det. Tekst og foto: Myriam H. Bjerkli Noen må jo gjøre det Tekst og foto: Myriam H. Bjerkli Mange av oss kan ha tanker om ting som burde eller kunne ha vært gjort. Men for de fleste er skrittet ganske langt fra å se det, tenke det og si det,

Detaljer

Undersøkelse for Rogaland Fylkeskommune Bibliotektjenestene. 23. mai 2013

Undersøkelse for Rogaland Fylkeskommune Bibliotektjenestene. 23. mai 2013 Undersøkelse for Rogaland Fylkeskommune Bibliotektjenestene 23. mai 2013 Prosjektinformasjon OPPDRAGSGIVER FORMÅL DATAINNSAMLINGSMETODE Rogaland Fylkeskommune, Bibliotektjenestene Formålet med undersøkelsen

Detaljer

Prosjekt «Lære å lytte på ipad»

Prosjekt «Lære å lytte på ipad» Prosjekt «Lære å lytte på ipad» Prosjektnummer Extrastiftelsen: 2011/3/0322 Sluttrapport, desember 2012 Sammendrag Møller Trøndelag kompetansesenter (MTK) har tidligere utviklet et lytteprogram på PC for

Detaljer

Vi ble kjent med Power Plate gjennom Christine Løvli, som driver Pilatespilotene. Christine var vår instruktør i Pilates på kontoret.

Vi ble kjent med Power Plate gjennom Christine Løvli, som driver Pilatespilotene. Christine var vår instruktør i Pilates på kontoret. Berg-Hansen har testet Power Plate Vi ble kjent med Power Plate gjennom Christine Løvli, som driver Pilatespilotene. Christine var vår instruktør i Pilates på kontoret. Vi ble invitert på presselansering

Detaljer

Vestfold fylkesbibliotek

Vestfold fylkesbibliotek Vestfold fylkesbibliotek Brukerundersøkelse 2013 Kvantitativ telefonundersøkelse Mai-juni 2013 Om undersøkelsen Oppdragsgiver, metode og utvalg: På vegne av Vestfold fylkeskommune ved Vestfold fylkesbibliotek

Detaljer

Med Evernote opplever du raskt noen digitale funksjoner som monner Lær deg noe av det grunnleggende i bildebehandling

Med Evernote opplever du raskt noen digitale funksjoner som monner Lær deg noe av det grunnleggende i bildebehandling Denne fila er laget for å gi en antydning om den tilnærmingen som er brukt i boka. Med et noe beskjedent blikk på noen av illustrasjonene, tror vi dette kan gi deg et greit innblikk i hvordan boka er bygd

Detaljer

Transkribering av intervju med respondent S3:

Transkribering av intervju med respondent S3: Transkribering av intervju med respondent S3: Intervjuer: Hvor gammel er du? S3 : Jeg er 21. Intervjuer: Hvor lenge har du studert? S3 : hm, 2 og et halvt år. Intervjuer: Trives du som student? S3 : Ja,

Detaljer

Hurtigveiledning for «PLEXTALK Linio Pocket» online spiller

Hurtigveiledning for «PLEXTALK Linio Pocket» online spiller Hurtigveiledning for «PLEXTALK Linio Pocket» online spiller 1 Innstilling av PLEXTALK Linio Pocket 1. Vend Linio Pocket. Sjekk at for at toppen av spilleren er opp evt fra deg hvis du holder den vannrett.

Detaljer

Richard Juhlin. Best i verden

Richard Juhlin. Best i verden Talerforum matcher riktig taler, ekspert, inspirator med dine møter og kurs! Champagne, O Boy med blåbær og lidenskap Best i verden Richard er kjent for sin oppsiktsvekkende treffsikkerhet ved blindprøver,

Detaljer

Om å bruke Opp og fram!

Om å bruke Opp og fram! Forord Jeg føler en dyp glede over å kunne sette punktum for andre utgave av Opp og fram!. Som mor elsker man sine barn på ulike måter, og det samme tror jeg at man kan si om en forfatters forhold til

Detaljer

Kvinne 66 kodet med atferdsskårer

Kvinne 66 kodet med atferdsskårer Kvinne 66 kodet med atferdsskårer Målatferd: Redusere alkoholforbruket 1. Sykepleieren: Men det ser ut som det er bra nå. (Ukodet) Pasienten: Ja, nei, det går fort over dette her. 2. Sykepleieren: Gjør

Detaljer

ÅRSMELDING FOR BIBLIOTEKET PÅ ÅRSTAD VGS 2010

ÅRSMELDING FOR BIBLIOTEKET PÅ ÅRSTAD VGS 2010 ÅRSMELDING FOR BIBLIOTEKET PÅ ÅRSTAD VGS 2010 Årsmelding 2010 Årstad vgs Generelt Utlån: 7.168 (Dette er en oppgang på 25% fra 2009!!!) hvorav 4.867 er andre medier enn bøker. (3.132 lån var til ansatte,

Detaljer

Undersøkelse om klimatoppmøtet

Undersøkelse om klimatoppmøtet Undersøkelse om klimatoppmøtet Tilbake til Velg resultat Antall svarpersoner: 46 5. Ja/nei-spørsmål Prosentsats Synes du forberedelsesdagen var vellykket? Ja 43,5% Nei 45,7% Ikke besvart 10,9% 6. Ja/nei-spørsmål

Detaljer

Middagen var ved 20 tiden, og etterpå var det sosialt samvær i peisestua. Det ble IKKE

Middagen var ved 20 tiden, og etterpå var det sosialt samvær i peisestua. Det ble IKKE Av hanne bakken Endelig står årets utflukt for tur og denne gangen går turen til Glitterheim. Noen forberedelser må til før en kan legge ut på tur, men denne gangen ble de ikke så omfattende som sist (

Detaljer

Fest&følelser Del 1 Innledning. Om seksualitet. http://suntogsant.no/kursdeler/innledning-om-seksualitet/

Fest&følelser Del 1 Innledning. Om seksualitet. http://suntogsant.no/kursdeler/innledning-om-seksualitet/ Fest&følelser Del 1 Innledning Om seksualitet http:///kursdeler/innledning-om-seksualitet/ Dette er manuset til innledningen og powerpoint-presentasjonen om seksualitet. Teksten til hvert bilde er samlet

Detaljer

Anne-Cath. Vestly. Åtte små, to store og en lastebil

Anne-Cath. Vestly. Åtte små, to store og en lastebil Anne-Cath. Vestly Åtte små, to store og en lastebil Åtte små, to store og en lastebil Det var en gang en stor familie. Det var mor og far og åtte unger, og de åtte ungene het Maren, Martin, Marte, Mads,

Detaljer

Ritvo Autisme Asperger Diagnoseskjema Revidert

Ritvo Autisme Asperger Diagnoseskjema Revidert RAADS-R Ritvo Autisme Asperger Diagnoseskjema Revidert Det kommer til å ta en halv til en time å besvare spørsmålene i spørreskjemaet. Ta en pause om du blir sliten og fortsett når du har hvilt deg litt.

Detaljer

Morten Harry Olsen. Skrivehåndverket. En praktisk guide for nybegynnere

Morten Harry Olsen. Skrivehåndverket. En praktisk guide for nybegynnere Morten Harry Olsen Skrivehåndverket En praktisk guide for nybegynnere Tidligere utgitt: For alt hva vi er verdt, noveller 1985 Ganske enkelt Sand, roman 1986 En dans til, noveller 1988 Tråder, essays og

Detaljer

1-ÅRS RAPPORT FOR GALLERIPROSJEKTET.

1-ÅRS RAPPORT FOR GALLERIPROSJEKTET. -ÅRS RAPPORT FOR GALLERIPROSJEKTET. Galleri - utprøving av spesialavdeling for ungdom og unge voksne ved Bergen Off. Bibliotek, hovedbiblioteket. Ved utbyggingen av hovedbiblioteket i 999/2, ble det mulig

Detaljer

Høyr ei bok! Biblioteket for alle som strever med å lese trykt tekst BARN & UNG

Høyr ei bok! Biblioteket for alle som strever med å lese trykt tekst BARN & UNG Høyr ei bok! Biblioteket for alle som strever med å lese trykt tekst BARN & UNG Vanskeleg å lese trykt tekst? Vi har ei bok til deg NLB er biblioteket for alle som har problem med å lese trykt tekst og

Detaljer

LOKAL LÆREPLAN I NORSK

LOKAL LÆREPLAN I NORSK MUNTLIGE TEKSTER Kompetansemål etter 2.trinn 1.leke, improvisere, eksperimentere med rim, rytme, språklyder, ord og meningsbærende elementer. 2. uttrykke egne følelser og meninger LOKAL LÆREPLAN I NORSK

Detaljer

Leserundersøkelsen 2012 Lesing, kjøp & handelskanaler

Leserundersøkelsen 2012 Lesing, kjøp & handelskanaler Leserundersøkelsen 2012 Lesing, kjøp & handelskanaler Undersøkelsen er gjennomført av markedsanalyse- og rådgivningsselskapet Ipsos MMI på vegne av Den norske Forleggerforening og Bokhandlerforeningen.

Detaljer

«Litterasitetsutvikling i en tospråklig kontekst»

«Litterasitetsutvikling i en tospråklig kontekst» «Litterasitetsutvikling i en tospråklig kontekst» Hvordan opplever minoritetsspråklige voksne deltakere i norskopplæringen å kunne bruke morsmålet når de skal lære å lese og skrive? Masteroppgave i tilpasset

Detaljer

La din stemme høres!

La din stemme høres! Internserien 5/2015 Utgitt av Statens helsetilsyn La din stemme høres! Unge om tilsyn med tjenestene 14 oktober 2015 Kontaktperson: Bente Smedbråten 2 LA DIN STEMME HØRES! Unge om tilsyn med tjenestene

Detaljer

Virus på Mac? JA! Det finnes. Denne guiden forteller deg hva som er problemet med virus på Mac hva du kan gjøre for å unngå å bli infisert selv

Virus på Mac? JA! Det finnes. Denne guiden forteller deg hva som er problemet med virus på Mac hva du kan gjøre for å unngå å bli infisert selv Virus på Mac? JA! Det finnes. Denne guiden forteller deg hva som er problemet med virus på Mac hva du kan gjøre for å unngå å bli infisert selv «Å tro at det ikke finnes virus på Mac er dessverre litt

Detaljer

Til foreldre om. Barn, krig og flukt

Til foreldre om. Barn, krig og flukt Til foreldre om Barn, krig og flukt Barns reaksjoner på krig og flukt Stadig flere familier og barn blir rammet av krigshandlinger og må flykte. Eksil er ofte endestasjonen på en lang reise som kan ha

Detaljer

! Slik består du den muntlige Bergenstesten!

! Slik består du den muntlige Bergenstesten! Slik består du den muntlige Bergenstesten Dette er en guide for deg som vil bestå den muntlige Bergenstesten (Test i norsk høyere nivå muntlig test). For en guide til den skriftlige delen av testen se

Detaljer

Hvor og hvordan lagrer du mediafilene dine?

Hvor og hvordan lagrer du mediafilene dine? Beskriv din digitale infrastruktur, med tilhørende arbeidsflyt. Hvor og hvordan lagrer du mediafilene dine? Hva gjør du med back-up? Hva slags online lagringsløsning har du valgt? Hvordan finner du fram

Detaljer

Brukarundersøking Bibliotek. Resultat

Brukarundersøking Bibliotek. Resultat Brukarundersøking Bibliotek 2012 Resultat 30 enheter(kommune) er med i lands-snittet Side Luster Land Høyest kommune Lavest kommune Slik svarer du på spørsmålene - - - - Service 5,4 5,2 5,7 4,7 Brukermedvirkning

Detaljer

nettbasert produksjon og distribusjon av lydbøker

nettbasert produksjon og distribusjon av lydbøker nettbasert produksjon og distribusjon av lydbøker Formater i PipeOnline DAISY (Digital Accessible Information System) er en veletablert internasjonal standard for strukturering av digitale lydbøker. Standarden

Detaljer

Periodeevaluering 2014

Periodeevaluering 2014 Periodeevaluering 2014 Prosjekt denne perioden: Bokstaver. Periode: uke3-11. Hvordan startet det, bakgrunn for prosjektet. Vi brukte de første ukene etter jul til samtaler og observasjoner, for å finne

Detaljer

Prosjekt. Halvårs-rapport. til fordypning. Eva-Anita Thorsen 2MKA. 7.Januar, 2010

Prosjekt. Halvårs-rapport. til fordypning. Eva-Anita Thorsen 2MKA. 7.Januar, 2010 1 0 Prosjekt 7.Januar, 2010 til fordypning Eva-Anita Thorsen 2MKA Halvårs-rapport 0.1 innhold 2 INFO SIDE Innhold 2 Innledning 3 Hoveddel 4-8 Avslutning 9 Logg 10-12 Bakside 13 0.2 innledning 3 Innledning

Detaljer

Mystiske meldinger. Hei, Arve Sjekk mailen din. Mvh Veiviseren

Mystiske meldinger. Hei, Arve Sjekk mailen din. Mvh Veiviseren 1 Mystiske meldinger Arve fisker mobilen opp av lomma. Han har fått en melding. Men han kjenner ikke igjen nummeret som sms-en har kommet fra. «Pussig,» mumler han og åpner meldingen. «Hva er dette for

Detaljer

Å styrke leseforståelsen til flerspråklige elever på 3. trinn. Delt av Eli-Margrethe Uglem, student Lesing 2. Lesesenteret Universitetet i Stavanger

Å styrke leseforståelsen til flerspråklige elever på 3. trinn. Delt av Eli-Margrethe Uglem, student Lesing 2. Lesesenteret Universitetet i Stavanger Å styrke leseforståelsen til flerspråklige elever på 3. trinn Delt av Eli-Margrethe Uglem, student Lesing 2 Lesesenteret Universitetet i Stavanger Bakgrunn og mål Med utgangspunkt i at alle elever har

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, JANUAR 2013. Hei alle sammen! Da ønsker vi alle barn og foreldre velkommen til et nytt år på avdeling Sølje. Det er rart med det, men alltid etter en ferie ser vi forandringer

Detaljer

!"##$%&'(&)*+*!,%*-,.*/0$)$'*!,%*-,.*/0$)$'

!##$%&'(&)*+*!,%*-,.*/0$)$'*!,%*-,.*/0$)$' !!"##$%&'(&)*+*!,%*-,.*/0$)$'*!,%*-,.*/0$)$'! 2 I følge Feng Shui fører rot i hjemmet til rot i livet. Derfor kan det være greit å ta en skikkelig opprydning. Jeg lover deg at du etterpå vil føle du har

Detaljer

Lokal læreplan i muntlige ferdigheter. Beate Børresen Høgskolen i Oslo

Lokal læreplan i muntlige ferdigheter. Beate Børresen Høgskolen i Oslo Lokal læreplan i muntlige ferdigheter Beate Børresen Høgskolen i Oslo Muntlige ferdigheter i K06 å lytte å snakke å fortelle å forstå å undersøke sammen med andre å vurdere det som blir sagt/gjøre seg

Detaljer

Innføring i bruk av Klikker 4

Innføring i bruk av Klikker 4 www.normedia.no Postboks 24 1451 Nesoddtangen. Tlf 66915440 Fax 66912045 e-post: kontakt@normedia.no www.cricksoft.com Innføring i bruk av Klikker 4 Det vil bare ta deg noen få minutter å lese denne lille

Detaljer

Folkebibliotek. Slik: Ikke slik: Krysser du i feil rute, fyll inn hele ruten slik: og sett nytt kryss i riktig rute. Din bakgrunn og erfaring

Folkebibliotek. Slik: Ikke slik: Krysser du i feil rute, fyll inn hele ruten slik: og sett nytt kryss i riktig rute. Din bakgrunn og erfaring Folkebibliotek I innbyggerundersøkelsens første del svarte du at du hadde erfaring med et folkebibliotek i løpet av de siste 12 månedene. Har du brukt flere folkebibliotek, så svar ut fra din erfaring

Detaljer

veileder en god start SMÅBARN OG SKJERMBRUK 1

veileder en god start SMÅBARN OG SKJERMBRUK 1 En veileder SmåbaRn og skjermbruk en god start SMÅBARN OG SKJERMBRUK 1 Hva er viktigst? Digitale enheter i hjemmet gir hele familien mange nye medieopplevelser og mulighet til kreativ utfoldelse og læring.

Detaljer

veileder en god start SMÅBARN OG SKJERMBRUK 1

veileder en god start SMÅBARN OG SKJERMBRUK 1 En veileder SmåbaRn og skjermbruk en god start SMÅBARN OG SKJERMBRUK 1 Digitale enheter i hjemmet gir hele familien mange nye medieopplevelser og mulighet til kreativ utfoldelse og læring. Hvordan kan

Detaljer

Ord Lærerveiledning. Del 8: Arbeid med tekstboka side 103 138. Om tekstene. Å utvikle lesestrategier. Om tekstene. Arbeid med teksten etter lesing

Ord Lærerveiledning. Del 8: Arbeid med tekstboka side 103 138. Om tekstene. Å utvikle lesestrategier. Om tekstene. Arbeid med teksten etter lesing Ord Lærerveiledning Del 8: Arbeid med tekstboka side 103 138 Om tekstene Arbeid med teksten etter lesing Arbeid med teksten før lesing Arbeid med teksten under lesing Aktiviteter Om tekstene Tekstene i

Detaljer

Endelig student ved NTNU! - en guide for studenter med behov for tilrettelegging. NTNU Rådgivningstjenesten for studenter med funksjonshemming

Endelig student ved NTNU! - en guide for studenter med behov for tilrettelegging. NTNU Rådgivningstjenesten for studenter med funksjonshemming Foto: Eir Jørgen Bue Endelig student ved NTNU! - en guide for studenter med behov for tilrettelegging NTNU Rådgivningstjenesten for studenter med funksjonshemming D e t s k a p e n d e u n i v e r s i

Detaljer

Refleksjonsnotat Web.

Refleksjonsnotat Web. Refleksjonsnotat Web. www.kildebruk.host22.com Mariell Hagen Hovedoppgaven i Web Webdesign: opphavsrett og bruk av kilder Vi har hatt prosjektperiode i litt over 2 uker. Oppgaven var at vi skulle lage

Detaljer

Fagerjord sier følgende:

Fagerjord sier følgende: Arbeidskrav 2A I denne oppgaven skal jeg utføre en analyse av hjemmesiden til Tattoo Temple (http://www.tattootemple.hk) basert på lenker. Analysen er noe basert på et tidligere gruppearbeid. Hjemmesiden

Detaljer

LESE-TEST. (Nivå 1 - GNO)

LESE-TEST. (Nivå 1 - GNO) LESE-TEST. (Nivå 1 - GNO) Reza er 17 (år alder årer). Han bor i Stavanger, men han (før kommer reise) fra Afghanistan. Han (besøk bor - kom) til Norge for to år (siden senere før). Reza går på Johannes

Detaljer

DAISY-formatet er kort og godt fantastisk

DAISY-formatet er kort og godt fantastisk DAISY-formatet er kort og godt fantastisk Skrevet av: Morten Tollefsen morten@medialt.no tlf: (+47) 21 53 80 14 Dato: 25.10.2006 Forord... 2 Bakgrunn... 3 Metode... 4 Hvem svarte?... 5 Avspillingsutstyr...

Detaljer

Forelesning 21 Repetisjon: Utvikling av empiribasert teori. Forenklet fremstilling av analyseprosessen. Koding av intervjutekst.

Forelesning 21 Repetisjon: Utvikling av empiribasert teori. Forenklet fremstilling av analyseprosessen. Koding av intervjutekst. Forelesning Repetisjon: Utvikling av empiribasert teori Grounded theory (Glazer & Strauss 967) Organiser egen data inn i begrepskategorier Finn ut hvordan disse begrepene er relatert til hverandre Hvis

Detaljer

Hvorfor kiler det ikke når vi kiler oss selv?

Hvorfor kiler det ikke når vi kiler oss selv? Hvorfor kiler det ikke når vi kiler oss selv? Innlevert av 7.trinn ved Bispehaugen skole (Trondheim, Sør-Trøndelag) Årets nysgjerrigper 2011 Da sjuende trinn startet skoleåret med naturfag, ble ideen om

Detaljer

Runo Isaksen Noen har endelig funnet meg. Roman

Runo Isaksen Noen har endelig funnet meg. Roman Runo Isaksen Noen har endelig funnet meg Roman Om forfatteren: Runo Isaksen (f. 1968) er oppvokst i Lyngen (Troms) og Stavanger, nå bosatt ved Bergen. Han har tidligere utgitt fem romaner: Åpen bok (1997),

Detaljer

DEN PROFESJONELLE ARBEIDSTAKER

DEN PROFESJONELLE ARBEIDSTAKER DEN PROFESJONELLE ARBEIDSTAKER http://pengeblogg.bloggnorge.com/ Innledning Hva kjennetegner personer som blir godt likt av sine overordnede, blir oftere forfremmet enn sine kollegaer og får større lønnsøkninger

Detaljer

Revisjon av studieplanen Hva viser følgeforskningen? Sylvi Stenersen Hovdenak

Revisjon av studieplanen Hva viser følgeforskningen? Sylvi Stenersen Hovdenak Revisjon av studieplanen Hva viser følgeforskningen? Sylvi Stenersen Hovdenak Om forskningsdesignet Hvem er fremtidens leger? Hvorfor studere i Tromsø? Disposisjon Sentrale funn: Om ulike aspekter ved

Detaljer

Manus til episodene ligger ikke ute, men serien kan sees på HBO. Scenen er hentet fra episode You Are the Wound. HANNAH

Manus til episodene ligger ikke ute, men serien kan sees på HBO. Scenen er hentet fra episode You Are the Wound. HANNAH GIRLS av Lena Dunham Scene for to kvinner Manus til episodene ligger ikke ute, men serien kan sees på HBO. Scenen er hentet fra episode You Are the Wound. INT. I LEILIGHETEN TIL OG.KVELD Vent, så du kjøpte

Detaljer